文明交通文明出行主题班会
文明交通主题班会倡导文明出行和交通安全
文明交通主题班会倡导文明出行和交通安全近年来，交通问题成为了社会发展的突出矛盾之一。
为了倡导文明出行和交通安全，提高公众对交通安全的意识，我校特举办了一场主题班会，旨在引导学生们养成文明出行的良好习惯。
以下是本次班会的内容与讨论。
一、交通安全的重要性近年来，交通事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
学校领导首先介绍了交通安全的重要性，强调交通安全事关每个人，并影响整个社会的稳定与发展。
同时，提到了我校学生中交通违法行为时有发生的问题。
二、文明出行的意义作为学生，文明出行是我们应该具备的基本素养。
文明出行不仅仅体现了个人的修养，更是对社会的一种负责任的表现。
通过文明出行，我们可以减少交通事故的发生，维护交通秩序，保护自身和他人的生命安全，促进社会和谐稳定。
三、文明出行的具体要求1. 遵守交通规则。
理解并遵守各项交通规则是文明出行的基本要求。
牢记红灯停、绿灯行，礼让行人，遵守交通信号等基本原则，保证自己和他人的安全。
2. 树立正确的交通观念。
交通不仅仅是我们个体的需求，还是整个社会的公共资源。
要逐渐形成把社会责任摆在首位的交通观念，乐于助人，尊重他人，共同维护良好的出行环境。
3. 建立自我保护意识。
时刻保持警惕，注意观察，不随意闯红灯，不在道路上奔跑、玩耍。
遇到危险情况时要及时采取措施，保护自己的安全。
四、班级交通安全倡议书班会的最后，我们组织了学生们撰写交通安全倡议书。
学生们积极参与，纷纷表达了自己对文明出行和交通安全的认识和观点，并以个人名义签署倡议书。
倡议书内容主要包括：1. 养成良好的出行习惯，遵守交通规则。
2. 积极参与志愿者活动，宣传交通安全知识。
3. 维护交通秩序，文明行车，礼让行人。
4. 提高自我保护意识，时刻关注周围的交通环境。
5. 与家长共同培养交通安全意识，争取家庭、学校、社会全方位保障交通安全。
通过本次班会，同学们进一步加深了对文明交通的认识，明确了文明出行和交通安全的重要性。
安全文明出行主题班会教案6篇
安全文明出行主题班会教案6篇安全文明出行主题班会教案篇1一、教育目的：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。
通过主题班会后，让学生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知识，知道该如何去遵守交通规则，做到交通安全，让家长、老师放心。
二、教育过程：(一)展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
大家认真地听着，仔细地看着……师问：同学们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?同学1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
同学2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
同学3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
(引出活动主题)(二)看新闻，发表自己的感想1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
(三)我们学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规呢?下面我们通过ppt来展示一些与我们学生出行有关的交通安全法律法规。
1、乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。
大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。
如果你的父母开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。
3、骑自行车不能走机动车道。
不要逆向行驶。
班会交通安全教育主题(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，交通工具日益多样化，人们的出行需求也日益增长。
然而，交通安全问题也随之凸显，交通事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高同学们的交通安全意识，养成良好的出行习惯，本次班会以“安全出行，文明交通”为主题，旨在通过教育引导，让同学们深刻认识到交通安全的重要性。
二、班会目标1. 提高同学们的交通安全意识，认识到遵守交通规则的重要性。
2. 培养同学们良好的出行习惯，自觉遵守交通法规。
3. 增强同学们的自我保护能力，减少交通事故的发生。
4. 营造文明交通的良好氛围，为构建和谐社会贡献力量。
三、班会内容一、交通安全知识普及1. 介绍交通安全的基本知识，如交通信号、交通标志、交通标线等。
2. 分析交通事故发生的原因，让同学们了解交通违法行为带来的危害。
3. 强调不同年龄段的交通安全注意事项，如小学生、中学生、驾驶员等。
二、案例分析1. 展示近期发生的典型交通事故案例，让同学们直观地感受到交通事故的严重后果。
2. 分析案例中存在的问题，引导同学们从中吸取教训，提高安全意识。
三、互动环节1. 举办交通安全知识竞赛，激发同学们学习交通知识的兴趣。
2. 进行模拟交通出行，让同学们亲身体验遵守交通规则的重要性。
四、安全出行倡议1. 发出安全出行倡议书，号召同学们从自身做起，文明出行。
2. 介绍如何选择安全的交通工具，如何正确佩戴安全头盔、系安全带等。
五、班级交通安全公约1. 制定班级交通安全公约，明确同学们在校园内外的交通安全行为规范。
2. 强调公约的重要性，让同学们自觉遵守。
六、总结发言1. 对本次班会进行总结，强调交通安全的重要性。
2. 鼓励同学们在日常生活中关注交通安全，共同营造安全、文明的出行环境。
四、班会总结本次班会以“安全出行，文明交通”为主题，通过交通安全知识普及、案例分析、互动环节、安全出行倡议、班级交通安全公约等形式，使同学们深刻认识到交通安全的重要性。
“文明出行,从我做起”交通安全主题班会
# “文明出行，从我做起”交通安全主题班会教案## 一、班会主题“文明出行，从我做起”## 二、班会目的1. 增强学生对交通安全知识的了解，提高交通安全意识和文明出行意识。
2. 引导学生认识不文明交通行为的危害，培养自觉遵守交通规则、文明出行的习惯。
3. 通过互动活动，让学生掌握在不同交通场景下的正确行为方式，提高应对交通安全突发情况的能力。
## 三、班会时间45 分钟## 四、班会地点教室## 五、参与人员全班同学## 六、班会准备1. 资料收集- 收集各种文明出行和不文明出行的图片、视频资料，包括行人、非机动车和机动车的相关行为。
- 整理交通安全法律法规中与文明出行相关的内容。
- 准备一些因不文明出行导致交通事故的案例。
2. 制作课件制作包含交通规则讲解、案例展示、互动环节等内容的PPT。
3. 物资准备- 准备一些卡片，用于交通安全知识问答环节。
- 准备小奖品，如文明出行主题的徽章、书签等。
- 制作一些简单的交通标志道具，用于模拟环节。
## 七、班会流程### （一）开场（3 分钟）1. 主持人开场，播放一段交通繁忙的城市街道视频，展现人来车往的景象，提问学生：“在这样的交通环境中，我们应该如何做才能保证安全和秩序呢？”从而引出班会主题“文明出行，从我做起”。
2. 简单介绍本次班会的目的和流程。
### （二）文明出行知识讲解（10 分钟）1. 交通规则与文明出行（5 分钟）- 通过PPT 展示常见的交通规则，如行人过马路要走人行横道、看红绿灯；非机动车在非机动车道行驶，不逆行；机动车按车道行驶、不超速、不闯红灯等。
- 讲解这些规则如何体现文明出行，例如遵守红绿灯不仅保障自身安全，也避免给其他交通参与者造成困扰。
2. 交通标志识别（5 分钟）- 在PPT 上展示各种交通标志，如警告标志（三角形，黄底黑边黑图案）、禁令标志（圆形，红边白底黑图案）、指示标志（蓝底白图案）等。
- 讲解每个标志的含义和在文明出行中的作用，例如看到“禁止行人通行”标志，行人就不应进入该区域。
交通安全教育班会主题(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，汽车、摩托车等交通工具日益普及，给我们的生活带来了便利。
然而，交通事故也频繁发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高同学们的交通安全意识，增强自我保护能力，营造安全、文明、和谐的校园交通环境，特此召开本次交通安全教育班会。
二、班会目的1. 提高同学们的交通安全意识，了解交通安全知识；2. 培养同学们遵守交通规则的自觉性，养成良好的出行习惯；3. 增强同学们的自我保护能力，减少交通事故的发生；4. 构建和谐校园交通环境，共创美好未来。
三、班会内容1. 交通安全知识讲座（1）主讲人：邀请交警部门的专业人员或校内交通安全负责人进行讲座。
（2）内容：讲解交通安全法规、交通信号、安全行车常识、事故预防措施等。
2. 交通安全知识问答（1）主持人：由班主任或学生代表担任。
（2）形式：通过提问、抢答等方式，检验同学们对交通安全知识的掌握程度。
3. 交通安全警示教育片观看（1）播放内容：选取近年来发生的典型交通事故案例，警示同学们重视交通安全。
（2）观看后讨论：组织同学们就观看内容进行讨论，分享自己的感悟和体会。
4. 交通安全宣誓活动（1）主持人：由班主任或学生代表担任。
（2）内容：全体同学在誓词中表达遵守交通规则、珍爱生命的决心。
5. 交通安全知识宣传（1）形式：制作宣传海报、宣传册等，宣传交通安全知识。
（2）地点：校园内、教室、宿舍等场所。
6. 交通安全实践活动（1）内容：组织同学们参与交通安全知识竞赛、交通安全宣传等活动。
（2）地点：校内、校外。
四、班会总结1. 强调交通安全的重要性，要求同学们在日常生活中严格遵守交通规则。
2. 鼓励同学们积极参与交通安全宣传，共同营造和谐校园交通环境。
3. 希望同学们将本次班会内容传递给家人、朋友，共同提高交通安全意识。
4. 班主任对本次班会进行总结，提出改进措施，确保交通安全教育落到实处。
五、班会意义通过本次交通安全教育班会，同学们对交通安全有了更深入的了解，提高了交通安全意识，养成了良好的出行习惯。
《文明交通安全出行》的主题班会10篇
《文明交通安全出行》的主题班会10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明出行主题班会三篇
文明出行主题班会1《文明出行，从我做起》主题班会教案一、班会目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会过程：(一)列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失 731 万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
文明交通我先行主题班会
文明交通是社会文明进步的象征 ，是保障交通安全、提高交通效 率、改善城市环境的重要举措。
文明交通的重要性
01
02
03
保障交通安全
遵守交通规则，减少交通 事故的发生，保护人们的 生命财产安全。
提高交通效率
文明出行，减少交通拥堵 ，提高城市交通运行效率 。
改善城市环境
减少尾气排放，保护城市 环境，提升城市形象。
宣传教育
通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，宣 传文明交通的重要性和必要性，提高同学们的交 通安全意识。
开展主题活动
组织开展文明交通主题班会、演讲比赛、征文比 赛等活动，激发同学们参与文明交通的热情。
行动计划制定与实施
制定行动计划
根据学校实际情况，制定文明 交通行动计划，明确目标、任
务和措施。
注意路况
在行驶过程中要注意观察路况 ，避免在恶劣天气或道路施工
等危险路段行驶。
遵守交通规则
遵守交通规则和信号灯指示， 不超速、不闯红灯、不逆行等
。
05
文明交通我先行倡议与行 动计划
倡议发起与宣传
1 2 3
发起文明交通倡议
通过主题班会等形式，向全体学生发出文明交通 倡议，呼吁大家自觉遵守交通规则，文明出行。
02
交通规则与安全意识
交通规则的必要性
确保道路安全
培养文明习惯
交通规则是确保道路安全的基础，它 规范了车辆和行人的行为，减少了交 通事故的发生。
交通规则的遵守有助于培养文明习惯 ，使人们更加尊重他人，更加自律。
提高交通效率
交通规则使得道路上的车辆和行人能 够有序通行，提高了交通效率，减少 了拥堵。
文明交通的内涵
遵守交通规则
全国交通日班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2022年9月22日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全校师生四、主持人：班主任五、班会主题：全国交通日——安全出行，文明交通六、班会内容：一、开场致辞班主任首先对全国交通日的到来表示祝贺，并强调了交通安全对于学生的重要性。
他希望大家能够通过本次班会，提高交通安全意识，养成文明交通的好习惯。
二、交通安全知识讲座1. 讲座主题：交通安全知识2. 讲座内容：（1）交通安全基本常识（2）行人、非机动车、机动车出行注意事项（3）交通事故预防与应对3. 讲座人：学校交通安全辅导员三、交通安全案例分析1. 案例一：小学生过马路被撞身亡2. 案例二：中学生骑车逆行发生事故3. 案例分析人：班主任四、学生代表发言1. 学生代表发言主题：安全出行，从我做起2. 发言内容：（1）自觉遵守交通法规，文明出行（2）提高交通安全意识，关注自身安全（3）关爱他人，共创文明交通环境五、互动环节1. 交通安全知识问答2. 学生现场模拟交通安全场景六、总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了以下几点：1. 交通安全关乎生命，希望大家时刻保持警惕，遵守交通法规。
2. 文明交通，从我做起，让我们共同营造一个安全、和谐的交通环境。
3. 学校将加强交通安全教育，定期开展交通安全活动，提高师生的交通安全意识。
七、班会结束本次全国交通日班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅，将把所学到的交通安全知识运用到日常生活中，为创建文明交通环境贡献自己的力量。
以下是本次班会的详细记录：一、开场致辞班主任：同学们，大家好！今天是我国第21个全国交通安全日，很高兴在这里与大家共同度过这个特殊的日子。
交通安全关系到每个人的生命安全，希望大家能够通过本次班会，提高交通安全意识，养成文明交通的好习惯。
二、交通安全知识讲座1. 讲座主题：交通安全知识2. 讲座内容：（1）交通安全基本常识交通安全基本常识包括：行人应当在人行道内行走，横过马路时要走斑马线；非机动车应当在非机动车道内行驶，不得驶入机动车道；机动车应当在规定车道内行驶，不得随意变道、超车。
文明乘坐校车班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学班会目的：加强学生交通安全意识，规范校车乘坐行为，营造安全、文明、有序的乘车环境。
班会流程：一、班会开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和重要性。
她强调，文明乘坐校车不仅是遵守交通规则的表现，更是对自己和他人的生命安全负责。
二、交通安全知识讲座1. 主讲人：学校交通安全辅导员李老师李老师通过PPT展示，向同学们详细讲解了交通安全知识，包括：（1）校车的基本构造和使用规范；（2）乘坐校车时的注意事项，如排队上车、系好安全带、不随意走动等；（3）紧急情况下的逃生自救方法；（4）交通安全标志和信号的识别。
2. 互动环节在讲解过程中，李老师穿插了互动问答环节，鼓励同学们积极参与，提高了同学们的交通安全意识。
三、学生代表发言1. 代表：八年级（1）班王同学王同学表示，通过今天的讲座，他深刻认识到了文明乘坐校车的重要性。
他承诺，今后将严格遵守校车乘坐规定，做到文明乘车。
2. 代表：九年级（2）班李同学李同学分享了他在乘坐校车时的一些不良行为，并诚恳地表示，今后将改正这些错误，做一个遵规守纪的好学生。
四、观看交通安全教育视频同学们观看了交通安全教育视频，视频中真实案例的展示让同学们更加直观地感受到了交通安全的重要性。
五、班主任总结张老师对本次班会进行了总结，她指出：1. 文明乘坐校车是每位同学的责任和义务，希望大家能够从自身做起，养成良好的乘车习惯；2. 家长也要加强对孩子的交通安全教育，共同营造安全的乘车环境；3. 学校将继续加强对校车的管理和监督，确保同学们的乘车安全。
六、班会结束在轻松愉快的氛围中，本次班会圆满结束。
同学们纷纷表示，通过这次班会，他们更加明白了文明乘坐校车的重要性，今后将积极践行，为创建安全、文明、和谐的校园环境贡献力量。
班会记录摘要：1. 主要内容：本次班会以交通安全教育为主题，通过知识讲座、互动问答、观看视频等形式，使同学们深入了解了文明乘坐校车的重要性。
文明交通安全出行主题班会10篇
文明交通安全出行主题班会10篇文明交通安全出行主题班会【10篇】通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
下面是作者为大家整理的文明交通安全出行主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明交通安全出行主题班会【篇1】活动目标：1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。
视频资料活动过程：（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。
提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）认识交通标志。
1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）学说儿歌《红绿灯》大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。
红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。
（四）游戏小朋友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。
老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。
活动延伸：绘画红绿灯。
文明交通安全出行主题班会【篇2】活动目标：1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
活动准备：1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动。
教师：（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。
交通安全主题班会【精选10篇】
交通安全主题班会【精选10篇】最新交通安全主题班会【精选10篇】大家所了解的主题班会都是什么样的?而主题班会必需有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。
下面是我给大家整理的交通安全主题班会，仅供参考期望能够挂念到大家。
交通安全主题班会篇1一、指导思想为认真贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》(国发20__30号)，大力推动“文明交通行动方案”的实施意见，以“摒弃交通陋俗，安全文明出行”为主题，以“抵制三超一疲惫”(即抵制“超速、超员、超载和疲惫驾驶”)为重点，开展20__年“全国交通安全日”宣扬活动，使交通参与者摒弃陋俗、安全文明出行。
二、活动主题：摒弃交通陋俗，安全文明出行三、时间安排20__年11月25日——12月2日四、活动形式各__在以往的宣扬经验上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣扬活动，具体从以下几个方面开展活动：1、自11月25日开头，x路段情报板、x情报板、__醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋俗，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣扬氛围。
2、在__设立询问台，针对高速大路运营安全存在的超速、超员、超载和疲惫驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲惫”(即抵制“超速、超员、超载和疲惫驾驶”)宣扬资料，指定专人负责讲解。
3、结合__工作实际，针对__沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速大路或在高速大路上行走问题进行走访宣扬，用真空案件说话，让群众了解和生疏行人在高速大路行走的危害性。
五、工作要求1、各单位依据方案要求，细心策划，周密安排，认真组织好这次宣扬活动，推动“全国交通安全日”宣扬周活动有声有色地开展。
2、活动周结束后，各单位要准时上报宣扬活动总结。
交通安全主题班会篇2时间：20__年9月30日地点：参与人员：九班级(12)班全体同学主持人：班主任班会主题：安全教育安全教育活动目标：1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。
2024版小学各年级争做文明交通小卫士主题班会
交通规则，不超速、不逆行、不闯红灯。同时，家长应加强监管和指导
。
04
交通安全实践活动
设计交通安全宣传海报
海报主题
突出交通安全主题，如“文明出 行，从我做起”、“安全出行，
人人有责”等。
设计元素
运用生动的图片、醒目的标语和简 洁的文字说明，强调交通规则和安 全出行的重要性。
制作过程
鼓励学生发挥创意，分组合作设计 海报，并在班级内展示交流，评选 出优秀作品。
文明交通的含义
阐述文明交通的概念，包括遵守 交通规则、礼让行车、文明驾驶 等方面，帮助学生树立正确的交 通观念。
班级文明交通现状概述
班级学生交通行为分析
对班级学生在上下学途中的交通行为 进行调查和分析，指出存在的问题和 不足之处。
班级文明交通宣传情况
介绍班级在过往时间内进行的文Fra bibliotek交 通宣传活动和取得的成效，为后续活 动的深入开展奠定基础。
02
交通安全知识普及
道路交通安全法规
01
02
03
遵守交通规则
教育小学生遵守交通法规 ，如红灯停、绿灯行、黄 灯减速。
行人优先
强调行人在人行道上的行 走权利，教育小学生礼让 行人，确保行人安全。
不随意穿越马路
教育小学生不随意穿越马 路，要走人行横道或过街 天桥。
交通信号和标志识别
交通信号灯识别
教育小学生认识红绿灯、 黄灯等交通信号灯的含义 ，并遵守信号灯的指示。
小学各年级争做文明 交通小卫士主题班会
汇报人：文小库 2023-12-26
目录
• 班会开场与引言 • 交通安全知识普及 • 文明交通行为培养 • 交通安全实践活动 • 家庭与社会共同参与 • 总结与展望
交通文明行主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，汽车逐渐成为人们出行的主要交通工具。
然而，随之而来的交通拥堵、事故频发等问题也日益凸显。
为了提高同学们的交通安全意识，培养良好的交通行为习惯，我校决定开展以“交通文明行”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 交通安全知识讲座3. 同学们分享自己的交通安全经历4. 交通文明倡议书宣读5. 互动环节：交通知识竞赛6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是“交通文明行”。
希望通过这次班会，提高同学们的交通安全意识，共同营造一个安全、文明、有序的交通环境。
2. 交通安全知识讲座主讲人：学校安全办负责人内容摘要：（1）交通安全的重要性：讲解交通事故的危害，强调遵守交通规则的重要性。
（2）交通安全知识：介绍行人、非机动车、机动车等不同交通参与者的安全出行常识。
（3）交通事故案例：分析典型交通事故案例，让同学们深刻认识到交通违法行为带来的严重后果。
3. 同学们分享自己的交通安全经历同学甲：我曾经在过马路时，因为急于赶路，没有注意到一辆逆向行驶的电动车，差点发生事故。
从此以后，我更加注重交通安全，遵守交通规则。
同学乙：有一次，我在乘坐公交车时，看到司机疲劳驾驶，便及时提醒了他。
这次经历让我意识到，作为乘客，我们也要关心司机的安全，共同维护交通安全。
4. 交通文明倡议书宣读倡议书内容摘要：（1）自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不随意变道。
（2）文明出行，礼让行人，尊重他人权益。
（3）关爱生命，拒绝酒驾、毒驾。
（4）关注交通安全，共同营造安全、文明、有序的交通环境。
5. 互动环节：交通知识竞赛主持人：下面进入互动环节，进行交通知识竞赛。
请同学们积极参与，答对题目可以获得精美奖品。
6. 班主任总结发言班主任：同学们，交通安全关系到我们每个人的生命安全。
交通安全文明出行主题班会PPT课件
目 录
01 第一 步行安全篇 02 第二 乘车安全篇 03 第三 日常生活篇 04 第四 相关教育篇
第一 步行安全篇
步行要走人行道
行人应当在人行道内行 走，要谨记“红灯停， 绿灯行”。
走路集中注意力
走路和骑车时一定要集 中注意力。
在马路上不停留
不要在车行道内坐卧、停留、 嬉戏打闹。
路方向、地点和距离。 （4）棕色的是旅游区标志，告诉旅游区的方向和距离。 （5）绿色的是高速公路标志。
家长老师好帮手
多关注一些交通安全方面的事情，也会 让你懂得很多哦！
谢谢您的观看！
绝不翻越安全栏
要走人行道和斑马线。
第二 步行安全篇
文明乘车是善行
行人不得有追车、抛物击车等 行为。
肢体不能伸车外
乘坐汽车时，不可以将 肢体伸出车外。
排队上车文明出行
乘坐公交车时，要注意 排队，文明乘车。
发现问题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ反映
我们要礼貌地提醒司机 师傅，保障大家的安全。
第三 日常生活篇
在公车上要留心
要根据实际情况向别人求助，千万不 要自己逞强。
乘坐公交车要坐稳、把牢，不 能站在开关门的区域。
珍爱生命拒绝酒驾
不乘坐酒驾司机的车。
疲劳驾驶要拒绝
拒绝疲劳驾驶，要进行提醒。
左边下车是正途
在机动车道上不得从 机动车左侧上下车。
第四 相关教育篇
日常留意学知识
日常积累一些标志常识 （1）黄色的是警告标志，表示前面可能有危险。 （2）红色的是禁令标志，表示前面不可以走。 （3）蓝色的是指路标志，表示前面可以走，指明道
遵守交通规则主题班会教案(通用8篇)
遵守交通规则主题班会教案（通用8篇）遵守交通规则主题班会教案【篇1】教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程（一）上学放学路上。
教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
（二）在路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的`车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。
所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。
4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。
（三）、乘车教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。
1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。
在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。
2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。
3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。
一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。
交通安全教育主题班会稿(3篇)
第1篇一、班会主题交通安全教育二、班会目的1. 提高同学们的交通安全意识，了解交通安全知识。
2. 培养同学们遵守交通规则的自觉性，养成良好的出行习惯。
3. 通过案例分析，让同学们认识到交通安全的重要性，增强自我保护意识。
三、班会时间2023年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、班会对象全体同学六、班会流程1. 开场致辞2. 交通安全知识讲解3. 交通安全案例分析4. 互动环节5. 安全出行倡议6. 总结发言7. 班会结束七、班会内容一、开场致辞（主持人）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行以“交通安全教育”为主题的班会。
交通安全关系到每个人的生命安全，是社会文明的重要体现。
希望通过这次班会，让同学们认识到交通安全的重要性，提高自我保护意识，共同营造安全、文明的出行环境。
二、交通安全知识讲解（主讲人）1. 交通信号灯的认识与使用2. 交通标志的种类及含义3. 行人、非机动车、机动车的通行规则4. 雨天、雾天、夜间行车的注意事项5. 乘坐公共交通工具的安全常识三、交通安全案例分析（主讲人）1. 事故案例分析（1）小王过马路时不看信号灯，被撞伤；（2）小李骑自行车逆行，与一辆汽车相撞；（3）小张驾驶摩托车超速行驶，发生车祸；（4）小王乘坐非法营运车辆，发生事故。
2. 案例分析总结通过以上案例，我们可以看到，交通安全事故的发生往往源于人们对交通规则的忽视。
我们要时刻保持警惕，遵守交通规则，珍爱生命。
四、互动环节（主持人）1. 有奖问答提问：以下哪种行为属于交通违法行为？答案：闯红灯、逆行、酒驾、超速等。
2. 角色扮演请同学们分组，分别扮演行人、非机动车、机动车驾驶员，模拟现实生活中交通出行场景，展示如何遵守交通规则。
五、安全出行倡议（主持人）1. 提高交通安全意识，遵守交通规则；2. 勤于学习交通安全知识，掌握安全出行技巧；3. 倡导文明出行，关爱他人生命；4. 积极举报交通违法行为，共同维护交通秩序。
遵守交通规则安全文明出行主题班会三篇
遵守交通规则安全文明出行主题班会三篇遵守交通规则安全文明出行主题班会1遵纪守法，安全出行主题班会一教学内容分析：课程标准：了解认识一些常见的交通标志，不断增强交通安全意识，能够自觉遵守交通法规。
本节课分为是三个栏目：“认识交通标志”“学习交通法规”“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，从而达到遵守交通法规的目的。
使学生明确遵守交通规则既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。
要共同维护好公共生活秩序。
在设计本节课时，我对教材中提供的范例进行了选择性的使用，选择了贴近学生实际生活的比较经典范例进行分析。
本课是以认识交通标志为重点，通过一些事例让学生判断对错，用图片中的事例增强学生的安全意识，增强活动的实效性。
二学情分析：本校周边安全标志不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标志的认识并不全面，只认识基本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志人行横道等。
部分学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规则。
生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，了解交通规则遵守交通规则，避免交通事故，保证人身安全是他们急需要做的事。
三教学目标：1增强交通安全意识，自觉遵守交通法规。
具有一定的责任心。
尊重自己尊重他人。
热爱生命，热爱生活。
2具有识别简单交通标志的能力，懂得基本的交通法规，初步具备辨别对错的能力，能够讲出一些交通安全的一些法规和措施。
3认识一些常见的交通标志，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法规是一个人的基本素质。
四教学重点：认识常见的交通标志，了解遵守交通法规的重要性，能够在生活中自觉遵守交通规则，提高自我保护意识。
五教学难点：通过观察，对别的方法，能够了解交通标志的不同含义，知道在交通标志的提示下遵守交通规则的重要性。
六媒体：使用课件七板书：交通标志伴我行禁止标志警告标志指示标志八学习效果评价设计：评价方式：1评价主体的多元化。
文明交通你我同行主题班会教案
主题：文明交通你我同行一、背景介绍1.1 交通的重要性交通作为社会生活中的重要组成部分，承载着人们的出行、货物运输等重要功能，是社会发展和经济发展的重要支撑。
1.2 当前交通面临的问题随着社会和经济的发展，交通管理方面也面临着各种问题，包括交通拥堵、交通事故频发、交通规则意识淡薄等。
二、文明交通的重要性2.1 文明交通的含义文明交通是指在交通出行中尊重他人，遵守交通规则，保护交通安全，形成良好道德风尚的交通行为方式。
2.2 文明交通的意义文明交通不仅是道德和礼仪的体现，更是社会文明和城市形象的重要标志，同时也是保障交通安全和提高交通效率的重要途径。
三、影响文明交通的因素3.1 驾驶员素质驾驶员的品德修养、法律意识和交通安全意识对文明交通起着至关重要的作用。
3.2 交通规则交通规则的完善与执行对文明交通起着重要作用，规范的交通秩序是文明交通的基础。
3.3 社会文明程度社会文明程度和文明风气对文明交通也有着重要的影响，社会环境的文明程度将直接影响个体的交通行为。
四、提高文明交通的途径4.1 加强交通安全教育通过加强交通安全教育，提高公众的交通安全意识和文明交通意识，推动文明交通行为的形成。
4.2 完善交通管理制度完善交通管理制度，强化交通规则执行力度，保障交通秩序，加强对交通违法行为的查处和处罚力度。
4.3 倡导文明交通行为社会各界应当共同倡导文明交通行为，通过各种形式的宣传和教育，引导人们养成文明出行的良好习惯。
五、文明交通与社会发展5.1 与经济发展的关系文明交通不仅能够提高交通效率，促进经济的发展，更可以增强城市形象，吸引更多的人才和资源。
5.2 与社会稳定的关系文明交通能够减少交通事故的发生，保障人民生命财产安全，有利于社会的稳定和谐。
六、文明交通教育的重要性6.1 学校开展文明交通教育学校是培养学生综合素质的重要场所，应当开展文明交通教育，引导学生养成良好的出行习惯。
6.2 社会组织开展文明交通宣传各种社会组织可以通过举办讲座、演讲和宣传活动等形式，开展文明交通宣传，引导公众树立文明交通意识。
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• 同时也提醒一下同学们，当你们乘坐小汽车 出行时，最好不要坐在副驾驶座上，而是坐 在后排。
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交通安全知识自测
1、每年全国中小学生“安全教育日”确定为3月的（ B ）。
A.第一周的星期一
B.最后一周的星期一
2、在没有人行道的郊区公路上，下车横过道路时，应从车的哪个方向走？
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13
3、不与同学在公路上逗打， 不向行驶中的车辆弹弓或投掷杂物。
c
14
上述违法行为都将 危害交通安全，希望同 学们不仅自己能够自觉 遵守交通法规，还要积 极向身边的所有人们宣 传交通法规，让自己父 母、亲戚都来维护交通
安全，预防事故的发生。
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三、马路
IS NOT(不是)
游戏场
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道路因交通而建造，是交通的承载 体。道路上车辆川流不息，交通十分繁 忙，如果我们随意在道路上玩耍、追逐、 打闹，把它当成“游乐场”，不仅影响 交通，而且非常危险。
13、在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全（ A ）
A.禁止机动车行驶和停泊的地方 B.宽敞的马路上 C.胡同里
14、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？（ C ）
A.8岁
B.12岁
C.14岁
15、步行或骑自行车不得进入以下道路（ABC）。
A.城市快速路 B.高速公路 C.封闭的机动车道
16、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不 一致时，应该（C ）。
（ B）
A.车前
B.车后
3、行人在没有人行道的路上行走，应该（ A）；
A.靠路边行走
B.随意走
4、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向（ A）。
A.左转
B.右转
5、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车（ B ）。
A.前进
B.倒车
6、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？（ B）
A.能
B.不能
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28
上车后主动让 座给老人、病人、 残疾人、孕妇或怀 抱婴儿的乘客;
下车后，应随 即走上人行道，千 万不要在车前或车 尾急穿马路，以防 被车撞倒。
c
7
候车时也必须特别注意。在车 没有来之前，一定要站在站台上， 因为车速很快，如果离车太近， 容易被卷入车轮下。当你需要乘 坐的车开过来了，也不要着急， 等车停稳后再按顺序上车。
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21
３、不得突然横穿马路，也不要走在路 中突然回头走。
这些都会导 致驾驶员措施不 力、判断失误， 引发交通事故。
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22
五、我们在日常交通生活中 应尽哪些义务？
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23
1、同学们在我国文化传承中的作用
在座的各位都是祖国的希望，是 我国实现现代化建设的主流力量， 你们肩负着整个民族的希望、你们 是承上启下的新一代、你们是令我 们骄傲的接班人，因此，你们也是 传承正确交通安全信息的最有力的 载体。我们在日常的生活中就要时 刻提醒身边的人遵守交通规则、珍 爱生命。
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2
大家再来看一组数据，多么触目惊心！2010年我国共
发生道路交通事故219521起，造成65225人死亡、
254075人受伤，直接财产损失9.3亿人民币。
2013-2014我国因交通事故死亡人数大约为12万左右。
交通事故目前已经成为“世界第一害” 。
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3
就在我们讲课的40来分钟的 时间里，我国就有10多人因为不
7、乘坐轿车时从哪边下车最安全？（ B ）
A.左边
B.右边
8、停车场是停泊机动车的地方，有的同学在里面踢球或横 穿猛跑，这样做（ B ）。
A. 没关系，这些车辆都是静止的，出不了事
B. 不对，容易发生事故
9、乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确（B ）。 A.前排乘车人可以不系安全带
B.司机和前排乘车人必须系安全带
自觉遵守道路交通安全法律法规， 是我们每个公民的义务，更是我们每个 公民的责任。
让我们携起手来共同呵护生命之花，
愿我们都能远离交通事故、远离伤痛，
珍爱彼此的生命吧！
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谨记交通知识 平安与你同在
——交通安全主题班会
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1
今天我们要和大家一起分享的是 “如何更好的走路、骑车、坐车、开车” 这个话题。听到这里，大家可能会感觉 很可笑，这么简单的问题！谁不会走路 啊，甚至很多同学骑自行车都非常熟练 了。但实际上，即使是像爸爸妈妈这个 年龄，还不一定能够很安全地把路走好， 把车开好。所以今天我们要再一次认真 地学习一下这些知识。
பைடு நூலகம்
A.服从指挥信号灯
B. 服从交通标志、标线
C. 服从交通警察指挥 17、经过一个有信号灯的铁路道口时，应该（C ）。
A. 直接从铁路上穿过去
B.看看左右没火车就快速走过去
C.在准许通过的信号灯亮时通过 c
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18. 我国的道路通行原则是（ A ）。
A.右侧通行原则
B.左侧通行原则
C.中间通行原则
19、爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸 喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。 请问，下面哪些说法是正确的？（ A ）
告诉身边的人 “酒后不开车，开车不喝酒”
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24
骑提 摩醒 托身 车边 和的 骑人 自 行 车 要 佩 戴 头 盔
时刻记住不上超员车
c
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提醒身边的人，要遵守交通规则，不闯红 灯，不翻隔离栏，过马路走人行道。
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26
• 同学们，在我们的生活中需要提醒他人的不 仅仅是这些，还有很多，比如：
• 提醒父母不要疲劳驾驶，不要超速行驶；
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19
1、必须在人行道内行走， 没有人行道时靠路边行走。
必须在人行道内
行走，没有人行道时
靠路边（距路边缘线
1米处以内）行走，
并注意前后车辆，走
路时不可低头看书、
看报，遇风、雪、雨
或烈日天气，不能使
衣物、雨具挡住行走
视线。
<1米
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20
2、横过车行道，必须走人行横道
横过车行道， 必须走人行横道。 没有人行横道的， 须事先看清左右来 往车辆，待车辆过 后直行通过，不要 追逐、猛跑。
A. 爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定。
B. 喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车
C. 爸爸违反了道路交通安全法的有关规定 ，而小红没有。
20、 在没有交通民警指挥的路段，要学会（ A ）
A. 避让机动车辆。
B. 与机动车辆争道抢行。
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31
教师结语：
同学们，人的生命只有一次，不可 能重来！生命是最为宝贵的。
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1、保护道路上的安全防护设施
不要跨、跳、蹬、 钻、翻越人行道护栏 和车行道护栏，不要 在护栏上倚、坐或晾 晒衣物等。
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2、坚决制止损坏交通标志行为
道路上的交通 标志都是为保障车 辆、行人安全服务 的，不得推、摇、 扳、拆，发现有人 损坏要坚决制止， 并及时向交警部门 报告，使之得以保 护和修理。
遵守交通安全离我们而去，近60 多人缺只胳膊或少条腿，再也不
能象你们一样快乐地跑跳，多么可 怕啊！
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4
一、乘车须知
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虽然大家上学、放学一般是 不需要乘坐公共汽车的，但是， 我们周末出去游玩或者办事仍然 需要乘车，了解一定的乘车知识 是非常必要的。
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1、乘车须在站台或指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。
现实生活中，已经产生了不少悲剧 和血的教育。
马路不是游戏场所，不要也不能在
道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互
监督，相互照应，当一名维护交通安全
的义务宣传员。
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四、过马路上学、放学 和外出活动要注意什么？
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每天我们都要上学、放 学，周末还会出去游玩， 我们在上学放学的路上和 外出时应该注意哪些地方 呢？
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２、机动车在行驶中要坐稳扶牢
机动车在行驶中要坐稳 扶牢，防止紧急刹车，不得 将头、手伸出窗外，以免被 来往车辆擦伤。
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二、 ❤爱护公路
&（和）
交通安全设施❤
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我们是祖国的未来，新世 纪的接班人，不仅要自觉遵守 交通法规，而且要做爱护公路 及其设施的好少年。因此，大 家必须努力做到：
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10、全国统一规定的交通事故报警电话（B ）。
A.110
B.122
C.120
11、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即（ A ）。 A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事
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12、行人应该选择怎样的方式过路口或横过道路？（ AB ）
A.过街天桥 B.地下通道
C.钻跨护栏过马路