含有小括号的混合运算

你算对了吗？用掌声 鼓励一下自己吧！
=80
含有小括号的混合运算
对比练习：
① 600 ÷10 +120 ÷6 ② 600 ÷（10+120 ÷ 6）
③（600 ÷ 10+120）÷6 1、比较① ②两题，说说它们有什么
异同？
2、比较② ③两题，说说小括号在算 式中起到什么作用？
含有小括号的混合运算
该怎样用算式解答呢？
列式为： （840－24×15）÷8 =（840－360）÷8 = 480÷8 = 60（棵）
答：平均每行60棵。
含有小括号的混合运算
3辆卡车共运480箱苹果。照这样 计算，再增加2辆卡车，一共可 以运苹果多少箱？
含有小括号的混合运算
3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算，再 增加2辆卡车，一共可以运苹果多少箱？
答：如果改用边长4分米的正方形地砖，需要60块。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
算式里有括号，先算括号里面的。 括号里面也要先算乘、除法，再算加、减法。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
含苏有教小版括号数的学混合四运年算级 上册
7 整数四则混合运算
含含有有小小括括号号的的三步混混合合运运算算
情景导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
含有小括号的混合运算
情景导入
你能说说每道题的运算顺序吗?
45-20×6÷5 80 ÷2+76 ÷4 25×(30+20)
28+84 ÷7-13 25×4÷25×4 (840-400) ÷40
含有小括号的混合运算
情景导入
你能说说每道题的运算顺序吗?
45-20×6÷5 28+84 ÷7-13 80 ÷2+76 ÷4
在没有括号的算式里，应先算乘 除，再算加减。
25×4÷25×4
有小括号的算式里，要先算括号
25×(30+20) 里面的，再算括号外面的。
(840-400) ÷40
含有小括号的混合运算
① 600 ÷ 10 +120 ÷ 6 =60+20 =80
② 600 ÷（10+120 ÷ 6） =600 ÷(10+20) =600 ÷30
=20
③（600 ÷ 10+120）÷6 =(60+120) ÷6 =180 ÷6
=30
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练一练
1.先说说运算顺序，再计算。
（37 ＋ 29 × 3）÷ 4
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给一个房间的地面贴地砖。
如果用长3分米，宽2分米的长方形地砖， 160块正好贴满。如果改用边长4分米的 正方形地砖，需要多少块？
可以先求出地面的面积， 再求正方形地砖的面积， 最后求需要多少块？
源自文库
可以用关系式表示： 方砖的块数= 长方形砖面积×块数÷正方形砖面积
列式为： （3×2×160）÷（4×4） = 960÷16 = 60（块）
上午运进菠萝140千克
下午运进140×2＋50千克。
含有小括号的混合运算
大华水果店上午运进菠萝140 千克，下午运进的菠萝比上午 的2倍还多50千克。
这一天一共运进菠萝多少千克？
列式为：140＋（140×2＋50） =140＋（280＋50） =140＋330 =470（千克）
答：这一天一共运进菠萝470千克。
果相同。 ×
2.在计算（300÷10＋5）×6时，要先算乘、除法，再算加、
减法。 ×
3.在有小括号的算式中，无论括号外是什么运算符号，都要
先算括号里面的。 √
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计算
先说一说运算顺序，再计算。 25×（22＋576÷32） （75＋49）÷（75－44）
=25×（22＋18） =25×40 =1000
含有小括号的混合运算
果园里有苹果树和桃 树共840棵，其中苹 果树有15行，每行24 棵。如果桃树有8行， 平均每行多少棵？
要求桃树平均每行多少 棵？关键要求出桃树一 共有多少棵。
桃树的棵数=果树的总棵树-苹果树的棵数
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果园里有苹果树和桃树共840棵， 其中苹果树有15行，每行24棵。 如果桃树有8行，平均每行多少 棵？
=124÷31 =4
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计算
先说一说运算顺序，再计算。
6×58－（74＋89）
540÷（30×15÷50）
=6×58－163 =348－163 =185
=540÷（450÷50） =540÷9 =60
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解决问题
大华水果店上午运进菠萝140 千克，下午运进的菠萝比上午 的2倍还多50千克。 这一天一共运进菠萝多少千克？
先算出1辆车运多少箱， 再求5辆车运多少箱。
列式为：（480÷3）×（3＋2） = 160×5 = 800（箱）
答：一共可以运苹果800箱。
含有小括号的混合运算
给一个房间的地面贴地砖。
如果用长3分米，宽2分 米的长方形地砖，160块 正好贴满。
如果改用边长4分米的 正方形地砖，需要多 少块？
该怎样解答呢？
58 ×（ 20 － 78 ÷ 13 ）
（37 ＋ 29 × 3）÷ 4 = （37＋87）÷4 = 124÷4 = 31
58 ×（ 20 － 78 ÷ 13 ） = 58 ×（20－6） = 58 × 4 = 232
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课堂练习
判断对错
1.600÷（10＋120÷6）和（600÷10＋120）÷6的计算结
探究新知
例2
计算 300－（120＋25×4） 九折
这道算式有什么特点？ 应该怎样算呢？
算式里有括号，先算括 号里面的。
括号里面也要先算乘、除 法，再算加、减法。
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集体交流：说一说你是怎样算的？ 300 －（ 120 ＋ 25 × 4 ）
=300 －（ 120 ＋ 100 ） =300 － 220