植物学 植物细胞PPT课件

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《植物细胞》PPT优秀课件

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人教版 七年级上册 第一单பைடு நூலகம் 第一章
第二节 植物细胞
-.
新课导入 植物是由细胞构成的
薄而透明 玻片标本
知识讲解 (一)玻片标本的种类 载玻片
根据保存时间 永久玻片标本
盖玻片
临时玻片标本
涂 片 制 作装 方片 法
切 片
涂片、装片和切片的比较:
种类
关键词
标本状态
涂片 装片 切片
涂抹 撕下、挑取
切取
液体 固体 固体
(二)观察植物细胞 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验材料
载玻片
盖玻片
碘液
清水
刀片
镊子
洋葱
1.临时装片的制作过程
制作植物细胞临时装片的步骤:
擦 盖
滴 展 染
撕 吸
如何区分显微镜视野中的气泡和细胞?
气 泡
未出现气泡装片
出现气泡装片
气泡具有较黑、较宽边缘,形状为圆形或椭圆形, 里面往往是一片空白,用镊子尖轻轻压一下盖玻片, 气泡就会变形或移动。
保护和支持细胞
细胞壁 细胞膜
细胞核 叶绿体 线粒体
液泡
紧贴细胞壁内侧,保 护并控制物质的进出 染色较深,近似球 形,内含遗传物质
进行光合作用的场所
呼吸作用的主要场所,为 细胞的生命活动提供能量
细胞质 内含细胞液,溶解多种物质
植物细胞的各种结构具有各自不同的功能, 它们协调配合,共同完成细胞的生命活动。
生命活动的主要场所
课堂小结
切片
玻片类型 涂片

装片
物 临时装片的制作:擦→滴→ 撕→展→ 盖→ 染→吸


细胞壁
植物细胞的结构 细胞膜 细胞核

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巩固提升
5.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时 装片时盖盖玻片的操作,正确的是( A )
巩固提升
6.选出下图正确顺序(洋葱细胞装片标本制作)( B )。
A.ABCDEFG B.BACDEGF C.BADCEGF D.BACDGEF
巩固提升
7.下列关于植物细胞的说法,正确的是( B ) A.所有的植物细胞都具有中央大液泡 B.植物细胞的形态多种多样,结构基本相似 C.洋葱鳞片叶内表皮细胞含有大量的叶绿体 D.植物细胞的细胞质能控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环 境的相对稳定 8.用切片机切取洋葱根尖,经染色后制成长期使用的玻片标本,这 种标本属于( D ) A.临时切片 B.永久装片 C.临时装片 D.永久切片
第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞
第二节 植物细胞
目录
CONTENTS
01
情境导入
02
依据·理论
03
实验·探究
04
科学方法
05
课堂小结
06
巩固提升
情境导入
想一想,议一议
康康学会使用显微镜之后,想看看真实的细胞是什 么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上,按照 显微镜的使用方法规范操作,却没有观察到细胞。 他为什么没有观察到细胞?怎样帮他解决这个问题 呢?
实验·探究·制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
方法步骤 ④用镊子夹起盖玻片,使它的一边 先接触载玻片上的水滴,然后缓缓 放下,盖在要观察的洋葱内表皮上, 避免盖玻片下出现气泡。 擦拭干净载玻片和盖玻片的目的是避免视野中出现杂质、污物。
实验·探究·制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
方Байду номын сангаас步骤

《植物细胞基本知识》课件

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细胞核的功能
遗传信息的储存
细胞核是遗传信息的主要储存场所,DNA中的遗传信息通过转录 和翻译过程传递给细胞质,控制蛋白质的合成。
基因表达的调控
细胞核通过调控基因的表达来控制细胞的生长、发育和分化等过程 ,对细胞的正常生理功能起到至关重要的作用。
细胞周期的调控
细胞核在细胞周期的调控中发挥重要作用,它通过控制DNA的复 制和分裂来影响细胞的生长和分裂。
物质运输的方式
总结词
详细描述物质运输的方式,包括主动运输和被动运输 等。
详细描述
物质运输是植物细胞之间和细胞内各组织之间物质交换 的重要过程。它主要通过主动运输和被动运输等方式进 行。主动运输是指细胞膜上的载体蛋白将物质逆浓度梯 度运输的过程,需要消耗能量;被动运输则是顺浓度梯 度运输的过程,不需要消耗能量。此外,还有渗透作用 、胞吞胞吐等方式进行物质运输。这些方式保证了植物 体内各组织能够获得所需的营养物质,维持正常的生理 功能。
染色体与基因
染色体
染色体是细胞核内由DNA和蛋白质紧密结合形成的细长丝状结构,它们在细胞 分裂过程中起到关键作用。
基因
基因是染色体上的一段DNA序列,它包含遗传信息,能够控制蛋白质的合成。 基因通过表达或抑制来影响细胞的生长、发育和分化等过程。
05
植物细胞的分裂与分化
有丝分裂的过程
分裂间期
这个阶段主要是DNA的复制和有 关蛋白质的合成,为接下来的分 裂期做准备。
分裂期
这个阶段细胞会经历前期、中期 、后期和末期四个阶段,最终形 成两个子细胞。
减数分裂的过程
01
减数分裂是植物生殖细胞形成过 程中的一种特殊分裂方式,它使 染色体数目减半。
02
减数分裂过程包括第一次减数分 裂和第二次减数分裂,最终形成 四个单倍体细胞。

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4
三、实验方法设计
实验:观察内表皮细胞 临时装片




5
四、教学过程
1
2
实验:观察植物细胞基本结构
3
演示 临时装片制作方法
4
复习 显微镜使用方法
5
发放实验记录表并交 代实验要求
6
学生 制作并观察临时装片
学生观察别的 植物细胞装片
总结出植物细胞
基本结构,完成实验
2 能力目标:学会制作植物细胞临时装片并理解原理 巩固显微镜使用方法
3 情感目标:通过实验激发学生的探索精神和学习兴 趣,体会生物世界的奥秘。
3
二、实验内容设计
实验:观察植物细胞基本结构
围绕教学目标,以课本中所用实验材料: 洋葱鳞片叶内表皮细胞为基础进行教学,在 学生进行实验的过程中强调每一步骤的必要 性和设计原因,学生掌握原理以后就可以举 一反三。
13
谢谢聆听!
植物细胞
-.
我对生物实验课的认识
实验:观察植物细胞基本结构
1 应素质教育要求
2 用实验的方法讲解生物学,开发一些实验课程,使 生物实验课程校本化
3 实验规范和安全
3
目录
实验教学目标 实验内容设计 实验方法和过程 实验教学反思 2
一、实验教学目标
实验:观察植物细胞基本结构
1 知识目标:认识植物细胞的基本结构
记录表。
61
四、教学过程
1


演示

临时装片制作方法





实验:观察植物细胞基本结构
71
四、教学过程 2
复习 显微镜使用方法
实验:观察植物细胞基本结构

植物学-第一章-植物细胞与组织PPT课件

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有利于细胞与外界进行交流,促进物质交换。
有人将液泡、溶酶体、圆球体和微体统称为液泡系。
细胞骨架:3种蛋白质纤维(微管、微丝和中间纤维)
❖ 微丝(microfilament,MF):细丝状结构,直径6—8nm ❖ 微管(microtubule,MT):细长、中空的管状结构,外径25nm ❖ 中间纤维(intermediate filament,IF):细长管状结构,直径
功能: 积累淀粉、脂肪和蛋白质
储藏淀粉的称为淀粉体(amyloplast), 储藏蛋白质的称为蛋白体, 储藏脂类的称为造油体(elaioplast)
质体的发育:是由原(前)质体(proplast)发育而来:
线粒体
(mitochondrion)
线粒体三维结构图解
线粒体超微结构图(电镜照片)
线粒体
功能: 合成蛋白质的场所
(2)细胞基质
–电子显微镜下无特殊结构的细胞质部分,称为胞基质。细胞 器及细胞核都包埋于其中。
• 化学成份:小分子化合物包括水、无机盐、溶解的气体、糖类、 氨基酸及核苷酸;大分子化合物包括蛋白质、RNA和酶类。
• 理化性质:活细胞的胞基质处于不断运动状态,它能带动其中的 细胞器,在细胞内做有规则的持续流动,这种运动称胞质运动。
• 蓝、紫、紫红等花的颜色主要由有色体和液泡中的花青素 决定。会发生明显变化的花色,就有可能是花青素作用的 结果。
–液泡的生理功能:
• 储藏功能(色素和代谢废物) 。 • 维持渗透压,渗透调节、维持细胞形态。 • 参与细胞中物质的生化循环及细胞分化和衰老等重要的生
命过程,消化(类似溶酶体) 。 • 在较大或成熟细胞中,中央大液泡将细胞质挤于细胞边缘,
电镜下可观察其内 部结构,表面有双层 膜包被,内部有膜形 成的许多圆盘状的类 囊体(基粒片层)相 互重叠,形成一个柱 状体单位,称为基粒; 基粒之间由基粒间膜 (基质片层)相联系。 叶绿体的其余空间为 基质所充满。

药用植物学植物细胞PPT课件

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• 后含物:是细胞代谢过程中产生的非生命物质的总称。后含物的形态和性质 是中药鉴定的依据之一
• 主要分为两大类: 贮藏物:淀粉、菊糖、蛋白质、脂 肪和油。 结晶体:草酸钙结晶、碳酸钙结晶。 色素: 通常均匀溶解在细胞液中。
第38页/共50页
贮藏物(1)
淀粉starch:由葡萄糖分子聚合而成,以 淀粉粒的形式贮存在细胞中。分为单粒、复粒 和半复粒三种类型。 ※ 单粒淀粉:一个淀粉粒只有一个脐点。 ※ 复粒淀粉:一个淀粉粒有两个以上的脐点, 每个脐点有各自的层纹。 ※ 半复粒淀粉:一个淀粉粒有两个以上的脐 点,不仅有各自的层纹,还有共同的层纹。 鉴别:加碘化钾-碘第3液9页/→共50蓝页 紫色。
特性:细胞质有自主流动性,这是一种生命现 象。 作用:是细胞进行新陈代谢的主要场所。
2. 细胞器organelle: 细胞质中具有一定形态结构 和功能的、并有膜包围的细小结构。如:质体、
第29页/共50页
细胞生长及液泡形成过程
第30页/共50页
年幼的细胞里, 细胞质充满整个 细胞,随着细胞 的生长发育到成 熟时,由于中央 大液泡的形成, 将细胞质挤压到 细胞的周围,紧 贴着细胞壁。
• 1838年,德国人穆尔发现细胞壁是细胞质和细胞核活动的产物,而不是主要部分;
• 1839年,德国人施来登和施旺创立细胞学说。
其中心内容是:一切植物和动物由细胞构成,细胞是生命的单位。
第4页/共50页
细胞的概念
• 除病毒外,所有的生物体都是由细胞构成的。细胞不仅是生物体的结构单位,而且是生 命活动的基本单位
第12页/共50页
细胞壁(cell wall )
细胞壁是植物细胞特有的结构之一 细胞壁作用:保护和支持细胞的作用。 1.细胞壁的层次:分为胞间层、初生壁、次生壁三层。 2.纹孔和胞间连丝:纹孔有单纹孔、具缘纹孔、半具缘纹孔三种。 3.细胞壁的特化:有木质化、木栓化、角质化、粘液化和矿质化五种。

人教版(2024)生物七年级上册1.2.2《植物细胞》课件(共43张PPT)

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学生制作的植物细胞模型
玻片标本种类

物 观察植物细胞 与


细 胞
植物细胞的基本 结构及功能
切片:由生物体上切取的薄片制成 涂片:由涂抹液体的生物材料制成 装片:从生物体上撕取或挑取材料制成
过程:擦、滴、撕、展、盖、染、吸
细胞壁:保护和支持 细胞膜:控制物质的进出 细胞质:内有液泡、叶绿体、线粒体等 细胞核:近似球形,含有遗传物质 液泡:内有细胞液,溶解着多种物质 叶绿体:光合作用的场所 线粒体:为细胞的生命活动提供能量
二 、拓展应用 1. 挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分?
液泡
2. 观察周边环境中的植物,你还想观察哪种植物的细胞?请制作临时 装片进行观察。
材料用具
显微镜 解剖刀 滴管 解剖针 载玻片、盖玻片
清水
碘液
吸水纸 纱布 镊子 洋葱鳞片叶
演示实验:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
擦 展





“七字诀”
1.擦
向一个方向擦拭
擦:用洁净的纱布把 载玻片 和盖玻片 擦拭干净。 思考:为什么要把载玻片、盖玻片擦干净?
避免视野中出现杂质、污物
2.滴
黄瓜果肉细胞临时装片
擦 擦净载玻片和盖玻片
滴 用滴管在载玻片中央滴一滴清水
刮 用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉。再用
清洗后的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层
果肉
涂 均匀涂抹在载玻作番茄果肉、黑藻叶片、黄瓜果肉等细胞临时装片时,在操作 上与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞有何不同之处?为什么?
在显微镜下看到的气泡是什么样子? 一般来说,气泡边缘黑且宽,中间亮的规则圆形或椭圆形,里面 是一片空白,用镊子尖压一下,气泡就会变形或移动。

植物细胞 ppt课件

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碘液染色后显微镜下观察到染色最深的部分是?
观察植物细胞的结构
外表皮
内表皮
细胞壁
液泡
细胞核
三 植物细胞的基本结构
细胞核 内含遗传物质
细胞质 生命活动的主要场所
细胞膜 保护并控制物质进出
细胞壁 保护和支持
液泡 叶绿体
内有细胞液 进行光合作用
课堂小结
1.玻片标本的类型 2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤 3.植物细胞的基本结构(画图+标示)
涂片:用液体的迎生春物叶材的料横切经片过涂抹制成。
(2)根据保存时间 永久玻片标本:长期保存 临时玻片标本:不能长期保存
人血涂片
3.玻片标本的构成
盖玻片
生物材料
载玻片
二 观察植物细胞
实验:制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片------方法步骤

准备
擦 ①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦 拭干净。
制作
染色
第一单元 生物和细胞
第二章 认识细胞
第二节 植物细胞
一 玻片标本
整块洋葱鳞片叶 1.用显微镜观察材料的特点
厚黄瓜片
显微镜下被观察的材料一定要薄而透明,可见光才能穿过
被观察的物体,这样才能看清物像
2.玻片标本的类型 装片:用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
(1)制作方法
切片:用从生物体上切取的薄片制成
准备
擦 滴
展 ④把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴 中,用镊子把它展平。

制作

染色
实验:制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片------方法步骤
准备
盖 擦
⑤用镊子夹起盖玻片,使它的一边接触载

玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观
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植物细胞
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1
细胞发现和细胞学说
1665年,英国人虎克用显微镜观察到“细 胞”(实为仅有细胞壁的木栓细胞)。随 后,荷兰的列文虎克首先用显微镜观察到 细胞。
1838年,德国植物学家施莱登指出“细胞 是植物结构的基本单位”。1839年,德国 动物学家施旺提出细胞学说,指出细胞是 有机体,动植物都是这些有机体的集合物。
白色体:不含可见色素,白色, 它可分下列三种: 造粉体:合成淀粉。 造油体:合成脂肪 。
造糊粉体:合成蛋白质。
.
17
三种质体的关系
有色体多从叶绿体转化而来,积累脂类和 淀粉。白色体 ,近球形,存在于甘薯(番 薯)、马铃薯地下贮藏器官中,种子的胚 及少数植物叶的表皮细胞中也有存在。包 括合成淀粉的造粉体、合成脂肪和油的造 油体,合成蛋白质的糊粉体等等。
结构:
外膜
双层膜:
内膜:向内褶,形 成嵴,嵴表面有ATP酶。
基质:嵴间的空间,呈液态, 含有DNA、蛋白质,脂类、核 蛋白体等。
.
22
内膜和嵴与外膜完全不同,内膜和嵴上有 许多带柄的颗粒状结构——内膜球,它是 线粒体进行电子传递和氧化磷酸化的基本 单位。线粒体是形成ATP的主要场所,有细 胞的“动力工厂”之称。
.
15
(二)细 胞 质
1、胞基质:包围细胞器﹑细胞核的细胞质,是细
胞膜以内、细胞核以外围的原生质。维持细胞器 所需的离子环境。处于不断运动状态。
2、细胞器:细胞质内具有特定形态结构与功能的
亚细胞结构。
(1)质体(2)线粒体 (3)内质网 (4)核糖体 (5)高尔基体 (6)液泡 (7)溶酶体 (8)微 体 (9)细胞骨架:微管 、微丝 、中间纤维。
类型:
粗糙型内质网:膜的外表结合有核 糖核蛋白体。近核膜处分布。参与 蛋白质合成,并运输和贮存蛋白质。
光滑型内质网:膜的外部无核糖核
.
2
.
3
细胞学说
1.所有的植物和动物组织由细胞构成。 2.所有的细胞都通过细胞分裂产生。 3.单个细胞可分化形成组织。
恩格斯高度评价了细胞发现的意义,认为 这是19世纪科学上三大发现之一。
.
4
细胞的定义:
组成生物有机体的基本结构单位和基本功能单位。
一个细胞就是一小团能够不断进行自我更新的原 生质。这种原生质分化为细胞膜、细胞质、细胞 核(或类核)和各种微细结构(细胞器)。通过 细胞膜,细胞可与周围环境进行物质交换;通过 细胞质内一套完整的代谢结构及其活动,不断进 行细胞内成分的更新;通过细胞核(或类核)所 具有的一套基因组,细胞可进行独立繁殖。可见, 细胞是有膜包围的能进行不断更新和独立繁殖的 一小团原生质。
概念:原生质体外围与细胞壁接触面的选 择透性膜,又称细胞膜、质膜。
组成:由脂类和蛋白质等构成。
.
14
质膜具有多种生理功能
1.维持稳定的细胞内环境; 2.控制细胞内外的物质交换,有选择 性地使物质通过或排出废物; 3.吞食外围的液体或固体小颗粒; 4.参与胞内物质向胞外分泌; 5.接受外界的刺激和信号; 6.还参与细胞的相互识别的功能。
在一定条件下,一种质体可转变为另一种 质体。
.
18
质体的相互转化:

前 质 体

叶绿体 有色体
白色体
含叶绿素和少量类胡萝卜素, 进行光合作用
含类胡萝卜素等(区别于花青 素) ,能积累脂类和淀粉
不含色素,包括造粉体、造 油体和造蛋白体 ,与贮藏有 关
.
19
叶绿体
双层被膜
叶 绿
基质
基质片层

类囊体
细胞大小变化的一般规律:
(1)生理活跃的常常小,而代谢活动弱的 细胞则往往较大;
(2)受外界条件的影响,水、肥、光、温、 化学药剂等。
.
7
植物细胞结构与功能
由胞间层、初生壁、次生壁构成,具有保护、维 持形态、减少蒸腾、识别、参与分泌吸收等功能
包括核膜、核质、核仁,储存遗传信息
具选择透过性,参与细胞 间信息传递和相互识别
.
11
原生质
概念:活细胞内生活物质的总称。 组成:无机物:水、无机盐
有机物:核酸、蛋白质、多糖、
脂类、生理活性物质
.
12
真核细胞三大结构体系
生物膜系统:质膜、内膜系统(细胞器)
遗传信息表达系统:染色质(体)、核糖体、
mRNA、tRNA等等
细胞骨架系统: 胞质骨架、核骨架
.
13
(一) 细 胞 膜
.
5
植物细胞的形态与大小
形态:典型的未经特殊分化的 薄壁细胞是十四面体细胞, 在系统演化中为适应功能变 化常分化成不同形状。
大小:一般10μm-100μm
个例:最小球菌0.5μm,大的 纤维细胞长550mm。
.
6
细胞小的原因:
(1)受细胞核所能控制的范围的制约
(2)有利物质的交换(相对表面积大)和 转运。
完成细胞各种生理功能
物质运输基质,维系细胞器等
.
8
植物细胞的基本结构与功能
光学显微镜下呈现的细胞结构称为显微结构 电子显微镜下的更为精细的结构称为亚显微结构或超微结构
.
9
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10
一、原生质体:
原生质体:一个活细胞内分化了的原生质。原 生质体包括细胞膜﹑细胞质﹑细胞核三部分。
二、细胞壁:原生质体生命活动中向外产生的全 部壁物质构成的复合结构。具有保护作用等。
基粒
被膜:内膜、外膜。
基质:含蛋白质、酶、DNA等。与CO2同化有关
基粒:基质中的多个至几十个绿色小颗粒,它由若干 扁圆形的类囊体平行相叠而成,其膜上含有叶绿素和 类胡萝卜素、酶等。与光能转化和ATP形成直接有关。
基粒间膜(基质片层):连21
(2) 线粒体
功能:有氧呼吸,生成ATP。
线粒体基质内有自身的DNA、RNA及蛋白质、 酶系和生化过程中间产物等液态物质。因 此,DNA可自我复制,具有一定的遗传独立 性。
.
23
2)具单层膜结构的细胞器
(1)内质网:
概念:由单层膜围成的互相沟通的 网状管道系统。
功能:与蛋白质、脂类、多糖、激 素等的合成、运输有关,也可能是 多种细胞器的来源。
可分为双层膜﹑单层膜﹑无膜结构的细胞器三类。
.
16
1)具双层膜结构的细胞器:
(1)质体:绿色真核植物细胞特有的 细胞器。
功能:合成和积累同化物质,按所含 色素与功能不同分为三种主要类型:
叶绿体:含叶绿素和少量类胡萝卜素,绿色,进行 光合作用, 制造有机物。
有色体:含类胡萝卜素,红-橙黄色,积累淀粉; 吸引昆虫传粉和种子等。
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