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文言文（寓言神话类）试卷（含答案解析）【期末真题分类汇编】七年级下册18.文言文（寓言神话类）学校:姓名：班级：考号:一、文言文阅读<22-23七年级下•湖北武汉•期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题，挂牛头卖马肉灵公①好妇人而丈夫饰②者。

国人尽腹之。

公使吏禁之日：“女子而男子饰者，裂其衣裳，断其带。

"裂衣断带，相望而不止。

晏子见，公问日：“寡人使吏禁女子而男子饰者，裂断其衣带，相望而不止者，何也？"晏子对曰：“君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于内也。

公何以不使内勿服，则外莫敢为也。

"公曰：“善J使内勿服，不逾月，而国人莫之服也。

【注释】①灵公：指卫灵公。

②丈夫饰：穿男子服装。

1.下列对加点词解释不正确的一项是（）A.公使吏禁之日使：派遣B.裂其衣裳裂：断裂C.相望而不止止：停止D∙公何以不使内勿服何以：为什么2.下列句子断句正确的一项是（）君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于内也A.君使服之/于内而禁之/于外犹悬牛首/于门而卖马肉于内也B.君使服之于内/而禁之于外/犹悬牛首于门/而卖马肉于内也C.君使服之/于内而禁之于外/犹悬牛首于门/面卖马肉于内也D.君使服之于内/而禁之于外/犹总牛首于门而卖马/肉于内也3.下面对选文内容理解不正确的一项是（）A.灵公喜欢妇女穿扮男人服饰，全国的女人全都穿男人服装。

B.灵公派官吏禁止这种行为，人们看见有人被撕破衣服扯断衣带，但还是不能停止。

C.晏子劝说灵公要表里一致，正人先正已，对国人要信守诺言，讲求诚信。

D.灵公采纳了晏子的进言，表明灵公是一个知错能改、乐于纳谏的君王。

（22-23七年级下•黑龙江绥化・期末）学弈弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与日：非然也。

4.翻译文中画线的句子5.文言文的朗读停顿很重要。

2025年中考语文总复习文言文阅读4寓言故事(传说)类第30篇穿井得一人

• B.疾耕则家富/家富则市/得良犬于是猎/兽之获常过人矣
• C.疾耕则家富/家富1 则2 市3 得4 良犬/于是猎兽之获/
• 2.参考表格中的方法提示，解释下列加点词语
。加(点3分词语)
方法提示
解释(填写文字)
君宜致力于
·
耕作
查阅词典。宜：①合适；② 应该；③似乎，大概[《古 (1)宜：_应__该___ 代汉语词典》(第2版)]
什么这么说？”那人不回答。猎人自己思考，该不会是需要努力耕
作获得了钱之后买好狗吧？于是他就回家奋力耕田。奋力耕田家里
就富了，家里富了就(有钱)买来好狗，有了好狗打猎的收获，就常
常超过别人。不只是打猎如此，许多事情也都是这样。
• 1.下列对选文中画波浪线部分的断句，正C 确的一项是( )(3分)
• A.疾耕则家富/家富则市得/良犬于是猎兽之获/ 常过人矣
文言文阅读四、寓言故事(传说) 类
第30篇穿井得一人
• [2024长沙期末改编]穿井得一人(类文练习)
• 齐人有好猎者，旷日持久，而不得兽。入则羞其家室，出则愧对其知友州里。惟所以不得之故，则狗恶· 也。欲得良狗，则家贫无以。
· 人曰：“君宜致力于耕作。”猎者· 曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无①欲致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕②。疾耕则
注释家：富①家得无富：则表市推测得，良该犬不会于。是②猎疾耕兽：之奋获力耕常田过。人矣。
•
齐国有个爱好打猎的人，花费了很长时间，却没有猎到野兽。(
他觉得)回家愧对自己的家人，在外愧对自己的好友乡邻。(他)思考
打不到猎物的原因，是狗不好。他想得到一条好狗，但家里太贫穷
无法办到。有人对他说：“你应该努力耕田劳作。”猎人说：“为

悲剧寓言故事文言文练习

悲剧寓言故事文言文练习
寓言故事：鹰与乌鸦
从前，有一只鹰和一只乌鸦住在同一个森林中。

鹰自视甚高，
总是飞得很高很远，为此骄傲自满。

乌鸦则嘲笑鹰的自大，并总是
喜欢挑衅和讽刺。

有一天，鹰和乌鸦在一棵大树的栖息地上发生了争执。

乌鸦对
鹰说：“你虽然能飞得很高很远，但你却无法像我一样灵活地在树
枝间跳跃，你真是个笨鸟！”鹰感到非常愤怒，于是对乌鸦说：“小鸟，你虽然能在树枝之间跳跃，但你永远无法像我一样触摸蓝天。

你只是一个终身被封锁在树枝上的普通鸟。

”争吵越来越激烈，最
终他们决定通过一场比赛来证明谁才是最好的鸟。

比赛的规则是，在一条河上，谁能从一个岸边飞到另一个岸边，并在那里找到一颗金苹果，谁就是最好的鸟。

鹰和乌鸦都迫不及待
地开始了比赛。

鹰飞得非常高，几分钟后就到达了另一个岸边。

他在那里找到了一颗金苹果，非常得意地叼走回来。

乌鸦看到鹰的成功，感到非常沮丧，因为他知道自己无论如何都无法达到鹰的高度。

在比赛结束后，乌鸦找到了一颗普通的苹果，他感叹道：“我不是如此高飞的鸟，但我仍然有我的优势。

我可以找到其他适合我的方式来获得满足和成功。

”
从此以后，乌鸦放下了对高度的嫉妒和挑衅，开始专注于自己的特长和长处。

他学会了用智慧和聪明才智来解决问题，并发现了许多新的方式来充实自己的生活。

这个寓言故事提示我们，每个人都有自己独特的优势和价值，关键在于发现和运用这些优势。

与其嫉妒别人的成功，我们应该专注于自己的成长和发展，不断探索适合自己的道路。

文言文寓言故事阅读训练

文言文寓言故事阅读训练虎求百兽而食之,得狐,狐曰：“子无敢食我也;天帝使我长①百兽；今子食我,是逆天帝命也;子以我为不信,吾为子先行；子随我后,观百兽之见我而敢不走乎”虎以为然,故遂与之行;兽见之皆走;虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也;注：①长：做首领;1．解释下列加点的字;1子无．敢食我也： 2兽见之皆走．：3吾为子．先行： 4故．遂与之行：2．翻译下列句子1天帝使我长百兽2子以我为不信3．根据故事内容给题目写出相应的成语;4．请写出这则寓言的寓意;郑人买履郑人有且置履者,先自度其足,而置之其坐；至之市而忘操之;已得履,乃曰：“吾忘持度;”反归取之;及反,市罢,遂不得履;人曰：1“何不试之以足”2 曰：“宁信度,无自信也;”1．找出下列句子中的通假字;1而置之其坐通 2反归取之通2．下列加点词语意思不相同的一项是 ;A．先自度其足．何不试之以足． B．宁信．度无自信．也C．郑人有且置履．者遂不得履． D．先自度．其足吾忘持度．3．解释“之”字在句子中的意义;1反归取之 2何不试之以足3至之市而忘操之4．翻译文中画横线的句子,并用括号补出省略的内容;5．为什么这位郑人会“宁可相信尺码而不愿相信自己的脚”列子学射列子①学射,中矣,请于关尹子;尹子曰：“子知子之所以中者乎”对曰：“弗知也;”关尹子曰：“未可;”退而习之三年,又以报关尹子;尹子问：“子知子之所以中乎”列子曰：“知之矣;”关尹子曰：“可矣,守而勿失②也;非独射也,为国与身亦皆如之;故圣人不查存亡,而察其所以然;”①列子:名御寇,战国时郑国人；子：写在姓氏后,对人的尊称;②守而勿失:记住他,不要忘记;1．解释文中加点的词;1请于．关尹子 2又以报．关尹子2．翻译文中画线的句子;3．这个故事说明了什么道理守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死;因释其耒而守株,冀复得兔;兔不可复得,而身为宋国笑;1．解释文中加点的词;1兔走．触株 2因释．其耒而守株3冀．复得兔 4而身．为宋国笑2．下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是A．舌一吐而二虫尽为所吞 B．为人谋而不忠乎C．始悟为山市 D．此何遽不为福乎3．翻译文中画线的句子;4．宋人为什么不会再得到兔子薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归;秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云;薛谭乃射求反,终身不敢言归;1．解释下列加点的词在文中的意思;1未穷．青之技 2秦青弗．止;3响遏．行云; 4薛谭乃射．求反2．翻译：薛谭乃射求反,终身不敢言归;3．薛谭身上有无可取之处如果有,是什么一毛不拔一猴死,见冥王,求转人身;王曰：“既欲做人,须将毛尽拔去;”即唤夜叉拔之;方拔一根,猴不胜痛叫;王笑曰：“看你一毛不拔,如何做人”1．解释加点的词语;1方．拔一根 2既．欲做人3拔之． 4不胜．．痛叫2．翻译画线句子;3．文中有一成语是 ,它的意思是：苏州市初一语文第二学期期末模拟试卷第一部分基础知识25分1．根据汉语拼音写出汉字;4分①zhé伏②繁yǎn ③人迹hǎn 至④芳草如yīn______2．下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正; 4分在炎热的夏季,真想去海边感受那浩翰无边的奔腾深蓝,想领略阳光铺陈的银色沙摊,想聆听椰林与海风的呢喃绪语,想品位海蟹横行的无穷趣味;3．名句默写;10分①______________,卷舒开合任天真; 李商隐赠荷花②______________,带月荷锄归; 陶渊明归园田居③______________,只有香如故; 陆游卜算子咏梅④当窗理云鬓,______________; 木兰诗⑤足蒸暑土气,______________; 白居易观刈麦⑥马作的卢飞快,______________; 辛弃疾破阵子⑦ ______________,都护在燕然; 王维使至塞上⑧晴川历历汉阳树,______________; 黄鹤楼⑨______________,彩笔新题断肠句; 贺铸青玉案4．名着阅读;4分①“官封弼马心何足,名注齐天意未宁”这副对联写的是西游记中的孙悟空,是哪一件事情使得他虽“名注齐天”了,但“意”却“未宁”的1分_______________________________________________________________________②西游记中,唐僧师徒在五庄观,因什么事惹恼了观主镇元仙后来,镇元仙与孙悟空有什么约定最后,是谁帮唐僧师徒解了围,促成镇元仙与悟空完成约定3分_______________________________________________________________________5．阅读下列的一则新闻,按照要求回答问题3分截至4月5日23时30分,全国确诊感染H7N9禽流感患者增至16人,上海6例、江苏6例、浙江3例、安徽1例,其中6人死亡;此次H7N9禽流感病毒在人类身上发现并致人死亡,系全球首次;预防H7N9禽流感的措施有:①吃熟食, 病毒100℃中1分钟即可灭活;②特别注意尽量直接接触病死禽、畜;③勤洗手、室内勤通风换气;④若有发热及呼吸道症状,戴上口罩,尽快就诊;①上面这则消息的划线句子中有一处错误,请你找出并修改一下;1分_______________________________________________________________________②请你概括一下新闻的主要内容;2分_______________________________________________________________________第二部分阅读理解45分阅读下面文言文,完成6—9题;8分黔无驴,有好事者船载以入;至则无可用,放之山下;虎见之,庞然大物也,以为神;蔽林间窥之,稍出近之,愁愁然,莫相知;他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也;然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏;稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之;虎因喜,计之曰：“技止此耳”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去;噫形之庞也类有德,声之宏也类有能,向不出其技,虎虽猛,疑畏,卒不敢取;今若是焉,悲夫6．下面哪一组句子中加点词的意义相同2分A．有好事者船载以．入B．然．往来视之遂以．名楼黄鹤楼国人视之漠然．七子之歌C．益习．其声D．断其喉,尽其肉,乃去．普少习．吏事赵普我以日始出时去．人近两小儿辩日7．下列选项中加点字的用法和例句不同的是哪一项2分例句：驴不胜怒,蹄．之;A．缘坡植牡丹、芍药,人不得上．于园B．遂以名．楼黄鹤楼C．则以钳．搏之以虫治虫D．每至晴初霜．旦三峡8．文章开头交待“黔无驴,有好事者船载以入;”有什么作用1分____________________________________________________________________9．这则寓言写了一头驴子被老虎吃掉的故事;有人认为,驴子的悲剧不可避免；也有人认为,驴子的悲剧完全可以避免;对此,你有什么看法,写出你的观点及理由;3分_________________________ _________________________________________10．翻译下文中划线的两句话;4分华歆、王朗俱乘船避难;有一人欲依附,歆辄难①之;朗曰：“幸尚宽,何为不可”后贼追至,王欲舍所携人;歆曰：“本所以疑,正为此耳;既已纳②其自托,宁可以急相弃邪”遂携拯如初;世以此定华、王之优劣; 世说新语注①难：刁难、为难; ②纳：接受、允许①后贼追至,王欲舍所携人;答____________________________________________________________________②世以此定华、王之优劣;答____________________________________________________________________阅读月迹选段,回答11－13题;8分我们就都跑出门去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了,尽院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的;院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿;我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多;月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有了什么东西;“奶奶,那月上是什么呢”我问;“是树,孩子;”奶奶说;“什么树呢”“桂树;”我们都面面相觑了,倏忽间,哪儿好象有了一种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿上,添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里,那月桂分明就是我们身后的这一棵了;奶奶瞧着我们,就笑了：“傻孩子,那里边已经有人了呢;”“谁”我们都吃惊了;“嫦娥;”奶奶说;“嫦娥是谁”“一个女子;”哦,一个女子;我想：月亮里,地该是银铺的,墙该是玉砌的,那么好个地方,配住的一定是十分漂亮的女子了;“有三妹漂亮吗”“和三妹一样漂亮的;”三妹就乐了：“啊,啊月亮是属于我的了”三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来；看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒;我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的;奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每人倒了一小杯儿,说：“孩子们,你们瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩”我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆;捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子;大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了;奶奶说：“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧;”我们越发觉得奇了,便在院里找起来;妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上、磁花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了;我们来了兴趣,竟寻出了院门;院门外,便是一条小河;河水细细的,却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙,灿灿地闪着银光;我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了：“月亮在这儿”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿”我两处去看了,两处的水里都有月亮；沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了;我们都看着天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮;我想,我的眼睛里也一定是会有的,噢,月亮竟是这么多的：只要你愿意,它就有了哩;我们坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉,我说：“你们说,月亮是个什么呢”“月亮是我所要的;”弟弟说;“月亮是个好;”妹妹说;我同意他们的话;正像奶奶说的那样：它是属于我们的,每个人的;我们就又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上;我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗大家都觉得满足了,身子也来了困意,就坐在沙滩上,相依相偎地甜甜地睡了一会儿;11．假如你就是文中的一个孩子,请你用简洁的语言告诉大家你们做了什么;2分______________________________ _________________________________12．奶奶说：“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧;”请你跟孩子们一起找,写出你们在哪些地方找到了“月亮”,并分别指出这些地方的“月亮”具体指什么;3分______________________________ _________________________________ ______________________________ _________________________________13．从选段最后有关“月亮是个什么”的对话中,你认为在孩子们的心目中,月亮还只是天上的那轮明月吗请结合选段的相关内容作简要说明;3分______________________________ _________________________________ ______________________________ _________________________________ 阅读下面文章,完成14—16题;8分百岁兰1百岁兰的样子怪异,就像是死后被冲上海滩的一堆烂叶子;它不仅怪异,而且极为罕见,仅见于纳米比亚和安哥拉的沙漠中;它是安哥拉的国花;2百岁兰被认为是一种活化石,是来自侏罗纪时期的残留物;在侏罗纪时期,像百岁兰这样的裸子植物主宰着陆地风景;随着时间推移,类似的植物逐渐消失,百岁兰却历尽时艰,挺过环境和气候的巨变,一直延续到了今天;3百岁兰生长自一根短粗的木头似的树干,只有两片叶子从树干底部持续生长,还有一根长且粗的主根;发芽后,子叶长到2 5～3 5毫米长度,不久后出现两片永久性的叶子,长在子叶对面,并且在百岁兰一生中持续生长;它们最终长到2～4米长度,然后被风沙折磨得开叉,碎裂成多个条状,看上去就像一堆乱七八糟的叶子,从而再也看不出只有两片叶子的原貌;4两个生长中的子叶芽的末梢死亡后,它们的底部继续往侧面生长,这导致茎的便圆锥形延长,由此产生沟槽,叶子便从沟槽中生长出来;百岁兰也是雌雄异体,拥有独立的雄株和雌株;花粉从雄株到雌株球果的传播也是由昆虫来完成的,其中大多数是苍蝇,偶尔也有黄蜂和蜜蜂,它们都是被雄株和雌株球果产生的“花蜜”吸引来的;5百岁兰的年龄很难确定,但它们很长寿,能活1000年甚至更久,一些个体或许已有2000岁以上;这种植物通过自己叶子上面的结构吸收水分,采集来自夜间形成的露水中的湿气;科学家推测,百岁兰运用的是景天酸机制的光合作用,如果真是这样,它就是已知唯一这样做的裸子植物;不过,目前这方面的证据相互矛盾;6百岁兰因生长缓慢被认为是濒危植物,收藏者则对较为古老的百岁兰趋之若鹜;尽管这样,仍然存在相当数量的野生百岁兰;百岁兰在安哥拉的受保护程度好于在纳米比亚,这是因为安哥拉的地雷集中度相对较高,在一定程度上吓阻了追逐百岁兰的人;7百岁兰可以用种子栽培,从珍奇植物种子商那里可以买到百岁兰的种子;种子必须在头几个星期里保持湿润,同时保持尽量高的热量和光照;从野外采集的种子经常被霉菌严重感染,这使得它们发芽后很快就腐烂;来自植物园或其他栽培源的种子则清洁得多,因而不容易腐烂;14．这篇文章分别介绍了百岁兰哪些方面的知识2分______________________________ _________________________________ 15．百岁兰为什么看不出两片叶子的原貌3分______________________________ _________________________________16．“它们很长寿,能活1000年甚至更久,一些个体或许已有2000岁以上”,加点的“或许”能否去掉为什么3分______________________________ _______________________________________________________________ _________________________________阅读下列文章,完成17—21题; 17分天上飘下来的礼物孙道荣①收衣服的时候,发现一个衣架子是空的,探身往楼下一看,果然又被风刮到楼下去了,喊儿子,去,到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来;儿子愉快地答应着,蹦蹦跳跳地下楼去了;②风大的时候,晾晒在阳台上的衣服,常有一两件会被刮到楼下;一楼的林老太太,人有点孤僻,不太好说话;记得刚搬来的时候,一次衣服刮到她家院子里去了,我下楼敲门,想进她家院子捡一下;敲了半天,老太太连门都不肯开,“你到院子外去拿;”③奇怪的是,儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘;那天,又一件衣服掉楼下院子里了,我看看,离栅栏不远,估计拿根竹竿就能挑出来;我让儿子下去挑挑看;儿子趴在栅栏边,用竹竿往里钩衣服的时候,林老太太突然走进了院子,儿子吓得不知所措,我站在阳台上,也隐隐约约听见她说,下次衣服再掉下来,你就从我家进来拿,好不好儿子点点头;就这样,衣服再被风刮到楼下的院子里,都是儿子去捡;④儿子似乎也挺乐意干这活;每次下去捡衣服,都要好大一会儿才回来;问儿子,在林奶奶家都干什么了林奶奶喜欢清静,不要打扰了林奶奶;儿子歪着头说,没有啊,林奶奶可喜欢我了,跟我说了好多话;林奶奶告诉我,她孙子跟我差不多大呢,可是,她只看过他的照片,孙子在美国,还从来没回来过呢;⑤关于林老太太,我也听社区工作人员谈起过;他们告诉我,林老太太唯一的儿子在美国,很多年没回来过了;老伴去世得早,儿子出国后,老太太就一个人生活;退休后,生活更孤单了,常常一个人闷在家里,跟外面的联系越来越少了,人也变得越来越乖僻;原来是这样;难怪那次我去敲门,她连门都不肯开;社区工作人员说,你们住她楼上,帮我们留意点,也尽量给老人点照顾;我点点头,又摇摇头,真不知道,怎样帮这个孤僻的老太太;⑥日子平淡地过去,风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去;儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼;他快乐得像一阵风;有时候,我会问儿子,楼下的林奶奶生活得怎么样啊儿子想想,说,林奶奶看到我的时候,是很开心的啊;⑦一次,儿子下去捡衣服,回来的时候,手上多了一把花花绿绿的糖果;儿子说,这是林奶奶给的,是林奶奶家的叔叔,从美国寄回来的;儿子还自豪地说,我还帮林奶奶念了信呢,是叔叔写给林奶奶的;儿子手上拿的衣服,叠得方方正正;儿子说,咱们家的衣服掉下去后,林奶奶捡起来,帮我们又洗了下,晾干了;我的心里,酸酸的,感动;⑧我们和楼下的老太太,仍然没有什么来往;我们的儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼;他快乐得像一阵风;有时候,从楼下林老太太的家里,会传来“咯咯”的笑声,一个童声,另一个很苍老;⑨春节,我们一家回老家去了;回来时,才听说楼下的林老太太突然去世了,据说是无疾而终;我们注意到,儿子的眼圈红了;⑩人们在整理老人的遗物时,看到了一个日记本,记录下了她最后的日子;基本上是流水账,但是,老人在日记里多次提到,从楼上刮下来的衣服,以及下来捡衣服的小男孩;老人的日记里,反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物;”我明白老人的话;那也许是老人孤寂的生活里,最后一点期盼;选自青年文摘17．本文写了一件什么事,请用简洁的语言概括出来;3分______________________________ _________________________________18．文章第③段中“奇怪的是,儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘”,仔细阅读文章,哪些地方表现出儿子和楼下的林奶奶挺投缘4分______________________________ _________________________________ ______________________________ _________________________________ 19．第⑤段内容是否可以删除请说明理由;3分______________________________ _________________________________ ______________________________ _________________________________ 20．第⑦段中“我的心里,酸酸的,感动”;我为什么心里“酸酸的,感动”4分______________________________ _________________________________ 21．如何理解标题“天上飘下来的礼物”的含义3分______________________________ _______________________________________________________________ _________________________________第三部分写作60分22．阅读下面的文字,根据要求作文;把目光放在底处,看一看街上那些生活在底层的人们,比如工地上的劳工,比如沿街的小贩……把目光放在底处,关注一下身边默默服务的人们,比如校园内的清洁工、比如收发室的老大爷……把目光放在底处,你会看到,是他们,让你我的生活变得如此温馨而美丽;请以“把目光放在底处”为话题,写一篇500字的文章除诗歌外体裁不限;。

经典寓言故事文言文练习

经典寓言故事文言文练习（一）狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长①百兽，今子食我，是逆天帝命也。

子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。

”虎以为然故遂与之行。

兽见之皆走虎不知兽畏己而走也以为畏狐也。

【注释】①长：当首领。

②不信：不诚实，不可靠。

1. 解释下列句子中加点字的意思。

(4分)（1）虎求百兽而食之．（）（2）子．无敢食我也（）（3）今子食我，是逆．天帝命也（）（4）观百兽之见我而敢不走．乎（）2. 读出最后一句话中的两处停顿，用“/”标在句子中。

(2分)3. 从这则寓言课概括处的一格成语是。

这个成语的意思是：。

(3分) 4. 从这个故事中，你得到了怎样的启示？(2分)（二）画蛇添足楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。

舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。

请画地④为蛇，先成者饮酒。

”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“我能为之足。

”未成，一人之蛇成，夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

【注释】①祠：古代贵族每年四季祭祀祖先，各有名称，春祀叫做“祠”。

②舍人：战国和秦汉时期，王公贵族的门客称舍人。

③卮：古代盛酒的器皿。

④画地：在地上作画。

1. 下列句子中加点词解释有误的一项是( )(2分)A.引酒且．饮之 (将要)B.数人饮之不足．( 够 )C.我能为之．足 ( 的 )D.终亡．其酒(丢失)2. 解释下列句子中加点字的意思。

(4分)（1）一人饮之有余．（）（2）乃左手持．卮（）（3）我能为．之足（）（4）遂．饮其酒（）3.用现代汉语写出下列句子的意思。

(2分)蛇固无足，子安能为之足?4. 读了这则故事，你受到了什么启发?(2分)（三）黔驴技穷【唐】柳宗元黔①无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，慭②慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。

小学文言文阅读训练50篇(含译文及答案)

1.杯弓蛇影乐广尝有亲客, 久阔①不复来, 广问其故, 答曰: “前在坐, 蒙赐酒, 方欲饮, 见杯中有蛇, 意甚恶之, 既饮而疾。

”于时河南②听事③壁上有角④, 漆画作蛇, 广意杯中蛇即角影也。

复置酒于前处, 谓客日: “酒中复有所见不？”答曰: “所见如初。

”广乃告其所以, 客豁然意解, 沈疴⑤顿愈。

（选自《晋书》）【注释】①久阔: 久别不见。

②河南: 郡名, 乐广担任河南尹。

③听事: 官府办公的地方。

④角: 角弓, 用牛角装饰的弓。

⑤沉疴（kē）: 久治不愈的病。

疴, 重病。

【译文】乐广曾经有一个亲密的朋友, 分别很久不见再来, 乐广问朋友不来的原因, 友人回答说：“前些日子来你家做客, 承蒙你给我酒喝, 正端起酒杯要喝酒的时候, 看见杯中有一条蛇, 心里十分恶心, 喝了那杯酒后, 就得了重病。

”当时, 朋友坐着喝酒旁的墙壁上挂着一张弓, 弓上有一条用漆画的蛇。

乐广猜想杯中的影子就是弓了。

于是, 他又在上次的地方摆上酒, 对朋友说道：“酒杯中是否又看见了什么东西？”朋友回答说：“所看到的跟上次一样。

”于是乐广就告诉他其中的原因, 朋友心情豁然开朗, 疑团突然解开, 长久而严重的病顿时治好了。

1、解释下列句子中加点词。

乐广尝有亲客尝: 广问其故故:2、既饮而疾疾: 沉疴顿愈愈:客人很久没有去乐广府的原因是什么？乐广再次招待, 客人又看见了什么？实际上是什么呢？3、这个故事告诉我们的道理是（）A．不要在没有了解事情的始末之前就胡乱定义。

B．不要在喝酒享乐的时候故意吓唬宾客。

C．不要在没有了解事情的真相之前疑神疑鬼、胡乱猜忌。

不要斤斤计较小事情, 心眼太小会容易生病。

答案：1.2.因为那位客人在乐广府喝酒时看见酒杯中有一条蛇，心里特别厌恶，害起病来了、3.又看见酒杯中的蛇。

实际上是墙上角弓的影子映在了酒中。

4.C2.截竿入城鲁①有执长竿入城门者, 初竖执之, 不可入, 横执之, 亦不可入, 计②无所出。

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)1.自相矛盾在楚国，有一个卖矛和盾的人，他夸赞自己的盾说：“我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。

”又自己的矛说：“我的矛十分锋利，什么东西都能刺穿。

”有人问他：“用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”那个人回答不出来了。

因为既有不可陷之盾，又有无不陷之矛，这两者不可能同时存在于这个世界上。

2.义犬救主XXX喜欢打猎，养了一只猎犬，名叫“的尾”，每次都跟着他。

有一次，XXX来到江边，被一条大蛇围绕。

犬咬死了蛇，但XXX却昏迷不醒。

犬在路上不停地彷徨吠叫，家人跟着犬来到了江边，发现了XXX。

XXX被救回家后，犬连续两天都不吃东西。

从此，XXX对犬格外珍爱，把它当成亲戚一样看待。

3.改写后的启示自相矛盾的行为会让人难以相信你所说的话。

而狗对主人的忠诚和义气是无私的，值得我们研究和珍惜。

XXX而学，夜以继日，不厌其烦，不辍其志，以求所学之成。

这是古代学者勤奋好学的写照。

在当今社会，也有很多人像古人一样，不辞辛劳，不断追求知识和技能的提升。

他们用自己的努力和汗水，创造了一个个辉煌的人生。

1.这段话的主要内容是什么？2.将“炳烛而学”改成现代汉语。

3.请简述你认为勤奋好学的重要性。

参考答案：1.古代学者勤奋好学的写照，以及当今社会中勤奋追求知识的人们的事例。

2.用现代汉语表达为“夜以继日地研究，不厌其烦，不辍其志，以求所学之成。

”3.勤奋好学是一个人成长和发展的基础，只有不断研究和提升自己，才能在职场和生活中获得更多的机会和成就。

同时，勤奋好学也是一个人塑造自己品格和修养的重要途径。

1.（1）置之：放在（2）操之：使用，操作（3）宁信：更相信（4）自信：自己的判断和感觉2."宁信度,无自信也" 的翻译为“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。

”3.XXX最可笑的言行是忘记带量好的尺码，而返回家取尺码，最终错过了买鞋子的机会。

4.这则寓言告诫人们在做事情时，应该既要信任自己的能力，也要依靠客观的标准。

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)

小学古文文言文阅读训练30篇1.自相矛盾楚人有鬻（yù，卖）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

译文：楚国有个卖矛和盾的人，夸赞自己的盾说：“我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。

”又炫耀自己的矛说：“我的矛十分锋利，什么东西都能刺穿。

”有人问：“用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”那个人回答不出来了。

什么都不能够刺穿的盾与可以刺穿任何东西的矛，不可能同时存在于这个世界上。

1.加点词语解释不正确的一项是（）A.誉．之曰（称赞）B.于物无不陷．也（穿透）C.吾矛之利．（好处）D.夫．不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）2.“其人弗能应也”的原因是什么？3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？4.学习这则寓言后，你得到什么启示？参考答案：1.C 2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。

3.示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。

4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。

2.义犬救主华隆好弋[1](yì)猎。

畜(xù)一犬，号曰“的尾”，每将自随[2]。

隆后[3]至江边，被一大蛇围绕周身。

犬遂咋[4](zé)蛇死焉，而华隆僵仆无所知矣。

犬彷徨(páng huáng)嗥吠(háo fèi)，往复路间。

家人怪其如此，因随犬往。

隆闷绝[5]委地，载归家，二日乃苏。

隆未苏之间，犬终不食。

自此爱惜，如同于亲戚焉。

摘自《太平广记》短文注释：[1]弋：射。

[2]将自随：带着它跟随自己。

[3]后：后来，以后。

[4]咋：咬。

经典寓言故事文言文练习

经典寓言故事文言文练习经典寓言故事文言文练习一、原文阅读齐桓公好服紫，一国尽服紫，当是时也，五素不得一紫。

桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国尽服紫，紫不贵则民不贱其服，一国尽服紫，百姓何为皆有拒我之心？”管仲对曰：“彩出于蓝而胜于蓝，紫出于蓝而胜于蓝，皆出于蓝也。

出于蓝者不胜于蓝，犹出于子者不胜于子也。

吾国之山泽，民无用于焉，数见于妇人之首而未尝用于蓝，于是乎有绩之妇人以过市者以千数。

我教百姓种蓝以游于市，上为台以游于酒旗之侧，高者三仞以为蓝，献之司市，司市使未饰者数十人登而极者，若舞而降之，令其自饰登而极者二百人，男女各半，此岂齐民之死未暇急治哉？”桓公曰：“善。

”乃多买之五大夫之冠，贵甚。

于是齐国贵胜紫，朝暮行此。

桓公将伐宋，至鲁，鲁人不敢轻，也不敢言，东舍曹国而北舍宋国。

去齐七百里，去鲁七百里，去宋加倍有千里云。

二、问题设计1、齐桓公喜欢穿紫色的衣服，结果全国范围内都流行穿紫色衣服，这说明什么？2、管仲是如何解决这个问题的？3、齐桓公为什么要多买五大夫的帽子？4、齐桓公攻打宋国时为什么鲁国人不敢轻视？三、答案解析1、齐桓公喜欢穿紫色的衣服，结果全国范围内都流行穿紫色衣服，这说明上行下效，影响深远。

领导者、决策者的行为会对群众产生示范效应，如果领导者、决策者有不当的行为，会因为这种示范效应而扩散到整个社会。

2、管仲提出了“彩出于蓝而胜于蓝”的理念，认为紫色优于蓝色，建议百姓从种蓝草织蓝布转化为种紫草织紫布，成功地解决了紫色衣料供需矛盾，也从根本上杜绝了“齐国之民死未暇急治哉”的状况。

3、齐桓公多买五大夫的帽子，是为了让五大夫的帽子成为高贵的象征，从而提升自己的身份地位。

这也是一种上行下效的策略。

4、鲁国人不敢轻视齐桓公攻打宋国的原因是因为齐桓公在攻打宋国之前已经通过多买五大夫的帽子提升了自己的身份地位，使得鲁国人认为齐桓公已经成为一位高贵的统治者，攻打宋国也不是轻率的行动。

这也是管仲的策略之一，通过提高领导者的身份地位来提升国家的形象和声望。

小学文言文阅读训练50篇(含译文及答案)

1.杯弓蛇影乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。

”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。

复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。

”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴⑤顿愈。

（选自《晋书》）【注释】①久阔：久别不见。

②河南：郡名，乐广担任河南尹。

③听事：官府办公的地方。

④角：角弓，用牛角装饰的弓。

⑤沉疴（kē）：久治不愈的病。

疴，重病。

【译文】乐广曾经有一个亲密的朋友，分别很久不见再来，乐广问朋友不来的原因，友人回答说：“前些日子来你家做客，承蒙你给我酒喝，正端起酒杯要喝酒的时候，看见杯中有一条蛇，心里十分恶心，喝了那杯酒后，就得了重病。

”当时，朋友坐着喝酒旁的墙壁上挂着一张弓，弓上有一条用漆画的蛇。

乐广猜想杯中的影子就是弓了。

于是，他又在上次的地方摆上酒，对朋友说道：“酒杯中是否又看见了什么东西？”朋友回答说：“所看到的跟上次一样。

”于是乐广就告诉他其中的原因，朋友心情豁然开朗，疑团突然解开，长久而严重的病顿时治好了。

1、解释下列句子中加点词。

乐广尝．有亲客尝：广问其故．故：既饮而疾．疾：沉疴顿愈．愈：2、客人很久没有去乐广府的原因是什么？3、乐广再次招待，客人又看见了什么？实际上是什么呢？4、这个故事告诉我们的道理是（）A．不要在没有了解事情的始末之前就胡乱定义。

B．不要在喝酒享乐的时候故意吓唬宾客。

C．不要在没有了解事情的真相之前疑神疑鬼、胡乱猜忌。

D．不要斤斤计较小事情，心眼太小会容易生病。

答案：1. 2.因为那位客人在乐广府喝酒时看见酒杯中有一条蛇，心里特别厌恶，害起病来了、3.又看见酒杯中的蛇。

实际上是墙上角弓的影子映在了酒中。

4.C2.截竿入城鲁①有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计②无所出。

俄③有老父④至曰：“吾非圣人⑤，但见事多矣！何不以锯中截⑥而入”？遂依而截之。

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)1.自相矛盾在楚国，有一个卖矛和盾的人，他夸耀自己的盾牌坚不可摧，没有任何东西可以穿透它。

同时，他也夸耀自己的矛锋利无比，可以穿透任何东西。

但当有人问他用自己的矛刺自己的盾会发生什么时，他无法回答。

因此，一个不可穿透的盾牌和一个可以穿透任何东西的矛不可能同时存在于这个世界上。

2.义犬救主XXX喜欢打猎，他养了一只狗，叫做“的尾”，每次都会跟随在他身边。

有一次，XXX到了江边，被一条大蛇围住了。

狗咬死了蛇，但XXX已经晕倒在地，毫不知情。

狗在路上哀嚎，徘徊不定，家人觉得奇怪，跟着狗走了过去。

XXX已经窒息，被家人送回家，两天后才苏醒过来。

在XXX还没有XXX的时候，狗始终没有吃东西。

从此，XXX对狗格外珍惜，就像对待亲戚一样。

2.家人觉得奇怪，于是跟着狗一起走。

3.狗对主人的义气表现在两个方面：一是在危急时刻保护主人，二是在主人生病时不离不弃，表现出忠诚和爱心。

XXX而学，夜以继日，是为求学的最高境界。

这句话出自《左传》，形容古代学子为了求学而在夜晚点燃灯烛，不眠不休地研究。

这种精神也被称为“夜以继日”。

现在，这种精神已经被广泛应用到各个领域。

只有不断研究、不断进步，才能在激烈的竞争中占据优势地位。

1.这句话的出处是：__________________。

2.这句话的含义是：__________________。

3.这种精神在现代社会中的应用是：__________________。

参考答案：1.《左传》。

2.不断研究、不断进步，才能在激烈的竞争中占据优势地位。

3.在各个领域中，只有不断研究、不断进步，才能取得更好的成绩和更高的职业地位。

1.(1)度：测量尺寸的工具。

(2)操之：带着测量好的尺码。

(3)尺码：测量脚的尺寸。

(4)宁信度，无自信也：宁可相信测量好的尺码，不相信自己的判断。

2.“宁信度，无自信也。

”的意思是“宁可相信测量好的尺码，不相信自己的判断。

文言文寓言故事阅读训练(3)

文言文寓言故事阅读训练(3)叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。

于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。

叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。

是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

1.“弃而还走”中“还”的意思是：。

2.翻译文中画线句子：。

3.这个故事讲的是成语。

4.这个成语的含义是：。

日攘一鸡戴盈之曰：“什一，去关市之征，今兹未能。

请轻之。

以待来年然后已，何如？”今有人日攘邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。

”曰：“请损之月攘一鸡，以待来年，而后已。

”如知其非义，斯速已矣，何待来年? ——出自《孟子》1.选出与“以待来年然后已”中“已”字用法不同的一项( )A.斯速已矣B.惧其不已C.可以已大风D.此印者才华则第二板已具2、解释下列加点字⑴是非君子之道:之( )⑵请损之:损( )⑶以待来年然后已:来年( )⑷或告之曰:或( )3．翻译句子如知其非义，斯速已矣，何待来年?4.是非君子之道：。

5.在文中找出与“请损之”中“损”一词含义相近的词语。

6.孟子列举偷鸡者的故事用意在于：。

7.结合课文和本文的学习，谈谈孟子是个怎样的人？。

学弈弈秋，通国之善弈也。

使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？吾曰：非然也。

1.下列句中加点词解释不正确的一项（）A．使弈秋诲．二人弈：教诲 B．惟．弈秋之为听：只C．思援．弓缴而射之：援助D．虽与之俱．学：一起2.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A.夫战，勇气也B.此则岳阳楼之大观也C.甚矣，汝之不惠D.莲，花之君子者也翻译：（1）为是其智弗若与？吾曰：非然也。

译文：（2）惟弈秋之为听译文：3.本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？曾子杀猪曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反为女杀彘。

”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

专题05 寓言故事类(学生版)-【新课标拓展阅读】2023年中考语文文言文阅读考点解读及模拟演练

05 文言文阅读- 寓言故事类（一）郢书燕说郢人①有遗②燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。

”而误书“举烛”。

举烛非书意也。

燕相国受书而说之，曰：“举烛者，尚明③也；尚明也者，举贤而任之。

”燕相白王，王大说，国以治。

治则治矣，非书意也。

今世学者多似此类。

（选自《韩非子》）【注释】①郢（yǐng）人：楚国人。

郢，古地名，楚国国都。

②遗（wèi）：寄，送（信）。

③尚明：崇尚清明。

尚，崇尚，重视。

1.下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（）A.郢人有／遗燕相国书者B.因／谓持烛者／曰C.举烛／非书意也D.今世学者／多似此类2.解释下列句中加点的词。

（1）夜书，火不明．（）（2）因谓．持烛者曰（）（3）燕相国受书而说．之（）（4）燕相白．王（）3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）举烛非书意也。

__________________________________________________________（2）今世学者多似此类。

________________________________________________________4.结合课文《穿井得一人》，谈谈你从选文中获得的启示。

_________________________________________________________________________________（二）螺蚌相语中渚①，有螺蚌相遇岛间。

蚌谓螺曰：“汝之形如鸾②之秀，如云之孤，纵使卑朴③，亦足仰④德。

”螺曰：“然，云何⑤珠玑⑥之宝，天不授我，反授汝耶？”蚌曰：“天授于内，不授于外。

启予口，见予心，汝虽外美，其如内何？摩顶放踵⑦，委曲⑧而已。

”螺乃大惭，掩面而入水。

（选自《苏轼全集》）【注释】①渚：水中小块陆地。

②鸾：传说中凤凰一类的神鸟。

③卑朴：谦卑质朴。

④仰：敬慕。

⑤云何：为什么，为何。

⑥珠玑：泛指珍珠，珠宝。

⑦摩顶放踵：从头到脚。

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)1.自相矛盾在楚国，有个卖矛和盾的人，他夸赞自己的盾说：“我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。

”又自己的矛说：“我的矛十分锋利，什么东西都能刺穿。

”有人问：“用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”那个人回答不出来了。

这说明既不能被穿透的盾与可以穿透任何东西的矛，不可能同时存在于这个世界上。

2.“其人XXX”的原因是他夸大了矛和盾的功力，使自己的话自相矛盾，无法自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。

3.如果我是楚国商人，我会比较自己的矛和盾与其他同类产品，展示它们的优点和质量，让顾客看到它们的价值，从而促进销售。

4.这则寓言告诉我们，说话和做事要认真考虑周到，不要自相矛盾，产生矛盾。

2.义犬救主XXX喜欢打猎，饲养了一只狗，名叫“的尾”，每次都跟随在他身边。

有一次，XXX到了江边，被一条大蛇围绕。

狗咬死了蛇，但XXX却晕倒在地，一无所知。

狗彷徨地嗥叫着，来回在路上奔跑。

家人感到奇怪，跟着狗走。

XXX窒息而死，被人们带回家，两天后才苏醒过来。

在XXX还没有醒来的时候，狗始终不吃东西。

从此，XXX对狗十分珍爱，视为亲人。

1.解释加点的字。

1)XXX喜欢打猎（弋：射）(2)狗咬死了蛇（咋：咬）(3)两天后才苏醒过来（乃：才）(4)XXX窒息而死（闷绝：窒息）2.他的家人感到奇怪，就跟着狗走。

3.狗表现出了对主人的忠诚和义气，它不顾自己的生命危险保护主人，即使主人已经死亡，它也始终不离不弃，表现出了对主人的深厚感情。

XXX而学，夜以继日，这是形容人刻苦研究，勤奋不懈的样子。

这个成语的来源是《史记·孔子世家》中的故事。

XXX的学生XXX曾经夜以继日地研究，甚至点燃了蜡烛。

XXX听说后，称赞他“X XX学”，并将他推荐给齐国的国君。

XXX后来成为了齐国的宰相。

改写：形容人在研究上非常刻苦，不断地用夜晚来增加研究时间。

这个成语的来源是《史记·孔子世家》中的一个故事。

初中语文浅易文言寓言故事鸥鸟阅读训练

31、鸥鸟
海上之有人好鸥鸟者，每旦之海上，从鸥鸟游，鸥鸟之至者百数而不止。

其父曰："吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。

"明日之海上，鸥鸟舞而不下也。

（１）解释下面加点词。

①每旦之海上（）②明日之海上（）
（２）翻译下面句子。

汝取来，吾玩之。

（３）从某一个角度概括这则寓言的思想意义。

答案
参考答案：
31.（１）早晨。

第二天。

（２）见译文。

注意：不是把所有的海鸥都能抓来的。

注意：足，值得。

（３）谁有坏心眼，大家都会远远地离开他。

译文：海边有一个喜好海鸥的人，每天早晨他来到海边，跟着海鸥游玩，来和他一起玩的海鸥何只百只。

他的父亲说："我听说海鸥都喜欢跟你玩，你抓只来，让我玩玩。

"第二天他来到海上，海鸥只是在天空飞舞却不下来和他游玩了。

小学生文言文阅读与训练：1、寓言故事

知识卡片
文言词语“之”的几种常见用法
1. 作代词，可代人、代物，亦可代事。解释为“他、她、它、这”等。 2. 作助词，相当于“的”。有时也作语气助词，不译。 “之”还可以作为结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。 3. 作动词，可解释为“到……去”。
阅读训练
1. 解释下列句子中“之”的用法和意思。（1）至之市（）（2）而忘操之（） 2. 解释下列句子中加双下划的字。（1）郑人有欲买履者（）（2）吾忘持度（） 3. 用现代汉语翻译下列句子。宁信度，无自信也。 _______________________________________________ 4. 文中郑人最可笑的表现是： _______________________________________________ 5. 这则寓言讽刺了什么样的人？从这则寓言中你懂得了什么道理？ ___________________________________________
【注释】[1]假：借。[2]长（zhǎng）百兽：做百兽的首领。长，担任首领。[3]走：跑，逃跑。，北方各国都惧怕楚国大将昭奚恤，楚宣王感到很奇怪。有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了这段“狐假虎威”的故事，以此来告诉楚宣王：北方各国之所以畏惧昭奚恤，是因为楚王的兵权掌握在他的手里，他们畏惧的其实是楚王的权势！
阅读训练
1. 《韩非子》是_______时期的_______（人名）所著。 2. 解释下列句子中加双下划的字。（1）为木兰之柜（）（2）此可谓善卖椟矣（） 3. 用现代汉语翻译下列句子。（1）楚人有卖其珠于郑者。 ______________________________ （2）郑人买其椟而还其珠。 ______________________________ 4.“买椟还珠”在本文中的意思是_____________________，我们现在用

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)

小学古文文言文阅读训练30篇1.自相矛盾楚人有鬻（yù，卖）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

译文：楚国有个卖矛和盾的人，夸赞自己的盾说：“我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。

”又炫耀自己的矛说：“我的矛十分锋利，什么东西都能刺穿。

”有人问：“用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”那个人回答不出来了。

什么都不能够刺穿的盾与可以刺穿任何东西的矛，不可能同时存在于这个世界上。

4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。

2.义犬救主华隆好弋[1](yì)猎。

畜(xù)一犬，号曰“的尾”，每将自随[2]。

隆后[3]至江边，被一大蛇围绕周身。

犬遂咋[4](zé)蛇死焉，而华隆僵仆无所知矣。

犬彷徨(páng huáng)嗥吠(háo fèi)，往复路间。

家人怪其如此，因随犬往。

隆闷绝[5]委地，载归家，二日乃苏。

隆未苏之间，犬终不食。

自此爱惜，如同于亲戚焉。

摘自《太平广记》短文注释：[1]弋：射。

[2]将自随：带着它跟随自己。

[3]后：后来，以后。

[4]咋：咬。

经典寓言故事文言文练习参考答案(含全文翻译)

经典寓言故事文言文练习参考答案（一）狐假虎威1. （1）代词，指百兽（2）你（3）违反，违抗（4）逃跑2. 兽见之皆走/虎不知兽畏己而走也/以为畏狐也。

3. 狐假虎威狐狸假借老虎的威势吓唬其它野兽。

比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

4. 不能像老虎那么愚蠢,被别人骗了也不知道。

也不能像狐狸那么狡猾,总是喜欢吹牛皮，说谎话，靠欺骗过日子。

这种人虽借外力能逞雄一时，而其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。

要靠自己的力量才有意义!译文：老虎寻找各种野兽来吃。

捉到一只狐狸，狐狸对老虎说：‘你不该吃我，上天派我做百兽的首领，如果你吃掉我，就违背了上天的命令。

你如果不相信我说的话，我在前面走，你跟在我的后面，看看群兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢？’老虎信以为真，于是就和狐狸同行，群兽见了老虎，都纷纷逃跑，老虎不知道群兽是害怕自己才逃跑的，却以为是害怕狐狸。

（二）画蛇添足1. C2. （1）剩余（2）拿（3）给，替（4）于是，就3. 蛇本来是没有脚的，你怎么能给它画脚呢?(2分)4. 故意卖弄会弄巧成拙；真理越出一步会变成谬误。

(或：有的人为人处世，总觉得自己比别人高明，不顾客观实际，结果把事情办糟。

)(2分)译文：古代楚国有个人祭过祖宗以后，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客一壶酒。

门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。

要求大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。

”一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。

”他还没有（把脚）完成，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说：“蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢?”话刚说完，就把那壶酒喝完了。

那个给蛇画脚的人，最终失掉了那壶酒。

（三）黔驴技穷1 （2分）（每格0.5分）①喜欢②偷看③害怕④很，十分，非常2. （1分）（写出一种本领扣0.5分）“此”指“鸣”与“蹄”这两种本领3. （1分）（意思接近即可。

允许学生从不同的角度出发写出自己的感受）从文本主旨角度出发：我明白了，不要被看似强大的东西所吓倒，要敢于斗争，善于斗争，最终一定可以战胜它。