采访校长问题 (7页)
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3、随着201X年的到来,**大学也处于一个历史的新起点,步入了建设
具有地方示范作用的研究型大学的新征程。创新是研究的灵魂，是一所学校发展的关键，更是提高学校核心竞争力的法宝，那么，在提高研究生的创新能力方面我们学校是如何做的呢？主要采取了哪些措施？取得了哪些荣誉？
4、在当今国家大力扩招研究生的情况下，研究生同样面临着巨大的就业压力，因此如何提高研究生教育质量已经成为各个高校的重要使命，同样，对于研究生学生自身而言，怎么提高自身的科研素质和能力已经亟不可待了，那么在这里，*校长您能给我们在校的研究生一些指导和建议吗？或者，您觉得如何才能做一名合格的研究生呢？
4、在学校有没有碰到让您印象深刻特别感动的事情？
篇四：华康清校长采访稿
五金之都“筑梦者”
——中国职业教育改革家华康清校长访谈录 供稿：杨宸瑄 11201X2390 摄影：杨宸瑄
他不是大学教授，却多次走上清华、北大的讲台，与顾明远、魏书生等著名专家学者名气相当；他不是领导干部，却在国庆60周年之际，应邀登上天安门观礼台，受到胡锦涛主席亲切接见。
2、我们了解到，201X年在巩固已有校际关系的基础上**大学与日本关东大学、英国伯明翰大学、韩国培林大学签定了校际交流协议，同时还聘请了来自美国、日本、法国、德国、俄罗斯、爱尔兰6个国家的十余名长期外国专家，承担我们学校的本科、研究生多门课程的教学任务，我们想知道，*校长您是如何看待校际或者国际间的学术交流在研究生教育中的作用呢？（这和您自身访问多个国家的个人经历有关吗？）和国外相比，您认为我国的研究生教育与国外教育发达的国家相有什么不同，存在哪些差距？
5、在今年9月份您刚刚发表的“论大学学科建设的‘十个转向’”中提到，“十二五”期间大学应围绕学科建设这项战略性系统工程，重点实现“十个转向”，发挥好学科建设的龙头带动作用。那么，在“十二五”期间，我们的研究生教育要走一个什么样的路线，坚持什么样的原则和目标呢？
*校长感谢您的宝贵时间，我们相信我们的研究生将在*大这片沃土的养育中茁壮成长，在“中西会通，求真至善，登崇俊良，自强报国”的校训中越走越远。谢谢！
潘璟：谢谢张校长！
张校长：
篇三：校长访谈提纲
校长访谈采访提纲
一、校长基本情况介绍
1、我相信一校之长身上一定有许多骄傲吧，您能简要谈一下您所取得成绩和荣誉吗?
二、学校
1、请您谈一谈学校的历史和发展现状？
2、贵校的办学特色和办学优势是什么？当这么多年校长，您究竟体会到了什么篇二：校长采访稿
校长采访稿
陈舒媛：张校长，您好！我是来自507中队综合实践小组的组长！
同学们：我们是综合实践小组的组员！
陈舒媛：能不能采访您关于嘉实校史的问题？ 张校长：
陈舒媛：您知道我们学校的诞生时间和创始人吗？ 张校长：
许微微：那我们学校成立了几年呢？
张校长：
钟婷怡：嘉实取得过哪些荣誉？
张校长：
您对于老师的工作要求或者工作标准是什么？
3、您觉得学校现在的师资力量与周边的学校相比的话处于一个什么样的水平之上呢？您觉得如果老师队伍足够强大的话，您学校素质教育的教学状况又会是怎样的一番景象呢？
4、您对现在学校的老师教学状况还算满意吗？你觉得还有哪些需要改进的地方？
5、教育质量是教育的生命线，也是人才培养质量的基础。在提高教育质量的问题上，我们学校近几年来取得了哪些成就，采取了哪些措施？
6、我想知道的是，对于小学而言，您觉得还有没有必要以如此的高标准来要求老师呢？
7、随着教育制度的改革，实施素质教育成为了必然趋势，以前那种“死读书”的现象已经被淘汰，冒昧的问一句，当下会不会由于素质教育而给学校的资金再来额外的压力呢？您是怎么看待小学的素质教育的呢？相应的这需要怎样的师资力量来去实现这个目标呢？
五、教育
1、你认为中国目前教育的弊端是什么？教育该怎么改革？
2、您对未来教育有什么样的展望和设想？
3、很多校长回到家以后是完全不一样的，请问您在生活中是一个什么样的形象？对于自己的子女的教育是怎么看的？
六、教师风采采访提纲
1、老师的基本情况及所获成就；
2、老师的教学心得和教育良方。
3、教师的生活风采特长等等，比如处理学生问题、家长问题、尴尬问题等
4、学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置，无论是在改革与发展的实践中，还是在班子内部的运作中，都起到关键作用。因此，我们应该如何发挥好舵手的作用，带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设，凝心聚力推动发展？
三、老师
1、您们会选择什么样的老师来推行您关于素质教育的构想呢？
2、对于管理一个学校，优秀的师资队伍是提高教育教学质量、打造教育教学特色的有力支撑。首先我想知道您对于教师队伍建设有哪些具体的措施或者办法，去进一步提升基层教师教学水平、道德素养？
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采访校长问题
篇一：校长采访提纲
**校长采访提纲
**校长：
您好，近年来，随着研究生扩招及考研热的持续升温，研究生教育已经成为社会各界所关注的问题。今天我们主要想了解一下，在国家研究生扩招计划和滚滚考研浪潮的大背景下，**研究生教育的一些情况。
1、众所周知，**大学作为山西惟一一所综合性大学，处于山西高等教育的领头地位，素有"山西最高学府"的美誉。在过去的十多年中，山西大学不断加深对“建设什么样的**大学”和“**建设山西大学”这两个根本问题的进行探索，并取得了长足的进步。那么，郭校长，您能（从学科建设、师资建设、科研能力和科研环境等方面）谈谈，近些年来，**大学在研究生教育方面的发展情况吗？我们学校的研究生教育有着一个什么样的特色？
他就是华康清，一位充满传奇色彩的人物。从浙江省永康市职业技术学校校长，到浙江省永康市第一中学校长；从杰出校长、功勋教师、先进个人，到中国教育管理科学学会常务理事、浙江省职业教育分会副会长，他用双手铺开了自己的成功之路。
回想1998年，世纪之交的中国职业教育，正处于一个尴尬的境地：好学生招不到，差学生教不好，毕业的学生没人要。这个承载着共和国新时代技术工人的摇篮风雨飘摇，职校人开始被人瞧不起，职校的职能开始被人质疑。号称中国“五金之都”的永康市，唯一一所技工学校因经费问题早已关闭，优秀的技术工人只能依靠外来输送。值此之际，38岁的华康清在有着更好出路的情况下，毅然走进永康市职业技术学校当起了带头人，开始了他的奋斗。他钟情教育，锐意改革，仅用了短短八年时间，把一所十分薄弱的农村职校办成了全国重点职校、中央职业教育实训基地、全国先进制造业人才培养培训示范基地。
具有地方示范作用的研究型大学的新征程。创新是研究的灵魂，是一所学校发展的关键，更是提高学校核心竞争力的法宝，那么，在提高研究生的创新能力方面我们学校是如何做的呢？主要采取了哪些措施？取得了哪些荣誉？
4、在当今国家大力扩招研究生的情况下，研究生同样面临着巨大的就业压力，因此如何提高研究生教育质量已经成为各个高校的重要使命，同样，对于研究生学生自身而言，怎么提高自身的科研素质和能力已经亟不可待了，那么在这里，*校长您能给我们在校的研究生一些指导和建议吗？或者，您觉得如何才能做一名合格的研究生呢？
4、在学校有没有碰到让您印象深刻特别感动的事情？
篇四：华康清校长采访稿
五金之都“筑梦者”
——中国职业教育改革家华康清校长访谈录 供稿：杨宸瑄 11201X2390 摄影：杨宸瑄
他不是大学教授，却多次走上清华、北大的讲台，与顾明远、魏书生等著名专家学者名气相当；他不是领导干部，却在国庆60周年之际，应邀登上天安门观礼台，受到胡锦涛主席亲切接见。
2、我们了解到，201X年在巩固已有校际关系的基础上**大学与日本关东大学、英国伯明翰大学、韩国培林大学签定了校际交流协议，同时还聘请了来自美国、日本、法国、德国、俄罗斯、爱尔兰6个国家的十余名长期外国专家，承担我们学校的本科、研究生多门课程的教学任务，我们想知道，*校长您是如何看待校际或者国际间的学术交流在研究生教育中的作用呢？（这和您自身访问多个国家的个人经历有关吗？）和国外相比，您认为我国的研究生教育与国外教育发达的国家相有什么不同，存在哪些差距？
5、在今年9月份您刚刚发表的“论大学学科建设的‘十个转向’”中提到，“十二五”期间大学应围绕学科建设这项战略性系统工程，重点实现“十个转向”，发挥好学科建设的龙头带动作用。那么，在“十二五”期间，我们的研究生教育要走一个什么样的路线，坚持什么样的原则和目标呢？
*校长感谢您的宝贵时间，我们相信我们的研究生将在*大这片沃土的养育中茁壮成长，在“中西会通，求真至善，登崇俊良，自强报国”的校训中越走越远。谢谢！
潘璟：谢谢张校长！
张校长：
篇三：校长访谈提纲
校长访谈采访提纲
一、校长基本情况介绍
1、我相信一校之长身上一定有许多骄傲吧，您能简要谈一下您所取得成绩和荣誉吗?
二、学校
1、请您谈一谈学校的历史和发展现状？
2、贵校的办学特色和办学优势是什么？当这么多年校长，您究竟体会到了什么篇二：校长采访稿
校长采访稿
陈舒媛：张校长，您好！我是来自507中队综合实践小组的组长！
同学们：我们是综合实践小组的组员！
陈舒媛：能不能采访您关于嘉实校史的问题？ 张校长：
陈舒媛：您知道我们学校的诞生时间和创始人吗？ 张校长：
许微微：那我们学校成立了几年呢？
张校长：
钟婷怡：嘉实取得过哪些荣誉？
张校长：
您对于老师的工作要求或者工作标准是什么？
3、您觉得学校现在的师资力量与周边的学校相比的话处于一个什么样的水平之上呢？您觉得如果老师队伍足够强大的话，您学校素质教育的教学状况又会是怎样的一番景象呢？
4、您对现在学校的老师教学状况还算满意吗？你觉得还有哪些需要改进的地方？
5、教育质量是教育的生命线，也是人才培养质量的基础。在提高教育质量的问题上，我们学校近几年来取得了哪些成就，采取了哪些措施？
6、我想知道的是，对于小学而言，您觉得还有没有必要以如此的高标准来要求老师呢？
7、随着教育制度的改革，实施素质教育成为了必然趋势，以前那种“死读书”的现象已经被淘汰，冒昧的问一句，当下会不会由于素质教育而给学校的资金再来额外的压力呢？您是怎么看待小学的素质教育的呢？相应的这需要怎样的师资力量来去实现这个目标呢？
五、教育
1、你认为中国目前教育的弊端是什么？教育该怎么改革？
2、您对未来教育有什么样的展望和设想？
3、很多校长回到家以后是完全不一样的，请问您在生活中是一个什么样的形象？对于自己的子女的教育是怎么看的？
六、教师风采采访提纲
1、老师的基本情况及所获成就；
2、老师的教学心得和教育良方。
3、教师的生活风采特长等等，比如处理学生问题、家长问题、尴尬问题等
4、学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置，无论是在改革与发展的实践中，还是在班子内部的运作中，都起到关键作用。因此，我们应该如何发挥好舵手的作用，带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设，凝心聚力推动发展？
三、老师
1、您们会选择什么样的老师来推行您关于素质教育的构想呢？
2、对于管理一个学校，优秀的师资队伍是提高教育教学质量、打造教育教学特色的有力支撑。首先我想知道您对于教师队伍建设有哪些具体的措施或者办法，去进一步提升基层教师教学水平、道德素养？
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采访校长问题
篇一：校长采访提纲
**校长采访提纲
**校长：
您好，近年来，随着研究生扩招及考研热的持续升温，研究生教育已经成为社会各界所关注的问题。今天我们主要想了解一下，在国家研究生扩招计划和滚滚考研浪潮的大背景下，**研究生教育的一些情况。
1、众所周知，**大学作为山西惟一一所综合性大学，处于山西高等教育的领头地位，素有"山西最高学府"的美誉。在过去的十多年中，山西大学不断加深对“建设什么样的**大学”和“**建设山西大学”这两个根本问题的进行探索，并取得了长足的进步。那么，郭校长，您能（从学科建设、师资建设、科研能力和科研环境等方面）谈谈，近些年来，**大学在研究生教育方面的发展情况吗？我们学校的研究生教育有着一个什么样的特色？
他就是华康清，一位充满传奇色彩的人物。从浙江省永康市职业技术学校校长，到浙江省永康市第一中学校长；从杰出校长、功勋教师、先进个人，到中国教育管理科学学会常务理事、浙江省职业教育分会副会长，他用双手铺开了自己的成功之路。
回想1998年，世纪之交的中国职业教育，正处于一个尴尬的境地：好学生招不到，差学生教不好，毕业的学生没人要。这个承载着共和国新时代技术工人的摇篮风雨飘摇，职校人开始被人瞧不起，职校的职能开始被人质疑。号称中国“五金之都”的永康市，唯一一所技工学校因经费问题早已关闭，优秀的技术工人只能依靠外来输送。值此之际，38岁的华康清在有着更好出路的情况下，毅然走进永康市职业技术学校当起了带头人，开始了他的奋斗。他钟情教育，锐意改革，仅用了短短八年时间，把一所十分薄弱的农村职校办成了全国重点职校、中央职业教育实训基地、全国先进制造业人才培养培训示范基地。