拥抱亲情,感恩父母

拥抱亲情，感恩父母

教学目标：

1、通过回顾父母对自己的爱，让学生产生感恩父母的想法

2、通过教师的引导，让学生明白应该如何用具体的行动去感恩父母教学重点：

体会父母的爱，知道感恩父母

教学难点：

将感恩父母落实到实际行动中

教学准备：

课件，教案

教学过程：

一、课前导入

破冰游戏：五毛一块

游戏规则：所有同学离开座位来到教室后面站成一圈，当老师说开始时，圈子要具有一定速度地移动。男生代表五毛，女生代表一块，当老师喊出一个数字，例如：二块五，学生要立马找到合适的人抱成一团，没有找到合适伙伴的人要表演一个节目。

二、分享活动——我的爸爸妈妈

1、欣赏图片（出示有关父母关爱孩子的图片），提问：你们对这些情境熟悉吗？

2、请各位同学在小组内分享一下自己的家庭成员，说说和他们之间最难忘的事情是什么？父母为自己做过的最感动的事情是什么？

3、引出主题：感恩父母

提问：爸爸妈妈是如何表达对你的爱的？

你是如何对他们表达爱意的？

三、活动——小测试：我对爸爸妈妈了解多少

父母是世界上最爱我们的人，那我们又对他们了解多少呢？请同学们拿出纸笔，完成老师发给大家的小测试：

1、爸爸妈妈的生日是：.

2、爸爸妈妈最喜欢的食物是：.

3、爸爸妈妈的鞋子尺码是：.

4、爸爸妈妈最难忘的事情：.

5、爸爸妈妈曾经的梦想是什么：.

6、爸爸妈妈最喜欢的电影/电视剧是：.

7、爸爸妈妈最近的烦恼有：.

小组内分享答案，班级内分享感受

教师引导：孝敬父母是中华民族的传统美德，父母为我们忙碌操劳了十几年，无微不至地关爱着我们，作为孩子，我们也应该懂得感恩，更多地关心他们。

三、活动——感恩小卡片

1、播放沙画动画《当你老了》

提问：（1）看完视频之后你有什么感受？

（2）你有什么想对爸爸妈妈说的吗？

小组讨论，全班交流分享。

2、教师引导：父母给予了我们生命，让我们拥有了丰富多彩的人生，下面请同学把相对父母说的话，写在“感恩小卡片”上，找个合适的机会送给爸爸妈妈。

四、讨论——如何感恩父母

以小组为单位讨论：“向父母表达感恩的方式有哪些？”，每个小组选择一个人记录组员的想法，在班级内展示，选出10个最佳的感恩方式。

例如：

1、记住父母的生日，生日当天送上礼物或亲口说“我爱您”。

2、跟父母谈话时，不要因为父母的啰嗦而表现出烦躁。

3、常和父母谈心，谈谈你的学习、新认识的朋友。

4、每年帮父母洗一次脚，或者捶一次背、梳一次头、剪一次指甲。

5、知道父母喜欢吃什么，亲手给他们做一两道菜。

6、有时间的时候和父母一起散步、聊天、锻炼身体。

等等······

五、活动——欣赏《感恩的心》，学习手语

播放感恩的新手语视频，组织学生一起学习。