自考汉字学概论重点知识(重庆)
2021年自考“汉字学概论”复习总结10
2021年自考“汉字学概论”复习总结10
分析应用题
□ 汉字的简化方法
形声字改换形旁：猫（貓）、愿（願）、肮（骯）、唇（脣）
形声字改换声旁：优（優）、拥（擁）、袄（襖）、胆（膽）
形声字形旁声旁都换：响（響）、惊（驚）、护（護）、帮（幫）
形声字改换会意字：窜（竄）、桩（樁）、邮（郵）
会意字改换形声字或会意字：笔（筆）、宝（寶）、灶（竈）、帘（簾）、尘（塵）、茧（繭）省略部分字形，保留特征：录（錄）、号（號）、云（雲）、丽（麗）、里（裏）、术（術）、际（際）、恳（懇）、开（開）、粪（糞）、声（聲）、飞（飛）
省略部分字形，保留轮廓：齿（齒）、伞（傘）、卤（鹵）、齐（齊）
草书楷化：车（車）、长（長）、为（為）、专（專）、书（書）、尧（堯）、乐（樂）、头（頭）
换用简单的符号：汉（漢）、鸡（雞）、赵（趙）、区（區）、环（環）、怀（懷）、枣（棗）、轰（轟）、师（師）、归（歸）
借用同音字代替：后（後）、谷（穀）、出（齣）、丑（醜）、卜（蔔）、只（隻）、
借用近字代替：斗（鬥）、干（乾、幹）
用简化偏旁类推：劳（勞）茕（煢）茔（塋）
用简化简化字类推：当（當）－档（檔）裆（襠）铛（鐺）。
【20XX年自考汉字学概论复习重点】
【20XX年自考汉字学概论复习重点】20XX年自考汉字学概论复习重点 20XX年自考汉字学概论复习重点1 作为语言的符号的文字既表音又表义。
文字记录语言，字符构成文字，构成文字的符号是字符。
汉字的音符都是借音符，不管是假借字，还是形声字的声旁，都是借用既有音又有义的现成文字充当。
隶变以后，独体表意字作为字符大都丧失了原来的表意作用，变成了记号。
如日、月、山、川。
汉字绝大多数的合体字是由意符和音符构成。
声旁有表意作用的形声字：“非、圭、眉、尉、支、斯”等字语言对文字的需求是文字发展演变的内因，社会发展对文字的需求是文字发展演变的外因。
世界上的语言根据词的结构主要分成孤立语、粘着语、屈折语3种类型。
孤立语：汉语、彝语、壮语、越南语。
粘着语：日本语、朝鲜语、土耳其语、匈牙利语。
屈折语：俄语、德语、阿拉伯语、印地语。
汉字所造就的独特的文化现象：对联、字谜、拆字、拼字等民俗文化、与字形相关的词语、书法及篆刻。
可能在较长一段时间，“汉字是中国通用的唯.一交际工具，唯其如此，它是中国文化的脊梁”。
100年来的语文现代化运动：切音字运动、白话文运动、国语运动、拉丁化新文字、汉语拼音方案、简化汉字。
国民政府在1935年8月公布了《第1批简体字表》，收字324个，是钱玄同《简体字谱》草稿中的一部分。
36年2月废止。
笔画构成汉字，除了单笔字之外，还有个笔画组合问题。
相离关系、相接关系、相交关系3种类型。
造意以实义为依据构形，但是有时造意仅仅是实义的具体化、形象化，而非实义本身。
只有实义才是真正在语言中使用过的意义，才能称作本义。
如颇，当偏讲，是实义;当头偏讲就是造意。
假借有两种：一是本无其字，依声托事 .这是造字的假借。
二是本有其字，依声托事。
这是用字的假借。
亦声字是说会意字的一部分字符兼有表音作用。
我们倾向于把亦声字视为形声字的声旁有示源功能。
声旁有示源功能的形声字绝大多数是分化字。
要/腰、含/琀、原/源、它/蛇、栗/傈《印刷通用汉字字形表》6196字，《现代汉语常用字表》3500字，《现代汉字通用字表》7000字，《信息交换用汉字编码字符集。
2021年自学考试《汉字学概论》知识点(3)
2021年自学考试《汉字学概论》知识点（3）(二)汉字是形音义的统一体。
因为汉字所记录的是语素，而语素是音义的统一体，每个语素既有声音又有意义，加上汉字的形体，所以汉字是形音义的统一体。
一个汉字，它可能代表好几个语素，可能表示好几个音节，但是独立地看，每个汉字必定是表示一个音节的，必定是表示一个语素的，并且必定是有形的，所以汉字是形音义三位一体的，是形音义的统一体，三者之间密不成分。
这一点与音素文字和音节文字是很不相同的，例如英文的字母a、b、c、d、e等，日文的あ、い、う、え、お等，它们有形体，有本身的读音，但是没有意义，因此不是形音义的统一体，因为它们记录的是语言中的音素、音节，没有独立地和语素对应，因此单独看都是没有意义的。
正因为汉字的这个特点，所以我们初学汉字有必然困难，但是如果学习了必然数量的汉字以后，进而学习词就不困难了，例如我们学习了“电”字，可以和别的有意义的汉字组成“电话、电灯、电线、电视、电影、电流、电机、电表、电动”，而对这些个新词，我们基本上不消重新学习记忆，很容易理解掌握，因为我们学会了一个一个的汉字，实际上就等于学会了一个一个的构成词的语素，掌握了这些构词成分的形、音、义，再来学习理解这些个词语，自然就非常容易了。
反不雅音素文字，人们在学习字的时候非常容易，比如像英文，只有26个字母，几节课就可以学会，日文有50音图，初学也很容易，但到了学习词的阶段，就比力困难了，因为每个词都有不同的拼写形体，记忆起来也并非易事。
(三)汉字有较强超时空性。
汉字的超时空性，可以从两个方面来认识：一是古今一致性比力强，二是具有沟通方言的特殊作用。
汉字的超时代性，就是古今可通，上千年前的文献中的汉字，今天我们照样认识，其中看不懂的，不是汉字本身，而是古今语素意义的变化。
虽然汉字已经有数千年的历史，但是由于古今汉字结构方式、结构体系在本质上是一致的，同语言中的基本单位的对应关系相同，即都是记录语素(在古代同时又是词)，没有发生本质的变化，所以就具有了通贯古今的特殊作用了。
新版 自考 汉字学概论 知识点及课后题汇总(现代汉字学 第2版 杨润陆 北京师范大学出版社)
第一章汉字的性质和特点第一节文字的共性文字:文字的定义有广义和狭义之分。
广义上说“文字是作为社会记录和交际工具用的和语言日益适应的书写的符号体系。
”狭义的定义是“文字是记录和传播语言的书写符号系统，是扩大语言在时间和空间上的交际功能的文化工具。
”一、文字起源于图画(自源文字都起源于图画)1、发展的三个阶段：（1）图画：欣赏或巫术。
（2）文字画：文字的前身，用来记事或传递信息。
（3）图画文字：从文字画到图画文字，质的转变在于，浑然一体的图画逐步变成了与语言中的词相对应的独立的表意符号。
当这些表意符号借助假借的手段，能够完整地按语言中的词的顺序去记录实词和虚词的时候，成熟的文字体系就诞生了。
古埃及的圣书字、古代苏美尔人的楔形文字，以及中国商代的甲骨文，都是起源于图画的古老文字体系。
二、文字是记录和传播语言的符号系统语言是一种符号系统，文字是记录这种符号系统的符号系统，文字存在的首要理由就是记录和传播语言，把听觉符号变成视觉符号，使语言克服空间和时间的局限，得以广泛流传。
语言是第一性的，文字是第二性的。
三、文字既表音又表意语言就自身而言，是由语音和语义结合而成、由词汇和语法所构成的符号系统。
语音是语言的形式，是能指；语义是语言的内容，是所指，二者的关系密不可分。
传统认为，汉字有形、音、义三大要素，其实属于汉字本身的仅仅是“形”而已，而音和义都属于语言。
第二节汉字的个性一、从记录语言的切入点看汉字的性质1、表意文字：指的是仅仅根据意义构形的文字体系，字形与声音没有直接的联系。
从语义切入记录语言。
（汉字）2、表音文字：指的是根据语音构形的文字体系。
从语音切入记录语言。
3、意音文字（汉字）：汉字记录汉语既与语义有联系，也与语音有联系，不仅从语义切入，也1部分以音节为单位由语音切入，而由意符和音符构成的形声字在汉字中的比重高达90%，所以有人称汉字为意音文字。
二、从记录语言单位的不同看汉字的性质1、音节文字：都是通过为音节制定符号来记录语言，如日本的假名。
自考“汉字学概论”复习总结(1)
自考“汉字学概论”复习总结（1）□ 文字是记录和传播语言的书写符号系统，是扩大语言在时间和空间上的交际功能的文化工具。
□ 世界上所有的自源文字都起源于图画。
□ 语言是一种符号系统，文字是这种符号系统的符号系统。
文字首要的存在理由就在于记录和传播语言，使语言克服空间和时间上的局限，流传异地，流传久远。
□ 文字既表音又表意。
□ 语音是语言的形式，语义是语言的内容，二者的关系密不成分。
语言可比作一张白纸，思想是正面，声音是背面。
□ 分析汉字特点的三个性质：①从记录语言的方法看汉字的性质（从文字记录语言的功能看汉字的性质）；②从记录语言单位的大小看汉字的性质；③从记录语言的文字的字符看汉字的性质。
□ 象形字、指事字、会意字是用表意方法记录汉字；假借字是用表音方法记录语言；形声字是用半表意半表音方法来记录语言。
□ 表意和表音两种文字体系记录语言的方法不同。
□ 文字的共性：①文字都是记录和传播语言的符号系统；②文字都既表音又表意。
□ 汉字的特点：①汉字符号繁多，以语素定型，孤立性强；②汉字是音义二维的语素文字；③汉字构形具有理据，绝大多数是形声字；④汉字是方块形，结构复杂；⑤汉字历史悠久，具有深厚的文化传统。
□ 音位文字的孤离性表现在以词定型上，汉字的孤立性表现在以语素定型上。
□ 汉字专字专用，与语义的联系具有特定性，与语音的联系不具有特定性。
□ 在民族共同语的前提下，不同方言地区的人可以用汉字来交流思想。
汉字在某种程度上可以沟通古今，有利于文化传承。
□ 象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；指事者，视画可识，察而见意，上下是也；会意者，比类合谊，以见指沩，武信是也；形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；转注者，建类一首，同意相受考老是也；假借者，本无其字，依声托事，令长是也。
□ 假借是用不造字的方法给同音词制定符号，即用表音的方法来记录语言。
□ 汉字记录汉语的方法：表形、表意、表音、音意兼表。
□ 汉字绝大多数是形声字。
自考汉语言文学语言学概论复习重点考点
自考汉语言文学语言学概论复习重点考点
一、语言学的基本概念
1.语言学的定义：语言学是研究语言的科学。
2.语言学的分类：一般语言学、历史语言学、实用语言学等。
3.语言学研究的内容：语音学、语法学、词汇学、语义学、语用学等。
二、语音学
1.国际音标：常用国际音标及其音值。
2.语音的分类：元音、辅音等。
3.语音的产生：空气流动、声带振动等。
三、语法学
1.句子成分：主语、谓语、宾语等。
2.句子结构：简单句、复合句等。
3.短语的分类：名词短语、动词短语、形容词短语等。
四、词汇学
1.词的定义：具有独立意义的语言单位。
2.词的分类：实词、虚词等。
3.词的构词法：前缀、后缀等。
五、语义学
1.意义的概念：语言单位所表示的概念。
2.意义的分类：词义、句义、上下文义等。
3.意义的变化：词义的扩大和缩小等。
六、语用学
1.语用学的概念：研究语言实际使用情况的学科。
2.语用学的要素：语言行为、语用规则等。
3.语用失误：歧义、言外之意等。
七、其他
1.汉语言文字的演变：甲骨文、小篆、楷书等。
2.语言与社会文化的关系：语言的社会属性、语言的地位等。
3.语言变异现象：方言、行话、新词等。
以上是自考汉语言文学语言学概论的复习重点和考点，希望能对您的复习有所帮助。
自考“汉字学概论”复习资料（2）
汉字学概论复习资料（五）：名词术语 ⽂字：记录和传播语⾔的书写符号系统，是扩⼤语⾔在时间和空间上的交际功能的⽂化⼯具 意符：跟⽂字所代表的词在意义上有联系的字符是意符。
⾳符：在语⾳上有联系的是⾳符。
记号：在意义上和语⾳上都没有联系的是记号。
孤离性：⽂字作为语⾔的书写形式，不可能把语⾔所传达的所有信息都记录下来，因⽽是语⾔的不完全信息。
对此做出相应补偿的是，⽂字可以不按句⽽按词或语素出现，可以脱离⼀定的上下⽂和语境孤⽴地出现。
⽂字的这种特点被称为“孤离性”。
六书：讲的是⽤汉字记录汉语的6种表词法。
东汉许慎著《说⽂解字》，全⾯系统地分析了⼩篆字系，为六书做出了明确的界说。
6种表词法：象形、指事、会意、形声、转注和假借。
⾪变：⾪书和⼩篆相⽐，具有质的变化。
⾪书⼀⽅⾯通过变圆为⽅、变曲为直、调整省减线条结构等⽅法把⼩篆的线条变成了不同形态的笔画；另⼀⽅⾯通过同化、分化、简化、另构⼀体、改变偏旁部⾸的写法等⽅法打散、调整了⼩篆的字形结构。
⾪变全⾯调整了汉字的构形，消除了古⽂字中遗留的象形因素，在符号化的进程中迈出了关键的⼀步。
⾪变把⼩篆圆转不断的线条变成点、横、竖、撇、捺等笔画，使汉字的象形意味全部丧失了。
拼⾳三原则（汉语拼⾳⽅案）：《汉语拼⾳⽅案》有许多优点，它采⽤的是拉丁字母，是⾳素字母，是⽤来拼写汉语⼝语的。
这3个特点⼜称“拼⾳三原则”。
现代汉字：指的就是记录现代汉语的汉字。
现代汉字是经过改⾰、经过整理的规范化、标准化的⽤字。
具体的说，现代汉字是以《现代汉语常⽤字表》的3500个字为基础的，以收⼊《现代汉语通⽤字表》的7000个字为主体的，并且包括将来经过整理后颁布的姓名专⽤字、地名专⽤字、译⾳专⽤字、科技专⽤字、⾏业专业字在内的记录现代汉语的全部汉字。
识繁写简：具体问题具体分析。
简化字简便易学，可以减轻学⽣学习汉字的负担，使他们有更多的时间学习现代科学技术，是有益的。
现在若在基础教育中让中学⽣识繁，不仅不必要，也不可能。
《汉字学概论》总复习专题资料完整
《汉字学概论》总复习专题资料《汉字学》课程教案第一章绪论（3学时）第一节汉字学（1学时）一、汉字在明白什么是文字学之前应首先明白什么是文字；同样，在弄清什么是汉字学之前也应该清楚什么是汉字。
“文字”连在一起使用，最早见于秦代的琅琊刻石：“同书文字。
”在现存文献中还找不到先秦连用的例子。
先秦一般称“文”、“书”、“名”等。
《左传·宣公十二年》：“夫文，止戈为武。
”《左传·昭公元年》：“夫文，皿虫为蛊。
”《左传》称文字为“文”。
《仪礼·聘礼》：“百名以上书于策，不及百名书于方。
”称文字为“名”(“策”和“方”都是形状不同的竹木简)。
《周礼·春官·外史》：“掌达书名于四方。
”郑玄注：“古曰名，今曰字。
”《韩非子·五蠹》：“古者仓颉之作书也，自环谓之厶，背厶谓之公。
”《荀子·解蔽》：“好书者众矣，而仓颉独传者，壹也。
”称文字为“书”。
许慎《说文解字》：“文，错画也，象交文。
”“字，乳也，从子在宀下，子亦声。
”“文”是一个象形字，甲金文都像人的正面形，中间画有交错花纹，表示在人的胸腹部纹身，汉字形体在不断演化，隶楷以后省略了交错花纹的部分。
“文”的本义是纹身之纹，纹是一个后起字。
“字”是会意兼形声字，房屋内有子出生，本义是生殖(乳也是生殖的意思)。
许慎《说文解字·叙》：“仓颉之初作书也，盖依类象形，故谓之文。
其后形声相益，即谓之字。
文者物象之本，字者言孳乳而浸多也。
”按照许慎的意思，从描摹物体形状的图画演变来的象形字、抽象符号形成的指事字，形体结构是独体的，叫做文。
这是由文的纹饰引申为物象意义的。
其后由象形字、指事字互相组合，构加部分都作为形符的会意字，即所谓形相益；构加部分都作为声符的形声字，即所谓声相益。
这些合体结构的，叫做字。
这是由字的本义生殖引申为文字形体孳乳意义的。
并且以为“文”是仓颉初造汉字时的形体，“字”是后来“文”发展的结果。
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一、名词解释：显性形式：从宏观上看，句法结构外部形式是线条性，我们把它叫显性形式。
语言学：是研究语言的科学。
语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。
符号：指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
“符号”必然包括有任何情况下永远不可分割的两个方面，一个方面是物质的实体，另一个方面是约定俗成的意义。
“能指”：是索绪尔给语言符号的物质实体创制的一个专门的术语。
也就是能够指称某种意义的成分。
“所指”：是索绪尔给符号所指的意义内容创制的一个专门术语，也就是“能指成分”，即特定的物质实体，所指的意义内容。
语音：虽是一种声音，但又与一般的声音有着本质的区别。
它是由人的发音器官发出的，负载着一定的意义，并作为语言符号系统载体的声音。
音素：是从音质角度划分出来的最小语音单位。
根据音质的不同，对一串语音不断加以切分，直到不能切分为止，这样得到的语音就是“音素”。
标写语音的书面符号叫做“音标”。
“音位”：就是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。
“音质音位”和“非音质音位”：音位从构成材料上看，可以分为音质音位和非音质音位。
以音素为材料，通过音质的差别来起辨义作用的音位叫“音质音位”。
语音中除音质外，音高、音强、音长也能起这种作用，因此也构成音位。
这种通过音高、音强、音长的差别来起辨义作用的音位叫“非音质音位”。
音节：是听觉上最自然、也就是最容易分辨的最小语音单位，也是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位。
以元音收尾的音节叫“开音节”，以辅音收尾的音节叫“闭音节”。
“肌肉紧张说”：这种理论认为，人在发音时，发音器官的肌肉总是松驰和紧张相互交替的。
音节是发音过程中肌肉的一次紧张过程，肌肉每紧张一次，就形成一个音节。
“复元音”和“复辅音”：一个音节内两个或两个以上元音的组合叫“复元音”。
2021年自学考试《汉字学概论》必考知识点
2021年自学考试《汉字学概论》必考知识点□ 为什么文字会向适应语言的标的目的发展?答：词的音节犬牙交错，词形的变化非常丰富，可是字只能以不变应万变，这时候字与词之间，也就是文字系统和语言系统之间，产生了很大的不协调。
正是因为这种不协调，产生一种力量，促使文字向适应语言的标的目的发展。
□ 为什么说汉字基本与汉语相适应?答：①汉字记录汉语的适应性。
汉字区别性能好，语素，音节，汉字三位一体，充分说明了汉字记录汉语的适应性。
适应了分辨同音语素的需要。
②汉字区别性能好，适应了分辨同音语素的需要。
汉语属于分析语，是一种有理据的语言，词义或参与构词的语义正好由汉字来表现。
汉语有很多同音语素，由于汉字表意性能好，具备了分辨同音语素、同音词的能力，满足了区别同音语素、准确记录语言的需要。
□ 如何使汉字更加适应汉语?答：①不竭提高汉字的规范水平，随着语言文字的规范化程度的提高，现代汉字越来越适应记录现代汉语的需要。
②随着对拼音文字和汉语的融合大众越来越能接受，我们要客不雅的对待文字这个问题，去规范，利用规范的办法使汉字更加适应汉语，还有就是实在不便于用汉字的地方，我们可以适当的考虑用拼音文字来代替，使拼音文字起到一个辅助汉字的功能。
□ 怎样看待汉字的语言功能和文化功能?答：①汉字负载着丰富的文化典籍。
就是汉字承载量大量的历史，非常之丰富，在十七世纪之前，世界上有一半的出版物都是汉字记录下来的。
这是令世人叹为不雅止的一笔图书财富，是汉字文化的最直接的表示。
②汉字蕴含并造就了丰富的文化，汉字除了一般的语言交际功能之外，还具有独特的文化功能，这种功能主要表示在两个方面，一方面表示为汉字字形中所蕴含的丰富的文化信息。
另一方面表示为汉字在使用过程中所造就的种种文化现象。
□ 为什么说汉字是中国文化的脊梁?答：由于文字和文化的认同，使不同方言的汉族人民形成了民族的凝聚力，形成了促进国家统一的强大鞭策力。
文字体系的改革对于文化的传承不成避免地会产生负面作用，负面作用的大小，决定于文字的负载功能的强弱。
汉字学概论自考试题及答案
汉字学概论自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 汉字的起源可以追溯到：A. 商朝甲骨文B. 周朝金文C. 秦朝小篆D. 汉朝隶书答案：A2. 下列哪一项不属于汉字的基本笔画？A. 横B. 竖C. 撇D. 圆答案：D3. “六书”是汉字构造的基本方法，其中不包括以下哪一项？A. 象形B. 指事C. 形声D. 转注答案：D4. 下列汉字中，属于形声字的是：A. 山B. 明C. 休D. 口答案：B5. “汉字规范化”是指：A. 统一汉字的书写形式B. 统一汉字的发音C. 统一汉字的意义D. 统一汉字的笔画数量答案：A6. 下列汉字中，属于会意字的是：A. 森B. 休C. 江D. 林答案：B7. 汉字的部首是指：A. 汉字的组成部分B. 汉字的构造单位C. 汉字的分类依据D. 汉字的书写顺序答案：C8. 下列哪一项是汉字的演变过程中的一个重要阶段？A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 所有选项都是答案：D9. “汉字简化”主要是指：A. 减少汉字的笔画B. 改变汉字的结构C. 统一汉字的发音D. 改变汉字的意义答案：A10. 下列汉字中，属于指事字的是：A. 上B. 下C. 刀D. 鱼答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 汉字的构造方式主要包括象形、指事、会意、形声、________和________。
答案：转注、假借12. 汉字的部首是汉字字典中用于________的依据。
答案：分类13. “四声”是指汉字的四种不同的________。
答案：声调14. 在汉字的演变过程中，“楷书”是由________演变而来的。
答案：隶书15. “偏旁”是构成合体字的________部分。
答案：基本16. “异体字”指的是读音、意义相同，但________不同的字。
答案：书写形式17. “汉字标准化”是指对汉字的________、________和________进行统一规范。
答案：形体、读音、意义18. “部首检字法”是一种根据汉字的________来查找汉字的方法。
2022年4月 自考 汉字学概论 考前必做120题
必考120题汉字学概论2022年4月高等教育自学考试目录导论汉字学及其演进 (1)第一章汉字的起源 (8)第二章汉字的演变 (12)第三章汉字的结构 (20)第四章汉字的变异 (24)导论汉字学及其演进一、单选题1.下列选项中，属于古文字学的研究对象的是（）A.玺印文字B.汉字的现状C.电讯传播D.电脑信息处理2.我国第一部断代史是（）A.《汉书》B.《三国志》C.《国语》D.《诗经》3.班固的“六略”是根据（）写成的。
A.《别录》B.《七略》C.《史记》D.《说文解字》4.《群书新定字样》的作者是（）A.颜师古B.杜延业C.颜元孙D.张参5.《九经字样》的作者是（）A.颜师古B.杜延业C.颜元孙D.唐玄度6.下列选项中，属于现代汉文字学的研究对象的是（）A.甲骨文B.货币文字C.电讯传播D.石刻文字7.校订整理《说文》影响最大的是（）A.段玉裁B.李阳冰C.徐锴D.徐铉8.小学的发端时代为（）A.秦B.东汉C.三国D.隋唐9.《康熙字典》的部首共（）部。
A.540B.214C.36D.18710.古代把文字学称作（）A.普通文字学B.六略C.中学D.小学11.“小学”的涵义扩大到文字、音韵、训诂、书法四个方面是在（）时期。
A.北宋B.南宋C.五代D.乾隆12.《干禄字书》的作者是（）A.杜延业B.颜师古C.颜元孙D.唐玄度13.（）成为后来所编《中华大字典》的蓝本。
A.《玉篇》B.《说文解字》C.《字汇》D.《康熙字典》二、多选题14.规范字体的字书包括（）A.《群书新定字样》B.《字样》C.《五经文字》D.《九经字样》15.文字学可分为（）A.汉语文字学B.特殊文字学C.一般文字学D.普通文字学16.汉语文字学的分支学科有（）A.古文字学B.普通文字学C.现代汉文字学D.特殊文字学三、填空17.文字学可分为普通文字学和两大类。
18.《》是历史上第一部文字学专著。
19.五四运动以后，汉字学开始摆脱附庸的地位。
自考汉语言文学语言学概论复习重点考点
1、历史语言学：主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律,如汉语史、英语史。
2、共时语言学：研究语言在某一时期的相对静止的情况，如现代汉语。
3、普通语言学：研究对象是人类语言,着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律，也叫一般语言学。
4、语言：是做为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。
5、言语:就是个人讲话（写作)的行为和结果。
6、组合关系：语言符号与符号之间组成的言语链条关系.7、聚合关系：在链条某一环节上能够互相替换的，具有相同作用的符号聚积成类的关系。
8、语言的层级性：语言是一个层级的装置,该装置有两层三级，底层是一套音位的聚合类，有音无义。
上层是语素以及语素组合成的词,词组合成的句子三级。
9、语言的渐变性：是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐地变化，采取渐变的而不是突变的方式。
10、语言的参差性：是指语言结构系统的各要素发展的速度是不整齐的。
非基本词汇及其词义发展最快，语音变化较慢。
11、语言的分化：语言在发展过程中，一种语言逐渐分化为几种语言或方言的现象。
12、语言的混合：几种语言系统混合成一种语言的现象.13、语言的融合:一种言语战胜另一种语言或一种语言被另一种语言吞噬的现象。
14、频率:是发音体每秒钟振动的次数，它决定声音的高低。
15、乐音：基音中的频率和陪音的频率之音存在着整倍数的比例关系时所形成的音会形成有周期性重复的复合波，这种复合波叫乐音。
语音中的元音属于元音。
16、音素:人类在一次发音中从音质角度切分出来的最小的语音单位。
17、音位：是具体语言或方言在一类发音中从能否区别词或语素的角度划分或归并出来的最小的语音形式.18、音位变体：可归并为同一个音位的各个音素。
19、音位的区别：能够区别音位的语音特征，一般具有二元对立的特点。
20、语义：是用语音形式表现出来的语言单位的内容以及语言单位在使用时所表现出来的含义，是人脑对客观事物或现象的概括反映.21、义素:是对义项进行分析得到的最小的语义特征。
自考汉字学概论知识点
自考汉字学概论核心知识点汉字的性质说到汉字的性质，我们不能不说一说文字的性质问题。
文字是记录语言的书写符号系统，书面上代表语言的符号，世界上有多种多样的文字，可是从本质上看，从功能上看，其实都是一样的，即都是辅助语言进行交际的工具。
文字是在有声语言的基础上产生并发展起来的，因此，语言是第一性的，文字是第二性的，先有语言，后有文字，没有语言，就没有文字。
语言是文字符号所代表的具体内容，如果没有语言，文字也就不可能存在。
世界上任何一种符号，都是由一定的形式和一定的意义构成的统一体，文字作为记录语言的符号，也不例外，也是由形式和内容两个部分组成的。
世界上有许多民族，至今只有语言，没有文字，但没有任何一个民族是只有文字没有语言的，语言并不依赖于文字而存在。
可见，语言的确是第一性的，文字是第二性的，记录语言，离不开语言。
世界上有各种各样的文字体系，虽然记录语言的方式不同，结构上千差万别，但依附于一定的语言而存在的道理是一样的。
因此，从本质上看，文字实际上就是一种符号系统，只不过这种符号是代表语言的，而且必须通过语言才能发挥作用。
语言是一种符号，由形式和意义构成;文字也是一种符号，其构成也包括形式和意义两个方面。
虽然都是形式和意义构成，但它们的内涵是不一样的，语言的形式是语音，文字的形式是书写单位(笔画或字母)构成的;语言的意义是一定的语音形式表示的内容，如普通话音节“shu”表示的意义是“成本的著作”，文字的意义是所记录的语言，具体地说是语言中的词或语素，包括语音和意义两个方面，例如汉字“书”这个书写符号所代表的，不单是语音“shu”，也不单是“成本的著作”这个意义，而是语音和意义两个方面。
语言的语音形式和意义内容，在任何体系的文字中都是统一于一体的。
世界上所有的文字，拼音文字也好，非拼音文字也好，记录语言都是既要记录语音，也要记录意义，不存在只记录语音或只记录意义的文字体系。
语言是语音形式和意义内容的统一体，文字既然是记录语言的符号，当然要两个方面都记录下来，不可能剥离二者，那样文字是不可能完成记录语言的任务的，也不可能成为书面上代表语言的符号了。
自考汉字学概论重点知识(重庆)
高等教育自学考试汉字学概论自考复习资料目录第一章绪论 (2)第三章汉字的起源 (2)第四章汉字的结构 (3)第五章汉字的形体 (4)第六章汉字的形音义关系 (5)第八章汉字与中国文化 (6)第九章汉字的研究方法和原则 (6)第十章女书概说 (8)甲、骨器、石器、陶器上的符号，距今8600～7800年，除了在骨笛上所见的设计音孔时的刻记和契刻骨板上的单道刻记外，可以确认的契刻符号共有17个。
以著名古文字学家、中国社会科学院历史所的胡厚宣为代表的一种意见肯定地认为，贾湖考古发现的契刻符号就是文字，这些文字与4000年后殷墟甲骨文有一脉相承的关系。
最常考死背原始汉字的构形特点★★★简述原始汉字的构形特点。
（简答题）假设现在已经发现的原始刻画陶甲符号都是原始汉字的话，那么，从这些数量有限的资料中，可以发现原始汉字在构形上至少有如下特点：1.一般脱胎于图画，部分来源于随意刻画；2.字形趋于简化、符号化、线条化，但演变的趋势有不平衡性；3.基本上是独体字。
以象形、指事（多为数字）为主，已有会意字出现，但为数不多，还未出现形声字，可能有大量假借字存在（以族徽符号的形式出现在用作礼器的器物边缘上）。
一为郑众，《周礼·地官·保氏》注中引郑众的话：“六书：象形、会意、转注、处事、假借、谐声。
”一为班固在《汉书·艺文志》中云：“周官保氏，掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象意、象声、转注、假借，造字之本也。
”一为许慎，其《说文解字·叙》云：“周礼八岁人小学，保氏教国子，先以六书。
一日指事，指事者，视而可识，察而可见，上下是也；二日象形，象形者，画成其物，随体诘讪，日月是也；三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；四曰会意，会意者，比类合谊，以见指揭，武信是也；五日转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也；六日假借，假借者，本无其字，依声托事，令长是也。
”不仅指出了六书各书的名称，还给每一书下了定义，举了例字。
2018自学考试《汉字学概论》强化复习资料【三篇】
2018自学考试《汉字学概论》强化复习资料【三篇】导读：本文2018自学考试《汉字学概论》强化复习资料【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第一篇】一、什么是现代汉字现代汉字是指现代汉语用字，也就是现代白话文用字。
包括古今汉语通用字和现代汉语专用字。
汉语分古今，汉字也分古今。
文言文记录古代汉语，古代白话文记录近代汉语，现代白话文记录现代汉语。
文言古语用字和现代汉语用字的区别：(1)所用的字不完全相同，古今汉语各有专用的字和通用的字。
(2)古今汉语都用的字，意义有不同。
(3)古今同一个字，音义都不同。
(4)古今都用的字，功能有不同。
古代成词，现代不成词。
(5)古代汉语用字是封闭的系统，现代汉语用字是开放的系统。
“现代汉字”的另一含义是指汉字字体发展的后一阶段。
古文字(甲骨文、金文、大篆、小篆)→现代汉字(隶书、楷书)。
现代汉字学一、现代汉字学建立传统汉字学研究的对象——汉字构造的理论和汉字字体的演变。
现代汉字学研究的对象——现代汉字的属性和应用。
周有光的《现代汉字学发凡》(1980年)。
汉字学应该分为历史汉字学、现代汉字学和外族汉字学。
现代汉字学应研究汉字的字量、字序、字形、字音、字义汉汉字教学。
二、研究现代汉字的意义帮助人们更好地学习和使用汉字。
促进中文信息处理技术的尽快成熟。
为国家制定并推行汉字政策提供理论根据。
三、现代汉字研究简史清末—民国新中国建立以后目前四、现代汉字学研究的内容汉字的性质和特点现代汉字的属性——(1)字量，(2)字形，(3)字音，(4)字序。
现代汉字的应用——人际界面和人机界面的应用。
汉字的评价和前途。
汉字学概论复习资料(四)：主要知识点语言是第一性，文字是第二性的。
作为语言的符号的文字既表音又表义。
文字记录语言，字符构成文字，构成文字的符号是字符。
汉字的音符都是借音符，不管是假借字，还是形声字的声旁，都是借用既有音又有义的现成文字充当。
隶变以后，独体表意字作为字符大都丧失了原来的表意作用，变成了记号。
《汉字学概论》复习题及答案
《汉字学概论》复习题及答案试题1一、不定项选择题：1、汉字的产生和发展，比较合理的解释是（）。
A汉字是在八卦的基础上产生的。
B汉字是仓颉创造的。
C汉字是在原始图画的基础上产生的。
D结绳是汉字产生的源头。
E契刻是汉字产生的基础。
.2、古文字阶段的汉字包括（）。
A甲骨文B金文C大篆D小篆E隶书3、下列全是形声字的有（）。
A悲哀B分辨C放牧D根本E行走4、下列各组都是古今字的有（）。
A说悦B修脩C概聚D其箕E责债5、下列属于假借用法的是（）。
A大象的“象” B叔父的“叔” C大豆的“豆” D花朵的“花”E其实的“其”6、在《康熙字典》里查“郡”字和“降”字，正确的是（）。
A、都属于“邑”部B、都属于“阜”部C、“郡”在“阜”部，“降”在“邑”部D、“郡”在“邑”部，“降”在“阜”部E、都属于““（耳旁）7、关于汉字体系的形成，正确的说法是（）。
A、汉字体系大约形成于五千年前。
B、汉字体系大约形成于夏代中期。
C、汉字体系的形成距今约有四千年的历史。
D、汉字体系大约形成于商代晚期。
E、汉字体系大约形成于三千年前。
.8、“四体二用”中的“四体”指（）。
A、象形、指事、会意、假借B、象形、指事、会意、形声C、象形、指事、形声、假借D、象形、指事、转注、假借E、会意、形声、转注、假借二、写出繁体或简体字罢（）办（）宝（）补（）长（）.丑（）尝（）达（）当（）独（）节（）发（）历（）罗（）庙（）买（）蛮（）优（）书（）丛（）MO ＜（）完（）范（）来（）＜（）嫦（）MOWO.MO莘（）畲（）黑（）介（）竟（）营（）翥（）^（）胸（）橙（）三、,填空题（每空1分，共15分）1、造成一字数义的原因有假借和。
（汉字的性质特征1）2、迄今所能见到的，真正形成体系的汉字最早的是o （汉字的起源1）3、汉代谈“六书”的主要有三家，即,,o （汉字的结构1）4、小篆的主要特点是、、o （汉字形体的变迁2）5、古文字向今文字的转变，是通过的过渡来实现的。
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高等教育自学考试汉字学概论
自考复习资料
目录
第一章绪论 (2)
第三章汉字的起源 (2)
第四章汉字的结构 (3)
第五章汉字的形体 (4)
第六章汉字的形音义关系 (5)
第八章汉字与中国文化 (6)
第九章汉字的研究方法和原则 (6)
第十章女书概说 (8)
甲、骨器、石器、陶器上的符号，距今8600～7800年，除了在骨笛上所见的设计音孔时的刻记和契刻骨板上的单道刻记外，可以确认的契刻符号共有17个。
以著名古文字学家、中国社会科学院历史所的胡厚宣为代表的一种意见肯定地认为，贾湖考古发现的契刻符号就是文字，这些文字与4000年后殷墟甲骨文有一脉相承的关系。
最常考死背原始汉字的构形
特点
★★★
简述原始汉字的构形特点。
（简答题）
假设现在已经发现的原始刻画陶甲符号都是原始汉字的话，那么，从这些数量有限的资料中，可以发现原始汉字在构形上至少有如下特
点：
1.一般脱胎于图画，部分来源于随意刻画；
2.字形趋于简化、符号化、线条化，但演变的趋势有不平衡性；
3.基本上是独体字。
以象形、指事（多为数字）为主，已有会意字
出现，但为数不多，还未出现形声字，可能有大量假借字存在（以族徽
符号的形式出现在用作礼器的器物边缘上）。
一为郑众，《周礼·地官·保氏》注中引郑众的话：“六书：象形、会意、转注、处事、假借、谐声。
”
一为班固在《汉书·艺文志》中云：“周官保氏，掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象意、象声、转注、假借，造字之本也。
”
一为许慎，其《说文解字·叙》云：“周礼八岁人小学，保氏教国子，先以六书。
一日指事，指事者，视而可识，察而可见，上下是也；二日象形，象形者，画成其物，随体诘讪，日月是也；三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；四曰会意，会意者，比类合谊，以见指揭，武信是也；五日转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也；六日假借，假借者，本无其字，依声托事，令长是也。
”不仅指出了六书各书的名称，还给每一书下了定义，举了例字。
六国古文，从字形结构上讲主要有如下特点。
1.有声符的合体字迅速发展，出现大量形声字、转注字。
2.假借现象相当普遍。
3.省变、讹变变体字繁多。
4.偏旁位置不固定，异体字多。
5.仍有合书文字，其表达方式比商周合文复杂。
6.文字美术化，字形或附上鸟虫形，笔画上或加点或故作波折或拖着长尾。
最常考
死背小篆★★★
请简单介绍小篆。
（简答题）小篆，是指秦始皇统一中国以后通用的秦国文字，又称秦篆，是大篆的对称。
，秦始皇兼并六国后，为了巩固政治上的统一，进行了一系列的改革，其中之一就是统一文字，以改变战国时期文字异形的纷乱局面。
小篆有如下特点：1.文字形体定型化。
2.图画性渐次削弱，字体进一步符号化。
3.字形向着简化的方向发展。
4.构造更多地使用“形声相益”的方式，有声符的合体字进一步在文字中占居多数。
5.集秦代以前变体字之大成，使其定型化。
最常考
死背章草有三个特点★★★
简述章草的特点。
（简答题）1.保存了隶书的俯仰波势笔形，如横画依然上挑，左右波（撇）碟（捺）分明，起笔住笔处纯用隶法。
2.一字之内，许多笔画勾连不断，萦带处往往细若游丝，圆如转环，为隶书所无。
3.字形比隶书简单，有些点画有所省略，故字形结构与篆、隶、楷都不相同，变体字多。
最常考死背今草有下述特点★★★简述今草的特点。
（简答题）今草有下述特点。
1.笔画勾连。
上下字牵连，一字之内点画相连，偶有不连，而血脉不断，故世称今草为一笔书。
2.没有章草那种隶书的波势，笔形是楷书化的草写。
故章草为隶书的快写体，今草是字形结构多因袭章草而笔法因袭楷书的楷书快写体。
少学者以为，一字表多义可以由词义引申引起，也可以由借字表音引起，在字的本义和所记词的本义相同的情况下，字再表词的引申义不是假借而是引申，只有表另一同音词的词义时才是假借，即当一个字记录的词义不是该字原先记录的词的本义和引申义而是另一个同音词的词义时，它才算被假借了，是个假借字。
最常考死背异体字形体上的
分歧有如下几种
情况
★★★
异体字形体上的分歧有哪几种情况？（简答题）
1.六书结构不同。
或一为象形一为形声，或一为指事一为形声，或
一为会意一为形声。
2.六书结构相同，而偏旁有所不同。
或形符不同，或声符不同，或
形符、声符都不同。
3.六书结构和偏旁都相同，而偏旁的组合方式不同。
或偏旁位置不
同，或偏旁有繁变、省变或讹变等变异。
最常考死背辞例归纳法
★★★
辞例归纳法是什么？（简答题）
辞例归纳法，也称辞例推勘法，简称归纳法或推勘法。
辞例是指未识字所处的语句，它表明这个字和其他字之间的外部联系，告诉人们它
所存在的具体语言环境。
辞例归纳法是指依据未识字出现的语言环境，
通过对辞例的分析、比较、归纳，确定未识字在其中的含义和用法，以
辨识文字，即通过同类辞例的比较或上下文义的分析来推断未识字的含
义和用法，从而考释文字的方法。
这种方法建立在文字形、音、义三位
一体以及文字与语言相关联的理论基础之上，为古今学者所常用。
辞例
归纳可分为两个方面：一是通过跟时代相同或相近的其他古文字材料以
及传世的文献典籍中同类辞例的比较，来推断这个字在其中的含义和用
法，与我们已经认识的哪一个字相当；一是通过对上下文辞义的考察和
分析，来推断这个字在其中的含义和用法，以达到辨释文字的目的。
通
过同类辞例的比较来推断的
最常考死背综合论证法
★★★
综合论证法是什么？（简答题）
综合论证法，也称据礼俗制度释字法。
是指调动各个相关学科的知识，把考古、文献、民俗和古文字结合起来，探索每个字的字源和语源，
据以考释文字的方法。
它是王国维二重证据法的引申和发挥，是对传统
的继承和发掘。
汉字的形体结构和发展演变，与中国古代的社会生活、
历史、文化、礼制等有着密切的关系，某些字形往往形象地反映着古代
各方面的实际情况，这是综合论证法赖以成立的基础和依据。
运用这种
方法考释文字，可利用的资料主要有三类：一是与古代的社会生活、历
史、文化和礼制等有关的文字记载，包括传世的古代文献典籍和出土的
文字材料；一是先秦的实物，特别是科学发掘而了解到的各种遗物和遗
址；一是残存于不同民族的风尚习俗。
全面地搜求、掌握、研究与所释
汉字有关的资料是考释取得成功的前提。
较早并开创性地运用这种方法
释字者是郭沫若。
最常考死背汉字研究的原则
★★★★
论述汉字研究的原则。
（论述题）
对汉字进行研究，必须提倡使用比较严格的、科学的方法，同时必须遵循一些必要的原则。
这些原则，概括起来，主要有如下三项。
一、坚持辩证唯物主义，反对唯心主义、形而上学
任何科学都是在一定的哲学思想指导下进行研究的，汉字学也不例外。
汉字学研究应该坚持辩证唯物主义，即以马克思主义为指导，从汉
字与汉语的客观实际出发。
第一位以马克思主义的辩证唯物主义思想为
指导来研究汉字并取得了杰出成就的学者，是郭沫若。
二、要有系统的观念，注意相关字形的系列考察
汉字的构形有严密的系统性，不同时代和地域的汉字都有自己的构形系统，字形与字形之间不是毫无关联的个体，而是由一定的构形元素
按照一定的方式分层次分类别组合而成的网络体，每个字都处于系统的
网络之中，彼此依存，互为环境，存在着广泛的联系和一致的规律。
所
以，考察汉字的形与义，讲解汉字的形与义，都不能孤立地就字论字、
主就地对单个汉字进行猜测，而要有系统的观念，注意相关字形的系列
考察。
只有这样，才能得出符合汉字实际的正确结论，否则讲了一个，
却与另外一个甚至一批发生矛盾，其结论既难以让人信服，也不科学。
有时空的观念，注意时代和地域的不同
汉字是在发展变化着的客观事物，时有古今，地有南北，形有更革，音义有转移。
因此在对汉字的形音义诸方面进行研究的过程中，必须要
有时空的观念，注意时代和地域的不同，既要从汉字发展演变的不同历
史阶段去进行断代的考察和研究，也要从汉字产生使用的不同方国、地
区去进行分域的考察和研究。
只有这样，得出的结论才能合乎汉字的客
观实际，才能科学而可信。