数据结构第三次实验报告概况
数据结构实验报告三
数据结构实验报告三数据结构实验报告三引言：数据结构是计算机科学中的重要内容之一，它研究的是如何组织和存储数据以便高效地访问和操作。
本实验报告将介绍我在数据结构实验三中的实验过程和结果。
实验目的：本次实验的主要目的是熟悉并掌握树这种数据结构的基本概念和操作方法，包括二叉树、二叉搜索树和平衡二叉树等。
实验内容：1. 实现二叉树的创建和遍历在本次实验中，我首先实现了二叉树的创建和遍历。
通过递归的方式，我能够方便地创建一个二叉树，并且可以使用前序、中序和后序遍历方法对二叉树进行遍历。
这些遍历方法的实现过程相对简单，但能够帮助我们更好地理解树这种数据结构的特点。
2. 实现二叉搜索树的插入和查找接下来，我实现了二叉搜索树的插入和查找操作。
二叉搜索树是一种特殊的二叉树，它的左子树上的节点的值都小于根节点的值，右子树上的节点的值都大于根节点的值。
通过这种特性，我们可以很方便地进行插入和查找操作。
在实现过程中，我使用了递归的方法，通过比较节点的值来确定插入的位置或者进行查找操作。
3. 实现平衡二叉树的插入和查找平衡二叉树是为了解决二叉搜索树在某些情况下可能会退化成链表的问题而提出的。
它通过在插入节点的过程中对树进行旋转操作来保持树的平衡。
在本次实验中，我实现了平衡二叉树的插入和查找操作。
通过对树进行左旋、右旋等操作，我能够保持树的平衡，并且能够在O(log n)的时间复杂度内进行插入和查找操作。
实验结果：通过本次实验，我成功地实现了二叉树、二叉搜索树和平衡二叉树的相关操作。
我编写了测试代码，并对代码进行了测试，结果表明我的实现是正确的。
我能够正确地创建二叉树，并且能够使用前序、中序和后序遍历方法进行遍历。
对于二叉搜索树和平衡二叉树，我能够正确地进行插入和查找操作，并且能够保持树的平衡。
实验总结：通过本次实验，我深入了解了树这种数据结构的特点和操作方法。
二叉树、二叉搜索树和平衡二叉树是树的重要应用，它们在实际开发中有着广泛的应用。
《数据结构》实验报告3
实验三——图一、实验目的1.掌握图的基本概念；2.掌握图的存储结构及其建立算法；3.熟练掌握图的两种遍历算法及其应用。
二、实验内容1.对给定的图G，设计算法输出从V0出发深（广）度遍历图G的深（广）度优先搜索序列；2.设计算法输出给定图G的连通分量个数及边（或弧）的数目。
三、实验预习内容在实验中要用到这几个函数：typedef struct 邻接矩阵的创建，Locate函数去查找，create 函数创建图，定义两个指针firstadj,nextadj找寻临接点和下一个临接点，void dfs函数从某一点开始遍历，void dfsgraph进行图的遍历算法，然后就是main 函数。
四、上机实验1.实验源程序。
#include<>#define max 80int num1=0,num2=0;bool visited[max]; ."<<"\n\ number of bian"<<endl;cout<<"Please choose:";cin>>choice;switch(choice){case 1:creat(G);break;case 2:{dfsgraph(G);cout<<endl;};break;case 3:cout<<num1<<endl;break;case 4:cout<<num2/2<<endl;break;}cout<<"Continue(Y/N):";cin>>ctinue;if(ctinue=='Y'||ctinue=='y')flag=1;else flag=0;}}2.实验结果（截图）。
开始界面：创建函数界面：输出创建的函数：输出创建函数的连通分量：输出创建函数的边数：五、实验总结（实验过程中出现的问题、解决方法、结果或其它）在这两个实验中，对locate 函数的编写存在问题，不知道自己怎么去定位，函数该怎么样编写后来用这样编写就可以了。
数据结构实验三实验报告
数据结构实验三实验报告数据结构实验三实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过实践掌握树的基本操作和应用。
具体来说，我们需要实现一个树的数据结构，并对其进行插入、删除、查找等操作，同时还需要实现树的遍历算法，包括先序、中序和后序遍历。
二、实验原理树是一种非线性的数据结构，由结点和边组成。
树的每个结点都可以有多个子结点，但是每个结点只有一个父结点，除了根结点外。
树的基本操作包括插入、删除和查找。
在本次实验中，我们采用二叉树作为实现树的数据结构。
二叉树是一种特殊的树，每个结点最多只有两个子结点。
根据二叉树的特点，我们可以使用递归的方式实现树的插入、删除和查找操作。
三、实验过程1. 实现树的数据结构首先，我们需要定义树的结点类，包括结点值、左子结点和右子结点。
然后，我们可以定义树的类，包括根结点和相应的操作方法，如插入、删除和查找。
2. 实现插入操作插入操作是将一个新的结点添加到树中的过程。
我们可以通过递归的方式实现插入操作。
具体来说，如果要插入的值小于当前结点的值，则将其插入到左子树中；如果要插入的值大于当前结点的值，则将其插入到右子树中。
如果当前结点为空，则将新的结点作为当前结点。
3. 实现删除操作删除操作是将指定的结点从树中移除的过程。
我们同样可以通过递归的方式实现删除操作。
具体来说，如果要删除的值小于当前结点的值，则在左子树中继续查找；如果要删除的值大于当前结点的值，则在右子树中继续查找。
如果要删除的值等于当前结点的值，则有三种情况：- 当前结点没有子结点：直接将当前结点置为空。
- 当前结点只有一个子结点：将当前结点的子结点替代当前结点。
- 当前结点有两个子结点：找到当前结点右子树中的最小值，将其替代当前结点，并在右子树中删除该最小值。
4. 实现查找操作查找操作是在树中寻找指定值的过程。
同样可以通过递归的方式实现查找操作。
具体来说，如果要查找的值小于当前结点的值，则在左子树中继续查找；如果要查找的值大于当前结点的值，则在右子树中继续查找。
数据结构实验报告
数据结构实验报告引言：本实验旨在通过对数据结构的学习和实践，加深对数据结构的理解和运用能力。
在本实验中，我们将探索各种数据结构的特点、优势和适用场景，并通过实验验证它们的效果和性能。
本报告将详细介绍实验的目的、实验设计和实验结果，以及对结果的分析和总结。
一、实验目的：本实验的主要目的是帮助学生理解和掌握以下内容：1. 数据结构的基本概念和分类；2. 各种数据结构的特点、优势和适用场景；3. 数据结构的实现方式和算法；4. 数据结构的性能分析和优化。
二、实验设计：1. 实验环境：本次实验使用的编程语言为C++，开发环境为Visual Studio。
2. 实验内容：本次实验包括以下几个部分：（1）线性表的实现和应用；（2）栈和队列的实现和应用；（3）树和图的实现和应用；（4）排序和查找算法的实现和应用。
3. 实验步骤：（1）根据实验要求，选择合适的数据结构进行实现；（2）编写相应的代码，并进行调试；（3）运行程序，测试数据结构的功能和性能；（4）根据实验结果进行分析和总结。
三、实验结果：1. 线性表的实现和应用：在本次实验中，我们实现了顺序表和链表两种线性表结构，并对它们进行了性能测试。
通过测试，我们发现顺序表适用于频繁进行查找操作的场景，而链表适用于频繁进行插入和删除操作的场景。
2. 栈和队列的实现和应用：我们实现了栈和队列两种数据结构，并进行了相应的性能测试。
通过测试，我们发现栈适用于需要实现后进先出（LIFO）的场景，而队列适用于需要实现先进先出（FIFO）的场景。
3. 树和图的实现和应用：我们实现了二叉树和图两种数据结构，并进行了相应的性能测试。
通过测试，我们发现二叉树适用于需要进行快速查找和排序的场景，而图适用于需要表示复杂关系和网络结构的场景。
4. 排序和查找算法的实现和应用：我们实现了常见的排序和查找算法，并进行了相应的性能测试。
通过测试，我们发现快速排序和二分查找算法在大规模数据处理中具有较高的效率和性能。
数据结构实验报告
数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中重要的基础课程，通过本次实验，旨在深入理解和掌握常见数据结构的基本概念、操作方法以及在实际问题中的应用。
具体目的包括：1、熟练掌握线性表（如顺序表、链表）的基本操作，如插入、删除、查找等。
2、理解栈和队列的特性，并能够实现其基本操作。
3、掌握树（二叉树、二叉搜索树）的遍历算法和基本操作。
4、学会使用图的数据结构，并实现图的遍历和相关算法。
二、实验环境本次实验使用的编程环境为具体编程环境名称，编程语言为具体编程语言名称。
三、实验内容及步骤（一）线性表的实现与操作1、顺序表的实现定义顺序表的数据结构，包括数组和表的长度等。
实现顺序表的初始化、插入、删除和查找操作。
2、链表的实现定义链表的节点结构，包含数据域和指针域。
实现链表的创建、插入、删除和查找操作。
（二）栈和队列的实现1、栈的实现使用数组或链表实现栈的数据结构。
实现栈的入栈、出栈和栈顶元素获取操作。
2、队列的实现采用循环队列的方式实现队列的数据结构。
完成队列的入队、出队和队头队尾元素获取操作。
（三）树的实现与遍历1、二叉树的创建以递归或迭代的方式创建二叉树。
2、二叉树的遍历实现前序遍历、中序遍历和后序遍历算法。
3、二叉搜索树的操作实现二叉搜索树的插入、删除和查找操作。
（四）图的实现与遍历1、图的表示使用邻接矩阵或邻接表来表示图的数据结构。
2、图的遍历实现深度优先遍历和广度优先遍历算法。
四、实验结果与分析（一）线性表1、顺序表插入操作在表尾进行时效率较高，在表头或中间位置插入时需要移动大量元素，时间复杂度较高。
删除操作同理，在表尾删除效率高，在表头或中间删除需要移动元素。
2、链表插入和删除操作只需修改指针，时间复杂度较低，但查找操作需要遍历链表，效率相对较低。
（二）栈和队列1、栈栈的特点是先进后出，适用于函数调用、表达式求值等场景。
入栈和出栈操作的时间复杂度均为 O(1)。
2、队列队列的特点是先进先出，常用于排队、任务调度等场景。
数据结构 实验报告
数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中非常重要的一门课程，通过本次实验，旨在加深对常见数据结构（如链表、栈、队列、树、图等）的理解和应用，提高编程能力和解决实际问题的能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发工具为Visual Studio 2019。
操作系统为 Windows 10。
三、实验内容1、链表的实现与操作创建一个单向链表，并实现插入、删除和遍历节点的功能。
对链表进行排序，如冒泡排序或插入排序。
2、栈和队列的应用用栈实现表达式求值，能够处理加、减、乘、除和括号。
利用队列实现银行排队系统的模拟，包括顾客的到达、服务和离开。
3、二叉树的遍历与操作构建一棵二叉树，并实现前序、中序和后序遍历。
进行二叉树的插入、删除节点操作。
4、图的表示与遍历用邻接矩阵和邻接表两种方式表示图。
实现图的深度优先遍历和广度优先遍历。
四、实验步骤及结果1、链表的实现与操作首先，定义了链表节点的结构体：｀｀｀cppstruct ListNode ｛int data;ListNode next;ListNode(int x) ： data(x)， next(NULL) ｛｝｝；｀｀｀插入节点的函数：｀｀｀cppvoid insertNode(ListNode& head, int val) ｛ListNode newNode ＝ new ListNode(val)；head ＝ newNode;｝ else ｛ListNode curr ＝ head;while （curr>next!＝ NULL) ｛curr ＝ curr>next;｝curr>next ＝ newNode;｝｝｀｀｀删除节点的函数：｀｀｀cppvoid deleteNode(ListNode& head, int val) ｛if （head ＝＝ NULL) ｛return;｝ListNode temp ＝ head;head ＝ head>next;delete temp;return;｝ListNode curr ＝ head;while （curr>next!＝ NULL ＆＆ curr>next>data!＝ val) ｛curr ＝ curr>next;｝if （curr>next!＝ NULL) ｛ListNode temp ＝ curr>next;curr>next ＝ curr>next>next;delete temp;｝｝｀｀｀遍历链表的函数：｀｀｀cppvoid traverseList(ListNode head) ｛ListNode curr ＝ head;while （curr!＝ NULL) ｛std:：cout ＜＜ curr>data ＜＜＂＂；curr ＝ curr>next;｝std:：cout ＜＜ std:：endl;｝｀｀｀对链表进行冒泡排序的函数：｀｀｀cppvoid bubbleSortList(ListNode& head) ｛if （head ＝＝ NULL ｜｜ head>next ＝＝ NULL) ｛return;｝bool swapped;ListNode ptr1;ListNode lptr ＝ NULL;do ｛swapped ＝ false;ptr1 ＝ head;while （ptr1-＞next!＝ lptr) ｛if （ptr1-＞data ＞ ptr1-＞next>data) ｛int temp ＝ ptr1-＞data;ptr1-＞data ＝ ptr1-＞next>data;ptr1-＞next>data ＝ temp;swapped ＝ true;｝ptr1 ＝ ptr1-＞next;｝lptr ＝ ptr1;｝ while （swapped)；｝｀｀｀测试结果：创建了一个包含 5、3、8、1、4 的链表，经过排序后，输出为 1 3 4 5 8 。
数据结构实验报告及心得体会
数据结构实验报告及心得体会一、概述：介绍本次实验的目的、背景以及所使用的实验环境和工具。
本次实验旨在通过实际操作，深入理解和掌握数据结构的原理及应用。
实验背景源于课程学习的理论知识与实际应用相结合的需求，通过实验操作，期望能够将课堂所学的数据结构知识更好地运用到实际编程和解决现实问题中。
本次实验所使用的实验环境为先进的计算机实验室，配备了高性能的计算机硬件和丰富的软件开发工具。
为了完成实验，我使用了Java编程语言，并结合Eclipse开发环境进行编程和调试。
我还参考了相关的数据结构专业书籍和在线资源，以便更好地理解和应用数据结构知识。
在实验过程中，我严格按照实验指导书的步骤进行操作，并认真记录了实验数据和结果。
通过本次实验，我深刻体会到了数据结构的重要性，也对数据结构的实现和应用有了更深入的了解。
二、实验内容：分别介绍线性数据结构（线性表）、非线性数据结构（二叉树、图）的实验内容，包括其实现方法、操作过程等。
每个实验都包含具体的实验目的和预期结果。
三、实验过程及结果分析：详细描述实验过程，包括实验步骤的执行情况，遇到的问题及解决方法。
对实验结果进行展示，并进行数据分析和结论。
这部分是实验报告的核心部分，体现了学生的实践能力和问题解决能力。
四、心得体会：分享在实验过程中的心得体会，包括遇到的困难、收获，对数据结构的理解与认识提升，以及实验过程中的团队协作和学习体验等。
这部分内容可以体现出学生的思考深度和学习的主观感受。
五、总结与展望：对本次实验报告进行总结，并对未来数据结构与算法的学习提出展望和建议。
这部分内容可以帮助学生梳理所学知识，明确未来的学习方向。
山东大学数据结构实验报告三
山东大学软件工程学院数据结构课程实验报告#ifndef CHAINNODE_H#define CHAINNODE_Hclass ChainNode{friend class List;friend class ListIterator; private:int data;ChainNode*link;};#endifList.h#ifndef LIST_H#define LIST_H#include<iostream>using namespace std;#include"ChainNode.h"class List{friend class ListIterator; public:List(){first=0;}~List();bool IsEmpty()const{return first==0;}int Length()const;bool Find(int k,int&x)const;int Search(const int&x)const;List&Delete(int k,int&x);List&Add(const int&x);void Output(ostream&out)const;private:ChainNode*first;};#endifList.cpp#include<iostream>using namespace std;#include"List.h"List::~List(){// 链表的析构函数，用于删除链表中的所有节点ChainNode*next;while(first){next=first->link;delete first;first=next;}}int List::Length()const{// 返回链表中的元素总数ChainNode*p=first;int length=0;while(p){length++;p=p->link;}return length;}bool List::Find(int k,int&x)const{// 寻找链表中的第k个元素，并将其传送至x//如果不存在第k个元素，则返回false，否则返回trueif(k<1||k>Length())return false;ChainNode*p=first;int index=1;while(index!=k){index++;p=p->link;}x=p->data;return true;}int List::Search(const int&x)const{// 寻找x，如果发现x，则返回x的地址//如果x不在链表中，则返回0ChainNode*p=first;int index=1;while(p&&p->data!=x){index++;p=p->link;}if(p)return index;elsereturn0;}List&List::Delete(int k,int&x){//按位置删除元素if(k<1||k>Length()){cout<<"不存在所要删除的元素"<<endl;return*this;}if(k==1)first=first->link;else{ChainNode*p=first;int index=1;while(index!=k-1){index++;p=p->link;}p->link=p->link->link;}return*this;}List&List::Add(const int&x){//在链表头进行链表的添加操作ChainNode*p=new ChainNode;p->data=x;p->link=first;first=p;return*this;}void List::Output(ostream&out)const{// 将链表元素送至输出流ChainNode*p;for(p=first;p;p=p->link){out<<p->data<<" ";}out<<endl;}listiterator.h#ifndef LISTITERATOR_H#define LISTITERATOR_H#include"ChainNode.h"class ListIterator{public:int*Initialize(const List&c);int*Next();private:ChainNode*location;};#endiflistiterator.cpp#include"ListIterator.h"#include"List.h"int*ListIterator::Initialize(const List&c){ location=c.first;if(location)return&location->data;return0;}int*ListIterator::Next(){if(!location)return0;location=location->link;if(location)return&location->data;return0;}Test.cpp#include<iostream>#include<stdlib.h>using namespace std;#include"List.h"#include"ListIterator.h"int main(){/********************************************///从键盘输入一组数存入链表并输出/********************************************/List*list1=new List();//建立链表1，输入的数存入其中int x;cout<<"请输入一系列整数作为链表节点的元素值(回车后按Ctrl + z 键后再按回车结束输出):"<<endl;while(cin>>x){list1->Add(x);}cin.clear();cout<<"链表内容为:"<<endl;list1->Output(cout);//输出链表1cout<<"请输入你想寻找的链表中的整数,将输出其在链表中的位置(不存在则为0):"<<endl;int y;cin>>y;cout<<"位置为:"<<list1->Search(y)<<endl;/*******************************************///将链表反向输出/*******************************************/cout<<"反序输出为: "<<endl;ListIterator*iterator=new ListIterator();//建立链表遍历器，遍历链表1int*n;n=iterator->Initialize(*list1);List*list2=new List();//建立反向链表while(n){//将链表1中的元素放入反向链表list2->Add(*n);n=iterator->Next();}list2->Output(cout);//输出反向链表/*******************************************///实现链表的合并/*******************************************/List*list3=new List();//建立链表aList*list4=new List();//建立链表bfor(int i=10;i>=0;i--){list3->Add(2*i+1);}for(int j=5;j>=0;j--){list4->Add(2*j);}cout<<"链表a为:"<<endl;list3->Output(cout);//输出链表acout<<"链表b为:"<<endl;list4->Output(cout);//输出链表bListIterator*iterator1=new ListIterator();//建立链表遍历器1，遍历链表aListIterator*iterator2=new ListIterator();//建立链表遍历器2，遍历链表bList*list5=new List();//建立链表5int*a=iterator1->Initialize(*list3),*b=iterator2->Initialize(*list4);while(a&&b){//将链表a、b中的元素按大小先后输入链表5，得到按从大到小排序的链表if(*a<*b){list5->Add(*a);a=iterator1->Next();}else{list5->Add(*b);b=iterator2->Next();}}while(a){list5->Add(*a);a=iterator1->Next();}while(b){list5->Add(*b);b=iterator2->Next();}n=iterator->Initialize(*list5);//遍历链表5List*list6=new List();//建立合并链表while(n){//将链表5反向，得到链表a、b的合并链表list6->Add(*n);n=iterator->Next();}cout<<"合并后链表为:"<<endl;list6->Output(cout);system("pause");return0;}实验结果：。
数据结构实验三——二叉树基本操作及运算实验报告
《数据结构与数据库》实验报告实验题目二叉树的基本操作及运算一、需要分析问题描述：实现二叉树（包括二叉排序树）的建立，并实现先序、中序、后序和按层次遍历，计算叶子结点数、树的深度、树的宽度，求树的非空子孙结点个数、度为2的结点数目、度为2的结点数目，以及二叉树常用运算。
问题分析：二叉树树型结构是一类重要的非线性数据结构，对它的熟练掌握是学习数据结构的基本要求。
由于二叉树的定义本身就是一种递归定义，所以二叉树的一些基本操作也可采用递归调用的方法。
处理本问题，我觉得应该：1、建立二叉树；2、通过递归方法来遍历（先序、中序和后序）二叉树；3、通过队列应用来实现对二叉树的层次遍历；4、借用递归方法对二叉树进行一些基本操作，如：求叶子数、树的深度宽度等；5、运用广义表对二叉树进行广义表形式的打印。
算法规定：输入形式：为了方便操作，规定二叉树的元素类型都为字符型，允许各种字符类型的输入，没有元素的结点以空格输入表示，并且本实验是以先序顺序输入的。
输出形式：通过先序、中序和后序遍历的方法对树的各字符型元素进行遍历打印，再以广义表形式进行打印。
对二叉树的一些运算结果以整型输出。
程序功能：实现对二叉树的先序、中序和后序遍历，层次遍历。
计算叶子结点数、树的深度、树的宽度，求树的非空子孙结点个数、度为2的结点数目、度为2的结点数目。
对二叉树的某个元素进行查找，对二叉树的某个结点进行删除。
测试数据：输入一：ABC□□DE□G□□F□□□（以□表示空格）,查找5,删除E预测结果：先序遍历ABCDEGF中序遍历CBEGDFA后序遍历CGEFDBA层次遍历ABCDEFG广义表打印A（B（C,D（E（,G）,F）））叶子数3 深度5 宽度2 非空子孙数6 度为2的数目2 度为1的数目2查找5，成功，查找的元素为E删除E后，以广义表形式打印A（B（C,D（,F）））输入二：ABD□□EH□□□CF□G□□□（以□表示空格）,查找10,删除B预测结果：先序遍历ABDEHCFG中序遍历DBHEAGFC后序遍历DHEBGFCA层次遍历ABCDEFHG广义表打印A（B(D,E(H)),C(F(,G))）叶子数3 深度4 宽度3 非空子孙数7 度为2的数目2 度为1的数目3查找10，失败。
数据结构实验实训总结报告
一、实验背景随着计算机技术的飞速发展，数据结构作为计算机科学的重要基础，已经成为现代软件开发和数据处理的关键技术。
为了提高学生的数据结构应用能力，我们学校开设了数据结构实验实训课程。
本课程旨在通过实验实训，使学生深入理解数据结构的基本概念、性质、应用，掌握各种数据结构的实现方法，提高编程能力和解决实际问题的能力。
二、实验内容本次数据结构实验实训主要包括以下内容：1. 数据结构的基本概念和性质通过实验，使学生掌握线性表、栈、队列、串、树、图等基本数据结构的概念、性质和应用场景。
2. 数据结构的存储结构通过实验，使学生熟悉线性表、栈、队列、串、树、图等数据结构的顺序存储和链式存储方法，了解不同存储结构的优缺点。
3. 数据结构的操作算法通过实验，使学生掌握线性表、栈、队列、串、树、图等数据结构的插入、删除、查找、遍历等基本操作算法。
4. 数据结构的实际应用通过实验，使学生了解数据结构在各个领域的应用，如网络数据结构、数据库数据结构、人工智能数据结构等。
三、实验过程1. 实验准备在实验开始前，教师首先对实验内容进行讲解，使学生了解实验目的、实验步骤和实验要求。
同时，教师要求学生预习实验内容，熟悉相关理论知识。
2. 实验实施（1）线性表：通过实现线性表的顺序存储和链式存储，实现插入、删除、查找等操作。
（2）栈和队列：通过实现栈和队列的顺序存储和链式存储，实现入栈、出栈、入队、出队等操作。
（3）串：通过实现串的顺序存储和链式存储，实现串的插入、删除、查找等操作。
（4）树：通过实现二叉树、二叉搜索树、平衡二叉树等，实现树的插入、删除、查找、遍历等操作。
（5）图：通过实现图的邻接矩阵和邻接表存储，实现图的插入、删除、查找、遍历等操作。
3. 实验总结实验结束后，教师组织学生进行实验总结，总结实验过程中的收获和不足，提出改进措施。
四、实验成果通过本次数据结构实验实训，学生取得了以下成果：1. 掌握了数据结构的基本概念、性质和应用场景。
《数据结构》实验报告三：几种查找算法的实现和比较
第三次实验报告：几种查找算法的实现和比较//2019-12-4//1.随机生成5万个整数，存入一个文件；//2.算法实现：（1）顺序查找：读入文件中的数据，查找一个key，统计时间；// （2）二分查找：读入文件，排序，二分查找key，统计时间；// （3）分块查找：读入文件，分100块，每块300+数字，查找key，统计时间// （4）二分查找树：读入文件，形成BST，查找key，统计时间//二叉排序树：建立，查找#include "stdio.h"#include "time.h"#include "stdlib.h"struct JD{//定义分块查找的链表结点结构int data;JD *next;};struct INDEX_T{//定义分块查找中，索引表结构int max;//这一块中最大的数字，<maxJD *block;//每一块都是一个单向链表，这是指向块的头指针};INDEX_T myBlock[100];//这是索引表的100项struct NODE{//定义的二分查找树结点结构int data;NODE *left;NODE *right;};const int COUNT=50000;//结点个数int key=666;//待查找的关键字int m=1;//int *array2;void createData(char strFileName[]){//产生随机整数，存入文件srand((unsigned int)time(0));FILE *fp=fopen(strFileName,"w");for(int i=1;i<=COUNT;i++)fprintf(fp,"%d,",rand());fclose(fp);}void createBST(NODE* &bst){//产生5万个随机整数，创建二叉排序树FILE *fp=fopen("data.txt","r");for(int i=1;i<=COUNT;i++){int num;fscanf(fp,"%d,",&num);//从文件中读取一个随机整数//若bst是空子树，第一个结点就是根结点//若bst不是空子树，从根结点开始左小右大，查找这个数字，找到了直接返回，//找不到，就插入到正确位置//创建一个结点NODE* p=new NODE;p->data=num;p->left=0;p->right=0;if(0==bst)//空子树{bst=p;continue;}//非空子树,//在bst中，查找给结点，NODE *q=bst;//总是从根结点开始查找while(1){if(p->data == q->data)//找到了，直接退出break;if(p->data < q->data && q->left==0){//小，往左找，且左边为空，直接挂在q之左q->left=p;break;}if(p->data < q->data && q->left!=0){//小，往左找，且左边非空，继续往左边找q=q->left;continue;}if(p->data > q->data && q->right==0){//大，往右找，且右边为空，直接挂在q之右q->right=p;break;}if(p->data > q->data && q->right!=0){//大，往右找，且右边非空，继续往右边找q=q->right;continue;}}}}int BST_Search(NODE *bst,int key){//在bst中找key，if(0==bst)return -1;//非空子树,//在bst中，查找给结点，NODE *q=bst;//总是从根结点开始查找while(1){if(key == q->data)//找到了，直接退出return 1;if(key < q->data && q->left==0)//小，往左找，且左边为空，找不到return -1;if(key < q->data && q->left!=0)//小，往左找，且左边非空，继续往左边找{q=q->left;continue;}if(key > q->data && q->right==0)//大，往右找，且右边为空，找不到return -1;if(key > q->data && q->right!=0){//大，往右找，且右边非空，继续往右边找q=q->right;continue;}}}void inOrder(NODE *bst){if(bst!=0){inOrder(bst->left);array2[m]=bst->data;//反写回array数组，使数组有序// printf("%7d",array2[m]);m++;inOrder(bst->right);}}int getBSTHeight(NODE *bst){if(bst==0)return 0;else{int hl=getBSTHeight(bst->left);int hr=getBSTHeight(bst->right);int h=hl>hr?hl:hr;return h+1;}}void makeArray(int array[],char strFileName[]) {//生成5万个随机整数FILE *fp=fopen(strFileName,"r");int i=1;while(!feof(fp)){fscanf(fp,"%d,",&array[i]);// printf("%6d",array[i]);i++;}}int Seq_Search(int array[],int key){//在无序顺序数组中，找data是否存在，-1=不存在，存在返回位置下标//监视哨：把要找的那个数放到首部array[0]=key;//for(int i=COUNT;array[i]!=key;i--);if(i>0)//找到了，返回下标return i;return -1;//查找不成功，返回-1}int Bin_Search(int array[],int key){//在有序存储的数组中查找key，找到返回位置，找不到返回-1 int low=1,high=COUNT,mid;while(1){if(low>high)//找不到return -1;mid=(low+high)/2;if(key == array[mid])return mid;else if(key<array[mid])high=mid-1;elselow=mid+1;}}void makeBlock(INDEX_T myBlock[],char strFileName[]) {//从文件中读取整数，分配到块中去//1.初始化块索引表，分100块，400,800,1200，for(int i=0;i<=99;i++){myBlock[i].max=400+400*i;//400,800,1200, (40000)myBlock[i].block=0;}//2.打开文件，读取整数，把每一个整数分配到相应的块中去FILE *fp=fopen(strFileName,"r");while(!feof(fp)){int num=0;fscanf(fp,"%d,",&num);//把num分配到num/400块中，挂到该块链表第一个int blockID=num/400;//求出应该挂在的块号//生成一个新节点，把num放进去，挂上JD *p=new JD;p->data=num;p->next=myBlock[blockID].block;myBlock[blockID].block=p;}fclose(fp);}int Block_Search(INDEX_T myBlock[],int key){int blockID=key/400;//找到块号JD* p=myBlock[blockID].block;while(p!=0){if(p->data==key)return blockID;//能找到p=p->next;}return -1;//找不到}void main(){clock_t begin,end;int pos=-1;//1.生成文件，存入5万个随机整数createData("data.txt");//2.顺序查找int *array=new int[COUNT+1];makeArray(array,"data.txt");//从文件中读取数据begin=clock();for(int k=1;k<=10000;k++)pos=Seq_Search(array,key);end=clock();printf("顺序查找：%d所在的位置=%d.时间=%d毫秒\n",key,pos,end-begin);//3.二分查找树NODE *bst=0;createBST(bst);//产生5万个随机数字，建立一个二叉排序树begin=clock();for(k=1;k<=10000;k++)pos=BST_Search(bst,key);//在bst中找key，找到返回1，找不到返回-1end=clock();printf("二叉排序树查找：%d所在的位置=%d.时间=%d毫秒\n",key,pos,end-begin);array2=new int[COUNT+1];inOrder(bst);//中序输出bst// int height=getBSTHeight(bst);//求出bst的高度// printf("BST高度=%d.\n\n",height);//4.二分查找，利用前面二叉排序树产生的array2，查找key begin=clock();for(k=1;k<=10000;k++)pos=Bin_Search(array2,key);end=clock();printf("二分查找：%d所在的位置=%d.时间=%d毫秒\n",key,pos,end-begin);//5.分块查找，关键字范围[0,32767],分配到100块中去，每一块中存400个数字makeBlock(myBlock,"data.txt");//从文件中读取数据，产生块begin=clock();for(k=1;k<=10000;k++)pos=Block_Search(myBlock,key);//在block中查找key，找到返回块号，找不到返回-1end=clock();printf("分块查找：%d所在的块=%d.时间=%d毫秒\n",key,pos,end-begin);/*for(k=0;k<=99;k++){printf("\n\n\n第%d块<%d:\n",k,myBlock[k].max);JD *q=myBlock[k].block;//让q指向第k块的第一个结点while(q!=0){//输出第k块中所有数字printf("%7d ",q->data);q=q->next;}}*/}。
(中央电大)数据结构实验报告3
中央广播电视大学实验报告（学科：数据结构）姓名班级学号实验日期成绩评定教师签名批改日期实验名称：实验三二叉树3.1 二叉树的顺序存储结构和链式存储结构【问题描述】设一棵完全二叉树用顺序存储方法存储于数组tree中，编写程序：（1）根据数组tree，建立与该二叉树对应的链式存储结构。
（2）对该二叉树采用中序遍历法显示遍历结果。
【基本要求】（1）在主函数中，通过键盘输入建立设定的完全二叉树的顺序存储结构。
（2）设计子函数，其功能为将顺序结构的二叉树转化为链式结构。
（3）设计子函数，其功能为对给定二叉树进行中序遍历，显示遍历结果。
（4）通过实例判断算法和相应程序的正确性。
【实验步骤】（1）运行PC中的Microsoft Visual C++ 6.0程序，（2）点击“文件”→“新建”→对话窗口中“文件”→“c++ Source File”→在“文件名”中输入“X1.cpp”→在“位置”中选择储存路径为“桌面”→“确定”，（3）输入程序代码，程序代码如下:#include<stdio.h>#include<malloc.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#include<memory.h>#define MaxSize 10typedef struct node{char data。
struct node *left,*right。
}NODE。
void Creab(char *tree,int n,int i,NODE *p)。
void Inorder(NODE *p)。
void main(){NODE *p。
char tree[MaxSize]。
int n=1。
int i=1。
printf("请输入完全二叉数的节点值（连续输入字符，以回车结束输入。
）:")。
while((tree[n] = getchar( )) != '\n') n++。
南邮数据结构实验报告
南邮数据结构实验报告实验目的，通过本次实验，我们旨在加深对数据结构的理解，掌握数据结构的基本操作和算法设计能力，提高对数据结构的应用能力和实际问题的解决能力。
一、实验内容。
1. 实验一，线性表的基本操作。
本次实验中，我们首先学习了线性表的基本概念和操作，包括插入、删除、查找等操作，并通过实际编程操作来加深对线性表的理解。
2. 实验二，栈和队列的应用。
在实验二中，我们通过实际编程操作来学习栈和队列的应用，包括中缀表达式转换为后缀表达式、栈的应用、队列的应用等内容。
3. 实验三，树和二叉树的基本操作。
实验三中，我们学习了树和二叉树的基本概念和操作，包括树的遍历、二叉树的建立和遍历等内容，并通过实际编程操作来加深对树和二叉树的理解。
4. 实验四，图的基本操作。
最后，我们学习了图的基本概念和操作，包括图的存储结构、图的遍历等内容，并通过实际编程操作来加深对图的理解。
二、实验过程。
在实验过程中，我们首先对实验内容进行了深入的学习和理解，掌握了数据结构的基本概念和操作方法。
然后，我们通过实际编程操作来加深对数据结构的理解，并通过调试和修改程序来提高对数据结构的应用能力和实际问题的解决能力。
在实验过程中，我们遇到了一些问题，但通过不懈的努力和团队合作，最终顺利完成了实验任务。
三、实验结果与分析。
通过本次实验，我们深入理解了数据结构的基本概念和操作方法，掌握了线性表、栈、队列、树、二叉树和图的基本操作，并通过实际编程操作加深了对数据结构的理解。
同时，我们也提高了对数据结构的应用能力和实际问题的解决能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
四、实验总结。
通过本次实验，我们不仅加深了对数据结构的理解，还提高了对数据结构的应用能力和实际问题的解决能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提升自己的专业能力，为将来的发展打下坚实的基础。
以上就是本次实验的报告内容，谢谢！。
大连东软信息学院数据结构III实验报告
实验报告（一）实验过程任务一：下面5个操作任选1个完成，写出代码。
1 修改顺序表insert方法中的for循环语句，初始化j=curLen-1实现插入功能并测试选1package三级项目Text;public class Demo {public Object[] listElem;public int curLen;public Demo(){listElem=new Object[50];}public void insert(int i,Object x)throws Exception{if(curLen==listElem.length)throw new Exception("顺序表已满");if(i<0||i>curLen)throw new Exception("插入位置不合法");for(int j=curLen;j>i;j--)listElem[j]=listElem[j-1];listElem[i]=x;curLen++;}public int indexOf(Object x){int j;for(j=0;j<curLen&&!listElem[j].equals(x);j++);if(j<curLen)return j;elsereturn -1;}}package三级项目Text;public class TestDemo {public static void main(String[]args)throws Exception{Demo L=new Demo();L.insert(0, "系");L.insert(1, "专业");L.insert(2, "Text");L.insert(3, "123123");L.insert(4, "学号");int order=L.indexOf("学号");if(order!=-1)System.out.println("顺序表中出现的值为’学号‘的数据元素的位置为："+order);elseSystem.out.println("此顺序表中不包含值为'学号'的数据元素");}}2 将顺序表查找方法indexOf（Object x）中的while循环修改为for循环并测试3 实现顺序表的输出方法display（），并测试4 定义indexOf（int i，Object x）方法，实现从顺序表第i个位置开始查找x对象第一次出现的位置,并测试5 定义indexOf2（Object x）方法，实现从顺序表逆序查找x对象第一次出现的位置，并测试任务二：下面3个操作任选1个完成，写出代码。
数据结构实验报告
数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中的重要基础课程，通过实验可以更深入地理解和掌握数据结构的概念、原理和应用。
本次实验的主要目的包括：1、熟悉常见的数据结构，如链表、栈、队列、树和图等。
2、掌握数据结构的基本操作，如创建、插入、删除、遍历等。
3、提高编程能力和解决实际问题的能力，能够运用合适的数据结构解决具体的问题。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发环境为Visual Studio 2019。
三、实验内容1、链表的实现与操作单向链表的创建、插入和删除节点。
双向链表的实现和基本操作。
循环链表的特点和应用。
2、栈和队列的实现栈的后进先出特性，实现入栈和出栈操作。
队列的先进先出原则，完成入队和出队功能。
3、树的操作二叉树的创建、遍历（前序、中序、后序）。
二叉搜索树的插入、查找和删除操作。
4、图的表示与遍历邻接矩阵和邻接表表示图。
深度优先搜索和广度优先搜索算法的实现。
四、实验步骤及结果1、链表的实现与操作单向链表：首先，定义了链表节点的结构体，包含数据域和指向下一个节点的指针域。
通过创建链表头节点，并使用循环依次插入新节点，实现了链表的创建。
插入节点时，根据指定位置找到插入点的前一个节点，然后修改指针完成插入操作。
删除节点时，同样找到要删除节点的前一个节点，修改指针完成删除。
实验结果：成功创建、插入和删除了单向链表的节点，并正确输出了链表的内容。
双向链表：双向链表节点结构体增加了指向前一个节点的指针。
创建、插入和删除操作需要同时维护前后两个方向的指针。
实验结果：双向链表的各项操作均正常，能够双向遍历链表。
循环链表：使链表的尾节点指向头节点，形成循环。
在操作时需要特别注意循环的边界条件。
实验结果：成功实现了循环链表的创建和遍历。
2、栈和队列的实现栈：使用数组或链表来实现栈。
入栈操作将元素添加到栈顶，出栈操作取出栈顶元素。
实验结果：能够正确进行入栈和出栈操作，验证了栈的后进先出特性。
数据结构实验报告三
<1>初始化一个队列。
循环队列：
链队列：
<2>判断是否队空。
循环队列：
链队列：
<3>判断是否队满。
循环队列：
第一组数据：入队n个元素，判断队满
第二组数据：用循环方式将1到99，99个元素入队，判队满
入队
第一组数据：4，7，8，12，20，50
第二组数据：a,b,c,d,f,g
出队
取队头元素
3.数据结构设计
循环队列
4.算法设计
（除书上给出的基本运算（这部分不必给出设计思想），其它实验内容要给出算法设计思想）
求当前队列中的元素个数：书写函数配合出队函数和判对空函数，定义一个整型变量i计数，在一个循环中每出对一次，计数器加一，直到对空，返回i即为队列元素个数。
第二题：首先判断队列是否队满，如果队满打印队满，结束程序，如果队列不满则进行下一步操作，定义一个变量x，从键盘输入其值，判断如果x的值为0，结束程序，如果不为0进入循环，如果x的模运算不等于0，将x入队，反之出队，直到x的模运算等于0，最后通过循环输出队列。
实现:从列不空,删除Q的队头元素用e返回其值，并返回OK,则返回ERROR
Status EnQueue (LinkQueue *Q, QE1emType e) {
QueuePtr p
if (Q->front==Q- >rear)
三、循环队列与链队列性能分析
1.循环队列与链队列基本操作时间复杂度均为0(1);
2.队列的抽象数据队列Data同线性表。元素具有相同的类型，相邻元素具有前驱和后继关系。Operation InitQueue(*Q):初始化操作,建立一个空队列Q. DestoryQueue(*Q):若队列Q存在，则销毁它。ClearQueue(*Q):将队列Q清空 GetHead(Q,*e):若队列Q存在且非空,用e返回队列Q的队头元素。EnQueue(*Q,e):若队列Q存在且非空, 插入新元素e到队列Q中并称为队元素。DeQueue(*Q,*e):删除队列Q中队头元素,并用e返回其值QueueL ength(Q)。
数据结构实验报告
数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中的重要基础课程，通过本次实验，旨在加深对常见数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）的理解和运用，提高编程能力和问题解决能力，培养算法设计和分析的思维。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发环境为Visual Studio 2019。
三、实验内容1、数组与链表的实现与操作分别实现整数数组和整数链表的数据结构。
实现数组和链表的插入、删除、查找操作，并比较它们在不同操作下的时间复杂度。
2、栈与队列的应用用数组实现栈结构，用链表实现队列结构。
模拟栈的入栈、出栈操作和队列的入队、出队操作，解决实际问题，如表达式求值、任务调度等。
3、二叉树的遍历构建二叉树的数据结构。
实现先序遍历、中序遍历和后序遍历三种遍历算法，并输出遍历结果。
4、图的表示与遍历用邻接矩阵和邻接表两种方式表示图。
实现图的深度优先搜索（DFS）和广度优先搜索（BFS）算法，并分析它们的时间复杂度。
四、实验步骤1、数组与链表数组的实现：定义一个固定大小的整数数组，通过索引访问和操作数组元素。
链表的实现：定义链表节点结构体，包含数据和指向下一个节点的指针。
插入操作：对于数组，若插入位置在末尾，直接赋值；若不在末尾，需移动后续元素。
对于链表，找到插入位置的前一个节点，修改指针。
删除操作：数组需移动后续元素，链表修改指针即可。
查找操作：数组通过索引直接访问，链表需逐个节点遍历。
2、栈与队列栈的实现：用数组模拟栈，设置栈顶指针。
队列的实现：用链表模拟队列，设置队头和队尾指针。
入栈和出栈操作：入栈时，若栈未满，将元素放入栈顶，栈顶指针加 1。
出栈时，若栈不为空，取出栈顶元素，栈顶指针减 1。
入队和出队操作：入队时，在队尾添加元素。
出队时，取出队头元素，并更新队头指针。
3、二叉树构建二叉树：采用递归方式创建二叉树节点。
先序遍历：先访问根节点，再递归遍历左子树，最后递归遍历右子树。
中序遍历：先递归遍历左子树，再访问根节点，最后递归遍历右子树。
数据结构实验报告三
数据结构实验报告三数据结构实验报告三引言：数据结构作为计算机科学的重要基础，对于计算机程序的设计和性能优化起着至关重要的作用。
在本次实验中，我们将深入研究和实践数据结构的应用，通过实验来验证和巩固我们在课堂上所学到的知识。
一、实验目的本次实验的主要目的是通过实践操作，进一步掌握和理解数据结构的基本概念和操作。
具体来说，我们将学习并实现以下几个数据结构：栈、队列、链表和二叉树。
通过对这些数据结构的实现和应用，我们将更好地理解它们的特点和优势，并能够灵活运用于实际问题的解决中。
二、实验内容1. 栈的实现与应用栈是一种后进先出（LIFO）的数据结构，我们将学习如何使用数组和链表两种方式来实现栈，并通过实例来演示栈的应用场景，如括号匹配、表达式求值等。
2. 队列的实现与应用队列是一种先进先出（FIFO）的数据结构，我们将学习如何使用数组和链表两种方式来实现队列，并通过实例来演示队列的应用场景，如任务调度、消息传递等。
3. 链表的实现与应用链表是一种动态数据结构，相比数组具有更好的灵活性和扩展性。
我们将学习如何使用指针来实现链表，并通过实例来演示链表的应用场景，如链表的插入、删除、反转等操作。
4. 二叉树的实现与应用二叉树是一种常见的树形结构，我们将学习如何使用指针来实现二叉树，并通过实例来演示二叉树的应用场景，如二叉树的遍历、搜索等操作。
三、实验过程1. 栈的实现与应用我们首先使用数组来实现栈，并编写相关的入栈、出栈、判空、获取栈顶元素等操作。
然后，我们通过括号匹配和表达式求值两个实例来验证栈的正确性和应用性。
2. 队列的实现与应用我们使用数组来实现队列，并编写相关的入队、出队、判空、获取队头元素等操作。
然后，我们通过任务调度和消息传递两个实例来验证队列的正确性和应用性。
3. 链表的实现与应用我们使用指针来实现链表，并编写相关的插入、删除、反转等操作。
然后，我们通过链表的插入和删除操作来验证链表的正确性和应用性。
数据结构实验报告总结
数据结构实验报告总结引言数据结构是计算机领域中的重要概念之一，涉及到如何存储和组织数据，以便更高效地进行操作和处理。
在本次实验中，我们学习了不同的数据结构以及它们的实际应用。
通过实践和测试，我们对数据结构的原理和实现方式有了更深入的了解。
实验一：数组和链表在实验一中，我们研究了数组和链表两种常见的数据结构。
数组是一种连续存储的结构，其中的元素在内存中是连续存放的。
这使得数组具有随机访问元素的能力，但在插入和删除元素时效率较低。
而链表则以节点的形式存储元素，节点之间通过指针链接。
链表的插入和删除操作效率较高，但随机访问元素的效率较低。
通过实验测试，我们发现在大部分情况下，数组在查找元素方面的性能更好，而链表在插入和删除元素方面的性能较佳。
这与数据结构的特性是一致的。
因此，在实际应用中，我们需要综合考虑数据的访问模式和需求，选择合适的数据结构来提高程序的效率。
实验二：栈和队列栈和队列是两种基于线性结构的特殊数据结构。
栈采用“先进后出”的原则，只能在栈顶进行插入和删除操作。
队列则采用“先进先出”的原则，只能在队列的一端插入新元素，并在另一端删除元素。
在实验二中，我们实现了栈和队列的操作，并测试了它们在不同情境下的效果。
我们发现，栈在后缀表达式的计算和函数调用中具有重要作用，而队列则在广度优先搜索等算法中发挥着重要的作用。
实验三：树树是一种非线性的数据结构，它由节点和边组成。
节点之间的关系以层次结构进行组织，并形成了树的形状。
树的基本概念包括根节点、叶节点和子节点等。
在实验三中，我们研究了树的各种操作和遍历方法。
特别是二叉树和二叉搜索树，在实际应用中有着广泛的应用。
例如，二叉搜索树可以用于搜索和排序，并且具有较高的效率。
实验四：图图是一种非常复杂的数据结构，它由节点和边组成。
图的节点可以互相连接，并形成复杂的网络结构。
图的表达方式多样，例如邻接矩阵和邻接表。
图的遍历算法有深度优先搜索和广度优先搜索等。
在实验四中，我们通过实践和测试，掌握了图的基本操作和遍历算法。
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2013-2014 学年第 1 学期 任课老师： 刘安丰 课程名称 实验名称 实验环境 C++ 实验目的和内容要求 数据结构 班级 学号 实验时间 姓名 12 月 5 号
实验三
图的操作算法
作算法
实现图的常用操作算法：包括建立图的存储结构、深度优先搜索和广度优先搜索，求图 的最小生成树、拓扑排序、最短路径等。 二、实验目的 1．掌握图的基本存储方法。 2．掌握有关图的操作算法并用高级语言实现。 3．熟练掌握图的两种搜索路径的遍历方法。 4. 掌握图的有关应用。
G.arcs[j][i].adj = G.arcs[i][j].adj; } return OK; } int LocateVex(MGraph G,char ch) //确定节点 ch 在图 G.vexs 中的位置 { int a ; for(int i=0; i<G.vexnum; i++) { if(G.vexs[i] == ch) a=i; } return a; } //typedef struct Pnode //用于普利姆算法 //{ // char adjvex; //节点 // double lowcost; //权值 //}Pnode,Closedge[MAX_VERTEX_NUM]; //记录顶点集 U 到 V-U 的代价最小的边的辅助数组定义 void MiniSpanTree_PRIM(MGraph G,char u)//普利姆算法求最小生成树 { int i,j,k; Closedge closedge; k = LocateVex(G,u); for(j=0; j<G.vexnum; j++) { if(j != k) { closedge[j].adjvex = u; closedge[j].lowcost = G.arcs[k][j].adj; } } closedge[k].lowcost = 0; for(i=1; i<G.vexnum; i++) { k = Minimum(G,closedge); cout<<"("<<closedge[k].adjvex<<","<<G.vexs[k]<<","<<closedge[k].lowcost<<")"<<endl; closedge[k].lowcost = 0; for(j=0; j<G.vexnum; ++j) { if(G.arcs[k][j].adj < closedge[j].lowcost) { closedge[j].adjvex = G.vexs[k]; closedge[j].lowcost= G.arcs[k][j].adj; } } }
实验过程记录 1、最小生成树
Prim\Kruskal 算法
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<iostream> #define MAX_VERTEX_NUM 20 #define OK 1 #define ERROR 0 #define MAX 1000 using namespace std; typedef struct Arcell { double adj;
}Arcell,AdjMatrix[MAX_VERTEX_NUM][MAX_VERTEX_NUM]; typedef struct { char vexs[MAX_VERTEX_NUM]; //节点数组 AdjMatrix arcs; //邻接矩阵 int vexnum, arcnum; //图的当前节点数和弧数 }MGraph; typedef struct Pnode //用于普利姆算法 { char adjvex; //节点 double lowcost; //权值 }Pnode,Closedge[MAX_VERTEX_NUM]; //记录顶点集 U 到 V-U 的代价最小的边的辅助数组定义 typedef struct Knode //用于算法中存储一条边及其对应的 2 个节点 { char ch1; //节点 1 char ch2; //节点 2 double value;//权值 }Knode,Dgevalue[MAX_VERTEX_NUM]; //----------------------------------------------------------------------------------int CreateUDG(MGraph & G,Dgevalue & dgevalue); int LocateVex(MGraph G,char ch); int Minimum(MGraph G,Closedge closedge); void MiniSpanTree_PRIM(MGraph G,char u); void Sortdge(Dgevalue & dgevalue,MGraph G); //----------------------------------------------------------------------------------int CreateUDG(MGraph & G,Dgevalue & dgevalue) //构造无向加权图的邻接矩阵 { int i,j,k; cout<<"请输入图中节点个数和边/弧的条数："; cin>>G.vexnum>>G.arcnum; cout<<"请输入节点："; for(i=0;i<G.vexnum;++i) cin>>G.vexs[i]; for(i=0;i<G.vexnum;++i)//初始化数组 { for(j=0;j<G.vexnum;++j) { G.arcs[i][j].adj=MAX; } } cout<<"请输入一条边依附的定点及边的权值："<<endl; for(k=0;k<G.arcnum;++k) { cin >> dgevalue[k].ch1 >> dgevalue[k].ch2 >> dgevalue[k].value; i = LocateVex(G,dgevalue[k].ch1 ); j = LocateVex(G,dgevalue[k].ch2 ); G.arcs[i][j].adj = dgevalue[k].value;