教育扶贫主题班会课件
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爱心助学,伸出援手主题班会PPT课件
3
实施行动
有序推进计划,建立完善的执行机制,确保资源有效利用。
4
评估反馈
持续跟踪了解计划执行效果,及时优化调整,确保助学持续有效。
助学的成果与影响
直接受益学生
4.2万人
间接受益群众
近30万人
带动社会投资
1.8亿元
助学品牌影响力
覆盖全国30余省市
助学项目为困难家庭学生提供了住房、伙食、学费等综合性帮助,帮助他们顺利完成学业。同时也带动了社会各界的广泛参与和持续投入,形成了良好的助学氛围和影响。
结语
让我们携手共同为那些需要帮助的人伸出援手。通过爱心助学的方式,我们不仅能够帮助有需要的学子完成学业,还能传递温暖和正能量,为社会创造更多正面价值。让我们在这个过程中收获成长,体会到助人的快乐。
学习交流分享
学习交流
在学习过程中,与同学分享知识与体会可以加深理解,互相启发,提高学习效率。
分享心得
通过分享学习心得、困惑和收获,可以帮助其他人更好地掌握知识,共同进步。
师生交流
与老师的交流互动,可以及时获得专业指导和建议,对学习起到很好的促进作用。
心里关怀和情感支持
情感慰藉
通过倾听、理解和同理心,为受助学生提供心理支持和情感慰藉。
关系建立
与受助学生建立亲密、信任的关系,为他们提供持续的关怀和支持。
精神激励
给予积极的反馈和鼓励,帮助受助学生保持乐观积极的心态。
生活指导
关注学生的生活状况,提供必要的生活咨询和指导,帮助他们全面发展。
助学的阶段与流程
1
识别需求
深入了解目标群体的具体需求,了解他们的困境和渴望。
2
制定计划
根据需求制定切实可行的助学计划,明确目标、策略和资源投入。
2024年资助政策主题班会ppt课件
助学金制度
助学金种类
包括国家助学金、学校助学金、 社会助学金等,针对不同困难程
度的学生提供资助。
申请条件
学生需要符合一定的家庭经济困难 标准,同时需要提供相关证明材料。
资助金额
各级助学金的资助金额不同,根据 学生的具体情况进行评定。
勤工俭学岗位设置
岗位种类
包括图书馆助理、实验室助理、 行政助理等,提供多种类型的勤
01 02
申请流程
学生需向所在学校提出申请,填写相关表格并提交必要的证明材料。学 校将组织评审委员会进行评审,并根据评审结果确定资助对象和资助标 准。
材料准备
学生需准备家庭经济状况证明、学习成绩单、获奖证书等相关证明材料。 对于特殊群体学生,还需提供残疾证、孤儿证等相关证明材料。
03
注意事项
学生在申请资助时需注意申请时间和截止日期,确保按时提交申请。同
呼吁更多同学关注并参与资助工作
增强社会责任感
呼吁同学们认识到资助工作的重要性,增强社会 责任感,积极关注和参与资助工作。
发挥自身优势
鼓励同学们发挥自身优势,为资助工作贡献力量, 如担任志愿者、提供宣传支持等。
倡导感恩文化
倡导同学们树立感恩意识,珍惜受助机会,努力 学习、回馈社会,形成良好的感恩文化氛围。
个人捐助
02
越来越多的个人参与到教育公益事业中,通过捐款、捐物、志
愿服务等方式支持贫困地区学校和学生。
众筹平台
03
众筹平台为教育公益事业提供了新的筹资渠道,让更多人能够
参与到资助行动中来。
公益组织支持
公益组织项目
公益组织通过发起各种教育公益项目,如“希望工程”、“春蕾 计划”等,为贫困地区女生提供读书的机会。
教育脱贫资助政策主题班会课件
请同学谈谈国家资助政策的重大意义
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来国家采取一系列措施,对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费,并为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费;对普通高等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金,实施国家助学贷款政策;对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等,取得了良好成效。但是,我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,尤其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略,优化教育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义务教育阶段学生学杂费之后,促进教育公平的又一件大事,具有重大意义。
5、我们学院的资助政策有哪些? 一是贫困学生可以申请校内勤工俭学,学校补助标准为120元/月; 二是家庭经济特别贫困的学生可以申请学院特困补助,特困补助标准为每次500-1000元,每月符合条件的同学均可申请; 三是品学兼优的贫困学生可以申请“天华助学金”,每年3000元,分10个月发放; 四是品学兼优的贫困学生可以申请“国家奖助学金”; 五是品学兼优的理工科专业贫困学生可以申请“CASC公益助学金”。
6、学生通过国家助学贷款最多能贷多少钱? 根据国家有关政策要求及我院的实际情况,学生入校后,申请学费贷款,每生每年贷款的金额上限为6000元,可以一次性贷三年。 7、学生生源地贷款的确认手续如何办理? 学生入校后,把《生源地贷款受理证明》交至所在系辅导员,由各系汇总上报后,学工处统一打印《学生生源地贷款回执单》,学生本人按照《生源地贷款受理证明》上指定的时间地点寄回相关部门办理相关手续。
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来国家采取一系列措施,对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费,并为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费;对普通高等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金,实施国家助学贷款政策;对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等,取得了良好成效。但是,我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,尤其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略,优化教育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义务教育阶段学生学杂费之后,促进教育公平的又一件大事,具有重大意义。
5、我们学院的资助政策有哪些? 一是贫困学生可以申请校内勤工俭学,学校补助标准为120元/月; 二是家庭经济特别贫困的学生可以申请学院特困补助,特困补助标准为每次500-1000元,每月符合条件的同学均可申请; 三是品学兼优的贫困学生可以申请“天华助学金”,每年3000元,分10个月发放; 四是品学兼优的贫困学生可以申请“国家奖助学金”; 五是品学兼优的理工科专业贫困学生可以申请“CASC公益助学金”。
6、学生通过国家助学贷款最多能贷多少钱? 根据国家有关政策要求及我院的实际情况,学生入校后,申请学费贷款,每生每年贷款的金额上限为6000元,可以一次性贷三年。 7、学生生源地贷款的确认手续如何办理? 学生入校后,把《生源地贷款受理证明》交至所在系辅导员,由各系汇总上报后,学工处统一打印《学生生源地贷款回执单》,学生本人按照《生源地贷款受理证明》上指定的时间地点寄回相关部门办理相关手续。
爱心助学,照亮未来主题班会PPT课件
动员社会力量
号召更多个人和社会团体参与进来,共同为贫困学生提供帮助,让爱心的力量越来越强大。
团结行动,助学无疆
携手同心
来自各界的爱心人士共同组建团队,以坚定的决心和热情投身于助学事业。
点亮未来
通过资助帮助贫困学生获得基础教育资源,让他们的梦想和希望重新燃起。
众志成城
社会各界携手参与,以爱心和团结的力量共同致力于改变贫困学生的现状。
共同创造美好明天
团结协作
携手并进,汇聚爱心力量,共同为贫困学生谋求更好的教育机会。
爱心传递
让每个人都成为助学路上的一颗星星,用爱心温暖和点亮贫困学生的心。
永续发展
建立长期和可持续的助学体系,让爱心助学成为一种持续的社会责任。
共创未来
通过助学项目,让每一个孩子都拥有通往美好未来的机会和希望。
让爱心照进每一个角落
孩子们应该拥有公平的机会去追求梦想和发展潜能。我们应该关注贫困学生的特殊需求,为他们提供全面支持,让他们摆脱困境,走向成功。
助学项目的意义和目标
给予希望
助学项目为贫困学生带来生活的希望,让他们重拾学习的动力和对未来的信心。
促进公平
通过提供教育资源和发展机会,助学项目为贫困学生创造更公平的发展环境。
支持贫困学生教育是实现社会公平正义的关键。让弱势群体接受良好教育,有助于缩小贫富差距。
3
国家发展
投资于贫困学生的教育,不仅惠及个人,也将造福整个社会,促进国家的长期发展。
4
社会和谐
关注贫困学生教育,有助于增进社会公平正义,消除不平等,维护社会稳定与和谐发展。
贫困家庭对孩子们的影响
贫困家庭的孩子们常常面临着生活和学习的双重挑战。缺乏经济资源意味着他们无法获得优质教育资源和必需品,这严重影响了他们的身心发展。同时,家庭压力也使孩子们承受更多的心理负担,无法专心学习。
爱心捐助,关爱贫困孩子主题班会PPT课件
潜力发展
发掘贫困儿童的特长和潜力,为他们提供专业培训和发展机会,点燃他们的梦想。
捐助资金的合理使用
监督管理
建立健全的监督机制,确保捐助资金的高效透明使用。
精准投入
将资金精准投放到具体帮助贫困儿童的项目和活动中。
持续跟踪
定期评估捐助项目的实施效果,确保资金发挥最大效用。
信息公开
定期公开捐助资金的使用活动中,许多热心同学踊跃参与,纷纷分享自己的捐赠经历。他们自愿捐出一部分零花钱或课余时间,用实际行动支持贫困儿童的成长。通过学生代表的访谈,我们感受到同学们的责任心和社会担当。
他们表示,能够帮助有需要的孩子实现梦想,是件很有意义的事情。希望更多同学能够加入到爱心捐助的行列中来,共同关爱贫困儿童,传播正能量。
4
税收递延
个人在投资养老、购买商业健康保险等领域可享受一定的税收递延政策。
企业社会责任
关注社会
企业应当积极参与社会公益事业,关注贫困群体,为社会发展贡献力量。
注重环保
企业应当倡导绿色发展,采取节能减排措施,履行环境保护责任。
关爱员工
企业应当重视员工权益,提供良好的工作环境和发展机会,关注员工身心健康。
获取捐赠凭证
妥善保管捐赠凭证,以备日后税收优惠等需要。
个人税收优惠政策
1
专项附加扣除
这包括子女教育、继续教育、住房贷款利息、赡养老人等多项个人税收优惠政策。
2
公益捐赠抵免
对于个人通过合法渠道对特定公益事业的捐赠可以申请税收抵免。
3
税费返还
部分群体如低收入人群、残障人士等可享受个人所得税返还优惠政策。
持续关注
不要将捐助仅仅局限于一次性行动,而是要持续关注儿童的成长,帮助他们走向更美好的未来。
扶贫济困,奉献爱心主题班会课件
献爱心有不同的形式,但都有同样的爱心。
献爱心, 无论你是常人 , 还是明星。 无论多还是少。 爱同在!
韶关市一中开展爱心捐助和义卖活动
韶关市十佳道德模范林锐生与浈江区部分人大代表、韶 城爱心人士一同看望了年仅12岁的白血病患者白霖,并 将他们和吴海燕等11位浈江区人大代表的爱心捐款27000 交给白霖父亲,用于白霖的治疗。 白霖是我市吴礼和小学6年级的一名学生,2012年4月查 出患有白血病后,先后辗转广州等地进行治疗,已花去近 20万元的费用。
到这里我们能看到什么
没有钱,意味着无法生活…….
是的,我们不能为钱而活,但是没有钱却意味着活不了
有时候我们很矛盾
我们不能以金钱为目的
却要死活的为了金钱而奔波
而有些人有钱却不知怎么花 我们的苹果教父乔布斯曾经就因为这问题问过巴菲特 而我们虽然并不富有 但是我们拥有生活,拥有稳定的环境 而这个世界上有很多人连最基本的生活也满足不了…….
英勇事迹
2012年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路 北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上 车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞 向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向 一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢, 骨盆粉碎性骨折,另有4名学生受伤。 她今年刚满29岁……这个不平凡的瞬间感动 了国人,她目前的病情更牵动着人心。在网 络上,数以万计的网友纷纷留言为“最美教 师”张丽莉祈福祝愿。她的事迹和病情牵动 众多国人的心,引发了一场“爱的接力”
1.简述自己对爱心的理解~ 2.说说自己献爱心的经历~ 3.谈谈自己认为献爱心的价值~ 4.唱唱自己熟悉的关于爱心的歌曲~ 5.讲讲自己知道的关于爱心的趣事~ 6.想想自己能在献爱心活动中做些什么~ 7.谈谈自己认为爱心在构建和谐班集体中 的作用~
爱心助学资助感恩教育主题班会PPT(2024版)
证明
生源地助学贷款
入
绿色通道
学
一般商业性助学贷款
国家、省政府奖学金 学费减免 社会资助 国家助学贷款 国家、省政府助学金 高校奖学金 困难补助 勤工助学
助学政策助我成长
初中贫困生每年可以获得生活资助款xxxx元。
国家助学金
家庭经济困难学生资助政策
有请获得资助的同学上台来说说自己获得了资助之后,心里有什么感想,谈谈他对你的帮助都在哪里? 我们应该知道,国家对我们贫困学生生活非常重视,因为我们是国家未来的栋梁,国家需要我们努力学习来 建设我们伟大的祖国。家里再贫困的学生也不再为没钱上不起大学发愁了! 然而 现在有的学生,患有“情感冷漠症”。 对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者 鲜有之。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。
知恩于心感恩于行
讨论结果
形成共识:我们要学会感恩,要感谢所 有帮助过我的人,特别是要感恩父母、 老师、同学和社会。并且用自己的实际 行动来回报我们的祖国。
知恩于心感恩于行
1、感恩父母
感受父爱
父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。 父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你多值得感恩的事情和理由
感谢父母,由于你们的言传身教,于是,我们懂得了什么 是黑,什么是白,懂得了分辨是非曲直。 感谢老师,因为你们的指导和教育,于是,我们懂得了用 知识来武装自己。 感谢朋友和同学,是你们的友情和包容,让我们有了独立 的性格表现,于是,我们学会了包容……
知恩于心感恩于行
学会感恩,不要再认为所有的事情都是理所当然的,其实所有的一切都来之不易的
我们要感谢为我们服务的人,以学校为例,如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、 炊事员等等的工作保障,我们的校园生活和学习就难以维持。
生源地助学贷款
入
绿色通道
学
一般商业性助学贷款
国家、省政府奖学金 学费减免 社会资助 国家助学贷款 国家、省政府助学金 高校奖学金 困难补助 勤工助学
助学政策助我成长
初中贫困生每年可以获得生活资助款xxxx元。
国家助学金
家庭经济困难学生资助政策
有请获得资助的同学上台来说说自己获得了资助之后,心里有什么感想,谈谈他对你的帮助都在哪里? 我们应该知道,国家对我们贫困学生生活非常重视,因为我们是国家未来的栋梁,国家需要我们努力学习来 建设我们伟大的祖国。家里再贫困的学生也不再为没钱上不起大学发愁了! 然而 现在有的学生,患有“情感冷漠症”。 对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者 鲜有之。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。
知恩于心感恩于行
讨论结果
形成共识:我们要学会感恩,要感谢所 有帮助过我的人,特别是要感恩父母、 老师、同学和社会。并且用自己的实际 行动来回报我们的祖国。
知恩于心感恩于行
1、感恩父母
感受父爱
父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。 父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你多值得感恩的事情和理由
感谢父母,由于你们的言传身教,于是,我们懂得了什么 是黑,什么是白,懂得了分辨是非曲直。 感谢老师,因为你们的指导和教育,于是,我们懂得了用 知识来武装自己。 感谢朋友和同学,是你们的友情和包容,让我们有了独立 的性格表现,于是,我们学会了包容……
知恩于心感恩于行
学会感恩,不要再认为所有的事情都是理所当然的,其实所有的一切都来之不易的
我们要感谢为我们服务的人,以学校为例,如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、 炊事员等等的工作保障,我们的校园生活和学习就难以维持。
爱心助学活动主题班会PPT课件
个人的力量有限, 我们需要社会各界的支持
社会参与
需要社会各界人士共同参与和支持, 才能推动爱心助学事业持续健康发展。
跨界合作
政府、企业、学校、公益组织等各界需要通力合作, 发挥各自优势资源。
资金支持
稳定的资金来源是开展爱心助学活动的关键保障, 需要社会各界慷慨解囊。
志愿参与
需要更多志愿者投入到爱心助学实践中, 发挥人力资源优势。
这个故事让我们感受到,只要有爱心和善意,就一定能帮助到有需要的人,让他们重拾希望,为自己和社会创造美好的未来。
助学慈善项目的发展趋势
总筹款金额(亿元)
受益人数(万人)
助学慈善项目在近年来呈现出稳步发展的态势。总筹款金额和受益人数均逐年增加,体现出社会各界对这一公益事业的日益重视。未来几年,这一趋势有望持续下去,为更多贫困家庭的孩子提供教育支持。
我校开展爱心助学的实践案例
作为一所重视社会责任的学校,我们积极响应爱心助学的号召,组织师生多次走进贫困家庭,为有需要的孩子们提供学习用品、生活用品以及必要的生活照顾。同时,我们还邀请这些孩子来校参与学习交流,让他们感受到来自师长和同学的关爱。
通过这些切实有效的行动,不仅帮助了有需要的孩子们,也让我校的师生深刻体会到奉献的快乐,培养了学生的社会责任感和同情心。我们将继续践行爱心助学,用行动影响更多人为贫困家庭孩子的未来加油。
爱心助学可以带来的价值和意义
助学改变生命
爱心助学为贫困家庭孩子提供教育机会,帮助他们摆脱贫困,实现人生逆袭,改变整个家庭的命运。
培养社会责任感
参与爱心助学能培养我们的社会责任感,让我们感受到自身力量的重要性,并激发他人的善意与行动。
促进社会和谐
爱心助学可以缩小贫富差距,缓解社会矛盾,增进不同阶层之间的理解和信任,促进社会和谐稳定。
教育扶贫主题班会课件
济困难寄宿生生活费 ) 的财政保障政策。 (计算标准为:农村家庭经济困难寄宿生生活费每生每天
小学4元、初中5元 ,一年按250天计算,全年补助小学 1OO0元、初中1250元 )。
农村义务教育阶段非寄宿的家庭经济困难学生不纳入资助
操作办法:
1、由学生所在的就读学校直接免收学杂费,教科书费 ,学校住校学生住宿费。
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主题班会
XXX中心校 五年二班
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一、学前教育学生资助政策 二、义务教育学生资助政策 三、普通高中学生资助政策 四、中等职业学校在校学生资助政策 五、高校(包含高职)在校学生资助政策 六、其它争取享受的资助
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1、幼儿园:对学前一年幼儿免除保教费,家庭经济 困难幼儿补助生活费。(计算标准为:每生每天补助 生活费3元,一年按250天计算,全年补助750元。
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对在陕西省地方高校就读的建档立卡家庭的大 学本专科学生每生每年发放 6000元的助学 金生活补助。
对具有陕西户籍且具有全 日制学历教育正式学 籍的建档立卡家庭新入学高职学生一次性发 放扶贫助学补助 3000元。
在户口所在地申请办理最高限额每人每学年 8000元以内的国家生源地信用助学贷款
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1、雨露计划,享受补助的扶持对象需学生本 人或家庭自愿向当地的乡镇扶贫部门申请, 每学年补助1500元生活费,从2016年春季 入学开始实施;
2、社会各界择优捐款等。
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谢谢大家!
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2、住校学生生活补助,由学生学校就读具有全日制 学历教育正式学籍的学生实行财政免学 费政策,对家庭经济特别困难的学生每 生每年发放 2500元的国家助学金,家庭 经济一般困难的学生每生每年发放1500 元的国家助学金;
小学4元、初中5元 ,一年按250天计算,全年补助小学 1OO0元、初中1250元 )。
农村义务教育阶段非寄宿的家庭经济困难学生不纳入资助
操作办法:
1、由学生所在的就读学校直接免收学杂费,教科书费 ,学校住校学生住宿费。
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主题班会
XXX中心校 五年二班
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一、学前教育学生资助政策 二、义务教育学生资助政策 三、普通高中学生资助政策 四、中等职业学校在校学生资助政策 五、高校(包含高职)在校学生资助政策 六、其它争取享受的资助
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1、幼儿园:对学前一年幼儿免除保教费,家庭经济 困难幼儿补助生活费。(计算标准为:每生每天补助 生活费3元,一年按250天计算,全年补助750元。
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对在陕西省地方高校就读的建档立卡家庭的大 学本专科学生每生每年发放 6000元的助学 金生活补助。
对具有陕西户籍且具有全 日制学历教育正式学 籍的建档立卡家庭新入学高职学生一次性发 放扶贫助学补助 3000元。
在户口所在地申请办理最高限额每人每学年 8000元以内的国家生源地信用助学贷款
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1、雨露计划,享受补助的扶持对象需学生本 人或家庭自愿向当地的乡镇扶贫部门申请, 每学年补助1500元生活费,从2016年春季 入学开始实施;
2、社会各界择优捐款等。
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谢谢大家!
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2、住校学生生活补助,由学生学校就读具有全日制 学历教育正式学籍的学生实行财政免学 费政策,对家庭经济特别困难的学生每 生每年发放 2500元的国家助学金,家庭 经济一般困难的学生每生每年发放1500 元的国家助学金;
相关主题
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1、雨露计划,享受补助的扶持对象需学生本 人或家庭自愿向当地的乡镇扶贫部门申请, 每学年补助1500元生活费,从2016年春季 入学开始实施;
2、社会各界择优捐款等。
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对在陕西省地方高校就读的建档立卡家庭的大 学本专科学生每生每年发放 6000元的助学 金生活补助。
对具有陕西户籍且具有全 日制学历教育正式学 籍的建档立卡家庭新入学高职学生一次性发 放扶贫助学补助 3000元。
在户口所在地申请办理最高限额每人每学年 8000元以内的国家生源地信用助学贷款
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主题班会
XXX中心校 五年二班
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一、学前教育学生资助政策 二、义务教育学生资助政策 三、普通高中学生资助政策 四高职)在校学生资助政策 六、其它争取享受的资助
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1、幼儿园:对学前一年幼儿免除保教费,家庭经济 困难幼儿补助生活费。(计算标准为:每生每天补助 生活费3元,一年按250天计算,全年补助750元。
2、住校学生生活补助,由学生向就读学校申请。
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对在我省普通高中学校就读具有全日制 学历教育正式学籍的学生实行财政免学 费政策,对家庭经济特别困难的学生每 生每年发放 2500元的国家助学金,家庭 经济一般困难的学生每生每年发放1500 元的国家助学金;
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对在我省中职学校、有关高校就读且具有全日制学 历教育正式学籍的一、 二、 三年级建档立卡家 庭学生按照中职国家免学费有关政策规定免除学 费,并对一、二年级建档立卡家庭的中职学生每生 每年发放2000元国家助学金。 对具有陕西户籍且具有全日制学历教育正式学籍 的建档立卡家庭的新入学中职学生一次性发放扶 贫助学补助30OO元。
操作办法: 1、家长向就读幼儿园书面申请(每年3月31日前和9
月30日前完成。 2、幼儿园初审汇总上报(每年4月15日前和10月15日
前完成)。 3、教育、扶贫部门审核公示(每年4月30日和10月31
日前完成)。
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对义务教育阶段学生实施“两免一补” (即 免费提供国家课程教科书、免学杂费、补助家庭经
济困难寄宿生生活费 ) 的财政保障政策。 (计算标准为:农村家庭经济困难寄宿生生活费每生每天
小学4元、初中5元 ,一年按250天计算,全年补助小学 1OO0元、初中1250元 )。
农村义务教育阶段非寄宿的家庭经济困难学生不纳入资助
操作办法:
1、由学生所在的就读学校直接免收学杂费,教科书费 ,学校住校学生住宿费。
2、社会各界择优捐款等。
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谢谢大家!
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对在陕西省地方高校就读的建档立卡家庭的大 学本专科学生每生每年发放 6000元的助学 金生活补助。
对具有陕西户籍且具有全 日制学历教育正式学 籍的建档立卡家庭新入学高职学生一次性发 放扶贫助学补助 3000元。
在户口所在地申请办理最高限额每人每学年 8000元以内的国家生源地信用助学贷款
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主题班会
XXX中心校 五年二班
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一、学前教育学生资助政策 二、义务教育学生资助政策 三、普通高中学生资助政策 四高职)在校学生资助政策 六、其它争取享受的资助
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1、幼儿园:对学前一年幼儿免除保教费,家庭经济 困难幼儿补助生活费。(计算标准为:每生每天补助 生活费3元,一年按250天计算,全年补助750元。
2、住校学生生活补助,由学生向就读学校申请。
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对在我省普通高中学校就读具有全日制 学历教育正式学籍的学生实行财政免学 费政策,对家庭经济特别困难的学生每 生每年发放 2500元的国家助学金,家庭 经济一般困难的学生每生每年发放1500 元的国家助学金;
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对在我省中职学校、有关高校就读且具有全日制学 历教育正式学籍的一、 二、 三年级建档立卡家 庭学生按照中职国家免学费有关政策规定免除学 费,并对一、二年级建档立卡家庭的中职学生每生 每年发放2000元国家助学金。 对具有陕西户籍且具有全日制学历教育正式学籍 的建档立卡家庭的新入学中职学生一次性发放扶 贫助学补助30OO元。
操作办法: 1、家长向就读幼儿园书面申请(每年3月31日前和9
月30日前完成。 2、幼儿园初审汇总上报(每年4月15日前和10月15日
前完成)。 3、教育、扶贫部门审核公示(每年4月30日和10月31
日前完成)。
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对义务教育阶段学生实施“两免一补” (即 免费提供国家课程教科书、免学杂费、补助家庭经
济困难寄宿生生活费 ) 的财政保障政策。 (计算标准为:农村家庭经济困难寄宿生生活费每生每天
小学4元、初中5元 ,一年按250天计算,全年补助小学 1OO0元、初中1250元 )。
农村义务教育阶段非寄宿的家庭经济困难学生不纳入资助
操作办法:
1、由学生所在的就读学校直接免收学杂费,教科书费 ,学校住校学生住宿费。