第4课《古代诗歌四首》课件

4、“直到”的“直”表达了作者怎样的心情？
表现了作者盼望自己的心意早日到达朋友身边的焦急 的心情。明月虽可寄托，长风虽然迅疾，但这份情意送到 朋友身边毕竟需要时间，作者希望长风一路快跑，不作片 刻的停留，以早一点把自己对友人的牵挂与安慰之情送到 朋友身边。
5、谈谈你对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西” 的理解。
元曲基本知识
元曲又称“蕃曲”、“胡乐”，有严 密的格律定式，每一曲牌的句式、字数、 平仄等都有固定的格式要求。
元曲包括两类文体：一是包括小令、 带过曲和套数的散曲；二是由套数组成的 曲文，专为舞台上演出的杂剧。
天净沙是曲牌名，秋思是题目。
马致远，元代戏曲
作家，字千里,号东篱， 大都（今北京）人。元代 戏曲作家、散曲家。有 “曲状元”之称。马致远、 关汉卿、郑光祖、白朴并 称“元曲四大家”。作品 豪放清逸，杂剧以《汉宫 秋》为代表。其小令名作
次北固山下 王湾
(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。
名句赏析
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”
“阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨， 放眼望去，江面似乎与江岸平了，船上的 人视野也开阔了。“悬”是端端直直高挂 的样子。只有和风，帆才能“悬”。写景 极为传神。
有感情朗读诗歌，理解诗歌大意
看
大海
观沧海
jié
东临碣石,以观沧海。 临：到达。碣石：山名，在今河北昌黎西北。
水何澹dàn澹,山岛s竦ǒn峙g z。hì何：副词，多么。澹澹：水波荡漾的样子。 竦峙：耸立
树木丛生,百草丰茂。
sè
秋风萧瑟,洪波涌起。
丛：聚集。丛生，郁郁葱葱的生长。 百草：各种草木。丰茂：旺盛
“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗句运用拟 人手法，要把自己的“愁心”寄给明月，让“愁心”与明 月一起，伴随王昌龄奔赴远方。这一奇特的景象，既饱含 了对友人的无限同情，也抒发了对官场倾轧的憎恶。
主旨：
通过对暮春时节景物的描绘，表 达了对友人的深切同情和关切的思想 感情。
次北固山下
王湾
王湾 唐代诗人。生卒年、 字号均不详。洛阳(今属河南) 人。玄宗先天年间(712～713) 进士及第，授荥阳县主簿。开 元五年(717)唐朝政府编次官 府所藏图书,9年书成,共200卷, 名为《群书四部录》。王湾由 荥阳主簿受荐编书，参与集部 的编撰辑集工作，书成之后， 因功授任洛阳尉。约在开元十 七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩 和裴光庭,其后行迹不详。
是 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 。
9、《次北固山下》抒发对家乡亲人思念之情的
诗句是： 乡书何处达 ， 归雁洛阳边 。
“海日生残夜，江春入旧年。” 被誉为“妙绝千古”，究竟妙在何处？
“日”“春”是新生事物的象征， “生”“入”两个动词将其拟人化，赋予 它们人的意志和情感。
此句描写景物、时令外，还同时蕴含哲 理：海日生于残夜，将驱散黑暗；江春闯 入旧年，将赶走严寒。给人以积极向上、 乐观之感。
：
天净沙·秋思
[元]· 马致远
次北固山下 王湾
客路青山外， 行舟绿水前。（首联） 潮平两岸阔， 风正一帆悬。（颔联） 海日生残夜， 江春入旧年。（颈联） 乡书何处达， 归雁洛阳边。（尾联）
文体常识
律诗是中国近体诗的一 种，发源于南朝，成熟于 中晚唐时期。
律诗共八句，常见的类 型有五律，七律和排律三 种。
律诗的每个双句称为一 联，共有四联。第一联叫 首联，第二联叫颔联，第 三联叫颈联，第四联叫尾 联。颔联和颈联必须对仗。
星汉灿烂。，若出其里
4、 《观沧海》一诗以 字观统领全篇，先写 景，实然后写 景，借景虚抒情，表现了诗 人 宽广的胸怀和豪迈。的气魄
5、《次北固山下》一诗中“次”意为 停，泊该 诗作者为唐代诗人 王。湾 诗中道出了新旧交替的自然规律，表现诗人积极 乐观的精神的诗是 海日生，残夜
江春入旧年。
6、《天净沙·秋思》作者是 元朝 戏曲作
主题归纳：
本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法， 神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包 蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的 胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的 宏伟抱负。
写
作
特 借景抒情 托物言志
点
虚实结合 动静结合
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ---李白
李白,唐代诗人.字太白. 号青莲居士,陇西成纪(今甘 肃天水)人。他是我国文学 史上伟大的浪漫主义诗人, 与杜甫齐名,世称“李杜”, 还有“诗仙”之称。著有 《李太白全集》。
家马致远，“天净沙”是 曲牌名 ，其中点明
主旨，道出天涯游子之悲的诗句
是
夕阳西下，， 断肠人在天涯 。
7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者是唐代
诗人 李白 ，诗中融情人景，含有飘零之感、 离别之恨的诗句是 杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪 。
8、《闻王昌龄》诗中是人将悲愁寄托明月，直
接抒发对好友的牵挂与安慰的诗句
萧条、苍凉。
3、你从“夕阳西下，断肠人在天涯”这句诗感受 到诗人是怎样的心情？
漂泊无依，孤单悲凉，思念亲人的心情 这句诗点明主旨，道出天涯游子之悲。
全篇可以分为两个层次：
第一层次（前三句）作者用枯藤、老树、昏鸦、 小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马九种景物巧 妙组合，向人们展示了一幅游子漂泊行旅图。
闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄 [唐]李白
杨花/落尽/子规/啼， 闻道/龙标/过/五溪。 我寄/愁心/与/明月， 随君/直到/夜郎/西！
〖注释〗
龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人 常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
左迁:古尊右卑左，即贬官。
子规：即杜鹃鸟。
五溪: 唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、 沅溪，当时属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。
《天净沙·秋思》被称为
“秋思之祖”。
先
划
分 天净沙·秋思
节
马致远
奏，
再 听
枯藤／老树／昏鸦，
录 小桥／流水／人家，
音 古道／西风／瘦马，
夕阳／西下，
断肠人／在／天涯。
整体感知
1.这首小令写了哪些景物？ 写了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、
古道、西风、瘦马、夕阳等景物。 2.写景的句子写出了景物什么特点？
相关链接：
诗人往来于吴楚间，为江南清丽山水所倾 倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写 下了一些歌咏江南山水的作品，《次北固山下》 就是其中最为著名的一篇。尤其其中“海日生 残夜，江春入旧年”两句，得到当时的宰相张 说的极度赞赏，并亲自书写悬挂于宰相政事堂 上，让文人学士作为学习的典范。由此，这两 句诗中表现的那种壮阔高朗的境象便对盛唐诗 坛产生了重要的影响。
最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内 容无关。
3、哪些语句最能体现作者博大的胸怀？
“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。”
诗人用夸张的表现手法，奇特的想象创造了 一种极其开阔的意境；以饱满的激情勾画大海 吞吐日月星辰的气概。“日月之行”四句写大 海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气 概，更显示了诗人的博大胸怀。
开篇点题，交待了观察的方位、 地点以及观察的对象。“观”字统领 全篇，是诗的线索，以下十句写观些句子是虚写？
第一层(“东临碣石，以观沧海”)：交代观 海的地点，“观”字领全篇。
第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)：描 写海水和山岛，动静结合。（实写）
第三层(“日月之行”至“若出其里”)：借 助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。 （虚写）
日月之行,若出其中;
萧瑟：形容风吹树木的声音 洪波：巨大的波浪。
星汉灿烂,若出其里。 行：运行。星汉：银河
幸甚至哉!歌以咏志。 幸：幸运。咏：歌唱，抒发。
讨论交流：
1、全诗以哪个字展开来写的? 2、划分层次，哪些句子是实写？哪些
句子是虚写？ 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的
胸怀?
1、全诗以哪个字展开来写的?
2.写这两个事物的作用是什么？
（1）点明时令：暮春时节 （2）渲染气氛：黯淡、凄楚的气氛。杨花：漂泊不定，如友人的 身世；子规啼鸣：离愁别恨，与友人分离的痛苦。 （3）烘托心情：痛苦，痛惜，悲痛
3.这句景物描写中含有作者怎样的感情？
对友人遭遇的同情，对友人离别的痛苦——景中含情，融情入景。
品诗欣赏
写作背景
当时他正处于事业的最高峰：他削平北方群 雄，打垮乌桓和袁绍残部，消除后患，统一北方。 如果再以优势的兵力去消除南方割据势力，他就 可以荡平宇内，一统天下。
《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山 时时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上了 当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟 之际，他的心情像沧海一样难以平静。他把自己 宏伟的抱负、旷大的胸襟融会到诗歌里，借着大 海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲 的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。
观沧海
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
次北固山下
天净沙·秋思
古风
古体诗 乐府诗
诗无定句 句无定字
近体诗 律诗
中 国 （格律诗） 绝句
古
代
小令
诗
词
歌
中调
（长短句）
长调
五言 七言
杂剧
曲
小令
散曲 套数
指大海，如“沧海横流，方显英 雄本色”。
曹操
曹操：字孟德，小名阿瞒，沛
国谯（qiáo）县（今安徽亳州市） 人。 东汉末年政治家、军事家、诗 人。（建安九年，曹操占据邺城后， 在中国北部创造了一个以邺城为中 心的相对稳定的政治局面。在这里 形成了以“三曹”为领袖，以“七 子”为代表的，庞大的邺下文人集 团，给后人留下了“建安风骨”这 一宝贵的精神财富。）“建安七 子”：孔融、陈琳、王粲（càn）、 徐干、阮瑀（yǔ）、应玚（yáng）、 刘桢。“三曹”：曹操、曹丕 （pī）、曹植。