急诊专科护士培训手册
急诊年度护理人员培训计划
急诊年度护理人员培训计划
1. 培训目标:加强急诊护理技能,提高护理质量
2. 培训内容:
- 急诊护理流程和标准操作规范
- 急救技能和操作要点
- 急诊常见病症护理技巧
- 与患者的沟通与协作技巧
3. 培训时间安排:每周定期进行培训,包括理论和实践教学
4. 培训方法:课堂教学结合模拟演练和实际操作
5. 培训考核:定期进行理论和实践考核,确保培训效果
6. 培训效果评估:通过考核和医患互动情况评估培训效果
7. 培训人员:急诊护理人员和相关医护人员
8. 培训资源:利用医院内部资源和邀请外部专家进行培训
9. 培训支持:医院提供培训所需设备和场地支持
10. 培训总结:定期进行培训总结和经验分享,不断改进培训计划。
护士培训手册(个人版)【范本模板】
乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训手册科室:____________________姓名:____ _______________目录1、护士培训手册使用说明 (3)2、个人基本情况表 (4)3、护士培训方案 (5)4、岗前培训制度 (8)5、护士毕业后规范化培训制度 (9)6、护士层级培训制度 (10)7、护士培训考核管理措施 (13)8、护士培训手册(岗前培训) (14)9、护士培训手册(规范化培训) (16)10、护士培训手册(三基三严) (22)护士培训手册使用说明一、护士培训手册为护理人员个人使用,分为三基培训及专科培训两部分。
是护理人员在乳源县妇幼保健院培训、考核的证明及专科层级能力的证据。
二、本手册由科室集中保存,培训时由个人取出。
三、护理人员必须按培训手册相关内容进行培训并完成相关考核项目。
四、本手册是护士竞聘或职称晋升的评审材料之一。
五、个人考核成绩记入培训手册,记录方式为:合格、补考合格、不合格三类。
六、操作考核每次由监考老师即时记录并签名。
理论考核由各科的教学秘书统一记录并签名。
不得弄虚作假.七、因进修、病假、产假缺考,应注明原因,否则当不合格处理。
八、认真用钢笔或签字笔填写,不得涂改或缺页缺项。
乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训方案护士毕业后的在职培训是护理人力资源管理的重要组成部分,对于护理队伍的建设和护理人才的培养起着重要的作用。
根据广东省《护理管理工作规范》(第4版)的要求,结合整体护理工作模式、临床护士层级管理、专科护士培训工作发展等的需要,制定我院护理人员毕业后的培训方案.一、培训对象:1、中专、大专、本科护理专业毕业生。
2、外院调入或转入我院工作的护理工作人员.3、完成规范化培训后的所有在职护理人员。
二、培训目标:经过系统培训,达到护士基本条件要求和《护理管理工作规范》规定各层级护士的任职资格要求,具体如下:1、遵守《护士管理办法》和《护士管理条例》,以及相关法律法规,具有良好的医德医风和职业礼仪,热爱临床护理事业,树立以病人为中心的服务理念,全心全意为人民健康服务。
护士规范化分层培训手册
一、护士阶段1、培训目标:1)具有良好的职业心理素质。
2)具有慎独精神及良好的职业道德。
3)熟练掌握基础护理理论知识及技能。
4)熟练掌握急救知识及技能5)掌握护理法律法规及医院感染管理等相关知识6)熟练掌握护理文书的书写规范要求.7)具有良好的沟通能力2、具体要求:①以临床护理工作为主,适当安排治疗及主班工作,熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。
②积极参加科内、院内的业务学习。
侧重专科疾病的护理知识和技能,适当参及病房内小讨论和患者教育工作.③护士长定期考核,侧重基础护理知识和技能。
④一年内完成护理病历10 份,每份由所在病室护士长评议考核,年终为总体考核的部份依据。
⑤每季度考核各项基础护理操作及基础理论知识,考试成绩均在 85 分以上。
⑥年度内完成基础护理工作量 30 人次,专科护理操作: 30 人次。
⑦年度内完成每年继续教育学分Ⅱ类学分 20 分,集中培训 24 学时(5 年),夜班数 50 个, 5 年内完成综述报告 1 篇,典型病例或者专题报告 4 份.二、护师阶段1、培训目标:1) 熟练掌握眼科常见疾病护理常规。
具有较坚实的基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能.2)承担专科危重患者的护理,能为患者提供整体护理。
3)熟练掌握急救仪器的性能、操作程序、维护和一定排障能力,熟悉对重危病人的观察方法,具有组织抢救的能力,并熟练掌握抢救知识和技能.4)掌握突发事件的应急处理方案。
5)具有较高的护理教学、临床带教能力。
6)具有一定的护理科研、护理管理能力。
掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理7)掌握护患沟通技巧,具有处理冲突及投诉的能力。
2、具体要求①临床工作以危重患者护理为主,并承担护理小组长的工作。
其他根据具体情况安排治疗、主班护士的工作。
②参加病房内、科内、院内的业务学习,完成每年继续教育学分.侧重专科、教学、管理等方面的内容。
③参加病房和科内护理科研设计及论文写作。
专科急诊急救能力培训记录
5、护理部有计划地安排专科护士轮流到三级医院ICU或CCU进修2-3个月。
记录人:
专科急诊急救能力培训记录
培训时间:
培训地点:
主讲人:
培训对象:全体护理人员
培训主题:专科急Biblioteka 急救能力培训内容:1、以《临床护理应急预案与程序》为指导,护士长有计划地安排自学。
2、组织学习专科常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。
3、每月组织讲课和培训。CPR (心肺复苏)急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊(面罩)、简易呼吸机的使用方法。
护士培训手册(PPT 52页)
精诚仁爱特色高效护士培训手册(N1)姓名:日期:莒县中医医院急诊科护士培训手册目录(N1)余谨以至诚,于上帝众面前宣誓:终身纯洁,忠贞职守。
勿为有损之事,勿取服或故用有害之药。
尽力提高护理之标准,病人家务及秘密。
协助医生之诊治,务谋病者之福利。
谨誓!I solemnly pledge myself before God and in the presence of this assembly,to pass my life in purity and to practice my profession faithfully.I will abstain from whatever is deleterious and mischievous,and will not take or knowingly administer any harmful drug.I will do all in my to maintain and elevate the standard of my profession, and will in confidence all personal matters committed to my keeping and all family affairscoming to my knowledge in the practice of my calling.With loyalty will I endeavor to aid the physician in his work,and devote myself to the welfare of those committed to my care.—— The Florence Nightingale Pledge急诊科护士名单及岗位层次。
院前急救培训手册
院前急救培训手册XXX院前急救培训手册XXX急诊科2014年06月01日院前急救是指从第一救援者到达现场并采取一些必要措施开始直至救护车到达现场进行急救处置然后将病员送达医院急诊室之间的这个阶段。
院前急救是为进入医院以前的急、危、重伤病员提供的特殊医疗服务,包括病人发病现场对医疗急救的呼救、现场抢救、途中监护和运输等环节。
一、院前急救配备一)急救小组人员:医师、护士、司机、转运工人,小组人数基本应为四人,如遇到大型灾害发生时,可酌情增加急救小组医师和护士人数;二)急救着装配备:统一穿着急救衣服和裤子、急救帽子、无菌橡胶手套、口罩;三)基本语言要求:使用普通话进行基本语言沟通,如患者为外国人,统一使用英语交流。
二、院前急救流程一)现场急救和呼救阶段在急、危、重伤病员的病发或受到损伤的现场,第一个发现者是病人本人,其次是在现场的其别人。
现场仅有病人本人,应实时向周围人呼叫,请求援助,并尽量地采取自救措施。
其别人发现病人后,应主动迅速地赶到病人身旁,进行急救呼救。
大型灾害产生时,现场的人可能都是受伤者,在进行呼救的同时应积极展开自救互救。
这时候的急救呼救包括两个内容,一是呼叫周围的人赐与帮助,二是对专业院前急救单位(120大概本院急救电话)进行呼救。
二)呼救信息的吸收传递阶段院前急救单位(120或者本院急救电话)接收到急救呼救信息后会立即通知本院急诊科电话员,本院急诊科电话员在接到呼救电话后,应做到以下事项:1.立即对院前急救资源进行有效调度,及时通知急救小组人员做好出诊准备;2.在完成急救小组告诉后,立即电话病员,大致询问病史、病因及准确地址,同时告知简朴应急处理方法,并且告知病员,救护车曾经出发,但愿病员可以保持冷静,原地等待大概脱离危险环境。
3.如遇大型灾害事件产生,导致3人以上群体病员,应简朴做出根本评估,必要时告诉出动两组急救小组,并要立即报告科主任、护士长,做好出诊信息报答120指挥中心。
重症专科护士培训手册内容
重症专科护士培训手册内容一、培训目标1.了解重症专科护士角色和职责;2.掌握重症病情评估和监护技能;3.掌握重症患者的护理计划编制和实施;4.了解重症患者的常见病理生理变化和处理方法;5.掌握急救技能和重症监护设备的使用;6.了解重症患者的病情变化和危机处理;7.了解重症护理的安全管理和质量控制;8.掌握重症患者的心理支持和家属教育技巧。
二、培训内容1.重症专科护士角色和职责a.重症护士的角色和职能b.与多学科团队的合作c.与家属的沟通和交流技巧2.重症病情评估和监护技能a.重症患者数据的收集和分析b.血液样本的采集和分析c.重症监护设备的使用和维护d.呼吸机和ECG的监护和处理3.重症患者的护理计划编制和实施a.基于护理诊断的护理计划编制b.基于护理计划的护理实施c.药物治疗方案的制定和执行4.重症患者的病理生理变化和处理方法a.呼吸系统的病理生理变化和处理方法b.循环系统的病理生理变化和处理方法c.神经系统的病理生理变化和处理方法d.消化系统的病理生理变化和处理方法5.急救技能和重症监护设备的使用a.心肺复苏技能的操作和演练b.急性呼吸窘迫综合征的处理c.危重患者的快速抢救和转运d.监护设备的使用和维护6.重症患者的病情变化和危机处理a.病情恶化和突发事件的应急处理b.重症患者的监测和评估技巧c.危重患者的稳定和转运准备7.重症护理的安全管理和质量控制a.重症患者感染控制与预防b.药物管理和安全措施c.重症护理的质量评估和改进8.重症患者的心理支持和家属教育技巧a.重症患者的心理健康评估和支持b.重症患者家属的情绪管理和教育c.病情解释和沟通技巧的使用三、培训流程1.开班介绍和目标确定a.介绍重症专科护士培训的目的和内容b.明确培训目标和学员的期望2.课堂讲授和理论学习a.授课教材的使用和讲解b.重点知识点的讲授和学习3.技能实训和操作演练a.重症监护设备的实操演练b.急救技能的模拟实训4.实际操作和实践演练a.重症病房实操操作和观摩b.模拟重症患者的实际护理5.评估和总结a.知识理解和技能掌握的考核b.学员的反馈和总结评价6.发放证书和继续学习a.合格学员的培训证书发放b.鼓励学员继续学习和提升素质。
(完整版)护士规范化培训手册内容(完整版)
护士规范化培训手册参加工作时间护士规范化培训计划一、培训对象:正规院校全日制护理专业毕业生二、培训目标:毕业后1—5年临床护士的规范化培训。
1、综合素质:热爱护理工作;树立“以病人为中心”服务理念:遵守职业道德;具有严肃认真、实事求是的慎独作风。
2、基本理论、技能及相关专业知识:熟练掌握本专业的专科理论知识和临床护理操作技能(含基础护理、护理技术和专科护理),能运用护理程序独立完成本专业常见病的护理和急危重症病人的抢救配合及护理。
3、沟通及健康教育相关知识:掌握基本的护患沟通技巧,具备护患关系协调及健康教育能力。
4、能较熟练查阅护理相关文献,并具有一定的科研能力。
三、组织管理:1、实行护理教研组(护理部)——护士长——带教老师三级管理体制。
1、护理部负责制定培训轮转计划,对新护士进行岗前培训及考核,督查培训计划的落实,收集反馈,修订计划3、各科护士长根据护理部为科室护士规范化培训负责人,负责计划全面实施,考核及记录。
4、科内指定经验丰富,责任心强、护师(或在科室工作满3年以上)职称者为带教老师,实行“一对一”负责制,对新护士进行单独指导,协助带教护士长完成考核及记录。
四、培训方法及要求(一)方法1、培训时间为5年,在我院内儿、外、急诊、妇产科、手术室、输液室等临床科室轮转,进行临床操作技能和专科理论知识培训。
1)临床操作技能培训:包括临床实践、操作示范及护理教学查房等,主要以临床实践为主,护理部统一集中岗前培训,进行基础护理操作培训及考核,进入临床科室轮转时,由轮转科室组织专科技能培训,强化基础培训,并定期考核。
2)理论培训:基础理论及专科理论学习,采取自学和集中授课相结合的学习方式,科室可以根据专业特点进行护理查房、病历讨论等等。
3)医学外语以自学为主(二)要求1、职业道德:1)热爱祖国,遵守守法,遵守医院规章制度和劳动纪律,贯彻执行党的卫生工作方针。
2)仪表端庄、整洁。
言行举行谦和有礼3)诚实正直、工作热枕,对病人一视同仁4)工作积极主动,尽职尽责5)无事故,无严重缺陷2、业务水平:1)掌握护理“三基”理论知识及操作技能2)掌握专科护理理论和专科操作技能3)掌握并运用护理程序,运用于本专科常见病、多发病的护理4)掌握轮转科室急重症病人的抢救及病情观察5)掌握心理护理、护理伦理等基本知识,并具有良好的沟通技巧,与服务对象及医护人员进行交流沟通。
ICU专业护士培训手册
2013年ICU专科护士培训手册姓名济宁医学院附属医院二○一三年十月个人基本情况济宁医学院附属医院ICU专业护士培训方案为不断提高我院ICU护士专业护理水平,保证患者安全。
特制定“济宁医学院附属医院ICU专业护士培训方案”,现下发实施。
一、培训对象:1、取得护士执业证并从事护理工作满2年、从事ICU护理工作满1年以上者。
欢迎其它护理人员参加。
二、培训目标掌握ICU各类急危重症病人的监护技术掌握ICU的各种护理技术操作掌握ICU院内感染防范措施掌握ICU各种工作制度、工作流程掌握危重病人转入转出流程及交接班流程能用评判性思维的方法分析病情、观察病人,防范不当事件的发生。
三、培训内容:1.理论课堂培训2.临床技能操作3.临床实践(个案积累)四、培训时间:2013.10-2013.11五、课程设置:1、理论教学22学时,临床操作技能示教20学时。
2、参考教材:成人ICU:《实用重症监护护理》、《ICU护士必读》儿科ICU:《儿科危重症监护与护理》、《儿科护士一本通》3、课程安排见表1六、考试考核:1、考核内容:理论考试以理论授课及教材为主,技能操作考核10项护理技术操作,临床实践培训个人评价、指导老师评价及护士长评价。
2、考核评价良好以上且出勤率在50%以上者可享受特殊岗位津贴。
附:考核评价表七、培训要求:1、成人ICU护士按要求参加除儿科ICU理论培训课程外的所有科目的培训;儿科ICU 护士按要求参加标有“★”的理论培训课程及儿科ICU护士理论培训课程的培训。
2、按时填写培训记录手册,培训结束时交护理部;3、严格考勤,无故旷课者视为培训不合格。
授课时间:每周二下午4:30-6:30点,地点:内分泌楼五楼第一阶梯教室表2 儿科ICU专业护士理论培训课程安排授课时间:每周四下午6:00-8:00,地点:儿科侯诊区表3ICU专业护士技能培训安排心电监测考核评价标准主考人考试时间呼吸机应用操作评分标准单位科别姓名主考教师考核日期中心静脉压测定操作评分标准主考教师考核日期除颤技术操作考核评分标准单位科室姓名主考教师考核日期简易呼吸器使用操作考核评分标准主考教师:考核日期:输液泵/微量注射泵考核评价标准动脉血标本的采集技术考核评价标准科室姓名得分济宁医学院附属医院CPR考核标准13 / 2714 / 27新生儿心肺复苏技术操作考核评分标准经气管插管/气管切开吸痰法操作考核评分标准单位科室姓名主考教师考核日期胸部物理治疗操作评分标准科别:姓名:得分:主考:日期:20 年理论培训记录20 年技能培训记录签名:日期:理论考核:分技能操作:分临床实践培训完成情况:优秀、良好、合格、不合格综合评价:优秀、良好、合格、不合格考核小组签名:日期:考核试卷装订处。
新N2—2级急诊专业护士核心能力培训手册
急诊专业护士核心能力培训手册N2-2级姓名:学历:导师:入科时间:启用时间:深圳市第七人民医院护理部编制目录第一节手册介绍 (3)一、个人基本情况表 (3)二、培训目标 (3)三、准入条件 (3)四、手册使用说明 (3)第二节核心能力培训内容 (5)一、授课安排 (5)二、自学内容....................................................... . (6)第三节临床实践个案积累 (7)第四节业务学习情况 (9)一、自学学习情况 (9)二、培训计划外的培训登记表 (10)三、考核成绩登记表 (11)四、工作心得 (12)第六节核心能力评价 (14)第一节手册介绍一、个人基本情况表姓名性别出生年月政治面貌现学历毕业时间第一学历毕业时间职称职务工作年限普升情况职称普升时间层级普升时间护士N2级1阶段:2阶段:护师N3级1阶段:2阶段:主管护士二、培训目标从态度、技能、专业知识为3个纬度出发,通过规范化培训,使护士掌握急诊的基本理论、基础知识和技能,具备独立护理常见急、危、重症患者的能力;掌握急诊各岗位的基本知识、技能及公共突发事件的能力应急预案,具备对危重病人综合观察能力;经过专业化培训,使其达到急诊专业护士要求,成为一名成熟的专业护士,为病人提供全面、安全、有效的专业技术服务。
三、准入条件N2级分两个阶段进行培训,完成时间为两年;主要包括院前急救和预检分诊两个方面;重点培训对急危重症病的处理能力、应急能力及突发事件的应急能力。
1、注册上岗第5年。
2、在急诊科工作半年以上,并获得急诊专科夜班准入资格。
3、获得N2级第一阶段核心能力评估合格证,方可接受本阶段的核心能力培训。
在上级护士指导下,能独立完成院前急救的工作,时间约一年,并通过考核合格后,接受N3级培训。
四、手册使用条件1、各阶段护士严格按照培训要求,参加护理部、科室组织的业务学习、理论及操作考试,并做好登记。
重症专科护士培训手册内容(一)
重症专科护士培训手册内容(一)
重症专科护士培训手册内容
简介
•本手册旨在为重症专科护士提供全面的培训内容,帮助他们掌握必要的知识和技能,提高护理水平和护理质量。
培训目标
•了解重症专科护理的基本概念和原则,掌握重症护理的常见疾病和治疗方法。
•熟悉重症监护设备的使用和操作技巧,能够准确记录和监测患者的生命体征。
•掌握重症患者的综合评估方法,能够迅速判断和处理危急情况。
•提高沟通和协作能力,加强团队合作,提供高效的护理服务。
培训内容
重症护理基础知识
•重症护理的定义和特点
•重症监护的分类和患者选择
•重症患者的生命支持和辅助呼吸技术
•重症护理的伦理和法律考虑
常见重症疾病
•心脏病急性发作的护理处理
•呼吸系统疾病的护理干预
•中枢神经系统疾病的护理管理
•肾脏疾病的护理干预
重症监护设备的使用和操作
•各类重症监护设备的功能和特点•心电监护仪的使用和心律失常处理•呼吸机的操作技巧和通气参数调节•血液透析机和血压监测仪的使用方法重症患者的综合评估与处理
•重症患者的生命体征监测与解读•病情评分系统的应用和分析
•急救措施和抢救技巧
•危重患者的安全和感染控制
沟通和协作技巧
•与患者及家属的沟通与信息披露
•多学科协作的重要性和方法
•团队合作与领导力的培养
•应急情况下的协调和处理能力
结语
•重症专科护士培训手册内容的全面性和系统性,能够帮助护士提高工作技能和素质,为患者提供更优质的护理服务。
培训过程中,需注重理论与实践相结合,持续学习和不断提升专业水平。
急诊护理个人年度培训计划
急诊护理个人年度培训计划
一、培训目的
通过培训,提高急诊护理人员的专业技能和责任意识,确保能够应对各种急危重症患者的护理工作。
二、培训内容
1. 急救技能培训:包括心肺复苏、止血救护、气管插管等技能的学习和实操训练。
2. 临床护理知识培训:包括各类急危重症患者的护理技能、护理常见疾病的诊疗流程等内容。
3. 心理护理培训:学习急救护理过程中与患者及其家属的有效沟通与护理技巧。
4. 专业知识更新:包括最新的急诊护理指南、医疗设备的使用和维护等方面的知识更新。
三、培训方式
1. 线下培训课程:邀请专业医师和护理教育专家进行面对面授课和实操指导。
2. 在线学习平台:提供相关学习资源和知识测试,监督和指导护理人员进行自主学习。
四、培训时间安排
根据护理人员的工作安排和培训计划,合理安排培训时间,确保不影响正常护理工作。
五、培训效果评估
通过考试、实操测试、专业知识测试等方式,对护理人员的培
训效果进行评估,确保培训成果达到预期目标。
六、培训后的跟进
定期对护理人员的实际护理工作进行督导和指导,确保培训效果得以巩固和应用到实际工作中。
医院急诊科新护士岗前培训制度
医院急诊科新护士岗前培训制度医院急诊科作为一个医疗机构中重要的部门之一,每天都接待大量的急诊病人,所需的专业知识和技能要求极高。
新护士在岗前培训期间,需要掌握相关的急诊护理知识和技能,以提高其处理急诊情况的能力。
下面是医院急诊科新护士岗前培训制度的详细内容:一、培训目标1.熟悉急诊科工作流程和岗位职责,了解急诊病人的分类和处理方式。
2.掌握急诊科常见病、多发病和重大疾病的护理要点和处理方法。
3.学习急诊科护理中的相关技能,如心肺复苏、止血、骨折固定等。
4.提高沟通和协作能力,学会与医生、患者及其家属有效沟通。
二、培训内容1.急诊科工作流程和岗位职责-急诊科的组织结构和岗位分工-急诊病人的分类和处理流程-急诊科与其他科室的协作关系2.急诊科常见病、多发病和重大疾病的护理要点和处理方法-心肺相关疾病的护理要点和处理方法,如心肌梗死、心力衰竭等。
-呼吸系统疾病的护理要点和处理方法,如哮喘、肺炎等。
-循环系统疾病的护理要点和处理方法,如高血压、冠心病等。
-消化系统疾病的护理要点和处理方法,如消化道出血、急性胰腺炎等。
-外伤和创伤的护理要点和处理方法,如创口处理、止血等。
3.急诊科护理技能培训-心肺复苏技能训练,包括胸外按压、人工呼吸、自动体外除颤器使用等。
-创伤处理技能训练,如创口缝合、骨折固定等。
-疑似急性中毒和药物过量病人的处理方法和护理技巧。
4.沟通和协作能力培训-与医生、患者及其家属的有效沟通技巧和方法。
-与急诊科其他人员的团队协作能力培养。
三、培训方式1.理论培训:通过课堂讲授、教材阅读和线上学习等形式,学习相关的护理知识和技能。
2.实操培训:通过模拟病例扮演、技能训练等形式,进行实际操作和技能培训。
3.实习培训:在急诊科的实际工作环境中,由指导护士进行实际操作指导和经验传授。
四、培训评估1.理论考试:对培训期间学习的理论知识进行考核。
2.技能考核:对培训期间掌握的急救技能进行操作考核。
3.实操考核:对培训期间在急诊科工作中的实际操作能力进行考核。
1.N1(新护士)培训手册
重庆医科大学附属儿童医院护士分层次培训考核手册岗位:N1(新护士)姓名:参加工作时间:岗位导师:(一)N1(新护士)岗位资格1.应届本科及研究生毕业后2年,专科毕业后3年;2.应届护理大专以上学历毕业;3.经过全院及护理部岗前各项培训;4.在岗位导师和上级护士指导下能胜任本岗位工作。
(二)N1(新护士)岗位职责1.运用护理程序对分管病人实施整体护理。
2.严格执行操作规程和各项规章制度,认真完成护理工作。
3.真实、准确、及时的记录护理记录。
4.参加急危重症病人的抢救和护理。
5.学习并熟悉新的护理理论、专科知识和操作技能。
6.严格按照医院制定的《新护士培训考核手册》要求自觉、按时、主动接受培训。
7.自觉参与医院举办的各项在职继续教育培训活动。
8.参加护理查房,并完整、准确地介绍所管病人的病史资料及评估资料。
9.协助并参与病区管理,为病人提供良好的休养环境。
(三)N1(新护士)岗位导师制1.由经科室选拔,具带教能力的护士担任新护士的岗位导师,实行一带一或一带多,带教期原则上导师不更换,岗位导师须接受岗前培训。
2.按照护理部制定的新护士岗位职责、培训要求及考核标准等,有组织有计划地进行督导工作。
3.岗位导师按要求对新护士的知识、能力、技能和态度全面评估后,真实填写手册,并将评估结果及时反馈新护士。
4.岗位导师认真履行新护士岗位导师职责,护士长将定期评估,评估结果将作为带教老师年终考核、岗位加分的依据之一。
附:N1(新护士)岗位导师职责1.熟悉新护士岗位培训手册内容及要求。
2.积极配合科室做好新护士岗位导师工作;认真履行护理部、科室下达的培养任务,指导岗位护士完成新护士培训手册。
3.导师必须亲自参加新护士考核工作,对态度不端正、学习懈怠及业务培训不达标的新护士,有责任帮助和指导。
了解新护士的思想动态,配合、协助护士长做好新护士的各项管理工作。
说明:1. 课件资源请登录重医大附属儿童医院外网护理园地(护士培训)。
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桂林医学院附属医院急诊专科护士培训
手册
姓名:
科室:
日期:
前言
随着现代诊疗技术的飞速发展和疾病谱的变化,以及突发事件的频繁出现。
根据卫生部《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》中提出重点加强临床专科护理领域培养临床专业护士的精神,以及我院护理部对特殊区域的专科培训规划要求,针对急诊科具体发展方向,特制定急诊专科护士资格认证实施细则及具体计划。
为持续提高我科急危重病监护的护理工作质量,使急诊专科护士的培训进一步规范化、标准化,培养符合临床需求,合格、优秀的高素质急诊专科护士,特制定此《急诊专科护士培训考核手册》。
护士一般资料
姓名:
科室:
学历:
贴照片处职称:
职务:
参加工作时间:
来院时间:
参加急诊理论培训时间:
参加急诊实践培训时间:
参加ICU实践时间:
个人年度工作计划
临床实践记录指导
1、临床实践记录包括与急诊相关的主要护理技能和临床实践。
2. 学员在教学老师指导下,按实践手册中规定的内容,完成临床实习计划,并在“实践”与“见习”栏内填写完成次数,并学员签字。
教学老师在“掌握”与“了解”栏内进行评价并签名。
3、实习结束、各项评估考核完成后,学员需完成实习总结,由教学老师写出实习评语。
学员综合实习评价总分为100分,其中护理实践30分+技能培训20分+实践表现10分+技能考核40分;综合考评等级:A-优秀≥90分;B-良80-89分;C-合格70-79分;D-不合格<70分。
综合评价必须达到C级以上为合格。
4、学员应按时完成记录中的所有内容,未完成的应填写原因,如“未见习”或“未培训”等。
5、每位学员必须进行2项技能考核。
每项操作按100分评分。
占综合评分的40%。
临床实践技能评估
一、目的
学员能够结合急诊急救的理论与实践,为病人提供更好的服务。
二、目标
学员实习结束后能够达到:
1、理解急诊护士的角色及职责;
2、实践急诊护理核心知识与技能;
3、掌握常见危重症的救治流程;
4、掌握急诊预检分级和病情评估技能;
5、掌握急诊危重病护理技术;
6、掌握急诊常用仪器的操作及故障处理;
7、掌握外伤基本处理原则。
一、理论培训、考核记录
第一部分:岗前培训/自学部分
第二部分:理论培训内容(共90学时)基础内容(14学时)
心血管/循环系统(6学时)
呼吸系统(20学时)
神经系统(10学时)
消化系统(3学时)
肾脏/泌尿系统(5学时)
内分泌系统(4学时)
皮肤/伤口护理(2学时)
妇产科(3学时)
急诊症状学(5学时)
急诊感染(6学时)
外科休克(8学时)
输血/静脉输液治疗(2学时)
患者安全(2学时)
理论考试日期时间:①②③④理论考试成绩:①②③④
二、操作技能培训记录
操作考试成绩
注:其他操作考试项目及成绩见具体操作考试记录
三、临床实习内容记录(一)急诊科一般护理工作岗位职责掌握评价
(注:6个月、12个月分别用蓝、红笔迹评价。
)
四、个人年度总结:
签字:
年月日。