大学生幸福感指数研究ppt

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幸福与幸福指数PPT

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市行政审批中心PPT
效用的概念
• 效用就是从消费物品中所得到的满足程度, 是对欲望的满足。 • 判断一个人的幸福与否,可以从答案中得 到,以得数1为分界 岭。 • 比1小就证明不幸福,等于1或者比1大就证 明是幸福的。
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• 效用也是一种感觉,它的大小与无完全是 一种主观感受。因人,因时、因地而不同。 欲望是求得满足的愿望,它是由一个人的 观念来决定的,每个人的欲望因观念的不 同所期望的层次不同,所以在同处一种环 境中,幸福与不幸福就因人而异,所以, 这个方程式得出来的结果也是因人而异的, 也就是说,幸福是一种主观感受,不是客 观的分析。
市行政审批中心PPT
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【探讨或案例】
• 即然幸福是一种感觉,那我们一起来探讨一下影响幸福的 因素吧。 • 对于人的主观幸福感的测量在20世纪60年代晚期到80年代中期,成为心理学的一个热点研究领域。心理学家对于 主观幸福感的探讨更多地来自生活质量、心理健康和社会 老年学三个学科领域。由于社会学家和经济学家加入幸福 感研究的行列,幸福感的丰富内涵和表现形式得到了更多 的揭示。应该说,作为社会心理体系一个部分的幸福感, 受到许多复杂因素的影响,主要包括:经济因素如就业状 况、收入水平等;社会因素如教育程度、婚姻质量等;人 口因素如性别、年龄等;文化因素如价值观念、传经习惯 等;心理因素如民族性格、自尊程度、生活态度、个性特 征、成就动机等;政治因素如民主权利、参与机会等。
关于幸福,我们来看看别人是怎么说的: • 灰姑娘说:幸福就是每天夜里和心爱的王子一起 跳舞; • 睡美人说:幸福就是黑暗中沉睡时得到甜蜜的一 吻; • 海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即 使自己失去生命;
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中国各大城市幸福指数调查与分析PPT课件

中国各大城市幸福指数调查与分析PPT课件
数据还显示:GDP高的省份,GDP含金量排名 并不靠前,很多还很靠后。2011年,GDP排名靠 前的江苏、山东、河南GDP含金量排名靠后。 而
贵州的GDP总量虽然排第26位,但GDP含金量却
排在全国第5位。
2021
9
心声:百姓的民生期待焦点是?
❖ 中国家庭当前最主要 的困难是什么?被选
择最多的选项是“收 住房 入”(54.62%),排
❖ 幸福拉萨来自舒心惬意的生活环境。近年 来,拉萨市始终坚持“以人为本”的发展 理念,大力改善人居环境。
2021
18
幸福城市---太原
❖中央电视台财经频道“经济生活大调 查——解开幸福密码”结果发布晚会 公布调查结果:太原在遍及全国104个 城市的调查中名列“幸福城市”排名 第二位,备受关注。
2021
2021
16
拉萨新旧生活对比
无忧PPT整理发布
❖ 拉萨市是首批国家历史文化名城之一,仅 在“十一五”期间,拉萨市政基础建设项 目总投资就达到40亿元,比“十五”期间 增加了175.9%;城市建成区面积增加到 62.9平方公里,比“十五”末增加了15%。 如今的拉萨城市功能更加完善、交通更加 顺畅、环境更加优美,群众满意度不断提 高。
的“CCTV经济
生活大调查”中,
拉萨市连续5年被
评为“中国幸福
指数最高的城
市”。
2021
14
拉萨人眼里的幸福 ---- 现在就是最好的生活
经历过新旧西藏的洛桑曲珍说,“衣食不愁, 有人身自由、宗教信仰自由,这就是我的幸 福。”
2021
15
“医疗不用愁,这就是我们的幸福”
❖ 近年来,拉萨市 委、市政府把改 善农牧民生产生 活条件,增加农 牧民收入作为经 济社会发展的首 要任务,全面落 实党的富民惠民 政策。

[课件]主观幸福感PPT

[课件]主观幸福感PPT

8
三、主观幸福感的理论模型
定值理论、动态平 衡理论、适应理论
目标取向论、 社会比较论
稳定论
文化常模理论、 文化目标理论、 人格-文化交互 理论
认知比较论
文化差异论
其他
应对方式论
社会联想论、人 格特质论
自我决定论、活动幸福论、幸与不 幸相连论等
9
四、大学生主观幸福感的影响因素
人口统计学变量
社会支持 其他因素
二、主观幸福感的测量
1 常用的国外学者编制的量表

• •



( 1) Andrews & Withey 在 1976 年编制的人脸量表,是一种单 项目评定的非文字型量表。 ( 2) Campbell 在 1976 年编制的《幸福感指数量表》,包括总体 情感指数和生活满意度两个问卷。 ( 3) 美国国立统计中心的 Fazio 在 1977 年编制的总体幸福感量表 。该量表由 6 个分量表组成,分别评价构成主观幸福感的 6 个因子: 对健康的担心、精力、对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、对 情感和行为的控制以及松弛与紧张( 焦虑) 。 ( 4) Kamman & Flett 在 1983 年编制的情感量表,是以被试近期 内体验到的积极和消极情感之间的平衡为基础,测查其主观幸福感。 ( 5) Ed Diener 等人在 1995 年编制的《国际大学调查问卷》,内 容包括: 个人基本资料、年龄、性别等; 主观幸福感; 生活满意度; 积极 情感; 消极情感; 外在准则; 自我体验。 从总体看,这五种量表在我国大学生群体中施测时均具有较好的信度 与效度(姜永杰, 2007),其中 Campbell 编制的《幸福感指数量表》 和 Diener 等人编制的《国际大学调查问卷》使用率较高。

浅谈大学生幸福观PPT演示课件

浅谈大学生幸福观PPT演示课件

03
要合理追求幸福
追求幸福,就是追求希望追求未来。我们要确立科学的人生目的、
生活目标和工作目标。把树立正确的幸福观建立在全心全意为人民
谋利益上,把树立正确的幸福观建立在忘我的工作中,把树立正确 的幸福观建立在清廉自守中。
20
五、怎样树立正确的幸福观
要理智享受幸福
04
我们要拥有一颗平常心,用幸福眼看世界,那么他就会拥有 幸福。要常怀敬畏之心做一个谦逊的人。索取和分享是人类最根 本的两种本能,可我们常常泛滥了前者却遗忘了后者。分享本身 就是一种喜悦,是一种健康的心态,多发现身边的美与善,时刻
中国特色社会主义理论与实践研究专题报告
浅谈大学生幸福观
1
目录
CONTENTS
一、什么是幸福
二、幸福感调查 三、幸福观危机及原因 四、大学生幸福观的养成
五、怎样树立正确的幸福观
2
一、什么是幸福
苏格拉底: 道德的人才是幸福的人,知识是人 们获得幸福的关键。 柏拉图: 快乐和幸福是两回事 ,单纯的感性 快乐不是真正的幸福用智慧和德性 去追求美德和至善。 亚里士多德: 幸福是合乎德性的现实活动,幸福 是通过努力获得。
3
一、什么是幸福
幸福是主观性 与客观性 的统 物质生活 一 与精神生活的统 马克思主义的幸福
一 享受与劳动的 统一 个 人幸福与 社会幸福的统一
4
一、什么是幸福
幸福就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的
感觉,是一种精神上的愉悦,并希望一直保持现状的心理情绪,
并不与快乐、快感、方便划等号。幸福划分为四个维度,满足、 快乐、投入、意义。每个维度的幸福都是好的,但是将浅层次 的快乐转化为深远的满足感和持久的幸福感是一件益处更大的 事情。

最新幸福指数调查结题PPT课件

最新幸福指数调查结题PPT课件
食品安全 加剧了市民对食品安全现状的 恐慌。市区居民对食品安全的 满意度为55.1%,是所有主观 调查指标中仅次于物价水平、 满意度倒数第二的指标
4
2
民生保障 高度重视改善民生,不断完善 工作机制并加大民生领域的财 政支出力度,保障和改善民生 取得令人瞩目的成绩,但部分 民生领域的投入仍显不足
生态环境 泰州市一座生态宜居城市,政 府对生态环境的建设非常重视 ,投入也非常大
泰州实际背景
当前泰州市经济社会已经进入一个新的发展阶段,一方面经济总 量不断扩大,财力显著增强,居民收入持续增加,为提升居民幸 福指数奠定了比较扎实的物质基础;另一方面,产业结构矛盾仍 然突出,社会事业发展相对薄弱,民生问题欠帐较多,居民对提 升幸福指数的诉求强烈。在此背景下,编制泰州居民“幸福指数 ”,反映市民幸福感受现状和诉求,具有十分重要的现实意义。
治疗
• 时间看病情缓解程度决定,缓慢减量。 • 过快停药可使症状和体征出现反跳现象,
并且更加难以控制。 ▲此外,对于后期纤维化过程,激素的应用
无益而有害。
治疗
★注意加用抗生素及制酸治疗。 • 由于放射性肺炎常伴有继发感染,及时大
剂量使用抗生素是需要的。 • 抗生素的选择应据感染的菌种和药敏结果
而定。
预防
• 为预防放射性肺炎的发生,应严格掌握放 射总剂量及其单次剂量分配、照射野大小。
治疗
• 首先是即时的皮质激素治疗。 ▲在急性期,及时的激素治疗可降低炎性反
应的程度,增加炎性渗出的吸收,对某些 因对放射致敏产生的反应效果更佳。同时 可促进Ⅱ型细胞内表面活性物质的合成和 分泌。

治疗
• 地塞米松可以使用10-20mg/日, 最多可给 到40毫克冲击。

大学生幸福感调查ppt

大学生幸福感调查ppt

标准 估计的误差 .673
6/9
预测变量: (常量 常量), 专业学习。 a. 预测变量: (常量), 专业学习。 b. 因变量: 幸福感 因变量:
Anovab 模型 1 回归 残差 总计 平方和 7.143 17.232 24.375 df 1 38 39 均方 7.143 .453 F 15.753 Sig. .000a
预测变量: (常量 常量), 专业学习。 a. 预测变量: (常量), 专业学习。 b. 因变量: 幸福感 因变量:
系数a 非标准化系数 模型 1 (常量) 常量) 专业学习 因变量: a. 因变量: 幸福感
7/9
标准系数 试用版 .541 t 3.649 3.969 Sig. .001 .000
B 标准 误差 1.056 .290 .480 .121
大学生幸福感 大学生幸福感 调查报告
调查报告
市场营销二班五组 组长:韩志英 组员:姚苗苗 崔宇微 张楠楠 何金鑫 郭 闪 李红喜
今天, 今天, 你幸福了吗? 你幸福了吗?
2/9
很特別的一句廣告詞: 很特別的一句廣告詞: 【再忙,也要和你喝杯咖啡。】 再忙,也要和你喝杯咖啡。 再忙,也要和你聊一聊。 【再忙,也要和你聊一聊。】 再忙,也要和你說說話。 【再忙,也要和你說說話。】 再忙,也要e mail些無聊的東 【再忙,也要e-mail些無聊的東 東給你】 東給你】 聽起來讓人很温馨且令人感動
3、大学生恋爱
与幸福感的关系状况
恋爱与大学生的幸福感之间 有着怎样的关系呢? 有着怎样的关系呢?我们就可以 明显的看出, 明显的看出,在接受问卷调查大 学生中,他们在回答“ 学生中,他们在回答“恋爱能增 加你的幸福感吗”的问题时, 加你的幸福感吗”的问题时,大 学生中觉得“ 学生中觉得“能”占到了谈恋爱 总人数的90% 90%。 总人数的90%。说明大多数的大学 生还是觉得在大学谈恋爱能够使 自己更加的快乐、幸福的。 自己更加的快乐、幸福的。

心理幸福感PPT

心理幸福感PPT

个人成长对心理幸福感的影响
提高自尊和自信
个人成长有助于提升自尊和自信心,使人更加乐观和积极。
减少焦虑和压力
通过个人成长,我们可以更好地应对生活中的压力和焦虑,保持 心理平衡。
增加满足感和成就感
个人成长能够带来成就感和满足感,使我们对生活更加热爱和珍 惜。
提高个人成长的建议
持续学习
保持学习的热情和动力,不断拓展自己的知 识和技能。
积极心态
培养积极的心态,面对困难和挑战时保持乐 观和坚定。
自我反思
定期进行自我反思,审视自己的行为和思想, 发现不足并寻求改进。
社会互动
积极参与社交活动,与他人交流和学习,从 他人身上汲取经验和智慧。
06
CHAPTER
心理幸福感的实践应用
在教育领福 感,可以激发他们的学习 热情和动力,使他们更加 主动地参与学习活动。
生理因素
身体健康、生理需求满足等生理因 素也会影响心理幸福感。例如,身 体健康状况良好的人更容易体验到 心理幸福感。
02
CHAPTER
心理幸福感的测量与评估
测量方法
自我报告法
通过问卷、量表等手段,让个体对自己的心 理幸福感进行自我评估。
观察法
通过观察个体的行为、情绪等外部表现,评 估其心理幸福感水平。
促进身心健康
心理幸福感与身心健康密切相关,能 够降低焦虑、抑郁等心理问题的发生 风险,提高个体的整体健康水平。
影响因素
个人因素
个人性格、价值观、应对方式等 个人因素对心理幸福感有显著影 响。例如,积极乐观的人更容易
体验到心理幸福感。
社会因素
人际关系、社会支持、生活环境等 社会因素对心理幸福感也有重要影 响。例如,良好的人际关系能够提 高个体的心理幸福感。

关于幸福的ppt课件

关于幸福的ppt课件

02
幸福的来源
内在因素
心理健康
心理健康是幸福感的重要来源, 通过维护良好的心理状态,人们 能够更好地应对生活中的挑战和
压力。
自我实现
追求自我实现和成长是幸福的源泉 之一,当人们不断地挑战自己、超 越自己时,能够感受到内心的满足 和喜悦。
自我价值
当人们认为自己对他人或社会有贡 献时,会产生自我价值感,从而增 强幸福感。
ห้องสมุดไป่ตู้
影响幸福的因素
详细列举了影响幸福的各种因素,包括遗传 、环境、心理等。
研究结果
对研究结果进行了详细的阐述和分析,指出 了幸福的影响因素和规律。
对参与者的致谢与祝福
感谢参与者的支持与配合
对参与本次研究的所有成员表示衷心的感谢,感谢他们在整个过 程中的支持和配合。
祝福参与者幸福快乐
向所有参与者致以最真挚的祝福,希望他们能够一直保持幸福和快 乐的状态。
关于幸福的ppt课件
contents
目录
• 什么是幸福 • 幸福的来源 • 幸福感的培养与提升 • 幸福的实践应用 • 关于幸福的思考与展望 • 总结与致谢
01
什么是幸福
幸福的定义
主观幸福感
是指个体根据自己设定的标准对 其生活质量所做的整体评价,它 受到个性、价值观、生活经历和 外部环境等多种因素的影响。
通常更容易感受到幸福。
生活事件
生活中的重要事件如婚姻、职业 、健康和人际关系等对幸福感有 显著影响。积极的生活事件能够 提高幸福感,而消极的生活事件
则可能降低幸福感。
社会支持
来自家庭、朋友和社会团体的支 持能够增强个体的幸福感。这种 支持可以提供情感上的安慰、实 际的帮助和肯定性的反馈,从而

PPT幸福感

PPT幸福感

你访谈提纲: (1)主要影响您幸福感的因素是什么?
(2)您会如何提高自己的幸福感?
问卷调查
定性、定量分析 SPSS 问题与原因探析
措施
总体结论
1. 42%的学生具有较高的幸福感,58%的人幸福感较低。 2. 男生的幸福感高于女生的幸福感。 3. 户籍为城市的学生幸福感总体上比户籍为农村的学 生幸福感高。
4. 正在恋爱的人幸福感高于没有恋爱的人。 5. 独生子女的幸福感总体上高于非独生子女。 6. 一年级学生的幸福感总体上高于其他三个年级的幸 福感。
7. 文科生的幸福感高于理科生和艺术生的幸福感。
解决策略
1.拓展心理健康教育,培养积极心理品质,促进学 生幸福感水平提升。 2.制定明确的生活目标,并为之努力。 3.良好的社会环境和社会支持。 4.积极的归因训练。
研究思路
大学生幸福感调查研究——以H大学为例
文献法
KI; 2.图书馆; 3.优秀硕博论文;
1.查找有价值资料; 2.奠定理论基础; 3.确定理论框架 4.撰写文献综述
调查研究
问卷编制:
1.主观幸福感(编号为1——5、28、29、30、31) 2.心理幸福感(编号为7——19、25、26、27) 3.社会幸福感(编号为20——24) 4.影响因素(编号为32——36)
大学生幸福感调查研究
学 院:教师教育学院 专 业:小 学 教 育 姓 名:朱 海 英 学 号:2010210662 指导教师:岳 军 祥
一 研究问题
(一)大学生幸福感的现状。 (二)大学生幸福感的影响因素。 (三)大学生幸福感存在问题及其原因探析。 (四)大学考文献35篇,其中专著29 篇,相关期刊6篇,其中有五篇外文文献。 (二)问卷调查法:自行编制《大学生幸福感调查问 卷》,在H学校随机选择300本科生发放。 (三)访谈法:设计访谈提纲,在H大学随机选取10名 本科生进行访谈。访谈提纲如下:(1)您觉得主要影 响您幸福感的因素是什么?(2)针对您的幸福感现状, 您会采取什么措施来提高自己的幸福感? (四)SPSS定量分析法:本研究主要用SPSS和Excel对 数据进行统计、分析,得出17条相关结论。

当代大学生幸福感ppt课件

当代大学生幸福感ppt课件
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影响幸福感的因素
三、感情对幸福感指数的影响
9、就现阶段来说,以下哪种情感让您感到 最幸福? A、亲情(78%) B、友情(15%) C、爱情(7%)
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影响幸福感的因素
三、感情对幸福感指数的影响
数据分析:
由右图可知:有78% 的大学生认为亲情是让 自己感到幸福的。有 15%的大学生认为友情 是让自己感到幸福的。 只有7%的人认为爱情是 让自己感到幸福的。
建议:亲情,友情,爱情是人的一生中所经历的和 体验的三种情感。它们可兼得,要做到考虑周全,真诚, 用心,这样既不失最重要的亲情,也不失让人感到幸福的 友情和爱情。
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大学生如何获得幸福感
经过调查分析,我们发现以下几种方法 可以获得幸福感,由高到低排序依次是:
1、父母的支持和关心,家庭幸福。 2、学业上取的好成绩。 3、有男、女朋友的扶持。 4、人际关系会很融洽。 5、物质生活的满足。
关系的融洽程度是影响大学 生幸福感的一个重要因素。
0% 融洽 比较融洽 1不0 融洽
原因分析及建议:
原因分析:对当代大学生来说,交友是幸福生 活中必不可少的一部分,并且,大学生多数时间 都用在交友上,而少部分同学可能由于性格孤僻 或其他原因,不善交友,人际关系不融洽。
建议:拿出自信,走出宿舍,走向人群,扩大 交友范围。交友可以不再让你感到孤独,寂寞。 在交友的过程中可以培养自信、体会交友的快乐, 提高自己的交际能力,感受幸福。
4
调查对象及方式
本次调查共发放问卷60份,,收回 有效问卷60份。其中,大一、大二、 大三学生各20名。调查方式是现场调 查。虽然遇到了困难,但我们都没有 放弃。令我们欣慰的是自己在这个过 程中的提高,像耐心沟通交流能力等, 更重要的是我们达到了自己的目标, 体会到了团队合作精神。

幸福感社会实践.ppt

幸福感社会实践.ppt
• 幸福其实很简单,把快乐放大,把伤心缩小 • 活着就是幸福,还要奢求什么,不幸福纯粹是没
事找事 • 幸福就是爱与被爱 • 幸福就是和爸爸妈妈,和爱自己的人和自己爱的
人在一起 • 幸福就是通过自己的努力完成一件事 • 知足者常乐,知足就是幸福 • 每天睡到自然醒
视频
三﹑我们的总结
1:不论是那个年龄阶段 均有超过半数甚至是更 多的人都认为心目中的 幸福是家庭美满。
(1)每个人都会有自己的压力,都 会有自己过不去的槛。当我们真的 遇到很大的压力而无法释放的时候 我们可以找朋友、同学和心理老师
等去倾诉。
(2)最重要的是,家——我们 身后永远的支柱,当我们在 外面因为总总原因而感到疲 倦时,父母永远会给我们温 暖。
组员名单:
欧阳嘉晟,马文静,陈茵茵 曹婷,何玉君,胡亚婷 李心怡,邹敏,吴秋霞 张嘉宏,郑家裕,唐宏昌 曾海,吴源溪,劳启浩 米鹤凌,张寿春
2:因为接受调查的青年主要是在校 的学生,所以基本上都是没有物质上 的压力。但是大家依然会在学业上感 到压力。对于其中一些刚刚工作的青 年来说,压力的来源主要就是生活方 面的。
3:虽然多数青年人都 有自己的人生规划, 但基本上他们的人生 规划都是短期的人生 规划,并不是长久的 人生规划。
我们的建议:
但是大家依然会在学业上感到压力。(基本 是在校学生)
中年:70%中年人因为家庭和生活方面的
原因而感到压力 。
老年:没什么压力。
(三) ﹑对自己的人生规划
青年
13% 的 人 有长期 的计划
7% 13%
7%则没 有很好 的计划
80%
80% 的 人 都有短 期的计 划。
中年
17%
选了其他
17%

关于幸福感.PPT课件

关于幸福感.PPT课件
• 《报告》指出,一般而言,富裕的国家国民幸福 感比较高,但财富的多寡也并非是国民幸福感的 决定性因素。比收入更重要的影响幸福的因素还 有:社会支持的力量,杜绝贪腐以及个人自由度 。
5
中国最具幸福感城市排名
• 获得“2015中国最具幸福感城市”荣誉的十大城市分别是合肥 、太原、海口、长沙、石家庄、泰安、辽阳、连云港、衡水 、黄山。
6
影响城市幸福感的原因
一是,十大休闲城市中南方城市占了八席,这些城 市环境优美、服务业繁荣,展现出很好的休闲经济 特点,未来可持续、健康发展的潜力大。 二是,十大幸福城市中北方城市占了七席,这些城 市最近几年GDP增速显著,收入带动幸福,实现了 短期内的经济发展和民生幸福互相促进。在一定时 期内,北方城市市民的幸福感将紧密和收入提高挂 钩,但是,幸福感提升的幅度将越来越受休闲、健 康、情感质量等因素的影响。
13
如何如提高幸福感
• 从国家和城市上而言:第一,基本收入是幸
福的首要条件。整体而言,穷人的幸福感比富人 低,穷国国民幸福感比富国国民低。当人的衣食 住行等基本需要得不到满足时,增加收入就会增 加幸福感。当一个国家的低收入群体很大的时候 ,增加他们的收入会显著导致整个国民幸福感的 提高。 • 第二:健康保障是幸福的前提。健康对于幸福的 重要性不言而喻。因为健康是每个人幸福的基本 前提
城市的贫富差距更大,朋友、邻居之间生活水平的攀比更加强烈。
“知足常乐”很适合用于形容农村居民的心理,正因如此,农民的生
活压力比城市居民小得多。

农村优美的居家环境是一大优势。“钢筋水泥森林”与真正青山
绿水的对比是这次在两地调查的最大反差。对应的,农村与城市中的 居民也对自己的居家环境持不同态度。调查中,有%的农村居民对居 家环境满意,城市居民选满意者低于农村,有25%。选择“比较满意” 一项者,城市与农村的情况差别不大,都为40%左右。选择“比较不 满”或“不满”者,农村仅有2%,城市有14%之多。可见城市的绿 化仍然需要加强。

幸福调查小组课件

幸福调查小组课件
幸福调查组行政管理111ppt学习交流中国矿业大学大学生校园环境幸福感调查中国矿业大学大学生校园环境幸福感调查ppt学习交流一调查的目的和意义二调查的内容范围对象三抽样方案四调查资料的收集方法和分析方法五调查经费预算六调查人员的组成和组织结构七调查人员分工和进度安排ppt学习交流调查目的幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验即衡量人们幸福感的一种指数
由简单、单纯的学校生活过渡到复杂的社会生活的过
渡时期,也是他们完成和完善自身学业、进一步提升 自己素质及能力的关键时期。
从目前的社会大的环境来讲,在新世纪,我国正
处于一个社会的转型期,面对信息时代的诸多挑战,
各种竞争空前激烈,社会上对大学生的素质、能力的
要求也越来越高,这就致使多数大学生们在学习、生 活乃至工作等诸多方面承受着很大的压力。
因此大一至大四惊人般对小吃街环境没有幸福 感。人有一日三餐,希望校方相关领导能够尽心整 治亟待解决的小吃街环境问题,缓解学生饮食环境 的危机感,真正带给来自五湖四海的他们家的幸福 感。
PPT学习交流
30
图表八
由图表八可见,医疗设备直接影响了学校学生的幸福感,服务态度差, 医疗设备不齐全占了很大因素,这是校方需要思考和缓解的问题,本 来学生病痛缠身,医务人员的冷漠态度和不完善的设备就像在他们的 伤口上撒盐,难以给学生带来幸福感。
六、调查人员的组成和组织结构
七、调查人员分工和进度安排
PPT学习交流
4
调查目的
幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感
受和体验,即衡量人们幸福感的一种指数。随着人们 生活质量的不断提高,幸福日益成为人们关心的话题。
而对大学生幸福话题的关注也成为高校思想道德教育 的重要内容。

大学生幸福感的调查报告毕业论文答辩PPT课件

大学生幸福感的调查报告毕业论文答辩PPT课件

(二)对感到不幸福的思考与启示
❖ 当代大学生缺乏幸福感,主要有两方面因素造成, 一方面是内部因素,另一方面是外部因素。
1.内部因素主要是自身因素: 如性格,学习状况等。
2.外部因素: 社会环境,学校环境和家庭环境。
❖ 对就业问题影响大学生幸福感分析: 1.许多大学生在选择职业时缺乏必要的准备,带有很大的盲目性,和 虚荣心里。
2.自我认识不足,眼高手低,好高骛远,对工作挑剔。
❖ 因为这些原因导致了很多大学生一毕业就要面临着失业,即“毕业就 失业”现象频频发生,因此有很多大学生都选择了考研。
(三)对大学生提高幸福感的建议
❖ 1.培养大学生感知幸福的能力。 ❖ 2.正确认识挫折,并采取积极乐观的应对态度。 ❖ 3.培养良好的人际相处品质。 ❖ 4.营造温馨和谐的家庭与校园环境。 ❖ 5.各高校需要增强对大学生身心健康重视程度。 ❖ 6.制定明确的职业生涯规划。 ❖ 7.丰富自己的课余生活。学会在紧张的学习中分出一部分时间享受生
(五)幸福的决定因素
❖ 资料表明:幸福感的三个主要决定因素,家庭幸福18%.身体健康16%.事 业成功15%.
五.调查结果
调查结果
(一)对调查 数据的统计 分析.
(二)大学生总 体的幸福指数.
(一)对调查数据的统计分析
对日照大学城五所 高校展开调查,调 查总人数1000人, 有效调查人数782人。
1
调查方法: 问卷调查,访问 法。
2
调查对象: 日照大学城部分 大学生。
3
样本容量: 1000,实收问 卷:925,有效 问卷:782。
曲阜师范大学
日照职业技术学院
济宁医学院
山东水利职业学院
山东外国语职业学院

主观幸福感【PPT课件】

主观幸福感【PPT课件】
10
性别因素
(1)李靖和赵郁金(2000)研究表明,男生主观幸福感水平显著高于女生 。
(2)严标宾(2003)、陈静和杨宏飞(2003)研究表明女生的主观幸福感 及生活满意度显著高于男生。
(3)李景华(2000)、何瑛(2000)、胡洁(2002)、严标宾(2003) 的研究都表明,男女大学生的主观幸福感不存在显著性差异。
18
六、研究展望
研究内容和研究领域有待扩展 研究方法有待改进和创新 重视主观幸福感培养的研究
19
THANKS
20
• 异性的朋友支持、母亲的支持和老师的支持都对主观幸福感、生活满 意度、情感指数起到显著的预测作用,而同性朋友的支持只对情感指 数预测作用显著,父亲的支持则没有起到预测作用。对于大学生来说, 异性的朋友支持对主观幸福感的影响最大,其次为老师支持和母亲支 持 (吴丹伟,刘红艳,2005)。
• 孤独在预测社会支持与主观幸福感时具有中介效应,自尊在预测社会 支持与主观幸福感时有中介效应。社会支持———自尊—孤独—— —主观幸福感的路径是显著的, 表明这些变量间存在更为复杂的关 系 (孔风,王庭照等,2012)。
9三主观幸福感的理论模型文化差异论稳定论认知比较论应对方式论文化差异论稳定论认知比较论应对方式论其他目标取向论社会比较论目标取向论社会比较论文化常模理论文化目标理论人格文化交互理论文化常模理论文化目标理论人格文化交互理论定值理论动态平衡理论适应理论定值理论动态平衡理论适应理论社会联想论人格特质论社会联想论人格特质论自我决定论活动幸福论幸与不幸相连论等自我决定论活动幸福论幸与不幸相连论等10四大学生主观幸福感的影响因素人格特征人口统计学变量自尊社会支持自尊社会支持其他因素归因方式应对方式1141人口统计学变量?人口统计学变量如性别专业种族经济状况教育程度城乡差异等是影响大学生主观幸福感的一个客观因素但它对解释主观幸福感变化的贡献很小并且相关研究结论存在争议
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2、大学生人际关系不适主要分为以下几 种类型
缺少知心朋友 与个别人难以相交 与他人交往平淡 感到交往有困难
社交恐惧症 不想交往
四、大学生恋爱
1.大学生的恋爱心理特征
急于求成的占有心理 依赖心理 补偿心理 游戏人生心理
2. 大学生恋爱的心理困境
对自身缺乏自信 找不到合适的对象
五、大学生学习
1、现代部分大学生学习现状
带来的影响
当我们的需求或期望得不到满足;比如没 能找到一个好工作,经济压力大,没有几个知 心朋友,学习遇到困难等。我们的幸福感就会 下降,甚至产生焦虑、痛苦和自卑等负面情绪, 导致许多心理问题,严重影响大学生身心健康, 不少学生甚至走上违法犯罪或者轻生的道路。
一、 研究大学生幸福感的意义
二、
研究的方法
三、
影响大学生幸福感的因素
大学生是一个特殊的社会群体,近 20 年来,随着社 会的发展和教育的变革,从国家,城市到个人都越来越关 注幸福感状况,在校大学生的幸福感发生了巨大的变化。 自杀事件时有发生。而大学生作为社会中重要群体和未来 的建设者,调查研究其幸福感,有利于发挥他的才能,对 大学生的全面发展和社会进步均有着重要影响。
轻重倒置,忽视专业课的学习 盲目的考证书 应付考试,学习积极性不高
2、形成原因及其影响
对大学期望太高,入学后落差太大,导致心理失去平衡 不够独立,容易受到外界的影响 心理承受能力差,容易产生悲观主义
其他
影响大学生幸福感的因素当然不止这些,这些 只是最主要的,还有一些因素也不容忽视。比如:
(1)性别与身体形象; (2)家庭状况; (3)社会支持; (4)人格、 自尊; (5)自我效能; 等等。这些也都是不可忽视的
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组员:朱俊铭、王海龙、许栋、 张博尧、孙聿含、刘思宏、张震 东、王政浩、 王祖旭。
幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和 所处状态的一种事实判断,又是对于生活的主观意义 和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度 基础上产生的一种积极心理体验。而幸福感指数就是
衡量这种感受具体程度的主观指标数值。
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• 本研究试图通过问卷调查和访谈相结合的方 式,研究各个方面对大学生幸福感的影响,揭示 当代大学生主观幸福感的主要影响因素,以期推 动大学生主观幸福感问题的研究,为提高大学生 主观幸福感提供科学的方法指导。
幸福的理论模型
幸福感是自身与某 种标准相比较而产 生的感觉
幸福感产生于需要 是否得到满足和目 标是否实现
① 过分追求时尚和名牌,存在攀比心理。
② 人际交往消费过度,主要体现为通讯支 出和恋爱支出。
③ 经济独立意识较弱,理财观念淡薄。
三、大学生人际关系
1、大学生人际关系的特点表现在:
(1) 交往以同龄人为主, 尤其是以同室、 同班、同乡的居多; (2)交往的内容多围绕学习、 娱乐、 思想交流与感情沟通进行; (3) 交往的动机以情感为主, 较少考虑功利因素; (4)交往的层次差异大, 有一般的交往, 也有亲密的交往; (5) 多数同学能正常交往, 但少数同学有不同程度的社交恐惧症; (6) 大学生渴望真诚与友谊, 但多数人感到缺少知心朋友; (7) 异性交往愿望强烈, 但实际交往不尽如人意, 主要原因是怕人议论和 缺少机会;
2、大学生就业择业的心理误区
对现状不满意,选择的自由度越多越好 抱怨竞争环境, 自认为求职的竞争就是 关系的竞争 强求心理平衡,我不比别人差
二、大学生消费
• 1、大学生的理性消费是主流
① 在消费结构中发展资料占的比重呈扩大 趋势。
② 大学生也重视健康消费。 ③ 消费呈现多层次化。
• 2、当代大学生消费状况存在着若干问 题
主观幸福感
主观幸福感指评价者 根据自定的标准对其 生活质量的整体性评 估。主观幸福感是试图 理解人们如何评价其 生活状况的心理学研 究领域。
积极情感 消极情感 生活满意度

情感 成分
认知成 分
一、大学生就业
1、影响大学生就业的心理因素
从众心理较为严重 就业心理准备不足 就业心理矛盾多 人格发展不健全
目标模型
判断模型
幸福产生于活动本 身而非活动目标的有一套调整生活事件水平和平衡 的幸福感体系,它们都建立在稳定的个人 特点之上。任何事件对幸福感都有三种可 能的影响:使幸福感提高、降低或保持平 衡水平。

幸福就是以快乐方式 进行反应的倾向。
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