四年级必背小古文
四年级上册小古文
四年级上册小古文
四年级上册的小古文内容可能因教材版本和地区而有所不同，但我可以为您提供一些常见的小古文段落作为参考。
例如：
1. 昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
2. 玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
3. 读书百遍，而义自见。
4. 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
5. 为学日益，为道日损。
这些小古文都是比较简单易懂，适合四年级学生阅读的。
在阅读时，教师可以引导学生理解古文的意思，学习古文的语法和表达方式，同时也可以让学生体会到古文的韵味和美感。
四上小古文100课
四年级小古文背诵上册1、五官争功口与鼻争高下。
口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。
”眼谓鼻曰：我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。
“又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。
若无眉，成何面目？”第四组读书要得法2、盘古开天地天地浑沌如鸡子，盘古生其中。
万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。
天数极高，地数极深，盘古极长。
……故天去地九万里。
3、刑天舞干戚刑天与帝争神,帝断其首,葬于常羊之野。
乃以乳为目,以脐为口,操干戚而舞。
4、舜耕历山舜耕历山,历山之人皆让畔;渔雷泽,雷泽之人皆让居;陶河滨,河滨器皆不苦窳。
一年而所居成聚,二年成邑,三年成都。
尧乃赐舜衣，与琴，为筑仓廪，予牛羊。
5、推敲岛初赴举京师,一日驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。
”始欲着“推”字,又欲着“敲”，练之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。
时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。
左右拥至尹前,岛俱对所得词句云云。
韩立马良久,谓岛曰:“作敲字佳矣。
”遂于并辔而归。
流连论诗，与为布衣之交。
6、怀素写字怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒,名其庵曰“绿天”。
书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三，盘板皆穿。
7、苏堤杂花苏公堤,春时晨光初起,宿雾未散,杂花生树,飞英蘸波,纷披掩映,如列锦铺绣。
览胜者咸谓四时皆宜，而春晓为最。
8、浙江之潮浙江之潮,天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
9、大禹治水尧舜时，九河不治，洪水泛滥。
尧用鲧治水，鲧用雍堵之法，九年而无功。
后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂九泽，度九山。
疏通河道，因势利导，十三年终克水患。
小学生小古文背诵汇总
一年级1、放风筝青草地，放风筝。
汝（rú)前行，我后行。
2、芦花水滨多芦荻(dí)。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
3、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚(shèn)捷。
4、菊菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭(zhě)、或红。
种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
5、雪人大雪之后，庭中积雪数寸，群儿偕(xié)来，堆雪作人形。
目张、口开，肢体臃肿，跌坐如僧。
有顷(qǐng)，日出雪融。
雪人亦消瘦，渐化为水矣。
6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
7、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
8、日时一日有夜，分为十二时。
子丑寅(yín)卯(mǎo) ，辰已(sì)午未，申酉戌(xū)亥(hài)，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
9、雨雪霜露天热则下雨。
天寒则下雪。
热天夜有露。
寒天夜有霜。
雪为雨所变；霜为露所成。
雨雪霜露，随天之寒热而异也。
猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
二年级1、勿贪多瓶中有果。
儿伸手入瓶，取之满握。
拳不能出。
手痛心急。
大哭。
母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。
”2、龟兔竞走龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。
及兔醒，则龟已先至矣。
3、守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒(lěi)而守株，冀复得兔，兔不可复得而身为(wéi)宋国笑。
4、狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也。
天帝使我长(zhǎng)百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为(wéi)不信，吾为(wèi)子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。
四年级小古文必背
四年级小古文必背1. 原文。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
2. 字词解释。
- 炎帝：传说中上古时期的部落首领。
- 少女：小女儿。
- 溺：溺水，淹没。
- 故：所以。
- 堙：填塞。
3. 译文。
炎帝的小女儿，名叫女娃。
女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。
它常常衔着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
4. 学习要点。
- 感受精卫鸟坚韧不拔的意志。
- 理解神话故事中人物形象的塑造。
1. 原文。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
2. 字词解释。
- 尝：曾经。
- 诸：众多。
- 竞走：争着跑过去。
- 唯：只有。
- 信然：的确如此。
3. 译文。
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。
他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。
有人问他为什么（不去摘李子），王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。
”摘来一尝，的确如此。
4. 学习要点。
- 学习王戎善于观察、善于思考的品质。
- 掌握文中实词和虚词的用法。
1. 原文。
胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
2. 字词解释。
- 胤：车胤，人名。
- 恭勤：恭敬勤勉。
- 通：通晓，明白。
- 练囊：白色薄绢做的口袋。
3. 译文。
车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。
（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
4. 学习要点。
- 体会车胤勤奋好学的精神。
- 积累文言词汇，如“恭勤”“博学”等。
1. 原文。
磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
人教版,1到6年级所有古诗词小古文
部编版语文1-6年级全12册课文必背古诗古文部编版一年级语文上册课文教材必背古诗文1 江南《汉乐府》江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2 咏鹅（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
3 画（唐）王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
4 悯农（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5 古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
6 风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
部编版一年级语文下册课文教材必背古诗文7 春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
8 赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9 静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10 寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
11 人之初《三字经》节选人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
12 池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
13 小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
14 画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
部编版二年级语文上册课文教材必背古诗文15 梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
16 小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
17 登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
18 望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
19 江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
四下语文必背古诗词文言文
四下语文必背古诗词文言文四下语文必背的古诗词和文言文是学生在小学四年级下学期需要掌握的重要文学知识。
以下是一些常见的必背篇目：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
4. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8. 《绝句》（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
9. 《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
10. 《望岳》（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
11. 《滕王阁序》（节选）豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
12. 《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
这些古诗词和文言文不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们了解中国传统文化和历史。
学生在背诵时，要注意体会诗词的意境和文言文的韵味，同时理解其深层含义。
小学四年级优秀诗文、小古文和论语
小学四年级优秀诗文、小古文和论语1.汉江临泛作者：王维楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
【翻译】汉水流经楚塞，又接连折入三湘；荆门汇合九派支流，与长江相通。
汉水浩瀚，好像是流到天地之外；山色朦朦胧胧，远在虚无缥缈中。
沿江的郡邑，恰似浮在水面之上；水天相接的边际，波涛激荡滚动。
襄阳的风景，确实叫人陶醉赞叹；我愿留在此地，陪伴常醉的山翁。
2.浪淘沙九首（其七）唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
【翻译】八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。
片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。
3. 鹿柴[唐] 王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【翻译】山中空空荡荡不见人影，只听得喧哗的人语声响。
夕阳的金光射入深林中，青苔上映着昏黄的微光。
4.陆九渊集语录为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。
5.暮江吟唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【翻译】一道余辉铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪。
江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。
更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。
6.题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【翻译】从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
7.雪梅·其一宋·卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【翻译】梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
难坏了诗人，难写评判文章。
四年级 语文上册 上经典背诵内容(注音)
四年级上学期整理背诵内容一、必背古诗《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《江南春》（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
《蜂》（隋唐）罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《江上渔者》（宋朝）范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
《元日》（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《泊船瓜洲》（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?《书湖阴先生壁》（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来《六月二十七日望湖楼醉书》宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
二、《论语·学而》1．子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”2.有子曰：“其为(wéi)人也孝弟，而好(hào)犯上者，鲜(xiǎn)矣；不好(hào)犯上而好作乱者，未之有也。
君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与！”3.子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”4.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为(wèi)人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”5.子曰：“道千乘(shèng)之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
”6.子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨(jǐn)而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”7.子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭(jié)其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”8.子曰：“君子不重则不威，学则不固。
主忠信，无友不如己(jǐ)者，过则勿惮(dàn)改。
”9.曾子曰：“慎(shèn)终追远，民德归厚矣。
四年级必背小古文
母鸡母鸡孵卵，数周成雏。
随母出行，未尝远离。
母鸡每得食，必先喂其雏。
若遇猫、犬，尽力护之，与父母之爱子无异。
雨后游六桥记寒食后雨，余曰：“此雨为西湖洗红，当急与桃花作别，勿滞也。
"午霁，偕诸友至第三桥，落花积地寸余，游人少，翻以为快。
忽骑者白纨而过，光晃衣，鲜丽倍常，诸友白其内者皆去表。
少倦，卧地上饮，以面受花，多者浮，少者歌，以为乐。
偶艇子出花间，呼之，乃寺僧载茶来者。
各啜一杯，荡舟浩歌而返。
不亦快哉（其一）空斋独坐，正思夜来床头鼠耗可恼，不知其戛戛者是损我何器，嗤嗤者是裂我何书。
中心回惑，其理莫措，忽见一狻猫，注目摇尾，似有所睹。
敛声屏息，少复待之，则疾趋如风，橄然一声。
而此物竟去矣。
不亦快哉!泰山日出戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五采。
日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。
或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
双龙洞直下里许，得双龙洞。
洞辟两门，瑞峰曰：“此洞初止一门。
其南向者，乃万历间水倾崖石而成者。
”一南向，一西向，俱为外洞。
轩旷宏爽，如广履高穹，阊阖四启，非复曲房夹室之观。
而石筋夭矫美丽，石乳下垂，作种种奇形异状，此“双龙”之名所由起。
中有两碑最古，一立者，镌“双龙洞”三字，一仆倒状者，镌“冰壶洞”三字，俱用燥笔作飞白即书法中之飞白体，笔画枯槁而中多空白之形，而不著姓名，必非近代物也。
颐和园园在京外西北隅，距城可二十里，依万寿山围昆明湖以为之。
由东角门过仁寿门，殿宇巍巍，其上有题额曰仁寿殿。
入殿门，门内有院，院中即站台，第一层行列四鼎，第二层行列二龙二凤二缸，皆以铜铸.殿有宝座，门皆封锁.又西行不数武，有一额题曰水木自亲，西即昆明池。
池之北有乐寿堂在焉，堂即孝钦后寝宫，堂前亦有站台.旁有一亭，如花园暖房然，中藏柏树一株，似珊瑚状。
又曲折而西，回廊湾转，约数十丈，北有山，山巅有台曰国华台，高数十仞。
四年级下册小古文
四年级下册第一单元《春》[文言文]首四时,苏万汇者,春也.气暖则襟韵舒,日迟则烟气媚.百鸟和鸣,千花竞发.田峻举趾于南亩,游人联辔〔pèi〕于东郊.风光之艳,游赏之娱,以为最矣.——选自《明文精选·闲赏》[注释]①田峻举趾于南亩：官员们不断巡视农田.田峻：古代主管农事的官员.②游人联辔于东郊：游春的人们一块儿骑马来到郊外.③风光之艳,游赏之娱：风光的明艳,游山玩水的快乐.④以为最矣：〔春天〕算是最好的了.[文白对读]春天是一年四季的第一个季节.春天,万物苏醒的季节.春天一到,人们的神情就舒展了,气候一暖,心情也平和舒畅了.太阳照射的时间一长,这世界便处处流光溢彩,氤〔yīn〕氤氲氲〔yūn〕.鸟儿欢唱,花儿开放.田头之上,农官们悠闲地四处巡逻,游人们则结伴骑马赏春.风光如此美妙,游赏如此惬意,如此说来,还有比春天更美好的季节吗？第二单元《水滴石穿》[文言文]张乖崖为崇阳令,一吏自库中出,视其鬓傍巾下有一钱,诘<jié>之,乃库中钱也.乖崖命杖之.吏勃然曰："一钱何足道,乃杖我耶？尔能杖我,不能斩我也！"乖崖援笔判曰："一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿！"自仗剑下阶斩其首. [注释]①崇阳：古县名.②库：钱库.③巾：头巾.④钱：铜钱.⑤勃然：发怒的样子.[文白对读]张乖崖在崇阳当地方官.一个低级官员从库房出来,张乖崖看见他的鬓傍巾下藏有一钱,就责问他,说他身上藏着的钱是库房中拿出来的.张乖崖就命令下属棍棒伺候,那个官员大为生气说："才一文钱而已,不足道也,你怎么能棒打我呢？你就算能棒打我,也杀不了我."张乖崖提笔评判道："一天一文钱,一千日就是一千钱了．用绳子不断去锯木头,木头终究要断,小水滴不断去滴石头,石头也会穿."〔他〕自己拿着剑跑下台阶,将那个官员斩首了.第三单元《欧阳苦读》[文言文]欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻<dí>画地,教以书字.多诵古人篇章.与其稍长,而家无书读,就闾<lǘ>里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.——选自《欧阳公事迹》[注释]①选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加.②欧阳公：指欧阳修.欧阳修,北宋文学家,史学家.③荻：芦苇杆,多年生草本植物.[文白对读]欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.就这样夜以继日、废寝忘食,致力读书.从小写的诗赋文字,下笔就有成人的水平那样高了.第四单元《怀素写字》[文言文]怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒,名其庵<ān>曰"绿天".书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿.[注释]①零陵：今湖南零陵.②名：命名,起名.②庵：住所.[文白对读]怀素真是放浪洒脱啊.穷得连纸都买不起的他天生是个乐天派,好像不知贫穷困苦.你看他乐呵呵地种芭蕉,采蕉叶；你看他屏息宁气,笔走龙蛇,潇潇洒洒地练字；你看他笑眯眯地赏析、玩味蕉叶上的墨迹.他忘乎所以,沉醉在书法的天地里,他在漆盘、漆板上练字,日子久了,盘和板都磨透了.第五单元《王冕好学》[文言文]冕七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄<zhé>默记.暮归,忘其牛,父怒挞<tà>之.已而复如初.母曰："儿痴如此,曷<hé>不听其所为？"冕因去,依僧寺以居.夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.——选自《王冕苦学》[注释]①牧：放牧.②陇：田埂.③窃：偷偷地,暗中.④辄：总是〔常常〕、就.⑤挞：鞭打.⑥痴：入迷.⑦曷：通"何",为什么.⑧去：到……去.⑨潜：暗暗地、悄悄地.⑩执策：拿着书卷.[文白对读]王冕是元代著名的画家和诗人.在他七八岁的时候,父亲叫他到田埂上放牛,他呢,偷偷地跑到学堂听学生们念书去了.听完以后,就默默地记在心里.他经常听得入了谜,以至于忘了牵牛回家.父亲见他放牛不用心,一气之下狠狠地揍了他一顿.但他不知"悔改",过了一段时间,仍然往学校里跑.他的母亲说:"孩子这样痴迷读书,为什么不由着他呢?"王冕从此就离开家,寄住在寺庙里.一到晚上,他就悄悄地走出来,坐在佛像的膝盖上,捧着书在长明灯下读书,书声琅琅,通宵达旦.第六单元《宋濂〔lián〕嗜学》[文言文]余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚<yàn>冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾<yú>约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.——选自《送东阳马生序》[注释]①嗜：特别爱好.②无从：没有办法.③致书：得到书,这里是买书的意思.④假借：借."假"也是借的意思.⑤弗之怠：即弗怠之,不懈怠,不放松抄书."之"是"怠"的宾语,指"笔录"这件事.⑥走：跑.⑦逾约：超过约定的期限.[文白对读]我小时候酷爱读书.但是家里贫困,没有办法得到书,就经常向有书的人家去借,亲手用笔抄写,计算着日子按期归还.天气特别冷的时候,砚池里的墨水结成坚冰,手指不能够弯曲、伸直,也不敢放松.抄写完毕,赶快把书送还,不敢稍稍逾越约定的期限.因为这样,许多人都愿意把书借给我,我也因而能够看到各种各样的书.第七单元《上善若水》[文言文]上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道.居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时.夫唯不争,故无尤.——选自《老子》[注释]①渊：深沉.②与：相与、交往.③尤：过失.[文白对读]最高的善德,像水一样.水善于使万物获益而不与万物相争,它安处于众人不喜欢的卑下之地,所以接近于道.处世善于安居卑下,心地善于保持深沉,交友能相亲相爱,说话善于恪守信用,为政善于治理,办事善于发挥才能,行为善于待机而动.正因为像水那样与万物无争,所以才没有烦恼.第八单元《教学相长》[文言文]虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也.是故,学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也；知困然后自强也.故曰："教学相长也."——选自《礼记·学记》[注释]①佳肴：美味的食物. 佳：很好. 肴：熟的鱼肉等,熟食.②弗：不.③旨：味美,好吃.④虽：即使.⑤至道：至高无上的道理,最好的道理.⑥是故：因此.⑦知困：知道自己在学习中不知道的地方,困：本意为窘迫,在此引申为困惑,不懂.⑧知不足：知道自己有不够之处.⑨自反：反过来要求自己,即反省自己.⑩自强：自己奋发图强.强：使动用法,使……强.[文白对读]即使有美味的食物,但是不吃就不知道它的味道;即使有最好的道理,但是不学,就不知道它的好处.因此,学习之后才知道自己的欠缺,教人之后才知道自己哪里理解得不透.知道自己有困惑之处,然后才能勉励自己奋发上进；知道自己有所欠缺,然后才能刻苦地钻研.所以说教导和学习是相互促进的.。
3—6年级必背小古文
3—6年级必背小古文三年级上册。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
三年级下册。
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
四年级上册。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
四年级下册。
胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
五年级上册。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！五年级下册。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”六年级上册。
伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
六年级下册。
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
四年级的文言文含古诗词
四年级的文言文含古诗词四年级的学生在学习文言文和古诗词时，可以接触到一些基础的、适合他们年龄和认知水平的作品。
以下是一些适合四年级学生阅读和学习的文言文和古诗词：1. 《论语》选段《论语》是孔子及其弟子的言行记录，其中有许多简短而富有哲理的句子，适合小学生学习。
例如：“学而时习之，不亦说乎？”（学习了知识，然后不断地复习它，不也是一件快乐的事情吗？）2. 《三字经》《三字经》是中国古代的启蒙读物，用三字一句的形式，讲述了许多历史故事和道德教育。
例如：“人之初，性本善。
”（人出生的时候，本性是善良的。
）3. 《诗经》选篇《诗经》是中国最早的诗歌总集，其中包含了许多描绘自然风光和表达情感的诗篇。
例如：“关关雎鸠，在河之洲。
”（雎鸠鸟在河洲上鸣叫。
）4. 李白的《静夜思》李白是唐代著名的诗人，他的诗作以豪放、奔放著称。
《静夜思》是一首表达思乡之情的诗：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5. 王之涣的《登鹳雀楼》这首诗描绘了诗人登高望远的景象，表达了诗人对壮丽景色的赞美和对人生哲理的思考：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6. 杜甫的《春夜喜雨》杜甫是唐代另一位伟大的诗人，他的诗作多反映社会现实和人民疾苦。
《春夜喜雨》是一首描绘春雨的诗：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
这些文言文和古诗词都是中国传统文化的瑰宝，通过学习这些作品，四年级的学生不仅能够提高自己的语文素养，还能够更好地理解和欣赏中国古典文学的魅力。
四年级小古文
四年级小古文五十篇乡村即景1、放风筝青草地，放风筝。
汝前行，我后行。
2、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
3、芦花水滨多芦荻。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
4、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
5、菊菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红。
种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
天的魔术6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
7、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
8、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
9、日时一日有夜，分为十二时。
子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
别样的争和辩10、猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
11、猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。
12、龟兔竞走龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息.及兔醒,则龟已先至矣.13、五官争功口与鼻争高下。
口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。
”眼谓鼻曰：我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。
“又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人无即不成礼仪。
若无眉，成何面目”读书要得法14、读书飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所.其异者,能为人言.惟不知读书,故终不如人.人不读书 ,则于禽兽何异？15、读书有三到读书须有三到：心到、眼到、口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记也不能久也。
小学四年级课外古文学习20篇精选
齐人有欲得金者，请旦被衣冠，往鬻金者之所，见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对吏曰：“殊不见人，徒见金耳。”
9、割席分坐
管宁、华歆共园中除菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠，郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
4、刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！
5、掩耳盗铃
范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。
宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人”。有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
18、黔驴技穷
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，应应然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大喊，断其喉，尽其肉，乃去。
14、王冕好学
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
四年级上册小古文必背
四年级上册小古文必背
在四年级上册的语文学习中，小古文的学习是必不可少的一部分。
这些小古文是中国古代文化的珍贵遗产，通过学习它们，学生们可以更好地了解古代中国的历史、文化和思想。
以下是小古文必背的推荐列表，这些小古文不仅有助于提高学生的语言表达能力，还可以培养他们的文化素养和审美能力。
首先，《论语》是儒家经典之一，其中有许多富有哲理的名言警句，如“学而时习之，不亦说乎？”、“己所不欲，勿施于人”等。
这些句子简单易懂，却蕴含着深刻的道理，对于学生的人生观、价值观的形成具有积极的影响。
其次，《孟子》也是中国古代哲学的重要著作之一。
其中，《鱼我所欲也》一文讲述了“舍生取义”的道理，强调人的道德操守和节操。
这篇文章的语言优美，思想深邃，是提高学生思维能力和语言表达能力的良好素材。
此外，《诗经》是中国最早的诗歌集，其中有许多优美的诗歌，如《关雎》、《蒹葭》等。
这些诗歌不仅有美丽的语言，还有深远的意境，可以帮助学生更好地理解古代诗歌的文化背景和艺术特点。
在学习这些小古文的过程中，学生们需要注意以下几点。
首先，要注重理解文章的背景和含义，了解作者的意图和思想。
其次，要注重朗读和背诵，通过反复朗读和背诵，加深对文章的理解和记忆。
最后，要注重实际应用，将学到的知识和道理应用到实际生活中，不断提高自己的文化素养和人生境界。
总之，四年级上册的小古文必背篇目是学生们学习古代文化、提高语言表达能力和思维能力的宝贵资源。
通过认真学习这些小古文，学生们可以更好地了解古代中国的历史和文化，同时也可以为自己的未来发展打下坚实的基础。
文言文四年级
四年级学生必背的古诗文1. 《暮江吟》- 作者：唐·白居易- 原文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2. 《题西林壁》- 作者：宋·苏轼- 原文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3. 《浪淘沙》（其七）- 作者：唐·刘禹锡- 原文：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
4. 《鹿柴》- 作者：唐·王维- 原文：空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
5. 《雪梅》- 作者：宋·卢梅坡- 原文：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
6. 《嫦娥》- 作者：唐·李商隐- 原文：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
7. 《出塞》- 作者：唐·王昌龄- 原文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
8. 《凉州词》- 作者：唐·王翰- 原文：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？9. 《夏日绝句》- 作者：宋·李清照- 原文：生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
10. 《别董大》- 作者：唐·高适- 原文：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？。
最新小学必背---四年级 小古文
目录
上学期
1、秋日即景----《芦花》
原文：
水滨多芦荻（dí）。
秋日开花，
一片白色，
西风吹来，
花飞如雪。
译文：
水的旁边生长着许多芦荻，秋天的时候开花，一片白色，秋风吹来，花像雪一样飞舞着。
2 历史故事----《孔融让梨》
原文：
孔融四岁,与诸兄同食梨,融独择小者,父问故,融曰,儿年幼,当取小者。
译文：
孔融让梨：孔融四队的时候，和几个哥哥一起吃梨子，孔融唯独选择最小的那个梨子，父亲问孔融选小梨子的缘故，孔融答道：儿子我年纪最小，应当拿最小的那个。
3寓言故事----《龟兔竞走》：
原文：
龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息。
及兔醒,则龟已先至矣。
译文：
乌龟跟兔子赛跑，兔子跑得很快，却在中途睡觉，乌龟跑得慢，却总是不停地走，等到兔子醒来，乌龟早就到了终点了。
4秋之君子----《菊》：。
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《父子性刚》10月考
原文：
有父子俱性刚不肯让人者。
一日，父留客饮，遣子入城市肉。
子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。
父寻至见之，谓子曰：“汝姑持肉回陪客饭（饮），待我与他对立在此！”
译文：
有一对父子都性格刚烈，一点都不肯让人。
一天，父亲留客人饮酒，派儿子入城买肉。
儿子提着肉回家，将要出城门，遇到一个人面对面走来，两人不肯相让，横眉竖眼，挺着身子面对面地站在那里，僵持了很久。
父亲见儿子这么长时间也没有回来，就去寻找，看到这种情景，就对儿子说：“你暂且带着肉回去陪客人饮酒，等我跟他在这里对站着！（看谁站得久）“
注释：
俱：都
遣:派
市:买
值:适逢，恰好碰上
遂：于是
良久:很久
姑：暂且
之：到
谓:对•••说
将:将要
入：进
寓意：
人与人之间，磕磕碰碰总是难免的。
相互谅解，退一步海阔天空，忍一时风平浪尽；倘若使气斗狠，对谁也没有好处。
“子入城市肉“不能及时回家的原因是：将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。
《放风筝》期中考
青草地，放风筝。
汝前行，吾后行。
译文：
这篇文章是说，两个小朋友来到青草地上放风筝。
那么谁在前面拿着线，谁在后面举着风筝呢？一个小朋友想了想，就先指了指对方，又指了指自己，说：“你在前面吧，我在后面。
”
《荷》12月考
池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
注释：
直：笔直的
或：有的
形：形状
横：横着
曰：叫做
之：的
译文：
河中种着荷花，每到夏天荷花开花。
荷花的梗是笔直的，荷叶的形状很圆，荷花的根茎横着生长在泥中，叫做藕。
藕有几节，中间有孔，断的时候有丝。
《芦花》期末考
水滨多芦荻dí。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
译文：
水边有很多芦苇。
秋天开的芦花，一片白颜色。
当西风吹来的时候，芦花就像雪一样飘起来。
《君子与小人》期末考
子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”
子曰：“君子泰而不骄，小儿骄而不泰。
”
子曰：“君子欲讷于言而敏于行。
”
孔子说：“君子心胸宽广，小人经常忧愁。
”
孔子说：“君子看重的在于义气，而小人看重的却在于利益。
”
孔子说：“君子安详、坦然而不傲慢。
小人傲慢而心情不得安宁。
”
孔子说：“君子说话要谨慎而行动要敏捷。
”
这句话告诉我们说话要慢慢说，要三思而后说，不要口无遮拦，信口开河；办事情一定要积极敏捷、果敢决断、雷厉风行，不要拖泥带水。
不然言多必失，祸从口出，却不知所以然，岂不误了大事；而做事优柔寡断，机会必将贻误殆尽。
“君子欲讷于言而敏于行。
”出自《论语？里仁》篇。
意为孔子说：“君子的修养要尽力使自己做到话语谨慎，做事行动敏捷。
”。