(完整版)小学五年级语文阅读分析分类练习题(含答案)
五年级(部编语文)五年级上册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析
（部编语文）五年级上册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1．大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓免子。
在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。
中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动：我和表弟躲在树下，满心的恐慌。
②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。
可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。
我们心里一惊，知道是迷了路。
本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。
可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。
那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印记都被大雪所埋没。
就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。
我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个人都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是漫天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉超某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。
有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。
表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。
表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕续的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。
当时已是傍晚，表弟看到的烟，定是村庄的炊烟。
【部编语文】五年级上册必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题(含答案)含解析
【部编语文】五年级上册必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题(含答案)含解析一、五年级语文阅读理解训练1．爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。
父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
五年级(部编语文)五年级下册阅读理解练习题及答案及解析
（部编语文）五年级下册阅读理解练习题及答案及解析一、五年级语文阅读理解训练1．沉默的竹笛李澍声16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿含临窗的床铺上。
洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。
我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。
这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。
那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。
我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早己悄悄地散去，心情清澈空明。
那晚，我的心中暗暗地溢生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
②好长一段日子，我为能拥有一支笛子而心神恍惚。
终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最关丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归岛翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜鸣声，一边大踏步地把苍茫幕色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。
为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。
清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。
深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。
笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。
竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。
唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。
几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。
天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。
面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。
【部编语文】五年级上册阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)含解析
【部编语文】五年级上册阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)含解析一、五年级语文阅读理解训练1．母亲的背影欧阳国①12岁，我念小学四年级的样子，春节刚过，父亲就拾起行囊，要到外地去务工了。
②母亲从小有胃病，痛到极处，她时常躺在床上翻来覆去，不断呻吟，双手捂住肚子，嘴里不停地打饱嗝。
母亲从来没想过自己有一天会离开村庄，何况自己一身病痛。
但，我和弟弟的成绩一直名列前茅，父母决心砸锅卖铁也要送我们念书。
家里几亩地养家糊口可以，但要送出两个大学生是不可能的。
父亲决定出外打工，母亲执意要一起去，父亲不同意。
他们吵了起来，到了摔破碗筷的地步。
父亲妥协了。
③父母第一次外出的那个早晨，母亲两眼通红，脸色苍白，唯独头发梳理得好看，后脑勺翘起橡皮筋扎好的黑发。
母亲左肩挎着大包，右手提着小包，含泪离乡。
年还没过完的村庄，炮仗声噼里啪啦地响起，我和弟弟一路跟着父母，弟弟不听话，死也不愿意父母离开，最后索性在村子的黄泥巴路上打起滚来，被外婆强行抱回家。
④我跟在母亲的屁股后面，走几步她就转过头来看看我。
母亲说，回去吧！但我还是走了几百米。
母亲又转过头来说，回去吧！她开始有些哽咽了。
我又送了父母一里多远，母亲转过头来说，回去吧！她哭出声来。
我站着不动，母亲转头跟在父亲后面。
我含泪望着母亲背影越来越远……⑤从小学到初中，再到高中、大学，从农村娃到大学生，再到留在城市工作，十多年来，我兄弟俩在父母的背影中一年又一年成长。
⑥最难忘的是，在浙江义乌，我偶遇母亲的一次背影。
⑦那年，父母没有回家过春节，高考后，我去看望离别一年半的父母，就直接找到了母亲的厂子。
（A）当时，母亲左手正拿着一个干巴巴的馒头，右手扭着水龙头，弯着腰，嘴对准水龙头喝水。
（B）见到我，母亲显然有点不知所措，她转过头看见我，脸上露出了无法掩饰的惊慌。
（C）她连忙解释道：“馒头干得要死，没水冲冲，根本没法咽下去。
”⑧“让妈看看你。
高了，高多了，还是那么瘦，东西吃到哪里了。
五年级语文课外阅读分析及答案
五年级语文课外阅读分析及答案（一）盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。
走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。
走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。
”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。
女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。
我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。
女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。
看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。
在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。
1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。
2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。
”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？5、请你写一写对短文最后一句话的理解。
(二)雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。
它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。
五年级(部编语文)五年级上册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
（部编语文）五年级上册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1．风筝董改正①人学前，每个年后，都有青黄不接的一段时间，我都会到外婆家“打秋风”。
一个任走长长的山路，也不知道害怕，因为憧憬着。
外婆会做菜，外婆的稀饭熬得香，碧绿生生的，不用小菜都能吃几碗。
②外婆喜欢我，这是人尽皆知的。
听说未开口叫公鸡仔养人，每次去，她都要杀一只。
切成小方块，因为鸡不肥，总要搁点肥肉一起炒，这一只鸡，是我一个人吃的。
外婆说，整个吃下去，营养才是完整的。
吃过的鸡骨头，外婆收集起来，香油炸过，用小石磨磨碎，冲给我喝。
外婆做这一切的时候，我都在一边看着。
③那一个春日，晒场上空飞满了风筝，我吵着也要。
外婆为难了，她不会做。
她一辈子都在地上，从未有过飞翔的念想。
她就央求我的舅母，舅母说，鸡骨头粉你都会磨，咋就不会做风筝呢？那时候，我真是不懂事，只知道如丧考妣地哭，外婆脸上的尴尬，是我隔了几十年光阴看到的。
④外婆拉着我去晒场。
天上飘着各色的风筝，它们恣睢地舞动，就越发引起我的委屈。
又有人在放了，一个人远远地牵线，一个人扶着风筝，说声“放！”牵线的高举着手，使劲跑，风筝跌跌撞撞载浮载沉，好多次后，终于扶摇直上了。
外婆指给我看这些，说：“其实放风筝并不好玩，看看就好。
”我就撒野了，打滚撒泼，说她是笨蛋，不会做才这样说。
⑤外婆的生活很累，她不能陪我，我就一个人看风筝，想风筝，幻想有一天自己拥有一支绸布的大蝴蝶风筝，我跑啊，笑啊，看着它在空中猎猎展翅，感受手上线拉紧着的那种快感。
然而，我却只能看，因为我已经哭过——凡是外婆能给的，不哭她都给，能求的，我哭了她必定低声地向人求。
孩子们的风筝是在城里买的，她无能为力。
我就一个人站在风筝底下，仰望，幻想。
⑥忽然有一日，外婆拿出一只“风筝”，竹子骨，身子是过年的对联糊起来的。
虽然不是我想要的，但它毕竟是风等，我还是（）的。
她似乎有点不好意思，说：“我们去放风争吧！”⑦我确信，对所有的动作都烂熟于心，并且操作绝对规范，但外婆的风筝始终没有飞起来，它丢人地在晒场上拖着，许多孩子都大笑起来。
(word版)五年级语文阅读分析分类练习题(含答案)
重庆书之香教育小学五年CHONGQINGEDUCATION写景类、游记阅读晋祠从山西省太原市西行４０里，有一座瓮山。
在山下的参天古木中，林立着１００多座殿堂楼和亭台榭。
悠久的史文物同美的自然景然融一体，就是著名的晋祠晋祠的美，在山，在，在水。
里的山巍巍的，有如一道屏障；的，又如伸开的两臂，将晋祠在中。
春日黄花山，径幽香；秋来草木疏，天高水清。
无什么候拾登山都会心神怡。
里的，以古老。
有两棵老：一棵是周柏，另一棵是唐槐。
那周柏，干直，皮裂，上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石旁。
那唐槐，老干粗大，虬枝曲，一簇簇柔条，叶如盖。
有水殿外的松柏槐柳，无不出的骨。
以造型奇特的，有的偃如老水，有的挺如壮士托天，不一而足。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的皮上的理一向左去，一圈一圈，不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根。
晋祠在古木的下，得分外幽静、典雅。
里的水，多、清、静、柔。
在园里信步，但里一泓深潭，那里一条小渠。
〔〕有河，亭〔〕有井，路〔〕有溪。
石〔〕流脉脉，如如；林〔〕碧波，如如。
些水都来自“老泉〞，泉上有亭，亭上挂着清代著名学者傅山写的“老泉〞三个字。
么多的水流不息，日日夜夜出叮叮的响声。
水的清澈真令人叫，无多深的水，只要光好，游碎石，可。
水的流都不大，清清的微波，将的草蔓□成的，□在河底，□在岸，□着那些金、青苔以及石的倒影，□成一条条大，□亭□榭，冉冉不。
当年李白来到里，曾：“晋祠流水如碧玉〞，当你沿着水去楼，也会：“几建筑怕都是在水上漂着的吧！〞１、根据原文填空。
〔７分〕⑴晋祠的体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵晋祠的水，从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面人以美感。
２、用波浪画出描写晋祠水清的句子。
３、方位名填在文中的括号内。
〔中下〕４、一恰当的填在方框内。
Ａ、、合、拉、、穿、、挂Ｂ、拉、、挂、合、、穿、游山去年暑假，我回到久的家，和一道游了景迷人的山。
我沿着山路拾而上。
小学五年级语文分段阅读练习试题(含部分答案)
一、我家还缺啥几个月前，爸爸不知怎么下的决心，买了一台电冰箱。
小小的渔村轰动了，大人、小孩都来看希罕。
有来看样式的，赞不绝口；有来听价钱的，看样子也想买一台；也有询问用法的。
爸爸乐呵呵地回答乡亲们这样那样的问题。
‖渔村离镇上足有七八里路，菜买多了要变质，买少了有时又没吃的。
有了电冰箱，妈妈再不用为买菜的事发愁了。
冰箱里装满了肉呀菜呀，还有爸爸爱喝的啤酒，弟弟喜欢喝的冷饮。
我和弟弟还自己动手做棒冰。
吃着自家的冰箱冷冻的棒冰，真是凉在嘴里，甜到心上了。
‖一天，查电表的阿姨来了，阿姨一报度数妈妈皱眉了：“电冰箱买得起，电费可付不起呀！”吃饭的时候，我们一家四口议论开了。
妈妈的意思是把冰箱卖了，买台洗衣机。
爸爸说：“是得买，但不能卖掉电冰箱。
”弟弟说：“买台彩电，黑白电视看厌了。
”爸爸说：“过一阵子准买。
”我说：“买录音机。
等上了中学，我好去学英语。
”爸爸又点了点头。
妈妈说：“这也买，那也买，好像咱们家真的发财了！”爸爸说：“今年鱼塘搞承包，搞得好，到年底，一个男劳力的收入可能超过5000元。
这不是发财了吗？”几杯酒下肚，爸爸脸上泛着红光，越说越高兴。
大家议论的结果：电冰箱不卖了，别的一样一样买。
“过一两年，你们要的东西置齐了，你们想想，那时还缺啥呢？”爸爸问。
是呀，房子是新造的，自来水装了，电冰箱有了，家具是成套的。
等有了彩电、洗衣机、录音机，那时我家还缺啥呢？弟弟眨着眼睛看着我，我看着妈妈，不知说什么好。
爸爸的脸变得严肃起来，他说：“月红呀，你爷爷一个字不识，在旧社会吃了大半辈子的苦；你爸爸只念过小学，现在要学也赶不上了。
”爸爸用期望的目光注视着我：“你说，咱们家到底还缺啥呢？”“缺少知识。
”我心里一动，脱口而出，“缺少一个养鱼专家！”听了我的话，爸爸笑了，妈妈也笑了。
‖1．解释句子中加粗词语的意思。
①有来看样式的，赞不绝口。
赞不绝口：②“过一两年，你们要的东西置齐了??”置：2．按分好的三段写出每段大意。
五年级(部编语文)五年级下册阅读理解技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)
（部编语文）五年级下册阅读理解技巧阅读训练策略及练习题(含答案)一、五年级语文阅读理解训练1．梦想背后的故事王列王老师没想到一向很听话的燕红，突然变得这么倔强。
进入高二，学校对学生进行分流。
所谓分流，就是根据学生的爱好特长以及文化课基础，把爱好相同的学生分到同一个教学班，这样便于管理与教学，也有利于学生发展。
燕红的文化课基础很好，老师希望燕红专心学习文化课，想不到燕红坚持学习美术。
实事求是地说，学美术的学生文化课基础多数较差，文化课基础这样好的一个学生，学习了美术，王老师觉得非常可惜。
王老师做了很多工作，想不到燕红却毫不动摇，他异常生气。
他想跟燕红的父母交流一下情况，让她的父母劝说她，偏偏他们都在外地打工，通过电话联系上后，他们都表示孩子学什么由她自己决定。
既然没有任何办法可以阻止她，干脆先让她学习一段时间，如果她觉得不合适，再让她回到普通班级学习也未尝不可，王老师有些无可奈何地想。
转眼间，一个学期就过去了。
期末考试，燕红的文化课考得很好。
让王老师想不到的是，她的绘画也几乎是最优秀的。
王老师询问美术老师燕红今后发展潜力如何，老师赞扬燕红说，她对色彩和线条非常敏感。
王老师感到高兴的同时，也有些莫名的失望。
高三下学期，市电视台组织一次以“我的梦”为主题的中学生绘画大赛。
大赛分两个阶段进行：第一个阶段是初赛，学生自由创作。
第二个阶段是决赛，学生现场作画。
学校很多学生都参加了比赛，但是进入决赛阶段的只有燕红一个人。
这次比赛除了看学生的绘画基础，还委比学生的想象力。
不用说，凡是参加比赛的，绘画基础都不错，谁的想象力更强，谁肯定会胜出。
通过前几轮的比赛来看，燕红的想象力非常强；几乎每一张画都有让人眼前一亮的东西。
最后一次比赛的题目是《梦中的家乡》，只要胜出，燕红就会获得冠军，大家对燕红也非常期待。
然而那幅画燕红却画得非常普通甚至连一点想象的成分都没有：弯曲的柏油马路、低矮的远山、清清的小溪、几块石板搭成的小桥，还有低低的石头房子……当然，燕红与冠军失之交臂了，大家都为燕红感到惋惜。
五年级语文阅读试题答案及解析
五年级语文阅读试题答案及解析1.下面没有语病的一句是（）A．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
B．苏州、临潼、无锡都是我国南方旅游城市。
C．《只拣儿童多处行》的作者是冰心写的。
D．山林深处传来了清脆的鸟鸣。
【答案】D2.读完课文，你知道“我”的发现是什么吗？__________________________________________________________________【答案】怀胎九个月正是人类进化的缩影。
3.课外短文会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就①轻（yínɡ）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字--会飞的蒲公英。
每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。
【部编语文】五年级上册阅读理解技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)含解析
【部编语文】五年级上册阅读理解技巧阅读训练策略及练习题(含答案)含解析一、五年级语文阅读理解训练1．回忆鲁迅先生萧红①夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐。
许先生，周建人夫人……海婴，周建人先生的三位女公子。
我们上车了。
②鲁迅先生和周建人先生，还有别的一二位朋友在后边。
③看完了电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建人先生的全家坐着先走了。
④鲁迅先生旁边走着海婴，过了苏州河的大桥去等电车去了。
等了二三十分钟电车还没有来，鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟。
⑤海婴不安地来回地乱跑，鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下。
⑥鲁迅先生坐在那和一个乡下的安静老人一样。
⑦鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：⑧“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”⑨鲁迅先生从下午二三点钟起就陪．客人，陪．到五点钟，陪．到六点钟。
客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪．下去，陪．到八点钟，十点钟，常常陪．到十二点钟。
从下午二三点钟起，陪．到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
⑩客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上？这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务）。
海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。
⑪全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
⑫许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
⑬有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
五年级(部编语文)五年级下册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析
（部编语文）五年级下册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1．爷爷的毡靴普里什文我记得很清楚，爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。
而在有我之前他还穿了多少年，可就说不上了。
有好多次，他忽然间看看自己的脚说：“毡靴又穿破啦，得打个掌啦。
”于是他从集上买来一小片毛毡，剪成靴掌，缝上——结果毡靴又能穿了，跟崭新的一般。
好几个年头就这么过去了，我不禁思忖着：世间万物都有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴永世长存。
不料，爷爷的一双腿得了严重的酸痛病，直唤不舒服，甚至还请了医生。
“你这是冷水引起的，”医生说，“你应该停止打鱼。
”“我全靠打鱼过日子呀，”爷爷回答道，“脚不沾水我可办不到。
”“不沾水办不到么，”医生给他出了个主意，“那就在下水的时候把毡靴穿上吧。
”这个主意可帮了爷爷的大忙：腿痛病好啦。
只是打这以后爷爷娇气起来了，定要穿上毡靴才下河，靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨。
这一来毡靴可损坏得厉害。
我想：世上万物总归有个尽头，毡靴也不可能给爷爷用个没完没了——这不，它快完啦。
人们指着毡靴对爷爷说：“老爷子，也该叫你的这毡靴退休啦，该送给乌鸦造窝儿去啦。
”才不是那么回事儿呢！爷爷为了不让雪钻进裂缝，把毡靴往水里浸了浸，再往冰天雪地里一放。
大冷的天，不消说毡靴缝里的水一下子就上了冻，冰把缝子封得牢牢的。
接着爷爷又把毡靴往水里浸了一遍，结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰。
瞧吧，这下子毡靴变得可暖和结实了：我亲自穿过爷爷的那毡靴，在一片冬天不封冻的水草滩里来回淌，啥事儿也没有……于是我重又产生了那种想法：说不定，爷爷的毡靴就是永远不会完结。
但是有一次，我爷爷不巧生了病。
他非得出去上厕所不可，就在门道里穿上毡靴；可他回来的时候，忘了原样脱在门道里让它晾着，而是穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的炉台上当然，糟糕的并不是毡靴化出的水从炉台上流下来淌进了牛奶桶——这算啥！倒霉的是，那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。
五年级【部编语文】五年级下册阅读理解试题(有答案和解析)含解析
【部编语文】五年级下册阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、五年级语文阅读理解训练1．1.没有任何征兆厖三头野牛来不及防备，已和狮子相遇，没有地方可让。
2.这三个词生动地写出了野牛的勇猛和力量，将野牛的威猛和狮子的狼狈刻画得十分传神。
3.①与标题相照应；②强调牛狮之战时间之短；③突出牛狮之战给“我”的震撼之大。
4.作者认为有些个体看似软弱，可它们一旦团结起来，就能形成强大的力量，击败强悍的对手。
示例：我支持他的看法。
团结是一种力量，俗话说“蚁多咬死象”“众人拾柴火焰高”，我们要学会团结，就能克服困难，战胜强大的敌人。
2．天阶赵恺①在一次晚会上，我朗诵自己写的诗歌《二泉映月》。
为朗诵伴奏的，是二胡表演艺术家闵惠芬。
晚上演出，下午和她做准备。
②诚挚、率真、善良、热烈，和闵惠芬对坐，心弦和琴弦共振。
③与音乐有生死之约，自8岁始，一把胡琴伴随一生。
④二胡是东方乐器，亦是平民乐器。
平民喜爱，闵惠芬便喜爱平民之喜爱。
⑤她去过苏北高邮湖，登上船上的水上小学，为渔家孩子演奏。
恭敬虔诚，置身船头仿佛置身维也纳金色大厅。
⑥她去过甘肃煤矿，乘坐卡车跑了5个矿井，戈壁为剧场，车厢为舞台，她为矿工演出。
获得上海文联授予的“德艺双馨”称号，颁奖仪式，她请来甘肃镍矿矿工。
从矿工手上接过荣誉证书，是她的最高荣誉。
⑦去过以干旱贫穷闻名于世的定西。
坐在一个红柳沙墩上拉琴，老乡围着红柳沙墩听琴。
听众之中还有一头牛，这牛也奇，琴声一起，它站定不动，仿佛一座生出耳朵的山，老牛知音，闵惠芬想与知音合影，牛却俯首不动。
闵惠芬懂得牛的心事，便专门为它加演了一曲，老牛这才乐了，巍峨大山温顺得像个孩子，依偎着闵惠芬合影作别。
⑧曲终人不散，满坡响起大西北“花儿”。
⑨重病，医生从未见过的病。
与死亡抗争了17年。
如何手术？从右肩到右肋得割出一条七八寸长的口子。
对于一位右手执弓的弦乐艺术家，这意味着什么？⑩琴手惶恐发问：“手术后，我还能拉琴吗？”⑪医生悲怆作答：“要做好不能拉琴的准备。
五年级语文阅读训练40篇真题带答案解析
五年级语文阅读训练40篇真题带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。
开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。
好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。
我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。
我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。
二里路也怕闻得到的。
”就把我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是安然的不晓得。
他还照样地拔着垅上的草。
我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。
所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。
她看见什么也没说，就大笑了起来。
父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为的缘故，而是。
（1）“二里路也怕闻得到的”是说闻得到________。
这里是运用了________的修辞手法。
（2）选文主要写了一件什么事？从中可以读出作者什么样的心情？（3）把选文的最后一句话补充完整，写在文中的横线上。
解析：（1）玫瑰花的香味；夸张（2）选文主要写了“我”在院子里给祖父戴花的事。
从中可以读出作者自由自在、轻松快乐的心情。
（3）今年春天雨水大；那花就顶在他的头上【解析】【分析】（1）整体感知短文内容可知“二里路也怕闻得到的”是说闻得到玫瑰花的香味。
这里是运用了夸张的修辞手法。
（2）考查概括中心思想。
“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
五年级(部编语文)五年级下册阅读理解答题技巧及练习题(含答案)及解析
（部编语文）五年级下册阅读理解答题技巧及练习题(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1．一双脚上的修养①每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。
每次来这里，总看到座无虚席的场面。
在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。
在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。
走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。
人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。
正是一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。
屋子里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手操抹布，如临大敌。
我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了跳。
吃惊于自己留下的那行脚印。
在淡黄的地板上，显得如此扎眼。
而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐到座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。
阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。
我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。
于是，那个女工就要不停要跟在进进出出的人后面，擦了再擦。
不断地踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。
渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。
④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久，那扇门又被悄悄推开了。
一个男人伸头朝里面看了看，似乎想进来，但又把头缩了回去。
不一会儿，两扇门被推开了。
还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。
突然，一阵“沙、沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。
我开始从上向下打量他，老旧的棉帽子、绿大衣厖最后我终于看到了他的双脚，然后是惊异万分。
男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。
部编版小学五年级语文各类阅读理解练习试题及答案(全套)
五年级语文各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载（一）前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。
提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。
考查题型主要是“非如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。
所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。
小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。
本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。
这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。
学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。
学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。
通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。
真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第一讲初步体会借助具体事物抒发感情五年级语文上册教材第一单元的人文主题是“万物有灵”。
共安排了三篇精读课文《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》和一篇略读课文《珍珠鸟》。
编者在这个单元安排了两项语文要素的学习训练，一项是阅读训练要素“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”，另一项是习作训练要素“写出自己对一种事物的感受”。
五年级语文阅读练习题及答案解析
五年级语文阅读练习题及答案解析五年级语文阅读练习题及答案解析第一篇春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，劳碌地采蜜授粉。
全部的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的答谢。
其中有一朵桃花，特别自私。
它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。
当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂去去去你们这些厌烦的家伙别想从我儿得到一点好处并且舍命摇动花枝把蜜蜂赶跑了后来，全部的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。
在第四节的空白处加上标点。
“谢〞的意思有：①感谢;②认错;③(花或叶子)脱落。
短文中“答谢〞的“谢〞应是第______种解释;“凋谢〞的“谢〞应是第______种解释。
给短文中画线的句子缩句：短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是以下第________种。
①第一段：第1—2 节第二段：第3—5 节第三段：第6 节②第一段：第1—3 节第二段：第4—5 节第三段：第6 节根据你确定的分段方法，写出段落大意。
第一段：第二段：第三段：五年级语文阅读练习题及答案解析第二篇很久以前，“森林学校〞里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习很仔细，他总是精确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。
所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。
野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成果下降了，落到了狐狸后面。
病好后，他就背上书包去上学。
路上，他遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇!〞野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸似乎没听见，照旧向前走。
怎么了狐狸你不认识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。
哼，走开!〞狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成果又名列前茅了。
这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸〞，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
(完整版)小学五年级语文阅读分析分类练习题(含答案)
写景类、游记阅读晋祠从山西省太原市西行４０里，有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中，林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠晋祠的美，在山，在树，在水。
这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树，以古老苍劲见长。
有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。
那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。
那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
这里的水，多、清、静、柔。
在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。
桥（）有河，亭（）有井，路（）有溪。
石（）细流脉脉，如线如缕；林（）碧波闪闪，如锦如缎。
这些水都来自“难老泉” ，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。
水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓□成缕缕的丝，□在河底，□在岸边，□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，□成一条条大飘带，□亭□榭，冉冉不绝。
当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉” ，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！”１、根据原文填空。
（７分）⑴ 晋祠的总体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵ 晋祠的水，从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面给人以美感。
２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。
五年级【部编语文】五年级下册阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)及解析
【部编语文】五年级下册阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1．沉默的竹笛李澍声16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿含临窗的床铺上。
洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。
我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。
这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。
那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。
我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早己悄悄地散去，心情清澈空明。
那晚，我的心中暗暗地溢生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
②好长一段日子，我为能拥有一支笛子而心神恍惚。
终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最关丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归岛翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜鸣声，一边大踏步地把苍茫幕色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。
为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。
清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。
深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。
笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。
竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。
唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。
几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。
天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。
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写景类、游记阅读晋祠从山西省太原市西行４０里，有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中，林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠晋祠的美，在山，在树，在水。
这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树，以古老苍劲见长。
有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。
那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。
那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
这里的水，多、清、静、柔。
在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。
桥（）有河，亭（）有井，路（）有溪。
石（）细流脉脉，如线如缕；林（）碧波闪闪，如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。
水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓□成缕缕的丝，□在河底，□在岸边，□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，□成一条条大飘带，□亭□榭，冉冉不绝。
当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！”１、根据原文填空。
（７分）⑴晋祠的总体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵晋祠的水，从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面给人以美感。
２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。
３、选择方位名词填在文中的括号内。
（中间下边）４、选择一组恰当的动词填在方框内。
Ａ、铺、合、拉、织、穿、绕、挂Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。
只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。
“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。
西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
１、写出下面词语的近义词。
舒畅（）增添（）眺望（）乐趣（）２、在文中找出两个成语写下来。
————————————————————３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的。
４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。
５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达４８斤的大匏砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。
黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
城楼下有五座城门，中间一座最高大。
门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。
河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。
桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。
中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。
桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。
华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。
华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（h ǒu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。
华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。
１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“√”。
⑴从部分到整体。
（）⑵从整体到部分。
（）⑶从部分到部分。
（）２、把下面的词语补充完整（）的天安门（）的城楼（）的花纹（）的华表（）的（）（）的（）３、根据短文内容填空。
短文通过介绍（）、（）、（），突出了天安门（）、（）的特点。
４、第２自然段主要写了______________________________________________ _____________________________________________________。
5、根据文章内容填空。
⑴文章通过介绍（）、（）、（），突出了天安门（）、（）的特点。
⑵（）的琉璃，（）的廊柱，加上屋檐下（）的彩画，窗门上（）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
⑶上面这句话描写了天安门城楼的（）、（）、（）、（）这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的（），花纹的（），突出了（）、（）的特点。
露珠我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。
它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
３、联系上下文理解字义。
⑴它白天隐身于空气中。
于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵又为人们所喜爱。
为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。
它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
１、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
３、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。
它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
１、比一比，组成词：辉（）透（）坚（）幻（）晖（）绣（）竖（）幼（）２、写出下列词的近义词：柔和──（）朦胧──（）仿佛──（）坚实──（）３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？______________________________________________________________________________________________________________４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。
⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。
（）⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。
”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。
（）⑶神奇就是“神秘”的意思。
（）５、美丽的晚霞，生动的描写。
你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
词语：_________________________________________________。
句子：_________________________________________________。
仙企鹅登陆澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。
仙企鹅是一种稀罕的鸟。
它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。
它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。
它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。
夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。
岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有５０只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。
队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。