知识管理积分激励及专项推广活动管理办法
知识管理积分激励体系方案
知识管理积分激励方案目录一、积分规则设定的组织设计 (3)二、知识积分体系的名词解释 (3)第一分部：个人知识积分 (3)第二分部：部门知识积分 (4)第三分部：分部知识积分 (4)三、知识积分体系的公式设置 (5)第一部分：个人知识积分的计算公式设置 (5)第二分部：部门知识积分计算公式 (6)第三分部：分部知识积分计算公式 (6)知识管理积分激励体系知识管理系统的积分规则对一个系统推广有很大的推动作用；一个设计好的积分管理体系将大大鼓励员工积极参阅到企业的知识管理系统中来；最好让积分与每一个人的月度绩效能够挂钩，这样这个积分规则就能够更好的执行。
一、积分规则设定的组织设计集团总部发布知识管理组织和知识管理制度流程：类似就是中央银行一样，发布知识管理的政策规则，整理、清理、发布、聚合知识。
授权各个级别的知识管理员对知识进行操控的权限；知识管理员对积分机制进行执行。
组织间知识门户的关系：公司级别知识门户：聚合整个公司优秀的知识，分享给到相关人员部门级别知识门户：聚合本部门的员工的优秀知识，分享给到相关人员；个人级别知识门户：聚合本人的精华知识，分享给到相关人员；设定知识积分的不同级别：1、个人知识积分2、部门知识积分3、分部知识积分二、知识积分体系的名词解释第一分部：个人知识积分个人知识积分分成四个部分来理解：1、知识贡献积分：为系统贡献了多少知识，为正数）；2、知识获取积分：在系统中获取了多少知识，因为知识管理系统的目的就是让知识贡献，所以知识获取的分值为正数，激励员工多多去阅读和分享别人的知识。
3、知识扣分：主要针对不合规则的行为进行扣分，为负数；4、知识消费分：主要针对一些消费类知识进行扣分，为负数；员工综合知识积分=（贡献知识积分×权重+获取知识积分×权重）－（知识扣分＋知识消费分）个人知识积分的四个部分各自的积分点：1、贡献知识积分：主要的知识贡献积分点：1)、文章新建积分2)、文章被阅览量积分3)、回复文章积分4)、文章评价分5)、专题积分6)、解决问题积分7)、被推荐为部门级知识门户积分8)、被推荐为分公司级知识门户积分9)、被推荐为集团级知识门户积分10)、被知识地图引用的文章积分2、知识获取积分：主要的知识获取积分点：1)、文章阅读积分2)、提问积分3)、系统登入积分（一天算一次）3、知识扣分：主要的扣分点：1)、文章被删需要扣分2)、恶意或没有根据的评论；4、知识消费分：主要的消费点：1)、视频点播2)、音频点播3)、资源下载功能第二分部：部门知识积分部门知识积分根据以下几个积分点进行积分：1、员工平均知识综合得分；2、部门门户的被访问量积分3、知识专题数量积分4、知识地图数量积分5、专家网络数量积分第三分部：分部知识积分分部知识积分根据以下几个积分点进行积分：1、员工平均知识综合得分；2、分部门户的被访问量积分3、知识专题数量积分4、知识地图数量积分5、专家网络数量积分三、知识积分体系的公式设置第一部分：个人知识积分的计算公式设置员工综合知识积分=（个人贡献知识积分×权重+个人获取知识积分×权重）－（个人知识扣分＋个人知识消费分）1、个人知识贡献积分：1)、文章新建积分：员工每发表一篇文章得A分2)、文章被阅览量积分：该文章n-m次浏览量为B1分，O-P次浏览量为B2分3)、回复文章积分：员工对其他人员的文章进行评论得C分4)、文章评价得分：对于被打分的文档，得分4-5分，奖励D1分，得分为3-4分，奖励D2分；文章得分=总分/参评人数;5)、专题积分:专题得E分6)、解决问题积分：对别人的问题提出解决方法的F分；7)、被推荐为部门级知识门户积分：G8)、被推荐为分公司级知识门户积分：H9)、被推荐为集团级知识门户积分：I10)、被知识地图引用的文章积分：J计算公式：个人知识贡献积分=发表文章篇数×A＋文章数的积分累加（B1+B2….+Bn）＋评论文章数量×C＋文章评价得分累加（D1＋D2＋…＋Dn）＋专题得分累加＋解决问题数量×F＋部门级别推荐数量×G＋分部级别推荐数量×H＋集团级别推荐数量×I＋被知识地图引用数量×J2、个人知识获取积分：1)、文章阅读积分：每阅读一篇文章得K分2)、提问积分：每提一次问题得M分3)、系统登入积分（一天算一次）：登入一次得分N分公式：个人知识获取积分=浏览文章数×K+提问数量×M＋系统登入次数×N3、知识扣分：主要的扣分点：1)、文章被删需要扣分:被管理员每删一篇文章扣O分；2)、恶意或没有根据的评论：被管理员每删一篇评论扣P分公式：个人知识扣分=被删文章数×O+被删评论数量×P4、知识消费分：主要的消费点：1)、视频点播:点播一次消费R分2)、音频点播：点播一次消费S分3)、资源下载功能:下载一次消费T分公式：个人知识消费分=点播视频数×R+点播音频数×S＋下载资源数×T总的计算公式：员工综合知识积分=（个人贡献知识积分×权重+个人获取知识积分×权重）－（个人知识扣分＋个人知识消费分）其中，每个权重的值都可以自由设定，并可以设定某些员工不用参加知识积分排名。
企业积分激励管理制度
企业积分激励管理制度随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断探索更加有效的管理方式来激励员工，提升员工的积极性和工作效率。
积分激励管理制度是一种有效的激励方式，通过设定一套积分体系，引导员工更加积极地参与工作，提高团队协作力和工作效率。
本文将结合企业实际情况，详细介绍积分激励管理制度的设计与实施。
二、积分激励管理制度的设计1. 积分规则的确定企业在设计积分激励管理制度时，首先需要确定积分规则，即员工如何获得积分以及积分的兑换规则。
常见的获得积分的方式包括完成任务、提出改进建议、参与培训等，而积分的兑换规则一般是按照一定的比例将积分兑换为奖励或者福利。
2. 积分体系的设立在确定积分规则的基础上，企业需要建立一个完善的积分体系，包括积分的计算方法、积分的累积和使用方式等。
企业可以通过积分制度来激励员工，提高员工的积极性和工作效率。
3. 员工评价机制的建立积分激励管理制度需要建立一个明确的员工评价机制，以确保积分的公平有效分配。
企业可以通过定期评价员工的工作表现、完成情况等，来确定员工获得的积分数量。
4. 积分奖励的设定企业在设定积分奖励时，需要考虑员工的实际需求和激励动力，设置吸引人的奖励措施，例如奖金、假期、晋升机会等，以提高员工的积极性和工作效率。
5. 监督与反馈机制积分激励管理制度需要建立一个有效的监督与反馈机制，及时发现问题，解决矛盾，确保积分激励制度的顺利实施。
企业可以通过定期会议、问卷调查等方式收集员工的意见和建议，从而不断改进和优化积分激励管理制度。
三、积分激励管理制度的实施1. 培训员工在实施积分激励管理制度之前，企业需要对员工进行相关的培训，详细介绍积分规则、积分奖励以及积分的使用方式，确保员工对积分激励管理制度有清晰的认识。
2. 宣传和推广企业需要通过各种途径宣传和推广积分激励管理制度，包括发放宣传资料、举办宣传活动、设置激励机制等，让员工了解并积极参与积分激励管理制度。
3. 监督和评估企业需要建立一个有效的监督和评估机制，定期对积分激励管理制度进行评估，及时发现问题并进行改进，确保积分激励管理制度的良好运行。
知识管理激励办法
知识管理激励办法（试行）第一章总则第一条为了加快推进知识管理工作，激励公司员工积极参与知识的创造、分享、创新等活动，营造良好的知识管理氛围，特制定本办法。
第二章激励方式第二条评比激励（一）每月在OA发布月度知识管理之星，公布各部门的系统应用统计及积分统计，对知识管理工作开展较好的部门通过OA、网站等系统进行宣传、表扬。
（二）不定期地开展知识管理学位授予仪式，由公司领导为获得知识管理学位的员工授予相应知识管理学位。
（三）在公司年度预算中单独列支“知识管理专项资金”，知识管理员每人每月发放100元的知识管理津贴。
（四）对“季度知识管理之星”一次性奖励300元，对“年度知识管理之星”和“优秀知识管理员”授予荣誉证书并一次性奖励1000元，对知识管理先进部门进行表彰。
（五）组织获得“年度知识管理之星”及“优秀知识管理员”到优秀的知识管理企业学习交流。
第三条职业发展激励（一）获得“年度知识管理之星”称号的员工，可在任职资格及晋级测评中予以加分或列入资格条件。
（二）获得“年度知识管理之星”称号的员工，可在岗位竞聘过程中获得加分或列入竞聘条件。
（三）在公司创新评选活动中，原创知识的作者在同等条件下享有优先权；在报送上级单位参与创新评选时，对原创知识的作者予以优先推荐。
第四条知识发表激励（一）各部门按照《知识管理实施细则》的要求开展知识管理交流会，让每一位员工都有机会进行自我展示，并将遴选出的优秀知识成果及知识管理的方法、心得等报送至公司知识管理员，作为公司“知识发表会”和“知识管理论坛”的知识储备。
（二）利用公司企业学院平台，进行优秀知识成果的宣讲；非企业学院讲师参与宣讲的，按照初级讲师的标准予以课时费补助。
（三）举办“知识管理论坛”，由公司员工展示优秀的知识成果，交流知识管理经验及知识管理的红利。
（四）公司杂志设置“知识管理”专栏，选载优秀的知识成果以及知识管理方面的文章。
第三章评选标准第五条“月度知识管理之星”评选标准（一）以月为周期评选，每期评选1名；（二）评选周期内知识积分增长量最大者，获得“月度知识管理之星”称号；（三）如果积分增长量相同，则其中增幅较大者获得“月度知识管理之星”称号。
企业知识分享积分方案
企业知识分享积分方案在现在的商业环境中，企业需要不断地提升自己的竞争力。
其中，知识管理和分享是重要的组成部分。
企业知识分享积分方案是一种激励员工参与知识分享的方法，通过激发员工的积极性，来提升企业的知识分享和管理能力。
积分方案介绍企业知识分享积分方案是一种以分值为基础的奖励制度，通过员工间的知识分享来累计分数，获得分值的员工可以获得一定的奖励。
具体的方案如下：1. 分享途径分享的渠道主要包括企业内部社交平台、论坛、会议等。
员工可以在这些平台上分享自己的知识和想法，以及对公司业务的贡献。
2. 分享内容分享的内容可以包括技术文档、项目经验、方案设计、市场研究等。
内容需要能够帮助员工和公司做出更好的决策，并且需要在分享中进行交流和讨论。
3. 积分奖励通过分享知识获得积分，积分可以换取一定的现金或实物奖励。
具体的积分奖励标准可以由公司根据实际情况进行设定。
4. 积分兑换员工可以在一定时间内在积分兑换平台上兑换奖励，兑换方式为线上或线下。
线上兑换可以通过网上商城进行兑换，线下兑换则需要到指定的兑换点进行兑换。
积分方案的优势企业知识分享积分方案的实施，可以带来以下优势：1. 提升企业知识分享能力知识分享不仅有助于员工间的知识交流，也能够提高企业的知识化程度。
通过企业知识分享积分方案的推行，可以鼓励员工们积极参与知识分享，提高公司的内部沟通效率和知识管理水平。
2. 增强员工的自我学习能力企业知识分享积分方案可以促使员工不断学习新知识、提高技术和实践能力，从而着重培养员工的自我学习意识和学习能力，进而推动企业文化的转型和创新。
3. 提高员工的工作积极性企业知识分享积分方案以激励员工参与知识分享为目的，通过积分和奖励的方式来增加员工的参与度和积极性。
从而提高员工的工作积极性，推动企业的发展和进步。
积分方案的实施策略企业知识分享积分方案的实施需要依据公司的实际情况来进行，以下是一些具体的实施策略：1. 确定积分奖励的标准企业应该根据实际情况确定积分奖励的标准，包括分享内容的质量、沟通效益、阅读量等指标。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==知识管理激励篇一：知识管理的激励机制知识管理的激励机制发布时间： 201X-1-5 9:54:46 被阅览数： 290 次1 知识管理的理念和实践起源于20世纪80年代，是知识经济时代的产物。
《财富》（Fortone）的特约撰稿人发表了第一篇关于知识管理的文章：《脑力》（Brainpower），介绍美国智力资本是怎样成为美国最有价值资产的，由此引发了知识管理研究和实践的浪潮。
1．1 知识管理的定义知识管理虽已经被学术界所接受，但作为管理领域的新生事物，目前尚未形成一个能为人们普遍认可的定义。
所谓狭义的“知识管理”，主要是对知识本身的管理，包括对知识的创造、获取、加工、存储、传播和应用的管理；而广义的“知识管理”不仅包括对知识进行管理，还包括对与知识有关的各种资源和无形资产的管理，涉及知识组织、知识设施、知识资产、知识活动、知识人员的全方位和过程的管理。
综上所述，尽管学术界给知识管理下的定义存在一定差异，但是大家在知识管理是对组织所拥有的知识进行管理的认识上是一致的。
1．2 知识管理的对象、目标和任务知识管理的对象是知识，是对组织内拥有的显示知识和隐性知识进行系统管理。
知识管理的核心任务是促进组织的隐性知识和显性知识的相互转化。
知识管理的直接目标是知识共享与知识创新，知识管理的最终目标是运用集体的智慧，提高组织员工的应变与创新能力，从而使组织具有更强的生存竞争能力。
2 建立有效的激励机制激励机制是通过各种有效的激励手段激发人的需要、动机、欲望，以调动人发积极性，实现高效率、高效益的知识共享和知识创新。
科学有效的激励机制可以成为调动员工巨大潜力的有力杠杆，通过精神激励和物质激励两种形式，调动员工的工作积极性，激发他们不断将自己头脑中的隐性知识化为显性知识，并及时地与他人交流共享。
知识管理积分激励及专项推广活动管理办法
知识管理积分激励及专项推广活动管理办法知识创造价值～大新城知识管理项目积分激励及专题活动管理办法知识创造价值～大新城知识管理项目文档控制文档更新记录2015-7-2 v1.0 李雅莹文档审核记录本文档在蓝凌公司文档控制范围内，不得任意形式转移、复制、阅读于本文档制定阅读范围之外 2知识创造价值～大新城知识管理项目目录文档控制...................................................................... ........................................................................ ........................................... 2 目录 ..................................................................... ........................................................................ ................................................ 3 第一章知识管理激励管理办法...................................................................... .................................................................. 4 1.1 目的 ..................................................................... ........................................................................ ................................... 4 1.2 长效积分激励机制办法...................................................................... .......................................................................4 1.2.1 知识的积分规则 ..................................................................... ........................................................................ .... 4 1.2.2 知识仓库目录维护积分规则(需确定分值)............................................................................................ 4 1.2.3 文档知识库操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ............................ 5 1.2.4 维基知识库操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ............................ 5 1.2.5 知识问答操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ................................ 6 1.2.6 专家网络操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ................................ 7 1.2.7 知识地图操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ................................ 8 1.2.8 知识专辑操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ................................ 9 1.2.9 通用操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ......................................... 9 1.2.10 积分规则系数设置 ..................................................................... (10)1.2.11 积分头衔设置 ..................................................................... ........................................................................ ...... 11 1.2.12 知识积分的排行 ..................................................................... ........................................................................ .. 14 1.2.13 知识积分的兑换 ..................................................................... ........................................................................ .. 14 1.3 专题推广激励办法(项目推出初期) .................................................................... ............................................ 14 1.3.1 知识推广口号内部征集令(推广知识管理的文化) .................................................................... .. (14)1.3.1.1 活动目的...................................................................... ........................................................................ . (14)1.3.1.2 宣传口号要求...................................................................... ........................................................................ .. (14)1.3.1.3 征集对象...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.1.4 征集时间...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.1.5 提交方式...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.1.6 评审方式...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.1.7 荣誉奖励...................................................................... ........................................................................ .............15 1.3.2 知识挖宝(挖掘内部的标杆样例) .................................................................... (15)1.3.2.1 活动目的...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.2.2 参与人员...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.2.3 知识范围.............................................................................................................................................. . (15)1.3.2.4 时间要求...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.2.5 提交方式...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.2.6 评审方式...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.2.7 荣誉奖励...................................................................... ........................................................................ .............16 1.3.3 知识对对碰(吸引用户对知识管理系统的兴趣)..................................................................... (16)1.3.3.1 活动目的...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.2 参与人员...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.3 知识范围...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.4 时间要求...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.5 提交方式...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.6 评审方式...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.7 荣誉奖励...................................................................... ........................................................................ .............16 1.3.4 其它可选的专题方案:..................................................................... . (17)1.3.4.1 名家大讲堂...................................................................... ........................................................................ (17)1.3.4.2 “薪火相传”系列活动...................................................................... . (17)1.3.4.3 “新城新知”栏目...................................................................... (17)本文档在蓝凌公司文档控制范围内，不得任意形式转移、复制、阅读于本文档制定阅读范围之外 3知识创造价值～大新城知识管理项目第一章知识管理激励管理办法1.1 目的为了对大新城各大产业全体员工的知识管理行为进行正面的强化引导，并体现谁贡献谁受益的激励原则而建立本激励办法。
知识管理中员工激励的管理办法
知识管理是组织有效获取、应用和分享知识的过程，而员工激励则是推动员工参与知识管理活动的重要手段。
以下是一些知识管理中员工激励的管理办法：**1. 建立奖励机制：** 设计并实施与知识分享和创新相关的奖励机制，如奖金、晋升、荣誉称号等。
通过明确的奖励措施，鼓励员工积极分享自己的知识和经验，促进知识的流动和共享。
**2. 提供学习和发展机会：** 为员工提供学习和发展的机会，包括培训课程、研讨会、学术会议等。
通过提供不断学习的环境，激励员工主动获取新知识，提高专业技能和知识水平。
**3. 建立知识共享平台：** 创建一个便捷的知识共享平台，使员工能够轻松地发布、搜索和获取知识。
通过引入技术工具和在线协作平台，促进员工之间的交流和合作，加强知识的传播和共享。
**4. 引入挑战性项目：** 分配具有挑战性的项目给员工，鼓励他们运用自己的知识和技能解决问题。
通过参与创新项目和跨部门合作，激发员工的创造力和潜力，推动知识的创新和应用。
**5. 建立导师制度：** 建立导师制度，将经验丰富的员工指定为导师，与新员工或其他员工进行知识分享和指导。
导师可以提供个人化的培训和支持，帮助员工更好地理解和应用知识。
**6. 设立知识分享会议：** 定期组织知识分享会议，为员工提供一个展示自己知识和成果的平台。
员工可以通过演讲、研讨和案例分享等形式，向其他员工展示自己的专业知识和经验。
**7. 鼓励团队合作与协作：** 鼓励员工之间的团队合作与协作，通过共同努力解决问题和实现目标。
建立团队奖励机制，激励团队成员分享和整合各自的知识和资源，提高团队的绩效和创新能力。
**8. 提供挑战性岗位和晋升机会：** 为员工提供挑战性的岗位和晋升机会，激励他们不断学习和发展。
通过设定明确的晋升标准和发展路径，激发员工的积极性和动力，提高他们参与知识管理的意愿。
**9. 建立知识分享文化：** 培养和倡导知识分享的文化氛围，鼓励员工相互帮助和支持。
知识管理激励机制方案
目录第1章知识管理激励机制 (3)1.1物质激励 (3)1.2精神激励 (5)第2章知识管理积分机制 (6)2.1积分类型及规则 (6)2.1.1系统积分 (6)2.1.2线下积分 (8)2.2积分应用 (8)2.2.1积分排名 (8)2.2.2积分等级 (8)2.2.3积分兑换 (9)第1章知识管理激励机制激励目的：科学有效的激励机制能够让员工发挥最佳的知识潜能，鼓励员工积极参加知识管理，为企业创造更大的价值。
适用范围：本制度适用于总部各中心及知识管理推广单位。
激励目标：明确知识管理目标，提高员工知识管理积极性，建立良好的知识管理氛围，鼓励员工通过沉淀、学习、共享知识指导日常工作。
激励职责：知识管理推进组及各部中心、各区域及各项目知识管家负责对知识管理激励机制的整体运行进行管理和服务，包括组织评定、统计排名、激励兑现等。
知识管理激励机制包括物质激励及精神激励，后续知识管理工作将采取物质激励及精神激励相结合的激励方式进行，对知识管理贡献较大的员工将给予一定的物质奖励及精神奖励。
1.1物质激励物质激励是运用物质的手段使受激励者得到物质上的满足，从而进一步调动员工知识管理的积极性、主动性和创造性。
物质激励有奖金、奖品等，通过满足员工的物质需求，激发其知识共享、将知识运用到工作的动机。
物质激励的出发点是关心知识型员工的切身利益，不断满足员工日益增长的物质生活需要。
（1）对负责知识管理工作的知识管家给予一定的物质奖励。
设立“年度最佳知识管家”奖，根据知识管家向知识管理领导委员会-管理推进组报送的每季度中心、区域或项目的知识管理的工作成果及其管辖范围内的积分情况、知识管理工作开展情况等进行综合评选，每年评选5名最佳知识管家，由知识管理领导委员会-管理推进组组织评选，报知识管理决策委员会审核。
（2）对知识管理业绩突出的员工进行物质奖励。
设立“年度知识贡献奖”：主要根据年度上传知识数量、年度个人账户积分总额、发布的知识文档点击率排名前列、积极提供相关培训、共享的知识对公司有重大价值等进行评选，每年评选5名最佳知识贡献者。
知识管理的激励机制
知识管理的激励机制第一篇：知识管理的激励机制知识管理的激励机制知识本身的外部性导致知识可以低成本共享，并且共享程度越高，越能更多地展现知识的络效应；而知识创新具有高成本性、高风险性以及收益和分配的不确定性，显然，这是知识管理需要解决的一对矛盾。
另外，随着知识更新周期的加快，知识创新过程的长期性和知识使用寿命的短期性构成了另一对矛盾，知识拥有者为了规避风险、回收投资，自然会对拥有的知识有意“垄断”，而这与知识只有通过大范围的共享才能充分发挥其效益形成冲突。
一般来讲，企业员工基于上述理由会将自己拥有的专门知识作为向上级讨价还价的本钱;而企业则希望员工心甘情愿地将自己的知识发布出来，供大家共享，从而实现知识的效益，最终达到提高企业竞争力的目的。
为了解决上述矛盾，必须设计一套知识管理激励系统，使员工乐于创新知识、共享知识和应用知识。
笔者认为，知识管理的激励系统应该由知识运行、知识明晰、知识绩效和知识奖惩4大机制组成。
知识运行机制知识运行机制的主要作用是促进知识创新、共享与应用。
它包括微弱市场信号收集机制、创新失败宽容机制、企业知识分类与标准化制度、企业文档积累与更新制度、知识型项目管理机制、外部知识内化机制以及知识宽松交流机制。
1．微弱市场信号收集机制大多数企业对于微弱市场信号还没有建立起有效的收集机制。
现在企业的竞争相当激烈，明显的竞争优势越来越少，更多的是在一些细微的领域竞争。
例如，消费者在购买空调之后，厂家一般会派人来安装，安装完毕，消费者会问安装工如何使用空调？安装工通常的解释是“我们只负责安装，如何使用请看使用说明”。
这些微弱的市场需求信号往往被安装工抹杀了，如果有一套好的机制，这些需求就能很快反馈给企业，从而使售后服务的内容向知识服务延伸，最终使企业的竞争力得到提高。
对于消费者的不满，比如退货、理赔等，一般商家和厂家都会采取息事宁人的态度，而分销商则大多报喜不报忧。
正因为如此，一些代表着未来需求和发展方向的微弱市场信号就会消失掉，这对一个企业是很不利的,因为，挑剔的消费者提出的问题可能正是企业下一步攻关的方向，代表了未来的市场需求，是知识创新、技术创新和市场创新的起点。
知识管理激励机制方案
目录第1章知识管理激励机制 (3)1.1 物质激励 (3)1.2 精神激励 (5)第2章知识管理积分机制 (6)2.1积分类型及规则 (6)2.1.1系统积分 (6)2.1.2线下积分 (8)2.2积分应用 (8)2.2.1积分排名 (8)2.2.2积分等级 (8)2.2.3积分兑换 (9)第1章知识管理激励机制激励目的：科学有效的激励机制能够让员工发挥最佳的知识潜能，鼓励员工积极参加知识管理，为企业创造更大的价值。
适用范围：本制度适用于总部各中心及知识管理推广单位。
激励目标：明确知识管理目标，提高员工知识管理积极性，建立良好的知识管理氛围，鼓励员工通过沉淀、学习、共享知识指导日常工作。
激励职责：知识管理推进组及各部中心、各区域及各项目知识管家负责对知识管理激励机制的整体运行进行管理和服务，包括组织评定、统计排名、激励兑现等。
知识管理激励机制包括物质激励及精神激励，后续知识管理工作将采取物质激励及精神激励相结合的激励方式进行，对知识管理贡献较大的员工将给予一定的物质奖励及精神奖励。
1.1 物质激励物质激励是运用物质的手段使受激励者得到物质上的满足，从而进一步调动员工知识管理的积极性、主动性和创造性。
物质激励有奖金、奖品等，通过满足员工的物质需求，激发其知识共享、将知识运用到工作的动机。
物质激励的出发点是关心知识型员工的切身利益，不断满足员工日益增长的物质生活需要。
（1）对负责知识管理工作的知识管家给予一定的物质奖励。
设立“年度最佳知识管家”奖，根据知识管家向知识管理领导委员会-管理推进组报送的每季度中心、区域或项目的知识管理的工作成果及其管辖范围内的积分情况、知识管理工作开展情况等进行综合评选，每年评选5名最佳知识管家，由知识管理领导委员会-管理推进组组织评选，报知识管理决策委员会审核。
（2）对知识管理业绩突出的员工进行物质奖励。
设立“年度知识贡献奖”：主要根据年度上传知识数量、年度个人账户积分总额、发布的知识文档点击率排名前列、积极提供相关培训、共享的知识对公司有重大价值等进行评选，每年评选5名最佳知识贡献者。
发动机制造厂技术处知识贡献积分制管理制度
发动机制造厂技术处知识贡献积分制管理办法一、目的意义xx的国际化首先是管理的国际化，而知识管理就是顺应时代发展的产物，有效的知识管理对于xx一流企业远景的实现，对于四工厂一流发动机基地的成长都有积极的战略意义。
知识管理可以有效促进企业知识的连续性和创新性，为企业持续发展提供知识支撑。
二、知识贡献和知识贡献积分制定义知识贡献就是知识员工通过动态、持续的知识获取、储存与创新活动，由知识员工不断地把个人显性与隐性知识献给组织，转变成组织知识，使组织中的成员在获取分享，不断扩大组织智力资本以增强组织竞争力的过程。
知识贡献积分制就是知识组织对知识员工把个人显性与隐性知识自觉奉献给组织，使组织中的成员获取分享知识，提升组织知识管理水平，扩大组织智力资本，增强组织竞争力的行为，实施量化肯定、确认、鼓励的过程。
三、适用对象本办法适用于技术处所有员工四、组织机构及主要职责技术处知识管理委员会办公室1．机构及人员组成主任：xx副主任：xx成员：xx2．主要职责：（1）负责制定、完善技术处知识管理规章制度和操作流程。
（2）负责技术处知识管理推进工作计划及季度，年度指标的制定，推动知识贡献的组织策划、宣传发布；（3）负责对各小组知识管理目标及施行效果督导、检查、评价和奖惩；（4）负责对技术处各室组及员工知识贡献结果及排名进行审定、反馈及公布；（5）负责受理和仲裁本单位员工知识贡献出现的争议。
五、知识贡献发布标准技术处知识发布内容为以下：1、专利2、文件制度流程3、汇报材料（仅限于技术处工作半年、年终总结）4、新编标准及技术条件5、各类案例、QC成果、数据库6、编制FMEA7、论文8、合理化建议（限技术处评出的优秀合理化建议）9、技术创新提案10、防错防呆提案11、专业及管理知识培训教材六、知识贡献积分程序（一）员工知识贡献积分每季度发布一次，具体截止日前为季度月末20日，（即每季度的统计时间为一季度：3月20日；二季度：6月20日；三季度：9月20日；四季度：12月20日）由知识管理专员在知识发布平台上进行汇总。
企业知识管理的激励机制
企業知識管理的激勵機制知識運行機制知識運行機制主要指促進知識創新、共用與應用高效有序運轉的機制。
包括：資訊收集機制、創新失敗寬容機制、企業知識分類與標準化制度、企業文檔積累與更新制度、知識型專案管理機制、外部知識內化機制、知識寬鬆交流機制等，下面分別予以闡釋。
１．創新失敗寬容機制創新是有風險的，不可能每一次創新都能成功。
創新成功了有獎勵甚至是重獎，那麼失敗了呢 是不聞不問，還是不予理睬，或者予以相應處分 應該講，大多數企業對於創新失敗並沒有一個比較好的處理機制。
然而，要將創新作為企業競爭力來源的一個重要因素，就必須建立起鼓勵創新的激勵機制，要建立創新的激勵機制，除了有創新成功獎勵機制外，還應該建立起創新失敗寬容機制。
要建立創新失敗寬容機制，就應該對各個崗位和職位予以定級，根據不同的級別走出可以失敗的辭書、項目數、時間和經費規模。
在上述範圍內允許失敗，超出範圍的失敗是不受支持的或者是要受到懲罰的。
這樣，由於在一定範圍內的失敗可以被寬容，企業員工創新的積極性就會非常高漲，創新意識就會非常強，顯然，創新成果也會隨之增多。
除了限定寬容的範圍之外，創新失敗寬容機制還要求失敗者將失敗的原因進行分析，整理成相應材料，供其他人參考。
這樣，就將主觀上不願意看到的失敗客觀上規範起來，納入有效管理的範疇，同時找尋失敗原因，為後續的成功奠定基礎，真正做到“失敗是成功之母”。
２．企業知識分類與標準化制度為了使企業的知識更好地共用和應用，企業應該建立知識分類制度與知識標準化制度。
企業知識的分類既要根據崗位、專業分類，更要按照局部知識和全局知識，例常知識和例外知識進行分類。
局部知識指的是在企業的一個班組、一個部門應共用的知識，而全局知識則是指企業所有部門都應該共用的知識。
企業應該成為學習性組織，員工應該成為一個終生學習的個體，然而由於受時間、經費等資源的限制，又必須強調“適時學習”的概念。
這樣，對於局部知識和全局知識就可以根據不同的層次進行培訓。
知识管理中的激励
知识共享中的囚徒困境
11
11大于10
11
6大于5
（来源：台湾 陈永隆） 图 知识共享困境
知识共享的囚徒困境
囚徒困境的性质： 个人理性和集体理性的矛盾； 个人的“最优策略”使整个“系统”处于不利的 状态。 思考：为什么会造成囚徒困境 是否由于“通讯”问题造成了囚徒困境？ “要害”是否在于“利己主义”即“个人理性”？ 是否囚徒困境的结果就一定不利？
如何设计激励机制
知识考核制度
项目成员
知 识 绩 核考 效
知识薪酬 知识股权 知识晋升 物质
知识质量 项目团队奖金 知识晋升
社会认可 自我价值 非物质
控制流程 进入下一步 项目流程
知识数量 团队荣誉 控制流程 进入下一步 项目流程
知 识 绩 核考 效
物质
非物质
项目组织
知识质量 知识数量
乳品项目知识共享平台
知识共享的囚徒困境
知识共享中的囚徒困境
激励制度
11
11
（来源：台湾 陈永隆） 图 知识共享困境
？
20，20
11
11
如何设计激励机制
知识管理考核激励制度设计 钓鱼的故事 两个钓鱼高手一起到池塘垂钓，都大有收获，突然 间又来了十多个人来鱼池钓鱼，这些人都是新手， 钓不到鱼，两个高手中的一个就对其中的一个新手 说：“这样吧，我来教你钓鱼，如果你学会了我传 授的诀窍，钓到许多鱼，每10尾就分我一尾，不满 十尾就不必分给我了。”双方一拍即合，新手经过 高手的调教，很快鱼儿就上钩了，于是其他新手也 来向高手求教，也承诺每十尾分给他一尾，高手同 意了。他把时间用来指导新手，一天下来获得一大 筐鱼，另外一个高手垂钓一天，收获却很少。
(完整版)培训积分制管理办法
(完整版)培训积分制管理办法培训积分制管理办法一、背景和目的在市场竞争日益激烈的环境下，员工的培训和发展成为企业提升竞争力的重要手段。
为了更好地管理和激励员工参与培训，本制定了培训积分制管理办法。
通过引入积分制度，可以有效地激发员工的学习热情，提升员工的专业能力和业绩水平。
二、基本原则1. 公平公正：积分制度要公开、公正、公平，确保每个员工在培训机会和积分奖励上享有平等的权利。
2. 激励导向：通过积分奖励，激励员工参与培训，提升自身能力，实现个人和企业共同发展。
3. 绩效导向：积分制度与绩效评估相结合，根据员工的绩效贡献确定积分奖励，提高培训的针对性和实效性。
4. 灵活性：积分制度应具有一定的灵活性，能够适应不同岗位、不同需求的员工，使其能够灵活选择适合自己的培训方式和内容。
三、积分获取方式1. 参加内部培训：员工参加公司内部组织的培训活动，按照培训课时和难度给予积分奖励，积分根据培训内容的紧迫性和重要性进行不同比例的加权。
2. 参加外部培训：员工参加外部培训机构组织的培训活动，按照培训课时和培训费用给予积分奖励，积分根据培训的专业性和适用性进行不同比例的加权。
3. 自主学习：员工通过阅读专业书籍、参加在线学习平台等方式进行自主学习，按照学习时间和学习成果给予相应积分奖励。
4. 辅导他人：员工对其他员工进行专业指导和培训辅导，在辅导过程中所获得的积分与被辅导员工的培训成果挂钩。
四、积分使用规则1. 积分兑换：员工可以通过积分兑换公司提供的培训资源、专业书籍、学术会议参会资格等，积分兑换比例根据不同资源的价值进行设定。
2. 积分抵扣：员工可以将积分用于抵扣部分培训费用、考试费用等，抵扣比例根据具体情况进行设定，不可全额抵扣。
3. 积分转移：员工可以将个人积分转移给其他员工，转移后的积分归接收员工所有，转移不得超过一定比例。
4. 积分有效期：积分设定一定的有效期，过期未使用的积分将失效。
五、积分管理与监督1. 积分记录：公司设立积分管理系统，对员工的积分获取、使用、转移等情况进行记录，并及时通知员工其积分情况。
知识管理下的员工激励机制
知识管理下的员工激励机制一、汽车研发型知识员工的主要特征知识员工是由美国著名管理学家彼得．德鲁克(PeterFDrucker)在《卓有成效的管理者》一书中提出的知识工作者的概念衍变而来，他们具有创新精神和能力、乐于学习和更新知识、追求成就感和自我实现、独立自主性强、流动意愿性强等特征。
汽车研发企业中的知识员工除具备上述特征外，还具有如下特点:(1)高知识含量和专业经验技能。
汽车产品研发是一个经验不断积累和技术不断创新的过程，所以要求汽车研发型员工具有高含量的知识和经验技巧;(2)创新性和进取心强。
从事汽车研发的技术型员工普遍信奉优胜劣汰、适者生存的人生信条，认为只有竞争才能实现人生目标，喜欢用创新的思维、眼界掌握系统的专业知识和技能。
二、汽车研发型员工的核心价值需求汽车研发型知识员工所拥有的高含量知识及专业技能让他们在社会上较容易实现马斯洛的“需求层次论”中的生理需求、安全需求和社交需求。
其主要特征决定了他们有非同一般的核心价值需求，更注重自身技术和能力的不断提高获得尊重需求和社会价值的实现需求。
具体体现在以下方面:(1)知识及专业经验技能、研发成果获得尊重、认可的需求，尊重和认可是加速员工自信力爆发的催化剂，大大提升员工的自豪感和使命感;(2)获得持续学习、深造培训的成长机会，能够进行有挑战性的课题研究，被领导宽容允错、信任地授权对研发拥有自主控制权，充分发挥其潜能、实现理想、成就事业的需求。
(3)声誉精神需求，所拥有知识、专业技能带来声誉“财富”的积累，公众、社会影响力的认可，自我价值的社会价值体现。
三、激励定义及因素激励是指激发和鼓励，通过调动人的积极性和主观能动性，把潜在的能力充分地发挥出来。
激励因素主要包括以下几个方面:(1)个人成长因素。
外部技术日新月异的发展及现代企业竞争机制会让知识员工感受不断的竞争和压力，而自我释放的最好方式是不断学习和成长、掌握新知识去创造更好的研发成果和工作业绩。
企业知识管理的激励机制
企业知识管理的激励机制【摘要】企业知识管理的激励机制对于组织的发展至关重要。
本文从激励机制对企业知识管理的重要性、种类和方式、设计和实施、效果评估以及优化和改进等五个方面展开讨论。
激励机制的设计应该符合员工的实际需求，并能够有效推动知识管理的实施和发展。
只有持续改进激励机制，企业知识管理才能长久发展。
激励机制是企业知识管理的关键因素，同时也是推动员工积极参与知识管理活动的重要手段。
通过搭建合适的激励机制，可以激发员工的工作动力和创新能力，为企业的知识管理提供有力支持。
企业需要重视激励机制的建设和优化，确保其与知识管理战略的目标相一致，从而实现知识管理的最大效益。
【关键词】企业知识管理、激励机制、激励机制重要性、激励机制种类、激励机制设计、激励机制实施、激励机制效果评估、激励机制优化、激励机制改进、知识管理实施、知识管理发展、定制激励机制、持续改进、关键因素。
1. 引言1.1 企业知识管理的激励机制概述企业知识管理的激励机制是指通过一系列激励措施来激发员工对知识管理活动的积极性和参与度，从而促进知识的共享、创造和应用。
激励机制是企业知识管理的重要组成部分，也是推动知识管理活动有效实施的关键因素之一。
在当今竞争激烈的商业环境下，企业要想获得长期竞争优势，就必须建立起一套有效的知识管理机制，而激励机制则可以为知识管理活动提供持续的动力和支持。
通过激励机制，企业可以更好地激发员工的主动性和创造力，使他们更加积极地分享和应用知识，从而提升组织的整体绩效和创新能力。
在本文中，我们将探讨激励机制对企业知识管理的重要性、不同种类和方式的激励机制、激励机制的设计和实施、激励机制的效果评估以及优化和改进激励机制的方法。
通过深入分析这些内容，我们可以更好地理解激励机制在企业知识管理中的作用，为企业建立起一套更加完善和有效的知识管理体系提供指导和参考。
2. 正文2.1 激励机制对企业知识管理的重要性激励机制可以帮助企业吸引和留住优秀的知识工作者。
企业知识管理的激励机制
企业知识管理的激励机制摘要：企业知识管理的激励机制是企业实现知识共享、创新和竞争优势的关键因素。
通过对相关文献的分析，本文阐述了企业知识管理的概念、目的和方法，并从员工视角出发，探讨了企业知识管理的激励机制，包括薪酬激励、晋升机制、培训与发展、团队合作和企业文化等方面。
本文旨在为企业制定有效的知识管理激励机制提供参考和借鉴。
关键词：企业知识管理、激励机制、薪酬激励、晋升机制、培训与发展、团队合作、企业文化正文：一、企业知识管理的概念和目的企业知识管理是指企业系统性地组织、利用和传播知识资源，以实现企业目标的过程。
知识管理的目的是提高企业的核心竞争力和市场地位，强化企业创新能力和创造力，实现企业持续的发展和壮大。
二、企业知识管理的方法1.知识获取：通过主动搜集、整理、归纳、分类等方式，获取有价值的知识资源。
2.知识共享：通过构建共享机制，鼓励员工之间共享知识和经验。
3.知识传播：通过培训、技术交流、文化建设等手段，加强知识的传播和交流。
4.知识保护：制定知识产权政策和保密措施，防止知识流失和侵权。
三、企业知识管理的激励机制1.薪酬激励：制定灵活的薪酬政策，激发员工分享知识、创新的积极性。
2.晋升机制：建立透明的晋升机制，鼓励员工不断学习和提升自己的技能和能力。
3.培训与发展：开展针对性的培训、学习活动，提高员工的技术和管理水平。
4.团队合作：营造良好的团队文化，让员工享受到合作和协作的乐趣，并从中获得更多的能量。
5.企业文化：建设和谐的企业文化，让员工认同企业价值观和经营理念，促进企业知识共享和沟通。
四、总结企业知识管理的激励机制不仅需要考虑员工的个人需求和利益，还要注重企业的整体利益和发展。
制定有效的激励机制需要科学的考量和实践，旨在激发员工的潜力，并使企业获得更多的经济和社会效益。
在实际应用中，企业知识管理的激励机制应该结合企业的实际情况进行具体规划和落地实施。
以下是一些可能的及具体的应用案例。
知识管理中的知识贡献激励机制
图 1 知识贡献测度指标体系 Fig. 1 Index system for measuring knowledge contribution
图 1 中各叶节点指标表征了对员工知识贡献的 具体考核内容 ,取归一化的指标评分值域为[ 0 , D ] , 各指标的具体评估方法如下 : ① 对于产品生产率 、 产品合格率 、单位时间达标工作量这类反应员工知 识应用熟练程度与准确程度 、客观性强且容易测量 的指标 ,分别取企业一定时间内该指标的一个较大 量值 V max为参照值 ,当测得某一员工在该指标上的 实际取值为 V 且 V ≤V max时 ,则其在该指标上的归 一化评分值 d = DV / V max ;当 V > V max时 , d = D . 显然 , V max的设定需要动态的调整 ,当越来越多的 员工在该指标上的 d 值出现在 [ 0 , D ]的高端时 , 应 适当提高 V max的取值 ;当大多数员工在该指标上的
(knowledge management system , KMS) 要解决这些 问题 ,必须有相应的知识贡献激励机制相配套. 诞生 于工业经济时代的“计时工资制”和“计件工资制”等 陈旧的激励制度在以知识为核心资源的知识经济时 代已经失去作用 ;相反 ,这种仅仅旨在鼓励员工内部
收稿日期 : 2003 - 05 - 12 基金项目 : 国家自然科学基金资助项目 (70271034) 作者简介 : 张建华 (1975 - ) ,男 ,河北承德人 ,博士. E2mail : tjzhangjianhua @163. com
第 32 卷第 7 期 2004 年 7 月
同 济 大 学 学 报 (自 然 科 学 版) JOURNAL OF TON GJ I UN IV ERSITY(NA TURAL SCIENCE)
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知识创造价值！大新城知识管理项目积分激励及专题活动管理办法文档控制文档更新记录文档审核记录目录文档控制 (2)目录 (3)第一章知识管理激励管理办法 (4)1.1目的 (4)1.2长效积分激励机制办法 (4)1.2.1知识的积分规则 (4)1.2.2知识仓库目录维护积分规则（需确定分值） (4)1.2.3文档知识库操作积分规则（需确定分值） (5)1.2.4维基知识库操作积分规则（需确定分值） (5)1.2.5知识问答操作积分规则（需确定分值） (6)1.2.6专家网络操作积分规则（需确定分值） (7)1.2.7知识地图操作积分规则（需确定分值） (8)1.2.8知识专辑操作积分规则（需确定分值） (8)1.2.9通用操作积分规则（需确定分值） (9)1.2.10积分规则系数设置 (10)1.2.11积分头衔设置 (10)1.2.12知识积分的排行 (14)1.2.13知识积分的兑换 (14)1.3专题推广激励办法（项目推出初期） (14)1.3.1知识推广口号内部征集令（推广知识管理的文化） (14)1.3.1.1活动目的 (14)1.3.1.2宣传口号要求 (14)1.3.1.3征集对象 (14)1.3.1.4征集时间 (15)1.3.1.5提交方式 (15)1.3.1.6评审方式 (15)1.3.1.7荣誉奖励 (15)1.3.2知识挖宝（挖掘内部的标杆样例） (15)1.3.2.1活动目的 (15)1.3.2.2参与人员 (15)1.3.2.3知识范围 (15)1.3.2.4时间要求 (15)1.3.2.5提交方式 (15)1.3.2.6评审方式 (15)1.3.2.7荣誉奖励 (16)1.3.3知识对对碰（吸引用户对知识管理系统的兴趣） (16)1.3.3.1活动目的 (16)1.3.3.2参与人员 (16)1.3.3.3知识范围 (16)1.3.3.4时间要求 (16)1.3.3.5提交方式 (16)1.3.3.6评审方式 (16)1.3.3.7荣誉奖励 (16)1.3.4其它可选的专题方案： (16)1.3.4.1名家大讲堂 (16)1.3.4.2“薪火相传”系列活动 (17)1.3.4.3“新城新知”栏目 (17)第一章知识管理激励管理办法1.1 目的为了对大新城各大产业全体员工的知识管理行为进行正面的强化引导，并体现谁贡献谁受益的激励原则而建立本激励办法。
本办法以知识管理评价办法为基础，综合知识管理长效的日常行为激励和知识专题推广激励两个纬度进行评估的激励制度。
1.2 长效积分激励机制办法1.2.1知识的积分规则员工知识积分设定的目的是用量化的方式综合考察员工在知识管理方面的行为表现，积分将作为员工及所属团队在进行知识管理考核、激励时的重要依据，积分通过kms 系统自动生成、实时展现。
1.2.2知识仓库目录维护积分规则（需确定分值）1.2.3文档知识库操作积分规则（需确定分值）1.2.4维基知识库操作积分规则（需确定分值）1.2.5知识问答操作积分规则（需确定分值）1.2.6专家网络操作积分规则（需确定分值）1.2.7知识地图操作积分规则（需确定分值）1.2.8知识专辑操作积分规则（需确定分值）1.2.9通用操作积分规则（需确定分值）1.2.10积分规则系数设置积分规则系数设置1.2.11积分头衔设置可选：科举夺魁书童:一级:0书生:二级:101秀才:三级:201举人:四级:401贡士:六级:1001会元:七级:1801同进士出身:八级:3001 进士出身:九级:5001探花:十级:8001榜眼:十一级:10001状元:十二级:12001编修:十三级:15001府丞:十四级:18001翰林学士:十五级:20001 御史中丞:十六级:23001 詹士:十七级:26001侍郎:十八级:30001大学士:十九级:35001 文曲星:二十级:38000可选项：江湖奇侠初学弟子:一级:0中级弟子:二级:101高级弟子:三级:201初入江湖:四级:401小有名气:五级:701名动一方:六级:1001江湖少侠:七级:1801江湖大侠:八级:3001江湖豪侠:九级:5001一派堂主:十级:8001一派护法:十一级:10001 一派掌门:十二级:12001 武林盟主:十三级:15001 一代宗师:十四级:18001 超凡入圣:十五级:20001 天人合一:十六级:23001 返璞归真:十七级:26001 笑傲江湖:十八级:30001 独孤求败:十九级:35001 天外飞仙:二十级:38000可选项：军衔新兵:一级:0列兵:二级:101下士:三级:201中士:四级:401见习主管:上士:701准尉:六级:1001中尉:八级:3001上尉:九级:5001大尉:十级:8001少校:十一级:10001中校:十二级:12001上校:十三级:15001大校:十四级:18001准将:十五级:20001少将:十六级:23001中将:十七级:26001上将:十八级:30001大将:十九级:35001元帅:二十级:38000可选项：官衔白丁:一级:0童生:二级:101秀才:三级:201举人:四级:501贡士:五级:901进士:六级:2001探花:七级:5001榜眼:八级:9001状元:九级:14001翰林:十级:20001大学士:十一级:30000可选项：武将兵卒:一级:0门史:二级:101武卒:三级:201伍长:四级:401什长:五级:701队率:六级:1001屯长:七级:1801军侯:八级:3001军司马:九级:5001都尉:十级:8001校尉:十一级:10001中郎将:十二级:12001 裨将军:十三级:15001 偏将军:十四级:18001 卫将军:十五级:20001 车骑将军:十六级:23001 骠骑将军:十七级:26001大司马:十九级:35001天下兵马大都督:二十级:38000可选项：魔法师魔法学徒:一级:0见习魔法师:二级:101初级魔法师:三级:201中级魔法师:四级:401高级魔法师:五级:701大魔法师:六级:1001下位魔导士:七级:1801中位魔导士:八级:3001上位魔导士:九级:5001大魔导师:十级:8001下位魔导师:十一级:10001中位魔导师:十二级:12001上位魔导师:十三级:15001大魔导师:十四级:18001护国法师:十五级:20001法神:十六级:23001法圣:十七级:26001魔神:十八级:30001魔神:十九级:35001魔界至尊:二十级:38000可选项：公司白领实习生:一级:0试用期:二级:101职场新人:三级:201助理:四级:401见习主管:五级:701主管:六级:1001初级经理:七级:1801中级经理:八级:3001高级经理:九级:5001部门总监:十级:8001区域总监:十一级:10001部门总裁:十二级:12001区域总裁:十三级:15001副总裁:十四级:18001首席运营官:十五级:20001首席执行官:十六级:23001副董事长:十七级:26001董事长:十八级:30001商界领袖:十九级:350011.2.12知识积分的排行每周，每月，每年可对员工的知识积分进行排行，如“每周知识之星”，“知识月明星”，“年度最佳知识之星”等称号，也可对部门进行相应的积分排行，如“年度知识贡献最佳部门”等。
1.2.13知识积分的兑换知识积分可兑换为相应的物品，通过这样的方式能够激励员工积极参与知识管理的相关活动，去创建知识，使用知识，如100积分可兑换20块钱价值的物品，依此类推，可提供办公用品，U盘，电话充值卡，电影票等物品作为兑换礼品。
具体的积分兑换的细化方案，待补充。
1.3 专题推广激励办法（项目推出初期）1.3.1知识推广口号内部征集令（推广知识管理的文化）1.3.1.1 活动目的2015年8月，大新城知识管理平台将初步上线。
为了隆重办好大新城知识管理平台正式上线活动，特向广大员工公开征集平台宣传口号，详情如下。
1.3.1.2 宣传口号要求（1）立意高远，能够高度概括大新城知识管理的内涵和宗旨；（2）具有鲜明的大新城特色，富于情感色彩，便于视觉表现；（3）简洁明快，易记上口，每条口号汉语字数不超过20字；1.3.1.3 征集对象面向大新城所有员工。
1.3.1.4 征集时间从2015年7月15日起至2015年8月1日。
1.3.1.5 提交方式通过邮件，将口号发送到：请补充各个产业线的统一接收人邮件地址。
1.3.1.6 评审方式2015年8月17日—8月21日，大新城知识管理领导组、知识管理推进组将对应征作品进行评选，并产生入围作品。
入围作品将在知识管理平台发布，征求广大员工意见，确定获奖作品。
1.3.1.7 荣誉奖励对于所有入围和获奖的作品，其作者将获得相关奖品，奖品信息待定。
1.3.2知识挖宝（挖掘内部的标杆样例）1.3.2.1 活动目的在平台推广初期，需要大量有质量，有标杆意义的知识的录入，才能体现知识对规范化管理的价值，通过做内部案例评比的活动，将员工手上的大量知识搜罗出来，从内容的完整度，逻辑缜密程度等方面进行评比，识别出“标杆案例，再将标杆案例加工成相应的模板，为后续相关知识成果的创建，工作的开展打下坚实的基础。
1.3.2.2 参与人员大新城全体员工1.3.2.3 知识范围项目类、专业类、审计类、检查类案例1.3.2.4 时间要求从2015年8月3日起至2015年8月21日1.3.2.5 提交方式在知识管理系统中的经验案例库相应分类下进行上传。
1.3.2.6 评审方式参考案例管理办法的案例评价方式1.3.2.7 荣誉奖励根据评价结果，对于三星级及三星级以上的案例，进行相应的物质和精神奖励，奖励细节待细化。
1.3.3知识对对碰（吸引用户对知识管理系统的兴趣）1.3.3.1 活动目的鼓励用户在系统中发布新知识，提问等操作，知识编号尾号为8结尾的创建者即表示中奖，可获得相应的奖励，通过这样的活动，能够激发员工使用系统的积极性，通过使用系统的过程中，发现系统带来的实际价值，为后续为系统留下忠实的用户打下基础。
1.3.3.2 参与人员大新城全部员工1.3.3.3 知识范围用户可在知识仓库、知识问答、专家网络、知识地图等模块中根据自身权限发布知识和问题。
1.3.3.4 时间要求2015年8月24-2015年8月281.3.3.5 提交方式在知识管理系统相应模块中录入1.3.3.6 评审方式系统后台筛选数据1.3.3.7 荣誉奖励奖励细节待细化1.3.4其它可选的专题方案：1.3.4.1 名家大讲堂组织一次内部知识学习活动，培训讲师可以是外部嘉宾、学者、专家来讲座，涉及的主题包括项目管理、高绩效组织等，可包括国学、艺术、养生等相关感兴趣的内容。