小学生课堂礼仪PPT课件

尖一寸。
礼仪——不是表面，是细节
礼仪是无时不在， 无处不有的。
.
4
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口 袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘 带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事， 不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进 了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对 店老板说“店家今日忘带钱了，改日送 来”。
. ———三年级五班主题班1 会
课堂是学习之所，文明是成功 之本！
.
2
课堂礼仪主要体现在以下方面：
课堂准备：课本和文具盒整齐地摆放在课桌的上角，保
持正确的坐姿等待上课。
敬礼：上课起立立正，站姿标准，齐声向老师行队礼问好：
“老师，您好！”下课起立，站姿标准，向老师鞠躬告别： “老师，您辛苦啦！”。
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外
衣，狼狈而去。
.
6
读过这个故事之后，你从故事中得到了 什么启示？
• 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文 化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养 的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏 修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
• 启示之二：在课堂上中，我们必须留意自己 的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿 势，是别人了解我们的一面镜子。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他
的衣服不可。
.
5
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐， 我就不行？”
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐， 喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢 揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱， 你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾 来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃 罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
坐姿：上身端正，与课桌保持10厘米左右的距离，两臂
自然平放在课桌上，不能仰靠在后边的课桌上。下肢自然 弯曲，两脚平放在地上，腿不要乱摇。
发言：举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢，
不敲课桌。得到老师允许后再站起来答问，不能乱嚷。
朗读：端坐朗读，双手捧书，眼离书一尺，默读时平放
课本。
写字：三个“一”：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔
• 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别 人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
.
7
一个人的
行为就好像照镜 子，反映他的知 识文化修养和思 想道德水平。
.
Hale Waihona Puke 8文明，让你举止文
雅;让你受到尊重；为
你赢得掌声。但是，
在我们的课堂中仍然
存在个别不文明的行
为，你能为他们指出
来吗？
.
9
总结所插图片的 内容
14
.
10
自查我班行为：
.
11
.
12
课堂上的标兵
1 2
文 明3 的 行4 为
5
课前准备充分 标准的敬礼姿势 规范的站姿 优雅的坐姿 响亮标准的回答
.
13
结束语
课堂礼仪是
一粒最有生命力的 种子，它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果，指导 我们的人生观、世 界观，让把文明之 花播撒到生活中！
.