最新上课《3三峡之秋》教学讲义PPT
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六年级语文《三峡之秋》教学课件
三峡之秋
▪ 要求：小组展示各自搜集的 三峡资料，并选派代表向全 班同学介绍。
三峡之秋
我们的学习目标
▪ 1、能领略三峡秋天的美景，培 养热爱祖国大好河山、热爱大 自然的思想感情。
▪ 2、能有感情地朗读课文。 ▪ 3、能学会抓住特点描写景物的
方法。
领略美
▪ 用你喜欢的方式朗读课文，思考以下 问题： 1、三峡秋景总的特点是什么？（用 文中的词语回答） 2、课文主体部分重点描写了三峡哪 几个时间段的哪些主要景物？分别写 出了三峡的什么特点？
这一天，正是中秋。
赞美美
说一段话，尽情表达对自然、对 三峡的赞美之情。
抒写美
▪ 模仿本文抓住特点描写景物 的方法，写一段100字左右的 片段，题目《校园秋色》。
课后作业
（一）必做作业 回家，请你做一做小导游，将你领略到的 三峡美景介绍给爸爸妈妈。 （二）拓展作业
1、 三峡，以它那迷人的风光吸引着无数 中外来宾，而三峡工程又会给三峡带来些 什么呢？请在课后展开调查，并撰写调查 报告。 2、办一期主题为《奇丽的三峡》的小报。
优美
时令已经是秋天了，三峡 的秋色，是从大江两岸的 橘柚树开始显现的。这些 树，生长在陡峭的山岩上， 叶子也同那青色的岩石一 般，坚硬，挺直。越到秋 天，它们越显示绿得发黑 的颜色；而那累累的果实， 正在由青变黄，渐渐从叶 子中间显露出来。就在这 时候，它们开始散发出一 种清香，使三峡充满了成 熟的秋天的气息。
三峡之秋：成熟 （优美）
早晨 中午 下午 夜晚
橘柚树上露水的变化、色彩 明丽（轻快）
长江的色彩、水势
热烈（热烈）
雾的色彩
平静（平静）
长江
欲睡还醒（轻缓）
峡谷月光的色彩、形态 清冽 （宁静）
▪ 要求：小组展示各自搜集的 三峡资料，并选派代表向全 班同学介绍。
三峡之秋
我们的学习目标
▪ 1、能领略三峡秋天的美景，培 养热爱祖国大好河山、热爱大 自然的思想感情。
▪ 2、能有感情地朗读课文。 ▪ 3、能学会抓住特点描写景物的
方法。
领略美
▪ 用你喜欢的方式朗读课文，思考以下 问题： 1、三峡秋景总的特点是什么？（用 文中的词语回答） 2、课文主体部分重点描写了三峡哪 几个时间段的哪些主要景物？分别写 出了三峡的什么特点？
这一天，正是中秋。
赞美美
说一段话，尽情表达对自然、对 三峡的赞美之情。
抒写美
▪ 模仿本文抓住特点描写景物 的方法，写一段100字左右的 片段，题目《校园秋色》。
课后作业
（一）必做作业 回家，请你做一做小导游，将你领略到的 三峡美景介绍给爸爸妈妈。 （二）拓展作业
1、 三峡，以它那迷人的风光吸引着无数 中外来宾，而三峡工程又会给三峡带来些 什么呢？请在课后展开调查，并撰写调查 报告。 2、办一期主题为《奇丽的三峡》的小报。
优美
时令已经是秋天了，三峡 的秋色，是从大江两岸的 橘柚树开始显现的。这些 树，生长在陡峭的山岩上， 叶子也同那青色的岩石一 般，坚硬，挺直。越到秋 天，它们越显示绿得发黑 的颜色；而那累累的果实， 正在由青变黄，渐渐从叶 子中间显露出来。就在这 时候，它们开始散发出一 种清香，使三峡充满了成 熟的秋天的气息。
三峡之秋：成熟 （优美）
早晨 中午 下午 夜晚
橘柚树上露水的变化、色彩 明丽（轻快）
长江的色彩、水势
热烈（热烈）
雾的色彩
平静（平静）
长江
欲睡还醒（轻缓）
峡谷月光的色彩、形态 清冽 （宁静）
三峡之秋教学课件
优美
时令已经是秋天了。三 峡的秋色，是从大江两岸 的橘柚树开始显现的。这 些树，生长在陡峭的山岩 上，叶子也如同那青色的 岩石一般，坚硬、挺直。 越到秋天，它们越显示绿 得发黑的颜色；而那累累 的果实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露出来。 就在这时候，它们开始散 发出一种清香，使三峡充 满了成熟的秋天的气息。
长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。西起四 川奉节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关，全长189公 里。其间除大宁河谷地和香溪谷地外，三峡峡谷本身长 93公里，且三峡各有特点：瞿塘峡长7公里，以雄伟闻 名；巫峡长44公里，以秀丽见长；西陵峡长42公里，以 险峻著称。
领略美
▪ 用你喜欢的方式朗读课文，思考以下 问题： 1、三峡秋景总的特点是什么？（用 文中的词语回答） 2、课文是按照什么顺序描写三峡之 秋的景色的？（画出表示顺序的词语）
举世闻名的长江三峡，随着三峡大坝的建成蓄水， 其容貌将发生极大变化，至2009年，它以变成一个平均 宽1000米，长622公里，总面积622平方公里的高峡平湖。 虽然这时，有人说是“雄姿犹在，秀色更添”，但人们 难以忘怀原来三峡的雄奇险峻、幽深秀丽的自然景色。 可是，大家知道吗?祖国大地上有多少个三峡?据不完全 统计，包括邻近长江三峡的小三峡和小小三峡，全国共 有18个三峡，特别是鲜为人知的黄河三峡竟有三处之多。
平静
下午，太阳还没 有落，峡谷里早升起 一层青色的雾。这使 得峡谷里的黄昏来得 特别早，而去得特别 迟。于是，在青色的 透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥 向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌，变得有如一条明 亮的带子。
轻缓
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起； 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。只有偶尔驶过 的驳船，响着汽笛， 在江面划开一条发光 的路；于是渔火和灯 标，都像惊醒了一般， 在水面上轻，天空过于狭小，连月亮也上 来得很迟很迟。起初，只 能感觉 到它朦胧的青光，和黄昏连在一 起；也不知在什么时候，它忽然 出现在山上，就像从山上生长出 来，是山的一部分；宛若一块巨 大的、磨平发亮的云母石。这时， 月亮和山的阴影，对比得异常明 显——山是墨一般的黑，陡立着， 倾向江心，仿佛就要扑跌下来； 而月亮，从山顶上，顺着直立的 深深谷壑，把它那清冽的光辉， 一直泻到江面，就像一道道瀑布 凌空飞降，又像一匹匹素锦从山 上挂下来。
3 三峡之秋_教学精选教学PPT课件2
平静
下午，太阳还没有落， 峡里早升起了一层青色 的雾。这使得峡里的黄 昏来得特别早，而去得 特别迟。于是，在青色 的透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥向 江心，使江面上只剩下 一线发光的天空。长江 平静而轻缓地流淌，变 得有如一条明亮的小溪。
轻缓
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起； 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。只有偶尔驶过 的赶路的驳船，响着 汽笛，在江面划开一 条发光的路，于是渔 火和灯标，都像惊醒 了一般，在水面上轻 轻地摇曳。
宁静
也许由于这里的山太高，峡谷 太深，天空太狭小，连月亮也上来 得很迟很迟。起初，峡里只 能感
觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一 起；而不知在什么时候，它忽然出 现在山上。就像从山上生长出来， 是山的一部分；像一块巨大的，磨 平、发亮的云母石。这时，月亮和 山的阴影，对比得异常明显——山 是墨一般的黑，陡立着，倾向江心， 仿佛就要扑跌下来；而月光，从山 顶上，顺着深深的、直立的谷壑， 把它那清冽的光辉，一直泻到江面。 就像一道道瀑布，凌空飞降；又像 一匹匹素锦，从山上挂起。
当然我也在很多戏曲中看到很多爱情故事，但是这些终究是艺术传达出，而不是我自己真心体会的爱情，我渴望爱情，但是没有面包的爱情真的能够执子之手天长地久吗？但是，大学二年级的我看着喜欢自己的男生千里迢迢下着雨赶来看我时，心里怎能不会有些感动。 当我见到他的一瞬间我真的好紧张，我好像拥抱他。可是我是一个传统而矜持的女孩子，即使见到再喜欢的男孩子我都会克制自己的情绪，当我俩走在大学的校园里，两人记在小小的雨伞下面，两只手随着步伐时不时碰在一起时，彼此的心跳声呼吸声都能听见，听着不远处时不时传来萨克斯吹奏的曲子《罗密欧与朱丽叶》时，真是别有一番风味。在这样的情境下我们这对互相暗恋的年轻人始终两只手没有牵在一起，他的眼神时如此的温柔，回到寝室后我一夜未眠写下了这首简单的小诗：
新《三峡之秋》教学PPT课件
.
19
中午，群﹏峰﹏披上金
甲，阳﹏光在﹏水面上 跳跃。长﹏江也﹏变得
热烈了，像一条金
鳞巨蟒，翻滚着，
呼啸着，奔腾流去；
同时又把它那激荡
跳跃的光辉，投向
两岸峭壁。于是，
整个峡谷波光﹏荡﹏漾，
三峡又充满了秋天
的热烈气息。
.
20
中午: 景物—群峰、阳光、长江
特点—群峰披甲，金麟巨莽、激荡跳跃
三峡—热烈
8
检查预习－生字新词
陡峭 红晕 瀑布 谷壑 气息
闪烁 呼啸 荡漾
狭小 宛若 墨黑
素锦 显现
橘柚树 累累果实 消逝 明丽
偶尔 清冽
.
凌空
9
重点提示：
橘柚树jú 驳船 bó 清冽liè 多音字： 累累léi
巨蟒mǎng 谷壑hè
光晕yùn
.
10
初读课文，理清脉络：
1、朗读全文，读准字音，不会读的可查 工具书或询问。
.
21
完成下列表格
时间 特点 景物 早晨 明丽 露水 橘柚树 中午 热烈 长江 阳光 下午 夜
.
使用的修辞 手法 比喻 比喻 拟人
22
下午
.
23
下午，太阳还没有
落，峡里里早升起一
层青色的雾﹏。这使得
峡谷里的黄昏来得特
别早，而去得特别迟。
于是，在青色的透明
的黄昏中，两岸峭壁
的倒影﹏，﹏一齐拥向江
同它们在水面映出的
红色光晕。长江像是
眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的驳船，
响着汽笛，在﹏江面划
开一条发光的路；于
是渔火和灯标，都像
惊醒了一般，在水面
上轻轻地摇曳 。
新《三峡之秋》PPT教学课件
明丽
景物
露水 橘柚树
使用的修辞 手法
比喻
夜
中午
中午，群峰披上 ﹏﹏ 金甲，阳光在水面 ﹏﹏ 上跳跃。长江也变 ﹏﹏ 得热烈了，像一条 金鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去； 同时又把它那激荡 跳跃的光辉，投向 两岸峭壁。于是， 整个峡谷波光荡漾， ﹏﹏ 三峡又充满了秋天 的热烈气息。
中午: 景物—群峰、阳光、长江
瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
三峡旧址
为了三峡工程，中华民族经过了几代人、 70余年的构想、勘测、设计、研究、论证。 1992年4月3日，第七届全国人民代表大会第五
次会议审议并通过了《关于兴建长江三峡
工程决议》。从此，三峡工程由论证阶段走 向了实施阶段。1994年12月14日，三峡工
程正式开工。 三峡工程是中国、也是世界上最大的水 利枢纽工程，是治理和开发长江的关键性骨 干工程。三峡工程水库正常蓄水位175米， 总库容393亿立方米；水库全长600余公里，
检查预习－写字表
峭 烁 啸 漾 晕 曳 狭 宛 墨 瀑 锦
检查预习－生字新词
陡峭
红晕
闪烁
狭小
呼啸
宛若
荡漾
墨黑
累累果实
瀑布
谷壑 气息
素锦
显现 偶尔
橘柚树
消逝 清冽
明丽 凌空
重点提示：
橘柚树jú 驳船 bó 清冽liè 多音字： 累累léi 巨蟒mǎng 谷壑hè
光晕yùn
长江：我国的第一大河，中国10大名胜之 一，中国40佳旅游景观之首，从世界屋脊—— 青藏高原的沱沱河起步，纳百川千流，自西向 东，横贯中国腹地，全长6300余里。它满载 四季浪歌，永不停息地直奔东海。长江是仅次 于南美亚马逊河和非洲尼罗河的世界第三大河， 她孕育中华民族古老文明的摇篮。它流经四川 盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮 丽雄奇、举世无双的大峡谷——长江三峡：
景物
露水 橘柚树
使用的修辞 手法
比喻
夜
中午
中午，群峰披上 ﹏﹏ 金甲，阳光在水面 ﹏﹏ 上跳跃。长江也变 ﹏﹏ 得热烈了，像一条 金鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去； 同时又把它那激荡 跳跃的光辉，投向 两岸峭壁。于是， 整个峡谷波光荡漾， ﹏﹏ 三峡又充满了秋天 的热烈气息。
中午: 景物—群峰、阳光、长江
瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
三峡旧址
为了三峡工程，中华民族经过了几代人、 70余年的构想、勘测、设计、研究、论证。 1992年4月3日，第七届全国人民代表大会第五
次会议审议并通过了《关于兴建长江三峡
工程决议》。从此，三峡工程由论证阶段走 向了实施阶段。1994年12月14日，三峡工
程正式开工。 三峡工程是中国、也是世界上最大的水 利枢纽工程，是治理和开发长江的关键性骨 干工程。三峡工程水库正常蓄水位175米， 总库容393亿立方米；水库全长600余公里，
检查预习－写字表
峭 烁 啸 漾 晕 曳 狭 宛 墨 瀑 锦
检查预习－生字新词
陡峭
红晕
闪烁
狭小
呼啸
宛若
荡漾
墨黑
累累果实
瀑布
谷壑 气息
素锦
显现 偶尔
橘柚树
消逝 清冽
明丽 凌空
重点提示：
橘柚树jú 驳船 bó 清冽liè 多音字： 累累léi 巨蟒mǎng 谷壑hè
光晕yùn
长江：我国的第一大河，中国10大名胜之 一，中国40佳旅游景观之首，从世界屋脊—— 青藏高原的沱沱河起步，纳百川千流，自西向 东，横贯中国腹地，全长6300余里。它满载 四季浪歌，永不停息地直奔东海。长江是仅次 于南美亚马逊河和非洲尼罗河的世界第三大河， 她孕育中华民族古老文明的摇篮。它流经四川 盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮 丽雄奇、举世无双的大峡谷——长江三峡：
《三峡之秋》PPT课件
三峡，在长江上游，由翟 塘峡、巫峡和西陵峡组成。西起 重庆市奉节县白帝城，东至湖北 宜昌县的南津关，全长20眨眼睛 驳船 摇曳 朦胧 泻下 清冽 凌空飞降 陡峭 挺直 灯标
小组学习：1、一人领读2遍；2、提示字 音字形；3、扩词；4、理解词意并造句 （红色）；5、准备汇报。
而不知在什么时候，它忽然出现在山上， 就像从山上长出来，是山的一部分，像一块巨 大的、磨平的、发亮的云母石。
以时间为顺序，抓住
不同时间段内的景物特点 进行描写。
讨论: 1.作者是按什么顺序来描写三 峡景物的? 2.画出体现顺序的词语。
3.概括主要内容。
我来填： 课文按＿时＿间＿顺序描写了三峡的秋天，
从＿早＿晨＿、＿中＿午＿、＿下＿午＿到＿夜＿晚＿的美丽 景色，歌颂了三峡的＿雄＿奇＿壮＿丽＿，表现了作 者＿对＿三＿峡＿的＿赞＿美＿和＿喜＿爱＿之＿情＿＿＿。
三峡秋景总的特点是什么? （用文中的词语回答）
• 三峡之秋： 成熟
学习2——7段思考并勾画相关语句：
1、三峡秋景从早晨到夜晚又个有什么特 点呢？ 2、各个时间段作者重点描写了哪些景物？
早晨 露水 橘柚树
明丽
中午 长江 热烈
下午 雾 长江 青色而透明
晚上 渔火灯标长江月亮 宁静而神秘
小组合作学习： 1、你们小组最喜欢什么时候的三 峡美景？ 2、抓住重点词语、修辞手法体会， 并做好旁批。
体会这些句子
透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上 撒了一层洁白的霜，新鲜而明净。
群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了， 像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起， 连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像 是眨着眼睛，沉沉欲睡。
小组学习：1、一人领读2遍；2、提示字 音字形；3、扩词；4、理解词意并造句 （红色）；5、准备汇报。
而不知在什么时候，它忽然出现在山上， 就像从山上长出来，是山的一部分，像一块巨 大的、磨平的、发亮的云母石。
以时间为顺序，抓住
不同时间段内的景物特点 进行描写。
讨论: 1.作者是按什么顺序来描写三 峡景物的? 2.画出体现顺序的词语。
3.概括主要内容。
我来填： 课文按＿时＿间＿顺序描写了三峡的秋天，
从＿早＿晨＿、＿中＿午＿、＿下＿午＿到＿夜＿晚＿的美丽 景色，歌颂了三峡的＿雄＿奇＿壮＿丽＿，表现了作 者＿对＿三＿峡＿的＿赞＿美＿和＿喜＿爱＿之＿情＿＿＿。
三峡秋景总的特点是什么? （用文中的词语回答）
• 三峡之秋： 成熟
学习2——7段思考并勾画相关语句：
1、三峡秋景从早晨到夜晚又个有什么特 点呢？ 2、各个时间段作者重点描写了哪些景物？
早晨 露水 橘柚树
明丽
中午 长江 热烈
下午 雾 长江 青色而透明
晚上 渔火灯标长江月亮 宁静而神秘
小组合作学习： 1、你们小组最喜欢什么时候的三 峡美景？ 2、抓住重点词语、修辞手法体会， 并做好旁批。
体会这些句子
透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上 撒了一层洁白的霜，新鲜而明净。
群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了， 像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起， 连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像 是眨着眼睛，沉沉欲睡。
新《三峡之秋》教学PPT课件
三峡—宁静
完成下列表格
时间 特点 景物 早晨 明丽 露水 橘柚树
使用的修辞 手法
比喻
中午 热烈 长江
比喻 拟人
下午 平静 雾 长江
比喻 拟人
夜 幽静神秘 渔火 灯标 长江 月亮 比喻 拟人
这一天，正是中秋。
中心思想
课文按＿时＿间＿顺序描写了三峡的秋天，
抓住＿早＿晨＿、＿中＿午＿、＿下＿午＿到＿夜＿晚＿景物的 不同特点，生动地写出三峡景色的＿变＿化莫测 ＿气象万千，表现了作者＿对＿祖＿国＿大＿好＿河＿山＿的。热爱
陡峭 红晕 瀑布 谷壑 气息
闪烁 狭小 素锦 显现 偶尔
呼啸 荡漾 宛若 墨黑 橘柚树 累累果实 消逝 明丽 清冽 凌空
重点提示：
橘柚树jú 驳船 bó 清冽liè 多音字： 累累léi
巨蟒mǎng 谷壑hè
光晕yùn
初读课文，理清脉络：
1、朗读全文，读准字音，不会读的可查 工具书或询问。
2、读后谈谈，文章主要写了什么，是按 什么顺序写的，画出相应的表示时间的词语。
• 小练笔：
熟读课文，展开想象，仿照 《三峡之秋》写一篇习作，题 目《校园秋色》。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
响着汽笛，在﹏江面划
开一条发光的路；于 是渔火和灯标，都像 惊醒了一般，在水面 上轻轻地摇曳 。
月亮，从山顶上， 顺着直立的深深谷壑， 把它那清冽的光辉， 一直泻到江面，就像 一道道瀑布凌空飞降； 又像一匹匹素锦从山 上挂下来。
完成下列表格
时间 特点 景物 早晨 明丽 露水 橘柚树
使用的修辞 手法
比喻
中午 热烈 长江
比喻 拟人
下午 平静 雾 长江
比喻 拟人
夜 幽静神秘 渔火 灯标 长江 月亮 比喻 拟人
这一天，正是中秋。
中心思想
课文按＿时＿间＿顺序描写了三峡的秋天，
抓住＿早＿晨＿、＿中＿午＿、＿下＿午＿到＿夜＿晚＿景物的 不同特点，生动地写出三峡景色的＿变＿化莫测 ＿气象万千，表现了作者＿对＿祖＿国＿大＿好＿河＿山＿的。热爱
陡峭 红晕 瀑布 谷壑 气息
闪烁 狭小 素锦 显现 偶尔
呼啸 荡漾 宛若 墨黑 橘柚树 累累果实 消逝 明丽 清冽 凌空
重点提示：
橘柚树jú 驳船 bó 清冽liè 多音字： 累累léi
巨蟒mǎng 谷壑hè
光晕yùn
初读课文，理清脉络：
1、朗读全文，读准字音，不会读的可查 工具书或询问。
2、读后谈谈，文章主要写了什么，是按 什么顺序写的，画出相应的表示时间的词语。
• 小练笔：
熟读课文，展开想象，仿照 《三峡之秋》写一篇习作，题 目《校园秋色》。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
响着汽笛，在﹏江面划
开一条发光的路；于 是渔火和灯标，都像 惊醒了一般，在水面 上轻轻地摇曳 。
月亮，从山顶上， 顺着直立的深深谷壑， 把它那清冽的光辉， 一直泻到江面，就像 一道道瀑布凌空飞降； 又像一匹匹素锦从山 上挂下来。
北师大版六年级语文上册《三峡之秋》PPT教学课件
晚上
2020/8/1
完成下列表格
平静 雾 长江
比喻 拟人
幽静神秘 渔火 灯标 长江 月亮 比喻 拟人
2020/8/1
中心思想 课文按＿时＿间＿顺序描写了三峡的秋天，
从＿早＿晨＿、＿中＿午＿、＿下＿午＿到＿夜＿晚＿的美丽 景色，歌颂了三峡的＿雄＿奇＿壮＿丽＿，表现了作 者＿＿对＿祖＿国＿大＿好＿河＿山＿的＿热＿＿爱＿＿。
北师大版六年级语文上册单元
2020/8/1
三峡，在长江上游，西起 重庆市奉节县白帝城，东至湖 北省宜昌县南津关，长１９３ 公里，其中峡谷段总长９０公里
，是世界最大的峡谷之一。
2020/8/1
长江三峡位置示意图
四川盆地
瞿塘峡
宜昌 湖口
巫峡 西陵峡
2020/8/1
2020/8/1
瞿塘峡
2020/8/1
巫峡
2020/8/1
西陵峡
• 三峡之秋： 成熟
2020/8/1
早晨
2020/8/1
露水 橘柚树
明丽
完成下列表格
明丽
露水 橘柚树
比喻
2020/8/1
中午
2020/8/1
完成下列表格
热烈 长江
2020/8/1
比喻 拟人
下午Байду номын сангаас
2020/8/1
完成下列表格
平静 雾 长江
2020/8/1
比喻 拟人
2020/8/1
2020/8/1
2020/8/1
2020/8/1
2020/8/1
2020/8/1
2020/8/1
《三峡之秋》PPT教学课件
小 结：
时间 课文按＿＿＿顺序描写了三峡的秋天，
早晨 中午 夜晚 下午 从＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿到＿＿＿的美丽 雄奇壮丽 景色，歌颂了三峡的＿＿＿＿＿，表现了作 对祖国大好河山的热爱之情 者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
抒写美
• 作业： • 仿照《三峡之秋》一文 写一篇习作。题目《校园之 秋》。
早晨，透明的 露水闪耀着，峡风 ﹏ 有些凉意，仿佛满 山的橘柚树上撒了 一层洁白的霜，新 鲜而明净；太阳出 来了，露水消逝， 橘柚树闪烁着阳光， ﹏﹏ 绿叶金实，三峡中 又是一片秋天的明 丽。
早晨:
景物—露水、橘柚树、太阳
特点—露珠闪耀，绿叶金实 三峡—明丽
中午，群峰披上 ﹏﹏ 金甲，阳光在水面 ﹏﹏ 上跳跃。长江也变 ﹏﹏ 得热烈了，像一条 金鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去； 同时又把它那激荡 跳跃的光辉，投向 两岸峭壁。于是， ﹏﹏ 整个峡谷波光荡漾， 三峡又充满了秋天 的热烈气息。
夜晚:
景物—渔火、灯标、驳船、山、月亮 特点—云母石似的月，朦胧 、清澈
三峡—幽静而神秘
这一天，正是中秋。
朗读美，想象美
你最喜欢这几个时间段里哪个 景物？你能带着感情读出三峡的美 吗？选择你最喜欢的句子或段落， 边读边想象三峡之秋的神韵。
让我们行动吧！从我做起， 保护长江的生态环境， 让我们的母亲河——长江， 永远绽放她的魅力！
中午:
景物—群峰、阳光、长江
特点—群峰披甲，金麟巨莽、激荡跳跃
三峡—热烈
下午，太阳还没 有落，峡里里早升起 一层青色的雾。这使 ﹏ 得峡谷里的黄昏来得 特别早，而去得特别 迟。于是，在青色的 透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥 ﹏﹏ 向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌，变得有如一条明 亮的带子。
五级上册语文《三峡之秋》(共35张PPT)
轻缓
夜，终于来了。岸边的 渔火，江心的灯标，接连地 亮起，连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江像是眨 着眼睛，沉沉欲睡。偶尔有 赶路的驳船驶过，响着汽笛， 在江面划开一条发光的路， 于是，渔火和灯标，像惊醒 了一般，在水面上轻轻地摇 曳。
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课文详解
这一天，正是中秋。
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课文详解
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 9:59:15 AM
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021
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课件PPT
心灵感悟
l
长江，养育了炎黄子孙，滋润 着华夏儿女的心田。长江三峡， 那里群山耸立，雄奇壮丽，就 像一幅连绵不断的画卷。领略 三峡秋天的美景，受到热爱祖 国大好河山，热爱大自然的教 育。
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随堂练习
课件PPT
l
1.摘抄课文中优美的句子。
2.三峡的夜晚都有哪些景物 又有什么特点?
西陵峡
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字词乐园
l 认字高手
课件PPT
Jú yòu hè liè yè măng bó 橘柚 壑 冽 曳 蟒 驳
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字词乐园
l 写字能手
课件PPT
轻缓 朦胧 闪耀 激荡跳跃 陡峭 摇曳 沉沉欲睡
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三峡之秋教学课件-PPT文档资料
讨论：
作者分别从哪些方面描写了三 峡之秋的早晨、中午、下午、夜晚 的景色。
轻快
早晨，透明的露 水闪耀着，峡风有些 凉意，仿佛满山的橘 柚树上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了一层洁白 的霜，清鲜而明净； 太阳出来了，露水消 逝，橘柚树闪烁着阳 光，绿叶金实。三峡 中又是一片秋天的明 丽。
热烈
中午，群峰披上金 甲，阳光在水面上跳 跃，长江也变得热烈 了，像一条金鳞巨蟒， 翻滚着，呼啸着，奔 腾流去。同时又把它 那激荡跳跃的光辉， 投向两岸峭壁。于是， 整个峡谷波光荡漾， 三峡又充满了秋天的 热烈气息。
平静
下午，太阳还没 有落，峡谷里早升起 一层青色的雾。这使 得峡谷里的黄昏来得 特别早，而去得特别 迟。于是，在青色的 透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥 向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌，变得有如一条明 亮的带子。
轻缓
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起； 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。只有偶尔驶过 的驳船，响着汽笛， 在江面划开一条发光 的路；于是渔火和灯 标，都像惊醒了一般， 在水面上轻轻地摇曳。
我们的祖国是一个 地大物博、风光秀丽的 国家。
这一天，正是中秋。
抒写美
作业： 仿照《三峡之秋》一文 写一篇习作。题目《校园秋 色》。
宁静
也许由于这里山太高，峡谷太 深，天空过于狭小，连月亮也上 来得很迟很迟。起初，只 能感觉 到它朦胧的青光，和黄昏连在一 起；也不知在什么时候，它忽然 出现在山上，就像从山上生长出 来，是山的一部分；宛若一块巨 大的、磨平发亮的云母石。这时， 月亮和山的阴影，对比得异常明 显——山是墨一般的黑，陡立着， 倾向江心，仿佛就要扑跌下来； 而月亮，从山顶上，顺着直立的 深深谷壑，把它那清冽的光辉， 一直泻到江面，就像一道道瀑布 凌空飞降，又像一匹匹素锦从山 上挂下来。
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宁静
也许由于这里的山太高，峡谷 太深，天空太狭小，连月亮也上来 得很迟很迟。起初，峡里只 能感 觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一 起；而不知在什么时候，它忽然出 现在山上。就像从山上生长出来， 是山的一部分；像一块巨大的，磨 平、发亮的云母石。这时，月的黑，陡立着，倾向江心， 仿佛就要扑跌下来；而月光，从山 顶上，顺着深深的、直立的谷壑， 把它那清冽的光辉，一直泻到江面。 就像一道道瀑布，凌空飞降；又像 一匹匹素锦，从山上挂起。
2.课文按＿时＿间＿顺序,描写了三峡的秋天 从＿早＿晨＿、＿中＿午＿、＿下＿午＿到＿夜＿晚＿的美丽 景色。
领略美
• 用你喜欢的方式朗读课文，思考以下 问题：
1、三峡秋景总的特点是什么？（用 文中的词语回答）
2、课文主体部分重点描写了三峡哪几 个时间段的哪些主要景物？分别写出 了三峡的什么特点？
完成下列表格
优美
三峡已经是秋天了。三 峡的秋天，从大江两岸的 橘柚树开始。这些树，生 长在陡峭的山岩上，叶子 也如同那青色的岩石一般， 坚硬、挺直。越到秋天， 它们越显出绿得发黑的颜 色；而那累累的果实，正 在由青变黄，渐渐从叶子 中间显露出来。就在这时 候，它们开始散发出一种 清香，使三峡充满了成熟 的秋的气息。
• 2、能有感情地朗读课文。
• 3、能学会抓住特点描写景物的 方法。
识字学词
柚树 陡峭 累赘 荡漾 光晕 摇曳 狭小 闪烁 呼啸 宛若 墨水 瀑布 素锦 显现 消逝 明丽 气息 偶尔 清冽 凌空
读课文，思考：
1.课文的开头和结尾各写了什么？有 什么好处？
2.课文按＿＿＿顺序,描写了三峡的秋 天从＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿到＿ ＿＿的美丽景色。
这一天，正是中秋。
抒写美
模仿本文抓住特点描写景物 的方法，写一段100字左右 的片段，题目《校园秋色》 。
再见
第四章 清热剂
清热剂的应用原则
•
一般用于表证已解，热已入里，或里
热已盛尚未结实。若表邪未解，热已入里，
应表里双解。
清热剂的使用注意：
• 1、辨别里热之部位 • 2、辨别热证之真假 • 3、辨别热证之虚实 • 4、权衡热势之轻重 • 5、热邪炽盛而拒药者，可用反佐药物或服法。
以及风湿热痹，身大热，关节肿痛者。
竹叶石膏汤
Ⅰ类
（《伤寒论》）
主治证侯分析：
气 余热未清----身热多汗，心胸烦闷
分
热 盛
气津两伤----短气神疲，口干喜饮
上课《3三峡之秋》
举世闻名的长江三峡，随着三峡大坝的建成蓄水， 其容貌将发生极大变化，至2009年，它将变成一个平均 宽1000米，长622公里，总面积622平方公里的高峡平湖。 虽然到那时，有人说是“雄姿犹在，秀色更添”，但人 们难以忘怀原来三峡的雄奇险峻、幽深秀丽的自然景色。 可是，大家知道否?祖国大地上有多少个三峡?据不完全 统计，包括邻近长江三峡的小三峡和小小三峡，全国共 有18个三峡，特别是鲜为人知的黄河三峡竟有三处之多。
平静
下午，太阳还没有落， 峡里早升起了一层青色 的雾。这使得峡里的黄 昏来得特别早，而去得 特别迟。于是，在青色 的透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥向 江心，使江面上只剩下 一线发光的天空。长江 平静而轻缓地流淌，变 得有如一条明亮的小溪。
夜，终于来了。岸 边的渔火，江心的灯 标，接连地亮起，连 同它们在水面映出的 红色光晕。长江像是 眨着眼睛，沉沉欲睡。 只有偶尔驶过的驳船， 响着汽笛，在江面划 开一条发光的路；于 是渔火和灯标，都像 惊醒了一般，在水面 上轻轻地摇曳 。
脉洪大
甘草 护胃调药
运用：
• 辨证要点：大热，大汗，大烦渴，脉洪大。 • 随证加减：
若气血两燔，引动肝风，加羚羊角、水牛角。 兼阳明腑实，加大黄、芒硝。 烦渴引饮甚者，加天花粉、芦根、麦门冬。
使用注意：以下情况不可误用。 • 表证未解之无汗发热，口不渴者； • 脉见浮细或沉； • 血虚发热。脉洪不胜重按者； • 真寒假热之阴盛格阳证。
时间 特点
景物
早晨
中午
下午
夜晚
使用的修辞 手法
时间 特点
景物
使用的修辞手法
早晨 明丽 露水 橘柚树
中午 热烈 长江
比喻 拟人
下午 平静 雾 长江
比喻 拟人
夜晚 宁静 渔火灯标长江 汽笛 月亮 比喻 拟人
朗读美
你最喜欢这几个时间段里哪个 景物？你能带着感情读出三峡 的美吗？选择你最喜欢的段落读 出三峡之秋的神韵。
轻快
早晨，透明的露 水闪耀着，峡风有些 凉意，仿佛满山的橘 柚树上撒了一层洁白 的霜，清新而明净； 太阳出来，露水消逝 了，橘树柚树闪烁着 阳光，绿叶金实。三 峡中又是一片秋天的 明丽。
热烈
中午，群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃，长 江也变得热烈了，像一 条金鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去。而 一面又把它那激荡的、 跳跃的光辉，投向两岸 陡立的峭壁。于是，整 个峡谷，波光荡漾，三 峡又充满了秋天的热烈 的气息。
附 方：
• 1、白虎加人参汤
• 组成：白虎汤加人参三两
• 功用：清热，益气，生津。
• 主治：气分热盛，气阴两伤证。汗、吐、下后， 里热炽盛，而见四大症者。或白虎汤证见背微 恶寒，或饮不解渴，或脉浮大而芤，以及暑热 病见有身大热属气津两伤者。
2、白虎加苍术汤
• 组成：白虎汤加苍术三两 • 功用：清热祛湿。 • 主治：湿温病。身热胸痞，汗多，舌红苔白腻
第一节 清气分热
热 在 气
阳
辛
热 高热，汗出， 寒
亢 脉洪大
清
石膏竹 叶银翘
分
盛
热
热 邪 口渴 伤 津
生 津 知母麦 止冬
渴
第一节 清气分热
• 适用病证：热在气分证
白虎汤
Ⅰ类
《伤寒论》
温伤 病寒 气阳
分明 实经 热热
白虎汤
大热
石膏
清热透热 生津除烦
大汗
清 热
知母 清热滋阴
大渴
生 津 粳米 益胃生津
长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。西起奉 节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关，全长189公里。 其间除大宁河谷地和香溪谷地外，三峡峡谷本身长93公 里，且三峡各有特点：瞿塘峡长7公里，以雄伟闻名； 巫峡长44公里，以秀丽见长；西陵峡长42公里，以险峻 著称。
我们的学习目标
• 1、能领略三峡秋天的美景，培 养热爱祖国大好河山、热爱大 自然的思想感情。