力学单位制课件.ppt
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《力学单位制》人教版高一物理必修1PPT课件
G2 θ
G
N G2 G cos
f静 G1 G sin
新课讲授
例4：在竖直墙上固定一个轻支架，横杆OM垂直于墙壁，斜杆ON跟墙的夹角为θ，在支架的O
点挂有一个重为G的物体处于静止，如图所示。求杆OM、ON对点o的作用力？
N
N1 θ
M
三种方法求解：
法一）力的合成；
法二）力的分解；
法三）正交分解法
说一说
有时侯根据物理量的单位能够查出运算或印刷中的错误。
小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积，他从一本书中
查得圆锥体积的计算公式为 V 1 R 3h
3
小红说，从单位关系上看，这个公式是错误的。他的根据是什么？
新课讲授
【例3】：
t= mvt 是相等吗？可以根据其单位进行检查：
F
kg•m/ s N
kg•m/ s kg•m / s2
2、将各力沿坐标轴分解
3、分别求出沿各坐标轴方向的合力Fx 、 Fy
4、最后求得合力F
F的方向与x轴夹角θ：
tan
Fy Fx
y
F1y
F1
F3 F2x F1xx
F2y
F2
Fx =F1x+F2x+F3x+…
Fy =F1y+F2y+F3y+…
F = Fx2 + Fy2
新课讲授
解决共点力的平衡
定义：物体受多个共点力处于平衡状态（静止或匀速）
新课讲授
根据力的实际作用效果进行力的分解
θ
动画演示
b
θ a
Fa
θ Fb
F
Fa=Fb=F/2Sin θ
新课讲授
F1
力学单位制解析精选课件PPT
国际单位制 【SI】
基本单位 导出单位
2021/3/2
18
vxx2x1 t t
位移：m 时间：s
速度：m/s
avv2v1 t t
速度：m/s 时间：s 加速度：m/s2
只要选定几个物理量的单位，就能够利 用物理量之间的关系推导出其他物理量的单 位。这些被选定的物理量称为基本量。由基 本量根据物理关系推导出的量称为导出量。
2021/3/2
3
• 1999年9月23日：1998年12月美国发射的火星气候探测 器与地面失去联系。 • 火星大气层的最小安全距离：
大约 85km～100km， 预定140km～150km。 实际：探测器距火星表面最近仅57km。 探测器在火星大气中被“火葬”。 • 1999年9月30日的调查报告：
造成飞行高度太低的原因是公制和 英制的转换问题!
洛克希德马丁公司提供资料，以便喷射推进实验室每 天两次启动小推进器，来调整太空船的航向。导航员认为 启动小推进器的力是以公制的“牛顿”为单位，不料这些 资料却是以英制的“磅”为单位，结果导致太空船的航向 出现202微1/3/2小偏差。日积月累，终于差之毫厘，谬以千里。4
基本量
基本单位
导出量 2021/3/2
导出单位 19
SI基本单位
量 单位 单位 名称 符号
定义
长米 度
m 米是光在真空中1/299792 458秒的时间间隔内的行程。
量 单位 单位 名称 符号
定义
质 千克 Kg 量
2021/3/2
千克等于国际千克原器的质 量。
20
量 单位 单位
定义
名称 符号
秒是铯-133原子基态的两个
7
商鞅铜方升
高中物理必修一 第四章 第四节 力学单位制(19张)[优秀课件资料]
![高中物理必修一 第四章 第四节 力学单位制(19张)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/fc5902ebaf1ffc4ffe47ace4.png)
第四章
4. 力学单位制
空白演示
在此输入您的封面副标题
教学目标
知识与技能 1．了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位； 2．认识单位制在物理计算中的作用。
知识与技能 1．了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位； 2．认识单位制在物理计算中的作用。
过程与方法 1．让学生认识到统一单位的必要性； 2．培养学生在计算中采用国际单位，从而使运算过程 的书写简化；
例2：如果地球自转速度加快以使赤道上的物体能克服地球引力而脱离
地面飘浮起来，这时地球自转的最大周期T＝
(地球半径为R，地
面重力加速度为g).
有位同学推出的结果是：
T＝2π
g R
结果对吗？
单位对，结果不一定对，但对结果可以“放心”一点 单位不对，结果 则肯定不对
练习： 给出下列物理量或单位，请按要求填空： A、米； B、牛顿； C、加速度； D、米/秒2； E、质量； F、千克； G、时间； H、秒； I、分钟； J、位移； K、厘米； L、千克/米3； M、焦耳； 既不是国际单位，也不是导出单位
S
＝
1 2
Байду номын сангаас
at2
＝
1 2
×2×25m
＝25m
有的同学，解题时，单位弄错，常常说自己粗心。其实是单 位制没有掌握好。代入数据前应统一单位制这点要形成习惯 08
2、检验结果的正误
物理公式既反映了各物理量间的数量关系，同时也确定了各物理量的 单位关系．因此，在解题中可用单位制来粗略判断结果是否正确，如 单位制不对，结果一定错误．
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
4. 力学单位制
空白演示
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教学目标
知识与技能 1．了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位； 2．认识单位制在物理计算中的作用。
知识与技能 1．了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位； 2．认识单位制在物理计算中的作用。
过程与方法 1．让学生认识到统一单位的必要性； 2．培养学生在计算中采用国际单位，从而使运算过程 的书写简化；
例2：如果地球自转速度加快以使赤道上的物体能克服地球引力而脱离
地面飘浮起来，这时地球自转的最大周期T＝
(地球半径为R，地
面重力加速度为g).
有位同学推出的结果是：
T＝2π
g R
结果对吗？
单位对，结果不一定对，但对结果可以“放心”一点 单位不对，结果 则肯定不对
练习： 给出下列物理量或单位，请按要求填空： A、米； B、牛顿； C、加速度； D、米/秒2； E、质量； F、千克； G、时间； H、秒； I、分钟； J、位移； K、厘米； L、千克/米3； M、焦耳； 既不是国际单位，也不是导出单位
S
＝
1 2
Байду номын сангаас
at2
＝
1 2
×2×25m
＝25m
有的同学，解题时，单位弄错，常常说自己粗心。其实是单 位制没有掌握好。代入数据前应统一单位制这点要形成习惯 08
2、检验结果的正误
物理公式既反映了各物理量间的数量关系，同时也确定了各物理量的 单位关系．因此，在解题中可用单位制来粗略判断结果是否正确，如 单位制不对，结果一定错误．
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
高一物理力学单位制通用课件
质量单位
千克
国际单位制中的基本质量单位 ，1千克等于国际千克原器的 质量。
克
1克等于1/1000千克，Βιβλιοθήκη 用于 表示较小质量。总结词
描述物体所含物质的量
吨
1吨等于1000千克，常用于表 示较大质量。
毫克
1毫克等于1/1000克，常用于 表示非常小的质量。
时间单位
天
24小时，常用于表示较长的时间。
总结词
单位制在日常生活中的应用
单位制在日常生活中无处不在，如长度单位米、千米，时 间单位秒、分钟、小时，质量单位千克、吨等。这些单位 的运用使得我们的生活更加便利和精确。
例如，在购物时，我们知道物品的重量是多少千克或磅， 可以计算出总价；在旅行时，我们知道路程有多远，可以 估算出行时间；在体育运动中，我们知道运动员的成绩是 多少秒、多少米等，可以判断其表现。
基础习题
题目1
请写出力的单位，并简述 其物理意义。
题目2
请描述国际单位制中的基 本单位有哪些，并简述其 定义。
题目3
请解释什么是导出单位， 并举例说明。
进阶习题
题目4
一辆汽车以100km/h的速度行驶 ，求其1分钟内行驶的距离。
题目5
一物体重100N，求其质量是多少 ？
题目6
一弹簧的弹力系数为10N/m，当弹 簧伸长2m时，求弹簧的弹力。
（m）。
特殊物理量及其单位
01
02
03
约化普朗克常数
约化普朗克常数是量子力 学和相对论中常用的常数 ，其单位是焦耳秒（J·s） 。
约化质子质量
约化质子质量是原子物理 学中常用的质量单位，其 单位是千克（kg）。
约化光速
人教版高中物理《力学单位制》优秀PPT课件
四、基本物理量单位量的定义变迁
旧定义：1960年第11届国际计量大会批准“秒为 1900年1月0日历书时12时起算的回归年的 1/31556925.9747。 新定义：1967年第13届国际计量大会将秒的定义更改 如下： “1秒是铯-133原子在基态下的两个超精细能 级之间跃迁所对应的辐射的9192631770个周期的时 间”
终点线
11 m/s
思考：冲刺速度谁快？
7200dm/min
36 km/h 都是速度的单位
四、基本物理量单位量的定义变迁
旧定义：1790年5月由法国科学家组成的特别委员会， 建议以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作 为长度单位 新定义：1983年10月第17届国际计量大会正式通过 了如下的新定义：“1米是光在真空中在 (299792458)-1s内的行程”。
ห้องสมุดไป่ตู้
四、基本物理量单位量的定义变迁
旧定义：在真空中相距1米的两无限长而圆截面可忽 略的平行直导线内通过一恒定电流，若这恒定电流使 得这两条导线之间每米长度上产生的力等于2×10-7N， 则这个恒定电流的电流强度就是1A（安培） 新定义：2018年11月16日，国际计量大会通过决议， 1安培被定义为“1s内通过(1.602176634)-1×10^19 个电子电荷所对应的电流”
5．在解一道文字计算题中(由字母表达结果的计算题)，一个同学解得x＝F(t1＋t2)/m，用单位制的方法检查，这个结果(
)
二、7个基本物理量— —7个基本单位
新定义：1983年10月第17届国际计量大会正式通过了如下的新定义：“1米是光在真空中在(299792458)-1s内的行程”。
四、基本物理量单位量的定义变迁
S
忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
力学单位制-PPT
在解题计算时，已知量均采用国际单位制，计 算过程中不用写出各个量的单位，只要在式子 末尾写出所求量的单位即可。
单位制可以帮助我们检查记忆中的物 理公式和计算结果是否正确。
3、36km/h与12m/s两个速度相比较， 哪个大？
单位换算：数值不变，只将单位进行 换算就行了
36km 36 1000m 10m / s h 1 3600s
为什么要统一单位制？
国际单位制
• 1960年第11届国际计量大会制定了一种国 际通用的、包括一切计量领域的单位制， 叫做国际单位制，简称SI。
国际单位制 【SI】
基本单位 导出单位
v x x2 x1 t t
位移：m 时间：s
速度：m/s
a v v2 v1 t t
速度：m/s 时间：s 加速度：m/s2
学习目标 ： 1、知道什么是单位制，什么是基本
单位，什么是导出单位
2、知道力学中的三个基本单位
3、认识单位制在物理计算中的作用
内容提要
1.什么是单位和单位制？ ① 中国古代的单位制 ② 英制 ③ 米制 2.国际单位制 3.单位制在计算中的重要作用
1.什么是单位和单位制？
①什么是单位？
测量是将待测的量与一 个选来作为标准的同类量进行 比较，确定待测量是该同类标 准量的多少倍的过程。 选来作为标准的同类量称之为单位，
第四章 牛顿运动定律
4 力学单位制
• 1999年9月23日：1998年12月美国发射的火星气候探测 器与地面失去联系。 • 火星大气层的最小安全距离：
大约 85km～100km， 预定140km～150km。 实际：探测器距火星表面最近仅57km。 探测器在火星大气中被烧毁。 • 1999年9月30日的调查报告：
单位制可以帮助我们检查记忆中的物 理公式和计算结果是否正确。
3、36km/h与12m/s两个速度相比较， 哪个大？
单位换算：数值不变，只将单位进行 换算就行了
36km 36 1000m 10m / s h 1 3600s
为什么要统一单位制？
国际单位制
• 1960年第11届国际计量大会制定了一种国 际通用的、包括一切计量领域的单位制， 叫做国际单位制，简称SI。
国际单位制 【SI】
基本单位 导出单位
v x x2 x1 t t
位移：m 时间：s
速度：m/s
a v v2 v1 t t
速度：m/s 时间：s 加速度：m/s2
学习目标 ： 1、知道什么是单位制，什么是基本
单位，什么是导出单位
2、知道力学中的三个基本单位
3、认识单位制在物理计算中的作用
内容提要
1.什么是单位和单位制？ ① 中国古代的单位制 ② 英制 ③ 米制 2.国际单位制 3.单位制在计算中的重要作用
1.什么是单位和单位制？
①什么是单位？
测量是将待测的量与一 个选来作为标准的同类量进行 比较，确定待测量是该同类标 准量的多少倍的过程。 选来作为标准的同类量称之为单位，
第四章 牛顿运动定律
4 力学单位制
• 1999年9月23日：1998年12月美国发射的火星气候探测 器与地面失去联系。 • 火星大气层的最小安全距离：
大约 85km～100km， 预定140km～150km。 实际：探测器距火星表面最近仅57km。 探测器在火星大气中被烧毁。 • 1999年9月30日的调查报告：
高中物理必修一4.4 力学单位制 课件 (共26张PPT)
基本量及其单位
导出量及其单位
基本量 基本单位
导出量
导出单位
长度 质量 时间
米(m) 千克(kg)
秒(s)
速度v＝ΔΔxt 米/秒(m/s)
加速度a＝ΔΔvt
米/秒 2(m/s2)
力(F＝ma) 牛顿(N)
注意：是国际单位的不一定是基本单位， 是基本单位的不一定是国际单位.
例 2（多选）下列说法中正确的是( ) A．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力 学单位制中的基本单位 B．因为力的单位是牛顿，而 1 N＝1 kg·m/s2，所以牛顿是 导出单位 C．各物理量采用国际单位制单位，通过物理公式运算的结 果的单位一定为国际单位制单位 D．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确 定了物理量间的单位关系
(2)在国际单位制中，作为基本单位的物理量有：质量、长度、 时间．故此空填“E、H、I”．
(3)题中所给的单位中，不属于国际单位的是厘米，故此空填 “G”．
(4)在国际单位制中，属于基本单位的是秒和千克，属于导出 单位的是米/秒和牛顿，故应填“F、J”；“B、C”．
【答案】 (1)A、D、E、H、I (2)E、H、I (3)G (4)F、J B、C
【解析】“力”虽然是力学中一个最基本的概念，但它的单 位“牛顿”却不是力学中的基本单位．力学中的基本单位是千 克、米、秒，其他皆为导出单位．物理公式不仅确定了物理量之 间的数量关系，同时也确定了物理量之间的单位关系．已知量采 用国际单位制单位，通过物理公式运算的结果的单位一定为国际 单位制单位，单位制在力学计算中的意义正在于此．
(1)属于物理量的是________． (2)在国际单位制中，作为基本单位的物理量有________． (3)在物理量的单位中不属于国际单位的是________． (4)在国际单位制中属于基本单位的是________，属于导出单 位的是________．
人教版《力学单位制》ppt优秀课件
标准质量单位“千克”在内的四项基本单位定义。若以 F 表示力，a 表示加速度，x 表示位移，
t 表示时间，m 表示质量，借助单位制可知速度 v 的表达式，下列可能正确的是( )
A．v＝ 2xa
B．v＝
2x a
C．v＝
Hale Waihona Puke 2x t2D．v＝Fmt2
解析：选 A v 的单位为 m/s，x 的单位为 m，a 的单位为 m/s2，F 的单位是 kg·m/s2； 2ax
1k g6.6 02 7 1× 6 0 h 5 1-3 04m 2 s 1
一、基本单位
在物理学中，只要选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关系推 导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫作基本量，它们相应的单位叫作 基本单位。
由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量叫作导出量，推导出来的相 应单位叫作导出单位，例如速度、加速度的单位
二[生、]米液／体秒压和强千的米计我／算时都国是速，度的单从位，秦它们朝之间有至什么清关系末呢? 的2000多年间，我国的“尺”竟由1尺=0.2309m
(1)用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球．
第五节到电磁0波.3相5对5论简8介m的变化，其差距相当悬殊。
即学即用
解：因为1元=100分 =10分×10分 =1角 ×1角 =0.1元×0.1元 =0.01元 =1分
例题：光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量 是700 g，在1.4 N的水平恒力作用下开始运动。 那么，5 s末物体的速度是多少？ 5 s内它的位移 是多少？
例题：在解答一道由字母表达结果的计算题中，一个同学解得位移 x＝2Fm(t1＋t2)，其中 F、m、t
分别表示力、质量和时间。用单位制的方法检查，这个结果
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物体质量m＝500g＝0.5kg 物体的加速度a＝10cm／s2＝0.1m／s2 由牛顿第二定律：F=ma 得物体受到的合外力F＝0.5×0.1N＝0.05N 利用国际单位制运算时，不需要带单位运算， 只要在每一个结果的后面写上正确单位即 可．
3、组合单位的读法
单位的汉文名称与其符号表示的顺序一致。在 只有名称而不出现符号的场合，名称的顺序应该与有 符号的情况组合下一致。如单位由相乘构成，无论是 否使用乘的符号，名称中无对应“乘”的词，符号中 的除（斜线和出现的负指数），名称中对应的词为“ 每”字，“每”字只出现一次而与分母中的单位多少 无关。
由基本单位根据关系式推导得出的单位 叫做导出单位。
物理量 单位
长度
m
时间
s
质量
kg
速度 m/s
加速度 m/s2
力 kg·m/s2
物理关系式
x V
t ∆v a t F ma
物理学的关系式确定了物理量之间的关系， 同时它也确定了物理量的单位间的关系。
同学们思考一下，下面的单位有什么
？ 不同呢
厘米（cm）、米（m）、克（g）、千 克（kg）秒（s）、分（min）
可见在运用规律处理问题时，一定要注意 单位及单位制问题 。
下面就让我们走进力学单位制去探索它的 奥秘。
第四章 牛顿运动定律
1、单 位 制
• 牛顿第二定律公式为F=ma．质量单位选
kg，加速度单Biblioteka 选m／s2，则力的单位是 N．物理学中，选定几个单位就能够利用 物理之间的关系推导出其它物理量的 单位，被选定的物理量叫做基本量， 它们的单位叫做基本单位。
物理公式既反映了各物理量间的数量关 系，同时也确定了各物理量的单位关系． 因此，在解题中可用单位制来粗略判断结 果是否正确，如单位制不对，结果一定错 误。
例题
例:质量为500g的物体受力作用后获得
10cm／s2的加速度，则物体受到的合外力为多 少牛？
解析：从题中可看出，题目已给出了物体的 质量和加速度，但均不是国际单位，因此需将其 单位换成国际单位制中的单位．
m／s 、m／s2 、 N
1 . 米(m)
力学单位制
选定的 单位
单 基本单位
2 . 千克（Kg） 3 . 秒（S） 4 . 安培（A） 5 . 开尔文（K）
中的三个基 本单位。 电学
热学
位
制 导出单位
由基本单位 推导出来的
6 . 坎德拉（cd） 7 . 摩尔（mol）
光学 热学
m/s, m/s2, N, Kg/m3, kgm/s,Kgm2/s2, Ns
导出单位
概念：根据物理公式中其他物理量和基本
物理量的关系,推导出的物理量的单位。 从根本说,所有的物理量都是由基本物理量构
成的,在力学范畴内，所有的力学量都是由长度、 质量和时间这三个基本物理量组成的,因此基本 物理量的单位选定也就决定了其他导出物理量的 单位。
• 速度公式 v=s/t．位移单位选m，时间单位 选s，速度的单位是m／s．
如果再选定质量的单位千克,利用公式F＝ ma就可以推导出力的单位是牛。
SI
常
用
的
力 学 量 的
(
导 出 单 位
)
单 位
物理量
名称
符号
面积
A.(S)
体积
V
位移
S
速度
V
加速度
A
角速度
频率
f
(质量)密度
力
F
力矩
M
动量
P
压强
P
功
W
能(量)
E
功率
P
单位 名称 平方米 立方米 米 米每秒 米每二次秒 弧度每秒 赫兹 千克每立方米 牛顿 牛顿米 千克米每秒
单位符号 m
kg s A K cd mol
力学是研究物体运动变化的过程中力与运 动关系的，因此，联系物体自身性质的量（ 质量）和空间尺度的量（长度）以及时间， 必然与物体受力后运动变化联系得最密切、 最普遍，所以这三个物理量也最基本，事实 表明，用这三个量做基本单位，可以使力学 中的单位数目最少．
• 加速度公式为a=(v1-v0)/t．速度单位是m／s， 时间单位是s，则加速度的单位是m／s2
• 牛顿第二定律公式为F=ma．质量单位选kg， 加速度单位选m／s2，则力的单位是N．
举例说明：
我们选定位移的单位米,时间的单位秒,就 可以利用推导得到速度的单位米每秒。
再结合公式,就可以推导出加速度的单位: 米每平方秒。
帕斯卡 焦耳 焦耳 瓦特
符号 m2 m3 m m/s m/s2 rad/s Hz Kg/m3 N Nm Kgm/s
Pa J J W
备注
1N=1Kgm/s2 1Pa=1N/m2
1J=1Nm 1w=1J/s
非国际单位
长度
厘米 毫米 分米
(不是国际单位中的导出单位) cm mm dm
小时
h
时间
分钟
min
日等等
克
g
质量
吨
t
毫克
mg
除了SI单位制，还有厘米·克·秒单位制
单位制
概念:基本单位和导出单位的总和叫做单位制
由于基本单位的选择不同，历史上力 学中出现了厘米、克、秒制和米、千克、 秒制两种不同的单位制，工程技术领域 还有英尺、秒、磅制等单位制．
终点线 11 m/s
7200 dm/min 冲刺速度谁快？
36 km/h
都是速度的单位
2、力学中的国际单位制
力学中的国际单位
基本单位：
– 长度单位：米（m） – 质量单位：千克（kg） – 时间单位：秒（s）
导出单位：
– 速度单位：米／秒（m／s） – 加速度单位：米/秒2（m／s2） – 力的单位：牛顿（N）
SI在解题中的应用
在解题计算时，已知量均采用国际单位 制，计算过程中不用写出各个量的单位， 只要在式子末尾写出所求量的单位即可。
导入新课
小
在应用牛顿第二定律F=ma时，
复
各量的单位选用有一定的规律，如
质量m选用kg，加速度a选用m/s2
习 时，则力F的单位是N，否则一般来
说就无法运用这一公式处理问题。
在生活中经常有因为忽略单位问题而发生的事故。
一次因单位失误而导致的事故
20世纪末美国曾发射一个火 星探测器，在设定环绕轨道半 径时，没有进行单位换算，导 致探测器离火星过近, 温度过高 而起火，随后脱离轨道坠入火 星的大气层 . 致使美国损失价 值1.25亿美元的火星探测器 .
单位叫导出 库、欧姆、电功率等等 单位。
Pa等
基本单位
（l）物理学中，共有七个物理量的单位被 选定为基本单位。
（2）在力学中，选定长度、质量和时间 这三个物理量的单位为基本单位。
物理量名称 长度
质量 时间 电流 热力学温度 发光强度 物质的量
单位名称 米
千克(公斤) 秒
安(培) 开(尔文) 坎(德拉) 摩(尔)