高考二轮复习化学学案专题八《电化学》

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2022高中化学高考复习《电化学》学案

2022高中化学高考复习《电化学》学案

电化学学案原电池和化学电源一、原电池1.能量的转化原电池:将_____能转变为_____能的装置。

电能是现代社会应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称电力。

2、Cu-Zn原电池工作原理3、构成原电池的条件(1)有一个自发进行的_______________反应(2)装置①要有电极材料②电解质溶液③组成闭合回路(外、内)电解质溶液:电解质中阴离子向____极方向移动,阳离子向______极方向移动,阴阳离子定向移动成内电路。

4.几种常见的电池电池的评价比能量:电池单位质量或单位体积所能输出电能的多少。

比功率:电池单位质量或单位体积所能输出功率的大小。

质量轻、体积小而输出电能多、功率大、可储存时间长,更适合使用者的需要。

(1)一次电池:放电之后不能充电,内部的氧化还原反应是不可逆的。

干电池:一次电池中电解质溶液制成胶状,不流动。

碱性锌锰电池构成:负极是_____,正极是_______,电解质是KOH负极:___________________________________________正极:___________________________________________总反应式:_______________________________________特点:比能量较高,储存时间较长,可适用于大电流和连续放电。

(2)二次电池①铅蓄电池放电电极反应:_______________________________负极:_______________________________________正极:_______________________________________总反应式:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)=2PbSO4(s)+2H2O(l)②镍一镉碱性蓄电池负极:Cd+2OH--2e-=Cd(OH)2;正极:2NiO(OH)+2H2O+2e-=2Ni(OH)2+2OH-总反应式:Cd +2NiO(OH)+2H2O 2Ni(OH)2+ Cd(OH)2 (3)燃料电池除氢气外,烃、肼、甲醇、氨、煤气等液体或气体,均可作燃料电池的燃料;除纯氧气外,空气中的氧气也可作氧化剂。

高三化学二轮专题复习电化学原理及应用学案

高三化学二轮专题复习电化学原理及应用学案

《电化学原理及应用》学案一.高考考情分析考查热度:原电池和电解池的考查,是高考试题中的热点,尤其是在新型或较复杂装置中对电化学原理的考查考查题型:在第Ⅰ卷以选择题的形式,在第Ⅱ卷会以应用性和综合性题中进行。

考查内容:电极判断、微粒(如离子、电子)移动、电解质(如浓度、PH)的变化、电极反应式的书写、现象判断以及根据守恒关系的计算等等。

考查难度:题型比较新颖,但不偏不怪,难度中等,只要掌握基础知识与能力,可以从容应对。

二.必备知识(1) ; (2) ;(3) ; (4) 3.原电池装置的改进:4.电解池工作原理电解池放电顺序阳极(失电子):离子交换膜ZnSO4CuSO4溶液阴极(得电子):①②6.二次电池的特点例如, 1.铅蓄电池三.电化学问题的一般思路1.找电极的方法:①根据反应式、题中信息、反应现象、微粒移动等;②一般先找负极(原电池)、阳极(电解池);③负极、阳极的判断:失电子,元素化合价升高2.写电极反应式①考虑电解质的PH、状态(水溶液或熔融),是否参与反应②正(或阴)极反应式+负(或阳)极反应式=总反应式③二次电池放电、充电时电极反应式相反3.电化学问题解题策略:①熟悉并理解原电池、电解池的工作原理②注意题中的信息(如电极材料、电解质、总反应式、装置用途等)③分析装置图像,突破口是判断电极(元素变价等)及反应式④阅读题中四个选项,找有效信息,回忆基础模型,快读作答四.高考真题1.(2022·全国甲卷)一种水性电解液Zn-MnO2离子选择双隔膜电池如图所示(KOH溶液中,Zn2+以Zn(OH)42-存在)。

电池放电时,下列叙述错误的是()A.Ⅱ区的K+通过隔膜向Ⅲ区迁移B.Ⅰ区的SO42-通过隔膜向Ⅱ区迁移C. MnO2电极反应:MnO2+2e-+4H+=Mn2++2H2OD.电池总反应:Zn+4OH-+MnO2+4H+=Zn(OH)42- +Mn2++2H2O2.(2022·全国乙卷)Li-O2电池比能量高,在汽车、航天等领域具有良好的应用前景。

高中化学_高三二轮复习《电化学》教学课件设计

高中化学_高三二轮复习《电化学》教学课件设计

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考点突破一:原电池、电解池的工作原理
典例1 D.装置甲中盐桥中的K+移向甲池(×) E.浸湿的滤纸上Na+移向a极(√ )
I
I
Na+
K+
I I
友情提醒
电极名称不混用, 反应类型要记牢, 电子只能走导线, 溶液导电靠离子。
对比复习让“电”的火花永不磨灭!
判 断 反应基础
原电池
电解池
必须有自发的氧化还原反应 可以是不自发的氧化还原反应
课后作业
作业1:完成考点突破三第1题②③④装 置中的电极反应式和总反应式的书写; 作业2:完成课后巩固练习(后附) 作业3:试着预测一下2015年电化学考 方向,命一道模拟题。(选做)
K1
直流电源 K2
总反应的离子方程式。
A
(2)若断开K1,闭合K2时,
石墨

铜电极作 极,石墨上发生的
电极反应为

饱和食盐水
方法精炼
明确装置内自发的氧化还原反应 原
电 池
分清正负极


明确在两极上发生反应的物质

(根据电极反应类型)


书写电极反应式
“四步法”轻松搞定复杂的电极反应式
方 (一)找出电极反应物及其变价后产物; 法 (二)根据化合价变化计算得失电子数; 导引((三四)()根H根+据据、电原O荷H子-守、个恒C数O,守32确-恒等定配)某平的些电数带极目电反;荷应微式粒。
极多个反数别应考考式生生为不 因4A理没l2解配Cl题平7-+意不3e、得-=A不分l+按。7A要lC求l4答- 题不得分。,若 改正用确Al作Cl答3水的溶考液生作接电近解液一,半则,阴个极别产考物生为H写2 成。铝或

高考化学大二轮复习 专题8 电化学基础

高考化学大二轮复习 专题8 电化学基础
3原电池中的活泼金属不一定都做负极,如Mg-NaOH溶 液-Al构成的原电池中,Al能自发地与NaOH溶液发生氧化反 应,做负极。
课件ppt
4错误认为电解质溶液导电的原因是电子通过了电解质溶 液,在原电池内部和电解池内部,都没有电子的流动,而是离 子的移动。实际上在闭合的电路中电子只走“陆路”导线或电 极,离子只走“水路”电解质溶液。
课件ppt
2. 电解池:
课件ppt
(1)电解时,a 极是 阴 极,电极反应式为Cu2++2e-===Cu; b 极发生氧化反应,电极反应式为 4OH--4e-===2H2O+O2↑ ; 电解总反应化学方程式为
电解 2CuSO4+2H2O=====2Cu+O2↑+2H2SO4 。
课件ppt
(2)电解完成后,若溶液的体积为 2 L,整个电解过程中共转 移 0.2 mol e-,则溶液的 pH 为 1 ,若使电解质溶液复原,需 加入 CuO 的物质的量为 0.1 mo
课件ppt
课件ppt
Z主干整合•认知盲区清
课件ppt
一、原电池和电解池 1. 原电池:
[串联拾忆]
课件ppt
(1)上述装置中能形成原电池的是 B ,该原电池工作时, 负极发生 氧化反应 ,电极反应式为 Fe-2e-===Fe2+;
正极发生 还原反应,电极反应式为2Ag++2e-===2Ag; 电池总反应式为 Fe+2Ag+===Fe2++2Ag 。
答案:A
课件ppt
电化学原理中易忽视的问题 (1)错误地根据“异性相吸”的电性理论,认为在原电池中 电解质溶液中的阳离子移向负极,阴离子移向正极。其实在原 电池工作时,阳离子移向正极,阴离子移向负极。在电解池 中,电子由电源负极流向阴极,由阳极流向电源正极。

第8讲 电化学-高考化学二轮复习高分冲刺课件

第8讲 电化学-高考化学二轮复习高分冲刺课件

源的种类及其工作原理。
生产生活(如金属的腐蚀和防护等)相联系,也与无机推断、实验及化学计
2.理解金属发生化学腐蚀的原 算等学科内知识综合,尤其特别注意燃料电池和新型电池的正、负极材料
因,金属腐蚀的危害,防止金 分析和电极反应式的书写。题型新颖、但不偏不怪,只要注意基础知识的
属腐蚀的措施。
落实,以及能力的训练便可以从容应对。
• 2.(2019·天津,6)我国科学家研制了一种新型的高比能 量锌一碘溴液流电池,其工作原理示意图如图。图中贮液 器可储存电解质溶液,提高电池的容量。
• C.正极区,固氮酶为催化剂,N2发生还原反应生成NH3 • D.电池工作时质子通过交换膜由负极区向正极区移动
• [解析] 由题图和题意知,电池总反应是3H2+ N2===2NH3。该合成氨反应在常温下进行,并形成原电池 产生电能,反应不需要高温、高压和催化剂,A项正确; 观察题图知,左边电极发生氧化反应MV+-e-===MV2+ ,为负极,不是阴极,B项错误;正极区N2在固氮酶作用
D.充电时,阳极周围溶液的 pH 增大
• [解析] 电池放电时,负极反应式为Pb-2e-===Pb2+, 正极反应式为PbO2+4H++2e-===Pb2++2H2O,该电 池放电时.两极质量均减少,A项错误,B项正确;充电 时,溶液中Pb2+向阴极移动,C项错误;充电时阳极反应 式为Pb2++2H2O--2e-===PbO2+4H+,阳极周围溶液 的pH减小,D项错误。

核 心 突 破——补知能、学方法
• ►知能补漏
• 1.原电池的结构及工作原理(以Cu、Zn和稀硫酸构成的
原电池负极为例)
装置
正极
活泼金属,电子流
“惰性”材料,电子

高考化学二轮复习 专题8 电化学基础学案-人教版高三全册化学学案

高考化学二轮复习 专题8 电化学基础学案-人教版高三全册化学学案

8 电化学基础1.了解原电池和电解池的构成、工作原理及应用,能写出电极反应和总反应方程式。

2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。

3.理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。

电化学是氧化还原反应知识的应用和延伸,是历年高考的热点内容。

考查的主要知识点:原电池和电解池的工作原理、电极反应式的书写和判断、电解产物的判断、金属的腐蚀和防护。

对本部分知识的考查仍以选择题为主,在非选择题中电化学知识可能与工业生产、环境保护、新科技、新能源知识相结合进行命题。

Ⅰ.客观题(1)以新型化学电源为载体,考查电极反应式的正误判断及电子、离子的移动方向等。

(2)考查原电池在金属腐蚀与防护方面的应用。

Ⅱ.主观题(1)考查电极反应式、电池反应式的书写。

(2)考查原电池、电解池原理在工业生产中的应用。

(3)考查电子转移、两极产物、pH等的相关计算。

一、原电池原理和化学电池1.构建原电池模型,类比分析原电池工作原理构建如图Zn—Cu—H2SO4原电池模型,通过类比模型,结合氧化还原反应知识(如:化合价的变化、得失电子情况等),能迅速判断原电池的正、负极,弄清楚外电路中电子的移动情况和内电路中离子的移动情况,准确书写电极反应式和电池总反应式,掌握原电池的工作原理。

2.化学电源中电极反应式书写的思维模板(1)明确直接产物:根据负极氧化、正极还原,明确两极的直接产物。

(2)确定最终产物:根据介质环境和共存原则,找出参与的介质粒子,确定最终产物。

(3)配平:根据电荷守恒、原子守恒配平电极反应式。

注意:①H+在碱性环境中不存在;②O2−在水溶液中不存在,在酸性环境中结合H+,生成H2O,在中性或碱性环境中结合H2O,生成OH−;③若已知总反应式时,可先写出较易书写的一极的电极反应式,然后在电子守恒的基础上,总反应式减去较易写出的一极的电极反应式,即得较难写出的另一极的电极反应式。

二、电解原理及应用1.构建电解池模型,类比分析电解基本原理构建如图电解CuCl2溶液模型,通过类比模型,结合氧化还原反应知识(如:化合价的变化、得失电子情况等),能迅速判断电解池的阴、阳极,弄清楚外电路中电子的移动情况和内电路中离子的移动情况,准确判断离子的放电顺序并书写电极反应式和电解总反应式,掌握电解基本原理。

高中化学《电化学二轮专题复习》优质课教学设计、教案

高中化学《电化学二轮专题复习》优质课教学设计、教案
A. 该装置将化学能转化为光能和电能 B. 该装置工作时,H+从 b 极区向 a 极区迁移 C.每生成 1 mol O2,有 44 g CO2 被还原
D.a 电极的反应为 3CO2+18H+-18e-===C3H8O+5H2O 规律总结 1:
【我会做】1、某电池以 K2FeO4 和Zn 为电极材料,KOH 溶液为电解质溶液。下列说法正确的是(
Reference source not found 混合溶液。下列叙述错误的是( )
A.待加工铝质工件为阳极
B.可选用不锈钢网作为阴极
C.阴极的电极反应式为:Error: Reference
source not found D.硫酸根离子在电解过程
中向阳极移动
★4、(2015·江苏)一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意如图。下列有关该电池的说法正确的是( ) A. 反应 CH4+H2O=====3H2+CO,每消耗 1 mol CH4 转移 12 mol 电
B.氢燃料电池
C.铅蓄电池
D.镍镉电池
2. 烧杯 A 中盛入 0.1mol·L-1 的 H2SO4 溶液,烧杯 B 中盛放 0.1mol·L-1 的 CuCl2 溶液(两种溶液均 足量),装置如图所示,下列说法不正确的是( )
A.A 中 Fe 极质量减少,C 极有气体产生 B.A 为电解池,B 为原电池 C. 当 A 烧杯中产生 0.1mol 气体时,B 烧杯中产生气体的物质的量也为 0.1mol D. 经过一段时间,B 烧杯中溶液的 pH 增大 3、用电解氧化法可以在铝制品表面形成致密、 耐腐蚀的氧化膜,电解质溶液一般为 Error:
授课教师: 课型: 专题复习 教学目标:
班级: 高三 二班 课题: 电化学专题复习
1. 了解原电池、电解池和二次电池的工作原理。

高考二轮复习化学教案专题八《电化学》

高考二轮复习化学教案专题八《电化学》

高考二轮复习化学教学设计:专题八《电化学》电化学【专题重点】电化学的内容是历年高考的重要知识点之一,主要以选择题的形式出现,考察的内容有:原电池、电解池、电镀池的电极名称及依据总反响方程式书写原电池各电极反响式、依据电解时电极变化判电极资料或电解质种类、依据反响式进行计算、与电解池及电镀池精华池进行综合考察、供给反响方程式设计原电池、供给电极资料电解质溶液进行原电池能否形成的判断、与图像进行联合考察各电极上质量或电解质溶液溶质质量分数的变化等。

此中原电池的工作原理及其电极反响式的书写、电解产物的判断和计算是高考命题的热门。

因为今年氢能源已进入适用阶段,它的重要性不言而愈,电动车用电池还是考察的热门【考大纲求】1.认识原电池和电解池的工作原理,写出相应的电极反响和电池反响方程式。

2.认识常有化学电源的种类及其工作原理;认识化学能与电能的实质意义及其重要应用。

3.理解金属发生电化学腐化的原理,认识金属腐化的危害, 4.认识防备金属电化学腐化的主要措施【教法引导】1.原电池的判断先剖析有无外接电源,有外接电源者为电解池,无外接电源者可能为原电池;再依照原电池的形成条件剖析判断,主要思路是“三看”:一看电极,两极为导体且开朗性不一样;二看溶液,两极插入电解质溶液中;三看回路:形成闭合回路或两极接触。

2.电极反响的书写找出发生氧化反响和复原反响的物质(或离子),确立正负或阴阳极反响的物质(或放电的离子),利用电荷守恒分别写出电极反响式3.原电池的正负极的判断 (从原电池反响实质角度确立 ):较开朗金属作负极,发生氧化反响(电子流出的一极 );另一导体作正极,发生复原反响(电子流入的一极 )4. 关于化学电源和新式电池工作原理的剖析可类比于铜、锌、硫酸原电池,可把总反响折成两部分进行办理。

知道两极反响式,或一极反响式或总反响式,可经过加减的方法求出另一极反响或总反响方程式。

5. 电解原理电解池是将电能转变为化学能的装置,在电解池中,阳极发生氧化反响、阴极发生复原反响,其放电次序一般为:阳极:活泼性电极 S2IBrClOH 含氧酸根离子阴极:与金属活动次序表中金属阳离子的氧化次序一致6.电化学计算的基本方法原电池和电解池的计算包含两极产物的定量计算、溶液pH的计算、相对原子质量和阿伏加德罗常数测定的计算、依据电荷量求产物的量与依据产物的量求电荷量等的计算。

高考化学大二轮复习 专题8 电化学基础课件

高考化学大二轮复习 专题8 电化学基础课件

精品
25
解析:根据电化学原理可知,Al为负极,电极反应为2Al- 6e-===2Al3+,银器为正极,电极反应为3Ag2S+6e-===6Ag+ 3S2-,溶液中反应为2Al3++3S2-+6H2O===2Al(OH)3↓+ 3H2S↑,三反应相加可知该过程的总反应为2Al+3Ag2S+ 6H2O===2Al(OH)3+6Ag+3H2S↑,故B正确,C、D错误;银 器表面黑色的Ag2S变成了Ag,质量必然减小,A错误。
精品
24
[题组强化]
1. [2013·课标全国卷Ⅰ]银质器皿日久表面会逐渐变黑,这
是生成了Ag2S的缘故。根据电化学原理可进行如下处理:在铝 质容器中加入食盐溶液,再将变黑的银器浸入该溶液中,一段
时间后发现黑色会褪去。下列说法正确的是( )
A. 处理过程中银器一直保持恒重
B. 银器为正极,Ag2S被还原生成单质银 C. 该过程中总反应为2Al+3Ag2S===6Ag+Al2S3 D. 黑色褪去的原因是黑色Ag2S转化为白色AgCl
专题二 基本理论
精品
1
第八讲 电化学基础
精品
2
Hale Waihona Puke 精品3Z主干整合•认知盲区清
精品
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一、原电池和电解池 1. 原电池:
[串联拾忆]
精品
5
(1)上述装置中能形成原电池的是 B ,该原电池工作时, 负极发生 氧化反应 ,电极反应式为 Fe-2e-===Fe2+;
正极发生 还原反应,电极反应式为2Ag++2e-===2Ag; 电池总反应式为 Fe+2Ag+===Fe2++2Ag 。
精品
19
(1)三池串联,你能判断哪个是原电池哪个是电解池吗? (2)能正确分析原电池、电解池的工作过程吗? 提示:(1)盐桥将左侧两烧杯相连且存在反应2Al+3Cu2+ ===3Cu+2Al3+。 (2)Ⅰ为原电池的负极;Ⅱ为原电池的正极;Ⅲ为电解池的 阳极;Ⅳ为电解池的阴极。

高中化学_高三二轮复习《电化学》教学设计学情分析教材分析课后反思

高中化学_高三二轮复习《电化学》教学设计学情分析教材分析课后反思

高三专题复习《电化学》课标分析:电化学是氧化还原反应在生产和生活中实际应用的一个具体体现,也是历年高考必考的重要知识点之一,是高考命题的热点;对高考电化学部分试题从以下三个角度分析,【考试说明】1. 了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。

2. 了解常见化学电源的种类及工作原理,认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用;3. 理解金属发生电化学腐蚀的原因,金属腐蚀的危害及防止金属腐蚀的措施。

在高考考题中,电化学部分的考题【试题特点】(1)考察内容包括原电池的工作原理及实际应用、电解池的工作原理及实际应用、金属的腐蚀与防护三个大部分;(2)常以实用电池或金属腐蚀为研究载体设置情境,考察注意基础知识、侧重综合应用能力,问题设置具有区分度;(3)近两年题型由原来的填空题又增加了选择题,分值基本平稳;(4)电化学重要的知识点较多,具有交替考察、不连续考察的特点。

【热点定位】1.原电池的工作原理及电极反应式的书写。

2.能分析常用化学电源及新型电源的构造、工作原理,尤其是可充电电池的充放电过程。

3.根据所给自发进行的反应设计原电池,并能绘制装置图。

4.理解电解原理四大应用,能应用电解原理分析解决工业、生产、生活中的实际问题。

5.理解金属的腐蚀的本质及电化学保护的原理,学会一般的防腐蚀方法。

学情分析:学生通过高一、高二尤其是高三一轮复习在知识与技能方面已经了解原电池和电解池的工作原理、了解常见化学电源的种类及工作原理并理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害及防止金属腐蚀的措施。

在过程与方面已经能分析常见的、简单的电解池和原电池,会书写简单的电极反应式以及总反应式。

在情感、态度和价值观方面已经充分认识到电化学原理对于实际生活的重要用途,同时也认识到电化学是历年高考必考的重要知识点之一;但是学生对于原电池和电解池的工作原理的理解依然不够到位,不能非常清楚的认识到两者的区别和联系,在答题时非常容易将两者混淆;对于化学电源和电解池的分析思路还停留在大家熟悉的个例上,还不能形成系统的分析原电池和电解池的一般思路,尤其是对于近年来高考题中经常出现的新型的化学电源和电解池面对新的出题背景学生还经常不知所措,对于复杂电极反应式的书写很多学生还不能得心应手。

【知识学习】XX届高考化学第二轮电化学原理及应用复习教案

【知识学习】XX届高考化学第二轮电化学原理及应用复习教案

XX届高考化学第二轮电化学原理及应用复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址专题八电化学原理及应用班级:姓名:学习时间:【课前自主复习与思考】.阅读并思考《创新设计》相关内容。

2.原电池、电解池的工作原理、应用。

3.原电池、电解池电极反应式的书写。

【结合自主复习内容思考如下问题】.用铜片、银片、cu2溶液、AgNo3溶液、导线和盐桥(装有琼脂-kNo3的U型管)构成一个原电池。

以下关于该原电池的叙述正确的是①在外电路中,电流由铜电极流向银电极②正极反应为Ag++e-===Ag③实验过程中取出盐桥,电池仍能继续工作④将铜片浸入AgNo3溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同A.①②B.②③c.②④D.③④2.用阳极X和阴极y电解Z的水溶液,电解一段时间后,再加入w,能使溶液恢复到电解前的状态,符合题意的是组号XyZwAcFeNaclH2oBPtcucuSo4cuSo4溶液cccH2So4H2oDAgFeAgNo3AgNo3晶体【考纲点拨】.理解原电池和电解池的工作原理,能写出常见的简单电极反应和电池反应方程式。

2.了解常见的化学电源,认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。

3.认识金属腐蚀的危害,理解金属发生电化学腐蚀的原因,能运用恰当的措施防止铁、铝等金属腐蚀。

4.了解提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型化学电源的重要性。

认识化学在解决能源危机中的重要作用。

【自主研究例题】.控制合适的条件,将反应2Fe3++2I-Fe2++I2设计成如图所示的原电池。

下列判断不正确的是()A.反应开始时,乙中石墨电极上发生氧化反应B.反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+发生还原反应c.电流计计数为零时,反应达化学平衡状态D.电流计计数为零后,在甲中加入Fecl2固体,乙中石墨电极为负极2.如下图所示装置,A、B中电极为多孔的惰性电极;c、D为夹在湿的Na2So4滤纸条上的铂夹,a、b为电源的两极。

高考二轮电化学专题复习学习教案

高考二轮电化学专题复习学习教案

负极
正极
第2页/共24页
阳极:发生氧化反应(电极或溶 液中的阴离子移向阳极失电子)
阴极:发生还原反应(溶液中的 阳离子移向阴极失电子)
负极 阴极 ; 阳极 正极
第三页,编辑于星期三:八点 一分。
池型 电解池
(原理)
电镀池
铜的精炼池
(应用电解原理) (应用电解原理)
装置 特征
阳极: 惰性电极 Pt、Au、C、Ti
C
Fe
粗 Cu
Cu Fe
Zn Cu
CuSO4溶液 NaCl溶液 硫酸溶液 CuSO4溶液
第12页/共24页
第十三页,编辑于星期三:八点 一分。
练习2、判断下列装置各属于什么池?
负极 正极
阳极 阴极
原电池
第13页/共24页
电解池
第十四页,编辑于星期三:八点 一分。
练习3、 如下图两个电解槽中,A、B、C 、D均为石墨电 极。如 果电解 过程中 共有0. 02mol电子通 过,下 列叙述 中正确 的是(
书写步骤:
(1 )写出燃烧反应正确的化学方程式; (2)根据电解液改写燃料电池总反应;
(3)写出正极的电极反应式(一般较简单); (4)由燃料电池总反应式减去正极的电极反应式得到负极的电极 反应式。
练解②习 : 燃料4C①.H电燃4池已+烧2总知O总H反C反-+H应2应4:、O:2O→C2、CHO4N+3a22OO-+2H3→溶HC2液OO2请组+2成写H的2出O燃其料电电极池反总应反。应: ③④正负极极CH::4C+22HOO42+H+14-+H02O2OOH2+→-8-8eC-eO-→3→82 O-C+H3OH- 322O-+7H2O

二轮复习电化学_教案

二轮复习电化学_教案

高三化学——电化学解题思路的探究
一.考试说明要求
1、理解原电池和电解池的工作原理并正确书写电极反应和总反应方程式。

2、了解原电池和电解池在实际中的应用。

3、能解释金属发生电化学腐蚀的原因
4、了解金属腐蚀的危害和金属的防护措施。

二、电化学专题设计的目的
电化学的内容是历年高考的重要知识点之一,主要以选择题的形式出现,考查的内容有:原电池、电解池、电镀池的电极名称及根据总反应方程式书写原电池各电极反应式、根据电解时电极变化判电极材料或电解质种类、根据反应式进行计算、与电解池及电镀池精炼池进行综合考查等等。

在前面复习中已经将重要的知识点进行了复习,但是没有形成知识系统,遇到新型的装置或是电源就不会分析,特别是很简单的电极反应式的书写都会出现错误,当老师讲解的时候恍然大悟。

所以设计此专题想和学生一起建立一个适合电化学的解题思路,使学生在遇到电化学问题时知道怎么想,怎么做,怎么答。

三、教案设计。

高考第二轮专题复习电化学教学案

高考第二轮专题复习电化学教学案

电化学原理及其应用一、知识回顾【课前预习】带着这些问题预习,温故而知新!1.原电池装置如右图所示,按要求填空:⑴①外电路:e -从 极经导线流向 极;②电池内部(电解质溶液中):Cl -等阴离子定向移动到 极,Na +等阳离子向移动到 极,以完成闭合回路。

⑵①Fe 为 极,电极反应式为 ,发生 反应;②石墨为 极,电极反应式为,发生2.电解池装置如右图所示,按要求填空:⑴①外电路:e -从外接电源 极经导线流向电解池 极;②电解池内部(电解质溶液中):Cl -等阴离子定向移动到 极,电子由电解池 极经导线流回电源 极,以完成闭合回路。

⑵①Fe 为 极,电极反应式为 ,发生 反应;②石墨为 极,电极反应式为 ,发生 反应。

③总方程式为: ;⑶通电一段时间后,向溶液中滴入酚酞试液,则在 极附近溶液先变成红色,检验阳极产物的方法是 。

3.七种电解类型(用惰性电极) 二、考情调研【真题回眸】看看以前怎么考,知己知彼!1.(2010·江苏,11)如图所示是一种航天器能量储存系统原理示意图。

下列说法正确的是 ( )A .该系统中只存在3种形式的能量转化B .装置Y 中负极的电极反应式为:O 2+2H 2O +4e -===4OH-C .装置X 能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生 NaCl NaClD.装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放,并能实现化学能与电能间的完全转化2.(2010·重庆理综,29改编)全钒液流储能电池是利用不同价态离子对的氧化还原反应来实现化学能和电能相互转化的装置,其原理如图所示。

①当左槽溶液逐渐由黄变蓝时,其电极反应式为。

②充电过程中,右槽溶液颜色逐渐由____色变为____色。

③放电过程中氢离子的作用是________和________;充电时若转移的电子数为3.01×1023个,左槽溶液中n(H+)的变化量为。

【命题规律】电化学内容是高考试卷中的常客,对原电池和电解池的考查往往以选择题的形式考查两电极反应式的书写、两电极附近溶液性质的变化、电子的转移或电流方向的判断等。

2019届高考化学二轮复习电化学学案(全国通用)

2019届高考化学二轮复习电化学学案(全国通用)

第8讲 电化学考点一 原电池原理、化学电源Z 真题感悟hen ti gan wu (课前)1.(2017·全国Ⅲ卷·11)全固态锂硫电池能量密度高、成本低,其工作原理如图所示,其中电极a 常用掺有石墨烯的S 8材料,电池反应为:16Li +x S 8===8Li 2S x (2≤x ≤8)。

下列说法错误的是( D )A .电池工作时,正极可发生反应:2Li 2S 6+2Li ++2e -===3Li 2S 4B .电池工作时,外电路中流过0.02 mol 电子,负极材料减重0.14 gC .石墨烯的作用主要是提高电极a 的导电性D .电池充电时间越长,电池中的Li 2S 2的量越多[解析] 本题考查电化学知识。

原电池工作时,正极发生一系列得电子的还原反应,即:Li 2S 8→Li 2S 6→Li 2S 4→Li 2S 2,其中可能有2Li 2S 6+2Li ++2e -===3Li 2S 4,A 项正确;该电池工作时,每转移0.02 mol电子,负极有0.02 mol Li(质量为0.14 g)被氧化为Li+,则负极质量减少0.14 g,B项正确;石墨烯能导电,用石墨烯作电极,可提高电极a的导电性,C项正确;充电过程中,Li2S2的量逐渐减少,当电池充满电时,相当于达到平衡状态,电池中Li2S2的量趋于不变,故不是电池充电时间越长,电池中Li2S2的量越多,D项错误。

2.(2018·全国Ⅰ·13)最近我国科学家设计了一种CO2+H2S协同转化装置,实现对天然气中CO2和H2S的高效去除。

示意图如下所示,其中电极分别为ZnO@石墨烯(石墨烯包裹的ZnO)和石墨烯,石墨烯电极区发生反应为:①EDTA-Fe2+-e-===EDTA-Fe3+②2EDTA-Fe3++H2S===2H++S+2EDTA-Fe2+该装置工作时,下列叙述错误的是(C)A.阴极的电极反应:CO2+2H++2e-===CO+H2OB.协同转化总反应:CO2+H2S===CO+H2O+SC.石墨烯上的电势比ZnO@石墨烯上的低D.若采用Fe3+/Fe2+取代EDTA-Fe3+/EDTA-Fe2+,溶液需为酸性[解析]由题中信息可知,石墨烯电极发生氧化反应,为电解池的阳极,则ZnO@石墨烯电极为阴极。

高三化学二轮导学案电化学

高三化学二轮导学案电化学

高三化学二轮导学案-----电化学【学习目标】1.掌握原电池、电解池的工作原理,能应用原理解决金属防腐等问题,会书写电极反应和总反应;2.小组合作探究电极反应式书写和运用守恒法进行计算的方法;3.体会守恒思想在化学计算中的重要作用,体验电化学在生活中的应用。

【核心知识体系构建】一、电极反应式书写易错点:(1)注意电极反应产生的离子能否继续与电解液反应(2)电解阳极反应注意电极材料为活性还是惰性材料;总反应注意注明条件:通电(3)原电池的正极与电解池的阴极:还原反应原电池的负极与电解池的阳极:氧化反应(4)原电池外电路电流方向:正极流向原电池负极,溶液中离子:阳离子向正极迁移,电解池:电流从电源的正极流出到阳极,由阴极流回电源的负极阳离子向阴极迁移二、钢铁电化学腐蚀的类型判断金属腐蚀快慢的规律:(1)电解原理引起的腐蚀>原电池原理引起的腐蚀>化学腐蚀>有保护措施的腐蚀(2)活动性不同的两种金属,活动性越大,腐蚀越快(3)一般来说,对于同一种金属,腐蚀的快慢:强电解质溶液>弱电解质溶液>非电解质溶液(4)对于电解质溶液来说,电解质溶液浓度越大,腐蚀越快三、电解后溶液恢复注意事项:所加入的物质为阳极和阴极所产生的气体或固体的化合物,注意要恢复到原电解质溶液的体积和浓度。

四、燃料电池、新信息电极反应式书写易错点:电解质能否参与反应。

【合作探究】课题一、电极反应式的书写例题1.2014年2月,20辆中国自主研制的氢燃料电池轿车在同济大学新能源汽车工程中心举行赴京发车仪式,它们以氢气为能源,经化学反应生成水,真正实现零污染。

它一极通入氢气,另一极通入空气,电解质是氢氧化钠溶液。

请写出它的电极反应式和电池反应式:;。

变式训练1:2013年4月1日奇瑞推出甲烷为能源的汽车并试生产100辆,电解质是氢氧化钠溶液。

请写出它的电极反应式和电池反应式:;。

如果电解质是稀硫酸溶液呢?。

变式训练2:某科研单位为减少二氧化硫排放量,设计了SO2燃料电池,它以稀硫酸微电解质溶液,请写出它的电极反应式和电池反应式:。

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专题八电化学【学法导航】1. 某碱性蓄电池在充电和放电时发生的反应为:Fe+NiO2+2H2O Fe(OH)2+Ni(OH)2,下列说法中正确的是:A.放电时,负极上发生反应的物质是Fe.B.放电时,正极反应是:NiO2+2e-+2H+=Ni(OH)2C.充电时,阴极反应是:Ni(OH)2-2e-+2OH-=NiO2+2H2OD.充电时,阳极附近pH值减小.【答案】AD【方法要领】根据原电池在放电时,负极发生氧化反应,正极发生还原反应,再根据元素化合价变化,可判断该电池负极发生反应的物质为Fe,正极为NiO2,此电池为碱性电池,在书写电极反OH=Fe(OH)2,应和总电池反应方程式时不能出现H+,故放电时的电极反应是:负极:Fe-2e-+2-OH。

原电池充电时,发生电解反应,此时阴极反应为原电池正极:NiO2+2e-+2H2O=Ni(OH)2+2-负极反应的逆反应,阳极反应为原电池正极反应的逆反应,由此可判断正确选项应为A、D。

2. 下列说法正确的是()A.钢铁因含杂质而容易发生电化学腐蚀,所以合金都不耐腐蚀B.原电池反应是导致金属腐蚀的主要原因,故不能用来减缓金属的腐蚀C.钢铁电化学腐蚀的两种类型主要区别在于水膜的pH不同,引起的正极反应不同D.无论哪种类型的腐蚀,其实质都是金属被氧化【答案】CD【方法要领】金属的腐蚀就是金属失电子而被氧化的过程,因此D是正确的。

依据电化学腐蚀中析氢腐蚀和吸氧腐蚀的原理可知,C也是正确的。

原电池反应既可以加快金属的腐蚀,也可用以防止金属的腐蚀。

例如不锈钢,镀锌铁等中的Fe均不易腐蚀,所以A、B是不正确的3. 金属防护的方法不正确的是()A.对健身器材涂油漆以防止生锈B.对某些工具的“机械转动部位”选用刷油漆的方法来防锈C.用牺牲锌块的方法来保护船身D.自行车的钢圈上镀上一层铬防锈【答案】B【方法要领】机械转动部位应涂油脂防锈,油脂既防水又能防止气体对金属的腐蚀,还能使转动部位灵活4.(09安徽卷12)Cu 2O 是一种半导体材料,基于绿色化学理念设计的制取.Cu 2O 的电解池示 意图如下,点解总反应:2Cu+H 2O==Cu 2O+H 2O ↑。

下列说法正确的是A.石墨电极上产生氢气B.铜电极发生还原反应C.铜电极接直流电源的负极D.当有0.1mol 电子转移时,有0.1molCu 2O 生成。

【答案】A【方法要领】由电解总反应可知,Cu 参加了反应,所以Cu 作电解池的阳极,发生氧化反应,B 选项错误;石墨作阴极,阴极上是溶液中的H +反应,电极反应为:2H ++2e -=H 2↑,A 选项正确;阳极与电源的正极相连,C 选项错误;阳极反应为2Cu +2-OH -2e -=Cu 2O +H 2O ,当有0.1mol 电子转移时,有0.05molCu 2O 生成,D 选项错误5.(09江苏卷12)以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池结构示意图如图所示。

关于该电池的叙述正确的是 ( )A .该电池能够在高温下工作B .电池的负极反应为:-+612622C H O +6H O-24e =6CO +24H ↑C .放电过程中,+H 从正极区向负极区迁移D .在电池反应中,每消耗1mol 氧气,理论上能生成标准状况下2CO 气体22.46L 【答案】B【方法要领】A 项,高温条件下微生物会变性,所以A 错;B 项,负极是葡萄糖失电子生成二氧化碳,所以B 对;C 项,原电池内部阳离子应向正极移动,所以C 错;D 项,消耗1mol 氧气生成1mol 二氧化碳,标准状况下体积是22.4L ,D 错6. 镍氢电池是近年来开发出来的可充电电池,它可以取代会产生镉污染的镍镉电池。

镍氢电池的总反应式是:21H 2+NiO(OH)Ni(OH)2。

根据此反应式判断,下列叙述中正确的是( )A .电池放电时,电池负极周围溶液的pH 不断增大B .电池放电时,镍元素被氧化C .电池充电时,氢元素被还原D .电池放电时,氢气是负极【答案】CD 。

【方法要领】本题考查在题目创设的新情景中运用所学电化学知识,解决具体问题的能力。

首先是区别出充电运用的是电解原理,放电则是运用了原电池原理。

抓住电解池、原电池各极发生氧化还原反应的特点,结合题给的信息进行分析判断:A :原电池负极反应式为:21H 2+OH -+e -−→−Ni(OH)2,pH 下降。

故A 不正确。

B :原电池,NiO(OH)→Ni(OH)2,镍被还原。

故B 也不正确。

同理可判断得:正确答案为CD7.(2009届福建省泉州市俊来中学高三年级月考化学)关于电解NaCl 溶液,下列叙述正确的是 ( )A .电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠B .若在阳极附近溶液中滴入KI 溶液,溶液呈棕色C .若在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液,溶液呈无色D .电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性【答案】B方法要领A 项中在阴极得到氢气;C 项中在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液,溶液呈红色;D 项中因为反应生成了NaOH ,所以溶液呈碱性8.(2009届福建省泉州市俊来中学高三年级月考化学)下列叙述正确的是 ( )A .在原电池的负极和电解池的阴极上都发生失电子的氧化反应B .用惰性电极电解Na 2SO 4溶液,阴阳两极产物的物质的量之比为1:2C .用惰性电极电解饱和NaCl 溶液,若有1 mol 电子转移,则生成1 molNaOHD .镀层破损后,镀锡铁板比镀锌铁板更耐腐蚀【答案】 C【方法要领】在原电池的负极和电解池的阳极都发生氧化反应,所以A错;电解Na2SO4实质是电解水,在阴极产生H2,在阳极产生O2,二者体积比为2:1,所以B错;根据电解NaCl的方程式:2NaCl+2H2O电解2NaOH+Cl2↑+H2↑可知,每转移1mol电子,生成1molNaOH,故C对;镀层破损后,镀锌铁板更耐腐蚀,因为锌做负极,铁做正极被保护,所以D说法错误9. 甲、乙两个容器中,分别加入0.1mol/LNaCl溶液与0.1mol/LAgNO3溶液后,以Pt为电极进行电解时,在A、B、C、D各电极上生成物的物质的量之比为:_____________【答案】2:2:4:1【方法要领】此装置相当于两个电解槽串联到一起,在整个电路中电子转移总数相等.首先判断各极是阳极还是阴极,即电极名称,再分析各极发生的反应.A极(阴极)反应:2H++2e-=H2↑,B极(阳极)反应:2Cl--2e-=Cl2↑;C极(阴极)反应:Ag++ e- =Ag;D极(阳极)反OH-4e-=2H2O+O2↑,根据电子守恒法可知,若整个电路中有4mol电子转移,生成H2、Cl2、应:4Ag、O2的物质的量分别为:2mol、2mol、4mol、1mol因此各电极上生成物的物质的量之比为:2:2:4:110.(2009届福建省泉州市俊来中学高三年级月考)食盐是日常生活的必需品,也是重要的化工原料(1)粗食盐常含有少量K+、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等杂质离子,实验室提纯NaCl 的流程如下:提供的试剂:饱和Na2CO3溶液饱和K2CO3溶液NaOH溶液BaCl2溶液Ba(NO3)2溶液75%乙醇四氯化碳①欲除去溶液Ⅰ中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-离子,选出a所代表的试剂,按滴加顺序依次为(只填化学式)。

②洗涤除去NaCl晶体表面附带的少量KCl,选用的试剂为。

(2)用提纯的NaCl配制500mL4.00 mol·L-1NaCl溶液,所用仪器除药匙、玻璃棒外还有(填仪器名称)。

(3)电解饱和食盐水的装置如图所示,若收集的H2为2L,则同样条件下收集的Cl2(填“>”、“=”或“<”=2L,原因是。

装置改进后,可用于制备NaOH溶液,若测定溶液中NaOH的浓度,常用的方法为。

(4)实验室制备H2和Cl2通常采用下列反应:Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑;MnO2+4HCl(浓)△MnCl2+Cl2↑+2H2O据此,从下列所给仪器装置中选择制备并收集H2的装置(填代号)和制备并收集干燥、纯净Cl2的装置(填代号)。

可选用制备气体的装置:【答案】⑴①BaCl2、NaOH、Na2CO3;②75%乙醇;⑵天平、烧杯、500mL容量瓶、胶头滴管;⑶<;电解生成的氯气与电解生成的NaOH发生了反应;出酸碱中和滴定;⑷e ;d【方法要领】(1)①用NaOH溶液与Mg2+、Fe3+反应生成Mg(OH)2、Fe(OH)3而除去Mg2+、Fe3+;用BaCl2溶液与SO42-反应生成BaSO4而除去SO42-,最后用饱和Na2CO3溶液除去Ca2+及后加入的Ba2+,NaOH溶液和BaCl2溶液的加入顺序可以颠倒,但Na2CO3溶液一定最后加入。

②用75%乙醇洗涤NaCl晶体表面附带的少量KCl,是因为KCl能溶于75%乙醇之中,而四氯化碳属于有机溶剂,KCl难溶于四氯化碳之中,故选用试剂为75%乙醇。

(2)根据一定物质的量浓度溶液配制实验的步骤,不难得出答案。

除了题中所提供的仪器外,还需要托盘天平、烧杯、500mL容量瓶、胶头滴管(3)由电解方程式:2NaCl+2H2O=2NaOH+Cl2↑+H2↑及电路中的电量守恒可知,V(H2)=V(Cl2)=2L,但是由于生成的氯气易与电解生成的NaOH发生反应,故V(Cl2)<2L。

(4)选择制备并收集H2的装置,要从实验室制备氢气的原理及氢气的物理性质入手。

实验室制取氢气,因制取氢气不需要加热,采用制取氢气的简易装置,即e、f的左边装置;收集氢气,因氢气的密度小于空气而难溶于水,故采用排水法收集,即e右边装置;制备并收集干燥、纯净Cl2的装置,要考虑到实验室制取氯气须加热,且装置中须增加干燥装置,除杂装置,收集装置及尾气的吸收装置,故答案选d。

【典例精析】一、原电池的工作原理例1.(09广东理科基础34)下列有关电池的说法不正确的是A.手机上用的锂离子电池属于二次电池B.铜锌原电池工作时,电子沿外电路从铜电极流向锌电极C.甲醇燃料电池可把化学能转化为电能D.锌锰干电池中,锌电极是负极【解析】锂离子电池可以充用,再次使用,属于二次电池,A项正确;铜锌原电池中铜为正极,故电流为铜流向锌,而电子是由锌流向铜,B项错;电池的实质即是化学能转化成电能,C项正确;Zn失去电子生成Zn2+,故作为负极,D项正确【答案】B例2.下列叙述中正确的是A.构成原电池正极和负极的材料必须是两种金属。

B.由铜、锌作电极与硫酸铜溶液组成的原电池中铜是负极。

C.马口铁(镀锡铁)破损时与电解质溶液接触锡先被腐蚀。

D.铜锌原电池工作时,若有13克锌被溶解,电路中就有0.4mol电子通过。

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