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他[仔细]观察 6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成 份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充 当补语。“得”是补语的标志。如：
他红得<发紫>。 他的手冻得<猫咬似的疼>
• 句子一般有两种情况：
• 写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断 是“写人”还是“写物”。
• ①．写人
二、单句的六种成分
主语、谓语、宾语；——三种主要成分 定语、状语、补语；——三种附属成分 划分句子成分，首先要研究句子成分作用 主语 ——是谓语陈述的对象 谓语 ——是对主语加以陈述的 宾语 ——是动语支配、关涉的对象 定语 ——是名词性短语里中心语前面的修饰语 状语 ——是谓词性短语里中心语前面的修饰语 补语 ——是谓词性短语里中心语后面的补充语
大家喜欢游泳。 他给我一本书（双宾语）
4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容 词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。 如： （浅浅的）月光流进了村子。
5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形 容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地” 是状语的标志。 如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语）
• 格式：“谁” ＋ “干 什么”
•
（主语） （谓语）（宾语）
• 例： 杨亚 ‖ 写 字
•
主 谓宾
• 注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
• 例：一中的杨亚║在[ 课桌上写] 着毛笔字。
•
主
谓宾
②．写物
格式：“什么事”或“什么物” ＋ “怎么 样”
主语
例： 猫 ‖ 捉 鱼
谓语、宾语
（ 主 ）谓 宾[ ] （ ） 例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
• 4、鲁班[从中]得到启发。 • 5、蔡伦出生＜在一个贫苦的铁匠家里＞。 • 我国古代春秋时期一位著名的建筑师
练习二：划分下列句子的主要成分
• 1、整齐 比不整齐 好。 • 2、信不信 由 你。 • 3、拆台 比搭台 容易得多。 • 4、他不参加也好。 • 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。
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划分句子成分
1. 什么是句子（定义） 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表
达一个完整意思的语言运用单位。
2、句子的分类 根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、
祈使句、感叹句。 根据结构可分为单句和复句。
一. 什么是句子（定义）
句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表 达一个完整意思的语言运用单位。
• 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的 作用。
• 状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前 面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情 况等。
• 补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓 语中心语之后。
• 例： 画眉‖ 唱 歌
• 这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单 提出的句子。原句是
主
谓
宾
注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如： 他 ‖ 是学生
主 谓宾
句子成分分析实例
• 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。
例句： 全体同学都做完了语法作业。
===== —
~~~~~
（全体） 同学[都]做〈完了〉（语文）作业
=====
——
~~~~~
• （2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、 补语）
[在教室里]，（新入学的高一新生）桑田海[认真] 学习（新颁发）的《中学生规范要求》＜多遍＞。
[今天，]（新入学的高一新生）桑田海[在教室里 认真]学习（新颁发）的《中学生规范要求》＜多遍＞。
练习一：划分下列句子的主要成分
1、沙锅 可以 炖 豆腐。 2、前面 围着 一圈 人。 3、明天 这个 时候，我们 就 可以 走 出 戈壁滩了。 4、一个 夏天 的 中午，院子里 静悄悄的。 5、顽强 的毅力 可以 征服 世界上 任何 一座 高峰。 6、观众们 在 两旁，一个个 看 得 眼花缭乱。 7、他们 几个 一阵风似的 跑 过来。 8、他 说 的 是 标准 的 普通话。
•（两只美丽的）画眉 [高兴地]唱（一首）歌。
①．（两只美丽的）画眉 “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部 分，叫“定语”。
②．[高兴]地唱 谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”
为“状语”。 ③．(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首” 为“定语”。
④Байду номын сангаас歌唱得＜好＞
修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部 分——“好”为“补语”。
句子成分分析实例
1、今天星期六。
——— ————
2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~
3、说话 [要]简洁〈一些〉。
———
———
4、长江三峡 [曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。
——————
———
~~~
（新入学）的（高一新生）桑田海[在教室里][认真]学习 （新颁发）的《中学生规范要求》＜多遍。＞
二、句子的分类
1、根据用途和语 气 句子可以分为
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句
他关门。 他关门？ 你去关门。 他真聪明！
（二）句子分类概说
2、 从结构上将句子分为单句和复句。 现代汉语语法的单句体系如下：
一般句
主谓句 单句
非主谓句
名词谓语句 动词谓语句 形容词谓语句
主谓谓语句
双宾句 连谓句 兼语句 存现句
“把”字句
名词性非主谓句“被”字句
动词性非主谓句
形容词性非主谓句
叹词句 拟声词句
今天星期六。
——— ————
复句的类型
并列关系：平列式、对比式 承接关系：按顺序叙述 递进关系：分句之间表示意义上层进 选择关系：或此或彼、非此即彼、选一舍一 转折关系：重转式、轻转式 因果关系：前因后果、前果后因 假设关系：前句假设，后句是假设的结果 条件关系：充分条件、必要条件、无条件 目的关系：以、以便、为的是、免得、以免等 解说关系：指不相连的复指中的复句。
1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充 当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。 如： 周老师是教物理的 我是中学生 三是数词
回家的感觉又不知不觉涌上心头。
2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当， 其他实词和短语也可以充当谓语。如：
战士们英勇顽强。 你写作业。 他心地善良 3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代 词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：