常用康复治疗和护理技术课件
常用康复治疗和护理技术 ppt课件
这篇为医学诊断部分,护 理诊断部分在第三篇内哈-
4章 常用康复治疗和护理技术ppt课
件
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第一章 诊断疾病的步骤
❖诊断的基本步骤:
1.调查研究,收集资料; 2.分析、评价、整理资料; 3.提出初步诊断; 4、确立及修正诊断;
4章 常用康复治疗和护理技术ppt课
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思考下——
(-) (+)
原始病因
进一步的改变
机体相应变化
继发另外的变化
4章 常用康复治疗和护理技术ppt课
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(二)因 果 交 替
心输出量减少
血压下降
交感神经兴奋
大出血回心血量锐减Fra bibliotek恶 性
循
环
微动脉 收缩
微静脉
微循环淤血 毛细血管大量开放 组织缺氧
4章 常用康复治疗和护理技术ppt课
件
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(三) 局部和整体
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2.体格检查:
全面系统重点深入; 边查边问,边想边查, 验证核实,融会贯通; 可解决大部分临床诊断;
3、实验室及其它检查:
4章 常用康复治疗和护理技术ppt课
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安排部署检查应注意的问题:
1. 检查的意义; 2. 检查的时机; 3. 检查的敏感性、特异性、准确
性; 4. 检查的利弊及安全性如何? 5. 成本效果分析。
件
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(一)损伤与抗损伤
损伤和抗损伤反应间并无严格界限 矛盾的两个方面 动态变化过程
4章 常用康复治疗和护理技术ppt课
件
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创伤
射线 单核吞噬细胞系统
微生物
化学解毒作用 致癌原
常用康复治疗和护理技术
根据患者需求和身体状况,对家居环境进行改造,如增加扶手、调整家具位置 等,方便患者进行日常生活活动。
职业疗法
职业前训练
为患者提供职业技能训练和指导,如电脑操作、手工技能等,帮助患者重返工作 岗位。
职业辅导
为患者提供职业选择和规划建议,根据患者兴趣和能力,推荐适合的职业领域。
03
言语疗法
等。
02
适配与使用
辅助器具的适配和使用需要经过专业评估和指导,根据患者的具体情况
选择合适的辅助器具,并进行必要的训练和指导,以确保患者能够安全
、有效地使用辅助器具。
03
效果评估
辅助器具的使用效果需要进行定期评估和调整,根据患者的使用情况和
反馈,对辅助器具进行调整和更换,以确保辅助器具能够满足患者的需
与护理学科的紧密结合,将护理技术应用于康复治疗过程中,为患者提供更为细致 、周到的康复护理服务。
与心理学、社会工作等学科的交叉合作,可以为患者提供更为全面、综合的康复支 持和服务。
患者自我管理
培养患者的自我管理能力,提高 患者在康复过程中的自主性和积
极性。
通过教育和培训,帮助患者掌握 自我管理技能,如情绪管理、疼 痛管理、用药管理等方面的技能
效果评估
环境改造的效果需要进行定期评估和反馈,根据使用者的反馈和需求,对环境进行必要的调整和改进,以确保环境的无障碍性和便利性。
康复机器人技术
要点一
康复机器人
要点二
技术分类
康复机器人是康复工程学中的一种新 型技术,用于辅助残疾人进行康复训 练和日常生活活动。康复机器人能够 提供个性化的训练方案,提高训练效 果和患者的自我效能感。
常用康复治疗和护理 技术
2024版《康复护理》PPT课件
01康复护理定义02康复护理重要性康复护理是康复医学不可分割的重要组成部分,是指针对有残疾、功能障碍、疾病或创伤等人群进行的护理措施,旨在促进其功能恢复、提高生活质量。
康复护理在患者康复过程中发挥着至关重要的作用,包括预防并发症、促进功能恢复、提高患者自理能力等,有助于患者更好地回归家庭和社会。
康复护理定义及重要性康复护理原则与目标康复护理原则康复护理应遵循个体化、全面性、主动性、渐进性、安全性等原则,确保患者得到科学、有效的护理。
康复护理目标康复护理的目标包括减轻或消除患者疼痛、促进功能恢复、提高生活质量、预防残疾等,旨在帮助患者实现最佳的身体、心理和社会功能状态。
适应症与禁忌症适应症康复护理适用于各类残疾、功能障碍、疾病或创伤等人群,如脑卒中、脊髓损伤、骨折术后、关节炎等。
禁忌症康复护理并非适用于所有患者,如严重心肺功能不全、恶性肿瘤晚期、活动性结核等患者应谨慎选择康复护理。
康复团队组成及职责康复团队组成康复团队通常由康复医师、康复治疗师、康复护士、心理医生等多学科专业人员组成,共同为患者提供全面的康复服务。
康复团队职责康复医师负责制定康复计划和评估患者康复情况;康复治疗师负责实施具体的康复治疗措施;康复护士负责患者日常护理和病情观察;心理医生负责提供心理支持和干预。
团队成员应密切协作,确保患者得到全面、有效的康复治疗。
包括肌肉力量、关节活动度、平衡能力等。
身体功能评估使用疼痛评分量表等工具,了解患者的疼痛程度和性质。
疼痛评估评估患者的心理状态、社会支持和生活质量等。
心理社会评估将上述评估结果综合起来,全面分析患者的情况。
综合评估患者全面评估方法明确康复目标根据患者的具体情况,制定短期和长期的康复目标。
制定康复方案根据评估结果,选择合适的康复手段和方法,如物理治疗、作业治疗、言语治疗等。
安排康复进度制定详细的康复时间表,包括治疗时间、休息时间、复查时间等。
调整康复计划根据患者的康复情况和反馈,及时调整康复计划。
康复治疗技术ppt课件完整版
心理干预策略选择和实施过程
评估患者心理状态
制定心理干预计划
通过心理测评、观察、访谈等方式,全面 了解患者的心理状况,为制定个性化的心 理干预策略提供依据。
根据评估结果,结合患者的实际情况,制 定针对性的心理干预计划,明确干预目标 、方法和时间表。
实施心理干预
评估干预效果
采用认知行为疗法、放松训练、心理疏导 等技术,对患者进行心理干预,帮助患者 缓解不良情绪,提高心理健康水平。
作业活动应与实际生活或工作 场景相结合,提高患者的参与
度和兴趣。
循序渐进原则
作业活动的难度应逐渐增加, 以适应患者不断改善的功能状
况。
日常生活技能训练方法
生活自理能力训练
包括洗漱、穿衣、进食等日常技能的训练。
购物与理财能力训练
通过模拟购物场景,训练患者的计算和理财 能力。
家务劳动能力训练
根据患者实际情况,进行简单的家务劳动训 练,如扫地、擦桌子等。
语言和吞咽障碍康复计划制定
训练频率和强度
根据患者的耐受能力和康复目标,设 定合适的训练频率和强度。
康复效果评估
定期评估康复效果,及时调整康复计 划。
评估方法
采用标准化评估工具或临床评估方法 ,对康复效果进行客观、全面的评估 。
康复计划调整
根据评估结果,及时调整康复计划, 确保康复效果最大化。
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语言障碍类型
失语症、构音障碍 、语言发育迟缓等 。
标准化语言测试
包括词汇、语法、 理解和表达等方面 的评估。
患者自我报告
患者描述自己的语 言障碍情况和需求 。
吞咽障碍原因分析和处理措施
处理措施
口腔肌肉训练、姿势调整、食 物改良等。
护理与康复治疗技术含动画培训ppt
护理与康复治疗技术培训的普 及与提高
康复治疗师的职业发展前景广 阔
康复治疗技术在医疗领域的应 用将更加广泛
未来康复治疗技术将更加注重 个性化与人性化
参加培训课程:参加相关的培 训课程,提高自己的技能水平
不断学习新知识:关注行业动 态,学习新的护理与康复治疗 技术
交流与分享:与其他医护人 员交流经验,分享学习心得
患者基本情况介绍:姓名、年龄、性别、病情等 康复治疗方案制定:评估、目标设定、计划制定等 康复治疗实施过程:物理治疗、职业治疗、言语治疗等 护理措施:日常生活护理、并发症预防、心理护理等 治疗效果评估:评估指标、治疗效果等 经验总结与展望:经验总结、未来研究方向等
患者基本信息与病情介绍
单击此处添加标题
评估康复效果:对患者进行定期的评估,了解患者的康复情况,及时调整康复 护理方案,以达到最佳的康复效果。
康复护理评估:对患者进行全面的评估,确定康复目标和护理计划
康复护理技术:掌握各种康复护理技术,如体位摆放、关节活动、肌肉训练等
康复护理实施流程:按照康复计划,逐步实施康复护理措施,确保患者得到有效的康 复 康复护理效果评估:对康复护理效果进行评估,及时调整护理计划,提高康复效果
自我反思与总结:定期反思自 己的工作表现,总结经验教训,
不断提升自己
单击此处添加标题
制定康复护理目标:根据患者的具体情况,制定具体的康复护理目标,包括生 活自理能力、运动功能、心理状态等方面的改善。
单击此处添加标题
制定康复护理方案:根据患者的具体情况,制定具体的康复护理方案,包括康 复训练、生活自理能力训练、心理辅导等方面的内容。
单击此处添加标题
实施康复护理方案:按照康复护理方案,对患者进行康复训练和生活自理能力 训练,同时对患者进行心理辅导,帮助患者建立积极的生活态度。
护理与康复技术培训ppt课程
护理与康复团队成员之间应保持密切 的沟通和协作,共同制定康复计划和 护理措施。
定期对患者的康复效果和护理效果进 行评估,及时调整康复计划和护理措 施。
患者教育
பைடு நூலகம்
对患者进行康复知识和技能的教育和 培训,提高患者的自我管理和自我康 复能力。
04
实际操作与案例分析
实际操作技巧
实际操作技巧
掌握正确的操作方法,包括但不 限于病人护理、康复设备使用、
信心。
康复技术的应用场景
医院康复科
患者在医院接受手术或治疗后 的康复阶段,由专业康复师进
行指导。
康复中心
独立的康复机构或社区康复中 心,提供全面的康复服务。
家庭康复
患者在家中进行康复训练,由 家属或专业康复师进行指导。
养老院和护理中心
为老年人提供日常照护和康复 服务,帮助他们维持身体功能
。
03
护理与康复的结合
职业发展方向
包括临床护理、护理教育、护理科研、护理管理等。
职业发展路径
可以通过积累工作经验、进修学习、参加培训等方式提升自己的职业能力和竞 争力。
02
康复技术介绍
康复的定义与重要性
康复定义
康复是指通过一系列措施帮助患者恢复或提高身体、心理和社会功能,以达到或 接近正常水平的过程。
康复的重要性
康复对于患者的全面恢复和重返社会具有重要意义,能够提高患者的生活质量, 减轻家庭和社会负担。
05
护理与康复的未来发展
护理与康复的发展趋势
家庭护理与康复
随着社会老龄化和慢性病患者的增加,家庭护理 与康复的需求将不断增长。
康复科技的创新
康复机器人、虚拟现实技术等新兴科技在护理与 康复领域的应用将更加广泛。
常用康复护理技术ppt完整版全文
第二十八页,共一百一十六页。
体(Ti)位引流部位与体(Ti)位
第二十九页,共一百一十六页。
排痰技术的分(Fen)类
◆体位引流(postural drainage)
注意事项: 不允许安排在饭后立即进行体位引流,应在饭后1~2h 或饭前1h进行头低位引流,防止胃食管反流、恶心和呕吐; 引流过程(Cheng)中需注意生命体征的变化。
常用康复护(Hu)理技术
第一页,共一百一十六页。
第一节 体位摆放 第二节 排痰技术(Shu)
第三节 吞咽训练 第四节 膀胱护理
第五节 肠道护理 第六节 压疮护理
第七节 心理护理
第二页,共一百一十六页。
第一 节 (Yi) 体 位 摆 放
第三页,共一百一十六页。
●体位摆放的定义(Yi) ●体位摆放的目的
脑损(Sun)伤患者的良肢位摆放
➢仰卧(Wo)位
第十三页,共一百一十六页。
脑(Nao)损伤患者的良肢位摆放
➢床(Chuang)上坐位
第十四页,共一百一十六页。
骨关节疾病患者的功(Gong)能位摆放
➢上肢功能位:
肩关节屈曲45°,外展60°(无内、外旋) 肘关节屈曲90°
前臂中间位(无旋前或旋后)
第五页,共一Biblioteka 一十六页。体位摆放的(De)定义
➢ 良肢位多应用于脑损伤患者的康复护理中,是为了防 止或对抗痉挛姿势(Shi)的出现、保护肩关节及早期诱发分 离运动而设计的一种治疗体位。
第六页,共一百一十六页。
体(Ti)位摆放的定义
➢ 功能位是指当肌肉、关节功能不能或尚未(Wei)恢复时, 必须使肢体处于发挥最佳功能活动的体位。
➢禁忌证:
①疼痛明显、认知障碍或不合作者; ②内外科急、重症患者,如心肌梗死、心功能不全、
常用康复治疗和护理技术 ppt课件
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运动疗法
• 关节活动度训练:
利用各种有效的措施来维持和恢复因组织粘连或者肌肉痉挛等原因所导致的关节 活动功能障碍的运动训练。
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运动疗法
• 禁忌证:
关节不稳 骨折未愈合又未做内固定 骨关节肿瘤 全身状况极差 病情不稳定等 若运动破坏愈合过程、造成该部位新的损伤、 导致疼痛、炎症等症状加重时, 训练也应禁忌
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运动疗法
• 澳大利亚麦特兰德的关节松动技术4级分法 :
Ⅰ级:治疗者在关节活动的起始端,小范围、节律性地来回推动关 节; Ⅱ级:治疗者在关节活动允许范围内,大范围、节律性地来回推动 关节,但不接触关节活动的起始端和终末端; Ⅲ级:治疗者在关节活动允许范围内,大范围、节律性地来回推动 关节,每次均接触到关节活动的终末端,并能感觉到关节周围软组 织的紧张; Ⅳ级:治疗者在关节活动的终末端,小范围,节律性地来回推动关 节,每次均接触到关节活动的终末端,并能感觉到关节周围软组织 的紧张。
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运动疗法
肌力训练的基本原则
抗阻训练原则 渐进抗阻训练原则 超负荷原则 超量恢复原则
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运动疗法
肌力训练的方法 •根据是否施加阻力可分为
非抗阻力训练 抗阻力训练
•根据肌肉收缩方式可分为
等张训练 等长训:
①应从助力活动、主动活动、抗阻活动逐步进行。 • 当肌力在二级以下时,一般选择助力性活动; • 当肌力达到三级时,让患肢独立完成全范围关节活动; • 肌力达到四级时,按渐进抗阻原则进行肌力训练。
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运动疗法
• 关节松动术的禁忌证:
关节活动已经过度 外伤或疾病引起的关节肿胀 关节急性炎症 恶性疾病 严重骨质疏松 关节不稳定 关节骨折未愈合 急性神经根炎症或压迫 椎动脉供血不足
康复治疗技术《康复治疗医学》PPT课件
治疗原则
早期开始 及时评定 循序渐进 及时给予反馈 患者主动参与
治疗形式
“一对一”训练 自主训练 小组训练 家庭训练
治疗环境
环境安静、舒适。 有必备的器械和仪器 只准备必须的物品
治疗目标
轻度失语:改善语言和心理障碍,适应职业 需要,以达到生活自理,恢复工作。
中度失语:发挥残存能力及改善功能,适应 日常交流需要,可达到日常生活自理的交流 水平。
重度失语:尽可能发挥残存的能力以减轻家 庭帮助,这类患者一般很难达到日常生活自 由交流的水平。
治疗时机
康复介入同时即可开始言语 治疗,发病3~6月是失语症 恢复的高峰期,发病2~3年 后康复治疗仍有意义。
综合训练:常需要综合地发挥身体、心理、 认知等因素的作用。
功能适应:在病人身体功能不能完全代偿的 情况下,利用各种辅助具、支具以补偿功能 不足,用新的生活方式完成日常生活和劳动 。
作业疗法的内涵
以日常活动作为治疗媒介; 针对的是日常生活作业功能,包括自理、工作及游戏; 对象是受到身体损伤或疾病、社会心理功能障碍、发育或学
维持和改善运动器官的功能 增强心肺功能 促进代偿功能的形成和发展 提高神经系统的调节功能 增强内分泌系统的代谢能力
常见运动治疗方法
按摩、牵引、手法治疗
关节活动技术
神经生理治疗技术
关节松动技术
医疗体操
软组织牵拉技术 肌力训练技术
步态训练 平衡训练
运动处方
运动治疗项目
耐力性项目 力量性项目 放松性项目 矫正性项目
康 康复医学是现代医学四大体系之一。康复
复 即通过康复技术恢复机体的功能,以适应
康复护理学常用康复治疗和护理技术PPT课件
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■皮肤有感染、溃疡、瘢痕或肿瘤的部位不宜针刺。
针灸疗法
■孕妇腹部、腰骶部不宜针灸,三阴交、合谷、至阴、昆仑
止针灸。
■小儿囟门未闭时,头顶部不宜针刺,小儿不宜留针。
■针刺应避开血管及防止刺伤重要器官。
■面部和有大血管的部位,不宜采用瘢痕灸。
■如针后出现头晕、眼花、恶心等症状时,应平卧休息,头
放低,做头部热敷或饮温水。
而立法、选方、遣药。
③康复病证大多神形不足、五脏皆虚。
■中药外治康复法
身、局部或
①中药外治法是把一定剂型的中药外用于患者全
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特定穴位实施敷、洗、熏、 熨、贴等治疗的方
饮食疗法
◆饮食宜忌
■应多食用对疾病有治疗作用的食物,少或不食
用加剧疾病发
展的食物;
■疾病的不同阶段,饮食宜忌亦因病程的发展变
化有所差异;
方法; ④温灸器灸:将艾绒装入温灸器中,点燃艾
绒后将温 灸器盖好,置于施灸部位,
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针灸疗法
◆注意事项
■遵照循经取穴、局部取穴和邻近取穴的原则,正确 选穴。
■根据患者的体质和病症采用得当的补泻方法。针法 偏于泻,灸
法偏于补。
■患者精神过度紧张、过于疲劳、过饱、醉酒、大怒 时,不宜立
即针刺。
■身体虚弱者,针刺时应采用卧位,手法不宜过重。
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针灸疗法
◆治疗作用 ■镇痛作用。 ■对机体功能的调节作用。 ■增强免疫功能。
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针灸疗法
◆临床应用 ■运动系统疾病:颈椎病、颈肩综合症、肩关节周围炎、风湿性关节 炎、类风湿性关节炎、骨质增生性疾病等。 ■神经系统疾病:神经性头痛、脑血管病、三叉神经痛、面神经麻痹、 颈强直性综合症、共济失调症、植物神 经系统疾病等。 ■内科疾病:高血压病、心绞痛、阵发性心动过速等。 ■妇产科疾病:经前期紧张症、月经不调、痛经、更年 期综合症、 乳腺增生等。 ■儿科疾病:小儿消化不良性营养不良、儿童精神发育迟滞等。 ■五官科疾病:青少年近视、过敏性鼻炎、口腔溃疡等。
常用康复治疗和护理技术优秀课件
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其他物理因子治疗
二、物理因子治疗:
• 以各种物理因子(如光、电、磁、声、冷、热等)为 主要治疗手段,引起机体内一系列生物学效应,达到 消除病因、代偿机能与组织的再生机能,使 患者的疾病和功能障碍得到治疗的方法方法。
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运动疗法
肌力训练护理要点: • ①应从助力活动、主动活动、抗阻活动逐步进行。 • ②进行等长抗阻训练,尤其是抗较大阻力时,应时刻 提醒患者保持顺畅呼吸,避免屏气。 • ③阻力通常加在需要增强肌力的肌肉远端附着部位, 但在肌力较弱时,也可靠近肌肉附着的近端,以减少 阻力。 • ④肌力训练后应观察患者全身心血管反应以及局部有 否不适。
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运动疗法
• 运动治疗的主要内容:
• 关节活动度训练 • 肌力增强训练 • 协调性训练 • 平衡功能训练 • 步行训练 • 呼吸训练 • 体位转换训练
易化技术 强制性疗法
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运动疗法
(一)关节活动度训练: • 利用各种有效的措施方法来维持和恢复因组织 粘连或者肌肉痉挛等原因所导致的关节活动功 能障碍的运动训练。
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运动疗法
• Ⅰ、Ⅱ级适用于治疗因疼痛引 起的关节活动受限;
• Ⅲ级适用于治疗关节疼痛并伴 有僵硬;
• Ⅳ级适用于治疗关节因周围组 织粘连、挛缩而引起的关节活 动受限。
关节松动术分级
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运动疗法
5.软组织牵伸技术:
• 是指通过外力(人工或机械/电动设备)牵伸并拉长 挛缩或短缩的软组织,并且做轻微的超过组织阻力和 关节活动范围的运动训练,以达到改善或重新获得关 节周围软组织的伸展性,防止发生不可逆的组织挛缩, 调节肌张力,增加或恢复关节活动范围,预防或降低 躯体在活动或从事某项运动时出现的肌肉、肌腱损伤。
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运动疗法
3.主动关节活动度训练:
• 是由患者主动用力完成关节活动的运动训练, 通常 与肌力训练同时进行,改善和恢复肌肉功能以及神经 协调功能。
适应证:
– 可主动收缩肌肉且肌力大于3级的患者。
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运动疗法
4.关节松动术:
• 是指治疗师利用较大振幅、低速度的手法,在关节的 可动范围内完成的一种针对性很强的手法操作技术, 属于被动运动范畴,具体应用时常选择关节的生理运 动和附属运动作为治疗手段,以达到维持和改善关节 活动范围、缓解疼痛的目的。
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运动疗法
2.辅助-主动关节活动度训练:
• 是指患者在外力的辅助下主动收缩肌肉来完成关节活 动的运动训练,助力可由治疗师、患者健肢、各种康 复器械(如棍棒、滑轮和绳索装置等)以及引力或水 的浮力提供。
适应证:
– 可进行主动肌肉收缩但肌力相对较弱,不能完成全关 节活动范围的患者。
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物理因子治疗
(一)直流电及药物离子导入疗法
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运动疗法
1.被动关节活动度训练:
• 是指在患者完全不用力的情况下,借助外力来完成关 节活动度训练的方法,外力主要来自于治疗师、患者 健肢以及各种康复训练器械。
• 持续被动活动(continuous passive motion,CPM) 是相对间断活动而言,即在一定时间内、不间断的重 复进行患者耐受的被动关节活动度训练。
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运动疗法
(三)易化技术(facilitation techniques)
• 根据神经生理与神经发育的规律,应用促进或抑制方 法改善脑病损者功能障碍的系列康复技术,又称神经 生理学疗法(neurophysiological therapy,NPT)、 神经发育疗法(neurodevelopmental therapy, NDT)、促进技术或促通技术。
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运动疗法
6.关节活动范围训练护理要点:
• 活动前后观察患者的一般情况,注意重要体征、皮温、 颜色、关节活动度的变化、有无疼痛等;
• 帮助患者做好治疗部位的准备,如局部创面的处理, 矫形器、假肢的处置;
• 运动出现疼痛时,酌情调整运动范围并记录治疗效果, 改进训练方法;
• 实施关节松动术及进行软组织牵伸前,应向患者进行 宣教及实施心理护理,使患者作好治疗前的心理准备。
•主要适用于偏瘫、脑瘫及神经精神发育迟缓者等。
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运动疗法
• 目前,康复医疗中较常用的易化技术有:
• Brunnstrom法 • Bobath法 • Rood法 • 神经肌肉本体感觉促进法(proprioceptive
neuromuscular facilitation,简称PNF)等
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运动疗法
(二)肌力增强训练
肌力训练的基本原则
–抗阻训练原则 –渐进抗阻训练原则 –超负荷原则 –超量恢复原则
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运动疗法
肌力训练的方法 根据是否施加阻力可分为
– 非抗阻力训练 – 抗阻力训练
根据肌肉收缩方式可分为
– 等张训练 – 等长训练 – 等速训练
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运动疗法
应用易化技术时应注意原则:
• 基本动作的练习应按照运动发育的顺序进行, 强调 运用人类正常运动模式反复训练患者;
• 由躯体近端向远端训练,多种感觉刺激(躯体的、 语言的、听觉及视觉的)并用;
• 以日常生活的功能性动作为主进行训练。
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运动疗法
(四)运动处方的内容:
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其他物理因子治疗
• 根据治疗时所采用的物理因子的属性可分为:
• 电疗法:直流电及药物离子导入,低频电、中频电、
• 高频电疗法。
• 光疗法:红外线、可见光、紫外线、激光;
• 超声波疗法:常规超声、高强聚焦超声、超声电疗等
• 冷疗与热疗
• 磁疗法
• 机械振动疗法
• 蜡疗
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常用康复治疗和 护理技术
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01 Part One 物理治疗
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一、运动治疗
• 运动治疗:
• 通过徒手或借助器械,以运动学、生物力学和神经发 育学为基础,以作用力和反作用力为主要治疗因子, 达到恢复或改善躯体、生理、心理和精神功能障碍的 治疗方法称为运动疗法,是物理疗法的主要部分。