本科毕业设计(论文)选题情况登记表
兰州大学本科生毕业论文(设计)开题报告登记表——模板1
兰州大学本科生毕业论文（设计）开题报告登记表学生姓名郑奕性别女学号320080931720 学院教育学院年级08 专业应用心理学双学位指导教师姓名罗云指导教师专业技术职务技术职务教授开题报告日期2010年11月28日论文题目基于性别差异的大学生父母教养方式比较研究开题报告内容选题来源□基金项目□横向课题■自选□其它论文选题的意义、主要研究内容和文献资料调研情况一、研究意义性别是指伴随有性生殖的出现，而在生物界同种个体之间普遍出现的一种形态和生理上的差异现象。
性别间的差异随进化过程中有性生殖的演进而增高。
男女的性别差异使得二者在形态、行为和心理上都出现了较大的差异。
父母教养方式是指父母在教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是其教育态度和教育行为的综合体现。
父母的教养方式关乎人格的建立和成人后人际关系和社会适应。
中国普遍为独生子女，特殊的国情使得父母在当下对男生和女生的教育与早年有很大的不同。
大学生普遍处于18—25岁，处于从学校到社会的过渡阶段，也是从青少年到成年人的过度。
大学生在大学里不仅接触到了更多的知识，也比高中阶段更多地触碰社会。
大学生在大学期间也逐渐完善了对性别差异的认识，父母对大学生的性别差异期望也有所不同。
大学生是国家的未来，他们对社会角色的认识会直接影响到他们今后进入社会的表现，他们对于未来性别角色的认知也会影响到他们将来进入社会后的适应度。
而这些都与他们的父母在他们早期的家教有关，他们父母对于子女在大学里在性别方面也有不同的期望。
本篇文章将在男女性别差异的影响下，研究中国大学生父母的教养方式对他们的性别角色的双向影响，尤其是研究大学生的父母教养方式对其社会角色的影响，这对于探讨出大学生的社会角色的转换有重要的理论和实践意义。
二、研究现状1.有关父母教养方式的研究父母教养方式又称育儿风格，这里的“育”包括生育、养育、教育、培育。
父母的育儿价值观、育儿态度、育儿行为等的总和形成了育儿风格，育儿风格造成了特定的家庭情绪气氛，育儿态度和育儿行为就在这样的情绪气氛中表现出来，儿童就是在这个情绪气氛中成长的。
毕业论文设计题目审批表
本科毕业论文（设计）题目审批表本科毕业论文（设计）题目变更表本科毕业论文（设计）中期检查表本科毕业论文（设计）指导教师评语及打分表学院（公章）：系别：专业：本科毕业论文（设计）答辩记录及打分表注：本表一式两份，一份附在论文（设计）内，一份交学院保存。
南开大学本科毕业论文评分标准文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.南开大学本科生毕业论文（设计）中文题目：__________________________________________ 外文题目：学号：________________姓名：________________年级：________________专业：________________系别：________________学院：________________指导教师：________________完成日期：________________南开大学本科生毕业论文（设计）(双学位专用)中文题目：__________________________________________ 外文题目：学号：________________姓名：________________年级：________________专业：________________系别：________________学院：________________双修专业：________________双修院系：________________指导教师：________________完成日期：________________关于南开大学本科生毕业论文（设计）的声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在指导教师指导下，进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或没有公开发表的作品内容。
对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
毕业论文(设计)选题情况调查表【范本模板】
三位影视动画学习中的学科有限性扩展
张云生
张洪
艺术设计
谈如何创作实用畅销广告
傅丽霞
栾菲
艺术设计
用CI战略打响“品牌”
毕业论文（设计）选题情况调查表
学院（盖章）： 年级：2000级 填表人：姜加宁
孟祥洋
王金业
艺术设计
谈CIS营销策略
傅黎明
赵仕奇
艺术设计
设计风格在品牌传播中的作用
张晓晶
王达理
艺术设计
姜加宁
雷鑫
艺术设计
书法艺术在中国笔墨中的美学地位
张舸
王博
艺术设计
论国内户外广告
姜加宁
李响
艺术设计
第五代电影的文化透视
傅丽霞
刘冬冬
艺术设计
“大篷车之旅"VI导入与旅游品牌建设的思考
张舸
彭春颖
艺术设计
平面设计的创新思维
傅丽霞
刘清华
艺术设计
书籍装帧--封面设计浅谈
姜加宁
刘英梅
艺术设计
《合川置业发展股份有限公司》导入CIS系统之部分理念
平面设计的空间和程序
李恒
张嘉鹏
艺术设计
包装的发展趋势
张舸
苏儒光
艺术设计
浅谈平面设计
孟祥洋
卑力
艺术设计
残疾人的居住于环境设计
张晓晶
凌明亮
艺术设计
浅谈素描教育
宋建华
扈晓然
艺术设计
浅谈企业形象塑造对企业发展的作用
石鹏翔
赵杰
艺术设计
新时期的广告视觉效应
张晓晶
李磊
艺术设计
广告设计艺术的断想
孟祥洋
宁波工程学院本科毕业设计(论文)最新模板
指导 人数
序
指导教师
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
职称
指导 人数
填表日期：
年月日
（学院盖章）
宁波工程学院本科毕业设计（论文）系列表格
宁波工程学院毕业设计(论文)
学院： 专业
选题情况汇总统计表（一）
学生人 数
课题 总数
宁波工程学院本科毕业设计（论文）系列表格
内容
注：指导教师答疑及指导记录次数不得少于 6 次
学生签字
指导教师签字
宁波工程学院本科毕业设计（论文）系列表格
毕业设计（论文）教师教学质量评价表（学生填写）
指导教师姓名
所属学院
评价项目 序号
(分值)
评价内容
标准 分 优秀
评价等级
评价
良
不及
中等 及格
得分
好
格
教学态度
4．进度安排 教研室主任审核意见：
指导教师（签字） 年 月日
教研室主任（签字） 年 月日
宁波工程学院本科毕业设计（论文）系列表格
毕业设计（论文） 文献综述
设计（论文）题目：
学 院 名 称：
专
业：
学 生 姓 名：
指 导 教 师：
学号：
年月日
宁波工程学院本科毕业设计（论文）系列表格
一、前言部分（说明写作的目的，介绍有关概念、综述范围，扼要说明有关主题 的或争论焦点）
变 更 理 由
指 导 教 师 意 见
宁波工程学院毕业设计（论文）
选题变更审批表
学号
专业
指导教师签字： 年月日
宁波工程学院本科毕业设计（论文）系列表格
2 毕业设计(论文)题目登记表
华北电力大学
届专业毕业设计（论文）题目登记表
填表人签名：
注：1.此表以专业为单位填写，要求按专业保存在本院系，保存时间至少在四年以上，同时在毕业设计（论文）开始后第二周，各院系统一发电子邮件到教务处。
2.校外指导教师请在姓名前加“*”号。
3.“课题性质”一栏用英文字母表示，分别为：A：工程设计、产品开发；B：工程技术研究；C：软件开发与设计；D：理论性研究、调查报告、案例分析；E：其它。
4.“课题来源”一栏由英文字母表示，分别为：A：自然科学基金与省、部、市级以上科研课题；B：企、事业单位委托课题；C：校级基金课题；D：自拟课题。
5.“是否新题”是指不同于近三年的课题。
6．设计地点：是指校内或校外。
毕业论文(设计)课题登记表
知识改变生活பைடு நூலகம்品word文档值得下载值得拥有知识改变生活精品word文档值得下载值得拥有学院专业毕业论文设计课题登记表指导教师课题名称课题类别起止周次课题来源说明
学院专业级
毕业论文（设计）课题登记表
指导教师
职称
课题名称
课题类别
起止周次
课题来源（打√）
说明：
科研
实际
自拟
课题主要内容：
安排学生情况：
姓名
学号
班级
在课题中承担的工作
系（教研室）意见：
系（教研室）主任：
年月日
学院审查意见：
主管院长：
年月日
此表留学院备查
备注：
1、课题类别：填“毕业论文”或“毕业设计”；
2、课题来源：“科研”指参加指导教师或外单位在研的科研课题；“实际”指某些部门、企业委托项目（调研任务）或已实际存在的项目。“自拟”指指导教师根据教学要求自拟的课题（包括学生提出并经指导教师确认的课题）；
文学院成人教育本科毕业论文选题登记表
⽂学院成⼈教育本科毕业论⽂选题登记表⽂学院成⼈教育本科毕业论⽂选题登记表说明：1、学⽣填好个⼈资料后，将本表（包括学⽣联和教师联、成教联）交回成教室。
2、成教室分配好指导教师后，将本表⼀分为三，师⽣、成教各执⼀联。
请妥善保存此表，直⾄论⽂完成。
⽂学院成⼈教育本科毕业论⽂选题登记表⽂学院成⼈教育本科毕业论⽂选题登记表附毕业论⽂参考选题（可从中选择，也可⾃拟题⽬）：商务英语专业：⼀、商务英语⽅⾯：（Business English）1. 商务英语交往中的礼貌原则；Courtesy Principles in English Business Communication2. 浅谈英语商务信函的⽂体特征；Stylistic Characters in Business English Letters3. 涉外合同的英语⽂本分析；Textual Analysis in English Contracts4. 商务英语信函或合同中被动语态的语⽤意义及其翻译；The Pragmatic Meaning and Translation of Passive V oice in Business English Letters or Contracts5. 国际商务谈判中的“⽂化壁垒（冲突）”；“Cultural Barriers (Collisions)” in International Business Negotiations6. 商务英语在国际营销中的作⽤；The Function of Business English in International Marketing7. 英语⼝语或语法在商务英语中的应⽤；The Application of Oral English and Grammar in Business English8. 商务英语函电在对外贸易中的作⽤；The Function of Business English Letters in Foreign Trade9. 论⽂化因素对商业⼴告英语翻译的影响；On the Influences of Cultural Factors on the Translation of English Commercials10. 商务英语中的委婉表达及其翻译。
嘉应学院本科毕业论文(设计)开题报告表
附表1：
嘉应学院届系
本科毕业论文(设计)开题报告表
课题类型指：理论研究、实验研究、计算机软件设计、工程设计（实践）等。
教研室主任（签名）系主任（签名）
年月日
根据毕业论文工作安排
十二周前（11月13日）论文题目确定下来（附邮件嘉应学院本科毕业论文(设计)开题报告表）
十五周（12月4日）把论文的开题报告交给辅导老师审阅
十六周（12月11日）过指导老师的批阅的开题报告十七周（12月18日）上交学校
另外在实习期间大家多数时间都不在学校，所以童鞋们要发挥主动进攻的精神，多自觉与指导老师沟通！麻烦各组的论文小组组长协助好组员们的论文开展工作啦。
本科毕业设计(论文)情况登记表
学院(公章)：
学生 序号 学号 姓名 毕业设计（论文）题目
届本科毕业设计（论文）情况登记表
班级:
指导教师 设计（论文）安 排时间 姓名 职称
专业：
0
成果类别 评定 成绩 设计（论文）选 题情况 A B C D 是否新 增题目 备注 设计 论文 其它 等级制 是 否
ห้องสมุดไป่ตู้
合计 说明：（1）本表一式二份，其中教务处、学院各交一份。 （2）A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。请在对应的栏内打“√”。 （3）“是否新增题目”要和前二届的题目进行比较。 填表人： 学院负责人签字： 填表日期： 年 月 日
第 1 页，共 1 页
浙江林学院本科生毕业设计(论文)选题一览表
天目园林041
许静琪
√
应君
硕士
讲师
107
道路分车带景观设计研究
园林、园艺
1
天目园林042
金乐
√
钱奇霞
硕士在读
讲师
109
杭州南宋宫苑研究
园林、园艺
2
天目园林043
黄晔
√
王欣袁剑华
博士硕士
副教授助教
天目园艺设计041
叶智源
天目园林041
江潇潇
110
南方生态公园设计
园林、园艺
2
天目园林043
陈辞海
√
王欣袁剑华
风景区村落整治规划
园林、园艺
3
天目园艺设计042
张飞鹏
√
王欣
博士
副教授
王瑛
本科
助教
103
海宁长山河滨河公园设计
园林、园艺
4
天目园林041
裴欣欣
√
应君
硕士
讲师
天目园林042
李萌
天目园林042
柯鑫鑫
104
医院室外环境设计研究
园林、园艺
2
天目园林042
陈菁
应君
硕士
讲师
105
园林建成环境评价模式初探
园林、园艺
天目园林043
吴淑君
天目园林043
朱颖
天目园林043
袁海静
天目园林043
王佳乐
天目园林043
徐方雷
59
居住区绿地植物配置研究
园林、园艺设计
2
天目园林043
章珏
马进
硕士
教授
天目园艺设计042
毕业论文设计开题报告登记表.doc
设计要求
1、编制生产工艺过程卡片和生产工艺卡片。
2、选择生产过程中所用到的一套工装,完成工装的装配图及全部零件图的设计。
3、编写设计说明书。
4、提供毕业设计电子文档;
5、提供毕业设计纸质资料；
适合专业
机制、数控
毕业设计课题二
课题名称
SWＴ／A系列锁紧螺母的工艺过程设计与端面均布孔加工夹具的开发设计
3、主要技术指标等。
机床工作台移动速度；
导轨的内、外则跨工作台行程；
附防护罩安装工作空间CAD图。
设计要求
1、了解导轨防护有关结构形式；
2、按所给要求设计床身导轨防护罩CAD图；
3、编写设计说明书
4、提供毕业设计电子文档
5、提供毕业设计书面报告；
适合专业
机制、数控专业
研究内容
1、研究领域;机械加工工艺、工装设计
2、项目应用前景；锁紧螺母是机械设备常用和关键标准件，有较大的需求量,其性能的好坏直接影响机器设备的精度和使用性能。合理编制生产工艺和采用必要工艺装备对锁紧螺母的加工非常必要。
3、主要技术指标等。
系列锁紧螺母零件图
机械加工工艺过程卡片模板
机械加工工序模板
机电系毕业设计选题指南
指导教师
吴金泉
信箱
电话
毕业设计课题一
课题名称
平衡铁的工艺、工装设计
研究内容
1、研究领域；机械加工工艺、工装设计
2、应用前景；通过该零件的加工工艺及工装的设计,是学以至用的重要表现,同时让专业能力得到较好的锻炼和提升.
3、主要技术指标等。
平衡铁零件图(图片）一张
机械加工工艺过程卡片模板
设计要求
1、选择选择其中1个锁紧螺母，编制其工艺过程卡
本科毕业设计选题审批表
本科毕业设计选题审批表届：学院：电子信息工程专业：电子信息工程 2015年10月28日（2）本表一式二份，一份院系留存，一份发给学生，最后装订在毕业设计说明书中。
教务处制表本科毕业设计任务书题目：电池组主动均衡电路拓扑的设计学生姓名届2016学院电子信息工程专业电子信息工程指导教师职称下达任务日期2015年11月4日教务处制一、毕业设计内容及要求1、课题说明锂离子电池已经广泛地应用于电动汽车，太阳能发电等领域，为了能够提供较高的输出电压，往往将十几或几十节锂电池串联后组成电池组来使用。
而在电池使用过程中，电池组被反复串充和串放，使得各个电池单体间的电能不完全均等，从而需要电池均衡电路。
传统的均衡电路采用被动均衡的方式，利用电阻等元件将高电压电池的多余电能耗散掉，当前较为先进的为主动均衡方式，其将高电压电池的电能转移到低电压电池上。
本课题将基于DC-AC模块设计较为新颖的主动均衡电路，并通过仿真和实物实验来验证本均衡电路的功能。
2、基本要求该课题需要完成以下要求：（1）通过Saber仿真软件搭建主动均衡电路，并仿真其工作原理，了解电路中的各点波形，求得电能转移效率；（2）搭建实物电路，通过实验验证此主动均衡电路的功能。
3、其它要求参考文献[1] 宋鼎，牛跃华，王利然等，一种空间锂离子电池非耗散型均衡方法，航天器工程，2014，Vol.23，No.4，57-61[2] 陈志，电动汽车电池均衡技术的研究[D].南京航空航天大学，硕士学位论文. 2014[3] 王振玉，基于准谐振变换器的锂离子电池组均衡技术研究[D]，哈尔滨工业大学，硕士学位论文，2013[4] 李索宇，动力锂电池组均衡技术研究，[D].北京交通大学，硕士学位论文，2011[5] 赵树野，串联动力电池六单体直接均衡器研究[D].哈尔滨工业大学，硕士学位论文，2014[6] 许爽，孙冬，柳钦煌，一种锂电池组无损均衡管理系统设计，电子器件，2014，V ol.37 No.4，799-802[7] 陈晶晶，串联锂离子电池组均衡电路的研究[D]浙江大学，硕士学位论文2008[8] Baronti F, Roncella R, Saletti R. Performance comparison of active balancing techniques for lithium-ion batteries[J]. Journal of Power Sources. 2014, 267: 603-609.[9] Lu L, Han X, Li J, et al. A review on the key issues for lithium-ion battery management in electric vehicles[J]. Journal of Power Sources. 2013, 226: 272-288.[10] Gallardo-Lozano J, Romero-Cadaval E, Milanes-Montero M I, et al. Battery equalization active methods[J]. Journal of Power Sources. 2014, 246: 934-949.二、毕业设计进度计划及检查情况记录表注：（1）表中“实际完成内容”、“检查人签名”栏目要求用笔填写，其余各项均要求打印。
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业设计指导教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文评阅教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表
备注：⑴学院答辩委员会计算毕业论文（设计）综合成绩：综合成绩＝指导教师建议成绩×40％＋评阅教师评定成绩×30％＋答辩小组推荐成绩×30％；确定毕业论文（设计）最终等级。
⑵百分制与等级制的换算关系为：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文（设计）答辩记录学院：统计学院
普通本科毕业论文（设计）选题方向审核表
(教师及学生拟选题方向用)
注：选题来源：A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。
请在对应的□内打“√”。
普通本科毕业论文（设计）工作中期检查表学院统计学院专业物流管理年级04级
普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书。
本科生毕业设计(论文)选题情况登记表(1)
系专业级班总计4人
课题名称
类别
课题类型
结合情况
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方式
继承
指导教师
学生
备注
设计
论文
工程设计
试验研究
理论探讨
计算机软件
经济管理及文科
科研
生产
实验
其它
真题真作
真题习作
假题习作
是
否
姓名
职称
学历
姓名
学号
温针灸传热学研究
√
√
√
√
√
陈智伟
210792007
电子温针的研究
√
√
√
√
√
郭建文
210792010
艾炷温针灸与电子温针灸的效果比较
√
√
√
√
√
姚权
210792049
电子温针控制系统
√
√
√
√
√
刘汉山
210792029
说明：1、类别、课题类型、结合情况、进行方式、继承、工作地点属于何种，请在该栏中打“√”。
2、答辩成绩，待结束后补填。
系主任（签章）：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
序
号 专业班级
学生 学号
集美大学 届本科毕业设计（论文）选题情况登记表
专业：
班级:
0
姓名
毕业设计（论文）题目
指导教师
姓名
职称
设计（论文）安 排时间
成果类别 新 增题目
是否
合计
说明：（1）本表是学生选题确定后学院汇总用；一式二份，其中教务处、学院各交一份。 （2）A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。请在对应的栏内打“√”。 （3）“是否新增题目”要和前二届的题目进行比较。
填表人：
学院负责人签字：
填表日期： 年 月 日
第 1 页，共 2 页
业设计（论文）选题情况登记表
级:
0
备注
第 2 页，共 2 页