近义词辨析
近义词辨析方法与实例讲解
近义词辨析方法与实例讲解
一、辨析词义差异
1.通过释义区分：在辨析两个或多个相似的词义时，可以通过查看词
典释义来进行区分。
例如，“迅速”表示快速，形容速度快，“急忙”表
示匆忙，形容紧急情况下着急出走，两者在语义上有所差异。
2.通过搭配区分：有时候词语的搭配也能帮助我们进行区分。
例如，“晴”和“明”都表示天气好，但“晴”常与“天”搭配，表示晴朗的天气，“明”常与“天空”搭配，表示天空明亮。
二、辨析语气色彩
1.通过正面与负面区分：有时候同一语意的词语，其中一个词有负面
的含义，而另一个则没有。
例如，“可爱”和“讨厌”都表示喜欢或不喜
欢的程度，但前者是褒义词，后者是贬义词。
2.通过语境区分：有时候词语在不同的语境中有不同的语气色彩。
例如，“说”可以表示说话的行为，也可以表示表明心情或意见的说法，前
者的语气比较客观，后者的语气比较主观。
三、辨析词语用法
1.通过语法角度区分：有时候词语的用法和句法结构不同。
例如，
“回答”和“回复”都表示对问题或信息做出回应，但“回答”是及物动词，后面需要接宾语，“回复”则常用于书面表达。
2.通过搭配区分：有些词语在搭配上有所区别。
例如，“传统”和
“习俗”都表示传承下来的风俗习惯，但“传统”更强调长期的、古老的，而“习俗”更强调社会群体的共同行为。
以上是近义词辨析的一些方法与实例讲解，通过观察词义差异、语气
色彩和词语用法等方面的区别，可以更准确地选择出合适的词语表达意思。
实际中需要通过反复阅读、大量的语言输入和输出来提高近义词的辨析能力。
近义词辨析
近义词辨析1.包含：里面含有（多用于抽象事务）。
如：这一成果包含许多人的心血。
包涵：客套话，表示请求原谅。
如：招待不周，请多包涵。
2. 暴发：侧重于突发性，多用于洪水、传染病等。
如：山洪暴发、暴发户。
爆发：侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等。
如：战争爆发。
3.必需：动词，一定得有；不可缺少。
如：生活必需品。
必须：副词，表示事实上、情理上必要。
只能作状语，修饰动词。
如：你必须解释清楚。
4.不力：不得力。
如：办事不力。
不利：①没有好处。
如：这样做，于人于己都不利。
②不顺利。
如：出师不利。
5. 变换：事物的形式或内容换成了另一种。
能带宾语。
如：变换队形、季节变换。
变幻：没有规律、难以揣测地变化。
如：变幻莫测。
6. 本意：原来的想法或打算。
如：我本意是为他好，他竟误解了。
本义：词的原始意义或较早的意义。
如:“匠”的本义是木匠。
7. 充分：大多与比较抽象的事物搭配，如：理由充分、条件充分。
充足：大多用于比较具体的事物，如：光线充足、经费充足。
8. 窜改：改动文字。
如：这文件是经人窜改过的。
篡改：用作伪的手段，别有用心地改动或曲解（理论、政策等）。
如：篡改历史、篡改文件精神。
9. 遏制：侧重于“制”，压制住、控制住，不使发作，对象常是情绪、敌人或某种力量。
如：遏制心中的怒火。
遏止：侧重于“止”，常用于战争、暴动等。
如：改革的大潮是无法遏止的。
10. 发明：创造一种新的事物。
瓦特发明了蒸汽机。
发现：通过探索找到前人未知的自然现象或规律。
这些事物原先就存在，只是大家不知道，现在找出来了。
如：牛顿发现万有引力。
11. 法制：指国家的法律制度和根据这些法律制度建立的社会秩序。
如：健全法制。
法治：指依照法律治理国家的政治主张和治国方式（跟“人治”相区别）。
如：实行法治。
12. 收集：侧重于“收”，即收拢，对象是现成的事物。
搜集：侧重于“搜”，即搜寻，对象是须到处寻找的事物。
如：他多年来潜心于搜集文物。
13. 原形：原来的形状，指本来面目。
近义词辨析
近义词辨析1.品行：行：行为。
指端正的行为。
品性：品格和性格。
2.原型：以......为原型。
.原形：原来的形态。
3.勉励：鼓励，激励。
勉力：尽力，努力，自己尽力而为。
4.沟通：交流，无感情色彩。
勾通：勾结，勾搭。
常指贬义。
坏人间彼此勾结。
5.以致：致使，表示因果，往往指不好的结果。
以至：到，后接程度，无感情色彩。
6.牵引：拉着，拽着。
指引：方向。
如人生目标用指引。
7.喧闹：环境嘈杂。
喧腾：容易沸腾，特别喧哗。
会场一片喧腾，指会场十分吵闹。
8.体味：品味，回味。
指道理和精神。
体会：领会。
9.杜撰：文章，故事，情节。
捏造：贬义，捏造事实。
10.淹没：指水。
湮没：用土埋。
11.消失：很快不见。
消逝：强调缓慢不见得过程。
12.涵养：有内涵，强调控制自己情绪的能力。
教养：教养抚育别人。
13.天差地别：形容差别特别大。
泾渭分明：形容界限十分分明。
14.鞭辟入里：非常深刻，深入。
不刊之论：形容不可以改动，不可磨灭的言论。
不易之论：指不可以轻易改动的言论，形容论断和意见十分正确。
15.累积：时间上的慢慢变多。
聚变：四面八方聚集在一起，指空间上的变多。
固定搭配：丈量标尺模糊界限提升双边关系适宜居住城市打造品牌刺激需求拉动消费强化功能创新驱动表达的淋漓尽致推卸责任塑造形象刻画的入木三分激发斗志推动发展推动进程1、法制：制：制度，法令制度。
法治：治，治理，依据法律治理国家。
例：加强立法工作，建全社会主义法制，是全国人大常委会的一项重要职责。
健全制度。
2、春秋：一年四季。
岁月：年月和时代，反应的是一个事物的集合体，不能用在某个具体的数字自后，只能用在宽泛的形容词，例：漫长的岁月。
例：卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百万的石狮,这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个春秋。
3、误解：强调错误的理解曲解：强调不顾客观而歪曲意愿。
例：科学传播不可能立即产生效果，谁这么想就是曲解事实，最终会危害社会。
科学是客观事实，故用曲解。
4、违反：不遵守不符合政策纪律规范和规则，语义比较轻。
近义词辨析
包含：包容含有。
包涵：原谅、宽恕。
化妆：用脂粉等使容貌美丽。
化装：(1)（动）演员扮演角色时修饰容貌。
(2)（动）假扮。
必须：(1)基本义：（动）表示事理上和情理上的必要；一定要。
口语和书面语都用。
(2)（副）加强命令语气。
必需：一定要有的，不可少的。
篡改：用虚伪的手段改动或曲解（内容）。
窜改：改动(文字)。
法制：名词，统治阶级按照自己的意志，通过政权机关建立起来的法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是统治阶级实行专政的方法和工具。
法治：（动）指根据法律治理国家。
反映：（1）反照。
比喻表现出客观事物的本质(2)把情况、意见等告诉上级及有关部门反应：(1)化学变化(2)反响,机体对外界环境的改变或刺激产生的对应变化称为反应伏法：是指罪犯被执行死刑。
服法：犯罪分子表示认罪服法。
沟通：本指开沟以使两水相通。
后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见。
勾通：暗中串通。
过度：超过限度过渡：事物由一个阶段逐渐发展而转入另一个阶段截止：到一定期限停止进行截至：截止到某个时候界限：边界;分界线（抽象）界线：不同事物的分界线（具体）精心：细心，专心。
经心：在意。
临近：在空间上、时间上、紧接或靠近邻近：在空间或时间上接近品味：动词，品尝滋味。
品位：名词，品质;质量;档次。
溶化：溶于水。
熔化：通常由于热的作用而从固态变为液体。
日前：几天前。
目前：当前,现在。
提名：获奖，选举提名。
题名：为留纪念，表扬。
退化：是由好变坏。
器官消失。
蜕化：性质腐化堕落。
义气：因友谊而冒危险或作自我牺牲的勇气、态度。
意气风发：精神振奋。
中止：中途停止。
终止：结束。
做客：访问别人,自己当客人。
作客：寄居在别处。
终生：事业。
终身：婚姻。
以至：1.时间，数量，程度，范围上的延伸。
2.用在下半句开头，表由于上文所说动作，情况程度很深而形成的结果。
以致：用在下半句开头，表由于上文所说动作，情况程度很深而形成的结果（不好的结果）。
遏制：压制情绪，控制。
二年级近义词辨析
二年级近义词辨析
一、“非常”和“特别”
1. 相同点。
- 都表示程度很深。
例如：这个蛋糕非常/特别好吃。
2. 不同点。
- “非常”比较常用，使用的范围更广。
如：今天非常热。
- “特别”除了表示程度深，还有“与众不同”的意思。
例如：这个小朋友特别聪明（表示程度深）；这朵花很特别（表示与众不同）。
二、“高兴”和“快乐”
1. 相同点。
- 都表达一种愉悦的心情。
例如：我很高兴/快乐。
2. 不同点。
- “高兴”更多地侧重于外在表现出的愉悦。
比如：他高兴得跳了起来。
- “快乐”更强调内心的一种幸福、愉悦的感受。
例如：我们在幼儿园里过着快乐的生活。
三、“美丽”和“漂亮”
1. 相同点。
- 都形容事物好看。
例如：这个小女孩很美丽/漂亮。
2. 不同点。
- “美丽”更书面化一些，常用来形容比较大的、宏观的事物，如美丽的风景、美丽的祖国等。
- “漂亮”比较口语化，可以形容人、物。
例如：这件衣服很漂亮；她长得很漂亮。
四、“连忙”和“急忙”
1. 相同点。
- 都表示动作迅速。
例如：他连忙/急忙跑过去。
2. 不同点。
- “连忙”侧重于紧接着某个动作或情况之后迅速做出反应。
如：听到妈妈叫他，他连忙答应。
- “急忙”更强调着急的状态下动作迅速。
例如：他急忙赶去车站，怕赶不上火车。
最全的近义词辨析
易错点集锦
关注：重视，特别注意； 关心：爱惜，重视，经常挂在心上。
态势：事物的状态和发展趋势， 形势，情况局势。
卸任：官员不再担任职务； 下野：当权的军政要人被解职 。
惠赠，用于对方对自己的赠送； 敬赠，用于自己对别人的赠送行动。 “周密”：着重于周到、完备、细密， 多用于思考、计划、安排等方面； “严密”：侧重于严格、紧密，没有疏 漏。
“关于”表示关涉的范围； “对于“从而”则除了表示进一步的行动之外， 还跟上文有条件或因果的关系
按照：提出某种行动标准。 原句上下文是一种推论关系，宜用“根 据”。 起动：侧重在实施； 启动：侧重开始实施。
一经：表示只要采取某种措施， 就会得到相应的结果，多表已然； 一旦，表示忽然有一天 或假如有一天，侧重在将然。
松驰：不紧张；松懈：注意力不集中， 做事不抓紧。 顿时：立刻（只用于叙述过去的事情、 局面）； 马上：立刻。
“贯串”从头到尾地穿过，自始至终地 体现，对象多是抽象事物。 “贯穿”穿过、连通，对象多是具体事 物（如“城市”）
形迹：①举动和神色，如“形迹可疑”； ②痕迹，迹象；如“不留形迹”。 行迹：行动的踪迹。依句意，②句应当 用"行迹"。
继续：（活动）连下去，延长下去；持 续：延续不断。
策划：筹划、谋划； 策动：策划鼓动。
证明：用可靠的材料来表明或断定人或 事的真实性； 证实：证明其确实。
关于和对于：表示关涉的，用“关于” 不用“对于”；指出对象的，用“对于” 不用“关于”。
声名：名声；名声：社会上流传的评价。
以至：一般表示时间、程度、范围上的 递升或递降，有“直到”的意思； 以致：表示事物发展的结果，一般指不 好的结果。
“抢救”指在危急情况下突击救护， 其对象可以是能够直接救护的人， 也可以是文化遗产等； “营救 ”是援救的意思，其对象是 暂时遇到灾难急需救助而又不能 直接救助的人。句中用于煤矿瓦斯 爆炸后的失踪者，应选"营救" “搁置”与“搁浅”均有停止不能进行之 意，
初中语文近义词辨析
初中语文近义词辨析1. 履行、执行【同】都是动词，都有按规定去做的意思。
【异】“履行”侧重指按事先约定的或规定的去实行，表示“实践（自己答应做的或应该的做的事）”的意思，适用范围较小，搭配对象较少，对象常是带约束性的事物，或双方或多方约定的，如条约、契约、协定、协议、合同、诺言、义务等，通用于书面语和口语，而较多用于书面语。
“执行”侧重指按规定去实行，带有强制性，表示“实施；实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）”的意思，适用范围较大，适用对象萧广，常是上级规定必须做的事情，如命令、任务、法令、判决、纲领、政策、路线、方针、计划、决议、原则、纪律等，通用于书面语和口语。
2. 嘲笑、讥笑、讪笑【同】都是动词，都是并列式的合成词，都有“因看不起而取笑别人”的意思，都含贬义。
近义词有“嘲讽”“嗤笑”“讥讽”“讥刺”等。
【异】“嘲笑”意思是“用言辞笑话对方”，有“戏弄”的意味，侧重于“对对方言行的否定”，语意较轻，适用范围广，既可用于别人，也可用于自己。
常用于口语，也可用于书面语。
“讥笑”有“讥讽和嘲笑”之意，侧重于“讽刺、挖苦”，在感情色彩上更带有轻蔑意味，语意比“嘲笑”更为尖刻，适用范围比“嘲笑”窄些，它只能用于对方，常见于书面语，也可用于口语。
“讪笑”就是“讥笑”之意，侧重于“戏弄”，适用范围比“嘲笑”“讥笑”窄，仅用于书面语。
3. 美丽、漂亮【同】都是形容词，都是并列式的合成词，都表示“人或物好看，令人赏心悦目”的意思，都是褒义词，多用于口语，也可用于书面语。
近义词有“好看”“俊俏”“潇洒”“秀丽”“美观”等。
【异】“美丽”着重指“使人看了产生快感的；好看”之意，修辞的对象常常是女性、风光、景物等。
“漂亮”着重指“好看、美观；出色”的意思，修辞的对象男女均可，还可用于动物、服饰、用具、建筑物等。
另外，“美丽”有“美好、高尚”的意思，而“漂亮”没有；“漂亮”有“表面好看但不能兑现的东西”之意，而“美丽”没有。
近义词辨析方法归类
近义词辨析方法归类
1.将近义词按照词义或概念进行区分：
-同义词：具有相同或相似的词义或概念。
-近义词：在意义上接近，但并非完全相同的词语。
-反义词：具有相反意义或相反概念的词语。
2.将近义词按照用法进行区分：
-可互换的近义词：可以在同一语境中互相替换使用的近义词。
-有限制的近义词：在特定语境下才能互相替换使用的近义词。
-不能互换的近义词：在任何语境下都不能互相替换使用的近义词。
3.将近义词按照程度或强度进行区分：
-强近义词：在实际使用中无法区分，几乎没有任何差异的近义词。
-弱近义词：在实际使用中存在细微差异，但可以互相替换的近义词。
-非近义词：在实际使用中有明显差异，不能互相替换的词语。
4.将近义词按照情感色彩进行区分：
-正向近义词：具有相同或相似的正面情感色彩的近义词。
-负向近义词：具有相同或相似的负面情感色彩的近义词。
-中性近义词：没有明显情感色彩或处于中立状态的近义词。
另外，辨析近义词时还可以根据具体的词汇特点或语境进行分类，这
需要根据具体情况进行分析和判断。
近义词辨析大全
1、关于、对于关于表示关涉的范围。
如：我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策。
对于主要指出动作，行为的对象。
2、通过、经过通过是以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。
例：通过学习，大家统一了认识。
经过是引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。
例：屋子经过打扫，干净多了。
3、尽管、不管不管后面是假设的情况，如：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能克服。
尽管后面是确定的事实，如：尽管他不接受我的意见，我有意见还是向他提。
4、不免、难免“不免”和“难免”作为副词意思相近，都有“不容易射开”“免不了”的意思，表示由于前面所说的情况，往往产生后面不希望出现的结果。
“不免”只用于肯定式，“难免”还可以用于否定式。
5、从而、进而从而重在表示目的关系和因果关系。
如：由于交通事业的迅速发展，从而为城乡物质交流提供了更为有利的条件。
进而重在表示递进关系。
例：先提出计划，进而提出实施措施。
6、继而、既而继而是状态副词，表示两事发生紧紧相接。
如：我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能。
既而是时间副词，表示两事发生的时间相继不久。
如：既而雨停了，我们又欣然登山。
7、不只、不止不只是“不但、不仅”的意思，如：企业改革的任务，不只是“减员”，更重要的是“增效”。
不止表示超出某个数目或范围，如：他不止十六岁。
8、曾经、已经曾经表示从前有过某种行为或情况。
例：我曾经去过北京。
已经强调动作行为的完成或可能还在延续。
例：他已经来了。
他已经在这里住了几天了。
9、本来、原来本来强调理应如此，一直如此。
如：当天的作业本来就应当天完成。
原来强调过去不知道或对情况有所认识。
如：原来是你啊！10、究竟、毕竟都含有到底的意思。
究竟表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。
如：“究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。
”可兼作名词，表示原因和结果。
如：同学们都想知道个究竟。
毕竟表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。
如：比起光吃草根野菜来毕竟好多啦！在表示肯定语气时，毕竟和究竟可以通用。
近义词辨析的四种方法
近义词辨析的四种方法导读：本文近义词辨析的四种方法，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
1、牢记搭配对象。
有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。
比如"擅长"的内容往往比较专业，"善于"就比较泛泛而言；"钟情"的只是是爱情，"衷情"的对象则宽泛得多；"荣膺"的一定是较高规格的荣誉，"荣获"的对象就相对普通；"启动"的往往是机器和法规，"启用"的对象则大多是"物"；"简练"主要修饰措辞，而"洗练"则可修饰语言、文字和技艺；"包罗"的可以是"万象"，"包括"的东西则相对有限……由范围我们可以进一步引申到程度，比如"迷醉"强调"沉迷"，比"陶醉"要更深一层，"荣膺"与"荣获"的区别也可以放在这个维度上加以考量。
2、去除同类项，就区别项加以组词区分。
很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如"遏止"和"遏制"。
这个时候我们就可以将相同的字眼，如"遏"去掉，就剩下的字眼组词，前者为"停止"，后者为"控制"--当然，两个全组成"制止"就没戏唱了。
通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3、寻找关键词中的反义词。
有些近义词，比如"真谛"和"精髓"，一个强调的是"真"，一个强调的是"精"，这个时候我们就可以反其道而行之，"真"的反义词是"假"，"精"的反义词是"粗"，也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。
近义词辨析
语文沙龙
近义词辨析20例
1、暴发/爆发
“暴发”侧重于突发性，多用于山洪、疾病等；亦指突然得势或发财（暴发户）；“爆发”侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等（如战争爆发）。
2、必须/必需
“必须”是“一定要”（如学习必须刻苦钻研）。
“必需”是“一定得有”，不可缺少的（如衣食是人们生活所必需）。
3、倍受/备受
“倍受”指加倍的受到，有更加、格外的意思，有“递增”因素（如每逢佳节倍思亲）。
“备受”是表示完全受到（如备受关注）。
4、制订/制定
“制订”，大多指经过研究商讨后立下的，有的不是最后确定。
“制定”是可以确定或最后决定了的。
5、厉害/利害
“厉害”是指猛烈、严格、凶猛。
“利害”主要指利益和损害，或者指形势的便利与险恶。
6、委曲/委屈
“委曲”是指曲调、道路、河流等曲折（如音调委曲婉转）；亦指曲意求全（如虽有委曲迁就，势有可能）。
“委屈”指受到不应有的指责或不公平的待遇，心里难过。
7、效尤/效仿
“效尤”指明知别人的行为时错误的而照样去做，含贬义（以儆效尤）。
“效仿”是模仿，以某件事情为榜样，模仿来做或作为借鉴以便发扬。
8、修养/休养
“修养”指理论、知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平；也指养成的正确的待人处事的态度。
“休养”指休息调养，也指安定人民生活，使其经济力量得到恢复和发展。
9、伏法/服法
“伏法”指犯人被执行死刑。
“服法”指服从法令，服从判决。
被判刑，但未被处死的不能称为“伏法”。
近义词辨析大全
近义词辨析大全暧昧:含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人.暗昧：同“暧昧”.还可表示不聪明,愚昧.暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩.爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑.辨正：辨明是非,纠正谬误.如“辨正发音”，可写作“辩正”。
辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证".亦为中医术语，“辨证医治"。
辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义"。
亦同“辨证”第一义。
哺养：喂养，使长大。
抚养:抚育、照料并教养。
不至[不至于］:不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。
不致[不致于］：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
长年：一年到头，整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动”.平常年份,如“常年产量200斤".陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习"。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
弛缓:放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢～～下来。
迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“～～地迈着步子”。
处世:指人事交往、参加社会活动，“～稳健”、“为人~”.处事:办事、处理事务，如“～认真，从不马虎"。
醇厚：口味纯正浓厚；亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚"。
淳厚[纯厚]:只指品质风俗质朴敦厚。
伺候[ci.hou]：可用于人，不分地位高低;也可用于牲畜等。
侍候：用于对长辈或地位高者.窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
度过：用于时间方面.渡过：用于有水面的空间;难点、危机、困难时期。
法制：名词，法律制度。
法治:名词或动词，依法终古治国的思想、方法妨害:使受损害。
如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”.妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。
100个近义词辨析
22.[查处/审查]
通过公安机关的 ，证实了该团伙的身份证均
系造假，这些入境人员的相关物品也受到了
[辨析]
。
审查：检查核对是否正确、妥当(多指计划、提
案、著作、个人的资历等)。查处：查明情况，进行处理。 根据语境，前者应用“审查”，后者用“查处”。
23.[从而/进而] 先教育他们要有明确的学习目标， 再教给
囤积居奇的大规模示威游行，使得全国上下一片混乱。
[辨析] 暴发：突然发作，所涉及的对象多为具体事物， 如山洪、流行病、雪崩等；引申指突然发财、得势，多含 贬义。爆发：力量、情绪等突然发作或发生重大事变，如 战争、火山、革命等。根据这两个词的搭配习惯与使用对
象，这四个空依次为“暴发”“爆发”“爆发”“暴发”。
13.[必须/必需] 解决矿难事故的关键，不仅在于提高领导者的责任意识、 安全意识等 的素质，更重要的是 加大对
责任人的制裁力度。 [辨析] 必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。 作状语，后面可以跟动词或动词性短语、形容词。必需： 动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”； 多作定语，如“必需的素质”。根据语境，前者用“必
8.[暴露/揭露]
老章的那种坚持不懈地
上级部门贪污腐败阴谋
出他的不
的精神是值得肯定的，但他的做法也 走群众路线的缺点。
[辨析] 这两个词都是动词，使隐藏着的事物显露出来，
对象可以是矛盾、本质、问题、阴谋、弱点、缺点等。暴
露：多是无意地显露，有时是有意地揭露出来；对象可以
是别人，也可以是自己、自身事物等。揭露：指有意识地
后者用“庇护”。
15.[辨别/鉴别]
这次工商部门举办的旨在 的培训被一些不能 “传销”与“直销” 是非的人员给搅和了。
辨析近义词的几种常用方法例谈
辨析近义词的几种常用方法例谈
1.对比法：通过对比两个近义词的意思、用法、搭配等方面的差异，来区分它们的具体含义。
例如，对比“勤奋”和“努力”，可以发现“勤奋”更加强调工作或学习的努力程度，而“努力”更多指倾向于付出的行动。
2.释义法：通过查阅不同词典或资料，寻找近义词的具体释义，以了解它们的细微区别。
例如，查阅“高兴”和“快乐”的释义，可以发现“高兴”强调一种暂时的愉快心情，而“快乐”则是一种更加持久和满足的情绪。
3.语境法：通过观察相应的语境和句子，推断近义词的具体含义。
例如，从“她对他的伤害感到愧疚”中，可以理解“愧疚”是指内心的一种自责和忏悔的情感，而不仅仅是对自己行为的简单认错。
4.搭配法：通过观察近义词与其他词的常见搭配，来理解它们的具体意义。
例如，将“优秀”与“出色”、“杰出”进行比较，可以发现“优秀”更常用于描述能力、品质等方面的高水平，而“出色”则更常用于描述成就、表现等方面。
这些方法并不是具有固定的规则，因为近义词之间的差别是具有一定主观性和灵活性的。
因此，在辨析近义词时，需要结合具体语境和个人理解，灵活运用这些方法来准确把握它们的区别。
近义词辨析
近义词辨析1、包含：里边含有。
这段话包含好几层意思。
包涵：请人原谅。
请多包涵。
2、必须：表示事理、情理上的必要或表示加强命令语气。
后一般接动词或形容词。
学习必须刻苦。
你必须离去。
必需：动词，一定要有，不可缺少。
煤和铁是工业所必需的原料。
3、辨明：多心里思考辨别清楚。
辨明是非。
辨明：多指口头分辨清楚。
这场辩论已辩明事理。
4、变换：由由一种形式或内容换成别一种形式或内容。
能带宾语。
变换位置。
要适应季节的变换。
变幻：形式或内容不规则的或奇异地变化。
不能带宾语。
风云变幻。
情绪变幻无常。
5、不和：不和睦。
侧重于关系处理不好。
夫妻不和。
不合：合不来。
侧重于性情不相投，有能相处。
我俩脾气不合。
6、查访：侧重于通过打听进行调查，其对象一般是与案件有关的人，其目的是弄清案情，为断案结案作准备。
查访有关人证物证。
察访：调查手段除访问之外，还有观察，也不限于对案件的调查，其对象广泛得多。
这一件事情经过长期察访，终于弄清了真相。
7、处世：泛指人在社会上的活动，跟人来往。
人心不古，处世不易。
处事：处理事务的意思。
一般指对具体事务的处理。
他处事不力。
8、出生：胎儿从母体中分娩出来。
甲子年出生。
出身：指个人早期的经历、身份或父母的身份。
工人出身。
9、篡改：用做伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。
窜改：改动（成语、文件、古书等）。
他将“望洋兴叹”窜改为“望山兴叹”。
10、度过：通常用于指时间。
度过美好的春天（青春时代、岁月）。
渡过：常用于指江河湖海，或通过难点、困难、危机等。
11、恶运：侧重指带有凶险的运气。
交了恶运。
厄运：侧重指不幸的遭遇。
想不到他中年丧妻，遭此厄运。
12、遏制：着重于“制”，压制住，控制住，不使发作，对象通常是情绪、敌人或某种力量。
遏止：着重于“止”，通常用于战争、进攻、暴动等。
改革的在潮是无法遏止的。
13、妨碍：着指造成一定的障碍，使事情不顺，程度较轻。
妨碍交通。
妨害：有害（于）。
着重有损害程度较重。
近义词辨析
近义词辨析教育:泛指一切影响人身心发展的社会实践活动,抽象概念。
培育;同“培养”，侧重指幼小生物或情感的发展。
哺育：侧重指喂养。
养育：专指对年幼者的抚育教育。
瀑布：侧重指流水多、有气势。
湖泊:没有流水，常为静态的湖。
长河：流水特点为延绵不断。
涧：指山间的水沟，与“流水之清新”搭配合适。
坚强：侧重指性格。
顽强：侧重指毅力或精神，语义较重。
顽固;思想保守，不愿意接受新鲜事物。
坚持：侧重指动作行为的持续性。
屡试不爽：屡次试验都没有差错。
爽，差错。
战无不胜;形容强大无比，可以战胜一切。
也比喻办任何事情都能成功。
屡败屡战：侧重“战”心态屡战屡败：侧重“败”结果撤销：执行删除、修改、复制和替换等操作时，出现错误，恢复原来的步骤。
计算机用语注销：取消登记在册或记录在案的事项。
吊销：一般与执照、证件等搭配。
核销：一般适用于经济范围。
甄选：甄别选择。
指的是审查鉴别真假优劣之后行选择，强调选择性与自主性。
辨别：用”分辨”,指区别。
识别;侧重指真假的判断。
分辨：同“辨别”，指区别。
沉淀：从溶液中析出固体物质的过程，主要指物质的分离。
积淀：长期积累中形成文化、知识、经验等，多用于抽象事物。
积累：侧重指事物资本、素材、经验等。
发展：侧重指事物由大到小、由简单到复杂、有低级到高级的变化。
证明：根据材料辨明真实性。
昭示：明白的表明或宣布。
展现：呈现展示，明显的表现出。
印证：通过其他事物进一步证明，语义更重。
战略性：侧重谋略和全局策略。
可行性：侧重在现实中行得通。
前瞻性：测中有望和指导未来之意。
导向性：侧重方向性。
承诺;指对某项事务答应照办，常与“履行”搭配。
诺言：应允别人的话，为承诺的表现形式。
常与“许下”搭配。
宣言;扬言、宣言，侧重动作性。
倡议:首先提出建议，侧重时间性。
持续;侧重状态保持，强调“静态”特征。
继续;侧重不中断，“动态”特征。
连续：侧重指一个接一个。
维持：侧重存在的连续性，常与一种状态或规则搭配，如“维持现状，防御：强调事前的防范、预防，有未雨绸缪之意。
初中语文中考常考“近义词辨析”汇总(共40个)
初中语文常考“近义词辨析”汇总1.履行、执行【同】都是动词，都有按规定去做的意思。
【异】“履行”侧重指按事先约定的或规定的去实行，表示“实践（自己答应做的或应该的做的事）”的意思，适用范围较小，搭配对象较少，对象常是带约束性的事物，或双方或多方约定的，如条约、契约、协定、协议、合同、诺言、义务等，通用于书面语和口语，而较多用于书面语。
“执行”侧重指按规定去实行，带有强制性，表示“实施；实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）”的意思，适用范围较大，适用对象萧广，常是上级规定必须做的事情，如命令、任务、法令、判决、纲领、政策、路线、方针、计划、决议、原则、纪律等，通用于书面语和口语。
2.嘲笑、讥笑、讪笑【同】都是动词，都是并列式的合成词，都有“因看不起而取笑别人”的意思，都含贬义。
近义词有“嘲讽”“嗤笑”“讥讽”“讥刺”等。
【异】“嘲笑”意思是“用言辞笑话对方”，有“戏弄”的意味，侧重于“对对方言行的否定”，语意较轻，适用范围广，既可用于别人，也可用于自己。
常用于口语，也可用于书面语。
“讥笑”有“讥讽和嘲笑”之意，侧重于“讽刺、挖苦”，在感情色彩上更带有轻蔑意味，语意比“嘲笑”更为尖刻，适用范围比“嘲笑”窄些，它只能用于对方，常见于书面语，也可用于口语。
“讪笑”就是“讥笑”之意，侧重于“戏弄”，适用范围比“嘲笑”“讥笑”窄，仅用于书面语。
3.美丽、漂亮【同】都是形容词，都是并列式的合成词，都表示“人或物好看，令人赏心悦目”的意思，都是褒义词，多用于口语，也可用于书面语。
近义词有“好看”“俊俏”“潇洒”“秀丽”“美观”等。
【异】“美丽”着重指“使人看了产生快感的；好看”之意，修辞的对象常常是女性、风光、景物等。
“漂亮”着重指“好看、美观；出色”的意思，修辞的对象男女均可，还可用于动物、服饰、用具、建筑物等。
另外，“美丽”有“美好、高尚”的意思，而“漂亮”没有；“漂亮”有“表面好看但不能兑现的东西”之意，而“美丽”没有。
辨析近义词的十个方法
辨析近义词的十个方法辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下10个方面分析：一、词义轻重不同：有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。
例：在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。
(2006年山东卷)析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。
“称奇”比“称道”语义重。
这里用“称奇”。
二、范围大小不同：有些近义词词义涵盖的范围大小不同。
例：“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，——(目前日前)仍在修复当中。
(2006年江西卷)析：“目前”指说话的时候，“日前”指几天前。
这里指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此用“目前”。
三、适用对象不同：有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。
例：今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。
(2006年江西卷)析：“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。
这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。
四、语体色彩不同：有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。
例：帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有——(该本)病。
(2006年江西卷)析：“该”是指示词，指上文说过的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口语。
五、感情色彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。
例：在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是(臆造编造)的规律。
(2005年重庆卷)析：“臆造”指凭主观的想法编造。
“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。
“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选用“臆造”。
六、搭配关系不同：有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。
近义词辨析
平息：风势、纷乱等平静或静止光芒：向四面八方放射的强烈光线。
光彩：①色彩鲜艳的光泽。
②光荣，体面。
光辉：闪烁耀目的光，表示辉煌，崇高，伟大。
光泽：物体表面上发射出来的光。
热情：重感情的热烈，奔放；热忱：更加深厚的感情；热衷：急切盼望得到个人地位或利益或十分爱好某活动；热心：有热情，肯尽力。
对人对事态度积极主动；以至：连词；①时间、数量、程度、范围等的延伸②用于下半句开头，表示上述情况所达到的深度或结果以致：用在下半句的开头，表下文是上述情况造成的结果；屹立：高耸而稳地挺立。
比喻人的意志十分坚定不可动摇耸立：高高地矗立，向上突出；矗立：重点在直，直而高地立着。
中性词，用物，不用人。
特性：人或事物具有的特殊性质，性格或性能。
特点：人或事物具有的独特之点。
劝说：用语言打动别人；劝告：用道理劝人；劝导：有教导的含义；说服：强调结果；抑制：约束，压制；restrain控制：掌握住对象，使其不任意活动或超出范围；control;command蔚为大观：形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
汗牛充栋：牛运输书时累得出汗，书多得存放时可堆至屋顶。
形容藏书非常多。
挖潜：挖掘蕴藏的潜力标识：是一个让你认识的特征标示：标明；显示；界限：[boundary]∶[领土或运动场]边界;分界线[dividing line]∶事物之间的分界范畴：反映事物本质和普遍联系的基本概念；念念不忘：念念：一遍遍思念。
牢记在心，时刻思念念兹在兹：泛指念念不忘某一件事情。
观光：（人）参观名胜古迹，沿途浏览大自然的风光景象。
赏玩：对景物、古董、艺术等欣赏玩味隔断：把一个结构的一部分同另一部分分开；妨碍：干扰、阻碍，使事情不能顺利进行阻碍：阻挡住；不只：不但，不仅仅；不止：【动】连续不停；【副】表超出某个数目或范围；篡改：用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动曲解窜改：tamper with 改动;删改侍候：一般用于人，多用于对长辈或地位高者。
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• ◆5．依次填人下列横线上的词语，恰当的一组是 (B) ①为什么某种生物的分布 而繁多，而它的 邻种却分布得狭小而稀少呢? ②到了冬天，某些动物就要冬眠。冬眠并非死 亡，而是一种新的 。 ③红军“四渡赤水”一役，不仅扭转了长征以 来的被动局面，而且大大地 了气焰嚣张的 敌人。 • A．普遍 蜕化 震动 B．广泛 蜕化 震慑 • C．普遍 退化 震慑 D．广泛 退化 震动
2.看成分的搭配
• 如：执行和履行 执行，多和任务、命令、协定等搭配。 履行，多和条约、诺言、义务搭配。 • 交换和交流 • “交换”搭配的是具体事物。“交流”搭 配的是抽象事物。
3.看词性和语法功能
品味、品位 品味是动词，品位是名词 • 担心、担忧 • 担心，可以接宾语。 担忧，不能带宾语。 • 阻碍、障碍 阻碍，动词，做谓语。 障碍，名词，做主语或宾语。
近义词的辨析
一、 从词义方面辨析
• 1、看词义的轻重
• 例：轻视、藐视、蔑视、鄙视 • 轻视，看轻，一般程度。藐视，小看，程度重 些。蔑视，轻蔑唾弃地看，较重。鄙视，把对方看 得十分低劣，更重。
• 担心、担忧 担心，放心不下，牵挂不安。担忧，发愁，忧虑 （前途、命运等大事） • 批评、批判人下列横线处的词语，最恰当的一组是（ B） • ①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能 ______膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重 要的是维持饮食的平衡以及适度运动。 • ②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢？与松 树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护 方式。 • ③有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我 ______手段,总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行 为和心思被人知道。 • ④现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽 网站，______网格暴力,是净化网络环境的需要,更是建立 法治社会的需要。 • A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制 • C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御 • • ——2014重庆高考题
4.看表达重复与否
• 例如“忍俊不禁”不能说“忍俊不禁地 笑”。 • “贻笑大方”不能说“被人贻笑大方”。
5.看习惯用法
• • • • 捉摸、琢磨 “捉摸”习惯上用于否定句。 “琢磨”习惯上用于肯定句。 “释怀、消瘦”多用于否定句
三 、 从感情色彩方面辨析
• 1、看词的感情色彩，分清是褒义词、贬 义词还是中性词。 • 2、看词的语体风格，分清是书面语还是 口语，是专业术语还是日常用语。
• 3、2004· 全国Ⅲ)依次填入下列各句横线处的词语， 最恰当的一组是( ) C ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先 后 新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有 过人生的酸甜苦辣，又怎么能 重新任用已退职 或免职的人员,或 真正懂得长辈们创业的艰难呢 ? 通过实践认识 指提拔使用 ③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方 事物,或亲身 彻底改变眼 经历 光 面的造诣足以使专业人士 。 A．起用 体味 侧目 B．起用 体验 刮目 C．启用 体味 刮目 D．启用 体验 侧目
2.看范围的大小
例：边界、边境、边疆 • 边界，指两地或两国之间的界线。边境，靠近 边界的狭长地带。边疆，远离中心的地方，靠近国 界的领土，范围大。比较抽象。 • 时期、时代 • 时期，指一段时间（多指具有某种特征），范 围较小，时间较短，如“抗战时期”、“社会主义 建设时期”。 • 时代，指历史上以经济、文化、政治等状况为 依据划分的某个时期，范围较大，时间往往比较长。 如“封建时代”、“新石器时代”。它还指人生命 中的某个时期，如“青少年时代” •
• • • • • • • • •
1.感情色彩不同 褒义：理想 爱护 中性：梦想 保护 贬义：妄想 庇护 2.语体色彩不同 口语： 商量 办法 书面语：磋商 措施 一般用语：盐 专业术语：氯化钠
鼓励 鼓动 怂恿
害怕 胆怯
成果 结果 后果
小结
• 辨析近义词时，往往综合运用各种方法， 从不同角度来分析。首先要理解所选词的 具体意义，其次是对上下文的内容要有清 晰的了解，最后把所选词与具体语境联系 起来思考，看二者是否协调一致。具体来 说，要注意以下几点： • 1. 分析结构，看搭配关系。 • 2. 体会词义，看句意协调 • 3. 把握色彩，看风格一致
• ◆10．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组 是( B ) • ①他反复哼唱着，仔细______江南小曲的那种 韵味． • ②为了祖国的科学事业的繁荣，老一代科学家 们__________了毕生的心血。 • ③这件事已经过去多年了，但是，至今想起来， 内心深处还感到__________ 。 • A．体验 灌注 内疚 B．体味 灌注 歉疚 • C．体验 贯注 歉疚 D．体味 贯注 内疚
3.看词义的侧重点
• 例：安静和平静 安静，侧重于没有吵闹、喧哗。 平静，侧重指平稳，没有动荡不好。 • 熟悉和熟习 • 熟悉，侧重于知道得清楚。 熟习，对某种技术或学问学习得很熟练， 了解得很清楚。 • 不只和不止 • 不只，不仅，有递近义。不止，表示超出某个数 目或范围。
4、看名词的可数与不可数
掌握方法，练习巩 固
• 1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( B) • ①在总统选举投票现场门外,_______着各大新闻媒 体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬” 的检查，以探明是否携带武器。 • ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没 有较高的语言文学修养，是很难写出高______的作 品来的。 • ③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然 受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的 厚重雄伟，也同样令人________ 。 • A．聚集 品位 赞扬 B．云集 品位 赞叹 • C．云集 品味 赞叹 D．聚集 品味 赞扬
• ◆7．依次填入下列横线上的词语，恰当的 一组是( B ) • ①________实际情况决定工作方针，这 是我们应该牢牢记住的最基本的工作方法。 • ②_____________《兵役法》服兵役， 是每一个适龄青年应尽的义务。 • ③他_________胡锦涛同志的指示，深入 基层，进行调查研究。 • A．遵照 依照 按照 B．按照 依照 遵照 • Ｃ．依照 遵照 按照 D．遵照 按照 依 照
• ◆9．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组 是 ( C) • ①最______人心的一幕，不是导弹横飞炮声隆 隆，也不是巴格达的火光冲天，而是伊拉克平民 的悲痛、愤怒和呐喊。 • ②他的演唱技巧，经过长期_______，已达到 炉火纯青的地步。 • ③她在生产上不断地________定额，成为我厂 的技术尖子。 • A．震撼 磨炼 冲破 B．震动 磨炼 突破 • C．震撼 锤炼 突破 D．震动 锤炼 冲破
• ◆6．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 (B) • ①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史， 引起中日两国人民的强烈反对。 • ②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说， 这样可以 疾病。 • ③见到这一情景，她那满腔怨恨。似乎一下子 • 都 了。 • A．窜改 驱除 融解 B．篡改 祛除 融解 • Ｃ．窜改 祛除 溶解 D．篡改 驱除 融解
开始使用,多 指物 畏惧而又愤恨 仔细体会,对象 多是语言文字, 人的情意趣味等
• 4、2004· 江苏)依次填入下列各句横线处的词语， 最恰当的一组是( A ) ①随着社会的发展,___________教育越来越引 起人们的关注。 ②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经 很难 __________出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细 ________ 多就切 重在评定 身的事 才能领略到它的妙处。 高下 来说 多就事业 辨认 品尝 A．终身 B．终身 辨别 品评 而言 C．终生 辨别 品尝 B．终生 辨认 品评
• 2、2004· 全国IV)依次填入下面各句横线处的词语， 最恰当的一组是 ( ) B ①这一地区曾一度山洪 _____ ，造成公路被毁， 交通中断。 ②我国的法律明确规定，成年子女对父母 有 _____的义务。 ③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为 了 _______ A．暴发 抚养 盈利 B．暴发 赡养 营利 C．爆发 赡养 盈利 D．爆发 抚养 营利
• ◆8．依次填入下列横线上的词语，恰当的一组 是( C ) • ①屋子里的气氛显得更_______了。 • ②他下定决心，卧薪尝胆，一定要_______自 己的诺言。 • ③在三十年的教学________中，李老师勇于实 践，富于创新，乐于总结，成果累累。 • A．缄默 实践 生涯 B．缄默 实践 生活 • C．沉默 实现 生涯 D．沉默 实现 生活
• 例如：春秋和岁月 • “春秋”是可数的，“岁月”是不可数的。 • 例如：真没想到，一别几十个（ ），暮 年了，我还能见到你们，圆了我晚年的一 个夙愿。
二、 从词的用法方面辨析
• • • • • • 1、看词的适用对象 例如： “爱戴”对上，“爱护”对下 “赡养”用于长辈 “扶养”用于平辈 “抚养”用于下辈