高中开学第一课教案

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2024年高一开学第一课主题班会教案8篇

2024年高一开学第一课主题班会教案8篇高一开学第一课主题班会教案篇1一、活动题目新的起点，新的希望二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤1、活动准备部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失新学期计划2、活动实施回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。

在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。

这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。

名次也有提升。

但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。

对于英语这一学科，我感xxx到有难度的地方是完型填空方面。

对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。

另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。

在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。

在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。

在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

高中开学第一课教案

高中开学第一课教案一、教学目标1.了解新生入学后的情况，包括家庭、生活、学习等情况，为后期教学提供基础；2.加深学生对高中语文学科的认识，了解高中语文知识体系以及学科特点；3.帮助学生建立正确的学习态度，明确学习目标，培养积极主动的学习习惯，为未来的全面发展奠定基础。

二、教学重难点重点1.认识新生，深入了解他们的生活、学习和家庭情况；2.加深学生对高中语文的理解，了解高中语文学科的知识体系；3.帮助学生建立正确的学习态度，培养积极主动的学习习惯。

难点1.如何根据不同的学生情况制定不同的教学方案，以达到个性化的教育；2.如何让学生真正了解语文知识的学科特点，引导他们在高中阶段做好语文的学习规划。

三、教学过程1. 导入环节（10分钟）教师首先介绍自己，并介绍高中的学习环境及阶段的特点。

然后，将之前收集的新生信息一一介绍给全班，并邀请学生补充完善。

2. 讲解高中语文学科特点及知识体系（20分钟）语文教师简要讲解高中语文学科特点及知识体系。

在讲解时，老师应尽量简洁明了，重点突出，即突出语文学科的特点（如语言能力的提高、文化素养的提升、人文关怀的提高），以及学科知识体系（如文言文、现代文学、语言文字、修辞学等）。

3. 帮助学生建立学习目标（20分钟）在这个环节，老师要帮助学生根据自身情况，制定适合自己的学习目标，让他们对自己的未来有一个明确的规划，并激发他们的学习兴趣。

对于学习动力不足的学生，教师应该帮助他们清楚现状、明确问题、改变想法，使他们对未来充满信心。

4. 活动环节（30分钟）教师可以组织学生进行小组讨论，让学生根据学习兴趣和需求编排教学内容，并自己上台讲解，让语文课堂充满生机，最大限度调动学生的学习热情。

5. 家庭作业布置（10分钟）对于学生来说，家庭作业是语文学习的重要环节，也是巩固和提高语言水平的有效方法。

因此，教师应根据本堂课的教学内容，制定适合的家庭作业，并将作业内容、完成时间等情况告知学生。

高中开学第一课班会教案5篇

高中开学第一课班会教案5篇高中开学第一课班会教案篇1一、教学目标：让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

二、教学重点、难点复习：激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

三、教学过程：1、开头语：同学们，你们好!首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗?新学期开学的第一节课，老师非常开心。

你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。

老师开心的同时呢，还有点小小的担心。

你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

2、让学生拥有阳光心态首先，提醒学生及时调整作息时间。

在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。

新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。

教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。

再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。

开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

3、从沟通开始，写好祝福语新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。

上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。

开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

高中开学第一课教案

高中开学第一课教案第一节：引言开学第一课是学生进入新学年的重要时刻，也是教师为学生布置学习目标和规划的时刻。

本节将介绍高中开学第一课教案的设计，以帮助教师更好地开展教育教学工作。

第二节：教学目标首先，教师应明确教学目标。

这包括学生将掌握的知识和技能，以及培养的学习习惯和思维方式。

教师可以与学生共同制定目标，让学生参与到学习过程中来。

第三节：课程内容在开学第一课中，可以涵盖多个学科的内容。

例如，数学课可以从复习基础知识开始，语文课可以讲述文学作品的背景知识，英语课可以进行语法和词汇的复习。

整合多个学科的内容，可以提高学生的综合学习能力。

第四节：教学方法在开学第一课中，教师可以使用多种教学方法。

例如，小组讨论、实验、角色扮演等。

这些方法可以激发学生的学习兴趣，培养他们的合作精神和创造力。

第五节：教学资源教师需要准备各种教学资源，如教材、课件、实验器材等。

这些资源可以丰富教学内容，提高教学效果。

此外，教师还可以利用学校图书馆、网络等资源进行辅助教学。

第六节：学习评价在开学第一课中，教师可以通过课堂练习、小组合作等方式对学生的学习进行评价。

评价结果可以作为教师制定后续教学计划和评价学生学习情况的依据。

第七节：学科整合在开学第一课中，可以通过学科整合的方式，将不同学科的知识融合在一起。

例如，数学和物理课可以结合，进行相关知识的讲解和实践操作。

这样可以加深学生对知识的理解和应用能力。

第八节：情境教学教师可以通过情境教学的方式，让学生在实际情境中学习、实践。

例如，进行户外实地考察、模拟实验等。

情境教学可以增加学习的趣味性和真实性，提高学生的学习效果。

第九节：启发式教学启发式教学是指通过提问、讨论等方式激发学生思考，引导他们主动探索知识。

在开学第一课中，教师可以使用启发式教学的方式，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。

第十节：交互式教学交互式教学是指通过互动式的学习活动，促进教师和学生之间的互动与合作。

在开学第一课中，可以通过小组合作、讨论等方式实现交互式教学，提高学生的学习效果。

开学第一课高三教案(10篇)

开学第一课高三教案（10篇）开学第一课高三教案 1教学目标：1、了解学生的基础情况，选出课代表2、分好学习小组，选出组长3、了解信息技术学科的特点和学习方法4、通过思想教育，端正学习态度，培养良好的学习兴趣，做好新学期的学习准备5、严格微机室制度，使学生养成良好的`上机习惯教学重点：1、信息技术的学习方法2、微机室制度的要求教学难点：培养学生良好的学习兴趣和学习方法教学过程：引入：新学期开始了，首先祝贺__同学们升入新的年级，成为中学生，欢迎同学们到三中来学习、生活，在新的学期里希望同学们能够以崭新的精神面貌来迎接新的挑战。

积极主动和老师配合上好信息技术课。

授新：一、信息技术的学习方法1、培养良好的学习兴趣，准备一个笔记本，做好上课笔记2、要做到八个字：自学、动手、应用、上网（1）、自学：计算机发展速度快，知识更新周期短，需要培养学生的自学能力（2）、动手：计算机是实现性极强的学科，对初学者，化难为易的捷径就是动手。

（3）、应用：带着问题去学习，学以致用，强化理论联系实际的优良作风。

（4）、上网：要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。

（让学生能够掌握好的学习方法，为今后的学习打下坚实的基础）二、机房制度和要求1、进入机房前，排队，有序进入机房，对号入座2、机房内严禁喧哗，保持安静，举手提问3、要注意安全，不随便接触电源，电线4、操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必须承担经济责任。

5、严禁在机房内吃零食6、要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画7、下课时，要关闭计算机，并将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开三、课堂小结：信息技术的学习方法，机房制度及要求。

开学第一课高三教案 2一、科目认识1、内容比初中的多，深度比初中的深的多，范围比初中的广的多，考试要求比初中的高的多，应该彻底抛弃以往那种简单的背上几句的观念，记住是前提，理解是关键，应用时目的。

2、生物是高考的考试课，在目前的高考中和物理化学共综合卷300分，生物占90分，但大部分内容课程难度比理化低，应该彻底抛弃以往那种副科观念。

高一数学开学第一课教案实用5篇

高一数学开学第一课教案实用5篇高一数学开学第一课教案 1高中一年级的新同学们，当你们踏进高中校门，漫步在优美的校园时，看见老师严谨而热心的教学和师兄、师姐深切的关怀时，我想你们会暗暗决心：争取学好高中阶段的各门学科。

在新的高考制度“3+综合"普遍吹散全国大地之时，代表人们基本素质的"3"科中，数学是最能体现一个人的思维能力，判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科。

数学直接影响着国民的基本素质和生活质量，良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定基础，高中阶段则应可能充分反映学*者对数学的不同需求，使每个学生都能学*适合他们自己的数学。

一、高中数学课的设置高中数学内容丰富，知识面广泛，高一年级上学期学*第一册(上)：第一章集合与简易逻辑;第二章函数;第三章数列。

高一年级下学期学*第一册(下)：第四章三角函数;第五章*面向量。

高二年级上学期学*第二册(上)：第六章不等式;第七章直线和圆的方程;第八章圆锥曲线方程。

高二年级下学期学*第二册(下)：第九章直线、*面、简单几何体;第十章排列、组合和概率。

高二结束将有数学"会考"。

高三年级文科生学*第三册(选修1)：第一章统计;第二章极限与导数。

高三年级理科生学*第三册(选修2)：第一章概率与统计;第二章极限;第三章导数;第四章复数。

高三还将进行全面复*，并有重要的"高考"。

二、初中数学与高中数学的差异。

1、知识差异。

初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。

高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。

如：初中学*的角的概念只是"0-1800"范围内的，但实际当中也有7200和"-300"等角，为此，高中将把角的概念推广到任意角，可表示包括正、负在内的所有大小角。

又如：高中要学*《立体几何》(第九章直线、*面、简单几何体)，将在三维空间中求角和距离等。

2024年高中开学第一课班会教案分享

2024年高中开学第一课班会教案分享2024年的开学季，是高中生们人生中的重要时刻。

在这样一个重要的时刻，班会是必不可少的一环。

班会不仅是同学们相互交流、认识彼此的重要场所，也是通向成功人生之路的必经之地。

本文将会与大家分享2024年高中开学第一课班会教案，帮助同学们更好地认识彼此、更好地融入到班级中去。

一、班会主题第一堂班会的主题是“相互认识，建立友谊”。

此次班会旨在营造一个和谐、友好、互助、共进的氛围，希望同学们能够在班会中互相了解、交流，建立起深厚的友谊关系，并品尝班会特制的饮品与点心，感受班级的温馨和谐。

二、班会准备1、班级布置为了让同学们感受到浓浓的节日气氛，在班级中心区域悬挂彩带和气球，能够看到的地方都要贴上学生们自行设计的大型海报，增强了班级凝聚力。

2、班会饮品与点心为了给同学们带来美味的口感，班会特别准备了一些点心和饮品。

在准备点心时，应考虑同学们的口味。

同时，要注意防腐、卫生等方面的问题，增强同学们的消费信心。

三、班会流程1、准备环节：放一段欢乐、温馨的音乐，同时点燃学生们亲手制作的香薰，在康乃馨花香中让大家享受到宁静舒适的空间氛围。

2、介绍自己：提醒每位同学准备好自己的自我介绍，并要求讲述的内容要包括姓名、籍贯、爱好、学习成绩及期望等几个方面。

3、破冰互动：以一种轻松愉快的方式来进行互动。

教师可以准备一些有趣的游戏，比如点名并要求学生回答老师提出的问题。

学生也可以自行设计游戏节目，让同学们一起参与其中，增进交流和友谊，同时激发学生们的团队协作精神。

4、分享经验：通过分享，使每位同学更好地了解和认识彼此。

在这个环节中，班级可以邀请学生自愿分享在本学期或者以前学习期间自己所取得的优异成绩、逆境克服的故事，或是自己的人生经历。

5、班级荣誉：在班级中总会有一些同学取得优异的成绩，比如获奖、参加学术活动、创新创业等，这些都是班级的荣誉。

学校可以时为他们颁奖，同时也可以让获奖者分享自己曾经的经验。

高中2027年春季开学第一课主题班会教案

高中2027年春季开学第一课主题班会教案一、课程目标：1. 让同学们了解新学期的班级情况，增进班级凝聚力；2. 鼓励同学们自我介绍，让大家更加了解彼此；3. 提高同学们的自信心和表达能力。

二、教学过程：1. 主题：新学期，新面貌，新气象2. 主讲人：班主任3. 时间：2027年3月1日上午8:30-10:004. 地点：教室三、教学内容：1. 班主任致辞：尊敬的同学们：你们好！新学期开学了，我们迎来了新的挑战和机遇。

在班级中，大家要互相尊重，互相理解，在相互学习的过程中进一步巩固团队合作精神，共同推进班级的发展和进步。

希望我们能够共同学习，共同进步。

2. 班级介绍：班主任介绍班级的基本情况，包括班级人数、男女比例、家庭背景情况、生源情况、学生学科组合、班级建设等情况。

3. 自我介绍：每个同学依次上来进行自我介绍。

自我介绍的内容应包括姓名、爱好、特长、学科优势等。

4. 班级口号和班级口袋书：同学们一起商量出班级的口号和制作班级口袋书的策略和内容。

口袋书是一本不能分页的小册子，可以装进口袋里，里面包含班级的宣传内容、班级规定、班级活动安排等等。

5. 课堂互动：班主任提出问题，同学们进行讨论和交流。

课堂互动的内容可以涉及个人兴趣爱好、学科学习状况、班级建设等内容，旨在培养同学们积极参与课堂互动、表达自己意见的习惯。

四、教学反思：本次班会的目的是让学生了解当前班级情况，并为学生展示一个良好的班级氛围。

在自我介绍和班级规划的环节中，学生们都积极参与，表达了自己的意见和建议。

在课堂互动中，学生们也展示了良好的合作和交流能力。

在未来的班级建设中，我们将一起努力，为我们的班级打造一个更加美好的学习环境。

高中开学第一课主题班会教案

高中开学第一课主题班会教案一、教学目标确立新学期的学习目标：引导学生根据个人情况制定学期学习计划和目标，确立学习方向，激发学生对学习的积极性和主动性。

促进班级团队精神的凝聚：通过班会的交流与互动，增强班级凝聚力和集体荣誉感，形成积极向上的班级氛围。

加强德育教育和纪律教育：强调校规校纪，培养学生良好的行为习惯和道德品质，提高学生自我管理能力。

二、教学重点和难点重点：新学期个人学习目标的制定与落实。

班级团队精神的培育与凝聚。

难点：如何有效引导学生制定合理且可执行的学习计划。

如何通过活动让每位学生都能感受到集体的温暖和力量。

三、教学过程导入新课通过一段励志视频或故事激发学生的积极情绪，为班会定调。

简短回顾上学期的成就和不足，为新学期打下基础。

制定学期个人学习计划学生自我反思，找出自己的学习短板和优势。

教师引导学生制定具体、可行的学习目标，包括学习成绩、行为习惯、兴趣培养等方面。

学生分组交流，互相提出建议，完善自己的学习计划。

班级团队精神建设开展团队游戏或活动，如“信任背摔”、“盲人方阵”等，培养学生的团队意识和协作精神。

邀请学长学姐分享班级团队建设的经验和故事，激励学生积极参与班级活动。

开展“我为班级献一策”活动，鼓励学生为班级发展出谋划策，增强学生的集体荣誉感。

德育教育与纪律教育重温校规校纪，强调遵守纪律的重要性，培养学生的自律意识。

通过案例分析或情景模拟的方式，让学生认识到不良行为对个人和集体的影响，增强学生的道德意识。

开展“最美班级之星”评选活动，表彰在德、智、体、美等方面表现突出的学生，树立榜样。

总结与展望学生对本次班会进行反思和总结，分享自己的收获和感受。

教师总结班会内容，强调新学期的目标和要求，激励学生为实现目标而努力。

展望新学期，鼓励学生保持积极向上的心态，共同创造美好的班级氛围和学习环境。

四、教学方法和手段启发式教学：通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣和积极性。

互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等活动促进师生互动和生生互动，营造活跃的课堂氛围。

高一年级语文开学第一课教案

高一年级语文开学第一课教案【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。

记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。

由于你走向社会参加工作也得适应社会。

以下内容是作者为你整理的《高一年级语文开学第一课教案》，期望你不负时光，努力向前，加油！【篇一】一、活动目的结合区教育局“开学第一课”活动方案，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时期少年。

二、活动时间20xx年x月x日三、活动内容(一)第一讲升旗仪式及其他1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式2、8:40分进行我校常规德育工作――《收心教育》(二)第二讲“让企图起航”主题班会我校大队部以大队会的情势带领全部学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。

辅导员导语导入主题2、话题设计并向全部学生提问，假期终止了，你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级，采访与聆听。

播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)3、新学期你为自己肯定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习爱好。

(七分钟)4、你的企图是什么?怎样实现自己的企图?学生教师中抒发企图情节，以及行动目标。

广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)5、座右铭板块互动。

辅导员讲授什么是座右铭，座右铭的意义，座右铭的种类，大家的座右铭等，请学生们将家中找好的座右铭，设计书写在卡片上，并粘贴在书桌右侧，同时向同学们介绍自己的座右铭以及挑选这个座右铭的原因。

辅导员从而导出：“我的梦中国梦中国梦我们的梦”这一理念。

(十五分钟)(三)第三讲两操因天气原因，我校将本块活动重心放在眼保健操上，以听音乐做，班主任纠错，再跟随音乐做，学生间相互纠错，最后巩固练习为主。

【2024版】高中地理开学第一课教案(简短5篇)

可编辑修改精选全文完整版高中地理开学第一课教案（简短5篇）俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。

作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。

教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。

那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高中地理开学第一课教案（简短5篇）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！高中地理开学第一课教案（简短5篇）【篇一】教学目的：1.举例说出区域的特征2.以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响3.以某个区域为例，比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学重点：1.比较分析地理环境差异对区域发展的影响2.分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学难点：1.区域的特征2.以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响(引入新课)我们的生活与区域密切相联。

例如，我们介绍自己家乡在某省某市，去过某风景区旅游等。

我们经常听到省(直辖市、自治区)、流域、经济区、自然保护区等名词和反映区域的术语。

你知道什么是区域吗?区域有哪些地理特征?板书一、区域的含义1、区域的概念：是在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的地球表面的空间单位。

2、区域的特征：层次性、差异性、整体性、可变性⑴层次性。

即区域是有等级的。

区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

例如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。

又如漳州市既是福建省的一部分，又可划分为芗城区、龙文区等。

(2)差异性。

指区域与同级别区域之间的差异。

一般说来，区域等级越高，区域内部越复杂，同一性越小，区域间差异性也就越大;反之，区域等级越低，区域本身简单，区域内同一性大，区域间差异也小。

例如我国东部季风区南北跨纬度广，内部差异明显，根据气候等要素的区别，又可分为南方地区和北方地区。

(3)整体性。

指地表区域内各组成部分间的内在联系，并经过这种长期的相互联系、相互渗透、融合，形成一种不可分割的统一整体。

2023年高三班主任开学第一课的教案模板(通用5篇)

2023年高三班主任开学第一课的教案模板（通用5篇）高三班主任开学第一课的教案1【班会主题】迈向大学，放飞梦想【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。

面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。

让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。

交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

【活动时间】11月1日星期一班会课【活动对象】高三（13）班（理科）【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】让学生再次思考自己在现阶段的目标设问：1、导入：1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2）你们理想中的.大学是怎样的呢？学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活；让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。

轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。

为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

3）大学“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。

为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品味一起奋斗的滋味1）分享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态。

高中开学第一课教案

高中开学第一课教案高中开学第一课教案「篇一」学习目标：1、运用图像图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。

2、运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

3、分析地球在宇宙中的位置及自身条件，理解地球上存在生命的原因。

教学重点、难点：1、通过图片、视频引导学生认识天体及天体系统，并描述地球所处的宇宙的环境，认识地球在宇宙中的位置。

2、运用太阳系行星的运动特征、质量与体积等数据的对比资料，说明地球是太阳系中的普通行星。

3、结合资料，从地球自身条件和行星际空间条件等方面说明地球是一颗存在生命的特殊行星。

教学方法：讲授法、图表分析法教学课时：1课时教学过程：高中阶段我们学习的地理与初中时有了很大的不同，它不仅仅是学习某个地理事物在什么地方，更重要的是通过对地理环境中地形、气候、水文、生物、土壤的特征、运动变化规律的了解，使同学们能够正确认识人类活动与地理环境的关系，了解不同地区实现可持续发展的途径。

人们总是用“上知天文下晓地理”来形容某人知识的渊博，今天就先带你们到浩瀚的宇宙去遨游一番，从宇宙看我们的地球。

（板书）第一章行星地球第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置（板书）【导入提问】什么是宇宙？学生回答，教师引导、总结人们对宇宙的认识经历了一个漫长的历史时期。

从最早对宇宙的认识“天圆地方”开始，到“地心说”、“日心说”等学术说法的不断涌现，体现着人类对宇宙的不断探索和思考， 18世纪天文学家开始引进了“星系”一词，之后随着大型天文望远镜的使用，以及空间探测技术的发展，人们对宇宙的认识范围在不断地扩大，对宇宙的认识不断地完善。

我们现在认为：“天地四方”──宇──无限空间“古往今来”──宙──无限时间宇宙是包容天地万事万物的总称宇宙是物质世界──天体是宇宙物质的存在形式1、天体及天体的类型（板书）最早人们用肉眼进行观天，看到天空中日月星辰的变换，有看起来不动的，人称其为恒星；有移动的行星；还有彗星、流星等。

高中初中小学《开学第一课》主题班会课教案

《开学第一课》主题班会课教案教育目的：1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。

2.通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。

活动过程：一、应对长假综合症。

制定目标，努力奋斗。

1.又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？2.你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？3.那么，我们该怎么办呢？应该做两件事：应对长假综合症。

制定目标，努力奋斗。

1.视觉疲劳症。

由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

2.消化不良症。

由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。

3.上学恐惧症。

与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。

4.旅游后遗症。

旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

二、讲故事1.对自己负责。

一天，一只茧上裂开了一个小口。

有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。

看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。

蝴蝶很容易的挣扎出来。

但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。

然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。

这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。

在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。

如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔……怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！2.对集体负责。

高中生开学第一课《安全教育》教案

高中生开学第一课《安全教育》教案目标使学生了解和掌握基本的安全常识和技能，提高他们的安全自我保护意识，培养他们良好的安全惯和行为。

教学内容1. 安全意识教育- 引导学生认识到安全的重要性- 分析身边的安全隐患并提出解决方案2. 生活安全教育- 常见生活中的安全事故案例分析- 教授正确的急救知识和技能- 引导学生研究遇险情况下的自救方法3. 交通安全教育- 车辆交通规则及交通标志认识- 安全乘坐公共交通工具的方法与技巧- 正确使用自行车的安全知识4. 网络安全教育- 介绍网络安全的重要性和危害- 指导学生正确使用网络和避免网络陷阱教学活动安排1. 课堂讨论：引导学生分享他们对安全的认识和经历，激发他们的安全意识。

2. 案例分析：选择几个生活中的安全事故案例，让学生分析原因并讨论如何避免类似事故发生。

3. 技能训练：设置急救技能训练场景，让学生研究基本的急救知识和技能，并进行实践操作。

4. 视频观看：播放一些交通事故的监控录像，引导学生分析事故原因并提出防范措施。

5. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论网络安全问题并提出相关建议和解决方案。

6. 家庭作业：布置学生回家后与家人共同制定家庭安全规则，并写一份关于安全的心得体会。

教学评价1. 参与度评价：观察学生在课堂上的积极参与程度。

2. 讨论表现评价：评估学生在课堂讨论中的发言质量和观点的合理程度。

3. 技能操作评价：评估学生在急救技能实践中的操作准确性和熟练程度。

4. 思考能力评价：评估学生对安全问题分析和解决能力的发展程度。

教学资源1. 相关案例及资料2. 视频设备及相关录像素材3. 急救器材参考资料- 《中小学新课程安全教育教学大纲》- 《高中生安全教育指导手册》。

高中学生开学第一课教案实施方案

高中学生开学第一课教案实施方案第一章：引言随着新学年的开始，高中学生们迎来了自己的第一节课。

第一节课的教案设计对于学生的学习积极性和学习目标的达成起着重要的作用。

本文将就高中学生开学第一课教案的实施方案进行展开。

第二章：课程目标第一课的教学目标应当明确，有助于学生明确新学年的学习重点和目标。

教师可以设计目标，包括激发学生学习兴趣、加强学生的团队合作和沟通能力，提高学生的自主学习的能力等。

第三章：课程内容在确定教学目标的基础上，教案设计师应根据学生的学习需求和教材要求，确定相应的教学内容。

可以通过多样化的资源和教学方法来提供丰富的课程内容，包括教材原文阅读、小组合作探讨、实例演示等。

第四章：教学策略为了让学生更好地吸收课程内容，教师应当选择适合的教学策略。

比如可以采用启发式教学法，让学生从实际生活中发现问题和解决问题的方法，激发他们的学习兴趣。

同时，也可以运用讨论、解决问题、小组合作等活动，培养学生的分析和解决问题的能力。

第五章：评估与反馈教学的评估和反馈是教学过程中不可或缺的一部分。

教师可以利用一些评估工具，如问卷调查、小组讨论等，来收集对于教学过程和教学效果的反馈。

根据学生的表现，教师可以及时调整教学策略，并进行疏导和补充。

除了基本的教学内容外，教师还可以引导学生进行课外的拓展应用。

比如通过实地考察、实验设计等活动，让学生将课堂学习与实际生活相结合，拓展他们的知识应用能力，并提高任务解决和思维创新的能力。

第七章：情境设置为了增加课堂的趣味性和实际性，教师可以为学生设置一些情境，使他们能够更好地理解和应用所学的知识。

比如可以设计角色扮演、案例分析等活动，让学生在实际情境中进行学习和实践。

第八章：家校合作教师应当与家长保持良好的沟通和合作关系，充分利用家长的资源，共同促进学生的学习。

可以通过家长会、家访等方式，了解学生的家庭背景和学习情况，做到因材施教，更好地关心和引导学生的学习。

第九章：教师角色教师在教学过程中的角色十分重要，他们应当既是知识的传授者，又是学生的引导者和朋友。

高三开学第一课教案3篇

高三开学第一课教案3篇Lesson one lesson plan for senior three编订：JinTai College高三开学第一课教案3篇前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高三开学第一课教案2、篇章2：高三开学第一课教案3、篇章3：高三开学第一课教案篇章1:高三开学第一课教案有一种苦涩的甜美叫高三，有一段难忘的记忆叫永恒，我们携手走过，让高三这段日子变成我们永恒的记忆。

亲爱的孩子们，人生能有几回搏，青春易逝，韶华难再，我们不应该让青春留下遗憾，火热的青春就应该与满腔热血相伴。

让我们大声喊出：“高三，我们来了。

”你或许会疑惑：“老师，高三到底什么样儿?”我会告诉你：“傻样!”高三是清晨睁开惺忪的眼，就想起昨天记住的那个公式;蹲在厕所，就不由自主地重复那些默写的名句;照着镜子，就看到一个个化学元素;对着打饭的长龙，就想去进行排列组合;在激烈的争论中，就把同伴的饭吃个底朝天;自习课若被别人打扰，就会非常生气;偶尔放松一下，若不小心超时，就会生出极大的罪恶感;临睡前，闭上眼，所有的知识就会在大脑中跳舞;沉沉睡去，就连梦话讲的都是英语。

傻吧?二吧?如果你没有这样傻过、二过，你的高三是不完整的。

当然，高三并非只有打了鸡血般的兴奋状态，深入其中，你会感到枯燥乏味，你会感到孤独无助，你会感到失落绝望，高三这一年，谁都不会过得很轻松，你一定要明白：眼泪、抱怨统统没用，你要学会自我激励，“我一定要成功”的信念，要像催化剂般激发我们的斗志，一次次催化，一次次激励，一下下坚持，就这样把我们变成了可爱的傻模样。

高中数学开学第一课教案

高中数学开学第一课教案
年级：高中
课题：开学第一课
目标：通过本节课的学习，学生能够复习基本的数学知识，建立数学学习的信心和兴趣。

教学重点和难点：数学基础知识的复习和巩固。

教学内容：
1. 数学公式及性质的复习
2. 整数、分数、小数的加减乘除运算
3. 代数表达式的计算和简化
4. 方程的解法
教学过程：
一、导入（5分钟）
通过简单的问题引入数学知识，激发学生的学习兴趣。

二、复习基础知识（15分钟）
通过简单的例题复习数学公式、整数、分数、小数的基本运算规则。

三、引入代数表达式（15分钟）
讲解代数表达式的概念和计算方法，让学生练习一些简单的代数表达式的计算和简化。

四、练习方程的解法（15分钟）
解释方程的概念，并通过一些例题让学生练习解方程的方法和步骤。

五、总结（5分钟）
对本节课的知识点进行总结，巩固学生的学习成果。

六、作业布置（5分钟）
为学生布置相关的练习题，巩固本节课的学习内容。

板书设计：数学基础知识复习、代数表达式、方程
教学反思：
本节课主要是为了让学生在开学第一课就能够复习基础知识，恢复数学思维，为之后的学习打下基础。

在教学过程中要注意引导学生掌握基础知识和方法，提高解题能力，同时也要激发学生的学习兴趣，让他们觉得数学并不难，只要认真学习就能取得好成绩。