职业生涯规划 说课课件[优质ppt]

职业生涯规划之 自我认知
说课内容：
1
说教材
2
说学情
3
说教学方法
4
说教学过程
5
说教学反思
第一部分 说教材
1.教材分析
职业生涯规划之自我 认知选自我校自己开发的 《职业核心能力提升读本 一》的第五篇的一个学习 任务。这是一门以学生为 主体，提高学生综合职业 能力的课程。
第一部分 说教材
2 、教学目标
第 二
学生现状：
部 1、思想状态
分 2、学习状态
说 学 生
第三部分 说教学方法
1、教法
理论教学法
案例分析法
教法
问题启发法
情景模拟法
第三部分
2、学法
阅读法
说教学方法
自主探索法
学法
分析讨论法
总结反思法
第四部分 说教学过程
1 第一环节：导入新课 激发兴趣 2 第二环节：活动探究 交流讨论 3 第三环节：课后拓展活动 价值观探索 4 第四环节：知识小结 作业布置
知识目标
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能力目标
情感目标
• 认识自我 • 性格与职业选择的关系 • 职业价值观的探索方法
• 学会如何认识自我
• 在正确认识自我的 优缺点的基础上， 形成正确职业价值 取向
• 树立职业规划意识
第一部分 说教材
3、教学重点与难点
•从性格、兴趣、 能力、价值观等 方面进行自我分 析。
重点
难点
难点
•根据自我分析， 形成正确的职业 价值观 。
不足：
❖ 教学用语不够吸引学生，衔接不是很好
畅想网络
Imagination Network
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通过知识点的总结， 完成自我性格、兴 趣、价值观的分析， 形成对自我的完整
认知
重难点巩固
1.
自我性格、兴 趣、价值观认
知方法解读
2.
学生根据完 善自我认知， 树立正确的 职业价值观。
第五部分 说教学反思
收获：
❖ 走进学生内心，帮助学生认识真正的自我； ❖ 自主探索为主的教学模式，实现教学目标和教
学要求
自然原始的岛屿
温暖友善的岛屿
❖ R岛屿 ❖I 岛屿 ❖ A岛屿 ❖ S岛屿 ❖ E岛屿 ❖ C岛屿
实用型 探索型 艺术型 社会型 企业型 传统型
显赫富庶的岛屿
美丽浪漫的岛屿 温暖友善的岛屿
第三环节：课后拓展活动 价值观探索
九型人格兴趣性格测试
第四环节：知识小结 作业布置
知识小结，突破教学重点、巩固教学难点
第四部分 说教学过程
❖一：导入新课 激发兴趣
照镜子
我是谁？
讨论交流
激发兴趣
导入课题
兴趣 性格 价值观 能力
第四部分 说教学过程
第二环节：活动探究 交流讨论
学生通过这两个活动的开展，交流讨论，突破教学难点
活动 一
《西游记》典型人物性格分析
活动 二
职业兴趣分析（霍兰德职业分析）
现代、井然的岛屿