偏义复词梳理

偏义复词梳理河南省睢县回族高级中学高三语文组娄冬梅考点综述2010年《考试说明》要求：理解常见文言实词在文中的含义。

实质就是依据上下文（语境）来判定常见实词的含义，能力层级为B级，它是历年高考文言文阅读的必考内容。

主要考查的文言实词有一词多义、通假字、古今异义词以及同义复词和偏义复词等。

在文言实词的复习中最易被忽略的就是偏义复词现象。

偏义复词由两个字组成，只有一个字表示意义，另一个字只作陪衬。

例如曹操《短歌行》中的“契阔谈，心念旧恩”，“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。

“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。

对偏义复词有两种考查形式：1.判断是否为偏义复词如1996年全国高考题14：.《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”是一个偏义复词，下列句子中加点的词语属于偏义复词的是（2分）（）A．为奸利．．费千金．．无所忌 B．每宴飨C．刺诸县短长．．反复．． D．必条利病答案为C（解析见参考答案）2．在文言文翻译中考查如2003年上海高考题中，要求将“盖目眶尽肿，不可开合也”一句译成现代汉语。

难度并不高，但有相当多的考生对偏义复词不甚了解，结果把“开合”这个偏义复词当作两个词处理，翻译成了“张不开，闭不上”的错误答案。

又如2010年全国II卷第11题要求将“凝议上将士功状，重贵喟然曰：‘大将陷没，而吾曹计功，何面目也！’”译成现代汉语，其中的“面目”也是偏义复词：“面”，脸面，“目”，眼睛，此处偏用“面”的意思。

在古代诗文中偏义复词出现频率很高，是学生理解文言文和解答翻译题时的难点，准确识别并理解偏义复词有益于我们对文言文的解读。

知识梳理一、偏义复词的类型1．两个语素意义相对或相反的。

例如：《孔雀东南飞》：“便可白公姥”。

“公姥”只有“姥”表示意义。

2．两个语素意义相近的。

如：《墨子·非攻》：“今有一人入园圃，窃其桃李。

”“园”是种树的地方，“圃”是种菜的地方。

在句子中只有“园”这个语素表示意义，“圃”只作陪衬。

二、偏义复词的识别识别的方法主要有三种：1.根据句子语境来判定。

如《孔雀东南飞》“我有亲父兄，性行暴如雷”，全诗之中，未言及兰芝有父，“父兄”一词的意义当偏指在“兄”这个语素上面，用以突出刘兄的蛮横与暴戾。

又如《桃花源记》“缘溪行，忘路之远近”一句中的“远近”，偏义在“远”，文章通过这个“远”字来表明诗人信步自适的心境。

2.根据语法关系来判定。

如《孔雀东南飞》“昼夜勤作息，伶俜萦苦辛”中，状语“勤”只能修饰“作”，而不能修饰“息”，因而“作息”偏指“作”，“息”无义。

又如《礼记》“士功不兴，大夫不得造车马”中，因“车”与“造”构成动宾关系，与“马”不搭配（一般而言，我们不能说造“马”），故“马”无义，起陪衬作用，“车马”偏指“车”义，3.根据词语照应来判定。

如“寻常巷陌，人道寄奴曾住”（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》），“巷陌”偏义在“巷”，“陌”是衬字，这从后面的“住”字可以判定。

识别的注意事项：1.偏意复词中的陪衬语素没有固定的位置，可前可后。

例如《鸿门宴》中“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”一句，句中“出入” 偏义在“入”，“出”字陪衬在前，译为：防备别的强盗闯进和意外的变故。

“有孙母未去，出入无完裙。

”（杜甫《石壕吏》）中的“出入”偏义在“出”，“入”字陪衬在后。

译为：有子女在母亲没有再嫁，出门没有一件好衣服。

2.偏义复词中的两个语素结合得不够稳定，具有临时性。

偏义复词的陪衬语素，只有在特定的语言环境中才能显露出来，一旦脱离了那个特定的语言环境，其临时性便随即消失。

因此，对于偏义复词不能死记硬背，要结合语境来识别，在一个语言环境中是偏义复词，而换一个语言环境就不一定是偏义复词。

如：“逼迫兼弟兄”（《孔雀东南飞》）这句中的“弟兄”,从文中内容知道，逼迫刘兰芝的是她的哥哥, “弟兄”是偏义复词。

“父子不相见，兄弟妻子离散。

”（孟子《庄暴见孟子》）这句中的“兄弟”不是偏义复词。

3.两个语素意义相近的偏义复词和同义词的重叠使用要区别开来。

同义复词是几个词处于同一语法位置的固定结构，都表且共同表示一个意义。

而偏义复词虽是两个词复用，但意义只落在一个词身上，另一个只作陪衬，且结构一般是不固定的。

如：在《孔雀东南飞》中“举动自专由”“会有相从许”说“专由”就等于说“自专”或“自由”；说“从许”就等于说“相从”或“相许”。

三、偏义复词的翻译“偏义复词”只有一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。

翻译时，将“陪衬意”去掉，把表示意义的那个语素翻译出来即可。

如张溥《五人墓碑记》“亦以明死生之大”中“死生”偏义在“死”，意为死难。

这句话可译为为：也以此来表明五人之死的重大意义。

四、中学教材中常见的偏义复词梳理1.此诚危急存亡之秋也。

（诸葛亮《出师表》）“存亡”偏义在“亡”，灭亡。

2.先帝创业未半，而中道崩殂。

（诸葛亮《出师表》）“崩殂”：“崩”指皇帝死，“殂”指平民死，偏义在“崩”，“殂”是衬字。

3.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣（范仲淹《岳阳楼记》）“宠辱”偏义在“辱”，此处可译为“遭贬谪的不幸”。

4.沛公则置车骑，脱身独骑。

（司马迁《鸿门宴》）“置”，丢弃。

“车骑”:“车”，车马，“骑”，骑士，偏义在“骑”。

5.我有亲父母。

（汉乐府民歌《孔雀东南飞》）“父母”偏义在“母”，指刘兰芝的母亲。

6.女子先有誓，老姥岂敢言。

（汉乐府民歌《孔雀东南飞》）“女子”偏义在“女”，女儿。

7.孰与君少长？（司马迁《鸿门宴》）“少长”偏义在“长”，年龄大。

8.去来江口守空船。

（白居易《琵琶行》）“去来”偏义在“去”，意为离开。

9.入门上家堂，进退无颜仪。

(《孔雀东南飞)“进退”，“进”，指“进来”，“退”指“退出”，义偏“进”。

10.宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同（诸葛亮《出师表》）“异同”偏义在“异”，不同。

11. 奉使往来，无留北者。

（《〈指南录〉后序》）“往来”偏义在“往”，指宋朝的使者北往，不指元军的使者南来。

12.即具以北虚实告东西二阃。

（《〈指南录〉后序》）“虚实”偏义在“实”，实情。

双基题板1.下列句子中加点的词语不是偏义复词的一项是（）嘶（汉乐府《孔雀东南飞》）A其日牛马．．B君之病在肌肤，不治将益深。

(《韩非子·喻老》)．．，昼夜事也。

（文天祥《〈指南录〉后序》）C死生．．D寒暑易节，始一反焉。

（《列子》）．．2.下列句子中加点的词语不是偏义复词的一项是（）A但欲求死，不复顾利害．．。

（《〈指南录〉后序》）B固知一生死为虚诞，齐彭殇为妄作。

（王羲之《兰亭集序》）．．。

（陶渊明《五柳先生传》）C既醉而退，曾不吝情去留．．之急而后私仇也。

（司马迁《廉颇蔺相如列传》）D以先国家．．3.下列句子中加点的词语是偏义复词的一项是（）A 却看妻子愁何在（杜甫《闻官军收河南河北》）．．B谨庠序之教，申之义孝悌之义。

（孟子《寡人之于国也》．．C此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休．祲．降于天，与臣而将四矣。

(刘向《唐雎不辱使命》)（贾谊《过秦论》）D乃使蒙恬北筑长城而守藩篱．．提升空间指出下面各句中的偏义复词并释义。

1.凄凄重凄凄，嫁娶不须啼，愿得一心人，白首不相离。

（《汉乐府·相和歌·白头吟》）2.屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。

（司马迁《屈原列传》）3.鸿雁出塞北，乃在无人乡。

举翅万余里，行止自成行。

（曹操《却东西门行》）4.已讶衾枕冷，复见窗户明。

（白居易《夜雪》）5.第一日却不见孔明动静；第二日亦只不动。

（罗贯中《三国演义》第四十六回）6.操军破，必北还，如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。

成败之机，在于今日！”（司马光《资治通鉴·赤壁之战》）7.凤姐虽然如此之忙，只因素性好胜，惟恐落人褒贬，故费尽精神，筹划的十分整齐。

（曹雪芹《红楼梦》第十四回）8.世之有饥穰，天之行也。

（贾谊《论积贮疏》）9.而山下皆石穴罅，不知其浅深。

（苏轼《石钟山记》）10.润之以风雨。

（《易·系辞》）11.中古之世，天下大水，而鲧禹决渎。

（韩非子《五蠹》）12.无羽毛以御寒暑。

（《列子》）13.无一时一刻不适耳目之观。

（李渔《芙蕖》）14. 而某不量敌众寡。

（王安石《答司马谏议书》）15.民望之，若大旱之望云霓也（《孟子·梁惠王下》）参考答案。