大一思修作业
大一思修作业
大一思修作业公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目绪论：珍惜大学生活开拓新的境界一、名词解释（基本概念）1、思想道德素质：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
2、法律素质：法律素质是指人们知法守法用法的素养和能力。
掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。
二、简答题（基本问题）1、大学生应该树立怎样的学习新理念自主学习全面学习创新学习终身学习2、大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针，为当代大学生加强自身修养，锤炼优良品德，成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
第一章追求远大理想坚定崇高信念一、名词解释（基本概念）1、理想：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
二、简答题（基本问题）1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义宏观：（1）指引人生的奋斗目标。
（2）提供人生的前进动力。
（3）提高人生的精神境界。
微观：（1）引导大学生做什么人。
（2）引导大学生走什么路。
大一思修题库第一章[大全五篇]
![大一思修题库第一章[大全五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/25390ae2185f312b3169a45177232f60ddcce70b.png)
大一思修题库第一章[大全五篇]第一篇：大一思修题库第一章第一章追求远大理想坚定崇高信念1.理想是人们在实践中形成的具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A.历史必然性 B.必定实现性 C.超越客观性 D.现实可能性2.理想和现实的统一性表现在()A.理想就是现实B.有了坚定的信念，理想就能变为现实C.现实是理想的基础，理想是未来的现实D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 3.当代大学生的历史使命是（）A.建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴B.努力学习，为实现共产主义的远大理想而奋斗C.实践“三个代表”，牢记两个“务必”，全心全意为人民服务D.学好各自的专业知识，重塑民族精神和振兴民族工业4.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。
这些都是人生理想中（）A.生活理想的表现 B.社会理想的表现 C.道德理想的表现 D.职业理想的表现5.当今时代，（）已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
A.民主政治 B.自然资源 C.国际地位 D.科技文化6.从理想的内容划分，理想可分为（）A.科学理想与非科学理想B.长远理想与近期理想C.个人理想与社会理想D.生活理想、职业理想、道德理想与社会理想7.“千里之行，始于足下”，说明（）A.不要考虑长远，仅仅盯住眼前的事物B.实现崇高的理想，必须从平凡的工作做起C.理想就在脚下D.只要有坚定的信念，理想就会成为现实8.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。
”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。
把理想变为现实的根本途径是（）A.大胆畅想美好未来 B.认真学习科学理论 C.逐步确立坚定信念 D.积极投身社会实践 9.信念是（）A.认知、情感和意志的有机统一体B.一种单纯的知识或想法C.强调的是认识的正确性D.唯一的，不是多种多样的10.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。
思修作业——个人总结
思修作业——个⼈总结个⼈总结度过了漫长的暑假，怀着对⼤学美好的憧憬，敲开了⼤学之门,我们的⼈⽣翻开了新的⼀页。
理想中的⼤学⽣活与现实中的⼤学差异是很⼤的，在⼤学中同学们有了更多的⾃由时间，更多的选择余地。
然⽽正是这样⼀⽚乐⼟，充斥着太多诱惑。
当我们不再受到家长⽼师的诸多约束，有的⼈有坚定的信念朝着理想的康庄⼤道奔去，有的⼈渐渐的在⾐⾷⽆忧的⽣活中迷失⾃我…因此,⼤学⽣活中同学们⾯对的⾸要问题是认识现实与理想之间的差距。
从⽽重新结合现实，重新设定⾃⼰的理想，设计⼈⽣的康庄⼤道，⼤学⽣追求远⼤理想，在为实现社会理想的过程中实现个⼈理想，是⾃⾝成长成才的现实需要，是国家和⼈民的殷切期盼，是实现中华民族伟⼤复兴的客观要求。
因此，进⼀步了解和分析当代⼤学⽣的理想状况显得⼗分重要。
为此，我们近期在南通⼤学钟秀校区展开了⼀次关于⼤学⽣现实与理想差距的调查通过近⼀个⽉的调查研究，我们⾃⾝对⼤学⽣理想这个课题思考了很多很多。
问别⼈，也问⾃⼰“想要⼤学⽣活是什么样⼦？”“我们有对⼤学⽣活规划过吗？”“我们的⽬标实践程度⼜如何？”“对于当下的⼤学⽣活是否满意？……”我们更加深刻地理解了理想信念的重要性,通过问卷调查,从别⼈⾝上看⾃⾝。
我从中获益匪浅⾸先，通过问卷的结果数据分析，我发现⼤多数⼤⼀新⽣没有明确的⼤学⽣活规划，占据可⽤调查⽐例的70%以上，还有部分根本就们没有规划，紧紧只有⼀少部分学⽣有明确细致的规划，通过对他们的调查，反思了⾃⼰的问题，才发现⾃⼰就是其中没有细致规划的⼀员，发现⾃⼰⾝上存在的⼤量⽑病与不⾜之处，对⾃⼰的⽬标虽时不时想起，但总感觉有⼼⽆⼒，讨厌⾃⼰的专业，只是牵强的完成基本的作业，时不时的感到迷茫……在不断的分析问卷，不断的⽂⾃⼰，终于在问卷完成之际，⾃⼰的问题也有所解决，我为⾃⼰规划⼀套切实可⾏的前途规划，⼀改之前浮夸的模样。
虽然看起来很简单，但是我⼀定会按部就班的⾛好每⼀步，对于⽽今的专业，虽然不是我喜欢的，正所谓“不是喜欢⼀⾏，做⼀⾏，⽽要做⼀⾏，喜欢⼀⾏”我要认真对待每⼀门学科，不断培养⾃⼰的兴趣，⽆所事事总会感到迷茫，以后会多花时间参加学校或是社会上的各种活动，使⾃⼰的⽣活更加充实，丰富……其次感觉⾃⼰的⼼⾥素质有所提升，知识技能上也获益颇多。
思修作业
一、以往学过的内容?二、学以致用的内容?三、需要增添的内容?一、1.珍惜适应大学生活2.追求理想、坚定信念3.弘扬中国精神4.树立正确人生观、创造价值人生、科学对待环境5.道德品质的传承与实践6.高尚道德品质的培养7.关于法律的认识学习、理念培养、行动落实-----宪法、法律体系的学习------尊重、遵守法律------行使法律权利、履行法律义务二、第2条追求理想、坚定信念理想信念是指引我们人生奋斗的目标，理想信念是提供人生前进的动力；理想信念提高了人生的精神境界。
坚定科学、崇高的理想信念明确做人的根本，这对我们未来的生活具有着非同一般的意义。
当今社会越来越形成围绕人才和知识展开竞争。
大学生是实现中华强盛的关键因素所在，是拥有现代科学知识的人才群体，大学生在未来经济发展中将发挥重要的作用。
那么作为大学生的我们实现自己的理想信念就显得至关重要了。
人生是一个在实践中奋斗的过程，要是生命变得有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。
正如海伦•凯勒所说：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。
”理想和信念像巨大的羽翼，帮助我们飞上云天，正如海伦•凯勒一样。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。
对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
大学生肩负着祖国和民族的希望，满怀着对未来美好生活的向往，所以大学生在学期间不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，这对我们的成长才有重要的意义。
培根说：“有理想的人生活总是火热的。
”有理想的人才能临危不惧，越挫越勇。
理想对于大学生更为重要，都说大学很松，实际上这是在培养你自我管理，自我学习的能力，我们必须拥有一份信念，拥有一份持之以恒的理想，并为之努力奋斗，只有这样，我们才能使自己更加丰富，使知识更加充盈起来，我们才能够成长为有用的人才。
大一思修作业
我为周围环境的恶化而感到心痛，我 想：作为未来接班人的青少年，如果 不了解人类环境的构成和环境问题的 严重性，无视有关环境保护的法律法 规，不去增强环境保护意识，自觉履 行保护环境的义务的话，我们的生命 将毁在自己的手中，老天将对我们作 出严厉的惩罚。为此我下定决心要从 我做起爱护环境，保护我们这个赖以 生存的家园，做一个保护环境的卫士。
• 三、历年环境日主题
• • • • • • • •
• • • • •
1974年：只有一个 地球 1975年：人类居住 1976年：水，生命的重要资源 1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐 1978年：没有破坏的发展 1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展. 1980年：新的10年，新的挑战——没有破坏的发展 1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污 染 1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年，提高环境意识 1983年：管理和处理有害废弃物，防止酸雨 1996年：我们的地球、家园、居住地 1997年：为了地球上的生命
环境污染会给生态系统造成直的破坏和影响，如沙
漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接 的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的 直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、 和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这 种 由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发 生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环 境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的 最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量 下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例 如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等 等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下 降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严 重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随 着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起 的 人群纠纷和冲突逐年增加。
大一思修期末试题及答案解析
大一思修期末试题及答案解析一、选择题（每题2 分，共30 分）1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 团结、友爱、互助、进步答案：A解析：社会主义核心价值观国家层面价值目标是富强、民主、文明、和谐。
2. 人生观的核心是（）。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生理想答案：A解析：人生目的是人生观的核心，决定着人生道路、人生态度和人生价值。
3. 理想信念对大学生成长成才具有重要意义，以下说法错误的是（）。
A. 引导大学生做什么人B. 指引大学生走什么路C. 激励大学生为什么学D. 决定大学生能否成功答案：D解析：理想信念对大学生成长成才有重要意义，但不能决定大学生能否成功。
4. 爱国主义的基本要求不包括（）。
A. 爱祖国的大好河山B. 爱自己的骨肉同胞C. 爱祖国的灿烂文化D. 爱其他国家的人民答案：D解析：爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。
5. 中华民族精神的核心是（）。
A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 爱国主义答案：D解析：中华民族精神的核心是爱国主义。
6. 社会主义道德建设的核心是（）。
A. 为人民服务B. 集体主义C. 诚实守信D. 爱国主义答案：A解析：社会主义道德建设的核心是为人民服务。
7. 社会公德的主要内容不包括（）。
A. 文明礼貌B. 助人为乐C. 爱护公物D. 诚实守信答案：D解析：诚实守信是职业道德的内容，社会公德主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
8. 法律运行的起始性和关键性环节是（）。
A. 法律制定B. 法律执行C. 法律适用D. 法律遵守答案：A解析：法律制定是法律运行的起始性和关键性环节。
9. 我国宪法规定的公民的基本权利不包括（）。
A. 平等权B. 监督权C. 劳动权D. 继承权答案：D解析：继承权属于民事权利，不是宪法规定的公民基本权利。
大一思修考试试题及答案
大一思修考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度答案：A3. 以下哪项不是我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 受教育权C. 劳动权D. 随意迁徙权答案：D4. 我国宪法规定，公民有维护国家统一和民族团结的义务，这体现了什么原则？A. 国家利益至上原则B. 个人利益至上原则C. 集体利益至上原则D. 社会利益至上原则答案：A5. 以下哪项不是我国公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 依法纳税D. 随意发表政治言论答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会主义核心价值观的内涵。
答案：社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这12个方面，它们是社会主义核心价值体系的集中体现，是全体人民共同遵循的价值导向。
2. 阐述我国宪法的地位和作用。
答案：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
它规定了国家的根本制度和根本任务，保障了公民的基本权利和义务，是国家政治生活、经济建设和社会活动的根本准则。
3. 什么是爱国主义？请简述其在当代大学生中的重要性。
答案：爱国主义是指个人或集体对祖国的忠诚和热爱，愿意为国家的繁荣、民族的复兴贡献自己的力量。
在当代大学生中，爱国主义是培养责任感、使命感和集体荣誉感的重要途径，有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述大学生如何践行社会主义核心价值观。
答案：大学生践行社会主义核心价值观，首先要在思想上认同，深刻理解其内涵和意义。
其次，要在行动上体现，通过学习、工作、生活等各个方面，积极践行社会主义核心价值观。
大一期末思修考试题目
大一期末思修考试题目第一部分：选择题1.人生的价值是由个人主观决定的。
（）– A. 对– B. 错2.马克思主义是解放全人类的理论。
（）– A. 对– B. 错3.中国特色社会主义是中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。
（）– A. 对– B. 错4.伦理道德是普遍适用于全人类的道德规范。
（）– A. 对– B. 错5.人间至善是儒家思想中最核心的价值观之一。
（）– A. 对– B. 错第二部分：简答题1.请简要阐述马克思主义的基本观点。
马克思主义是一种政治理论和社会学理论，以马克思和恩格斯为代表的德国社会主义者所创立。
马克思主义的基本观点包括以下几点：–历史唯物主义：认为社会发展是由经济基础决定的，经济基础决定着上层建筑，社会的变革与发展是历史的必然。
–剩余价值理论：剩余价值是劳动者创造的价值，而资本家通过剥削劳动者获取剩余价值，导致阶级矛盾。
–阶级斗争：社会是由阶级斗争推动前进的，无产阶级是社会变革的主要力量。
–功利主义：强调社会利益的最大化和社会公正。
–无神论：马克思主义强调无神论和唯物主义观点。
2.请解释中国特色社会主义的概念，并列举几个中国特色社会主义的基本特点。
中国特色社会主义是在中国特定历史条件下发展起来的一种社会主义理论，是中国共产党领导下的中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。
其基本特点包括：–坚持党的领导：中国特色社会主义强调党的领导地位，坚持以党为核心的领导体制。
–建设中国特色社会主义道路：中国特色社会主义有中国自己的发展道路，注重实践探索和创新。
–人民主体地位：中国特色社会主义强调人民是历史的创造者和社会发展的主体。
–社会主义核心价值观：弘扬社会主义核心价值观，坚持社会主义核心价值体系。
–建设社会主义法治国家：强调法治建设，保障公正、公平、公开的社会秩序。
第三部分：论述题请根据你对伦理道德的理解，阐述人的道德修养的重要性，并结合实际生活中的例子进行论述。
人的道德修养是指一个人在思想、行为和品德方面的修养和提高。
思修课外作业（精选五篇）
思修课外作业（精选五篇）第一篇：思修课外作业《思想道德修养与法律基础》课外作业一、实践教学作业寻访制造业（或其它行业）“中国品牌”活动主题：新时期的爱国主义（经济全球化、爱国主义、中华民族时代精神）活动目的：中华民族时代精神的核心是改革创新。
从“中国制造”到“中国创造”是一个非常艰辛的过程。
通过寻访制造业“中国品牌”的活动，让学生了解我国在自主创新方面取得的显著成绩，增强民族自豪感，同时也让学生感受到我国在制造业自主创新方面与国外的差距，增强振兴中华的紧迫感。
通过分组活动，培养学生的团队意识和合作精神。
活动形式：户外调查、调研报告活动过程：(1)每班将学生分成若干小组，每小组6--10人，利用课余时间到商场、企业寻访制造业“中国品牌”，了解每个品牌的自主创新之路，比较与国外同类品牌的领先之处和不足之处。
(2)根据各小组资料收集，评选最受鼓舞的“中国品牌”2--3个，在此基础上，以小组为单位写出一份完整的调查报告。
报告要涵盖以下内容：3-5个“中国品牌”的简要介绍，与国外同类品牌的比较（不足和领先之处），就评出的最受鼓舞的“中国品牌”写出心得体会，报告中要包含一定的数据或图片来说明问题。
作业要求：每个班级同学自由组合，以6-10人为一个小组，每个小组上交一份完整的调查报告，上交时间为本学期第14周。
二、写一封“感恩家书”“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感；“感恩”是一切良好非智力因素的精神底色，是学会做人的支点。
学会感恩，就是为了铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。
感恩是自古以来的优良传统，她不仅是人性真善美的体现，更是文明的象征。
随着时代的变迁、社会的发展，“感恩”这一主题有了不同的含义和形式，但只有懂得感恩的人，才懂得尊重他人，才会懂得回报父母，回报社会和国家。
要求：书写“感恩家书”，内容要求充分反映对父母的感谢、体谅、体贴、孝敬、报恩等真切感受，题目自拟，字数不少于1000字。
大一思修作业
《思想道德修养与法律基础》作业一、课程作业题目：大学生应如何诚信做人、诚信做事（40分）要求：1. 从理论上说明为什么诚实守信是公民道德建设的重点，对大学生诚实守信的重大意义给予说明。
2. 对大学生如何诚信做人诚信做事进行论述，能与大学生的生活、学习、工作实际相结合，能与个人实际经历结合，不泛泛而谈。
不结合个人实际的，课程作业为0分。
3. 字数2000字以上。
手写，禁止打印。
封面统一，见附件1。
二、实践作业题目：大学生法律意识调查（20分）要求：1. 实践作业在自然班内分组进行，每组由3-5人组成，禁止跨班组合。
每小组选出一名组长，负责组织小组的社会调查活动。
2. 调查报告必须提交足以证明确实参加实践的原始材料：小组会议记录、活动相片、调查问卷、访谈记录等。
此类材料附在主体报告之后。
如无上述材料、抄袭或胡编乱造的，实践作业成绩为0分。
本课程成绩为0分。
3. 调查报告字数2000字以上。
手写，禁止打印。
封面统一，见附件2（注：调查问卷、活动相片等附加材料可以打印，但主体报告必须手写）思想道德修养与法律基础课程作业作业题目：专业班级：学生姓名：学号：评阅教师：王晓东提交时间： 2013—2014—1 思想道德修养与法律基础实践作业作业题目：专业班级：学生姓名：学号：评阅教师：王晓东提交时间： 2013—2014—1操行成绩评定办法为更好的发挥《思想道德修养与法律基础》课程的育人功能，检验课程的教学效果，规范学生知行统一，特制定本办法。
本办法适用于我校《思想道德修养与法律基础》课程考核中的操行成绩评定。
下表为《思想道德修养与法律基础》操行评定内容与评分要求，满分20分，计入该门课程总成绩。
具体评定内容与评分标准如下：。
大一思修考试试卷及答案详解
大一思修考试试卷及答案详解一、选择题1.马克思主义哲学的基本观点是（）。
A. 唯物论和辩证法的统一 B. 唯心论和辩证法的统一 C. 辩证法和唯物论的对立 D. 辩证法和唯心论的对立正确答案：A. 唯物论和辩证法的统一2.科学社会主义的主要内容包括（）。
A. 社会主义制度 B. 生产资料公有制 C. 马克思主义理论 D. 人民民主专政正确答案：B. 生产资料公有制3.理性主义和经验主义是哲学史上的两个重要派别，其中理性主义强调（）。
A. 知识来源于经验 B. 知识来源于感觉 C. 知识来源于思维 D. 知识来源于直觉正确答案：C. 知识来源于思维4.文化是人类社会发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和，它包括（）。
A. 价值观念 B. 文学作品 C. 社会习俗 D. 科学知识正确答案：A. 价值观念5.科学的方法论原则是（）。
A. 目的论 B. 归纳法 C. 实证主义 D. 辩证法正确答案：D. 辩证法二、简答题1.请简述辩证唯物主义的基本原理。
答案：辩证唯物主义的基本原理包括三个方面：–世界的根本矛盾是物质和意识的矛盾，物质决定意识，意识对物质有反作用。
–世界是处于不断运动和发展的状态，因果关系是物质世界的基本规律。
–世界上的一切事物都是具有矛盾性的，矛盾是事物发展的动力和源泉。
2.请简述历史唯物主义的核心观点。
答案：历史唯物主义的核心观点是历史的发展是由社会生产力和生产关系之间的矛盾推动的。
生产力是人类社会发展的动力，生产关系是前一阶段生产力发展水平所固有的社会关系。
当生产力发展到一定程度时，生产关系就不能适应生产力发展的要求，产生矛盾，这时就会推动社会革命，建立新的生产关系。
历史唯物主义强调社会革命对社会发展的决定作用。
3.请简述价值的基本属性和价值规律。
答案：价值的基本属性包括两个方面：–价值是劳动产品的一种属性，是商品中所固有的、彼此具有可比性的共同特征。
–价值是社会关系的产物，是在社会生产和交换中形成的。
大一思修考试试题及答案
大一思修考试试题及答案大一思修考试试题及答案大一思修课程是一门重要的人文社科类课程，旨在培养学生的思想道德素养和社会责任感。
在大一学期结束时，学生需要参加思修考试，以检验他们对这门课程的理解和掌握程度。
以下是一些可能出现的大一思修考试试题及其答案，供同学们参考。
1. 什么是人的本质？人的本质是怎样形成的？答案：人的本质是指人类普遍共有的、与生俱来的特性和属性。
人的本质是在社会实践中形成的，它既受到生物基因的影响，也受到社会环境、文化传统等因素的塑造。
2. 请解释什么是道德？道德价值观是如何形成的？答案：道德是指人们根据社会共同认可的价值标准和规范来判断和评价行为的准则。
道德价值观是在社会交往中形成的，它受到文化、宗教、教育等因素的影响。
通过社会化过程，人们逐渐接受和内化了一套道德准则，并将其作为行为的指导原则。
3. 什么是伦理学？伦理学的研究对象和方法有哪些？答案：伦理学是研究人类行为准则和道德规范的学科。
它的研究对象包括道德原则、道德价值观、道德规范等。
伦理学的研究方法主要包括哲学分析、历史比较、实证研究等。
4. 请解释什么是人权？人权的普遍性和特殊性是什么意思？答案：人权是指人类共同享有的基本权利和自由。
人权的普遍性指的是人权是普遍适用于所有人的，不受种族、国籍、性别、宗教等因素的限制。
人权的特殊性指的是不同国家和地区对人权的实现方式和保障措施可能有所不同，但人权的普遍价值不容忽视。
5. 请解释什么是社会责任？个人和社会责任之间有何关系？答案：社会责任是指个人或组织对社会和他人承担的义务和责任。
个人责任是指个人在日常生活中应当履行的道德义务，如尊重他人、关心弱势群体等。
社会责任是指个人或组织为了社会的利益和发展承担的义务，如参与公益活动、推动社会进步等。
个人责任和社会责任是相互依存的，个人责任的履行有助于社会责任的实现，而社会责任的实现也需要个人的参与和支持。
6. 请解释什么是公民道德？公民道德的核心价值是什么？答案：公民道德是指公民在社会生活中应当遵循的道德准则和行为规范。
思修期末考试试题大一
思修期末考试试题大一一、选择题1.思想道德修养与法律基础课程的主要内容包括（）。
A. 马克思主义哲学基本原理B. 中国特色社会主义理论体系C. 道德基本理论与道德规范D. 法律基本知识与法律常识2.马克思主义的哲学方法论是（）。
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义B. 唯物主义和唯心主义C. 辩证法和形而上学D. 唯心主义和形而上学3.社会主义核心价值观的基本内涵是（）。
A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国主义、集体主义、国际主义C. 勤劳、勇敢、团结、民主D. 文明、和谐、自由、平等4.我国宪法规定，公民的基本权利和义务是（）。
A. 人身自由权B. 言论、出版自由权C. 私有财产权D. 受教育权5.党的十九大报告中强调要坚定道路自信、理论自信、（）。
A. 制度自信B. 政策自信C. 发展自信D. 人民自信二、简答题1.请简述马克思主义哲学的基本原理。
马克思主义哲学的基本原理是辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义认为世界是一个发展变化的整体，一切事物都是相互联系、相互作用的，事物的发展变化是通过内在的矛盾斗争实现的；历史唯物主义认为社会历史是人类社会发展的基本动力是生产力和生产关系的矛盾运动，历史的进步是通过社会革命推动的。
2.请解释思想道德修养与法律基础课程的作用。
思想道德修养与法律基础课程是大学教育的一门基础课程，它的作用主要有三个方面：首先，培养学生正确的思想道德观，使其具备正确的世界观、人生观和价值观，形成健康的心理素质；其次，加强学生的法律意识，提高法律素养，使其了解基本的法律知识和法律常识，增强自我保护能力；最后，引导学生正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系，培养学生价值追求、人格完善及社会责任感。
3.请解释社会主义核心价值观的内涵及其意义。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善十二个方面。
这些价值观代表了中国特色社会主义的新时代价值取向，是全体中国人民共同拥有和奉行的共同价值观念。
大一思修试题及答案
大一思修试题及答案一、选择题1. 人类最早的文明是在以下哪个地区诞生的？A. 非洲B. 亚洲C. 欧洲D. 美洲答案：A. 非洲2. 以下哪个是佛教的经典著作？A. 《论语》B. 《道德经》C. 《金刚经》D. 《圣经》答案：C. 《金刚经》3. 下列哪个国家的宗教信仰以伊斯兰教为主？A. 印度B. 日本C. 孟加拉国D. 泰国答案：C. 孟加拉国4. 哪位哲学家提出了“我思故我在”的观点？A. 亚里士多德B. 笛卡尔C. 孟子D. 庄子答案：B. 笛卡尔5. 儒家文化的核心思想是什么？A. 仁B. 道C. 爱D. 知答案：A. 仁二、简答题1. 解释“自由意志”和“命运”之间的关系。
自由意志是指人类对自己的行为和决定具有自主性和选择性。
命运是指人类在生活中所面临的一系列事情和结果，通常被认为是不可避免的。
自由意志和命运之间没有完全的对立关系。
尽管命运可能会对人类的选择和行为产生一定的影响，但人们仍然可以通过自由意志做出自己的选择。
2. 请谈谈你对宗教的理解和看法。
宗教是人类对于生命意义、宇宙起源、道德价值等方面问题的探索和回答。
它是一种信仰体系，伴随着一定的仪式、教义和规范。
个人对宗教的理解和看法可能因个人的背景和经历而有所不同。
宗教在某些情况下可以给人们带来信仰和安慰，也能够提供道德准则和生活指导。
然而，宗教也可能导致一些争议和冲突，因为不同宗教之间的价值观和信仰方式存在差异。
3. 简述佛教的基本教义和修行方法。
佛教的基本教义包括“四圣谛”和“八正道”。
四圣谛包括苦谛（生活中的痛苦和苦难）、集谛（痛苦的起因）、灭谛（如何摆脱痛苦的方法）和道谛（达到解脱的道路）。
八正道包括正确的理解、正确的意念、正确的言论、正确的行为、正确的生计、正确的努力、正确的念和正确的定。
佛教的修行方法主要包括冥想、诵经、念佛和正念等。
通过冥想可以达到内心的平静和觉醒；诵经和念佛有助于修养心性和培养感恩之心；正念则是要时刻保持觉知，不被杂念困扰。
思修作业
大一感悟转眼就我们的大一就接近尾声了，回忆在这一年里，我们也经历了很多。
从独自离家，只身来到上海，想想那时候的懵懂无知，也不知道怎么就被我找到了上海大学，到现在，经过一年的拼搏，我去的了自己满意的成绩，差不多可以进入了我的理想学院，感觉这一年来，有过欢乐，有过酸楚，有成就感，有挫败感……总体而言，我度过了一个充足愉快的大一。
以下是我总结的几点感悟：1、学会独立。
上大学了，我们也差不多都成年了，是时候试着学会独立了，有些事情是该要自己去尝试做做了，父母不能照顾我们一辈子。
来到大学里，对大部分人而言，都是第一次离开父母的身边，好多事情以前自己从来都没有接触过，遇到这种情况，好多人都不知所措，其实，这时候我们只要有勇气，敢于解决问题，问题才会得到解决。
就拿我独自来上海上学为例，一开始我也很茫然，不知所措，到了车站已经接近傍晚，没有找到接待的学长学姐，不知道怎么找到上海大学，可我告诉自己，我是可以做的，于是，通过电话，求助学长，通过他的指示，我一步步找到了上海大学，看到上海大学校门的那一刹那，我感到非常激动，非常有成就感…….2、学会自己要求自己。
或许以前，或许总会有人给你压力，父母老师都会不断地唠叨，跟你说，你要好好学习啊，将来才能找到好工作啊，才有资本谈未来啊什么的，还不懂什么是未来的你，将信将疑的按照父母说的做。
可是，一旦进入大学，父母不在身边了，老师上完课就扬长而去了，没有人给你压力，于是很多人就不知道自己该做什么，生活中没有目标，整天就浑浑噩噩的，睡一觉一天就过去了，更有堕落者就整天沉迷游戏，一天下来，有几节课翘几节，考试一结束，“战神卡”（教务处白条）总少不了他的。
没有目标的生活是茫然的，所以我们需要给自己找目标，提要求，不能毫无目的，就像掉进水沟的落叶，随水流飘，迟早飘要进下水道，大目标不要多，一个就好，为了实现它，近期我们需要做什么，自己要清楚，将大目标拆散为一天天的目标，然后就是付诸实践，切不可做口号的巨人，行动的矮子….课程学习体会短短的夏季学期，课程算的上是比较有特色的了，我本以为思道修还是想原来那样，老师讲课本，我们听听就好了，没想到上过了才发现，课堂形式还是蛮多样的，而且上课内容更加贴近我们的生活，让我们更加受用。
大一思修考试题库及答案
大一思修考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪一项？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C2. 我国社会主义法律体系的核心是：A. 民法B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案：C3. 社会主义道德建设的基本要求是：A. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 诚实守信、公平正义、尊重他人、服务社会D. 尊重自然、保护环境、节约资源、绿色发展答案：A4. 我国宪法规定的国家最高权力机关是：A. 全国人民代表大会B. 全国政协C. 中央军委D. 最高人民法院答案：A5. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向包括以下哪一项？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：B6. 我国社会主义法律体系的基础是：A. 民法B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案：C7. 社会主义道德建设的核心是：A. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 诚实守信、公平正义、尊重他人、服务社会D. 尊重自然、保护环境、节约资源、绿色发展答案：B8. 我国宪法规定，公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 保守国家秘密D. 以上都是答案：D9. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标包括以下哪一项？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：A10. 我国社会主义法律体系的保障是：A. 民法B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标包括以下哪些？A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD2. 我国社会主义法律体系的构成包括以下哪些？A. 宪法B. 法律C. 行政法规D. 地方性法规答案：ABCD3. 社会主义道德建设的基本要求包括以下哪些？A. 爱祖国B. 爱人民C. 爱劳动D. 爱科学答案：ABCD4. 我国宪法规定的公民的基本权利包括以下哪些？A. 平等权B. 选举权和被选举权C. 言论自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD5. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向包括以下哪些？A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。
大一思修作业
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。
（4）培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
意义：它为当代大学生加强自身修养。
锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
大一思修考试题目及答案
大一思修考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括哪些？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C2. 我国宪法规定，中华人民共和国公民的什么权利和义务是统一的？A. 劳动B. 受教育C. 选举和被选举D. 人身自由答案：C3. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的组成部分？A. 完备的法律规范体系B. 完善的党内法规体系C. 严格的法律实施体系D. 完善的司法解释体系答案：D4. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是什么？A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：A5. 我国宪法规定，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由什么产生？A. 选举B. 任命C. 指定D. 推举答案：A6. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是什么？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：A7. 以下哪项不是社会主义法治理念的核心内容？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威至上C. 法律的自由至上D. 公平正义答案：C8. 我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于谁？A. 人民B. 政府C. 政党D. 军队答案：A9. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则不包括以下哪项？A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 竞争答案：D10. 我国宪法规定，中华人民共和国公民的什么权利和义务是相互结合的？A. 劳动B. 受教育C. 选举和被选举D. 人身自由答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是社会主义核心价值观的内涵？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：ABCD2. 我国宪法规定的公民基本权利包括以下哪些？A. 人身自由B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 选举权和被选举权答案：ABCD3. 社会主义法治理念的基本原则包括以下哪些？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威至上C. 公平正义D. 法律的自由至上答案：ABC4. 以下哪些是中国特色社会主义法治体系的组成部分？A. 完备的法律规范体系B. 完善的党内法规体系C. 严格的法律实施体系D. 完善的司法解释体系答案：ABC5. 我国宪法规定的公民基本义务包括以下哪些？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 参加选举和被选举答案：ABC三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国社会的重要性。
大一思修期末考试题库及答案详解
大一思修期末考试题库及答案详解第一部分：选择题1.人类思维的基本特征是：A. 图像思维B. 语言思维C. 记忆思维D. 抽象思维正确答案：D解析：人类思维具有高度的抽象能力，可以从具体的观察和经验中提取出一般规律，进行抽象思维。
2.唯心主义认为世界的本质是：A. 物质B. 意识C. 灵魂D. 自然正确答案：B解析：唯心主义认为世界的本质是意识，一切物质都是由意识所创造的。
3.科学的方法论是：A. 归纳法B. 实证法C. 唯物主义D. 辩证法正确答案：B解析：科学的方法论是实证法，即通过实验、观察和验证来获取真实的知识。
4.道德的根源是：A. 宗教B. 法律C. 习俗D. 人类自觉正确答案：D解析：道德的根源是人类自觉，是人们对于善恶、美丑的自觉判断和认同。
5.科学技术的发展对人类社会产生的影响是：A. 经济发展B. 社会进步C. 环境恶化D. 文化衰退正确答案：B解析：科学技术的发展可以推动经济发展和社会进步，提高人类生活水平。
第二部分：简答题1.伦理道德的基本问题是什么？答：伦理道德的基本问题是关于善恶、美丑、价值的问题。
它涉及到人们行为的准则和目标，以及人与人之间应该如何相处的问题。
2.什么是认识论？答：认识论是研究人的认识活动及其规律的学科。
它探讨人类如何获取知识、认识世界以及认识过程中的问题，涉及到感觉、知觉、思维、判断等认识活动。
3.什么是科学？答：科学是一种通过观察、实验和理论分析来获取和验证知识的方法。
科学追求客观性、系统性和可验证性的知识，通过不断的实践和研究来不断更新和完善自己的理论。
4.什么是自由？答：自由是指个体在合法的、自愿的和没有不利后果的情况下，能够按照自己的意愿和选择行动的能力。
自由是人类的一种基本权利，也是社会进步和发展的基础。
5.什么是人的本质？答：人的本质是指人类独有的、与生俱来的属性。
人的本质包括理性、情感、社会性等方面，是人类作为一种特殊生物的基本特征。
第三部分：论述题1.请论述科学与宗教的关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大一思修作业
公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
《思想道德修养与法律基础》学生自主学习题目
绪论：珍惜大学生活开拓新的境界
一、名词解释（基本概念）
1、思想道德素质：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
2、法律素质：法律素质是指人们知法守法用法的素养和能力。
掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。
二、简答题（基本问题）
1、大学生应该树立怎样的学习新理念
自主学习全面学习创新学习终身学习
2、大学生为什么要学习和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针，为当代大学生加强自身修养，锤炼优良品德，成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、名词解释（基本概念）
1、理想：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
?信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
二、简答题（基本问题）
1、理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义
宏观：（1）指引人生的奋斗目标。
（2）提供人生的前进动力。
（3）提高人生的精神境界。
?微观：（1）引导大学生做什么人。
（2）引导大学生走什么路。
（3）激励大学生为什么学。
2、如何认识理想的长期性、艰巨性和曲折性
1.理想的实现是一个过程。
2.正确对待现实理想过程中的顺境与逆境，身处逆境，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必修做好遇到逆境的准备；身处逆境，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在眼前。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
一、名词解释（基本概念）
1、爱国主义：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
民族精神：民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
二、简答题（基本问题）
1、新时期的爱国主义有哪些主要内容
坚持爱国主义与爱社会主义的统一，弘扬以民族精神和时代精神为主要内容的中国精神，献身于建设中国特色社会主义现代化和促进祖国统一的伟大事业。
2、如何做一个忠诚的爱国者
自觉维护国家利益，促进民族团结，维护祖国统一，增强国防观念，增强国家安全意识。
第三章领悟人生真谛创造人生价值
一、名词解释（基本概念）
人生观
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们时间活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
2、人生价值：人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。
二、简答题（基本问题）
1、什么是人生的自我价值和社会价值二者的关系如何
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。
人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
2、结合实际谈谈如何实现自己的人生价值
1.从社会客观条件出发
2.与社会主义核心价值体系相一致
3.从个体自身条件出发
4.不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领立足于现实，坚守岗位做贡献要有自强不息的精神
5.走与人民群众相结合的道路
6.走与社会实践相结合的道路
第四章加强道德修养锤炼道德品质
一、名词解释（基本概念）
1、道德：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，它是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
2、公民道德：公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。
二、简答题（基本问题）
1、中华民族传统美德的主要内容有哪些
注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜倡导言行一致，强调恪守诚信追求精神境界，把道德理想的表现看作是一种高层次的需要
重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
2、社会主义道德建设的核心和原则是什么
核心是为人民服务，原则是集体主义
3、为什么大学生必须加强诚信道德建设
1.诚信是大学生树立理想信念的基础
2.诚信是大学生全面发展的前提
3.诚信是大学生进入社会的通行证
第五章领会法律精神理解法律体系
一、名词解释【基本概念】
1、法律：1.法律是由国家创制并保证实施的行为规范。
2.法律是统治阶级意志的体现
3.法律由社会物质生活条件决定
2.社会主义法律：社会主义法律是新型的法律制度，有着与以往剥削阶级类型法律制度不同的经济基础与阶级本质，是人类历史上唯一以公有制为基础，以消灭剥削、消除两极分化、实现共同富裕为历史使命的法律制度。
二、简答题【基本问题】：
1、宪法的特征和基本原则是什么
特征：
1.在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面
2在效力上，宪法具有最高的法律效力
3.在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格.
基本原则：
1.党的领导原则
2.人民主权原则
3.人权保障原则
4.法治原则
5.民主集中制原则
2、我国公民的基本权利与基本义务有哪些
基本权利：1.平等权 2.政治权利和自由 3.宗教信仰自由 4.人身自由权 5.监督权和取得国家赔偿权 6.社会经济权 7.文化教育权 8.特定主体权利
基本义务：1.维护国家统一和全国各民族团结 2.遵守宪法和法律 3.维护祖国的安全荣誉和利益 4.保卫祖国.依法服兵役和参加民兵组织 5.依法纳税 6.其他义务
3、如何认识中国特色社会主义法律体系的构成
以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系
第六章树立立法的理念维护法律权威
一、名词解释【基本概念】
1、法治理念：法治理念是理性化的法治观念，是指导人们进行法治实践的思想基础.基本原则和价值追求。
2、法治思维方式：法治思维方式是指人们按照法治的理念.原则和标准判断.分析和处理问题的理性思维方式。
二、简答题【基本问题】：
1、社会主义法治理念的基本内容有哪些
1.依法治国
2.执法为民
3.公平正义
4.服务大局
5.党的领导
2、怎样理解法治思维方式
法律至上、权力制约、人权保障、正当程序。
3、大学生应该如何维护法律权威
1.树立法律信仰
2.引导他人尊重法律权威
3.敢于同各种违法犯罪行为作斗争
第七章遵守行为规范锤炼高尚品格
一、名词解释【基本概念】
1、社会公德：公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
2、职业道德：职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
3、家庭美德：家庭美德是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范，是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。
4、个人品德：个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
二、简答题【基本问题】：
1、社会公德包括哪些主要内容
1.文明礼貌
2.助人为乐
3.爱护公物
4.保护环境
5.遵纪守法
2、职业道德的基本要求有哪些
1.爱岗敬业
2.诚实守信
3.办事公道
4.服务群众
5.奉献社会
3、如何认定婚姻的法律效力
必备条件和禁止条件。
必备条件：一是男女双方完全自愿，二是必须达到法定婚龄，三是必须符合一夫一妻制。
禁止条件：一是禁止直系血
亲和三代以内旁系血亲结婚二是禁止患有医学上以为不应当结婚的疾病的人结婚。
4、大学生如何加强个人品德与修养
加强个人道德修养的自觉性采取积极有效的道德修养方法自觉向道德模范学习积极参与社会实践。