健康管理师精选复习资料
健康管理师考试复习题
健康管理师考试复习题1. 健康管理师的定义是什么？2. 简述健康管理师的主要职责。
3. 列举健康管理师在个人健康管理中的作用。
4. 描述健康管理师在群体健康管理中的作用。
5. 说明健康管理师在健康教育中的作用。
6. 阐述健康管理师在健康促进中的作用。
7. 列举健康管理师在疾病预防中的作用。
8. 简述健康管理师在健康风险评估中的作用。
9. 描述健康管理师在健康干预中的作用。
10. 说明健康管理师在健康监测中的作用。
11. 列举健康管理师在健康咨询中的作用。
12. 简述健康管理师在健康指导中的作用。
13. 描述健康管理师在健康服务中的作用。
14. 阐述健康管理师在健康政策制定中的作用。
15. 说明健康管理师在健康资源管理中的作用。
16. 列举健康管理师在健康信息管理中的作用。
17. 简述健康管理师在健康数据分析中的作用。
18. 描述健康管理师在健康服务质量管理中的作用。
19. 阐述健康管理师在健康服务创新中的作用。
20. 说明健康管理师在健康服务团队协作中的作用。
21. 列举健康管理师在健康服务流程优化中的作用。
22. 简述健康管理师在健康服务项目开发中的作用。
23. 描述健康管理师在健康服务市场推广中的作用。
24. 阐述健康管理师在健康服务客户关系管理中的作用。
25. 说明健康管理师在健康服务效果评估中的作用。
26. 列举健康管理师在健康服务风险管理中的作用。
27. 简述健康管理师在健康服务法律和伦理问题处理中的作用。
28. 描述健康管理师在健康服务持续改进中的作用。
29. 阐述健康管理师在健康服务创新和研究中的作用。
30. 说明健康管理师在健康服务国际化中的作用。
健康管理师证复习资料推荐
健康管理师证复习资料推荐在现代社会，健康问题备受人们的关注。
越来越多的人意识到健康的重要性，因此健康管理师的职业需求也逐渐增加。
健康管理师证书是从事健康管理工作的必备条件之一。
为了帮助考生有效复习并成功通过健康管理师考试，以下是一些值得推荐的复习资料。
一、《健康管理师考试指导教材》这本教材是考生进行复习的重要参考资料之一。
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除了详细解析了常见的健康管理理论和方法，还配有大量的实例和案例分析，使考生能够更好地理解和应用所学知识。
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二、《健康管理学》《健康管理学》是一本基础而全面的教材，也是考试的重点内容之一。
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该教材内容系统且层次清晰，讲解深入浅出，适合考生全面复习。
同时，这本教材还附带了习题和答案，有助于考生自我评估和提高。
三、《健康促进理论与实践》健康促进是健康管理领域的重要内容之一，也是健康管理师考试不可忽视的知识点。
《健康促进理论与实践》这本教材详细介绍了健康促进的相关理论和实践方法，包括健康教育、行为改变、健康评估等内容。
它不仅覆盖了理论知识，还提供了大量的实践案例和经验总结，帮助考生更好地理解和掌握健康促进的核心概念和方法。
这本教材的特点是理论与实践相结合，适合考生全面复习和应用。
四、网络资源除了传统教材外，互联网上还有丰富的健康管理师考试复习资料。
许多培训机构、教育网站和论坛提供了免费或付费的在线课程、讲义和题库等资源。
通过这些网络资源，考生可以选择适合自己的学习方式，进行更有针对性的复习和练习。
然而，在选择网络资源时，考生应注意筛选可靠和权威的资料，以确保掌握准确的知识。
综上所述，健康管理师证复习资料的选择对于考生顺利通过考试至关重要。
健康管理师考试复习题
健康管理师考试复习题一、基础知识部分1. 健康管理师的定义是什么？2. 简述健康管理的重要性。
3. 列举健康管理服务的主要内容。
4. 描述健康风险评估的基本过程。
5. 解释健康教育与健康促进的区别。
6. 简述健康生活方式的构成要素。
7. 阐述健康信息收集的方法和重要性。
8. 描述健康体检的流程及其意义。
9. 简述健康行为改变理论在健康管理中的应用。
10. 列举并解释常见的健康风险因素。
二、专业知识部分1. 描述慢性病管理的基本原则和方法。
2. 阐述心理健康在健康管理中的作用。
3. 简述营养与健康之间的关系。
4. 描述运动处方的制定原则。
5. 解释健康教育计划的设计要点。
6. 阐述健康促进策略的制定和实施。
7. 描述健康信息管理系统的功能和应用。
8. 简述健康风险干预的方法和策略。
9. 列举并解释健康评估工具的类型和使用。
10. 阐述健康促进活动中的沟通技巧。
三、实践技能部分1. 如何进行有效的健康咨询？2. 描述健康教育活动的组织和实施步骤。
3. 阐述健康促进项目的评估方法。
4. 简述健康信息的收集、整理和分析过程。
5. 描述健康体检报告的解读技巧。
6. 阐述健康风险评估报告的编制要点。
7. 描述健康促进活动的宣传和推广策略。
8. 简述健康教育材料的设计原则。
9. 阐述健康促进活动中的团队协作技巧。
10. 描述健康管理师在社区健康服务中的角色和职责。
四、案例分析部分1. 根据一个具体的慢性病管理案例，分析健康管理师在其中的作用和干预措施。
2. 描述一个健康教育活动案例，分析其成功因素和改进空间。
3. 通过一个健康风险评估案例，分析评估结果对健康管理计划的影响。
4. 根据一个健康促进项目案例，分析项目实施的效果和可持续性。
5. 描述一个健康信息管理案例，分析信息管理对健康管理服务的影响。
五、综合应用部分1. 如何结合个体差异制定个性化的健康管理计划？2. 描述在不同文化背景下进行健康教育的挑战和应对策略。
健康管理师各章节重要知识点汇总复习资料+健康管理师专业技能考点
健康管理师各章节重要知识点汇总复习资料+健康管理师专业技能考点汇总资料目录第一章 健康管理概论第二章临床医学基础知识第三章预防医学基础知识第四章常见慢性病第五章流行病学和医学统计学基础知识第六章健康教育学第七章营养与食品安全第八章身体活动基本知识第九章心理健康第十章中医养生学基础知识第十一章康复医学基础知识第十二章健康信息学第十三章 医学伦理与职业道德第十四章健康保险与健康管理第十五章健康管理服务营销第十六章健康管理相关法律、法规知识健康管理师专业技能考点健康管理师考点第一章健康管理概论◆健康的定义（WHO，1948）：“是身体、精神和社会生活的完好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。
”（体格健壮、心理健全、社会适应力好）◆健康管理的定义（含性质、内容、宗旨等）：对个体或群体的健康进行全面监测，分析，评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。
健康管理的具体做法就是为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康。
◆健康管理的特点：标准化、量化、个性化和系统化。
◆健康管理的基本步骤：（1）了解你的健康，只有了解个人的健康状况才能有效地维护个人健康。
（2）进行健康状况及未来患病或死亡的危险性分析，用数学模型进行量化评估。
（3）进行健康干预。
◆健康管理常用服务流程：（1）健康管理体检；（2）健康评估；（3）个人健康管理咨询；（4）个人健康管理后续服务；（5）专项的健康及疾病管理服务◆健康管理的六个基本策略：（1）生活方式管理；（2）需求管理；（3）疾病管理；（4）灾难性病伤管理；（5）残疾管理；（6）综合的群体健康管理。
◆健康管理在中国的发展和现状：（1）市场需要是健康管理行业兴起的基础；（2）理念先进，学术理论与技术研究相对滞后；（3）专业人员匮乏；（4）市场混乱，具有中国特色的健康管理服务系统和运营模式尚未建立。
◆健康管理在中国的应用前景：它能帮助医疗机构、企业、健康保险公司以及社区、集体单位采用一种有效的服务手段对个人的健康进行个性化的管理，以达到有效预防疾病、节约医疗支出的良好作用。
健康管理师证复习重点汇总
健康管理师证复习重点汇总在现代社会，随着人们对健康的重视程度逐渐提升，健康管理师成为一个备受追捧的职业。
健康管理师负责指导和帮助人们维持身体健康，提高生活质量。
为了能够胜任这个职业，考取健康管理师证是必不可少的。
本文将为您汇总一些健康管理师证考试的复习重点，帮助您更好地备考。
一、健康管理概论1. 健康与疾病的定义和分类2. 公共卫生与健康管理的关系3. 健康管理的基本原则和核心内容4. 健康管理的发展历程和现状二、健康评估1. 健康风险评估的方法和工具2. 健康体检的流程和内容3. 健康档案的建立和管理4. 基本的医学术语和常见疾病的识别三、健康干预与管理1. 健康指导的原则和方法2. 健康教育的策划和实施3. 预防性健康检查的指导与管理4. 慢性病管理的方法和技巧四、健康数据与信息管理1. 健康信息的采集与整理2. 健康数据的统计与分析3. 健康信息系统的应用与管理4. 健康管理师的信息安全和隐私保护五、健康促进与公共卫生1. 社区健康促进的策略与实施2. 健康政策与法规的理解和遵守3. 健康危机事件的应急和处理4. 公共卫生工作的基本职责和能力要求六、健康管理的实践与创新1. 健康管理计划的制定与执行2. 健康团队的协作与合作3. 健康管理项目的评估和改进4. 健康管理师的职业发展与继续教育以上所列内容只是健康管理师证考试的一部分复习重点，更为详细全面的学习材料可以通过相关培训学习机构或官方网站获得。
在备考过程中，除了理论知识的掌握外，合理安排学习时间、进行模拟考试、参与实践活动等也是非常重要的。
以本文列举的复习重点为基础，大家可以结合自己的实际情况进行针对性学习和复习。
通过理论与实践相结合的方法，相信您能够顺利通过健康管理师证考试，成为一名合格的健康管理师。
祝您取得优异的成绩！。
健康管理师复习资料
健康管理师复习资料1.一般成年男性每天进行轻体力劳动摄入能量为2250千卡（正确答案）1000千卡1800千卡1500千卡800千卡2.以下对大众的阅读能力要求最高的传播材料是传单拆页招贴画横幅小册子（正确答案）3.停止吸烟8小时内，身体发生的变化是体内的血氧水平趋向正常（正确答案）患肺癌的几率控制到最低其他与吸烟有关癌症的机会减少患心脏病危险性显著下降肺内纤毛重生，控制粘液的能力增加，清理肺部，减少感染4.健康管理服务营销过程不包括选择和利用资源促进客户购买对员工进行科研能力培训（正确答案）确定产品价值确定目标客户5.不属于筛查糖尿病患者的主要方法的是流行病学调查常规体检机会性筛查随机抽查（正确答案）高危人群筛查6.关于提问过程中的技巧，表述不正确的是不能用诱导性提问使用开放性提问方式敏感问题可以单刀直入（正确答案）注意对方的表情与感受设法使对方感觉问题与自己利益相关7.某男性身高180cm,体重80kg，根据BMI属于体重正常体重过低无法估计超重（正确答案）肥胖8.可用于评价人体营养状况的指标是血糖血压皮褶厚度（正确答案）血脂血肌酐9.可评定为视力残疾的状况是双视野缩小（正确答案）双眼近视单眼视力低下夜盲症色盲证10.流行病学的任务不包括健康指导健康治疗（正确答案）健康信息收集健康风险评估健康危险因素干预11.口服葡萄糖耐量试验是指以75g无水葡萄糖为负荷量，溶于200~300ml水内5分钟内服用（正确答案）以85g含1分子水的葡萄糖为负荷量，溶于500ml水内5分钟服用以75g无水葡萄糖为负荷量，溶于500ml水内5分钟内服用以75g含1分子水的葡萄糖为负荷量，溶于200~300ml水内5分钟内服用以85g无水葡萄糖为负荷量，溶于200~300ml水内5分钟内服用12.不属于康复治疗的常用手段是康复工程言语工程心理治疗物理治疗手术治疗（正确答案）13.不属于心理问题实质的是大脑结构或机能失调个人自我概念和某些能力的异常强烈的心里反应和适应困难人多客观实现反应的凌乱和歪曲体力减退（正确答案）14.健康风险评估的原理是将人群的流行病学数据和个人数据比较来推测个人发病或死亡风险（正确答案）以不同性别人群健康数据推测个人患病死亡风险以不同年龄阶段健康数据比较推测个人患病或死亡风险以不同地区人群健康数据比较推测个人患病或死亡风险以个人目前健康数据与个人既往健康数据比较推测个人患病或死亡风险15.餐后两小时血糖计时时间为进餐到一半开始计算进餐结束后开始计算进餐结束后两个小时开始计算进餐结束一个小时开始计算进餐第一口开始计算（正确答案）16.健康管理服务的层次包括制定具体目标提高健康认知水平（正确答案）实行自我管理生活方式的改变（正确答案）建立支持性环境（正确答案）17.肥胖的具体干预原则包括采取综合措施，预防和控制肥胖（正确答案）主要在青少年和青年人中开展长期坚持减重计划，速度不易过快（正确答案）同时防止与肥胖相关的疾病（正确答案）树立健康体重概念，防止为美而减肥误区（正确答案）18.身体活动按照日常活动可分为职业性身体活动（正确答案）业余休闲身体活动（正确答案）关节柔韧性身体活动交通性来身体活动（正确答案）家务性身体活动（正确答案）19.影响人民卫生服务消费的因素有病人偏好（正确答案）医疗机构水平（正确答案）健康因素以外的动机感知到的需要（正确答案）患病率（正确答案）20.健康风险的表述方法中，理想风险度是指将所有危险因素（先兆因素）修正到最大值计算出来的危险度将所有危险因素（先兆因素）修正到最小值计算出来的危险度假设个人已经将每个不健康行为修正到一个目标水平对危险度进行再计算的结果（正确答案）将所有危险因素（先兆因素）修正到目标水平计算出来的危险度（正确答案）将所有危险因素（先兆因素）修正到临床正常值水平计算出来的危险度21.健康风险评估的三个基本模块是危险度计算（正确答案）问卷（正确答案）生命质量评估评估总结（正确答案）病例记录22.制定高血压患者干预计划的原则包括在患者共同下参与与逐步设定目标（正确答案）一次可设立多项目标要求掌握患者的实际情况（正确答案）目标的设定具有可行性（正确答案）目标要求清楚，具体可操作性（正确答案）23.下列属于表述性研究方法的是病例对照研究队列研究现况研究（正确答案）筛查（正确答案）生态学研究（正确答案）24.吸烟可增加哪些疾病的危害性癌症（正确答案）外伤性疾病严重肺部疾病（正确答案）心脏病（正确答案）卒中（正确答案）25.健康信息录入时要对录入人员进行培训，培训的内容包括数据库结构（正确答案）逻辑差错的设置要求数据库文件的保存（正确答案）问卷的信效度评价（正确答案）健康档案变量编码（正确答案）。
健康管理师复习资料
健康管理师复习资料1. 健康管理评估的核心是 [单选题] *对个人健康状况的量化评估对未来患病和或死亡危险性的量化评估(正确答案)设定问卷出评估报告2. 下面对健康风险评估报告的认知错误的是 [单选题] *较好的情况是包括一份给受评估者个人的报告和一份总结了所有受评估者情况的人群报告个人报告一般包括健康风险评估的结果和健康教育信息平后结果是健康风险评估报告的主要内容他的表达方式是固定不变的(正确答案)网络发布健康教育信息是一种重要的教育形式3. 对体力活动评估认识不正确的是 [单选题] *能为预防疾病及疾病的辅助治疗提供有益指导诸多因素影响能量的消耗从强度持续时间和频率三个侧面来评估常用自报的数据来评估(正确答案)4. 下列对健康危险因素认识正确的是 [单选题] *指机体外存在的使疾病发生和死亡概率增加的诱发因素可以是多元化的(正确答案)健康风险评估旨在评估当下的健康状况在个体上发生表现为出现症状5. 有关健康风险评估以下说法，不正确的是 [单选题] *健康风险评估不提供完整的病史健康风险评估不能代替医学检查健康风险评估不能诊断疾病健康风险评估本身能构成一个健康管理项目(正确答案)6. 健康风险评估的基本模块不包括 [单选题] *问卷反馈沟通办法(正确答案)危险度计算评估报告7. 对于健康风险评估工具的认知，错误的是。
[单选题] *评估的原理是基于流行病学和统计学原理目前都采用计算机软件或互联网平台的形式是一种诊断工具(正确答案)在上级健康管理师或医师的指导下进行评估8. 健康生活方式评估报告中可认为拥有良好的生活习惯的得分在 [单选题] * 60分以上(正确答案)70分以上80分以上90分以上9. 对运动处方的叙述错误的是 [单选题] *根据被测试人不同制定个性化运动方法通常提供一个月的锻炼方案(正确答案)会提出运动中的注意事项为多个阶段循序渐进的锻炼方案10. 社区刘某到你的办公室找你，告诉你他的血压有下降，你对他伸出了大拇指这属于 [单选题] *模糊性反馈静态反馈消极性反馈积极性反馈(正确答案)11. 人与人之间面对直接的信息交流属于 [单选题] *人际传播(正确答案)组织传播自我传播大众传播12. 给对方以思考和判断的余地的问话属于 [单选题] *封闭性问题开放性问题倾向性问题(正确答案)试探性问题13. 烟草蔓延的瘟疫在宣传技巧中属于 [单选题] *美化法丑化法(正确答案)号召法假借法14. 用心眼细心品味，全面观察收集和捕捉交流中的各种信息属于 [单选题] *观察技巧(正确答案)说话技巧听话技巧问话技巧15. 提问者把重要人物团体或自己的观点加在问话里，有暗示或诱导对方做出的答案的问题属于 [单选题] *封闭型问题开放型问题倾向性问题(正确答案)试探性问题16. 会心一笑，在非语言传播技巧中属于 [单选题] *静态体语动态体语(正确答案)有情感声的类语言时空语言17. 下列哪项属于健康教育？按目标人群或场所分类 [单选题] *社区健康教育公共场所健康教育学校健康教育医院健康教育(正确答案)心理健康教育安全健康教育学校健康教育医院健康教育心理健康教育安全健康教育生殖健康教育医院健康教育心理健康教育安全健康教育生殖健康教育营养健康教育18. 下列哪项属于健康教育？按教育目的或内容分类 [单选题] *社区健康教育公共场所健康教育学校健康教育医院健康教育心理健康教育安全健康教育学校健康教育医院健康教育心理健康教育安全健康教育生殖健康教育意愿健康教育心理健康教育安全健康教育生殖健康教育营养健康教育(正确答案)19. 下列哪项不是高血压的一级防御手段？ [单选题] *针对危险因素的健康教育限制高钠摄入早发现早诊断早治疗(正确答案)减轻体重使BMI20. 下列哪项是高血压的二级预防手段？ [单选题] *早发现早诊断早治疗(正确答案)健康教育行为干预疾病管理21. 高血压的血压控制目标是 [单选题] *降血压快速降至<140/90mmhg预防脑卒中降低心脑血死亡率血压平稳达标(正确答案)22. 下列糖尿病并发症中‖型，糖尿病最，易发生的，并发症是 [单选题] *微血管病变(致盲，肾衰）神经衰变代谢综合症大血管病变（冠心病高血压脑卒中糖尿病足）(正确答案)23. 下列糖尿病并发症中 I 型，糖尿病最易发生的病状是 [单选题] *微血管病变（致盲，肾衰）(正确答案)神经病变代谢综合症大血管病变（冠心病高血压脑卒中糖尿病足）24. 45岁以上血糖控制正常者。
健康管理师证复习资料整理与推荐
健康管理师证复习资料整理与推荐一、概述健康管理师是一项具有广泛需求和职业前景的职业，它涉及管理、健康知识和技能等多个方面。
想要成为一名合格的健康管理师，必须具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。
在备考健康管理师证考试时，复习资料的选择是关键。
二、复习资料推荐1.《健康管理学》教材《健康管理学》是健康管理师考试的核心教材，它系统地介绍了健康管理的基本概念、理论框架和实践技能等内容。
对于备考者来说，阅读并理解这本教材是必不可少的。
2.《健康管理学》题库针对健康管理师证考试出题特点，市面上有许多相关的题库可供选择。
这些题库多以章节练习、模拟试题和历年真题为主，可以帮助考生熟悉考试形式和提升解题能力。
3.培训机构提供的复习资料许多专业的培训机构会提供健康管理师证的培训课程，其中包括复习资料的提供。
这些复习资料通常由经验丰富的老师编写，覆盖了考试的重点内容，而且结合了实际案例和习题，有助于考生深入理解和掌握知识点。
4.网络资源互联网上有大量的健康管理师证复习资料，包括在线学习平台、论坛、博客和视频教程等。
备考者可以根据自己的需要，选择合适的资源进行学习。
但需要注意的是，网络资料的真实性和可靠性存在一定的风险，要选择来源可靠的网站和平台。
5.曾参加过健康管理师证考试的人员的经验分享与已经获得健康管理师证书的从业人员交流和请教，可以获取他们的备考经验和复习资料的推荐。
他们的亲身经历和经验可以为备考者提供宝贵的参考和建议。
三、复习方法与技巧1.制定合理的学习计划根据自己的备考时间和个人情况，制定合理的学习计划。
将复习内容划分为小模块，每天或每周安排相应的学习任务，并且保持坚持和规律。
2.理论与实践相结合健康管理师证考试既注重理论知识的学习，也要求考生具备实践操作的能力。
在复习过程中，要注重理论与实践的结合，通过阅读教材、解答习题和参与实践活动，全面提升自己的综合能力。
3.做好笔记与总结复习过程中，可以将重要的知识点和难点整理成笔记，以便日后回顾和复习。
健康管理师复习资料
复习资料1、从2013年3月底开始，在上海、安徽、浙江等地出现了一种新型禽流感，这种新型禽流感属于禽流感的那种型：H7N9型2、从2013年3月底开始，在上海、安徽、浙江等地出现的新型禽流感，这种新型禽流感是由于感染：（禽流感病毒）而引起。
3、为了应对新型禽流感的疫情，国家加强了人感染H7N9禽流感疫情的防控工作，2013年4月5日，北京市中医管理局公布人感染H7N9禽流感中医药预防方案，建议高危人群进行“中药代茶饮”预防时，对高龄体弱、慢性病气虚人群可加用一种中成药，这种中成药具有调节人体免疫力之功效，这种中成药的名称叫做：（玉屏风散）4、服中药的人群越来越多，然而，煎中药的器皿却有讲究，其中有一种器皿性能稳定，不易与药物发生化学反应，且导热均匀、保暖性能好，这种煎药器皿是：（砂锅、砂罐）5、中医脏腑学说认为，五脏、六腑、奇恒之腑、经络等构成了人体的基本结构，下面那个脏腑属于中医脏腑学说中的六腑之一：（三焦）6、中医脏腑学说认为，五脏、六腑、奇恒之腑、经络等构成了人体的基本结构，下面那个脏腑属于中医脏腑学说中的五脏之一：（心）7、中医脏腑学说认为，五脏、六腑、奇恒之腑、经络等构成了人体的基本结构，下面那个脏腑属于中医脏腑学说中的奇恒之腑之一：（髓）8、中医脏腑学说中的奇恒之腑由“脑、脉、骨、髓、胆、女子胞（子宫、卵巢）组成，奇恒之腑在女子为六个，而在男子却为五个，其实，男女皆有“胞”，为了弥补男子奇恒之腑的不足,明、清医学家加了一个脏器作为男子的奇恒之腑之一,这一脏器的名字叫（精室）9、四诊合参是中医诊察疾病的基本方法，下面那种方法是属于中医诊察疾病的方法之一：（切（搭脉））10、中医脏腑学说认为，人体的的脏与腑是密切相关的，存在着特定的对应（表里）关系，下面那种对应（表里）关系是正确的：（心与小肠）11、中医脏腑学说认为，人体的的脏与腑是密切相关的，存在着特定的对应（表里）关系，下面那种对应（表里）关系是正确的：（肺与大肠）12、中医脏腑学说认为，人体的的脏与腑是密切相关的，存在着特定的对应（表里）关系，下面那种对应（表里）关系是正确的：（肾与膀胱）13、中医脏腑学说认为，人体的的脏与腑是密切相关的，存在着特定的对应（表里）关系，下面那种对应（表里）关系是正确的：（肝与胆）14、中医脏腑学说认为，人体的的脏与腑是密切相关的，存在着特定的对应（表里）关系，下面那种对应（表里）关系是正确的：（脾与胃）15、中医学认为，人体的七情与脏腑功能活动有着密切的关系这种七种情志变化是指喜怒忧思悲恐惊）16、中医学认为，疾病发生的病因有外感六淫、内伤七情之分，下面那个邪气属于六淫之一。
健康管理师复习资料
健康管理师复习资料健康管理师是一个对健康领域知识和技能有全面要求的职业。
想要成为一名合格的健康管理师，充分的复习是必不可少的。
以下为大家整理了一份较为全面的健康管理师复习资料。
一、健康管理概论这部分内容主要包括健康管理的概念、服务对象、服务特点等。
需要理解健康管理的科学性、前瞻性、个体化、综合性等特点。
同时，要清楚健康管理的基本步骤，如了解健康状况、进行健康及疾病风险性评估、制定健康干预计划等。
二、临床医学基础知识对于临床医学基础知识，重点掌握常见疾病的临床表现、诊断方法、治疗原则等。
比如心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等。
了解常用的临床检查指标，如血常规、生化检查、影像学检查等的意义和应用。
三、预防医学基础知识预防医学是健康管理的重要组成部分。
要熟悉三级预防策略，即病因预防、临床前期预防和临床预防。
了解常见的预防措施，如疫苗接种、健康教育、健康促进等。
同时，要掌握环境卫生、职业卫生、营养与食品卫生等方面的基本知识。
四、常见慢性病慢性病是健康管理的重点关注对象。
常见的慢性病如高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、恶性肿瘤等，需要深入学习其病因、危险因素、临床表现、诊断标准、治疗和预防措施。
了解慢性病的管理方法，包括患者的自我管理、社区管理等。
五、流行病学和医学统计学流行病学是研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素的学科。
要掌握流行病学的研究方法、常用指标，如发病率、患病率、死亡率等的计算和意义。
医学统计学方面，要熟悉数据的类型、统计描述和统计推断的方法，能够对数据进行正确的分析和解读。
六、健康教育学健康教育学主要涉及健康教育的计划设计、实施和评价。
要掌握健康教育的核心信息、传播方法和技巧。
能够根据不同的人群和健康问题，制定有效的健康教育方案。
七、营养与食品安全了解各类营养素的功能、食物来源和推荐摄入量。
掌握营养失衡导致的疾病，如营养不良、肥胖、营养缺乏病等。
同时，要熟悉食品安全的相关知识，如食品污染的种类、预防措施，食物中毒的特点和处理方法等。
健康管理师复习资料及答案
一．单项选择题（40题，每题1分，共计40分）1．健康管理师的定义（ D ）A．从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员B．从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员2．以下哪些情况不可改变的健康危险因素（ C ）A.酗酒B.高血压C.年龄D.吸烟3．循证医学针对的对象是（ D ）A．病人个体Ｂ．疾病Ｃ．治疗方法Ｄ．病人群体或人群4．以下对可耐受最高摄入量（UL）的解释，哪项是错误的（ A ）A．是健康个体的营养素摄入目标B．是平均每日可以摄入某种营养素的最高量C．这个量对一般人群几乎所有个体都不至于损害健康D．主要用途是检查个体摄入量过高的可能，以避免发生中毒5．下列哪组氨基酸是人体必需氨基酸（ B ）A．亮氨酸、甘氨酸B．蛋氨酸、赖氨酸C．苯丙氨酸、丙氨酸D．蛋氨酸、丝氨酸6．有关膳食调查，正确的是（ D ）A．常见的膳食调查有询问法、记帐法和称重法等三种方法B．24小时回顾法属于询问法C．以称重法进行膳食调查比较准确D．以上都对7．安排高血压病人饮食，正确的是（ D ）A．限制食盐，适当补钾B．限制热量C．限酒D．以上都对8．按照我国膳食标准，以下哪项是三大产热营养素占总能量的合理比例（ A ）A.蛋白质15％，脂肪25％，糖类60％B.蛋白质10％，脂肪45％，糖类45％C.蛋白质30％，脂肪30％，糖类40％D.蛋白质10％，脂肪15％，糖类75％9．影响成年人热能消耗的因素主要是：（ B ）A．年龄、性别B．体力劳动程度C．体重D．气候10．有关间接叩诊方法，下列哪项是错误的？（ D ）A．右手指自然弯曲，以中指指端叩击左手中指第二指骨的前端，叩击方向应与叩诊部位的体表垂直B．叩诊时应以腕关节与指掌关节的活动为主C．叩击后右手应立即抬起D．为了叩诊结果更加准确，每个部位应连续叩诊5次以上11．对高胆固醇血症病人，每日胆固醇摄入量应（ B ）毫克A．0B．< 300C．< 400D．< 500E．< 60012．根据2002年全国性营养调查，我国成年居民钙的平均摄入量（每标准人日）约为推荐的适宜摄入量的（ C ）A．３０％Ｂ．４０％Ｃ．５０％Ｄ．６０％13.问题构建（ D ）A.要从病人、干预、结局和研究设计方面的考虑B.要从干预、对比、结局和研究设计方面考虑C.要从病人、对比、结局和研究设计方面考虑D.要从病人、干预、比较、结局和研究设计方面考虑14．体重指数的计算公式是：（ C ）A．体重/身高B．身高／体重Ｃ．体重／身高2Ｄ．身高2／体重15．眩晕是一种（ B ）A．运动错觉B．运动幻觉C．感觉错觉D．感觉幻觉16.参与免疫功能的细胞是（ B ）A．单核细胞B．淋巴细胞C．中性粒细胞D．嗜酸性粒细胞17．下列哪项不属于高危人群定义（ D ）A 曾有轻度血糖升高（IFG 和IGT）者B 有糖尿病家族史者（双亲或同胞患糖尿病）C 肥胖和超重者（体重指数BMI≥24kg/m2）D18．心前区隆起常见于：( B? )A．左心房增大B．左心室增大C．右心房增大D．右心室增大19.积极抢救肉毒毒素中毒病人的治疗中，应及早使用的特效解毒剂为（ C ）A．解磷定B．阿托品C．多价抗毒素血清D．牛奶或鸡蛋清20．知识、信念、态度、价值观属于哪种影响行为的因素（D ）A．强化因素B．促成因素C．促进因素D．倾向因素21．在我国凡诊断为“法定”职业病的患者享受国家规定的工伤保障待遇，下列属于法定职业病的是（ A ）A 尘肺B 肝病C 肺癌D 肺结核22．脑卒中最大的危险因素是（A）A.高血压B.肥胖C.痛风D.过多的脂肪摄入23．健康管理服务的目标市场是健康人群的（ B ）A．生活方式管理B．疾病预防管理C．灾难性病伤管理D．残疾管理24．某成年糖尿病患者，男性，身高170cm，体重70kg，从事轻体力活动。
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健康管理师精选复习资料
健康管理师精选复习资料健康管理师作为一个新兴的职业，在维护人们健康方面发挥着越来越重要的作用。
对于准备参加健康管理师考试的朋友来说，拥有一份精选的复习资料至关重要。
接下来，就为大家详细介绍一些关键的知识点和复习要点。
一、健康管理的基本概念健康管理是以现代健康概念和新的医学模式以及中医治未病为指导，通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段，对个体或群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过程。
健康管理师需要了解健康管理的服务对象、服务内容和服务流程。
服务对象不仅包括患有疾病的人群，还包括健康和亚健康人群。
服务内容涵盖了健康检测、健康评估、健康干预等多个方面。
服务流程则通常包括信息收集、风险评估、干预计划制定、实施干预和效果评估等环节。
二、健康风险评估这是健康管理的核心环节之一。
通过收集个人的生活方式、遗传因素、环境因素等信息，运用统计学和流行病学的方法，评估个体未来发生某种疾病或出现健康问题的可能性。
在复习这部分内容时，要重点掌握常见的健康风险评估模型，如Framingham 心血管疾病风险评估模型、糖尿病风险评估模型等。
同时，要熟悉评估过程中所使用的指标和数据来源，如身高、体重、血压、血糖、血脂等生理指标，以及饮食习惯、运动习惯、吸烟饮酒等生活方式因素。
三、健康教育与健康促进健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。
健康促进则是促使人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任。
作为健康管理师，要学会制定有效的健康教育计划，选择合适的教育方法和渠道，如讲座、宣传册、网络平台等。
同时，要能够运用健康促进的理论和策略，如政策倡导、环境改善、社区动员等，来推动群体健康水平的提高。
四、营养与食品安全营养是维持生命活动的重要物质基础，合理的营养可以促进健康、预防疾病。
健康管理师证复习资料整理
健康管理师证复习资料整理健康管理师证是国家职业资格认证，涉及到的知识非常广泛且复杂，为了更好地备考和复习，下面是针对健康管理师证的复习资料整理，希望能够对考生提供帮助。
一、基础理论知识1. 健康管理学基础知识健康管理的定义、原则与目标，健康管理模式，健康促进与疾病预防的关系等基础概念。
2. 健康评估与风险评估健康评估的方法、工具与指标，风险评估的概念与计算方法，基本风险评估工具的应用等内容。
3. 健康干预与行为改变健康干预的定义与原则，行为改变理论的核心概念，常用的健康干预策略与方法，行为改变的阶段模型等内容。
4. 健康促进与健康教育健康促进的定义与原则，健康教育的目标与方法，健康教育的策划与实施等内容。
5. 健康管理的组织与管理健康管理机构的组织与管理，健康管理服务的质量管理与评估，健康管理数据的管理与分析等内容。
二、专业知识与技能1. 基本医学科学知识人体解剖学、人体生理学、病理学等基础医学科学知识。
2. 健康管理相关疾病知识常见慢性病的病因、发病机制、临床表现、诊断与治疗等相关知识。
3. 健康饮食与营养知识膳食营养与健康，不同人群的膳食需求，膳食指导与膳食计划等内容。
4. 运动与健康运动对健康的益处，运动与慢性病的关系，中老年人与孕妇的运动指导等内容。
5. 健康管理与心理健康健康心理学基本概念，常见心理问题的识别与干预，心理健康促进的策略等内容。
三、案例分析与实操能力1. 健康管理案例分析针对不同人群的健康管理案例，分析相关问题与制定个性化的健康管理方案。
2. 健康管理工具与技能健康评估工具的使用方法，风险评估工具的分析与运用，行为改变策略的实施技巧等。
3. 健康管理咨询与沟通技巧健康管理咨询的技巧与方法，与患者或客户的有效沟通与协作能力。
四、法律、伦理与职业道德1. 健康管理相关法律法规《中华人民共和国个人健康信息保护条例》等相关法规的了解与应用。
2. 健康管理伦理与职业道德健康管理师的伦理要求与职业道德规范，与患者或客户之间的专业关系与边界等内容。
健康管理师精选复习资料
《高级健康管理师》复习资料一、名词解释1.健康管理：是对健康人群、亚健康人群、疾病人群的健康危害因素进行全面监测、分析、评估、预测和维护的全过程。
P32.健康管理师：是指从事对人群或个人健康和疾病的检测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。
3.细胞膜：又称质膜，是细胞与环境之间的屏障，也是细胞与环境之间进行物质交换、信息传递的门户。
4.新陈代谢：机体与周围环境之间进行物质交换和能量转化，以实现自我更新的过程叫新陈代谢。
5.健康评估：是医生将所获得的各种临床资料经过分析、评价、整理后，对病人所患的疾病提出的一种符合临床思维逻辑的判断。
6.糖尿病：是一种由遗传基因决定的全身慢性代谢性疾病。
7.回归预测法：就是运用回归分析的方法，通过对大量观察数据的统计处理与分析，找出预测对象（应变量）与影响因素（自变量）之间的数量关系，建立回归模型并进行预测的研究方法。
8.健康教育：旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。
9.健康促进：是促使人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，它现定个人与社会对健康各自所负的责任。
10.营养素：是指食物中能够被人体消化、吸收，并且在体内具有生理功能的有机和无机物质，包括糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素和水6类。
11.情感：是指人在认识事物时的内心体验，如喜悦、悲哀、恐惧、愤怒等。
12.意识：指人对客观环境和自身的认识能力。
13.心理治疗：是一种以助人为目的的，专业性的人际互动过程，治疗师通过言语和非言语的方式影响患者或其他求助者，引起心理、行为和躯体功能的积极变化，达到治疗疾病、促进康复的目的。
14.康复：指综合协调地应用医学、社会、教育、职业的措施，以减轻病伤残者的身心和社会功能障碍，使其得到整体康复而重返社会。
15.康复医学：是一门研究残疾人及患者康复的医学学科，是医学的一个重要分支。
二、填空1.健康管理的实质是（预防医学）与（临床医学）的结合。
健康管理师复习资料
第一章健康管理概论1.慢性病健康管理的核心技术是：患病危险性的评估。
2.健康管理师三级各应具备多少种能力：一级79种，二级48种，三级21种。
3.在美国一般来说，医疗保险机构和医疗服务机构需要采取下列那种策略：疾病管理。
4.根据中医理论五味适量有益五脏，适量的苦味食品有益于：心。
5.健康管理师的两大支撑点是：信息技术和金融保险。
6.下面生活方式管理的特点，描述正确的是：以个体为中心，强调个体的健康责任和作用。
7.我国新时期的卫生工作方针是：以农村为重点，预防为主，中西医并重,依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。
8.与一般健康教育和健康促进不同的是，健康管理过程中的健康干预是：疾病管理。
9.关于健康管理的定义，下列哪项不确切：服务项目是针对个体或群体的疾病状况及流行趋势。
10.关于健康管理的客体最准确的描述是：健康人群、亚健康人群、慢性病早期或康复期患者。
11.在美国一般来说，雇主对员工的健康管理多采取下列哪种策略：需求管理。
12.需求管理手段中不包括下列哪项：生活方式管理。
13.对生命投入的成本和效益比最高的是：参加健康管理。
14.下列哪项不是健康管理的三部曲：总结和评估健康管理的效果。
15.下了哪项不是从单一的健康体检、生活方式指导发展出来的新项目：个体和群体的体检后续服务。
16.下列哪项不是我国在健康需求方面的人口学特征：我国人口老龄化是在社会保障制度健全,但家庭养老功能弱化的背景下发生的。
17.下列哪项不是健康管理的基本策略：健康风险评估。
18.下列哪项是第三十四届世界卫生大会对《阿拉木图宣言》的扩展内容：预防和控制非传染病。
19.在美国一般来说，人寿保险和社会福利机构会提供下列哪种策略：灾难性病伤管理。
20.以下不属于生活方式管理的项目是：环境卫生。
21.健康管理的公众理念是：病前主动防、病后科学管、跟踪服务不间断。
22.健康管理师职业定义是：从事个体或群体健康的监测、分析，评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。
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《高级健康管理师》复习资料一、名词解释1.健康管理：是对健康人群、亚健康人群、疾病人群的健康危害因素进行全面监测、分析、评估、预测和维护的全过程。
P32.健康管理师：是指从事对人群或个人健康和疾病的检测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。
3.细胞膜：又称质膜，是细胞与环境之间的屏障，也是细胞与环境之间进行物质交换、信息传递的门户。
4.新陈代谢：机体与周围环境之间进行物质交换和能量转化，以实现自我更新的过程叫新陈代谢。
5.健康评估：是医生将所获得的各种临床资料经过分析、评价、整理后，对病人所患的疾病提出的一种符合临床思维逻辑的判断。
6.糖尿病：是一种由遗传基因决定的全身慢性代谢性疾病。
7.回归预测法：就是运用回归分析的方法，通过对大量观察数据的统计处理与分析，找出预测对象（应变量）与影响因素（自变量）之间的数量关系，建立回归模型并进行预测的研究方法。
8.健康教育：旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。
9.健康促进：是促使人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，它现定个人与社会对健康各自所负的责任。
10.营养素：是指食物中能够被人体消化、吸收，并且在体内具有生理功能的有机和无机物质，包括糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素和水6类。
11.情感：是指人在认识事物时的内心体验，如喜悦、悲哀、恐惧、愤怒等。
12.意识：指人对客观环境和自身的认识能力。
13.心理治疗：是一种以助人为目的的，专业性的人际互动过程，治疗师通过言语和非言语的方式影响患者或其他求助者，引起心理、行为和躯体功能的积极变化，达到治疗疾病、促进康复的目的。
14.康复：指综合协调地应用医学、社会、教育、职业的措施，以减轻病伤残者的身心和社会功能障碍，使其得到整体康复而重返社会。
15.康复医学：是一门研究残疾人及患者康复的医学学科，是医学的一个重要分支。
二、填空1.健康管理的实质是（预防医学）与（临床医学）的结合。
2.公式Hs=f（E）+AcHs+B+Ls 是由美国学者（布鲁姆）提出的。
3.细胞膜和细胞核之间的部分是（细胞质）。
4.血浆是机体内环境的重要组成部分，是血细胞的细胞外液。
其中水分占（90%-92%）。
5.（红细胞）是数量最多的血细胞。
6.（肺）是外呼吸气体交换的场所，习惯上称为呼吸器官；（呼吸道）是气体进出肺的通道，由鼻、咽、喉、气管、支气管及其分支所组成。
7.小肠是消化管最长的一段，上自胃的幽门，下至（盲肠）；成人的小肠全长5-7m，分为十二指肠、空肠和回肠3部分。
8.（肝）是人体最大的腺体，成人的肝重约1500g。
由韧带分为左右两叶，（右叶）大而厚，（左叶）小而薄。
9.物质代谢伴随着能量的释放、转移、储存和利用，称为（能量代谢）。
10.（房水）是一种无色透明的液体，其成分类似血浆，但蛋白质含量较血浆低得多。
11.按照化学结构划分，激素可以分为（含氮类激素）和（类固醇激素）。
12.胰岛素的主要生物学作用是调节（糖）、（脂肪）和（蛋白质）的代谢。
13.（病史采集）是对疾病进行评估的重要依据之一，有些疾病的诊断几户是完全依据病史得出的。
14.（生命征）是评价生命活动质量的重要征象，是体格检查必验项目之一。
15.（空腹血糖）是诊断糖代谢紊乱的最常用和最重要的指标。
16.（健康评估方法）指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，由此认识疾病，判断鉴别，做出决策的一种逻辑推理方法。
17.统计资料一般分为（计量资料）、（计数资料）和（等级资料）3种类型。
18.Logistic回归模型是一种（概率性）回归模型分析。
19.（科学性）是健康教育的基本要求和前提条件。
20.艾滋病的流行经历了3个阶段，分别为（传入期）、（扩散期）和（快速增长期）。
三、简答1.简述健康管理的步骤。
（1）健康状况的信息采集，即寻找、发现健康危险因素的过程。
（2）健康状况的评价和预测，即认识健康危险因素的过程。
（3）健康促进、行为干预、咨询指导，即解决健康危险因素的过程。
2.影响健康的因素有哪些（1）生活方式和行为因素（2）环境因素（3）生物学因素（4）卫生保健服务因素3.亚健康发生的主要原因有哪些（1）过度紧张和压力（2）不良生活方式和习惯（3）环境污染的不良影响（4）不良精神、心理因素刺激4.亚健康的主要危害有哪些（1）亚健康是大多数慢性非传染性疾病的疾病前状态，大多数恶性肿瘤、心脑血管疾病和糖尿病等均是从亚健康人群转入的。
（2）亚健康状态明显影响工作效能和生活、学习质量，甚至危及特殊作业人员的生命安全，如高空作业人员和竞技体育人员等。
（3）亚健康状态极易导致精神心理疾患，甚至造成自杀和家庭伤害。
（4）多数亚健康状态与生物钟紊乱构成因果关系，直接影响睡眠质量，加重身心疲惫。
（5）严重亚健康可明显影响健康寿命，甚至造成英年早逝、早病和早残。
5.简述内环境稳态与健康和疾病的关系。
在生命过程中，内环境的理化性质是不断地在改变的；由于全身组织器官正常的功能活动和机体的各种调节机制，使内环境的化学成分和理化特征始终保持在一定生理范围内，使内环境相对稳定，以免细胞受到伤害。
然而，体液中的各种化学成分过多或过少，超过机体的调节能力时，就会妨碍正常生命活动。
例如血糖太低时，大脑细胞兴奋性降低，会出现昏迷现象；血浆蛋白过低可引起组织水肿；当血液pH值低于时，中枢神经系统处于抑制状态，可导致死亡。
由此可见，如果内环境失稳态，疾病即将发生，甚至导致严重的后果。
6.影响能量代谢的因素有哪些（1）肌肉活动（2）精神活动（3）食物特殊动力效应（4）环境温度7.简述评估健康程序的步骤。
（1）搜集临床资料（2）分析、评价、整理资料（3）评估资料并提出初步诊断（4）确立治疗和预防方案8.在进行分析、综合、推理和判断病情的过程中，需要注意哪些问题（1）现象与本质（2）局部与整体（3）主要矛盾与次要矛盾（4）共性与个性（5）典型与不典型（6）动态的观点9.健康评估有哪些特点（1）对象的复杂性（2）时间的紧迫性（3）资料的不完备性（4）诊断的概然性10.健康评估思维的基本原则有哪些（1）整体性原则（2）具体性原则（3）动态原则（4）一元论原则（5）首先考虑常见病和多发病（6）首先考虑器质性（7）首先考虑可治性疾病（8）实事求是原则四、单选世纪60、70年代（ B ）保险业最先提出健康管理的概念。
A.法国B.美国C.中国D.俄罗斯2.下列哪项不是健康管理师的工作内容( A )A.治疗个人和群体的疾病B.采集和管理个人和群体的健康信息C.评估个人或群体的健康和疾病危险性D.进行个人或群体的健康咨询年美国学者布鲁斯提出影响个体和群体健康状态的公式：Hs=f（E）+AcHs+B+Ls。
公式中Ls 代表（ D ）A.环境B.生物学因素C.函数D.生活习惯4.人体内数量最多的血细胞是（C ）A.白细胞B.血小板C.红细胞D.凝血因子5.淋巴系统包括（A ）A.淋巴管和淋巴器官B.心脏C.心肌D.心脏和淋巴管6.下列说法错误的是（D ）A.血浆是机体内环境的重要组成部分，是血细胞的细胞外液。
B.血浆的化学成分决定了它的某些重要理化特征。
C.红细胞体积很小，直径只有7-8um。
D.血小板是由血细胞发育而来。
7.下列关于循环系统的说法正确的是（A ）A.循环系统主要包括血液循环、组织液循环、淋巴循环等B.体循环血液由右心室射出，经主动脉及其各级分支流向全身毛细血管网。
C.肺循环血液由左心室射出，经肺动脉及其各级分支，再经肺泡壁毛细血管网，最后经肺静脉流到左心房。
D.淋巴系统只包括淋巴管8.下列哪种疾病的诊断不能完全依据病史得出（C ）A.冠心病B.心绞痛C.感冒D.晕厥9.下面关于心电图检查不正确的是（ B ）A.心电图记录的只是心肌激动的电学活动。
B.心电图必须保证缩小后的电信号不是真C.定性分析师基础D.除了循环系统疾病之外，心电图和心电监护已广泛用于手术麻醉、用药观察、航天、登山运动的心电检测，以及各种危重病人的抢救。
10.评估健康有四个步骤，第二个步骤是（A ）A.分析、评价、整理资料B.搜集临床资料C.评估资料并提出初步诊断D.确立治疗和预防方案11.临床上健康评估的方法很多，以病人的典型病史、体征及实验室检查为依据，直接做出评估是（ B ）A.逆向思维评估法B.顺向思维评估法C.肯定之否定评估法D.否定之否定评估法12.尽量只用一个疾病去解释多种临床表现是健康评估思维的什么原则（D ）A.整体性原则B.具体性原则C.动态原则D. 一元论原则13.（C ）是一组临床上极为常见的心血管综合症，是多数器质性心脏病人几乎不可避免的结局。
A.原发性高血压B.冠心病C.心力衰竭D.高脂血症14.（B ）分泌相对或绝对不足是糖尿病的基本发病机制。
A.雄性激素B.胰岛素C.雌性激素D.生长激素15.下列关于高脂血症的描述不正确的是（A ）A.高脂血症是一类较常见的疾病，除少数是因遗传基因缺陷引起外，绝大部分是由于全身性疾病所致。
B.高脂血症是动脉粥样硬化的主要发病因素。
C.大多高脂血症患者并无任何症状和异常体征发现，常常是在进行血液生化检验时背发现。
D.高脂血症患者有两个体征，即角膜弓和脂血症眼底改变16.下列哪个不是统计资料的类别（C ）A.计量资料B.计数资料C.一级资料D.等级资料17.我国职业病防治工作的方针是：（C ）。
A.以人为本，标本兼治B.安全第一，预防为主C.预防为主，防治结合D.一切以治疗为原则18．我国的职业病防治工作原则是：“分类管理、（B ）治理”。
A.彻底B.综合C.分期D.一次性19．我国大陆的首例艾滋病发现于什么时候（A ）年年年年20.下面关于热量的说法，错误的是（D ）A.在平衡状态下，个体的热量需要等于其能量消耗，即体重处于平衡状态下。
B.热量的国际标准单位为“焦耳”C.一千焦等于千卡D.糖类、脂肪、蛋白质在体内氧化时所消耗的氧量、代谢产物是一样的。
五.多选1．人体必需脂肪酸有（AC ）A.亚油酸B.γ–亚麻酸C.α－亚麻酸D.二十碳五烯酸E.二十二碳六烯酸2. 关于婴幼儿脂肪的供给问题,下列哪些是正确的（ABCDE ）A.婴幼儿膳食中不应该严格限制脂肪摄入B.初生～6个月每天脂肪供给量应占总能量的45%～50%～12个月每天脂肪供给量应占总能量的35%～40%D.婴幼儿对必需脂肪酸缺乏较敏感E.亚油酸和α－亚麻酸同属必需脂肪酸3．动物蛋白质摄入过多可能导致（ACD ）A．动物脂肪和胆固醇摄入过多B．浮肿C．肾脏负担过重D．含硫氨基酸摄入过多E．肝功能损伤4.植物性蛋白质往往相对缺少下列哪些必需氨基酸（ABCD ）A.赖氨酸B.蛋氨酸C.苏氨酸D.色氨酸E.亮氨酸5．有关牛奶，错误的是（BCE ）A．牛奶蛋白质为优质蛋白质B．牛奶为铁的良好来源C．牛奶属贫钙食品D．牛奶中含有人体需要的多种维生素E．以上都对6．能引起胃肠胀气的碳水化合物是（BD ）A．糖原B．水苏糖C．木糖D．乳糖E．半乳糖。