《岗前培训个人总结》
《岗前培训个人总结》
——路璐
为了让我们在今后的岗位中能很好的进入角色，冀州区教育局对我们进行了岗前培训。在这两个阶段的培训中，我们通过网络培训，跟岗培训，合唱比赛，中考服务，学校期末检测等一系列的锻炼，在思想和知识上都有很大收获，对以后如何成为一名合格的教师有了更深的体会与理解，下面我就将自己的心得体会进行简单的总结与汇报。
一一个都不能少。———严爱要结合
在第二阶段培训中，听讲了魏书生老师的讲座，非常有感触和思考。
1爱，不能打折扣
教师这一职业的特殊性决定了我们的教书育人的重要职责，而这一职责实现的最关键因素是师德。师德的核心就是爱.高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。这要求我们全面了解学生，因材施教。时刻关心学生，尊重学生。
在这里，魏书生老师让我们感受到了他对每一个孩子的爱都是无折扣的——因为无论是优秀生，还是后进生，在他这都能得到同样的尊重和重视，他语言幽默，但从不伤害孩子们的自尊心，满满的尊重与智慧里让每一个孩子都能到更好的发展。我们不仅要爱，还要把爱给每一个孩子，一个都不能少。
如果说，在今后的岗位中还有像小宁宁这样处于弱势群体的孩
子，我依然会坚定自己的信念，向魏书生老师学习，用爱接近和感化每一个孩子。
2严爱要结合
“教不严，师之惰”，要想学生成为对社会有用的人，教师要在尊重学生的基础上，对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我管理达到自我完善和提高的目的。要求学生做到的，教师一定要先做到。教师要用自身的行为，用人格力量来教育和感染学生。只有这样，我们才能以自己独特的人格力，吸引学生、感动学生、教化学生。
二打铁还需自身硬——理论+实践双打磨
通过跟岗培训，以及依托中国教师教育视频网平台进行的网络培训，师德培训、课标培训、班主任工作培训和特级教师视频课培训，我意识到作为新时代的教师，我们要在理论知识和实践经验上充分打磨自己，才能让自己不断进步。
1让自己成为知识的泉眼
飞快发展的社会对教师的专业能力提出了更高的要求，所以为了跟上时代的步伐。教师要做到——向书本学，向优秀教师学，向实践学，从而不断完善自身的素养，尊重安泰效应，让自己成长更快。
我们青年教师应加强学习新的教育教学理论，紧跟新课程改革的教育思想，钻研专业知识，提高教学教育能力。只有具备了扎实的专业知识，才能面向全体学生并大面积提高教学质量。
现在的孩子感情丰富，心思细腻，这就要求我们必须具备一定的心理学、教育学知识，针对不同个性的学生采用不同的方式方法进行
教育。
2牢牢打磨上课的本领
向优秀老师学习课堂掌控经验和管理学生的经验，我们学习的终归只是课本上的，教学更多的是要接触课堂和学生，需要实战经验，才能真正领会教学的内涵和方法。
课前认真备课，吃透教材，备学生，备教学方法，超前备课，课中一丝不苟，课后认真反思。把实践感受和学生的反应及时记录，并养成习惯，每一堂课的成功之处和不足之处，课堂上生成的思想火花及解决方法等，当我们回忆课堂情景，能做到让孩子们小脸发红，小眼发亮，小手真举，小口常开，那么我们的课就上好了。实践经验的学习是永无止境的，需要我们不断的思考和总结，才能内化于心，外化于形。
三1+1＞2——为自己插上机会的翅膀
在练习合唱比赛的过程中，我感受最深的就是集体智慧的强大。人外有人，无论队形的变换，还是动作的编排，以及解决问题的过程中，你会发现好多老师都有自己的优点，集体智慧才是这个时代强有力的声音。
同样的，作为教师，面对竞争如此激烈的社会，如果只靠自己的力量，闭门造车，闭关锁国，自己只能痛尝落后要挨打的滋味了。
我们在第二阶段培训过程中，学习的一小耿福义老师的优秀示范课，情景教学，音乐背景，自主学习等等，充满了课堂的活力与亮点。因此，为了更好让自己提升，更要学会利用现在发达的教学科技和网
络资源，通过这些平台，给自己一个充分学习优秀教师的机会，这里有全国各地的优秀教师的优秀示范课，这里是集体智慧的储备室，我们要珍惜这种机会，让自己快速进步，取长补短，让1+1>2的集体智慧为自己所内化，从而为自己插上飞翔的翅膀。四无规矩不成方圆——守住底线，敢于创新
6月22日-24日我在冀州第一中学参加中考培训，和中考服务的全过程。在这期间，我感触最深的就是要严格遵守纪律。在整整三天时间里，我都会提前签到。在巡考中，遇到了很多问题，我和李芳老师在同一楼层，我们俩分工配合，我来搜集各个考场老师们提出的问题，然后总结给李芳老师，李老师负责将出现的问题汇报给考点办公室。尤其第一天的第一场，就遇到了很多问题，在这两天巡考过程中，我明白，必须严格按照规矩办事。遵守考场纪律，一点马虎都不得，否则会给考生或者考场带来不必要的麻烦。
其实在平时工作中，作为老师我们也要讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。
但是讲规矩，并不意味着要墨守成规。规矩与创新不是一对矛盾概念。作为教育工作者，就是要在遵守国家法律法规的前提下，坚持教学的改进与创新，采用更加适合学生发展的方式来开展教育教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为学生和家长服务。
通过这两个阶段的岗前培训，我对自己将从事的工作有了更全面的理解，教师的工作就是对国家，对社会，对学校以及每一个学生负
责。
在以后的工作中，我会用心工作，将责任牢记心中。在管理好自己的基础上，树立共赢意识，加强学习与合作，不断总结和摸索出自己的教学方法。因材施教，不放弃每一个学生。
第二篇：个人岗前培训总结应用外语系xx级岗前就业能力综合培训总结
xx级应用英语1班
在xx-10-24到xx-10-28这一周的时间里，学校为我们请了好几位不同领域的知名人士和教授来给我们做讲座，虽然这个岗前培训只是短短几天，但是
我们从中获益匪浅。
自从进入大学后，突然发觉渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个遥远得不能再遥远的话题。但是，我觉得，转眼毕业将至，就业问题迫在眉睫，我们应该好好考虑这个问题，以防被打个措手不及。
状态在大家面前出现时，人们会觉得你是个有态度有要求并严于律己的人;如果你总是放纵自己，让自己松懈的状态呈现与人时候，人们多少会对你工作态度等有所怀疑。正所谓“一屋不扫何以扫天
下。”你对自己都没有要求，那如何去影响别人抑或是去带领一个团队。。所以，管理好自己，让自己的生活有态度，才能让你自己独有的气质彰于人前。最后，老师说了一些有关选择企业方面的经验与意见。你要知道自己的兴趣所向并结合实际，找到自己心仪的企业。然后开始了解企业文化，深入体会，这样才能体现你的诚意与决心。当然，不是每个人都那么幸运能进入自己心仪的企业获得自己喜欢的工作，那我们就要不断修正自己不断提高自己不放弃自己的追求。如你能成为幸运儿之一，那就要好好珍惜。在你的工作中不断学习向前辈取经以求快速并有效掌握一门专业技能，这样才算是你的“铁饭碗”。没有什么比学在脑里记在心中更踏实了，学为所用才是我们的目标。下午的讲师带我们更加深入了解有关学生就业观、就业政策及求职知识，学习政府的有关政策有助于我们对当前就业形势的分析与理解。
第二天，学校请来的是在翻译这个领域有很大造诣的胡教授学校请来的是在翻译这个领域有很大造诣的胡教授，经验丰富的他跟我们分享了许多他过去的经历以及在英語翻译的经验。首当其充的无疑是词汇量这个问题，要尽可能的扩大自己的词汇量，死记硬背是不实际的也是效果最差的方法，有几种方法是值得参考的：
意的去找，在你找到的时候，你的心会告诉你的。就像任何真诚的关系，随着岁月的流逝只会越来越紧密。所以继续找，直到你找到它，不要停下来。第三个故事是关于死亡的。没有人愿意死，即使人们想上天堂，也不会为了去那里而死。但是死亡是我们每个人共同的终点。从来没有人能够逃脱它。也应该如此。因为死亡就是生命中最
好的一个发明。它将旧的清除以便给新的让路。现在是新的，但是从现在开始不久以后，我们将会逐渐的变成旧的然后被送离人生舞台。虽然这很戏剧性，但是这十分的真实。我们的时间很有限，所以不要将它们浪费在重复其他人的生活上。不要被教条束缚，那意味着你和其他人思考的结果一起生活。不要被其他人喧嚣的观点掩盖你真正的内心的声音。还有最重要的是，你要有勇气去听从你直觉和心灵的指示——它们在某种程度上知道你想要成为什么样子，所有其他的事情都是次要的。最后，一句话总结：“求知若饥，虚心若愚。（stayhungry，stayfoolish）”
乔布斯是改变世界的天才，他凭敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，引领全球资讯科技和电子产品的潮流，把电脑和电子产品不断变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。他的成就源于他的态度，对生活对工作的态度。晚上我们上的讲座是我们非常感兴趣的话题：现代职场化妆与礼仪实务。学到了一些有关着装，化妆等让自己形象加分的知识，十分实用。
第四天，我们上午去了南沙港，参观了进出口业务报关通关项目，从一无所知到稍有了解，我们有幸接触到自己不熟悉的领域。下午孙老师跟我们进行了有关毕业论文指导，我们也有了初步了解，接下来就要自己去琢磨研究。
其实，短短四天的培训得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼
力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。
第三篇：岗前培训个人总结xx青年教师岗位培训总结
xx年是我参加我校新老教师结对，以老带新的青年教师培训模式的第一年。回顾一年的学习培训，感觉既忙碌又充实，感受颇深，收获也颇多。培训期间，我用眼细细观察名师课堂流程，侧耳聆听导师专业引领，大量阅读而后用心体验感悟。一路走来，收获了成长，收获了友谊，也收获了快乐。现总结如下：
一、在导师迷津指点中收获
这一年的培训，每一次导师的指导，都令我耳目一新，心明眼亮，都使我获益匪浅。导师们渊博的知识素养，昂扬、饱满的激情，严密的逻辑思维，和蔼、平易的为人作风，谈笑风生的语言风格等“润物细无声”。这将成为我教学生涯新的助跑点，成为激励我不断求索的力量源泉。我通过和导师的结对学习在教育教学方面收益非浅：
1.教师要博学，时时刻刻要加强学习，把自己的全部身心都投入到自己的教育教学中去。现在是知识爆炸的年代，互连网、有线电视已经进入寻常百姓人家，学生的知识接触面越来越宽，有可能他提出的问题是我们自己都不知道的，过去我们说的给学生一杯水，自己首先要有一桶水，现在就这样都已经不能满足要求了，必须要有源头活水了，否则已经不能适应时代要求了。
2.教师的教材处理要灵活，不能让教材局限住自己的思维，对教
材处理要敢于结合学校实际、学生的实际进行处理，因为现1 在对我们学生的要求不单单是掌握知识，而且还要会用掌握的知识解决生活实际中的问题，教师的教材处理好了，学生的解决问题能力也会提高的。
3.教师在备课过程中要加强集体备课，互相之间要加强交流与合作，对教材的细节处理要互相研究，尤其是对有异议的地方要共同研究，通过查阅资料，解决异议。
4.教师在课堂上要给学生充分的展示空间，让学生把自己的能力充分的展示出来，教师要做好课堂的引领者。
5.教师平时要注意资料的积累，尤其是生活中可能为教育教学服务的东西，知识来源于生活，生活中的很多东西都可以为知识服务，需要我们老师要用心去发现。
二、在与专家对话中收获
这一年的培训期间，学校安排了很多次观摩专家和教授的公开课，并且在课后年轻教师们也积极的和专家对话。专家们用是他们渊博的学识、深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解，点亮我们心中对知识的渴求和对教育的执着追求。这种对话，我们能感受得到我们的心灵是相通的，因为我们都有一份对教育事业的深情，都有一种想突破自己的愿望。通过一场场对话，我们对“新课程究竟意味着什么、课改改什么。我们要培养什么样的人”等问题的认识比以前更深刻和全面了；我们对“教师怎样做课题研究、科研活动、实习实验教学，怎样进行理论教学和实践教学更好的结合”等问题有了比较系统
的理解。而且，我们更加
意识到老师的人格力对教育效果有多重要，我们也更加明确了教师和学生在课改中是结伴而行、共同成长……可以说，这每一次和老专家的对话，就像一份份精神食粮，不断地滋养着我们的思想，不断地给予我们力量，使得我们在今后的教育道路上能走得更好。
三、在培训中提升完善自我
在学习中积淀理论，提升素养。在培训期间我大量阅读教育教学理论书籍，认真做好的笔记，并在摘录后面写上自己的体会。我相信，孜孜以求、坚持不懈的理论淀积，一定能不断提高自己的业务素养。在实践中提高教学能力。培训中，我们听了很多的好课，这些优质课无一例外地体现着新课改的要求、趋势；课堂生动，预设生成与动态生成相结合；目标达成度高，无一不渗透着新的教学思想和教学方法。我都用心品味，反照自己的课堂教学，寻找差距与问题。并将学习到的理论运用于课堂教学，在今年的全校青年骨干教师优质课竞赛活动中，我也获得了优秀奖，并且教学水平也得到了学生的广泛认可和好评。
正是导师培训的引领，让我养成了“边教边学，边学边思，边思边悟”的习惯，让我在实践与反思中不断成长，不断提升完善自我。
最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，在导师的指导不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。
第四篇：岗前培训个人总结xx年9月20日开始，我们xx年新到校的教职工在西主7楼学术报告厅开始了为期一周的岗前培训。这次岗前培训，学校将按照有关文件的规定和要求，组织相关专家对新教师进行全面深入的岗位知识与技能培训，同时使我进一步了解我校的历史沿革、发展现状、办学理念、办学特色等，帮助我迅速适应角色转变，快速成长为德才兼备的高素质人才，为个人与学校事业的全面发展打下良好的基础，为科学发展中的齐齐哈尔大学贡献力量。
一、对于学校概况理解进一步深入
通过培训，我认识到齐齐哈尔大学具有58年的办学历史，是黑龙江省西部地区唯一的一所省属综合性普通高等学校，是黑龙江省重点建设高校。近年来，齐齐哈尔大学实现了跨越式发展。现有化学与化学工程学院等22个学院；还有计算中心、网络信息中心、分析测试中心、大学英语教研部、图书馆等教学教辅单位。
学校设有66个本科专业，隶属10个学科门类，其中英语、生物科学、艺术设计等3个专业为教育部特色专业建设点；高分子材料与工程、英语、生物科学、化学工程与工艺、轻化工程、工商管理、应用化学、生物工程、汉语言文学、艺术设计等10个专业为省级重点专业；暂时有3个一级学科、32个二级学科具有硕士学位授予权（这个数字很快就会有大幅度的增加），其中应用化学、遗传学和分析化学3个学科为省级重点学科；是工程硕士授权单位；学校已通过新增博士学位授予单位立项。亚麻加工技术工程研发中心为教育部工程研究中心，农产品（玉米）加工工程技术研发中心、大豆精深加工研发
中心、亚麻加工技术工程研发中心、通用聚合物复合改性工程技术研发中心4个中心为省高校工程技术研发中心；精细化工实验室为黑龙江省重点实验室，精细化工实验室和农产品加工实验室为省高校重点实验室；精细化工培训中心和粮油食品加工技术培训中心为省级振兴东北老工业基地人才培训中心；学校还拥有2个省级实验教学示范中心和1个省级研究生培养创新示范基地，并在北京设有研发中心。
学校师资力量雄厚、结构合理。学校现有专任教师1347人，具有博士学位的教师72人、硕士学位的教师679人，占专任教师总数的55.7%；享受国家级1
政府特殊津贴专家19人，博士生导师3人，硕士生导师168人。还有外籍教师26人。师资队伍中，教授167人、副教授442人，占45.2%。45岁以下的教师为师资队伍的主体，占87.4%。非本校毕业教师占70.4%。
学校面向全国30个省、自治区、直辖市招生，现有全日制本、专科生22965人、研究生875人、留学生200余人，还有成人教育在校生5400余人，已形成健全的办学体系。
经过多年的探索和实践，学校形成了“秉承艰苦创业、奉献边疆的办学传统，面向基层培养踏实敬业、会学善用的应用型高级专门人才”的办学特色。多年来，学校坚持“发展是第一要务”的思想，不断深化各项事业的改革、发展和建设，取得了巨大成就。
近60年的办学实践中，齐齐哈尔大学几代人保持和弘扬了学校的办学特色，辛勤耕耘，为国家培养了13.7万多名各类高素质人才。
他们扎根龙江，遍布祖国各地，以安于基层、吃苦耐劳、踏实敬业、会学善用的美誉在工作岗位上广泛受到好评。近xx年来，先后完成科研项目1700多项，其中相当一部分项目得到及时物化，为地方经济建设和社会发展做出了应有的贡献。
齐齐哈尔大学秉承“养正毓德、精存自生”的校训，正在面向未来，抓住机遇，求真务实，开拓进取，为把学校建成省属综合性重点大学而奋斗。
二、对于人事相关政策有了更为深刻的理解
在培训中，徐群处长的报告使我们对于齐齐哈尔大学的人事政策有了比较深刻的理解。最终要的是，让我们养成了阅读学校相关规定的良好习惯。我们知道了在齐齐哈尔大学能够获得什么，有哪些权利，有哪些义务。在听完徐处长的报告之后，我仔细阅读了齐齐哈尔大学人事处网站上一些与我们相关的规定，例如齐齐哈尔大学关于引进人才工作有关问题的暂行规定、齐齐哈尔大学校内津贴分配方案、齐齐哈尔大学科研工作量计算办法、齐齐哈尔大学教学工作量计算办法、考勤请假制度补充规定、齐齐哈尔大学师资培养提高暂行规定等等。其实人事的相关政策是与我们息息相关的，只不过在日常的工作中，我们往往会忽视对于人事政策的仔细理解。通过本次培训，我们已经对于学校的人事政策有了深刻的理解。
三、对于教学流程有了更清晰的思路
教务处对我们的教学规范管理讲座让我们这些刚刚走上教学岗位的教师明白了应该怎样完成自身的教学任务。其实在来到齐齐哈尔
大学以来，由于曾经在院教学科研办公室帮过半个月的忙，也正在担任系秘书的工作，因此对于教学流程已经有了一定的理解。只不过这种理解不是系统性的，只是一些零碎的“点”。本次培训对我最大的帮助就在于，这些“点”被连成了线，而在今后的工作中，我需要做的工作是把这些“线”再连成“面”。这节讲座对于我的意义重大，尤其是在这学期我将承担《比较政党制度》这门考查课的备课任务的前提下，熟悉教务流程有利于我将本门课程任务顺利的完成。截止到培训结束，我已经完成了这门课教学日历、授课计划、教学笔记的准备，正在准备在教研室领导的指导下修订本门课程的大纲，并且逐步在完成本门课程的教案写作。此外，点名册也已经打印完毕，期初的准备工作正在有条不紊的完成，万事俱备，只欠东风，十一过后本门课程将正式开课。
四、对于实践教学有更深层次的理解
由于我专业07级学生已于8月底开始毕业实习，因此在参加本次培训之前，我对于实践教学这块也有了一定的了解。并且作为07级学生的实习带队老师之一，也直接参与了实践教学的过程。因此，在听这次实践教学的报告的时候，我深有感触。现代社会需要的是具有较高理论基础及实践能力的综合型人才，因此，实践能力的培养也是现代高校教学中的重要组成部分。通过科学的实践教学提高学生的实践能力，为学生的就业与职业发展奠定基础是现代高校教学的重要任务。如何以科学的实践教学管理提高实践教学效果、提高学生实践能力是现代高校教学管理的重要工作，也是我们今后需要在工作中不
断探讨的课题。针对政治学与行政学专业学生的现状，我们可以看到，相对于理工科的学生而言，我们没有太多的实验性教学，更多需要高校理论教学与社会工作相结合，要求学生走上社会的工作岗位，从工作岗位中体验理论与实践相结合的真谛。因此，相对于理工科的学生而言，政治学与行政学专业的学生社会实践与社会调查这类实践教学更为重要，因此需要我们在日常的教学工作当中，首先重视这类实践教学的作用，不断完善实践教学工作流程，进一步提高实践教学的质量。
五、从名师示范课上学到许多经验与技巧
培训的最后两天，我们分别听取了韦华老师和王银彪老师的精品课教学观
摩。这两门课一文一理，但是给我们的感觉都是震撼的。韦华老师讲课的生动性、与学生的互动性，王银彪老师知识的渊博以及课件的高质量，都给我们留下了深刻的印象，这都是我们今后需要学习的。
六、认识大量新同事、促进友谊
在培训这六天，还有一个重要的收获就是认识了许多新的同事，这次岗前培训也建立起新同事之间的友谊，大家互相协作，团结一致，全身心投入到学校各项工作中，携手创造更加美好的明天。
我相信，通过这次岗前进步，对我们的鞭策作用是巨大的，我们通过培训更加明确了今后工作的方向，这对于我们提高个人工作质量，不断完善自身素质，实现个人能力与工作水平的“双提升”有极其积极地意义。我在今后的工作中，一定会更加努力完成各项工作，
共创齐大美好的明天。
哲学与法学学院刘洋
xx年九月二十五日
第五篇：个人岗前培训总结个人学习总结
为帮助新入职人员快速成长、加快身分转型和适应新的工作环境、尽快融入新在的单位并在新的工作岗位上早有作为，在公司各层领导的重视、关心与支持下，由公司企管部组织安排，于xx年7月6日至今在江苏扬安系统地对新入职人员进行了为期两个多月的岗前培训。我作为新聘用的一名职员，受公司各领导的关怀与批准，有幸与公司的其他新入职人员一道，参与了这次重要的岗前培训，聆听了多位领导、前辈和老师的教诲，受益匪浅。至今，培训已临近结束，我非常期待即将上岗的工作。
作为一名刚从学校毕业的大学生能有幸接受如此系统的培训对我以后在扬安的工作乃至整个职业生涯的规划都是有着重要意义的。通过这次培训又一此深切体会了扬安的企业文化。作为刚入行的员工融入这样的集体应该积极学习争取早日在自己的岗位上做出应有的贡献。综合这次培训，以下几点体会感触最深。
一、培训组织合理有序
第一部分的培训是关于新员工的职业化培训。简单的说，职业化就一句话，把必须做的事情做好。有人不禁会问，都去做必须要做的事了，我们的兴趣，我们的爱好，我们的梦想该如何去完成呢。对，我们不能忘了我们的梦想，我们之所以年轻就是因为我们有梦想，梦
想是督促我们前进的最好动力。但是我们的梦想能轻易实现吗。答案是否定的。我们只能把必须要做的事情做好之后，才有机会、才有足够的时间去做我们想做的事情。用五天的辛勤劳作换取2天的自由是人生最好的状态。
第二部分的培训是野外素质拓展。素质拓展看上去都是玩乐的项目，其实每一个项目的背后都蕴含着一些作为职业人应该具备的品质。最基础的，每一个项目的完成都是以团结为基础的，背摔，生死电网，求生墙，无不是团队的合作的成果，但团结仅是成功的一个基础因素。给我印象最深的是求生墙，靠的是完全的团结合作的力量。每个玩过这个项目的人都会说，“团结就是力量，不试不知道，试了才知道，胜利离我们并不是非常遥远”。是的，很多事情都是这样的，很多的困难，其实并没有那么难的，只是我们在实践钱给它设定了难度了，以至认定这是难以跨越的鸿沟，便放弃了一试的机会。我们做为新人上岗，很多的困难都是我们想像的，只要我们努力跨出第一步，勇敢的尝试，成功就在前方。
第三部分是岗前培训。这部分的培训中我们不仅能学到一些上岗前的一些必备知识，最重要的是再次体会了扬安的实质性的工作情况。结合这次的整个培训过程和从7月份以来历时2个多月的实习工作，感触最深的是扬安对我们的关怀。大的不说，仅从这次培训的各个环节来说，从课程安排，到食宿安全，无不体现各位领导对我们体贴入微的关怀与帮助。
二、培训内容充实贴切
第一个月是以各位前辈们结合他们自身的经验以及经历为我们讲课为主的，也许有的前辈说的那些话对我们来说还比较远，但是多听点是好事。也让我们了解到了离开学校之后还是要继续学习、继续进步才行。让我知道了，在学校学到的东西很少很少，在扬安这里几乎都用不到。一个月的课上下来之后，感觉受益匪浅，因为对公司的生产各方面都有了一定的了解了，而且还学会了如何去运用鲁班软件等。
第二个月则直接性教我们量图纸计算工程量、编制临时用电方案、防雷接地的技术交底、安全交底等各项技术交底及安全交底。这样既系统又专业性的给我
们上了一课，使我的印象很深，而且最直接的掌握了新点造价软件的运用方法及编制各种技术交底、安全交底。
现在的我们，每天到第一现场去感受生活，感受一线的工作。在那，确实不一样，看到别人做的就是实际的物体，这样可以理论结合实际，去消化之前在公司里学到的那些理论方面的，有助于我们学习。
三、受训学员踏实认真
对应于领导的精心组织，学员们也是很认真对待。无论新生，还是有一两年工作经历者，都无一不是聚精会神听讲、专心致志记录、认真严谨遵纪、团结友爱互助。每次上课之前，学员们都早早地来到教室，摊开笔记本，等候授课领导或老师的到来；上课期间，教室十分安静，除了授课老师的话语声外，能听到的，只有笔尖在纸上划过的声音，还有不时响起的雷动的掌声；下课之后，学员们在体会课堂
内容之余，都十分兴奋地与身边的新同学新朋友交谈。
四、我的收获与体会
此次岗前培训，是我从学校进入社会所接受的第一个培训，也是我从学校人向社会人转型过渡期所接受的一个重要培训。短短两个多月的培训与学习，我积极投入，全身心参与，收获了很多，成长了很多，触动也很大，如果需要进行简单的总括，我认为可以说成是“很值。”
——王俊
内容仅供参考