一、相关研究成果的社会评价

一、相关研究成果的社会评价

课题组在近几年来，已经完成多项省级、市级教育科研立项课题的研究，它们分别是《校本教研与教师专业成长研究》、《高考“理综”专题复习课件的设计与应用研究》等。

二、主要参考文献

1、《中小学教师教育技术能力标准(试行)》正式颁布

2、《面对教育信息化的师资建设》郭庆松《电化教育研究》200

3、2

3、宫淑红，桑新民.《创新推广理论与信息时代教师的信息素养》

4、李玉斌.校本培训：教师培训新模式[J].电化教育研究，2002（3）：69-72

5、饶爱京.21世纪教师应具备的教育技术基础能力及其培训方法的研究.20 00.(5).

6、《中国电化教育》中央电化教育馆主办

7、有关的教育技术网站或专栏

三、课题负责人的主要学术经历

组长张发平校长近年著述丰富，主持的省级课题《高考“理综”专题复习课件的设计与应用研究》、《校本教研与教师专业成长研究》也分别于2008年、2 009年结题验收，主持的国家级课题《基于网络的中学学科教育技术“校本培训”绩校评价的实践与研究》、《基于母语环境的任务型教学实验与课题资源整合研究》于2009年结题验收并已推广。

四、主要参加者的情况

邹正明：男，1970年8月出生，江西省乐安二中电教处主任，本科学历。中学计算机高级教师。多篇论文在报刊发表或在抚州市教学论文评审中评为一、二等优秀学术论文。独立设计制作乐安县教育局网站---乐安教育网（jyj. com）以及乐安二中网站()。

黄贵龙：男，1962年7月出生，本科学历，江西省乐安二中党支部书记，中学化学高级教师，江西省骨干教师，乐安县拔尖人才。从事高中化学教学近30年。主持过省级课题2个，发表教学论文多篇，参与了《高考“理综”专题复习课件的设计与应用研究》课题研究。

詹莉梅：女，1971年8月出生，江西省乐安二中副校长，中学音乐高级教师，现任江西省普通新课程实验工作专家指导组成员，江西省、抚州市音乐家

协会会员，抚州市中小幼艺术教学专业委员会副秘书长，省首批中学音乐骨干教师，抚州市音乐学科中心教研组成员，乐安县音乐学科带头人，参与了《校本教研与教师专业成长研究》、《江西地方音乐（歌曲）资源对促进中小学音乐课堂有效教学的实验与研究》等课题的研究。

姜胜明：男，1965年5月出生，江西省乐安二中教研处主任，中学语文高级教师，乐安县高中语文学科带头人，主持县级课题一个，参与市级课题一个均已结项，有一定教学研究与课题研究经验，多篇论文在省级刊物上发表。

蔡才良：男，1969年3月出生，江西省乐安二中教研处副主任，教育硕士，中学语文高级教师，主持或参与过县、市、省级课题多项，有多篇论文在市、省、国家级刊物上发表或获奖。

五、保障条件

我校是按高标准、高要求、高投入来建设信息化教学基础设施，现在已达到下面的状况。

1、校内建有千兆局域网，100兆接入因特网，学校建有网络中心，三个网络机房、二个语音实验室、一个电子阅览室，四个学科数字实验室、校园广播站一间、课件制作室一间等，这些硬件得以保证课题的顺利开展。

2、我校安排了3间装备完善计算机室，每间配备有60台学生机和一台教师机，并配有联想万全服务器，安装有网络教学软件。电脑室通过中心交换机连接到校园网上，同时通过这台二层交换机的路由功能接入互联网。

3、为22个教学班的教室全都配置了多媒体电教平台，此外还有40个教室多媒体电教平台正在筹建中。

4、学校的网络管理中心配置了一台三层核心交换机、一台防火墙、三台联想万全服务器，及一批交换机、光电转换器和相关的应用软件。

5、软件和教学资源制作室具有制作教学课件、收集教学资源和制作的功能。

6、有一座现代的图书馆，各种书籍资料齐全。学校的信息化建设，推动了教师现代教育技术的提高，有70%以上的教师能制作课件，等教师在县、市课件比赛取得好名次；有80%以上教师能运用信息技术进行学科教学整合。

学校重教研，鼓励教师搞课题研究，在时间、经费上给予大力支持。因此我校教师搞教学科研非常活跃，，学校因此先后获得了“全国教育科学‘十五’规划教育部重点课题实验学校”“全国教育科学规划教育部规划课题重点子课题实验基地。

我们的课题是由校长亲自挂帅，所以对于课题实施的研究经费是可以确保的。因此基于上述各方面的优质条件，本课题研究一定能成功。