17.《长城》练习题答案doc

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人教版小学四年级上册语文课文《长城》练习题

人教版小学四年级上册语文课文《长城》练习题篇一长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙，飞过浩瀚的戈壁，穿越茫茫的平原，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，最后，屹立在波涛滚滚的渤海之滨。

它全长一万三千多里。

长城，是中国古代伟大的建筑工程。

修筑在八达岭上的这一段，高大坚固，用巨大的条石和城砖筑成。

城墙顶上铺着方砖，平整如宽阔的马路，五六匹马可以并行。

城墙外沿设有两米高的垛子，一座连着一座。

垛子上有方形的燎望口和射口，供瞭望和射击用。

城墙顶上，每隔三百多米，就有一座方形的城台，是屯兵用的堡垒。

打仗的时候，城台之间可以遥相呼应。

遥想当年，这里金戈铁马，浴血拼杀，戍边的将士为固国安邦谱写了壮丽的诗篇。

长城，是中华民族的伟大创举。

登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观，一股民族的豪情油然而生，不禁让人想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀，无数双手，一步一步地抬上这陡峭的山岭，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧。

长城，是世界历的一个伟大奇迹，也是世界人民共有的文化遗产。

1．根据意思写词语。

(4分)(1)指战争或军旅生涯。

( )(2)很自然地产生。

多指思想感情。

( )(3)形容广大或繁多。

( )(4)远远地互相照应，配合。

( )2．词语搭配。

(4分)浩瀚的( ) ( )的山岭茫茫的( ) ( )的毅力3．写出下列句子使用的说明方法。

(4分)(1)长城全长一万三千多里。

( )(2)登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观。

( ) 4．用“ “画出表示长城在世界历的地位的一句话。

(5分)5．从哪里可以看出长城表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧？(5分)篇二一、我能仿照例子，从文中找出类似的词语来例：陡峭的山岭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、我会择优录用凝聚凝结１、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。

练习册长城答案

练习册长城答案长城，作为中国的象征之一，拥有悠久的历史和独特的文化价值。

以下是关于长城的练习题及答案，供学习者参考。

练习题1. 长城的建设始于哪个朝代？A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝2. 长城的主要功能是什么？A. 贸易通道B. 防御外敌C. 宗教仪式D. 农业灌溉3. 长城的总长度大约是多少？A. 1000公里B. 3000公里C. 5000公里D. 21196公里（根据2012年中国国家文物局的数据）4. 长城被誉为世界文化遗产，它在联合国教科文组织的世界遗产名录中属于哪一类？A. 自然遗产B. 文化遗产C. 双重遗产D. 非物质文化遗产5. 以下哪个不是长城的著名段落？A. 八达岭B. 慕田峪C. 嘉峪关D. 玉门关6. 长城的建设过程中使用了哪些材料？A. 石头、砖块B. 木头、泥土C. 金属、玻璃D. 所有上述材料7. 长城的建设历经了哪些朝代？A. 秦、汉、明B. 唐、宋、元C. 清、明、元D. 秦、唐、宋8. 长城的建设对于当时的社会经济有哪些影响？A. 促进了经济发展B. 增加了人民负担C. 改善了交通条件D. 所有上述影响9. 长城的建设对于军事防御有哪些作用？A. 提供了瞭望塔B. 建立了防御工事C. 增强了军队的机动性D. 所有上述作用10. 长城在现代的意义是什么？A. 仅作为旅游景点B. 作为历史教育的资源C. 作为民族精神的象征D. 所有上述意义答案1. C2. B3. D4. B5. D6. A7. A8. D9. D10. D结束语：通过这些练习题，我们可以更深入地了解长城的历史、文化和军事意义，以及它在现代社会中的地位。

长城不仅是中国的骄傲，也是全人类共同的文化遗产。

希望这些练习能帮助你更好地认识和理解长城。

《长城课后练习题》

《长城课后练习题》
长城课后练题
一、选择题（共5题，每题2分，共计10分）
1. 下列哪个朝代修筑了长城？
- A. 春秋战国
- B. 唐朝
- C. 清朝
- D. 明朝
2. 长城的总长度约为多少？
- A. 5000公里
- B. 公里
- C. 公里
- D. 公里
3. 长城是中国古代为了防御哪个民族而修筑的？
- A. 日本
- B. 俄罗斯
- C. 蒙古
- D. 印度
4. 长城的功能不包括以下哪项？
- A. 防御
- B. 交通
- C. 经济
- D. 文化
5. 长城是世界上哪个国家最长的人工建筑？
- A. 中国
- B. 印度
- C. 美国
- D. 英国
二、判断题（共5题，每题2分，共计10分）
1. 长城是世界上最古老的防御工事。

( )
2. 长城是世界上最长的墙体。

( )
3. 长城的建设始于明朝。

( )
4. 长城被列为世界文化遗产。

( )
5. 长城全长已经测量完毕并确定为.18公里。

( )
三、问答题（共3题，每题10分，共计30分）
1. 长城的主要作用是什么？为什么修筑长城？
2. 长城的修筑历史悠久，有哪些朝代进行过修建，并如何保护和维护长城？
3. 长城的文化价值有哪些？长城对中国的影响是怎样的？
四、作文题（共1题，20分）
长城是中国的一项重要文化遗产，请谈谈你对长城的认识和感受。

（请按照图片文案撰写作文，要求800字以上）。

长城习题答案

参考：：金属造的城，滚水形成的护城河。

形容工事无比坚固。

：比喻自己削弱自己的力量或自己破坏自己的事业。

喻团结一致，力量无比强大赖的大将或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限。

：排列成一长条的阵势。

也指一言奏效，可比长城。

2、谚语、歇后语填空A不到九门口，枉来长城走。

B秦始皇修长城——功过后人评。

3、诗词名句填空A不到长城非好汉，屈指行程二万《清平乐•六盘山》B望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

《沁园春•雪》C万里长城今犹在，不见当年秦始皇D秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

（唐•王昌龄）( l ) ( 2 分）示例：历史千年沧桑战争金戈铁马（边塞烽火）诗词沃土旅游登临胜地。

( 2) （4 分）示例：我方认为，不应该在原址上该建。

（或“原样封存为废墟”) . 1 分。

依据一（要点）：封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护，通过这个废墟可以感受长城的精神价值；重建不一定是对长城的保护，因为复制已经改变了原来品貌。

3 分。

依据二（要点）：历史上这样的重建是当时条件限制决定的，自然有它的道理；但我们现在不是当时了，例如不需要依靠长城抵御外敌入侵。

3 分。

3、参考答案：①表现了红军不取得胜利决不罢休的革命豪情，（1分）表现了红军历经艰险翻越六盘山，长征胜利在即的喜悦之情。

（1分）心目中的崇高地位，或表现了华夏儿女对祖国的热爱之情。

（一点一分，答出两点给两分）团结一致，用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心。

（2分，答“用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心”也给两分）4、答案：A大家应该具备独立思考的能力和实事求是的科学态度。

B中华民族是伟大的，载人航天的成功就是明证。

C不科学的赞誉是谬误，而明知不对的赞誉又采取认同，同样是不可取的。

1、和长城有关的名句：（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（3）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

含“长城”的名句（1）不到长城非好汉，屈指行程二万。

万里长城练习题(含答案)

万里长城练习题(含答案)第15课《万里长城》练习第一部分1、给加点的字注音。

执著（）跻进（）乌鞘（）岭戈（）壁2、请用下列形似字组词：跻（）慨（）凝（）挤（）概（）疑（）3、我为什么会用自己的双脚来进行“长城万里行”？4、根据文章内容回答：小时候，“我”有什么样的梦想？5、理解下列句子的含义。

⑴我下决心要用我的脚步量完长城，用笔和相机勾画出长城的历史与现状。

⑵我的梦还在继续着。

6、你从作者的身上得到哪些启示？请简要谈谈。

第二部分大自然是无情的。

两年来，我只身（）大漠，（）戈壁，（）高山，（）大河，经历了难以想象的艰难困苦。

在腾格里，我曾遇到漫天铺地的大沙暴和寒流、冰雹的袭击。

在贺兰山考察岩画时，我被困在悬崖上，上不去，下不来，要不是我会一点气功，拼命一搏，险些跌进万丈深渊。

在罗布泊，我身负100斤重的水和干粮、行装，半个多月未见人烟，还遇到狂风暴雨，迷失了方向。

在山西平陆下高头一带荒凉的山沟里，夜间我曾遭到了野狼的追踪。

在河北蓟县考察震旦亚纪地貌时，深夜看不清山路，我多次从山坡上滚了下去。

然而大自然也是慷慨的。

万里长城、丝绸之路本身都是活生生的教科书，我一辈子都学不完、用不尽。

到目前为止我已经记录了沿途涉及政治、历史、地理等各个领域的笔记30多万字，收集了数百万字的文史资料，还拍摄了600多张黑白、彩色照片。

其中最有价值的是我在贺兰山发现了一组岩画。

文物工作者认为是首次发现。

沿途我得到各地政府和群众的热情接待。

一捧捧花生、一颗颗红枣、一个个胶卷、一枚枚印章、一句句嘱托、一条条留言，都凝结着支持、理解和深情。

我深深感到我的心、我的脉搏在和祖国人民一起跳动。

我走过的地方大概是祖国的西北部，那里还很穷，很荒凉，还在沉睡，但是却充满了生机。

我将尽快写出我沿途的观感，帮助人们认识大西北、热爱大西北、开拓大西北。

面对我的还是无尽的地平线。

我的梦也还在继续着。

7、给文段括号中选入一组恰当的词（）A、走闯越趟B、闯走越趟C、走闯越涉D、闯走爬涉8、为什么说大自然是无情的？9、为什么又说大自然也是慷慨的？10、“"我将尽快写出我沿途的观感，帮助人们认识大西北、热爱大西北、开拓大西北”中加点的词能不能互换？为什么？11、课文结尾说“我的梦也还在继续着”，这个“梦”指的是什么？（二）读不完的大书七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。

部编版小学语文四年级下册课文相关填空练习及答案

部编版小学语文四年级下册课文相关填空练习及答案一、填空练习1. 根据《长城》填空：1. 《长城》一文中，长城像____，又像____。

2. 长城全长____公里，是世界上的____长城。

3. 长城东起____，西到____。

2. 根据《海上日出》填空：1. 作者____是《海上日出》的作者。

2. 文章描述了作者在____看到的海上日出景象。

3. 太阳从____海面升起。

3. 根据《黄山的奇石》填空：1. 黄山位于安徽省____市。

2. 黄山的奇石千姿百态，其中著名的有____、____、____等。

3. 黄山的春天____，夏天____，秋天____，冬天____。

4. 根据《葡萄沟》填空：1. 葡萄沟位于____省吐鲁番市。

2. 葡萄沟的葡萄品种有____、____、____等。

3. 葡萄沟的葡萄干颜色鲜，味道甜，品质____。

5. 根据《古诗词三首》填空：1. 《古诗词三首》包括____、____、____。

2. 其中一首诗的作者是唐代诗人____，题目是《____》。

3. 这首诗描绘了春天____的景象。

二、答案1. 根据《长城》填空答案：1. 长龙巨龙2. 21196 古代3. 东起山海关西到嘉峪关2. 根据《海上日出》填空答案：1. 巴金2. 海边3. 东南3. 根据《黄山的奇石》填空答案：1. 合肥市2. 猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都3. 春天温暖夏天凉爽秋天凉爽冬天寒冷4. 根据《葡萄沟》填空答案：1. 新疆2. 红提、青提、玫瑰香3. 上乘5. 根据《古诗词三首》填空答案：1. 《春晓》、《登鹳雀楼》、《静夜思》2. 杜甫春晓3. 风雨雷电注意：本填空练习及答案仅供参考，实际教材内容可能有所不同。

如需根据教材进行复习，请以教材为准。

人大附中2024-2025学年度第一学期初三年级语文期中练习试题及答案

人大附中2024-2025学年度第一学期初三年级语文期中练习2024年11月5日班级姓名学号注意事项1.本试卷共10页，共五道大题，24道小题，满分100分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础·运用(共14分)长城是中华民族的重要象征，是中华民族精神的重要标志。

初三年级开展“探寻长城文化，传承民族精神”的综合实践活动。

请你参与其中，完成下面的任务。

(一)学生会宣传部同学整理了一段介绍“长城文化”的文字。

阅读这段文字，完成1-4题。

(8分)长城是中国古代由连续性墙体及配套的关隘、城堡、烽燧等构成体系的巨型军事防御工程。

回溯历史，长城的营建历经春秋战国、秦、汉、唐、明数代，两千多年的岁月浓缩其中，不计其数的故事传唱至今。

长城文化，一是与长城有关的遗迹遗存、民俗文化、传统村落文化、民间信仰，二是文学、文化意象中的长城文化，三是在近现代形成的，以抵御外侮、寻求民族独立解放为主题的近现代长城文化，四是以长城命名的文化地标、文化品牌等。

长城文化的价值，既植根于区域历史文化的深厚积淀，也有赖于长城象征意义的不断凝练和升华。

从长城的军事意义出发，历代杰出将帅的英雄事迹一直成为鼓舞人民的巨大力量，巍然屹立的城墙与中华民族威武不屈、敢于消灭一切来犯之敌的精神高度契合【甲】从长城悠久的历史看，它①着两千多年的苍桑变化，是一座记录战争与和平的丰碑，具有广博深邃的文化底蕴；从长城的②着眼，它像一条巨龙在横贯我国北方的高山大漠之上蜿蜒起伏，以龙为图腾的中华民族从这里很容易找到共同心声；就建筑艺术而言，长城雄伟壮观、布局巧妙、因地制宜的高超设计，显示了人民群众的高度智慧。

以长城为主题的文学艺术，强化了长城作为民族之魂的文化象征意义。

小学四年级语文第五单元《长城》练习题

四年级语文第五单元《长城》练习题长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。

在学习中了解长城，知道它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹。

在理解课文的基础上，学习作者观察和表达的方法。

一、我能仿照例子，从文中找出类似的词语来例：陡峭的山岭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、我会择优录用凝聚凝结１、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。

２、农民的汗水（）成一粒粒粮食。

气势气魄１、这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

２、这座山很有（）。

三、我能给句子换个说法，不改变句子的意思１、劳动人民用血汗和智慧，凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、打仗的时候，城台之间可以相互呼应。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、长城在明媚的阳光下，显得雄伟壮丽。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、下面句子中加粗的词语用得真好，我能体会到它的好处１、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、我的阅读天地八月的燕山，青翠欲滴，长城蜿蜒起伏在山背之上，时隐时现，像一条伏卧在崇山峻岭上的苍龙，翘首欲飞。

真是未登上长城，就被它的宏伟的雄姿吸引了。

我随着人流登上长城。

站在城楼上，观八达岭群山，只见山峦重叠，巍峨险峻。

在这万山丛中，只有这一道关隘可通塞外，过去听过：“居庸之险不在关，而在八达岭。

”今日亲临目睹，那里确有“一夫当关，万夫莫开”的气势。

我终于登上了长城的最高点，居高临下，极目远眺，大好河山尽收眼底。

小学语文部编版四年级下册练习：根据课文内容填空题及答案

小学语文部编版四年级下册练习：根据课
文内容填空题及答案
一、填空题
1. 在《长城》一文中，我们了解到长城的雄伟壮观，它全长______，穿越了______ 个省份。

2. 《春夏秋冬》这篇课文中，描述了春天的特点是______，夏天的特点是______，秋天的特点是______，冬天的特点是______。

3. 在《黄山奇松》一文中，我们了解到黄山的松树形态各异，其中最有名的是______，它位于______。

4. 《草原》这篇课文中，描述了草原的辽阔和美丽，草原上的花朵有______ 种颜色，被誉为“______”。

5. 在《观潮》一文中，我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的，潮水上涨的时间大约是______，退潮的时间大约是______。

二、答案
1. 在《长城》一文中，我们了解到长城的雄伟壮观，它全长两万一千多里，穿越了十个省份。

2. 《春夏秋冬》这篇课文中，描述了春天的特点是生机勃勃，夏天的特点是热情奔放，秋天的特点是丰收的季节，冬天的特点是银装素裹。

3. 在《黄山奇松》一文中，我们了解到黄山的松树形态各异，其中最有名的是迎客松，它位于玉屏楼前。

4. 《草原》这篇课文中，描述了草原的辽阔和美丽，草原上的花朵有五种颜色，被誉为“花地毯”。

5. 在《观潮》一文中，我们了解到潮汐是由于月球的引力而产生的，潮水上涨的时间大约是每天早上六点，退潮的时间大约是中午十二点。

17 长城习题1

17《长城》同步练习题
一、仿照例子，从文中找出类似的词语来
例：陡峭的山岭
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、择优录用
凝聚凝结
１、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。

２、农民的汗水（）成一粒粒粮食。

气势气魄
１、这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

２、这座山很有（）。

三、给句子换个说法，不改变句子的意思
１、劳动人民用血汗和智慧，凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、打仗的时候，城台之间可以相互呼应。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、长城在明媚的阳光下，显得雄伟壮丽。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、下面句子中加粗的词语用得真好，体会到它的好处
１、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案
一、略。

二、凝聚凝结气魄气势
三、略。

四、略。

2023部编版《长城》练习题及答案

2023部编版《长城》练习题及答案文档简介本文档提供了2023年部编版《长城》练题及答案。

这些练题旨在帮助学生更好地理解和掌握《长城》这篇文章的内容。

题目一：填空题1. 《长城》是一种人工建筑，也是中国的国家___________________。

2. 建筑长城的目的是为了防止___________________。

3. 在文中，作者描述了长城的规模之大，长城起自___________________。

4. 长城的建造历经了___________________年的时间。

答案：1. 基因宝库2. 北方的匈奴入侵。

3. 松花江畔、深入到中国西部的大漠，全长达2.5万公里。

4. 2000多题目二：选择题1. 长城是由以下哪个朝代修建的？A. 春秋战国时期B. 秦朝C. 唐朝D. 元朝答案：B. 秦朝2. 以下哪个国家也有类似中国长城的古建筑？A. 印度B. 美国C. 埃及D. 日本答案：C. 埃及3. 长城是一种什么样的建筑？A. 自然形成的地貌B. 人工修建的防御工事C. 宗教圣地D. 文化遗址答案：B. 人工修建的防御工事题目三：简答题请简要回答以下问题：1. 你对《长城》这篇文章有什么新的了解？2. 长城在中国的历史和文化中具有什么重要意义？3. 长城对于保护中国的疆域安全有什么作用？答案：1. 通过阅读《长城》这篇文章，我第一次了解到长城不仅是中国的国家基因宝库，也是为了防止北方匈奴入侵而修建的人工工程。

2. 长城在中国的历史和文化中具有重要的意义，它是中国古代文明建筑工程的杰作之一，代表了中国古代人的智慧和勤劳精神。

3. 长城对于保护中国的疆域安全起到了重要的作用，它曾有效地抵御过多次外敌入侵，保卫了中国的领土和人民安全。

结语通过完成这些练习题，希望同学们能够更深入地了解《长城》这篇文章，并对中国的历史和文化有更全面的认识。

17长城练习题

17长城练习题
长城，是中国古代史上最伟大的建筑奇迹之一，也是世界上最长的人工建筑。

它有着悠久的历史和深远的文化内涵。

下面是17个关于长城的练习题，让我们一起来测试一下你对于长城的了解吧！
1. 长城的总长度是多少？
2. 长城修筑的时间跨度有多久？
3. 长城最早的修建起源于哪个朝代？
4. 长城修建的初衷是什么？
5. 长城被列为世界文化遗产的年份是？
6. 长城的主要功能是什么？
7. 长城主要分布在中国的哪些省份？
8. 长城的最高点在哪里？
9. 长城的最著名的部分是？
10. 长城上最著名的关口是？
11. 长城每年吸引了多少游客？
12. 长城的材料主要是什么？
13. 长城修建使用了哪种主要的建筑工艺？
14. 长城上有多少个瞭望塔？
15. 长城的修建对中国的历史文化有什么影响？
16. 长城被称为什么？
17. 如今，长城的主要用途是什么？
长城练习题就到这里了。

相信通过这些问题，你已经加深了对中国长城的了解。

毋庸置疑，长城是世界上最著名的旅游景点之一，它不仅仅是中国人民的骄傲和自豪，也是世界文化遗产中的瑰宝。

如果有机会，不妨去亲身体验一下长城的壮丽和历史的厚重吧！
注：本文仅供参考，具体答案请自行查证。

长城鲍昌阅读答案

长城鲍昌阅读答案【篇一：2014房山二模语文试题及答案】s=txt>语文学校班级：姓名准考证号考生须知 1．本试卷共8页，共四道大题，24道小题。

满分120分。

考试时间150分钟。

2．在试卷和答题卡（纸）上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡（纸）上，在试卷上作答无效。

4．在答题卡（纸）上，选择题用2b铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5．考试结束，请将本试卷、答题卡（纸）和草稿纸一并交回。

㈠下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共14分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )2．下列词语中加点字字义相同的一项是( )a. 兴致专心致志b. 断言不言而喻c. 奇观叹为观止d. 期盼不期而遇3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是（）①丰富的地域文化孕育了这个地区人民的道德品性。

他们奉行?百善孝为先?的信条，珍惜生命，友爱乡里，秉承忠君爱国的传统，讲究义气。

，中华民族的儒家文化思想中的?孝、爱、忠、义?已经内化到他们的精神世界当中。

②在篮球比赛中，优秀队员不会只顾炫耀个人球技，因为他们懂得的道理。

a．①句填“十年树木，百年树人”②句填“独木不成林”b．①句填“十年树木，百年树人”②句填“磨刀不误砍柴工”c．①句填“追本溯源”②句填“独木不成林”d．①句填“追本溯源”②句填“磨刀不误砍柴工”4. 依据语段内容，对画线病句的修改都正确的一项是（）?中国汉字听写大会?总导演关正文表示，此节目一经推出，①便引发了国人对?键盘时代汉字书写能力下降?这一社会问题的热议。

这个节目追求的并不仅是收视率，它的终极目标在于高收视背后的影响力，即：②激发青少年对汉字的热爱，引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力。

这对于汉字的发展也十分重要。

a.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的共鸣。

四年级课文《长城》练习题

四年级课文《长城》练习题一、选择题1. 《长城》是一篇什么类型的文章？A. 故事B. 记叙文C. 说明文D. 诗歌2. 文章中的主人公是谁？A. 作者本人B. 动物C. 小学生D. 长城3. 文章主要讲述了什么？A. 人们制造了长城来保护家园B. 长城是世界奇迹C. 长城是中华民族的象征D. 长城的历史悠久4. 长城是由什么材料建成的？A. 石头B. 木头C. 泥土D. 金属5. 长城有多长？A. 中国最长的建筑B. 只有一千米C. 能环绕地球D. 无法估计长度二、判断题判断下列句子的正误，正确的写"√"，错误的写"×"。

1. 《长城》是一篇讲述古代中国建筑的文章。

(√)2. 长城是世界各国共同保护的文化遗产。

(×)3. 长城是由人们为了抵御外敌而建造的。

(√)4. 长城的历史可以追溯到两千多年前。

(√)5. 长城是由金属材料建成的。

(×)三、简答题1. 长城是什么时候开始修建的？答：长城的修筑始于中国古代的春秋战国时期，约在公元前7世纪至公元前2世纪之间。

2. 为什么人们要修建长城？答：人们修建长城主要是为了保护自己免受来自北方的入侵。

长城可以起到防御作用，保护中国的边疆安全。

3. 长城有多长？有哪些著名的长城段？答：长城总长度约为21,196.18公里。

著名的长城段包括八达岭长城、华山长城、嘉峪关长城等。

4. 长城是中国的什么象征？答：长城是中华民族的象征，代表着中国的伟大历史和文化。

四、写作题请你以《长城》为题，写一篇80字左右的短文。

长城是中华民族伟大的象征之一，它是中国古代为了防御外敌而修建的壮丽工程。

长城的历史悠久，可以追溯到几千年前。

它是中国国家的宝藏，也是世界上向往的旅游胜地。

我希望有一天能够亲眼看到长城的壮观景色，感受历史的厚重和中华民族的伟大精神。

注意：此篇短文仅供参考，可以根据自己的理解和表达方式进行创作。

《长城》练习题

《长城》课后练习一、看拼音，写词语。

二、按要求填空。

1．“嘉”字共有（）笔，应查音部是（），应查部首是（）。

2．“崇”字按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

组词（）3．“隔”字按音序查字法，应先查大写字母（）。

四、读句子，选择恰当的汉字（在正确答案上划“√”）。

1．这样气（魄魂）雄伟的工程，在世界（历厉）史上是一个伟大的奇迹。

2．这一段长城修在八达岭上，高大（坚艰）固，是用（巨具）大的条石和城（砖专）筑成的。

五、照课文内容在括号里填上恰当的词语，再说一说这些词语好在哪儿？ 1．（）在长城上，（）着脚下的方砖，（）着墙上的条石，很（）地想起了古代修筑长城的人们。

2．长城的东头是（），西头是（），长（）多里。

六、请你说一说关于长城的故事、历史和传说，把你知道的内容简单地写下来。

_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _轻松一刻——读读北京的俏皮话一不做，二不休——要么不做，要做就做到底。

一步一个脚印——形容做事踏实，稳扎稳打。

长城阅读答案五年级

长城阅读答案五年级长城阅读答案五年级长城阅读答案五年级【篇一：五年级课外阅读练习精选30题(答案)】>（一）雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：?你看，雨水都溅在身上了。

?我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：?爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？?爸爸还没有回答，我就自己解释说：?爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。

??是吗？?爸爸故意惊奇地问：?雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？?爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：?这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

?接着，爸爸又说，?无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

?‖听了爸爸的话，我心里想：?要永远记住‘滴水穿石’的启发。

?‖1、用“‖”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____（二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

‖小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。

长城练习题

长城练习题一、选择题A. 山海关B. �嘉峪关C. 蓟北雄关D. 居庸关2. 长城的全长约为多少公里？A. 21196公里B. 12196公里C. 22196公里D. 21296公里A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝4. 长城的主要作用是什么？A. 防御外敌入侵B. 交通运输C. 贸易往来D. 宗教传播二、填空题1. 长城始建于______朝，至今已有两千多年的历史。

2. 长城沿线共经过______个省、自治区、直辖市。

3. 长城的著名关隘有______、______、______等。

4. “不到长城非好汉”这句俗语出自______朝。

三、简答题1. 请简述长城的历史意义。

2. 请列举三种长城的建筑形式。

3. 请说明长城在军事防御方面的作用。

四、判断题1. 长城是世界上最长的建筑。

（）2. 长城全部由砖石砌成。

（）3. 长城东起山海关，西至嘉峪关。

（）4. 长城是我国古代劳动人民智慧的结晶。

（）五、连线题1. 八达岭长城______北京2. 慕田峪长城______天津3. 嘉峪关______甘肃4. 虎山长城______辽宁5. 居庸关______河北六、论述题请结合所学知识，谈谈你对长城文化遗产保护和传承的认识。

七、名词解释1. 长城的烽火台2. 长城的敌台3. 长城的关隘4. 长城的城墙八、计算题1. 如果长城的全长是21196公里，平均每公里长城有5个烽火台，那么长城上大约有多少个烽火台？2. 假设修建长城的砖块每块长0.5米，宽0.25米，高0.1米，长城的总用砖量约为 5.3亿块，那么长城的总体积大约是多少立方米？九、阅读理解题材料：长城不仅是一道壮丽的风景线，更是中华民族的精神象征。

它见证了我国历史的变迁，承载了无数英雄儿女的奋斗故事。

1. 根据材料，长城在中华民族的历史中扮演了什么角色？2. 请从材料中提炼出长城的两个主要特点。

十、作图题1. 请画出长城的剖面图，标注出城墙、马道、烽火台等部分。

七年级苏教版语文《长城》专题练习(含答案)

镇江实验学校魅力之城分校八年级语文1 《长城》专题1.把你搜集到的有关“长城”的古诗名句写在下面，至少两句。

____________________________________________________________________________3.长城在2004年已列入世界濒危文化遗产名单，请为保护长城出谋划策，提几条切实可行的措施。

有的人在长城上表达爱意，也有人把对他的人恨留在长城上。

一些外国游客也入乡随俗，将这里当做留言墙，韩文、英文等文字时有出现。

假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？____________________________________________________________________________《长城》专题参考答案1.①秦时明月汉时关，万里长征人未还。

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

③羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

2.①保护中华巨龙，弘扬名族精神。

②不到长城非好汉，不爱长城非君子。

③为长城募集爱心，用爱心保护长城。

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17.《长城》练习题
姓名
一、看拼音，写词语
tún bīnɡbǎo lěi zhìhuìchónɡshān jùn lǐnɡ
（屯兵）（堡垒）（智慧）（崇山峻岭）
二、根据意思写词语
1．气势，做事的魄力，本课指长城表现出来的雄伟壮观的气势。

（气魄）
2．高而险峻的山岭。

（崇山峻岭）
3．结合絮密，不容易破坏，牢固，很结实的。

（坚固）
4．气体变为液体或液体变为固体。

常比喻友谊、情感和联系的密切。

（凝结）
三、按要求填空。

1、远看长城，像一条长龙，从东头的_山海关_到西头的_嘉峪关_，有一万三千多里。

2、近看长城，它是用巨大的条石和城砖筑成的，_高大坚固_。

3、站在长在上，不由地让人联想到古代修筑长城的劳动人民，长城是_劳动人民_的智慧和创造。

4、长城是世界历史上的伟大奇迹，被联合国教科文组织列入世界文化遗产。

四、写出近、反义词
1、近义词气魄——气势坚固——牢固雄伟——宏伟凝结——凝聚
2、反义词坚固——松软凝结——溶解伟大——渺小陡峭——平坦聪明——愚蠢
五、给带点的字选择正确的解释。

1.①美好②赞许
无论能不能得到嘉．奖，我们都要继续努力。

(②)
今天来到现场的嘉．宾都是来自大连的年轻朋友。

(①)
2.①聚集②村庄
今年，我们屯．子里有六个年轻人报名参军了。

(②)
因为有关云长屯．兵在路上，曹操只得收兵回巢了。

(①)
3、靠：①. 接近，挨近②. 依靠③. 信赖
(])我们的船渐渐靠．岸了。

(①)
(2)数不清的条石，就靠．着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

(②)
(3)他做事很可靠．.你不必担心。

(③)
4、自然：①. 自由发展②. 不拘束③. 理所当然
(1)他的表情有些不自然
．．。

( ②)
(2)我的病不用吃药，过两天自然
．．就会好了。

( ①)
(3)站在长城上，很自然
．．地想起古代修筑长城的劳动人民来。

(③)
六、课内文段阅读。

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

1、形近字组词。

蜓( 蜻蜓) 蜒( 蜿蜒) 崇(崇高) 祟(作祟)
2、联系上下文理解下列词语。

崇山峻岭：本文指山岭高而险峻。

蜿蜒盘旋：蜿蜒：指像蛇爬行的样子。

本文指长城像蛇一样弯来扭去。

3、用“”画出比喻句，把长城比做蛇，用来说明长城又长又弯曲，从“蜿蜒盘旋”能体现出来。

七、课外阅读
猴子种果树
猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就到果园里偷挖来一棵梨树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃梨子。

正当梨树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种梨树呢?有句农谚：‘梨五杏四’。

梨树要五年才能结果，你有这个耐心等吗?”猴子一想：“对，五年太长了，我可等不及。

”于是就拔掉了梨树，改种杏树。

正当杏树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说“猴兄，猴兄，你怎么种杏树呢?有句农谚：‘杏四桃三’。

杏树要四年才能结果，你能等得及吗?”
猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。

”于是拔掉了杏树，改种桃树。

正当桃树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种桃树呢?有句农谚：‘桃三樱二’。

种桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗?”
猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。

”于是便拔掉了桃树;改种了樱桃树。

……
就这样，这只没有主见的猴子，拔了梨树种杏树，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也吃不到。

1、从文中找出下列生字的形近宇，并组词。

果(棵)_一棵_待(侍)_ 侍卫__犁(梨)_梨树_ 拨(拔)_拔河___
2、“桃三樱二”的意思是：种桃树要三年才结果，种樱桃树要两年才结果。

3、写出“结果”在句中的意思。

梨树要五年才能结果。

（长出果实）
我们都希望能有一个好的结果。

（指事情发展到最后的状况）
4、我想对在树成活时三番五次给猴子提意见的乌鸦说：（言之有理即可）
5、我想对种了一辈子的果树却什么果子也没吃到的猴子说：（言之有理即可）。