乡村作文之写秋天乡村的景色作文怎样写

写秋天乡村的景色作文怎样写【篇一：写秋季农村景色景物小学作文日记大全】

写秋季农村景色景物小学作文日记大全：我爱秋天的田野（200字300字400字500字习作）

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发表于 2011-9-25 09:35:22 |只看该作者 |倒序浏览

分享到：开心网搜狐微博网易微博新浪微博百度搜藏 qq收藏百度空间更多 32 秋天的美丽田野

星期天，秋高气爽，我和妈妈到郊外游玩，我们来到田野里，一望

无际的稻田，金黄金黄，好像给大地铺上了一层金色的地毯。

玉米地里，一棵棵粗壮的玉米秆上都长着一两个结实的玉米棒子，

两个两个在一起的玉米棒子，好像一对双胞胎，一个玉米棒有一尺长，剥开玉米皮一看，金黄的玉米粒，就像列队的士兵一样，整整

齐齐的排列着，它们好像在练队形。

高梁地里，又细又长的高梁硬挺着身体，支撑着硕大而殷红的穗头，一个个火红的穗头不停地摇摆。不断地点头，好像在跟我们打招呼。高梁叶发黄了，它们忙碌了一个夏天完成了输送养分的任务之后，

安静的退休了，秋风吹来，沙沙地响，仿佛是丰收的笑语。

大豆摇动着饱满的豆夹，哗哗哗地响，好像是在唱秋天丰收之歌。

农民伯伯正在收割粮食，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦

【篇二：小学生如何写秋天的景色作文】

小学生如何写秋天的景色作文

秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄

阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光

温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田

野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿

子里，也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢？

你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗？

一、写好开头

1、以拟人的手法来开头。夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，

为田野披上了美丽的衣裳。

2、总说秋天的田野很美。秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的

画卷。

3、以对比的方法开头。秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。

4、用童话色彩开头。美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣

飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

二、写好重点段

我们先来看两个片段:

片段一：踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远

远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚

着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压

弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。

片段二：走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪

闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分

喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹

雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞

着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条

条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎??

以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的

景色，并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是：

1、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、稻子、柿子??并且抓住了它们的特点：树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄??

2、应该按照一定顺序去观察，去表达，写出秋景的特点。观察时先

选好一个观察点，然后，从这一点开始按一定顺序观察。比如从上

往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按

照从中间向四周写的顺序去写，甚至是其他切入方法也可以，只要

有条理有章法即可。想一想，《迷人的秋天》一文是按什么顺序写

的呢？它是按照从上到下，从天空到田野，再到树林的顺序写的，

这样条理就十分清楚。

3、要展开合理的想象，丰富画面内容。

还说那幅山水花鸟画吧。画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。看图作文，要求我们把画面由“静”变

为“动”，由“无声”变为“有声”，由“平面”变为“立体”。也就是说，

要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际进行想象、构思，让

画面“活”起来，“动”起来。比如《迷人的秋天》一文，把红红的高

粱比作火把，想到“许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会”，把成熟的谷穗当成人，说“一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：‘农民伯伯怎么还不来收割我

们呢？’”小作者对景物的描写不是在“拍照片”，而是根据高粱、谷穗

等特点，运用了比喻、拟人的写法，因此把它们写得生动、形象、

有趣。

4、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如：“犹如仙女散花”，“挂满了火红的灯笼”，“像一片金色的海洋”，“根像鹰爪一样”让秋

天的景物更形象具体；还用了拟人句，如：“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”，“它们摇晃着小脑袋”，“都挺着个快要胀破似的大

肚皮”，“尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。”让我们感到很亲切。

看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景

物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比??让文章更生动,另外还要注意叙述的顺序。

三、写好结尾

1、直抒胸臆，总结全文。a、啊！秋天的田野真美啊！b、多么迷

人的田野！我爱秋天的田野！

2、赞美田野，抒发喜悦之情。a、秋天的田野是美好的，它给我们

带来了丰收的喜悦和欢笑。b、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它

充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。

3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。

秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我

赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。

另外注意：

1、写好提纲

开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。（略）