作物育种学总论习题
作物育种总论试题及答案
第一章绪论《作物育种学》课程考试样卷1三、选择题(每小题 1 分,共11分)1.杂合基因型的作物,自交后代的生活力();⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚,和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子,这种生殖方式称为()。
⑴无孢子生殖⑵二倍体孢子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性()一些。
⑴大⑵小⑶不好确定4.纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效,有的人选择无效⑷难以确定5.从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越()⑴好⑵不好⑶易行(成本越低)⑷难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是()⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说7.作物诱变育种中,主要处理植物的()⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以8.普通小麦×硬粒小麦杂交,是()⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷)亚种间杂交9. 小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为()⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷)毒性小种10.群体改良有各种不同的方法,常用的是()。
⑴不同变异类型的形成⑵作物雄性不育性的利用⑶轮回选择⑷)回交育种11.迄今为止,一切基因工程的载体都是由()来充任。
⑴细菌质粒或病毒⑵线状DNA ⑶细菌质粒⑷)病毒《作物育种学》课程考试样卷2三、选择题(每小题 1 分,共10分)1.杂合基因型的作物,自交后代的生活力();⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性()一些。
⑴大⑵小⑶不好确定3.纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效,有的人选择无效⑷难以确定4.从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越()⑴好⑵不好⑶易行(成本越低)⑷难以育出好品种5.杂种优势的遗传基础是()⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说6.作物诱变育种中,主要处理植物的()⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以7.普通小麦×硬粒小麦杂交,是()⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷)亚种间杂交8. 小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为()⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷)毒性小种9.群体改良有各种不同的方法,常用的是()。
作物育种学总论五套及答案
《作物育种学》课程考试样卷1一、名词解释 (每小题2 分,共 10 分)DUS,选择育种,聚合杂交,杂种优势,体细胞杂交二填空题(每空1分共15分)1.现代农业对作物品种性状的要求主要有高产、⑴、⑵、适应性强;2.根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型⑶、⑷、群体品种和⑸;3.种质资源工作的内容包括收集、保存、⑹、⑺、⑻;4.轮回选择的方法包括群体间改良和⑼;5.配合力是自交系的一种内在属性,受多种基因效应支配,农艺性状好的自交系不一定就是配合力高,只有配合力高的自交系才能产生强优势的杂交种。
试用格子方试验计算SCA和GCA填表(表格在最后)。
三、选择题 (每小题 1 分,共 11分)1.杂合基因型的作物,自交后代的生活力();⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚,和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子,这种生殖方式称为()。
⑴无孢子生殖⑵二倍体孢子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性()一些。
⑴大⑵小⑶不好确定4.纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效,有的人选择无效⑷难以确定5.从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越()⑴好⑵不好⑶易行(成本越低)⑷难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是()⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说7.作物诱变育种中,主要处理植物的()⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以8.普通小麦×硬粒小麦杂交,是()⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷)亚种间杂交9. 小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为()⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷)毒性小种10.群体改良有各种不同的方法,常用的是()。
(完整版)作物育种学总论复习题及答案
作物育种学总论复习题及答案1、作物育种学、品种的概念作物育种学:是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学品种:是人类在一定的生态条件和经济条件下,根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体;这种群体具有相对稳定的遗传特性,在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性,与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别;这种群体在相应地区和耕作条件下种植,在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。
2、简述作物育种学的特点和任务作物育种学的特点:作物育种学是作物人工进化的科学,是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学,它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。
作物育种学与作物栽培学有着密切的联系。
作物育种学的任务:(1)研究作物遗传性状的基本规律;(2)搜索、创造和研究育种资源,培育优良新品种;(3)繁育良种,生产优良品种的种子。
3、简述作物品种的概念和作用4、基本概念:自然进化、人工进化自然进化:由自然变异和自然选择演变发展的进化过程。
人工进化:是指由于人类发展生产的需要,人工创造变异并进行人工选择的进化,其中也包括有意识的利用自然变异和自然选择的作用。
5、生物进化的三大要素及其相互关系三大要素:变异、遗传和选择相互关系:遗传变异是进化的内因和基础,选择决定进化的基本方向。
第一章作物的繁殖方式及品种类型1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物作物遗传方式的种类:一类是有性繁殖,凡是由雌配子(卵子)和雄配子(精子)相互结合,经过受精过程,最后形成种子繁衍后代的,称为有性繁殖。
第二种是无性繁殖,凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。
有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物:(1)自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上,代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。
作物育种总论试题及答案
C.遗传性状的新颖性D.区域性E.时间性
8.作物育种的基本任务是(ABC)。
A.研究作物牲状的遗传规律B.搜集、研究和创造种质资源
C.培育作物新品种D.研究育种方法E.研究种子生产技术
二、填空:
1.作物进化与生物进化无本质区别,它们都涉及变异、遗传、选择这几个主要因素。变异是植物进化的基础,遗传够巩固和积累优良的变异,选择可使变异向有利方向巩固和发展,形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是。
三、判断下面各题的正误,正确的划“√”,错误的划“×”。
1.如果是杂交种,在品种标准中,除说明栽培技术要点外,还需要说明杂交制种技术。()
2.农业种子可归纳为三种类型,即真正的种子、类似种子的果实,营养器官。(√)
3.作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异,而不是利用自然发生的变异培育新品种。(×)
二、填空:
1.作物育种目标的主要内容一般包括、、、、。
2.育种目标中,高产是最基本的目标之一,在现代育种中,国内外是从、、三个不同的方面入手来提高作物的产量。
3.育种目标中高产是对品种的最基本要求。目前,育种上对这一目标要求主要是从、和这三个途径进行的。
三、判断下面各题的正误,正确的划“√”,错误的划“×”。
4.育种中适当矮化的意义?
第五章引种和选择育种
一、选择题:
1.在同一世代的同一性状中根据单株的表现进行选择的原因( ):
A.可靠性高B.遗传力高C.可靠性低
2.影响引种成败的主要因素是( )。
A.气候条件B.土壤条件B.经济条件D.作物类别
3.不同的作物类型在感光阶段要求的光照长度不同,长日照作物要求每天有( )以上光照。
作物育种总论试题及答案
第一章绪论一、选择题:在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。
1.作物进化的基本因素有:( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质:( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中,自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用B.起一定作用C.起主要作用D.起有利作用5.从生态学上讲,一个作物品种就是一个()。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上,大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A.系统育种B.抗病育种C.矮化育种D.杂种优势利用 E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体,它具有()。
A.遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性C.遗传性状的新颖性D.区域性E.时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律B.搜集、研究和创造种质资源C.培育作物新品种D.研究育种方法E.研究种子生产技术二、填空:1.作物进化与生物进化无本质区别,它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础,能够巩固和积累优良的变异,可使变异向有利方向巩固和发展,形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是。
三、判断下面各题的正误,正确的划“√”,错误的划“×”。
1.如果是杂交种,在品种标准中,除说明栽培技术要点外,还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型,即真正的种子、类似种子的果实,营养器官。
()3.作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异,而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4.生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5.从生态学来讲,一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
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《作物育种学总论》习题Exercises in general introduction of crop breedingChapter 1 breeding objectives1.terms: breeding objectives, biological yield, economic yield, harvest index, plant breeding, breeding for high photosynthetic efficiency2.what are the basic requirements of modern agriculture for crop varieties?3.what are the principles for formulating breeding objectives?4.what are the main objectives of crop breeding?5., how can we correctly formulate a practical breeding target?6., why can crop yield increase through dwarf breeding?7., formulate a breeding target for a particular crop for a region you are familiar with and explain why.The seco nd chapter is the breed ing mode and varieties of cropsFloral structure and flowering habits of the wheat, corn, cotton, soybeans and other crops・ What are the floral structure and flowering habits conducive to cross pollination? What are thefloral structure and flowering habits conducive to self pollination?Combining the specific crops, the genetic effects of selfing and outcrossing were briefly described・What are the types of crops and what are the basic characteristics of them?What are the breeding characteristics of different types of populations?The third chapter, Germplasm Resources1.concepts: germplasm resources, origin centers, primary centers, secondary centers, native crops, secondary crops, genetic diversity centers, gene banks, primary gene pools, secondary gene pools, and three gene pools2.briefly describe the role of germplasm in crop breeding・3.briefly describe the characteristics and utilization value of local germplasm resources・4.briefly describe the characteristics and utilization value of foreign germplasm resources・What is the role of the theory of 5. Vavilov origin center in crop breeding?6.how to differentiate between primary and secondary centers?7.the main contents and identification methods of crop germplasm resources are discussed・8., what is the significance of establishing the crop gene pool? How to build a crop gene bank?9., what is the significance of establishing a database of crop germplasm resources? How to establish a database of crop germplasm resources?10.what is the necessity and significance of excavation, collection and preservation of germplasm resources?The fourth chapter is introduction and Domestication1.what are the concepts and basic principles of introduction and domestication?2.what are the factors affecting introduction and the law of introduction?The fifth chapter chooses breeding1.describe the basic principles and procedures of breeding・The sixth chapter is cross breeding1.types of cross breeding can be divided into two types according to their guiding ideology What are the respective genetic mechanisms?2.why is it the key to cross breeding to choose the parents correctly? What's the point?3., how to understand the four principles of parental selection in cross breeding?4., what are the advantages and disadvantages of using genetically diverse materials as parents? How do you understand the distance between parents and their parents?5.why should parents be highly cooperative?6.why is hybridization one of the most important factors that affect the success of cross breeding? What are the hybrid ways? How about the genetic proportion of each parent in single cross, three handed, four handed and double crosses? Why do you put the good agronomic parents on the last cross in the three and four crosses?7.explain genealogy, mixed method, derivative system method and single granule transmission method, and give a brief account of their respective work points. Compare their advantages and disadvantages and their applications・The seventh chapter is backcross breeding1.what is backcross breeding? What are the uses and limitations of backcross breeding? What is the most effective breeding in backcross breeding?2.what is a recurrent parent and a non recurrent parent? What roles do they play in backcross breeding? What problems should we pay attention to when choosing recurrent parents and non recurrent parents?What is the genetic effect of 3. backcross? What's the difference between selfing and genetic effects?4., the characters of dominant and recessive single gene control, as well as the backcross breeding process of quantitative characters were briefly described・The eighth chapter is the utilization of HeterosisThe 1. nouns explain heterosis, specific combining ability, test cross, test cross species, test species, one ring system, second ring system, gametophyte self incompatibility, sporophyte self incompatibility and cytoplasmic hybrid2.what are the approaches to utilize crop heterosis? What are the characteristics of each?3.what are the methods of measuring heterosis in crops? How to measure?FourPrinciples and reasons for selection of parents of hybrid varieties ・5.what are the basic conditions for utilizing crop heterosis? What types of crop hybrids are there in6.?What are the characteristics of crop heterosis in 7. crops?8.what are the main directions for the study of Heterosis in maize, rice, cotton, wheat and so on? Why?9.,what are the genetic causes of Heterosis in crops? What do you think of these interpretations?10.what methods are used to determine the combining ability? What are the characteristics of these methods?11.what is cytoplasmic cytoplasmic male sterility? How does this sterility utilize heterosis?12.what is the difference between sporophyte sterility and gametophyte? What are the characteristics of each?13.,there are several types of pollen abortion in male sterility What are the characteristics of each?14.what are the abnormal physiological and biochemical aspects of male sterility in plants?15., what are the conditions for the application of sterile lines?16.what methods can be used for the breeding of restorer lines?17.what principles should be followed in the selection of hybrid varieties? Why?18.how to identify the genetic type of genic male sterile material?How was the germplasm of 19. photoperiod and photoperiod induced male sterility obtained?The ninth chapter is mutation breeding1.what are the species, radiation sources, and major characteristics of the major physical mutagens?2.the materials of radiation mutation treatment and corresponding treatment methods are discussed・3.what are the irradiation intensity and dose intensity? What is its unit? How do you convert new and old units?4.how do you determine the optimum dose of radiation?5.what are the types, properties and principles of the main chemical mutagens? What problems should we pay attention to in using?6.how to determine the concentration and treatment time of chemical mutagens?7., what is the difference between mutation breeding and other breeding (such as cross breeding) in the treatment of future generations?8.why does mutation breeding require close planting in Ml?9.to illustrate the achievements of mutation breeding in Crop Genetics and breeding and agricultural production・10.what are the characteristics and trends of plant mutation breeding?The tenth chapter is distant hybridization breeding1.what is distant hybridization? What is the role and significance of distant hybridization in crop genetics, breeding and scientific research?2.the characteristics and difficulties of distant hybridization were discussed.3., try to explain the reasons for the incompatibility of distant hybridization and the ways to overcome it.4.hybrid sterility and why die? How to overcome?What is the difference between the isolation of 5. Distant Hybrids and that of interspecific hybridization?6.how to overcome the instability of distant hybridization progeny?What is the principle of induction of haploid in 7. distant crosses?8.what are alien addition lines and alien substitution lines?Can il be used directly in agricultural production? How to make use of it in Crop Genetics and breeding?9.to discuss the advantages and disadvantages of somatic hybridization.The eleventh chapter is ploidy breeding1.what are the main ways to induce polyploidy?2.what are the main ways of artificially inducing haploid?3.,the significance of ploidy breeding in plants was discussed・4.how does plant ploidy breeding combine with other breeding methods?5., six times triticale lacks D genome, poor quality of grain. How do you think it improved?The twelfth chapter is disease resistant breeding1., the main role of pest resistance breeding in modernagricultural production?2.. What are the physiological races, physiological, biological and differential hosts?3.what is the gene pair theory of genes?4.what is vertical resistance and horizontal resistance?5., the main links of breeding for disease resistant insects?6.how to maintain the stability of resistance to disease resistant varieties?The thirteenth chapter stress resistant breeding1.main species of crop adversity?2.. The meaning of drought resistanee and salt tolerance of crops?3.general procedures for crop stress resistance breeding?4.main methods of crop stress resistance identification?The fourteenth chapter, group improvement and recurrent choice1.,the concept and function of group improvement・2.principles of population improvement・3., the basic process and main link of population improvement・4., the similarities and differences between composite varietiesand synthetic varieties・5.how do we synthesize base populations for population improvement?6.,how does the recurrent selection approach the combination of population impTovement and breeding practice?SevenWhat are the recurrent selection methods within a population? What are the characteristics of each?8.,what are the similarities and differences between groups and groups?9., in what circumstances is it suitable to apply compound cycle selection?10.why into Recessive Genic Male sterile gene is based on recurrent selection of self pollination and cross pollinated crops?The fifteenth chapter is the experimental technique of crop breeding1.explain the concepts: marginal effects, growth competition, regional trials, varietal adaptability, and varietal stability2.what are the basic requirements for field trials? How can the test error be minimized?3.what are the factors that affect the design of a residential district? How do you deal with these factors?4.,how to overcome inter cell compelition?5.how do you conduct a line comparative test?6.what are the conditions for applying for a regional trial? What standards are you up to?7.how about regional test and production test?8.what are the methods and procedures for the stability parameterestimation using the average number of varieties as the parameter and the adaptive estimation method based on the environmental index?The sixteenth chapter, seed production and management1.what conditions should be applied for the varieties that have been applied for approval?2., what are the similarities and differences between China, Japan, the United States and European countries in their species management systems?What are the substantial and major causes of the 3. species,hybrid degradation? How to prevent?4.in China, self pollination and cross pollination often crop seed production method, the main differenee breeding method and cycle selection proposed in recent years strains breeding method and self propagation method mixed in technology is what?5.show three methods of producing two representative types of parent stock, and point out their substantive differences and their theoretical basis.6.what are the two methods for the production of inbred stock? What,s the difference between them?7.how to speed up breeding?How to select isolation zone in 8. parent breeding and hybrid seed production? How do you determine your parents, ratio?9.what is the key point in regulating the sowing date and ensuring the flowering time in hybrid seed production?Plant breeding, biotechnology, exercisesChapter 1 cell engineering and crop breeding1.what are the main ingredients of the culture medium?2.what is the genetic basis for somaclonal variation in somatic cells?3.how to breed new varieties by somatic cell cloning and variation?4.. What is the practical value of haploid cell culture in crop breeding?What is the difference between microspore development and normdl microspore development under 5. culture conditions?6.what are the factors that affect anther culture?7., how can cell engineering be used to overcome theincompatibility of distant hybridization?The second chapter, transgenic technology and crop breeding1.what is GM crop breeding? What are the contents of its research?2.. Advantages and disadvantages of transgenic breeding and their relationship with conventional breeding・3.procedures for breeding transgenic crops・4.what are the commonly used transgenic methods?5.what are the common methods for identification of transgenic plants?6.the mode and characteristics of exogenous gene integration.Causes and solutions of 7. gene silencing・8.isolation of foreign genes in transgenic plants・9.specific ways of breeding transgenic crops・10.biosafety principles of genetically modified crops.The third chapter is molecular marker assisted selection breeding1.types and genetic characteristics of several major molecular markers・2.订lustrate the principles and methods of gene mapping for important agronomic traits.3.how to understand the development of molecular marker technology and inject new vigor into crop breeding work?PAGEPAGE 5***[JimiSoft:, Unregistered, Software, Convert, Part, Of, File, Read, Help, To, Know, ONLY, How, To, Register.]***。
作物育种复习题
《作物育种学总论》习题第一章育种目标1.名词术语:育种目标、生物产量、经济产量、收获指数、株型育种、高光效育种2.现代农业对作物品种有哪些基本要求?3.制订育种目标的原则是什么?4.作物育种的主要目标性状有哪些?5.怎样才能正确制订出切实可行的育种目标?6.为什么通过矮秆育种能提高作物的单产?7.针对你所熟悉的某一地区制订某一个作物的育种目标,并说明其理由。
第二章作物的繁殖方式及品种类型1.简述小麦、玉米、棉花、大豆等作物的花器构造及开花习性。
哪些花器构造和开花习性有利于异花授粉?哪些花器构造和开花习性有利于自花授粉?2.结合具体作物简述自交和异交的遗传效应。
3.农作物品种有哪些类型、各有哪些基本特性?4.不同类型的品种群体的育种特点是什么第三章种质资源1.概念解释:种质资源、起源中心、初生中心、次生中心、原生作物、次生作物、遗传多样性中心、基因银行、初级基因库、次级基因库、三级基因库2.简述种质资源在作物育种中的作用。
3.简述本地种质资源的特点与利用价值。
4. 简述外地种质资源的特点与利用价值。
5.Vavilov起源中心学说在作物育种中有何作用?6.如何划分初生中心与次生中心?7.试述作物种质资源研究的主要工作内容与鉴定方法。
8.建拓作物基因库有何意义?如何建拓作物基因库?9.建立作物种质资源数据库有何意义?如何建立作物种质资源数据库?10.发掘、收集、保存种质资源的必要性与意义何在?第四章引种与驯化1.引种驯化的概念及基本原理是什么?2.影响引种的因素和引种规律是什么?第五章选择育种1.试述选择育种的基本原理及程序。
第六章杂交育种1.杂交育种按其指导思想可分为哪两种类型?各自的遗传机理是什么?2.为什么说正确选配亲本是杂交育种的关键?有何重要意义?3.如何理解杂交育种亲本选配的四条原则?4.选用遗传差异大的材料作亲本有何利弊?如何理解双亲来源地远近与双亲亲缘关系远近的关系?5.为什么要求双亲应具有较高的配合力?6.为什么说杂交方式是影响杂交育种成败的重要因素之一?杂交方式有哪些?试说明在单交、三交、四交、双交等杂交方式中,每一亲本遗传比重如何?为什么在三交和四交中要把农艺性状好的亲本放在最后一次杂交?7.解释系谱法、混合法、衍生系统法、单粒传法,简述它们各自的工作要点。
《作物育种学总论》试题库2
《作物育种学总论》试题库二、填空题绪论1、生物进化取决于三个基本因素:、和。
与是进化的内因与基础,决定了进化的方向。
2、作物育种学的基本任务包括:、、三个方面。
作物繁殖方式及品种类型3、无性繁殖有和两类繁殖方式。
4、依作物授粉方式不同,可将其分为作物、作物和作物。
5、一般将自然异交率%的为自花授粉作物,如等作物;自然异交率%的为常异花授粉作物,如等作物;自然异交率%的为异花授粉作物,如等作物。
6、自然异交率测定时,选用遗传简单的由控制的性状作为标志性状。
通过选用具有相对性状差异的品种间异交情况进行测定。
一般作法为:选具性状的品种作母本,用具纯合性状的另一品种作父本。
按父、母本成间行或围绕式种植,任其自由授粉,从植株上收获种子,统计F群1体中显性性状个体百分率,即为自然异交率。
7、同一朵花中的花粉传到同朵花的雌蕊柱头上、或同一株花粉传到同株花的雌蕊柱头上都叫,由此引起的受精称这样的植物称。
8、雌蕊柱头接受异株的花粉受粉称,由此而产生的受精称,这样的植物称。
9、同时依靠自花授粉与异花授粉两种方式繁殖后代的植物称,这种植物通常以授粉为主,授粉为辅。
10、具有完全花并能产生正常雌、雄蕊及正常雌、雄配子的某些植物,但自花授粉不能结实的特性称。
11、植物的花粉败育,不能产生有功能的雄配子的特性称为。
12、根据Hardy-Weinberg定律,异花授粉作物在一个封闭的体系中,如果群体的基因频率不发生改变,不管原群体的基因型频率如何,经过一个世代的,基因型频率即可达到。
13、农作物的品种具有三个基本特性,即、和,简称DUS。
14、根据作物的繁殖方式、商品种子的生产方法、遗传基础、育种特点及利用方式,可将作物品种区分为下列类型:、、和。
15、群体品种包括下列4种类型:、、和。
16、选育和应用近等基因系多系品种的主要目的,是为了减少对作物造成的损失和防止品种抗性的丧失。
17、杂交种品种的选育包括和两个育种程序。
18、利用无性系固定优良性状和杂种优势,可以采用和相结合的育种方法。
作物育种总论试题及答案
第一章绪论《作物育种学》课程考试样卷1三、选择题(每小题1分,共11分)1.杂合基因型的作物,自交后代的生活力();⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚,和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子,这种生殖方式称为()。
⑴无抱子生殖⑵二倍体抱子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖3.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性()一些。
⑴大⑵小⑶不好确定4.纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效,有的人选择无效⑷难以确定5.从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越()⑴好⑵不好⑶易行(成本越低)⑷难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是()⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说7.作物诱变育种中,主要处理植物的()⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以8.普通小麦x硬粒小麦杂交,是()⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷)亚种间杂交9.小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为()⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷)毒性小种10.群体改良有各种不同的方法,常用的是()。
⑴不同变异类型的形成⑵作物雄性不育性的利用⑶轮回选择⑷)回交育种11.迄今为止,一切基因工程的载体都是由()来充任。
⑴细菌质粒或病毒⑵线状DNA ⑶细菌质粒⑷)病毒《作物育种学》课程考试样卷2三、选择题(每小题1分,共10分)12杂合基因型的作物,自交后代的生活力();⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定13纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性()一些。
⑴大⑵小⑶不好确定14纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效,有的人选择无效⑷难以确定15从理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越()⑴好⑵不好⑶易行(成本越低)⑷难以育出好品种16杂种优势的遗传基础是()⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说17作物诱变育种中,主要处理植物的()⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以18普通小麦x硬粒小麦杂交,是()⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷)亚种间杂交19小种分化明显的的病原菌群体,实由若干个毒性有所不同的小种组成,其中比例较小的小种,称为()⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷)毒性小种20群体改良有各种不同的方法,常用的是()。
《作物育种学总论》试题库
《作物育种学总论》试题库三、判断题(正确打+,错误打-)绪论1、品种不是植物学上的类别,而是农业上的类别。
2、品种是植物学上的最小分类单位。
3、自然进化和人工进化既有区别,也有联系。
4、人工选择与自然选择在植物进化的许多方面存在矛盾。
5、人工选择与自然选择在植物进化上的作用是一致的。
6、现代育种学是人为控制生物遗传变异的科学,是人工进化的科学。
7、作物育种学专门是研究选育作物优良品种理论的科学。
8、优良品种一般都具有地区性和时间性,在不同的地区或同一地区的不同时期,由于生产和生活的要求不同,对品种的要求也不相同。
作物繁殖方式及品种类型9、只有有性繁殖才能产生种子。
10、自花授粉作物品种群体的遗传稳定依靠个体基因型的纯合来保证。
11、异花授粉作物品种群体的遗传稳定依靠群体内个体间的随机交配来保持。
12、异花授粉作物品种群体的遗传稳定依靠个体基因型的纯合来保证。
13、一般自交作物自交退化轻微,异交作物自交退化强烈。
14、一般自交作物自交退化强烈,异交作物自交退化轻微。
种质资源15、作物起源中心有两个主要特征,即基因的多样性和显性基因的频率较高。
13、作物起源中心有两个主要特征,即基因的多样性和隐性基因的频率较高。
17、贮藏保存主要是用控制贮藏时的温、湿条件,来保持种质的生活力。
18、贮藏保存主要是用控制贮藏时的O2和CO2,来保持种质的生活力。
19、保存种质资源的目的是维持种质样本的一定数量。
20、现代的遗传育种研究不但要利用现有的品种资源,而且要进行染色体工程、基因工程,所以也将种质资源称为遗传资源。
21、遗传育种上将保存种子的地方称为基因库。
育种目标22、稳产性主要体现在抗病、虫性方面。
23、稳产性与广适性的意义相同。
24、稳产性与广适性的意义不一样。
25、稳产性是指年际间不因气候条件的变化,使作物产量发生波动。
26、广适性是指作物品种适应的地区范围比较大。
27、稳产性是指作物品种适应的地区范围比较大。
作物育种学总论全试题库完整
名词解释:作物育种学:研究选育和繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。
作物品种:人类在一定生态条件和经济条件下,根据自身需要所选育的某种作物群体。
该群体具有相对稳定的遗传特性(稳定性‘Stability ),同时在生物学、形态学及经济性状上具有相对的一致性(一致性,Uniformity ),并在这些性状上与同一作物的其他群体有所区别(特异性,Distinctness )种(species):具有一定的自然分布区和一定的生理化、形态特征的生物群,是分类的基本单位。
种内个体具有相同的遗传性状,可以彼此交配产生后代,种间存在生殖隔离。
亚种(subspecies):不同分布区的同一种植物,由于生境不同导致两地植物在形态结构或生理功能上存在差异。
变种(variety):具有相同分布区的同一种植物,由于微生境不同导致植物间具有可遗传的差异。
作物品质:指作物经济器官满足人类需求的程度。
株型:指作物的茎、枝、叶等主要光和器官在植株上的着生态势。
合理的株型可使作物充分利用光能资源,提高有机物的合成,为高产打好基础。
有性繁殖(Sexually propagating):由雌雄配子结合,经过受精过程形成种子繁衍后代的繁殖类型。
自花授粉(self-pollination )异花授粉(cross-pollination )常异花授粉(often-cross pollination )无性繁殖(Asexually propagating ) :不经过两性配子的受精过程繁衍后代的繁殖类型。
自花授粉同一花朵内花粉传到同一朵花的雌蕊柱头,或同一株的花粉传到同株的雌蕊柱头上的授粉方式。
异花授粉雌蕊柱头接受异株花粉受精的授粉方式常异花授粉:同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁衍后代的授粉方式。
自交不亲和性:具有两性花并可形成正常雌、雄配子的某些植物,缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。
自交不亲和性是一种受遗传控制的、提高植物自然异交率的特殊适应性。
育种学练习题修改版2
育种学练习题修改版2《作物育种学总论》课程试题一、名词解释(每题2分共20分)1. 顶交种:2. 超亲优势:指杂交种(F1)的产量或某一性状与高(低)值亲本差数的比率。
超标优势:又称对照优势或竞争优势指杂交种(F1)的产量或某一性状与对照品种差数的比率。
中亲优势:指杂交种(F1)的产量或某一性状与双亲平均值差数的比率。
3. 遗传力:5. 生理小种:优势小种:6. 无性系品种:由一个或几个近似的无性系经过营养器官的繁殖而成。
8. 内照射:9. 近等基因系:通常是经过饱和回交形成的除了目标性状有差异,其他遗传背景完全相同的两个遗传材料(或品系)10. 一环系:从地方品种群体、推广品种群体以及品种间杂交种中选育出的自交系称一环系二环系:从自交系间杂交种选育的自交系称二环系11. 育种家种子:农家种:指在一定地区的自然和生产条件下,经过长期的自然选择和人工选择培育而成的品种12. 自交系:自交系品种由遗传背景相同和基因型纯合的一群植株组成。
群体品种:基本特点是遗传基础复杂,群体内植株间基因型不一致。
野生近缘种:这类资源包括与作物近缘的杂草。
杂草种类包括介于栽培类型和野生类型间的各种等级。
多系品种:由同一品种的若干个近等基因系种子混合繁殖而成。
13. 配子体雄性不育:指不育系的花粉败育发生在雄配子体阶段,花粉的育性受配子体本身基因型控制。
孢子体雄性不育:是指花粉育性的表现由孢子体(母体植株)的基因型控制,与配子体(花粉)本身的基因无关。
14. 高不育系:是指有少量自交结实的不育系,这种自交结实的种子能够使高不育特性得以遗传。
15. 品比试验:对参试品系作出较精确的产量比较和性状鉴定。
推荐表现突出的品系参加省或国家级试验。
区域试验:筛选最优新品系,为品种审定提供试验依据16. 化学诱变:17. 侵袭力:是指在能够侵染寄主的前提下,病原菌在寄生生活中的生长繁殖的速率和强度(如潜育期、产孢能力、度过不良环境条件的能力等),是一种数量性状,又称非专化致病性。
作物育种学总论温习题及答案
作物育种学总论温习题及答案一、作物育种学、品种的概念作物育种学:是研究选育及繁衍作物优良品种的理论与方式的科学品种:是人类在必然的生态条件和经济条件下,依照人类的需要所选育的某种作物的必然群体;这种群体具有相对稳固的遗传特性,在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性,与同一作物的其他群体在特点、特性上有所区别;这种群体在相应地域和耕耘条件下种植,在产量、抗性、品质等方面都能符合生产进展的需要。
二、简述作物育种学的特点和任务作物育种学的特点:作物育种学是作物人工进化的科学,是一门以遗传学、进化论为要紧基础的综合性应用科学,它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方式。
作物育种学与作物栽培学有着紧密的联系。
作物育种学的任务:(1)研究作物遗传性状的大体规律;(2)搜索、制造和研究育种资源,培育优良新品种;(3)繁育良种,生产优良品种的种子。
3、简述作物品种的概念和作用4、大体概念:自然进化、人工进化自然进化:由自然变异和自然选择演变进展的进化进程。
人工进化:是指由于人类进展生产的需要,人工制造变异并进行人工选择的进化,其中也包括成心识的利用自然变异和自然选择的作用。
五、生物进化的三大要素及其彼此关系三大要素:变异、遗传和选择彼此关系:遗传变异是进化的内因和基础,选择决定进化的大体方向。
第一章作物的繁衍方式及品种类型一、说明作物繁衍方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物作物遗传方式的种类:一类是有性繁衍,凡是由雌配子(卵子)和雄配子(精子)彼此结合,通过受精进程,最后形成种子繁衍后代的,称为有性繁衍。
第二种是无性繁衍,凡不通过两性细胞受精进程的方式繁衍后代的统称为无性繁衍。
有性繁衍主植物要紧有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物:(1)自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上,代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。
(完整版)作物育种总论题库
作物育种总论题库一、名词解释1.作物育种:作物的人工进化2.作物育种学:研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。
3.品种:人类在一定的生态和经济条件下,根据自己的需要所创造的某种作物群体。
4.自交系品种(纯系品种):由一个变异单株经过多代自交、选择、育成的品种。
5.杂交种品种:在严格选择亲本和控制授粉的条件下,产生的各类杂交组合的F1植株群体。
6. 多系品种:由若干纯系品种或品系、近等基因系的种子、按一定比例混合成的播种材料。
. 7综合品种:是由多个自交系,采用人工控制授粉,或在隔离区多代随机授粉组成的遗传平衡群体。
8. 无性系品种:由一个无性系或几个近似的无性系经过营养器官的繁殖而成。
9.自花授粉:同一朵花的花粉传播到同一朵花的雌蕊柱头上,或同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上。
10.异花授粉:雌蕊的柱头接受异株花粉授粉。
11.群体品种:包括异花授粉作物的自由授粉品种、异花授粉作物的综合品种、自花授粉作物的杂交合成群体、多系品种12.自由授粉品种:品种内植株间随机授粉,也常和邻近的异品种授粉。
由杂交、自交、姊妹交产生的后代,是一种特殊的异质杂合群体,但保持着本品种的主要特征特性。
13.杂交合成群体:是由两个以上的纯系品种杂交后,繁殖出的分离的混合群体,把它种植在特别的环境下,主要靠自然选择,促使群体发生遗传变异,随着这种变异类型的不断增加,逐渐形成一个较稳定的群体。
14.种质资源:具有一定种质或基因的生物类型,称为种质资源。
(遗传资源、基因资源、基因库、基因银行)1.育种目标:在一定地区的自然、耕作栽培和经济条件下,所要育成的新品种应具备的优良性状的指标。
15.高光效育种:通过提高作物本身的光合能力和降低呼吸消耗来提高作物产量的育种方法。
16.株型:植株高矮、叶姿、叶形、叶色、叶片的分布、植株生长势、根系的发育状况。
选择育种:直接利用自然变异, 即不需要人工创造新变异而从中进行选择,并通过比较试验的育种途径称为选择育种。
作物育种总论题库
《作物育种学总论》试题库一、名词解释绪论1、品种2、作物育种学作物繁殖方式及品种类型3、有性繁殖4、自花授粉5、异花授粉6、常异花授粉7、自然异交率8、自交不亲和性9、雄性不育性10、无性繁殖11、营养繁殖12、无性系13、无融合生殖14、自交系品种15、杂交种品种16、异花授粉作物的自由授粉品种17、综合品种18、自花授粉作物的杂交合成群体多系品种19、无性系品种20、近等基因系种质资源21、种质资源22、作物起源中心23、原生起源中心24、次生起源中心25、原生作物26、次生作物27、原生境保存28、非原生境保存29、种植保存30、贮藏保存31、离体保存32、基因文库技术33、直接鉴定34、间接鉴定35、基因银行(或基因库)36、核心种质育种目标37、育种目标38、经济系数(或收获指数)39、株型育种40、高光效育种41、优质(的含义):42、稳产性43、广适性44、生育期适宜引种和选择育种45、引种46、驯化47、生态因素48、生态环境49、生态地区50、生态适应性51、生态类型52、气候相似论53、基本营养生长性54、选择育种55、单株选择56、混合选择57、直接鉴定58、间接鉴定59、自然鉴定60、诱发鉴定61、当地鉴定62异地鉴定63田间鉴定64、室内鉴定65、纯系育种杂交育种66、杂交育种67、杂交方式68、单交69、成对杂交70、复交71、三交72、双交73、聚合交74、回交75、系统群76、姊妹系回交育种77、回交育种78、轮回亲本79、非轮回亲本远缘杂交育种80、远缘杂交81、异附加系82、异替换系83、易位系倍性育种84、染色体组85、染色体基数86、多倍体87、同源多倍体88、异源多倍体杂种优势利用89、杂种优势90、中亲优势91、超亲优势92、竞争优势(或超标优势)93、杂种优势指数94、人工去雄95、化学杀雄96、自交不亲和性97、配子体自交不亲和性98、孢子体自交不亲和性99、自交系100、一环系:从品种群体和品种间杂交种中选育的自交系,通称一环系。
作物育种学总论习题答案
作物育种学总论习题答案作物育种学总论习题答案作物育种学是农学的重要分支,它研究的是如何通过选择和培育优良的品种,提高农作物的产量和品质,以满足人类对食物的需求。
下面是一些关于作物育种学的习题及其答案,希望能帮助读者更好地理解这门学科。
习题一:什么是作物育种学?它的主要目标是什么?答案:作物育种学是农学的一个分支,它研究的是如何通过选择和培育优良的品种,提高农作物的产量和品质。
它的主要目标是培育出适应不同环境条件、抗病虫害、高产高效的农作物品种,以满足人类对食物的需求。
习题二:作物育种的基本原理是什么?答案:作物育种的基本原理是选择和遗传。
通过选择,我们可以从大量的自然或人工杂交后代中筛选出具有优良性状的个体,并将其用作下一代的亲本。
通过遗传,我们可以将这些优良性状传递给后代,从而逐步改良农作物品种。
习题三:作物育种的方法有哪些?答案:作物育种的方法包括自交系育种、杂交育种和转基因育种。
自交系育种是通过连续自交,将一株优良的自交系培育成纯合系,以保持其优良性状。
杂交育种是通过杂交两个不同的亲本,利用杂种优势产生具有更强生长力和适应性的后代。
转基因育种是通过将外源基因导入农作物,使其具有抗病虫害、耐逆性等特殊性状。
习题四:作物育种的主要难题是什么?答案:作物育种的主要难题包括遗传多样性的保持、病虫害的防控、逆境条件下的适应性等。
由于长期的选择和培育,农作物的遗传多样性逐渐减少,导致品种的抗病虫害能力下降。
另外,逆境条件如干旱、高温等对农作物的生长和发育造成了严重的影响,因此如何培育出适应这些逆境的品种也是一个难题。
习题五:作物育种对农业的意义是什么?答案:作物育种对农业有着重要的意义。
通过育种,我们可以培育出高产高效、抗病虫害的农作物品种,提高农作物的产量和品质,满足人类对食物的需求。
同时,作物育种还可以提高农作物的适应性,使其能够在各种逆境条件下生长和发育,增强农作物的抗灾能力。
总结:作物育种学是农学的重要分支,它研究的是如何通过选择和培育优良的品种,提高农作物的产量和品质。
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《作物育种学总论》习题
第一章育种目标
1.名词术语:育种目标、生物产量、经济产量、收获指数、株型育种、高光效育种
2.现代农业对作物品种有哪些基本要求?
3.制订育种目标的原则是什么?
4.作物育种的主要目标性状有哪些?
5.怎样才能正确制订出切实可行的育种目标?
6.为什么通过矮秆育种能提高作物的单产?
7.针对你所熟悉的某一地区制订某一个作物的育种目标,并说明其理由。
第二章作物的繁殖方式及品种类型
1.简述小麦、玉米、棉花、大豆等作物的花器构造及开花习性。
哪些花器构造和开花
习性有利于异花授粉?哪些花器构造和开花习性有利于自花授粉?
2.结合具体作物简述自交和异交的遗传效应。
3.农作物品种有哪些类型、各有哪些基本特性?
4.不同类型的品种群体的育种特点是什么
第三章种质资源
1.概念解释:种质资源、起源中心、初生中心、次生中心、原生作物、次生作物、遗传多样性中心、基因银行、初级基因库、次级基因库、三级基因库
2.简述种质资源在作物育种中的作用。
3.简述本地种质资源的特点与利用价值。
4. 简述外地种质资源的特点与利用价值。
5.Vavilov起源中心学说在作物育种中有何作用?
6.如何划分初生中心与次生中心?
7.试述作物种质资源研究的主要工作内容与鉴定方法。
8.建拓作物基因库有何意义?如何建拓作物基因库?
9.建立作物种质资源数据库有何意义?如何建立作物种质资源数据库?
10.发掘、收集、保存种质资源的必要性与意义何在?
第四章引种与驯化
1.引种驯化的概念及基本原理是什么?
2.影响引种的因素和引种规律是什么?
第五章选择育种
1.试述选择育种的基本原理及程序。
第六章杂交育种
1.杂交育种按其指导思想可分为哪两种类型?各自的遗传机理是什么?
2.为什么说正确选配亲本是杂交育种的关键?有何重要意义?
3.如何理解杂交育种亲本选配的四条原则?
4.选用遗传差异大的材料作亲本有何利弊?如何理解双亲来源地远近与双亲亲缘关系远近的关系?
5.为什么要求双亲应具有较高的配合力?
6.为什么说杂交方式是影响杂交育种成败的重要因素之一?杂交方式有哪些?试说明在单交、三交、四交、双交等杂交方式中,每一亲本遗传比重如何?为什么在三交和四交中要把农艺性状好的亲本放在最后一次杂交?
7.解释系谱法、混合法、衍生系统法、单粒传法,简述它们各自的工作要点。
试比较它们各自的优缺点及应用。
第七章回交育种
1.什么是回交育种?回交育种有哪些用途及有何局限性?什么情况下回交育种最有
效?
2.什么是轮回亲本和非轮回亲本?在回交育种中它们各有何作用?在选用轮回亲本和非轮回亲本时要注意哪些问题?
3.回交有何遗传效应?与自交遗传效应有什么不同?
4.简述转移显性和隐性单基因控制的性状,以及数量性状的回交育种过程。
第八章杂种优势利用
1.名词解释:杂种优势、特殊配合力、测交、测交种、测验种、一环系、二环系、配子体自交不亲和、孢子体自交不亲和、核质杂种
2.利用作物杂种优势的途径有哪些?各有什么特点?
3.作物杂种优势的度量方法有哪些?如何度量?
4.试述杂种品种的亲本选配原则及理由。
5.利用作物杂种优势的基本条件是什么?
6.作物杂种品种有哪些类型?
7.作物杂种优势表现特点有哪些?
8. 玉米、水稻、棉花、小麦等作物杂种优势利用研究的主攻方向各是什么?为什么?
9.对作物杂种优势的遗传成因都有哪些解释?你对这些解释有何看法?
10.测定配合力都有哪些方法?这些方法各有什么特点?
11.何为核质互作雄性不育?这种不育是如何利用杂种优势的?
12.孢子体不育和配子体不有何差别?各有何特点?
13.雄性不育的花粉败育有几种类型?各有什么特征?
14.植物雄性不育在生理生化方面有哪些异常?
15.有应用价值的不育系应该具备哪些条件?
16.恢复系选育可以采用哪些方法?
17.杂种品种的选配应遵循哪些原则?为什么?
18.如何鉴定核不育材料的遗传类型?
19.光温诱导雄性不育的种质是怎样获得的?
第九章诱变育种
1.主要物理诱变剂的种类、辐射源和主要特征是什么?
2.试述辐射诱变处理的材料与相应的处理方法。
3.什么是照射强度和剂量强度?其单位是什么?如何进行新旧单位换算?
4.如何确定最适宜的辐射剂量?
5.主要化学诱变剂的种类、性质和诱变原理是什么?使用中应注意哪些问题?
6.如何确定化学诱变剂的处理浓度和处理时间?
7.诱变育种与其它育种(如杂交育种)在后代处理上有何异同?
8.诱变育种M1为何需要密植?
9.举例说明诱变育种在作物遗传育种与农业生产中的成就。
10.植物诱变育种的特点和发展趋势是什么?
第十章远缘杂交育种
1.什么是远缘杂交?远缘杂交在作物遗传育种与科学研究中的作用和意义是什么?
2.试述远缘杂交的特点和困难。
3.试述远缘杂交不亲和的原因和克服方法。
4.远缘杂种为何夭亡和不育?如何克服?
5.远缘杂交后代的分离与品种间杂交有何异同?
6.如何克服远缘杂交后代的不稳定性?
7.远缘杂交诱导单倍体的原理是什么?
8.什么是异附加系和异代换系?它是否可以在农业生产上直接利用?如何在作物遗传育种中加以利用?
9.试述体细胞杂交的优缺点。
第十一章倍性育种
1.人工诱导多倍体的主要途径是什么?
2.人工诱导单倍体的主要途径是什么?
3.试述植物倍性育种的意义。
4.植物倍性育种如何与其它育种方法相结合?
5.六倍体小黑麦缺乏D染色体组,籽粒品质不良,你认为如何改良?
第十二章抗病虫育种
1.抗病虫育种在现代农业生产中的主要作用?
2.何为生理小种、生理型、生物型和鉴别寄主(品种)?
3.何为基因对基因学说?
4.何为垂直抗性和水平抗性?
5.抗病虫育种的主要工作环节?
6.如何保持抗病虫品种抗性的稳定性?
第十三章抗逆性育种
1.作物逆境的主要种类?
2.作物的抗旱性、耐盐性的含义?
3.作物抗逆育种的一般程序?
4.作物抗逆性鉴定的主要方法?
第十四章群体改良与轮回选择
1.群体改良的概念和作用。
2.群体改良的原理。
3.群体改良的基本过程和主要环节。
4.复合品种与综合品种的异同点。
5.如何合成群体改良的基础群体?
6.轮回选择法是怎样实现群体改良与育种实际紧密结合的?
7.群体内轮回选择法有哪些?各有哪些特点?
8.群体内与群体间改良的异同点,各适用于哪些情况?
9.在哪些情况下适宜应用复合轮回选择法?
10.为什么说导入隐性雄性核不育基因是自花授粉与常异花授粉作物进行轮回选择的基础和前提?
第十五章作物育种的试验技术
1.解释概念:边际效应、生长竞争、区域试验、品种适应性、品种稳定性
2.田间试验的基本要求是什么?怎样才能使试验误差降低到最小程度?
3.正确的小区设计与哪些因素有关?如何处理这些因素?
4.怎样克服小区间的竞争?
5.怎样进行品系比较试验?
6.申请参加区试的品种应该具备哪些条件?达到什么标准?
7.区域试验和生产试验应该如何进行?
8.以品种平均数为参数的稳定性参数估计法和以环境指数为参照数的适应性估计法的方法和程序各是什么?
第十六章种子生产与管理
1.申请审定的品种应当具备什么条件?
2.中国、日本、美国和欧洲各国品种管理制度有何异同?
3.品种混杂退化的实质和主要原因是什么?如何防止?
4.在我国,自花授粉和常异花授粉作物原种生产方法中,循环选择繁殖法与近年提出的株系循环繁殖法和自交混繁法在技术上的主要区别是什么?
5.图示三系亲本原种生产两类代表性的方法,并指出它们的实质性区别及其理论依据。
6.自交系的原种生产有哪两种方法?它们的区别在哪里?
7.如何加速良种繁育?
8.亲本繁殖和杂种种子生产中,如何选择隔离区?如何确定父母本行比?
9.杂种种子生产中,调节播期、确保花期相遇的要点是什么?
《植物育种生物技术》习题
第一章细胞工程与作物育种
1.培养基主要由哪几类成分组成?
2.产生体细胞克隆变异的遗传基础是什么?
3.如何利用体细胞克隆变异培育新品种?
4.单倍体细胞培养在作物育种中有什么应用价值?
5.培养条件下的小孢子发育与正常小孢子发育途径有什么不同?
6.影响花药培养的因素有哪些?
7.如何利用细胞工程技术克服远缘杂交的不亲和性?
第二章转基因技术与作物育种
1.什么是转基因作物育种?其研究的内容有哪些?
2.转基因育种的优缺点及其与常规育种的关系。
3.转基因作物育种的程序。
4.目前常用的转基因方法有哪些?
5.鉴定转基因植株的常用方法有哪些?
6.外源基因整合的方式及其特点。
7.基因沉默的原因及解决的方法。
8.在转基因植物中外源基因的分离规律。
9.转基因作物品种选育的具体方式。
10.转基因作物生物安全性原则。
第三章分子标记辅助选择育种
1.几种主要分子标记的类型及遗传特点。
2.举例说明重要农艺性状基因定位的原理和方法。
3.如何理解分子标记技术的发展为作物育种工作注入了新的活力?。