读书活动月系列活动策划书
读书月活动策划方案精选10篇
读书月活动策划方案精选10篇读书月活动策划方案1一、指导思想：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。
”（英国作家斯蒂夫·艾伦语）读名著，读经典，让学生直接感受名著的魅力。
让经典润泽每一个孩子的心田，二、读书目标：1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
三、活动设想：第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：1、复习小学阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到16首。
2、阅读经典名著：每学期至少选择三本进行阅读。
如《夏洛的网》《绿山墙的安妮》《鲁滨逊漂流记》及其他自己喜好的课外书籍。
3、充分合理地利用课余时间来读书。
如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的.时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。
（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、根据推荐书目，准备好一学期要读的书。
（有益书籍３本以上）3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。
第二阶段：活动阶段（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。
2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。
3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。
（二）开展展示活动1、开展一次“我读书的故事”主题中队活动。
2、参加一次读书心得的交流会。
和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
高中读书月活动策划书3篇
高中读书月活动策划书3篇篇一《高中读书月活动策划书》一、活动主题“书香溢满校园，智慧点亮人生”二、活动目的2. 丰富学生的课余生活，拓宽知识面，提升学生的综合素质。
3. 促进学生之间的交流与分享，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校图书馆、教室等五、参与人员全体高中学生六、活动内容（一）读书宣传1. 在学校宣传栏张贴读书月活动海报，宣传活动的意义、内容和时间安排。
2. 利用学校广播、校园网等渠道发布读书月活动通知，鼓励学生积极参与。
3. 各班班主任在班级内进行宣传动员，鼓励学生制定个人读书计划。
（二）读书分享会1. 组织学生开展读书分享会，学生可以分享自己读过的好书、书中的精彩片段、读后感等。
2. 邀请学校老师、作家等进行专题讲座，分享阅读方法和心得体会。
3. 设立读书分享展板，展示学生的读书分享内容。
（三）读书竞赛1. 开展读书知识竞赛，题目涵盖文学、历史、科学等方面的知识。
3. 组织学生进行读书笔记评比，评选出优秀读书笔记并展示。
（四）图书漂流1. 在学校图书馆设立图书漂流站，学生可以将自己读过的好书放入漂流站，供其他同学借阅。
2. 鼓励学生互相借阅图书，扩大阅读范围。
3. 定期对图书漂流情况进行统计和反馈，及时更新漂流图书。
（五）书香班级评选1. 根据班级学生的阅读参与度、阅读成果等方面进行综合评估，评选出书香班级。
2. 对书香班级进行表彰和奖励，激励其他班级向其学习。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等费用[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家费用[X]元。
3. 竞赛奖品费用：[X]元。
4. 图书漂流相关费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 各班级成立读书活动小组，负责班级内读书活动的组织和实施。
3. 提前做好活动场地、设备、奖品等的准备工作。
4. 活动过程中要注意安全，确保活动顺利进行。
读书月活动方案精选6篇
读书月活动方案精选6篇读书月策划活动方案篇一一、活动主题以“请捧起书本、请写会”为主题，培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯，树立终身学习的理念，引导干警与书本为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。
二、活动时间、对象此次活动的时间自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
参加活动的对象为全院干警。
三、学习内容及形式1、学习内容分为必读书目：①《慈利县法院志》②《慈利县人民法院工作管理规范汇编》2、学习形式采取集中辅导学习、平时自学和谈体会，举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。
四、活动安排1、开展“精读优秀读物书刊”活动。
活动开始，院里除购买上级推荐的书本外，还为每位干警购买1套好书，院领导另配1套领导干部必读书目。
在平时自学中，每位干警须自行制定学习计划，每2个月至少精读一本书，并认真做好读书笔记，撰写，读书笔记在3万字以上，每位干警在完成必读书目的基础上，结合实际，读好业务书目，不断扩大视野，拓展学习范围，丰富学习内容，确保“读书年”活动取得实效。
2、建立“干警读书日”制度。
将每周五定为“干警读书日”，采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式，开展形式多样的读书活动。
3、开展“述、考、评”活动。
每2个月开展一次“述学”活动，每位干警就所读书目，谈收获、体会、心得，同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。
年底组织一次“考学”活动，就学习情况进行测试，检验学习的实际效果。
组织“评学”活动，读书活动结束后，院“读书年”活动领导小组将进行考评，评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰，对完成读书笔记较好，积极撰写心得体会5篇以上的干警，并根据学习考勤、考试等方面，综合评选“读书明星”，一等奖10名各300元，二等奖20名各200元，三等奖30名各100元。
4、完善阅览室资料和管理，投入一定数量资金，购买相关书籍报刊以及柜架，建立院阅览、活动室，并安排专人管理，做到机关阅览室天天开放，形成人人喜欢读书的良好氛围。
读书月策划活动方案(共15篇)
读书月策划活动方案（共15篇）读书月策划活动方案（共15篇）第1篇：读书月社区活动策划方案"读书月"活动方案为全面贯彻落实党的"__大"提出建设文化强国的宏伟目标，进一步增强街道广大市民的思想认识，营造良好的读书氛围，拟开展第十四届"读书月"活动，努力把"读书月"活动办成展示街道整体风貌的平台，引导广大市民养成爱书读书的良好_惯，提高广大市民文化素质水平。
具体方案如下：一、指导思想和活动目标指导思想：以_____在全国宣传思想工作会议上发表的重要讲话为指导，深入贯彻落实科学发展观，以"倡导读书学_风尚，让广大市民感受读书乐趣、让读书塑造完美人格"为目标，全面提高人民的文化内涵和文化品位。
活动目标：阅读是一个人精神成长的重要渠道。
街道通过举行读书月活动，旨在激发广大市民读书的兴趣，提高我街道文化底蕴，规范城市居民言行。
让广大市民在快乐中学_，在学_中提升。
通过活动提高市民文化素质水平，培养城市居民高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，以此推进和谐社会建设。
二、活动主题：书香为伴快乐一生三、活动时间：年11月1日11月30日四、活动对象：各社区、企业、学校五、活动内容：（一）"读书月"活动开幕式及赠书活动地点：街道会堂，时间：11月6日上午街道各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表参加。
开幕式上，街道有关领导向各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表赠书。
目的是鼓励城市居民多读书、读好书，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，做一个有文化、有理想的新市民。
接着代表倡仪：广大城市居民以读书月活动为契机，积极行动起来,以书为友、以书为伴，"爱读书、读好书、善读书"，用阅读丰富生活，让知识充实人生。
为建设"美丽街道"，实现"中国梦"而读书。
读书月活动方案(精选10篇)
读书月活动方案读书月活动方案为了促进全民阅读，提升全民素养，每年的9月份都是全国阅读推广月。
在这样的月份里，各种读书活动如火如荼。
那么，对于一家图书馆来说，该如何规划这个特殊的月份呢？本文将提供一种读书月活动方案。
一、策划目标首先，我们需要确定读书月活动策划目标。
这一步很重要，因为目标会直接影响活动的具体方案。
我们设定以下目标：1.提高阅读量：通过在读书月期间开展各种活动，吸引更多的人来到图书馆借书阅读，提高图书借阅量。
2.增强阅读能力：通过一系列的阅读推广和阅读技巧讲座，提升社区居民的阅读能力和阅读兴趣，同时提供更多的阅读资源。
3.加强社区交流：通过举办各种有趣的读书活动，促进社区居民之间的交流，增强社区凝聚力。
二、活动方案根据目标，我们制定了以下几条活动方案：1.开展“书香文化讲座”，邀请知名作家和文化专家到图书馆进行讲座，分享自己的阅读心得和读书技巧。
2.开展“阅读推广周”，在图书馆内布置各种有趣的阅读推广展板，为读者介绍不同类型和风格的书籍，提供阅读指引。
3.开展“爱心借阅”活动，为社区内的某些特殊群体免费提供阅读资源，如孤寡老人、小学生等。
4.举办“亲子阅读活动”，邀请家长和儿童到图书馆内听故事会、参加涂鸦比赛等，增强家庭阅读氛围。
5.开展“周末读书会”，邀请社区居民到图书馆内参加读书会，分享各自的阅读感受和体验。
6.举办“读书节日”活动，在图书馆内设置小摊位，销售读书相关的文具、手工制品等，并邀请社区内的文艺爱好者来到图书馆表演。
三、宣传推广活动制定好后，宣传推广也同样重要。
我们具体采取以下宣传措施：1.在社区内张贴活动海报和宣传栏，宣传活动的时间、地点和内容。
2.发布读书月活动策划方案，介绍具体的活动安排和内容，引导读者积极参与活动。
3.利用各种社交媒体平台（如微信、微博等）宣传活动，同时设立专门的读书月活动专栏。
4.邀请社区居民参加活动，同时设置活动留言簿，收集参与者的反馈意见，为后续活动改进提供参考。
读书月活动策划书5篇
读书月活动策划书5篇1.读书月活动策划书一、活动意义通过开展“全民阅读暨读书月”活动，使广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。
二、活动目标1、提高学生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书、做文明人的习惯。
2、在学生中形成积极进取、努力学习的氛围，全力打造书香校园、书香班级、书香学生。
3、提升学生的文化素质，推进课程改革，全面提高教育教学质量。
三、活动的主题“读精品书，做文明人”四、活动原则激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味五、参加对象全体学生六、活动内容1、读书。
全校各级部按新课程标准结合实际，推荐一些阅读的书籍，确定阅读量。
2、诵经。
全校各级部按新课程标准结合实际，选一些优秀古诗、词、文。
3、阅报。
各班可以开展创办班级图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动，构筑书香班级。
七、时间安排5月3日～12月八、参考活动方式1、各班级召开读书动员会，创设氛围2、各级部制定读书活动方案，确定个人读书计划3、创设班级图书角4、学生举行好书推荐会、读书交流会5、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛6、“读书小博士”评选九、具体要求1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。
2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。
3、鼓励学生到学校图书馆、班级图书角借阅。
十、评价方式本次活动分设“好书伴我成长”征文和班级组织奖。
“好书伴我成长”征文竞赛，每个级部设一、二、三等奖若干名。
每个级部设班级组织奖2名。
十一、领导小组略2.读书月活动策划书书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。
根据20xx年全市教师教育工作计划，决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。
读书月活动具体策划方案设计7篇
读书月活动具体策划方案设计7篇家带来的读书月活动具体策划方案设计，希望能够帮到你哟! 读书月活动具体策划方案设计篇1活动主题：“学校溢满书香好书伴我成长”指导思想：书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类提高的阶梯。
读书应当是一个人日常的生活方式，梦想的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”。
在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。
为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃学校文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。
活动目的：1、经过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、经过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的本事，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、经过读书活动，推进书香班级、书香学校建设，在学校内构成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：1、搞好宣传发动。
充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“学校溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。
班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。
要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自我购买等，确保读书活动的顺利进行。
同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。
教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内构成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、深入开展读书活动。
按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也能够采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。
读书月活动策划书方案
读书月活动策划书方案活动名称：共享读书月活动宗旨：共享读书月旨在倡导阅读文化，提倡读书的重要性，鼓励人们积极培养读书习惯，并通过读书交流活动，促进人际关系、文化共享，提升社会的文化素质和整体阅读水平。
一、活动背景与意义：1.1 背景随着社会的快速发展和科技的进步，人们越来越依赖于数字化娱乐和社交平台，忽视了传统书籍的重要性。
阅读是一项重要的学习和思考活动，有助于提高人们的认知能力、思维逻辑和语言运用能力。
因此，积极开展读书活动，对于提升社会的整体文化素质具有重要意义。
1.2 意义通过共享读书月活动，可以激发人们的阅读兴趣，增强人们的知识储备，提高人们的自我修养。
此外，通过阅读交流，人们可以共享彼此的阅读心得，增进友谊，开拓思维，增加社会的文化交流与合作，进而提高整个社会的文化素质。
二、活动方案：2.1 活动时间及地点为了让更多的人参与进来，方便大家的自由选择，将活动时间延长为一个月。
活动地点将选择在学校、图书馆、社区等公共场所。
2.2 活动内容为了配合共享读书月活动的主题，我们将推出以下活动：（1）主题阅读推广：在活动期间，推广一个主题阅读，例如经典名著、科学普及、人文历史等，鼓励大家围绕该主题进行阅读交流，并进行有奖问答活动。
（2）阅读分享会：邀请知名作者、学者、名人等举办阅读分享会，分享他们的阅读经验、心得体会，并与观众进行互动交流。
（3）阅读推广展览：选取优秀图书作品，搭建图书展览，为读者提供一个了解和选择图书的平台，增加大家的对书籍的兴趣与欲望。
（4）读书会：通过建立小组，定期组织读书会，让参与者共同阅读一本书，并定期进行讨论和交流。
通过这种形式，可以加深阅读的体验，提升参与者的阅读能力和思辨能力。
2.3 活动宣传和推广为了确保共享读书月活动得到广泛的关注和参与，我们将采取以下措施进行宣传和推广：（1）线上宣传：通过社交媒体、微信公众号等平台宣传活动的时间、地点、内容以及参与方式，吸引更多用户关注并积极参与。
读者协会“读书月系列”活动策划书
读者协会“读书月系列”活动策划书标题：读者协会“读书月系列”活动策划书目的：- 增加读者协会的影响力和知名度；- 提高会员的读书兴趣和阅读能力；- 促进读者之间的交流和分享。
时间：一个月，具体时间为每天晚上7点至9点。
活动安排：周一：开幕式- 介绍读者协会的目标和使命；- 介绍“读书月系列”活动的主题和内容；- 邀请知名作家或学者发表主题演讲。
周二：图书推荐会- 会员或工作人员推荐自己最喜爱的图书；- 调动会员积极性，增加图书借阅量。
周三：读书交流会- 以小组形式讨论一本指定图书；- 会员们分享自己的理解和感受。
周四：专题讲座- 邀请专家或作家以讲座的形式探讨某一特定领域的图书，如科幻小说、历史传记等。
周五：书籍分享会- 会员带来自己的图书收藏，并分享其特点和收藏心得；- 提供交换书籍的机会。
周六：读书俱乐部- 每个俱乐部成员提前选择一本图书；- 每周选择一位会员来分享自己选的图书。
周日：闭幕式- 回顾整个活动的成果和亮点；- 邀请作家或学者做总结发言；- 颁发读书活动优秀会员奖。
宣传推广：- 在校内各大型广告栏和宣传栏发布活动海报；- 利用社交媒体平台推广活动，发布活动内容和时间表；- 制作宣传册和传单，在图书馆、学生活动中心等地发放；- 邀请校内媒体报道活动。
预期效果：- 增加读者协会的会员数量和活跃度；- 提高会员的阅读兴趣和阅读能力；- 加深读者之间的交流和友谊；- 提升读者协会的知名度和影响力。
备注：请根据读者协会的实际情况和资源调整和完善活动策划书的细节。
读书月活动方案范文(三篇)
读书月活动方案范文一、活动主题：读书，点亮未来二、活动目标：1. 提倡阅读文化，培养学生的阅读兴趣和习惯；2. 弘扬传统文化，推广优秀文学作品；3. 提高学生的文学素养，培养他们的批判思维和表达能力；4. 丰富学生的课余生活，促进身心健康发展。
三、活动内容：1. 开展读书节目比赛：a. 举办朗诵和演讲比赛，鼓励学生学习优秀作品并进行表达；b. 创设阅读角，组织“寻找朗读之星”活动，选拔出优秀朗读者；c. 举办书法比赛，让学生通过书法书写与阅读相结合，提高审美水平。
2. 丰富多样的阅读活动：a. 打造“书香校园”，设置书架，营造良好的阅读氛围；b. 组织“暑假书香行”活动，鼓励学生利用暑假时间多读书；c. 开展“我们的书屋”活动，让学生和社区居民一起分享读书的乐趣；d. 组织读书交流会，让学生分享自己读书的体验和感悟；e. 邀请作家或文学专家到校进行读书讲座，激发学生对文学的兴趣；f. 组织图书馆参观、阅读推广活动，让学生了解图书馆的功能和资源。
3. 组织读书分享会：a. 鼓励学生自愿参与读书小组，进行读书分享；b. 定期组织读书分享会，让学生分享自己读的好书和心得体会；c. 邀请作家或知名人士到场，与学生进行互动交流。
4. 文学展览活动：a. 举办文学作品展览，展示学生的写作和创作成果；b. 开展文学艺术节，邀请学生参与文艺创作和表演。
5. 丰富学生的书籍资源：a. 设立图书捐赠站，接受学生和家长的书籍捐赠，并免费向学生借阅；b. 向校外图书馆和社会组织申请图书捐赠，丰富学校图书馆的藏书。
6. 开展亲子阅读活动：a. 组织亲子阅读分享会，促进家庭阅读氛围的营造；b. 鼓励学生与家长一起参与读书活动，增强亲子关系。
四、宣传推广：1. 制作宣传海报和横幅，张贴于校园明显位置；2. 制作活动手册，发放给学生和家长，宣传活动内容和时间安排；3. 在学校官方网站和校园电视台宣传活动信息；4. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
学校读书月活动方案(万能8篇)
学校读书月活动方案（万能8篇）学校读书月活动方案篇1书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书是文化传承的通道，教师读书是治学与从教的基础。
开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀专业底蕴，提高修养。
为此，学校决定充分利用图书馆和教师书吧的学习资源，在全校开展教师读书，评选“教师读书之星”和“书香学年组”活动。
一、指导思想为进一步引导教师更新教育理念，提升专业素养，树立“终身学习”的思想，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“分享阅读，专业成长--教师读书活动”，促进教师的专业自主发展，“读教育名著、做智慧型教师”，建设浓郁书香的学习型校园。
二、活动目标:1、通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕新课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。
2、通过读书，陶冶教师的生活情趣，丰富教师的精神世界，努力建设教师的精神家园。
3、通过读书，与学校“习惯养成教育”和“文化育人”研究相结合，教师以身示范，教学相长，为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。
三、参加人员：全体任课教师四、组织机构学校成立“教师读书活动”工作领导小组组长：王桂芬副组长：商玉泉、李凤琴、杨明杰成员：全体中层领导五、具体措施(一)推荐好书，分享阅读图书馆要在广大教师中，开展“好书推荐”活动。
根据《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》精神，结合本校实际，从中推荐适合教育教学实际、教师喜爱阅读、利于专业成长的书籍，形成本学期学校好书推荐书目，并根据需要逐步充实“教师书吧”藏书。
(二)好书同读，智慧共享积极组织以教研组、备课组或根据兴趣爱好而自发组成教师读书沙龙，积极开展专业成长读书活动。
(三)学科阅读，专业发展教师阅读要与提升教师职业修养相结合，要和实施新课程改革相结合，要和校本教研活动相结合。
鼓励“有主题的阅读”，让教师真正做到“读教育名著、做智慧型教师”。
读书月活动主题策划书5篇
读书月活动主题策划书5篇1.读书月活动主题策划书一、活动目的：为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深入地开展读书活动，培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。
进一步推进“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。
决定开展读书手抄报制作、评比活动。
二、活动时间：20xx年4月三、参加对象：三年级各班学生四、作品要求：（一）作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香；我读书、我快乐、我成长等，要求精心设计版面，围绕主题选择内容；（二）版面要求A3绘画纸；（三）作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一；（四）作品须注明编者所在班级、姓名。
五、奖项设置：评选各班设一等奖1名，二等奖3名，优秀奖6名，获奖学生学校颁发奖状。
六、活动报道：三年级组2.读书月活动主题策划书一、活动目的：四年级将围绕学校的读书月活动要求，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，用阅读引领成长，在阅读中学会感恩，开展“英雄人物故事演讲比赛”活动。
二、比赛时间：2022年×月三、参加对象：四年级各班学生四、参赛地点：道德讲堂五、参赛内容：英雄人物故事演讲比赛本次活动分为两个阶段：第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。
第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。
六、比赛要求：（一）各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。
各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同。
（二）比赛通过抽签决定选手出场顺序。
（三）参赛选手限定在3-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。
七、奖项设置和评奖办法：本次比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。
比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分）八、比赛评分标准：仪态20%（服装、仪容、态度等）内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）表现技巧35％（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）其它10%（时间掌控等）九、评委：五年级语文老师3.读书月活动主题策划书一、活动目的：1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
读书月活动方案(三篇)
读书月活动方案一、活动背景读书是人类文明发展的重要途径，通过读书可以获取知识、开阔视野、提升素养。
为了促进读书的热情，传承和发扬阅读文化，提高社会文明素质，我们计划在____年开展一系列的读书月活动。
二、活动目标1. 提升全民阅读意识，培养阅读习惯。
2. 丰富读者的阅读体验，增加阅读的乐趣。
3. 推广优秀作品，引导读者阅读经典文学作品。
4. 提高社会文明素质，促进社会进步。
三、活动内容1. 读书征文比赛通过举办读书征文比赛，鼓励广大读者分享自己的读书心得和体会。
比赛内容可包括：个人阅读心得、读书推荐、阅读体验等。
设立奖项，鼓励更多人参与活动，并将优秀作品在读书月期间进行展示。
2. 线上线下读书分享会组织线上线下的读书分享会，邀请知名作家、学者、读书爱好者等分享自己的读书经验和观点。
通过分享会，推广优秀作品，让更多读者了解到优秀文学作品的价值和魅力，同时为读者提供一个交流的平台。
3. 读书展览举办读书展览，展示各类图书和相关阅读资料。
通过展览的形式，向读者介绍各类图书，激发读者的阅读兴趣，鼓励他们亲自体验阅读的乐趣，并且可以在展览现场购买心仪的图书。
4. 图书捐赠活动组织图书捐赠活动，呼吁社会各界积极参与，将自己不再需要的图书捐赠给需要的人。
通过图书捐赠活动，实现资源的共享和传递，减少图书的浪费，让更多人接触到优质的读物。
5. 阅读推广活动开展各类阅读推广活动，如阅读驿站、阅读沙龙、阅读周边产品推广等。
通过各种方式，将读书推广到更多的场景，让读者可以随时随地享受阅读的乐趣，提高阅读意识。
6. 读书感恩行动组织读书感恩行动，号召读者用实际行动回馈社会。
可以组织读书义卖，将所得款项捐献给贫困地区的学校图书馆；也可以组织读书义诊，为孤寡老人和留守儿童提供阅读和关怀。
四、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传册，通过校园、社区等渠道进行发放。
2. 利用微信、微博等社交媒体平台开展线上宣传，发布活动信息和互动话题，吸引更多人参与。
全民读书月活动策划方案(精选5篇)
全民读书月活动策划方案(精选5篇)全民读书月活动策划方案（篇1）为庆祝第__个世界读书日，推动书香学校建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富二、宣传标语好书伴我行，书香遍学校书籍点亮人生，书香洋溢学校与名著为伴，塑造完美心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间_月9日——_月24日四、资料与形式(一)系列活动之一：教师手抄报展示(假期手抄报)参与对象：全体教师活动资料：教师们经过阅读谈感想、分享展示教师的阅读感受。
(二)系列活动之二：分享阅读分享欢乐为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。
1、手抄报主题：一年级：童话故事二年级：寓言故事三年级：历史故事、历史人物围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。
2、手抄报应精心进行选材和设计。
所选(写)资料均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。
4、活动作品统一使用8开图画纸。
5、手抄报的文字部分必须坚持手抄原则。
所有文字必须使用规范字，要注意校对，杜绝错别字。
6、上交时间：_月18日(三)请每一位学生在_月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；这一天，告诉亲人和朋友：今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐；这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。
全民读书月活动策划方案（篇2）一、指导思想通过形式多样的读书活动，提升教师文化品位和精神境界，实现教师理念素养、师德修养与学科技能的综合提升，促进教师专业发展。
读书月活动策划方案与实施（5篇）
读书月活动策划方案与实施（5篇）读书月活动策划方案与实施篇1为提高广大幼儿园教师的综合素质，促进教师专业发展，推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设，根据《区教育系统全员读书工程实施方案》，制订区幼儿园教师读书活动方案。
一、活动目标1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。
3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提高办园品位。
4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。
二、活动主题浸润书香，幸福人生三、参加对象全区幼儿园教师。
四、必读书目A《幼儿园一日生活环节的组织策略》B《幼儿园区域活动的实践与探索》C《教师的诗意生活与专业成长》D《幼教与教师》备注：中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、C、D四本书。
其它幼儿园可任选其中两本。
五、主要活动1、制订《普陀区教育系统全员读书工程幼儿园教师读书活动方案》，确定全区幼儿教师必读书目。
2、中、下旬各幼儿园制定读书计划，并采购书籍。
3、各园结合《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《。
幼儿园区域活动的实践与探索》举行一次读书交流会，并以幼儿园博客为载体，将教师心得体会刊登到幼儿园博客上，(要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇)，同时各园精选优秀的读书心得上传至普陀研修网幼教版面的论坛一栏。
4、区级结合《教师的诗意生活与专业成长》、《幼教与教师》组织一次教师优秀读书心得的交流活动，并总结各园教师开展读书活动经验，部署下一年度读书任务。
读书月活动策划方案与实施篇2为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。
特制定教师读书活动方案。
一、活动目的为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。
2024校园读书月活动方案
2024校园读书月活动方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，又到了一年一度的校园读书月啦！这次，我们准备了一大波精彩的活动，让你在书香中畅游，不仅提升知识储备，还能享受阅读的乐趣。
下面，就让我来给大家详细介绍下我们的“2024校园读书月活动方案”吧！一、活动主题：阅读照亮人生，知识改变未来二、活动时间：2024年4月1日至4月30日三、活动地点：校园图书馆、教室、操场等四、活动内容：1.开幕式在4月1日那天，我们将举行一个盛大的开幕式，邀请校领导、老师、学生代表发言，共同为读书月活动揭开序幕。
当然，还有各种有趣的暖场活动，让你在开场就感受到活动的热情！2.主题讲座这次读书月，我们邀请到了多位知名作家、学者、企业家，为大家带来一系列主题讲座。
内容包括但不限于：阅读与成长、阅读与人生、阅读与职业发展等。
听完讲座，相信你对阅读会有新的认识！3.读书分享会我们将在每周五下午举办读书分享会，邀请同学们分享自己的读书心得、故事。
你可以在这里结识到志同道合的书友，也可以在分享中收获更多知识和感悟。
4.知识竞赛为检验同学们的阅读成果，我们将举办一场别开生面的知识竞赛。
比赛内容涵盖各类书籍，让你在竞赛中重温经典，感受阅读的魅力。
5.读书马拉松这是一场挑战自我、磨炼意志的读书活动。
在规定时间内，参与者需要完成指定数量的阅读任务，挑战成功者将获得丰厚奖品。
6.书香校园摄影大赛用镜头记录下你与书籍的美好时光，参加我们的摄影大赛，让更多人感受到阅读的魅力。
优秀作品还将有机会在校园展览。
7.读书主题班会8.读书月闭幕式五、活动组织及分工1.活动策划：学生处、图书馆2.活动宣传：校园广播、海报、社交媒体3.活动现场：学生会、志愿者4.活动摄影：校园摄影社团六、活动预算我们将为本次活动制定详细预算，确保活动的顺利进行。
预算包括：讲座嘉宾费用、活动道具费用、奖品费用等。
七、活动效果评估活动结束后，我们将对活动效果进行评估，主要包括：参与人数、活动满意度、活动成果等。
关于读书月活动策划书3篇
关于读书月活动策划书3篇篇一关于读书月活动策划书一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识和提升素养的重要途径。
为了在社区/学校/单位中营造浓厚的读书氛围，提高居民/学生/员工的阅读兴趣和文化素养，特举办本次读书月活动。
二、活动主题“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”三、活动目的1. 激发阅读兴趣，培养阅读习惯。
2. 提高文化素养，丰富精神世界。
3. 促进交流分享，营造书香氛围。
4. 增强社区/学校/单位的凝聚力和向心力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员社区居民/学校学生/单位员工七、活动内容1. 举办启动仪式：在活动开始前，举行简短而隆重的启动仪式，邀请相关领导或嘉宾致辞，宣布读书月活动正式启动。
2. 设立图书展览：在活动现场设置图书展览区域，展示各类优秀图书，包括文学、历史、科学、艺术等方面的书籍，供参与者阅读和借阅。
3. 开展读书讲座：邀请专家学者或知名作家举办读书讲座，分享阅读心得和写作经验，激发参与者的阅读兴趣和创作热情。
4. 组织读书分享会：定期组织读书分享会，让参与者有机会交流读书心得和体会，分享阅读的快乐和收获。
5. 举办征文比赛：以读书为主题，举办征文比赛，鼓励参与者用文字表达自己的阅读感悟和思考，优秀作品将在活动官方平台上展示。
6. 评选读书之星：根据参与者的阅读量、参与度和表现等方面，评选出读书之星，并给予一定的奖励和表彰。
7. 开展亲子阅读活动：针对家庭读者，开展亲子阅读活动，鼓励家长和孩子一起阅读，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
八、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在社区/学校/单位的显眼位置，吸引更多人的关注和参与。
2. 利用社交媒体：利用、微博等社交媒体平台，发布活动信息和相关动态，扩大活动的影响力和覆盖面。
3. 举办宣传活动：在社区/学校/单位内举办宣传活动，如发放宣传资料、举办读书展览等，提高活动的知名度和参与度。
2024年读书月活动策划方案(二篇)
2024年读书月活动策划方案____年读书月活动策划方案一、活动背景阅读是人类进步的基石，是培养人的综合素质和提高个人修养的重要途径。
为了推动全民阅读，提高国民素质，增强社会文化自信，每年的9月被定为“全国读书月”。
____年作为读书月的特殊年份，我们要以创新思维和多元方式开展一系列活动，进一步推动阅读理念的传播和实践。
以下是对____年读书月活动的详细策划方案。
二、活动目标1. 提升全民阅读意识：通过活动宣传和示范，增强全民阅读的意识，让阅读成为人们生活的一部分。
2. 提高阅读水平：开展多层次、多形式的阅读活动，提高人们的阅读素养和阅读能力。
3. 促进文化交流：通过读书月活动，增进人们对各类文化的了解和交流，营造和谐的文化氛围。
三、活动策划方案1. 主题宣传（1）主题宣传口号：将读书与未来相连。
（2）宣传形式：海报、横幅、宣传册、新媒体等多样化宣传方式，将主题宣传落地。
（3）校园宣传：在学校内部悬挂海报、播放宣传视频，组织读书活动班会等形式，让学生广泛参与。
（4）社区宣传：通过社区广播、电视、户外广告等多种形式，宣传读书月活动，吸引社区居民积极参与。
2. 阅读活动（1）主题阅读展览：在各大图书馆、文化中心、学校等场所举办主题阅读展览，展示与主题相关的优秀书籍，吸引人们前来阅读和借阅。
（2）名人读书分享会：邀请知名学者、作家、演员等参与读书分享会，分享他们的阅读心得和感悟，激发大众对阅读的兴趣。
（3）读书马拉松：在图书馆、公园等场所组织读书马拉松，邀请参赛选手持续阅读一定时间，通过参赛者的阅读量和时长进行竞赛并颁发奖品。
（4）亲子阅读活动：开展亲子阅读分享活动，邀请家长和孩子一起阅读，举办亲子读书比赛，增进家庭之间的亲情和对阅读的共同兴趣。
（5）读书座谈会：邀请作家、学者、出版商等行业人士组织座谈会，讨论阅读相关的话题，促进读者之间的互动和交流。
3. 读书推广（1）主题书展：在各大书店开展主题图书展销活动，推广与主题相关的经典书籍和新作品，吸引读者购买。
深圳读书月策划书3篇
深圳读书月策划书3篇篇一深圳读书月策划书一、活动主题“阅读，让生活更美好”二、活动目的1. 提高公众对阅读的重视和兴趣，推动全民阅读活动的开展。
2. 打造深圳文化品牌，提升城市文化品位。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点深圳全市范围内五、活动内容1. 开幕式举办盛大的开幕式，邀请知名作家、学者、文化名人等出席，进行主题演讲和文化表演，拉开读书月的序幕。
2. 主题展览在深圳各大图书馆、书店等地举办主题展览，展示优秀图书、出版成果、阅读文化等，吸引读者参与。
3. 讲座与论坛邀请专家学者举办各类讲座和论坛，主题涵盖文学、历史、科学、艺术等领域，提供思想碰撞和知识分享的平台。
4. 图书漂流发起图书漂流活动，鼓励市民将自己闲置的图书带到指定地点，与他人分享阅读体验，实现图书的循环利用。
5. 阅读分享会组织各种形式的阅读分享会，包括读者见面会、书友会、家庭阅读等，促进读者之间的交流与互动。
6. 儿童与青少年阅读活动举办适合儿童和青少年的阅读活动，如故事比赛、绘本展、写作工作坊等，培养他们的阅读兴趣和习惯。
7. 数字阅读体验展示和推广数字阅读技术和资源，提供数字阅读设备和体验区，让读者感受数字化阅读的魅力。
8. 奖项评选设立深圳读书月相关奖项，如“年度读者”“最佳书评”等，鼓励个人和组织在阅读推广方面的积极贡献。
六、宣传与推广1. 利用多种渠道进行宣传，包括电视、报纸、杂志、网络、社交媒体等，提高活动知名度。
2. 制作宣传海报、传单、视频等宣传资料，在公共场所和社区进行广泛发放和展示。
3. 与相关机构和组织合作，进行联合宣传和推广，扩大活动影响力。
4. 设立宣传周和主题日，如“阅读日”“书香校园日”等，集中宣传活动亮点和成果。
七、活动执行1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 确保活动场地、设备、人员等资源的准备和安排。
3. 建立有效的活动管理和监督机制，保证活动的顺利进行和质量。
高中读书月活动策划书3篇
高中读书月活动策划书3篇篇一《高中读书月活动策划书》一、活动背景阅读是获取知识、开阔视野、陶冶情操的重要途径。
为了在高中营造浓厚的读书氛围，激发同学们的阅读兴趣，提高同学们的综合素质，特举办本次读书月活动。
二、活动目的1. 培养学生的阅读习惯，提高阅读能力。
2. 丰富学生的课余生活，拓宽知识面。
三、活动主题“书香校园，悦读人生”四、活动时间[具体活动月时间]五、活动对象全体高中学生六、活动组织[列出负责组织活动的部门或人员]七、活动内容1. 读书月启动仪式举行读书月启动仪式，由学校领导致辞，介绍活动目的和安排，激发同学们的参与热情。
2. 图书推荐邀请各科老师推荐适合高中生阅读的书籍，并制作成书单，在学校宣传栏和班级内张贴。
3. 读书分享会每周组织一次读书分享会，同学们可以分享自己近期读过的书籍、心得体会等。
4. 读书笔记评选鼓励同学们在阅读过程中做好读书笔记，活动结束后评选出优秀读书笔记进行展示和奖励。
5. 主题征文比赛以“我与书的故事”为主题，开展征文比赛，评选出优秀作品进行表彰和展示。
6. 读书角建设在各班级和学校图书馆设置读书角，提供丰富的书籍供同学们自由借阅。
7. 读书之星评选根据同学们在读书月期间的表现，评选出“读书之星”，给予表彰和奖励。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。
2. 利用学校广播、校报等渠道进行宣传报道。
3. 在班级群、QQ 群等平台发布活动信息，鼓励家长支持和参与。
九、活动预算1. 购买奖品、奖状等费用：[X]元。
2. 制作宣传海报等费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、活动评估1. 通过问卷调查、座谈会等形式，收集同学们对活动的意见和建议。
2. 分析活动的效果和不足之处，为今后举办类似活动提供经验参考。
十一、注意事项1. 活动期间要注意维护好图书馆和班级读书角的秩序和卫生。
2. 鼓励同学们积极参与活动，但不要强制，尊重同学们的意愿。
3. 注意活动的安全，避免发生意外事故。
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读书活动月系列活动策划书
一、活动目的
弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书的理念，兴起读书的学习热潮，营造浓郁的读书氛围，促进同学们的学习兴趣，提升同学们的综合素质，塑造品味高雅的校园文化，为进一步丰富校园文化建设，创建学习型学校，展现大学生的精神面貌，培养大学生的审美情趣，增强大学生的文化底蕴。
二、活动意义
提高学生文化素质，加强学校学院学风建设，培养学生创新能力，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野。
努力为我校学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，推动我校学生文化素质教育工作的开展在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。
3、 活动主题
书香校园 “悦”读人生
4、 活动时间
2013年3月20日——2013年4月20日（待定）
5、 活动地点
本系列活动共由四部分组成，前两部分在明德广场及主干道上举办，第
三、四部分在D1学术报告厅举办。
6、 活动内容
（1） 名家大师之我见
对于名家大师，我们通过拜读他们优秀的作品以后都会有自己的看法，我们要做的就是在阅读中思考，在阅读中感悟。
名家大师之我见，秀出思想火花，广交同道中人。
1. 通过投票方式（可学生会内部征集也可面向全校）选出6-8位各种
风格的（散文、武侠、科幻等等）名家大师，用他们的照片做一张大型喷绘，照片下面标注上各自姓名和代表作。
2. 摆出工作台，给大家分发贴纸，让大家把自己对喷绘上的名家大师
的看法或者其代表作的感悟写下来，贴在照片下方的指定区域。
3. 对于已经贴上去的想法，其他同学赞同或者不赞同都鼓励以跟帖的
形式在喷绘上讨论，形成现实中的讨论微吧。
4. 鼓励贴看法时留下联系方式，力争形成一个读书交友的平台，同时
在这个平台里为大家提供一些优秀的作品或者一些优秀作品翻拍的电影和电视剧。
（二）书籍漂流
同学们手中或多或少都有一些闲置书籍，留之无用弃之可惜。
书籍漂流活动就是让这些闲置的书籍变废为宝：收集同学们手中的书籍，让它们在其他同学的手中发光发热。
1. 面向全校征集闲置书籍（由校学生会在主干道上摆工作台），对于
每一本捐赠的书都要做详细记录（包括书名、捐赠者、院系等
等），为了保证活动顺利进行可要求各院系捐赠图书的总数占院系总人数的5%。
2. 书籍的类型不限（课本除外），书籍捐赠环节进行完毕以后，校学
生会成员对书籍进行归类整理，妥善保存。
3. 活动当天书籍搬至工作台按类别码放整齐，本校学生可以自由挑选
自己喜欢的书籍，登记完个人信息以后就能成为书籍的新主人了。
4. 对于活动结束以后还未被挑选走的书籍，视情况捐赠给其他团体组
织（如周边学校、太阳村等等）。
5. 必要时可以鼓励大家在捐赠书籍时写上自己祝愿等等，体现浓浓的
同学情，丰富本次活动的意义。
（三）听君一席话，胜读十年书
每个人都有自己的读书习惯，如何养成好的读书习惯，怎么才能让读书效率提高，这些都是我们需要探讨的。
听听老师前辈们的高见，我们或许有别样的收获。
1. 确定读书报告会的主题，邀请学校的领导老师为同学们做报告，意
在为同学们介绍读书方法，同时也为同学们推荐优秀作品共同学习。
2. 邀请优秀学生代表为大家谈谈自己对于读书的看法和方法，拉近同
学们之间的距离。
3. 根据报告会的内容精神，面向全校征文（读后感、小说、散文等等
体裁不限）。
由学校老师评选出优秀文章给予一定的奖励。
（四）“‘悦’读精彩人生”主题晚会
学以致用是读书的最终目的。
在书中我们都有别样的收获，让同学们在表演中升华自己的感悟，展现自己的舞台魅力，让读书成为一种习惯。
借助于主题晚会，增加此次活动的影响力，作为压轴活动将一系列的活动串起来，在晚会中凝聚主题，升华主题。
1. 通知各个院系准备一个节目，节目内容必须跟读书这个主题有关。
根据晚会时间编排可在晚会前一星期进行一次初选，确定符合晚会标准的节目。
2. 通知各个院系派出一个三个人的比赛队伍，在晚会中参加知识竞赛
（知识竞赛的题目要涵盖各个方面，意在考察同学们知识面的广度和深度），通过PK赛的答题情况排名，前三强给予一定的奖励。
根据晚会的时间编排，晚会前期可进行一次初选确定最终参赛队伍。
3. 节目最后可邀请K歌大赛中优秀歌手献唱（曲目选择上最好是《水
调歌头》类型的，尽量与读书主题靠拢）。
7、 执行时间安排
活动内容敲定以后再做具体编排。
8、 经费预算
活动内容确定以后再做具体预算。
学习部曾超
2013年3月12日。