初二物理第二章 光现象

第二章光现象

第一节光的传播

学习目标：

1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。

2、掌握理解光沿直线传播及其应用。

3、掌握了解光在真空和空气中的传播速度。

教学过程：

导入新课：

同学们闭上眼睛，你们能看到眼前的东西吗？漆黑的晚上，大睁双眼，你们能看到眼前的东西吗？为什么？

学生回答，对学生的回答进一步总结：

①必须有光

②必须有光进入人们的眼睛

今天，我们就来学习光的初步知识----光的传播（板书课题）

出示目标（投影）

自学指导：

请同学们看课本P34-P37内容，思考：

1、光源分类哪两类，试举例？

2、光如何传播？举例支持你的观点？

3、P35 想想做做。

4、光在真空中或空气中的传播速度。

5、P38 方框中问题？

6分钟后我们来看演示实验

同学们看过演示实验之后下边老师要检测大家的自学效果，请看检测题。

检测题

1、在开运动会时，请你做终点计时员，你是看发令枪冒烟开始计时，还

是听到枪声开始计时。（）

A．看枪冒烟，因为烟雾看得清 B．听到枪声，因为枪声听

C．看枪冒烟，因为光速比声速大得多

D．看枪冒烟，因为光的传播不需要时间

2、下列物体中，属于光源的是（）

A．汽车上的反光镜 B．月亮 C．蜡烛的火焰

D．自行车把的电镀零件，闪闪发光

3、太阳光透过玻璃射进屋子的过程中，光速将（）

A．变大 B．变小Ｃ．先变大后变小Ｄ．先变小后变大４、夏天，在树叶茂密的大树下，场面上经常形成许多圆形光斑，这些光斑是（）

Ａ．树叶影子的空隙Ｂ．太阳的像

Ｃ．光的反射Ｄ．光的直线传播

５、光是沿直线传播，请列举应用这一原理解决问题的三个实例。（１）

（２）

（３）

后教：

1、师：能发现检测题中的错误，并能更正的同学请举手！

2、学生更正，更正不了的启发其他同学更正。

3、教师引导学生讨论，归纳，弄懂为什么？

4、教师重点讲解学生讨论中出现的问题？

5、易错的是第3，第4，应重点讲解

（1）光从一种介质射入另一种介质时光速将发生改变。

（2）影子的形成过程。

6、总结：先让学生总结本节课内容，然后教师进一步补充学生总结

不全的内容。

作业：Ｐ３８１、２

教后记：

第二节光的反射

学习目标：

1、了解光在一些物体表面可以发生反射。

2、掌握光的反射规律，了解法线、入射光线、反射光线，入射角和反射

角的定义。

3、掌握反射现象中光路是可逆的。

4、知道什么是镜面反射，什么是漫反射。

教学过程：

导入新课：

师：同学们，我们能看到太阳、路灯是什么原因呢？

生：太阳、亮着的路灯是光源，光线进入人眼。

师：教室里的墙壁、课桌课本发光吗？为什么我们能看到它们？

本节课，我们就来学习光的反射（板书课题）

出示目标（投影）

自学指导：

请同学们认真看课本P38-41的内容进行紧张的学习，思考如下问题：3分钟后我们开始做实验。

１、什么是入射光线、反射光线、入射点、入射角、反射角，并能在图上标出它们。

2．什么是反射定律？

3．充分理解光路是可逆的，并能举例说明。

4．镜面反射和漫反射的异同点。

4分钟后，我们来做分组实验：

实验步骤：

１、检查仪器。

２、将半导体激光源按照300的角度照射，照射点为光盘的中心，观察反射角与入射角的数值。

３、将半导体激光源按照600的角度照射，照射点为光盘的中心，观察反射角与入射角的数值。

４、整理仪器。

５、总结反射定律。

同学们我们已经做过了实验，为了检测大家的自学效果，请看检测题。

检测题

（１）画出下图中的入射光线

（２）画出下图中的反射光线并回答：反射角为多少度？

后教：1、能发现检测题中的错误，并能更正的同学请举手。

2、学生更正，更正不了的启发其他同学更正。

3、公布答案。

4、教师引导学生讨论，归纳，弄懂为什么？

5、教师重点讲解学生讨论中出现的问题？

6、易错的是第2题重点讲解当光垂直射向反射面时反射光线、入射

光线、法线重合。

7、归纳总结反射定律：. 三线两角一面

作业：Ｐ４１－１

教后记：

第三节平面镜成像

学习目标：

１、掌握平面镜成像的特点。

２、会利用面镜成像的特点来解释日常生活中的现象。

３、初步了解凸面镜对光的发散作用，凹面镜对光的会聚作用，了解它的应用。

教学过程：

导入新课：

同学们：我们经常照镜子，知道镜子能成像，那么大家知道表面是平平的镜子是如何成像吗？今天我们就来研究平面镜城乡。

出示目标（投影）

自学指导：

请同学们认真看课本P43-P45的内容，5分钟后开始做实验，得出平面镜成像的特点。

1、平面镜成像的特点。

2、凸面镜和凹面镜对光线的作用及其在生活中的应用。

请同学们认真看课本P43-P45的内容，5分钟后开始做实验，得出平面镜成像的特点。

学生实验：

请同学们根据实验步骤和老师的指导一步一步的来完成实验。

同学们做完实验以后，那位同学能总结平面镜成像的特点，老师引导学生总结，如果学生总结不完整，老师补充。

平面镜成像的特点：平面镜成正立、等大的虚像，像与物体的连线与镜面垂直。

平面镜成像的特点我们已经通过实验总结出来了，下面老师要检测大

家的自学效果，请看检测题：

检测题