教 案(四 分度方法)

教案课程名称：《铣工工艺与技能训练》

课程名称：《铣工工艺与技能训练》

教学过程及内容提要

时间分配及

备注

项目描述

明确铣床的使用常识、安全文明生产要求；掌握铣床操作方法。

能正确和较熟练地安排铣削加工工艺、工序、工步，掌握各种工装、刀具、

夹具的安排和使用技能。

项目目标

通过本项目的学习，明确铣床的使用常识、安全文明生产要求；掌握铣

床操作方法。能正确和较熟练地安排铣削加工工艺、工序、工步，掌握各种

工装、刀具、夹具的安排和使用技能。

在本项目的学习过程中，学生要按照机床操作规程、注重产品的质量、严格

遵守劳动纪律、培养团结合作的职业素质。

一、万能分度头

一、万能分度头的规格和功用

图 1-1

万能分度头规格图1-1

1分度头

在铣削加工中，常会遇到铣六方、齿轮、花键和刻线等工作。这时，就需

要利用分度头分度。因此，分度头是万能铣床上的重要附件。应用最广泛的

分度头是万能分度头。

万能分度头具有以下功用[1]：

1、能将工件作任意周圆等分或作直线移距分度。

2、可将工件装夹成所需要的角度（垂直、水平或倾斜）。

3、通过交换齿轮，可使分度头与工作台传动系统连接，使分度头主轴随

工作台的进给运动作连续转动，以铣削螺旋面和回转面。

课程名称：《铣工工艺与技能训练》

课程名称：《铣工工艺与技能训练》

教学过程及内容提要

时间分配及

备注四、万能分度头的正确使用和维护

万能分度头的使用

分度头的主要功能是按要求对工件进行分度加工或划线。分度方法有直接分度法、

简单分度法、角度分度法、复式分度法、差动分度法、近似分度法、直线移距分度法和

双分度头复式分度法等。其中简单分度法和差动分度法是常用的两种分度法。

1.直接分度

当分度数目很少，分度精度要求不高时，可采用直接分度法。分度时，先松开锁紧螺

钉，扳动手柄，使分度头内部的蜗轮与蜗杆脱开，然后用手直接转动主轴进行分度，而

不通过手柄和蜗杆另外，也可以不用脱开蜗杆和蜗轮啮合，而直接转动分度手柄，从固

定在主轴前端的刻度盘上看出主轴所转过的角度。分度完毕后，扳动手柄将主轴锁紧，

以防铣削加工时，主轴发生松动。这种分度方法简便，但分度精度较低，铣削时刚性也

差，目前很少应用。一般直接分度就做一块12孔的分度盘，通过定位销插入分度盘来

分度。这样分度，又方便，又迅速，精度也较高。

2.简单分度法

工件的等分数若是一个能分解的简单数，可采用简单分度法分度。由图6-3可知

蜗杆为单头，主轴上蜗轮齿数为40，传动比为1：40。即当手柄转过1周，分度头主轴

便转过1/40周。如果要求主轴上支持的工件作z等分，即应转过1/z周，则分度头手

柄的转数可按传动关系式求出：

式中n——分度头手柄转数（周）；Z－工件的等分数。在使用中，经常会遇到的

是手柄需转过的不是整周数，这时可用下式计算：

式中a-分度手柄的整周数（周）；Q-分度盘上某一孔圈的孔数（孔／周）；P-手

柄在孔数为Q的孔圈上应转过的孔距数（孔）。式(6-2)表示手柄在转过a整周后，还

应在Q孔圈上再转过P个孔距数。

课程名称：《铣工工艺与技能训练》

教学过程及内容提要

时间分配及

备注

例如:

铣齿数Z=36的齿轮，每一次分齿时分度手柄转数为n=40／Z=40／36=10／9(圈)，

即每分一齿，分度手柄需转过一整圆再多摇过1／9圈。这1／9圈一般通过分度盘来控

制。国产分度头一般备有两块分度盘。分度盘的两面各钻有不通的许多圈孔，各圈孔数

均不相等，而同一孔圈上的孔距是相等的。

第一块分度盘正面各圈孔数依次为24、25、28、30、34、37：反面各圈孔数依次

为38、39、41，42、43。

第二块分度盘正面各圈孔数依次为46、47、49、51、53、54：反而各圈孔数依次

为57、58、59、62、66。

简单分度法，需将分度盘固定。再将分度手柄上的定位销调整到孔数为9的倍数

的孔圈上，即在孔数为54的孔圈上。此时手柄转过一周后，再沿孔数为54的孔圈转过

6个孔距(n=10／9=60／54)。

3.差动分度法

当分度时遇到的等分数是采用简单分度法难以解决的较大质数时（如61、67、71、

79等），就要采用差动分度法来分度。

(1)．差动分度法的原理差动分度法就是将主轴后锥孔内装入交换齿轮轴，将分度

头主轴、交换齿轮轴用交换齿轮连接起来。当旋转分度手柄进行简单分度的同时，主轴

的转动通过交换齿轮及交错轴斜齿轮副，使分度盘也随之正向或反向旋转，以达到补偿

分度差值而进行精确分度的目的。差动分度的手柄的实际转数是手柄相对于分度盘的转

数与分度盘本身转数的代数和。

(2)．差动分度法的计算采用差动分度法在计算手柄转数和确定分度盘的旋转方向

时，首先选取一个与工件要求的实际等分数z接近而又能进行简单分度的假设等分数zo。

当假设等分数zo大于工件实际等分数z时，装交换齿轮时应使分度盘与手柄的旋转方

向相同；当假设等分数zo小于工件实际等分数z时，应使分度盘与手柄的旋转方向相

反。分度盘的旋转方向，可通过在交换齿轮板上增加中间介轮来控制。即当主轴每转过

l/zo周时，就比要求实际所转的1/z周多转或少转了！个较小的角度。这个角度就要通

过交换齿轮使分度盘正向或反向转动来补偿。由此可得到差动分度的计算式为：

即

(6-3) 式中z——工件实际等分数；z。——工件假设等分数；。——交换齿轮传

动比。分度时手柄转数n可用下式计算：