《宪法》知识讲座
学宪法讲宪法主题演讲稿范文五篇
学宪法讲宪法主题演讲稿范文五篇学宪法讲宪法主题演讲稿范文【1】老师们同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
"国的家住在心里, 家的国以和矗立。
"我们的国家因为和平, 因为和谐, 所以能够屹立在世界民族之林, 我们作为一位炎黄子孙, 有责任去维护我们祖国的和谐, 而作为一名中学生, 更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12月4号是我国的全国法制宣传日, 同时也是宪法宣传日。
以宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法意识, 树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法, 这一特点决定了它的法律地位高于普通法, 具有最高法律地位和最高法律效力。
宪法是制定普通法律的依据, 普通法律的内容都必须符合宪法的规定。
与宪法内容相抵触的法律无效。
1949年10月中华人民共和国成立后, 第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定, 颁布了四部《中华人民共和国宪法》。
20_学宪法讲宪法主题演讲稿范文【2】尊敬的领导, 各位来宾:大家上午好!我是来自四小的zz, 我演讲的题目是:“学宪法讲宪法, 法制伴我行”。
当我们呱呱坠地, 来到人间, 便成为一名幸福的中华人民共和国公民。
在儿时, 我们能享受到《未成年人保护法》的保护;上学了, 我们又能享受《义务教育法》的保护;长大了, 成人了, 我们有《婚姻法》的保护, 有《宪法》等各种法律的保护。
当我们的权益受到侵害时, 我们会拿起法律武器保护自己, 当我们惶惑时, 我们可以用法律的条文来规范和约束自己。
曾记得六岁时为了上学同妈妈的一场“官司”。
那时, 我家还比较穷, 家里要支持姐姐上学已经很吃力了, 妈妈想让我晚两年读书。
开学时, 看到同龄的儿时伙伴都背着新书包高高兴兴的上学去了, 我很伤心, 哭着去找舅舅。
学宪法 讲宪法PPT课件
学宪法讲宪法PPT课件一、宪法的概念和特征1. 宪法的概念●宪法是一国根本法，是国家的最高法律规范，是国家政治制度和国家基本制度的总章程。
●宪法是国家权力的产生、行使和制约的根本依据，是国家各项法律、法规和政策的依据和准绳。
●宪法是国家主权和人民权利的保障，是维护国家统一和社会稳定的基石。
2. 宪法的特征●宪法具有最高性、根本性、全面性、稳定性和指导性等特征。
●最高性：宪法是一国最高的法律规范，其他任何法律、法规和政策都必须服从和符合宪法。
●根本性：宪法是一国根本法，规定了国家的根本制度、根本原则和根本任务。
●全面性：宪法涉及国家的各个方面，包括政治、经济、文化、社会、军事、外交等领域。
●稳定性：宪法不是随意变更的，需要严格的程序和条件，以保证宪法的权威和尊严。
●指导性：宪法具有指导作用，对国家的立法、司法、行政、监察等活动提供方向和目标。
二、我国宪法的历史沿革和现行宪法1. 我国宪法的历史沿革●我国第一部宪法是1949年9月20日中华人民共和国中央人民政府委员会通过的《中华人民共和国共同纲领》，也称为《共同纲领》。
●我国第一部正式宪法是1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》，也称为《1954年宪法》。
●我国第二部正式宪法是1975年1月17日第四届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》，也称为《1975年宪法》。
●我国第三部正式宪法是1978年3月5日第五届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》，也称为《1978年宪法》。
●我国第四部正式宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》，也称为《1982年宪法》。
●我国现行宪法是在《1982年宪法》的基础上，经过1988年、1993年、1999年、2004年、2018年和2020年六次修正而成。
2. 我国现行宪法的主要内容●我国现行宪法共分为四章，分别为总纲、公民的基本权利和义务、国家机构和民族区域自治、国旗、国徽、国歌和首都。
宪法宣传知识讲座
宪法宣传知识讲座一、宪法概述宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，国际关系也对宪法发展趋势有所影响。
二、宪法制定与修改宪法的制定和修改是宪法制定机关或由宪法制定机关依照法定程序进行的。
我国宪法制定和修改的机关是全国人民代表大会。
宪法的修改必须经过全国人民代表大会的全体代表三分之二以上的多数通过。
三、宪法中的国家制度国家制度是宪法所确定的国家政治、经济、文化、社会等方面的基本制度。
我国宪法对国家制度做了如下规定：1.社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
2.国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
3.国家坚持中国共产党的领导，维护社会主义法治，发展社会主义民主政治，弘扬社会主义核心价值观，加强社会主义精神文明建设。
4.国家维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。
5.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
6.国家合理安排积累和消费，兼顾国家、集体和个人的利益，在优先保证国家急需的和有重点的用汇的情况下，逐步扩大和提高人民生活水平。
7.国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。
8.国家实现中华民族伟大复兴，弘扬中华文化。
四、公民权利与义务我国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
五、国家机构与职权我国的国家机构包括：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院等。
宪法基础知识讲座课件
公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威等表达自由的权利 。
知情权
公民有权获取国家机关的活动及其工作情况，包括政府公开信息等 。
经济、文化和社会权利
劳动权
公民享有平等就业、选择职业、取得劳动报酬和休息休假的权利。
教育权
公民享有接受教育、进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动 的自由。
健康权
宪法的作用和价值
宪法的作用
保障人民的基本权利和自由、规定国 家的基本制度、规范国家权力运行、 保障国家机关和武装力量履行职责。
宪法的价值
保障人权、维护公正、促进民主、保 障法治。
宪法的发展历程
国外宪法的发展
古代宪法观念、近代宪法概念、现代宪法概念。
中国宪法的发展
清末民初宪法、南京国民政府时期宪法、中华人民共和国成立后的宪法。
立法机关的组成
立法机关的职能
立法机关具有制定、修改和废除法律 、法规，监督行政机关和司法机关的 工作，以及接受和处理公民表决等职 能。
通常由议会、人民代表大会或其他形 式的立法机构组成。
行政机关
行政机关概述
行政机关是负责执行国家政策和 行政管理的机构，其职责是推动 国家经济、文化和安全等方面的
发展。
宪法规定的人权范围包括 人身自由、言论自由、信 仰自由、宗教自由等。
人权的历史和发展
人权观念的历史和发展， 以及中国宪法对人权的保 障。
法治原则
法律的统治
国家实行法治，以法律为 基础，受法律支配。
法律的平等和公正
法律面前人人平等，保障 公正执法。
法律的稳定和透明
法律的稳定性和透明度是 维护社会稳定和公正的重 要因素。
02
宪法基本原则
《宪法》讲座讲稿
《宪法》讲座讲稿宪法是国家的根本大法，是治国XXX的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是XXX执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
依法治国，依XXX，依法执政，最根本的是依宪执政，这是关系党和人民事业发展和国家长治久安的重大问题，研究和贯彻实施宪法，对坚持以马克思列宁主义、、和“为指导，贯彻落实十六大精神，坚持十一届三中全会以来的路线方针政策，加强和改善党的领导，坚持立党为公、执政为民，树立科学发展观，推进社会主义政治文明建设，落实依法治国、依法治省、依法治市、依法治县的基本方略都具有十分重大的意义。
下面，我与大家共同研究《宪法》有关知识。
概述现行《宪法》是1982年12月4日第五届全国人民代表大会通过的，先后分别于1988年、1993年、1999年、2004年对现行宪法进行了四次修改。
2004年修宪共修改完善14条，主要内容是：(1)确立“在国家政治和社会生活中的指导地位；(2)增加“推进物质文化、政治文化和精神文化协调发展”的内容；(3)在统一战线的表述中增加“社会主义事业的建设者”；(4)进一步明确国家对发展非公有制经济的方针；(5)完善私有财产保护制度；(6)完善土地征用制度；(7)增加建立健全社会保障制度的规定；(8)增加尊重和保障人权的规定；(9)在全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”；(10)完善紧急状况制度；(11)在国家主席权柄的规定中增加“增行国事举动”；(12)将州里人民代表大会的任期由三年改为五年；(13)增加关于国歌的规定。
百姓的基本权利与任务一、公民的基本权利平等权现行宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。
这既是我国社会主义法制的一项重要原则，也是我国公民的一项基本权利。
其涵议是指：⑴我国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教、教育程度、财产状况、居住期限、一律平等地享有宪法和法律规定的权利并平等地承担相应的义务。
宪法知识讲座
宪法知识讲座树立宪法意识维护宪法权威克州司法局党组书记黄耀辉今天和各位沟通的内容一、我国现行宪法的基本内容概述宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。
依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政。
概述二、现行宪法由四部分构成现行宪法由四部分构成：1、序言和总纲2、公民的基本权利和义3、国家机构4、国旗国徽首都国歌三、宪法是国家的根本法宪法是国家的根本法：1、国家的根本大法5、具有最高法律效力2、国家的总章程6、宪法规定公民的基本权利3、公民权利的保障书7、宪法在法律体系中居于首要地位4、最高的行为准则宪法具有最高的法律效力义务教育法教育法第一条：为第一条；为了发展了发展基础宪法教育事业，提高全教育，促进民素质，促进社会社会主义物主义物质文明和精质文明和精神文明建设，依据神文明建设，基本法律普通法律宪法，制定本法。
依据宪法，……制定本法。
行政法规行政规章和条例地方性法规自治条例单行条例宪法规定国家生活的根本问题国家性质:社会主义国家国家的基本经济制度：生产资料公有制国家根本制度:社会主义制度国家根本任务:集中力量进行社会主义现代化建设国家政权的组织形式:人民代表大会制度国家标志：国旗、国徽、国歌宪法全国人民代表大会（权力机关、立法权）国家主席国务院最高人民法院最高人民检察院中央军事委员会（行政管理权）（审判权）（检察权）（军事机关）各部、委员会国家一切通过宪法全国人大代表大会和地人民交权力属于国家给方各级人民代表大会人民把权力国家权力宪法政府法院检察院约束约束行使国家机关和国家工作人员公共权力宪法的制定与修改比普通法律要严格五分之一提议三分之二通过四、公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务。
《宪法学讲座》课件
权力制约与监督原则
权力制约原则：宪法规定了国家权力的分工和制约机制，确保权力不被滥 用
监督原则：宪法规定了公民对国家机关及其工作人员的监督权利，保障公 民参与政治生活
法治原则：宪法规定了国家机关及其工作人员必须依法行使职权，保障公 民的合法权益
权利义务原则：宪法规定了公民的基本权利和义务，保障公民在法律面前 一律平等
宪法与法治中国建设
宪法与法治中国建设的关系
宪法是法治中国建设的根本大法
宪法规定了公民的基本权利和义 务
添加标题
添加标题
添加标题
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宪法规定了法治中国建设的原则 和目标
宪法规定了国家机关的职责和权 限
宪法在法治中国建设中的作用
宪法是法治中国 建设的根本大法
宪法规定了法治 中国建设的原则 和目标
添加标题
钦定宪法、民定宪法和协定宪法：钦定宪法是指由国家元首或统 治者主持制定的宪法；民定宪法是指由人民或人民代表机关主持 制定的宪法；协定宪法是指由君主与国民或国民代表机关协商制 定的宪法
03
宪法的基本原则
人民主权原则
人民主权原则的含义：人民主权原则是指国家的一切权力属于人民，人民有权决定国家的政 治、经济、文化等各个方面的发展方向和政策。
宪法规定了公民 的基本权利和义 务
宪法规定了国家 机关的职责和权 限
宪法与法治中国建设的未来展望
宪法在法治中国建设中的地位 和作用
宪法与法治中国建设的未来发 展趋势
宪法与法治中国建设面临的挑 战和机遇
宪法与法治中国建设的未来发 展方向和目标
感谢观看
汇报人：
宪法具有最高的法律效力 单击此处输入你的正文，请阐述观点
宪法是人民主权原则的体现 单击此处输入你的正文，请阐述观点
宪法知识宣讲讲座
宪法知识宣讲讲座
宪法知识宣讲讲座应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
宪法知识宣讲讲座
尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：
大家好！今天我来为大家讲解一下关于宪法的一些知识。
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度、国家机构、公民的基本权利和义务等重要内容。
了解宪法对于我们每个人来说都是非常重要的，因为它关系到我们的权利和义务，也关系到我们国家的未来发展。
首先，我们来了解一下宪法的定义。
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度、国家机构、公民的基本权利和义务等重要内容。
宪法具有最高的法律效力，其他法律法规都必须以宪法为依据，不能与宪法相抵触。
接下来，我们来了解一下宪法的构成。
宪法主要由序言、正文和附则三部分组成。
其中，正文部分又可以分为总纲、公民的基本权利和义务、国家机构等几个部分。
宪法的附则则是对宪法的补充和修改。
然后，我们来了解一下宪法的修改程序。
宪法的修改必须经过全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会的决定，并且需要经过全体代表的三分之二以上的多数通过。
宪法的修改涉及到国家根本制度的重大问题，因此必须经过严格的程序和严格的审查。
最后，我们来了解一下宪法的重要性和意义。
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度、国家机构、公民的基本权利和义务等重要内容，是维护国家稳定和发展的重要保障。
同时，宪法也是保障公民权利的重要法律，它规定了公民的基本权利和义务，保护了公民的合法权益。
因此，了解宪法、遵守宪法是我们每个人的责任和义务。
谢谢大家！。
宪法知识讲座
《中华人民共和国宪法》知识讲座一、什么是宪法？宪法是国家的根本法，它规定了国家的根本制度个根本任务，是人们行为的基本法律准则.宪法作为根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。
宪法是以民主政治为本质属性，调整国家根本社会关系,集中表现各种政治力量对比关系，具有最高法律效力的国家根本法.首先,内容看，宪法有两个属性:第一，宪法是法，它具有法的一般属性。
第二，宪法是根本法,与普通法律不同的是，宪法所规定的都是国家最根本、最重要的问题,无论是国家制度、社会制度，还是公民的基本权利和义务，国家机构的组织、权限等问题,都有涉及。
宪法调整的是最重要、最根本的社会关系,即国家权力与公民权利之间的关系，包括国家在行使权力活动过程中与公民形成的权利义务关系、国家机关相互之间在实现国家职能的过程中所发生的权利义务关系等。
它的终极价值目标，就在于通过对国家权力的规范，达到保障公民权利的目的。
这也是宪法学所要研究的核心问题。
其次，从性质看,宪法与民主政治密切联系。
宪法是以民主精神为指导，以民主事实为基础，集中表现统治阶级建立民主制国家的意志和利益。
也正是基于这一点,有学者将宪法是实现民主价值的基本形式作为宪法的特征之一。
作为国家的根本法，宪法的作用主要表现在以下几个方面:1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力.宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行,避免国家权力缺位、越位和错位。
2、确认和保障公民基本权利。
在人民主权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现。
人民通过宪法使自己的基本权力得到最明确是确认和最有效的保障.3、调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安。
在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范的和调整的。
从这个意义上说,宪法是社会稳定的调解器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突，保持社会稳定，维护国家长治久安,具有十分重要的意义。
宪法知识讲座讲稿
宪法知识讲座讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！今天我非常荣幸能够在这里为大家讲解宪法知识。
宪法是国家最高的法律，是国家政治生活的总章程，它保障了人民的权益，维护了国家的稳定和发展。
宪法的重要性不言而喻，因此，我们应该加强对宪法的学习和理解，以确保我们能够更好地履行我们的公民责任。
首先，我将简要介绍宪法的基本内容。
宪法通常包括国家的基本原则、权利和义务、政府组织和职权等方面的规定。
根据宪法，每个公民都有平等的权利和自由，包括言论自由、宗教信仰自由、人身自由等。
宪法还明确了政府的职责和权力划分，确保政府依法行政、保护社会公平正义。
此外，宪法还规定了人民对国家的参与方式，包括选举权和被选举权等。
其次，我将强调宪法的重要性。
宪法是国家治理和社会稳定的重要基石。
它规定了政府的权限和责任，并保护了人民的权益。
宪法的存在和执行，使社会秩序得到维护，并保护了公民的合法权益。
同时，宪法还为全体公民提供了平等和公正的待遇，确保了国家的长期稳定和繁荣。
因此，我们应该珍视宪法，遵守宪法，以实际行动支持和维护宪法的权威。
接下来，我将简要介绍如何学习和理解宪法。
学习宪法是每个公民的义务，也是我们参与国家治理的前提和基础。
首先，我们可以通过参加宪法知识讲座、研讨会等活动，提高对宪法的理解。
其次，我们可以阅读宪法相关的书籍、文章，加深对宪法的认识和理解。
此外，我们还可以参与宪法宣传教育活动，积极传播宪法知识，帮助他人了解和尊重宪法。
最后，我要强调每个人都有责任遵守宪法，维护宪法的权威。
作为公民，我们应该严格遵守宪法规定的各项法律法规，不得侵犯他人的权利和利益。
同时，我们还应该积极参与社会事务，行使我们的公民权利，为国家的发展和进步做出贡献。
以上是我对宪法知识的简要讲解，希望能够为大家提供一些基本的了解和理解。
宪法是我们国家的根本大法，是我们共同的法律准则。
只有每个公民都能够遵守宪法，尊重宪法，我们才能共同创造一个更加美好的未来。
宪法知识专题讲座讲稿】宪法讲课稿-范文
宪法知识专题讲座讲稿】宪法讲课稿-范文一、是什么?现代世界的任何一个国家里,都存在许多的法.除宪法外,还有刑法、民法、经济法、诉讼法等等.宪法既然是法的一种,所以它具有法的基本特征.也就是说,宪法与其他一般的法相比,具有共同性：(1)它们都是统治阶级的意志表现;(2)都经过特定程序而成为国家意志(法);(3)都具有强制力,由国家强力保证其实施.XXX、XXX在《宣言》中说：法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志.而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的.马、恩这个对法的最本质的定义,适用于任何国家的一般的法律,同时,也适用于宪法.宪法具有与其他一般法的共同性,另一方面,还具有与其他一般法不同的特殊性.宪法同其他一般法的差别在于宪法是根本法,不是一般的法.第一,根本法的内容不同于其他一般的法.一般法只涉及社会生活的某一个方面.例如,民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律;婚姻法是调整婚姻家庭关系的法律;刑法是关于犯罪、刑事责任以及刑罚的法律;诉讼法是关于诉讼程序的法律,等等.而宪法作为根本法,其内容涉及社会生活、国家生活的全面,规定着国家的根本制度和根本任务,是人们最根本的活动准则.第二,根本法是其他一般法的立法依据.由于宪法规定国家的根本制度和国家生活中最重要的原则,所以其他一般法的制定都要以宪法为立法基础.例如,我国的刑法第一条规定：为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法.又如,选举法第一条规定：根据中华人民共和国宪法,制定全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法.民族区域自治法第一条规定：中华人民共和国民族区域自治法,根据中华人民共和国宪法制定.所以说,宪法是母法,一般法律是子法.第二,根本法的法律效力高于其他一般的法.一般法不得同宪法相抵触.法律位阶：指每一部规范性法律文本在整个法律体系中的纵向品级.下位阶的法律必须服从上位阶的法律,所有的法律必须服从最高位阶的法.]*不然,应被修改或撤,国旗、国徽、首都等4章106条.随着百姓经济的逐渐恢复,加强政治扶植的任务也提上日程.1953年,《人民日报》在元旦社论《迎接一九五三年的伟大任务》一文中向全国人民公布,召集全国人民代表大会,通过宪法,通过国家扶植计划是当年的三项伟大任务之一.1月11日,XXX召集党外民主人士座谈会,1月12日,XXX召集XXX座谈会,广泛听取各方对召开全国人民代表大会、草拟宪法等事项的意见.当时,的确有些人对召开全国人民代表大会和制定宪法的时间有所顾虑,认为还存在一些题目,比如这样做有何根据?会不会遇到什么艰巨?XXX后来对这些题目举行了解释,他认为从全国范围的情势来看,召开全国人民代表大会及中央各级人民代表大会的条件已经成熟.XXX说：召开人民代表大会,可以更加发扬人民民主,加强国家扶植和加强抗美援朝的斗争.他还特别强调：人民代表大会制的政府,仍将是全国各民族、各民主阶级、各民主党派和各人民团体统一战线的政府,它是对全国人民都有利的.关于选举面临的艰巨,XXX客观地分析说,与抗美援朝、土地改革、、三反五反、恢复经济等事情比拟,艰巨还是要少一些.他还举了《中华民国临时约法》的例子来说明,艰巨总会有,但同样地,艰巨也可以克服.XXX领导的辛亥革命,在XXX成立后的几天之内,便由各省派出代表制定了临时约法.XXX还指出我们的共同大纲,颠末大家会商,实践上搞起来,前后也不过一个月.由此可见,当时的党和国家领导人对制定宪法下了很大决心.1953年年底,XXX一行乘专列离京,前往杭州起草新中国的第一部宪法.在列车上,XXX曾对随行人员说：治国,须有一部大法.此行的目的就是为了集中精力做好这件立国安邦的大事.由于起草宪法的人员都是环西湖而居,所以也有一种说法,把54宪法草案称为西湖稿.1954年6月,XXX主持召开XXX第三十次会议,通过《中华人民共和国宪法草案》和关于公布宪法草案的抉择,要责备XXX各级人民政府立即在人民群众中组织关于宪法草案的会商,发起人民群众主动提出修改意见.6月16日,《人民日报》刊登了宪法草案全文并揭晓了社论号召展开广泛会商.一场大张旗鼓的宪法草案会商随即遍及全国.根据一些亲历者的口述,会商正值夏季,洪涝灾害严重,有些中央的群众只能在防洪大堤上开会,场面热烈又感人.因为交通受阻,征集到的成千上万的意见只能用油纸打包后靠飞机运送.据统计,参加会商的人数XXX,约占当时全国总生齿的四分之一,征集意见***万多条.第二部宪法：1975年1月17日第四届全国人大第一次会议通过、颁布了中华人民共和国第二部宪法.这部宪法诞生于文明大革命后期,是在左的头脑指导下构成的,以四个存在、阶级斗争必须年年讲,月月讲,天天讲的基本门路以及无产阶级专政下继续革命学说为实践指导,是一部在非凡时期产生的宪法.如把文革产物四大写进宪法第十三条：大鸣、大放、大辩论、大字报,是人民群众创造的社会主义革命的新方式.国家保证人民群众运用这种方式.第二部宪法共4章30条.学宪法用宪法法律,是由立法机关制定、颁布的各种强迫行为规则的总称.这是《新华词典》对法律的解释.但这种解释对幼年的我来说太恍惚,太抽象了.法律,它究竟是什么?为什么这样高高在上,大家都要遵照?是儿时的游戏,让我明白了规则多制定和遵照;是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文;是学校的普法教诲,让我学到了更多法律常识.渐渐的,我知道了学法、守法的重要性,更知道遵纪守法要从点滴做起.勿以恶小而为之,这是三国时XXX告勉儿子XXX的一句话,这位现代政治家的至理名言虽然历经1700多年,但它的哲理光芒永存.小恶不制,必然发展,看看社会中的那些犯罪份子,哪个不是从小恶开始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的,但如果任其发展起来,船就会漂浮.我们青少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起.再看看社会上的种种现象吧.一些不法商人大肆造假、售假;贪脏法,金钱获得了很多,但等待他们的是法院的判决书.他们破坏了社会治安,全然不顾法律的存在.试想,如果每个人都自由自在,不把法律放在眼里,那想将来的社会会是怎样的呢?那些由于缺少知识而心灵受到污染的孩子们,又能做到学法、知法、守法、用法、护法呢?目前,有迹象表明,越来越多的青少年开始犯罪.自私与无知多么可怕,对法的无知又更是多么可怕啊!无数事实说明,青少年自身的道德品质和法律观念起着决定作用.法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为.只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法,才能成为一个守法的公民,只有我们自己守法,才能拿起法律武器来保护自己的权利,进而维护他人的权益,维护法律至高无上的尊言!法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为.只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法,才能成为一个守法的公民,只有我们自己守法,才能拿起法律武器来保护自己的权利,进而维护他人的权益,维护法律至高无上的尊言!。
宪法知识讲座
一、概 述
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总 章程，是保持国家统一、民族团结、经济 发展、社会和长治久安的法律基础。
依法治国，依宪治国，依法执政，最基本 的是依宪执政。
二、现行宪法由四部分构成
1、序言和总纲 2、公民的基本权利和义务 3、国家机构 4、国旗国徽首都国歌
三、宪法是国家的根本法
？？ 宪法
基本法律
判断说明题：
有人说：宪法是母法，普通 法律是子法，至高无上的宪法和 众多的子法，筑成了一座法律的 金字塔，上一级的法律比下一级 法律的效力高。
行政法规、规章
地方性法规、自治条例、单行条例
分析案例：厦门远华走私案
执法犯法公安部原副部长 李纪周被查处
福建省公安厅原副厅长福州市公 安局原局长——庄如顺
1、宪法是一切国家机关的最高行为 准则 对国家机关和国家工作人员的要求：
（1）宪法和法律规定应做的事必须做。
（2）宪法和法律禁止做的事绝对不能做。
（3）国家机关不能做宪法和法律未授权的事。
比一比，看一看，你知道吗？
1、今年“12.4”法制宣传日的主题是什么？
2、依法治国的核心是什么？要依法治国首先要如何做？ 3、阿富汗战后人民选举的第一位总统是谁？ 4、今年的十大法制人物你能说出几个印象深刻的人？
宪法知识讲座
12月4日为首个国家宪法日
根据中国共产党第十八届四中全会 作出的决定，2014年11月1日第十二届 全国人民代表大会常务委员会第十一 次会议通过了关于关于设立国家宪法 日的决定，将12月4日设立为国家宪法 日。
我国现行宪法的基本内容
1、概述 2、《中华人民共和国宪法》的构成 3、宪法是我国的根本法 4、公民的基本权利与义务
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三、我国的宪法
宪法是根本法（母法），就象家里的母亲一样。 所有的法律都必须根据宪法产生，不得违反宪法， 违反宪法的法律是无效的。
四、宪法的内容
宪法是国法，宪法不是家法， 也不是校规，而是规定整个国家基 本制度的国法。
我国宪法文本由四部分构成： （一）序言和总纲 （二）公民的基本权利和义务 （三）国家机构 （四）国旗、国徽、首都、国歌
宪法
全国人民代表大会 （权力机关、立法权）
国家主席
国务院 最高人民法院 最高人民检察院 中央军事委员会 （行政管理权） （审判权） （检察权） （军事机关）
各部、委员会
国徽、国旗、国歌
法律通常是指由社会认可国家确认立法机关制定规范的行为规则，并由国家强制力（主要是司法机关）保证实施的，以规定当事人权 利和义务为内容的，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 （权力机关、立法权） （四）国旗、国徽、首都、国歌 增强宪法意识，认真学习宪法有关知识，明确宪法的有关规定 三、我国的宪法
受教育权
适龄儿童、少年的父 母或者其他法定监护 人无正当理由未依照 本法规定送适龄儿童、 少年入学接受义务教 育的，由当地乡镇人 民政府或者县级人民 政府教育行政部门给 予批评教育，责令限 期改正
公民的基本义务： 维护国家统一和各民族团结的义务 遵纪守法和尊重社会公德的义务 维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织 依法纳税的义务 其他义务
宪法是根本法（母法），就象家里的母亲一样。 第33条 ：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 我国宪法文本由四部分构成： 五、公民的基本权利与义务 禁止虐待老人、妇女和儿童。 （三）国家机构 2006年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女再审案公开宣判，宣告撤销原审判决，改判聂树 斌无罪。 2006年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女再审案公开宣判，宣告撤销原审判决，改判聂树 斌无罪。 禁止虐待老人、妇女和儿童。 年6月、9月和12月，聂树斌案复查期限先后延期三个月。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 第33条 ：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中学生宪法知识讲座
中学生宪法知识讲座中学生朋友们，咱们今天来聊聊宪法这个听起来高大上，实则与咱们生活息息相关的话题。
宪法是什么？有人说宪法就像一个超级大管家，管着国家的大事小情。
这比喻是不是有点意思？其实啊，宪法更像是咱们国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
咱们中学生，正处在成长的关键时期，就像小树苗在努力扎根，努力生长。
宪法呢，就像是滋养咱们的土壤，给咱们提供了成长的保障和规则。
比如说，咱们有受教育的权利，这可是宪法赋予咱们的。
为什么要有这个权利？很简单啊，没知识怎么行？就像鸟儿没了翅膀，怎么飞得高？这受教育的权利，让咱们能在学校里读书学习，不断充实自己，为未来打下基础。
再说说言论自由。
咱们可以表达自己的想法和观点，但可别以为这能乱说话。
就好比在操场上跑步，有跑道的限制，不能乱跑，言论自由也有它的边界。
还有呢，宪法保障咱们的人身权利。
谁也不能随便欺负咱们，谁要是敢，那就是违反宪法，法律可不会放过他！这就像给咱们穿上了一层坚固的铠甲，保护咱们不受伤害。
可能有同学会想，宪法离咱们那么远，跟咱们有啥关系？这可大错特错啦！咱们每天的生活，都在宪法的“照顾”之下。
比如，咱们享受着和平的环境，能安心上学，这难道不是宪法的功劳？而且，了解宪法也是咱们成长为有责任感的公民的重要一步。
未来咱们长大了，要参与社会，要为国家做贡献，不懂宪法怎么行？咱们中学生就像是早晨八九点钟的太阳，充满着希望和活力。
宪法就是那片广阔的天空，让咱们能自由地发光发热。
所以啊，同学们，咱们可得认真学习宪法知识，把它装在心里，用它来指引咱们的成长之路。
让咱们在宪法的呵护下，茁壮成长，成为有知识、有担当、懂法守法的好少年！总之，宪法对于咱们中学生来说，至关重要，不可或缺。
咱们要重视它，学习它，让它成为咱们成长的有力保障！。
学宪法讲宪法知识讲座
学宪法讲宪法知识讲座嘿，朋友们！今天咱来聊聊“学宪法讲宪法”这个超级重要的事儿。
宪法啊，就像是咱们国家这个大家庭的“家规”，而且是最最根本的那种！你想啊，要是家里没个规矩，那岂不是乱套啦？国家也是一样呀！宪法规定了咱们国家的根本制度和根本任务，是其他法律的基础和依据呢。
咱先不说那些高大上的，就说咱日常生活里，宪法可处处都在呢！比如说，你有言论自由的权利吧，你可以想说啥就说啥，当然啦，得在合法的范围内哦，可不能乱造谣。
还有啊，你有受教育的权利，这多重要啊！能让咱学知识、长本事。
宪法就像一把大伞，为咱们遮风挡雨。
它保障着咱们每个人的权利，让我们能安心地生活、工作、学习。
那咱们不得好好学学它呀？不然怎么知道自己有啥权利，该怎么去维护呢？想象一下，如果大家都不了解宪法，那会怎么样？可能有人会随便侵犯别人的权利，自己还不知道呢；也可能有人的权利被侵犯了，却不知道该怎么去讨说法。
那不乱套了嘛！所以啊，学宪法真的太重要啦！那怎么学宪法呢？这可得有点小技巧。
咱可以先从简单的开始，了解一些基本的概念和规定。
然后呢，可以结合实际例子去理解，这样就更清楚啦。
比如说，看到新闻里有关于法律纠纷的，就可以想想这里面涉及到宪法的哪些方面。
而且啊，咱们还可以参加一些宪法讲座、活动啥的，听听专业人士的讲解，和大家一起讨论讨论，这样能学到不少东西呢！还可以看看相关的书籍、资料，多方面去了解宪法。
讲宪法也很重要哦！你学会了，还得给别人讲讲，让更多的人了解。
就像星星之火可以燎原一样，一个人带动一群人，一群人再带动更多的人，这样大家都能懂宪法啦！你给别人讲的时候，自己也会理解得更深刻呢。
咱们每个人都是国家的一份子，都有责任和义务去了解宪法、遵守宪法。
宪法可不是高高在上的，它就在我们身边，和我们的生活息息相关呢！让我们一起行动起来，好好学宪法讲宪法，为我们国家的法治建设出一份力吧！让我们的国家更加美好、更加和谐！难道不是吗？。
中学生宪法知识讲座
培养法律意识与道德观念
01 02
培养法律意识
通过学习法律知识，中学生可以培养自己的法律意识，学会运用法律武 器维护自己的合法权益，同时也要有法律观念，不侵犯他人的合法权益 。
提升道德观念
中学生应当树立正确的道德观念，包括诚实守信、尊重他人、公序良俗 等，以良好的道德品质塑造自己的人格魅力。
03
发挥榜样作用
中学生宪法知识讲座
汇报人：*** 2023-12-11
目录
CONTENTS
• 宪法基本知识 • 宪法重要条款解读 • 中学生与宪法的关系 • 宪法实践与应用 • 中学生如何遵守宪法 • 宪法知识问答环节
01
宪法基本知识
宪法的定义和特点
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 ，适用于国家全体公民，是特定社会政治经 济和思想文化条件综合作用的产物。
关于公民权利与义务的问题
总结词
了解公民权利与义务是学习宪法的重要内容。
详细描述
公民权利是指公民依据宪法和法律所享有的权利和利益，如人身自由、言论自由、宗教信仰自由等。 中学生需要了解公民的基本权利和义务，包括受教育的权利和义务、劳动的权利和义务等，以及如何 行使自己的权利和履行义务。
关于教育领域的问题
总结词
了解教育领域的相关法律是学习宪法的重要内容。
详细描述
教育领域的相关法律包括《教育法》、《义务教育法》、《高等教育法》等。中学生需要了解这些法律的基本 内容和规定，如教育的基本原则、教育经费的投入和使用等，以及这些法律如何保障学生的权益和促进教育的 发展。
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国家法制与宪法监督
总结词
国家法制的基石
详细描述
宪法第五条至第八条确立了我国的法制原则，包括依法治国、法律面前人人平等 、审判独立等。这些原则为维护社会公平正义、促进社会和谐稳定提供了法律保 障。
《中华人民共和国宪法》知识讲座
《中华人民共和国宪法》知识讲座中华人民共和国宪法是中华人民共和国的最高法律，于1982年12月4日全国人民代表大会第五届第五次会议通过，并于1983年1月1日正式生效。
宪法为全国人民制定了最基本的国家制度和法律框架，保护了公民的基本权利和自由，规定了国家机构的组织和职权，并规定了中国共产党的领导地位。
以下是关于《中华人民共和国宪法》的一些基本知识：1. 宪法的内容：宪法共有138个条款，包括四个部分：总则、人权和基本权利、社会主义经济和财政税收、国家机构和公民的组织等。
2. 宪法的性质：宪法具有最高的法律效力，凡法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等法规，都不能与宪法相抵触。
3. 宪法的宗旨：宪法的宗旨是保护人民的合法权益，维护社会稳定，促进国家繁荣和发展。
4. 公民的基本权利：宪法明确规定了公民的基本权利，如人身自由、财产权、言论、出版和信仰自由等。
5. 国家机构：宪法规定了国家的组织结构，包括全国人民代表大会、国务院、中央军事委员会等，并规定了各机构的职权和关系。
6. 政党领导地位：宪法确认了中国共产党的领导地位，把中国共产党的领导作为中国特色社会主义最本质的特征。
7. 宪法的权威：宪法是国家权威的象征，任何组织或个人都不能违反宪法。
8. 宪法的修改：宪法的修改需要全国人民代表大会通过，并经过全国人民代表大会常务委员会批准。
9. 宪法的普及和宣传：宪法要求全社会普及宪法知识，加强宪法宣传，提高公民的宪法意识。
《中华人民共和国宪法》作为中国法律体系的基础，对于维护公民权利、促进社会进步和经济发展具有重要意义。
了解宪法的内容和原则有助于公民更好地行使自己的权利和义务，同时也有助于加强国家的法治精神和法制建设。
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美 国 的 人 权
中 国 宪 法 逐 步 完 善
当前宪法的修改总结
1、经济制度上：从计划经济向市场经济的转变 从社会主义的计划经济体制——私营经济是公有制经 济的重要补充——社会主义市场经济——私营经济是公 有制经济的重要组成部分 2、现代政治色彩日益强化：革命色彩弱化，日益向宪 法原理靠拢 1)“依法治国、建设社会主义法治国家”； 2)“国家尊重和保护人权”； 3)“保护公民私有财产权和继承权”等。 4)把“反革命罪”改为“叛国和其他危害国家安全的 犯罪活动” 3、指导思想上：从教条式理解向实用式理解的转化 1)1999年，邓小平理论加入宪法； 2)2004年，“三个代表”加入宪法
我国现行宪法的主要修改
• 我国现行的是1982年宪法 • 1988年宪法修正案 • 1993年宪法修正案 • 1999年宪法修正案 • 2004年宪法修正案
三、对当前中国宪法的思考
• 1、我国现行宪法的修改 • 2、中国宪政的思考 • 3、宪法中存在的问题
我国当前宪法的修改
第一次修正：1988年 1、背景： 2、主要修正内容： 第十一条：国家允许私营经济在法律规定的范围内存 在和发展。私营经济是社会主义公有制经济的补充。 国家保护私营经济的合法权利和利益，对私营经济实 行引导、监督和管理。 第二次修正：1993年 主要加入了社会主义初级阶段、有中国特色的社会主 义、农村联产承包责任制、社会主义市场经济和宏观 调控等论述。
《钦定宪法大纲》
旧中国宪法的发展历程
• 1、资产阶级民主共和国宪法：1912年《中华民 国临时约法》
• 2、北洋军阀时期宪法：1914年《中华民国约法》 1923年《中华民国宪法》
• 3、国民党政府时期宪法：1931年 《中华民国训 政时期约法》1936年《五五宪草》（未实行） 1946年《中华民国宪法》
我国当前宪法的修改
• 第三次修正：1999年 • 主要加入了依法治国，建设社会主义法治国家
的内容；公有制为主体，多种所有制共同发展； 个体经济、私营经济等非公有制是社会主义市 场经济的重要组成部分等内容。 • 第四次修正：2004年 • 主要加入了“三个代表”的指导思想；鼓励、 支持和引导非公有制经济的发展；保护公民的 私有财产权和继承权；建立同经济发展水平相 适应的社会保障制度；国家尊重和保障人权等 内容。
• 1、有法可依 • 2、执法必严 • 3、违法必究
赵 作 海 案
中国宪法中存在的问题
1、从宪法修改频率上引发的思考：诠释性宪法 宪法作为国家的根本大法，应当具有神圣性，但就当前中 国的宪法而言，它很大程度上仍是作为对党和政府政策的 诠释工具，使它们具有合法性，这或许是中国宪法的根本 问题之所在。
中国宪政的思考
1、宪法效力的思考。 1990年山东“齐玉苓诉陈晓琪案”以及由此引出的宪 法司法解释。
2、 由立宪、修宪所引发的宪法地位问题的思考。 当前完成了从“革命宪法”向“改革宪法”转换
3、公民的宪法意识有所加强： 以“最牛钉子户”、城管执法、拆迁等案例为例。
齐 玉 苓 、 杨 佳
如何维护宪法的尊严
其他 立法机关 行政机关 司法机关
国家机构
精神自由 生命权
宪法
国家 人民
选民 公民
人
宪法的特征
（一）宪法具有的法的共性（规范性、普遍 性、强制性） （二）宪法具有高度的政治性 （三）宪法有其特殊的制定和修改程序
宪法的基本原则
我国宪法的基本原则分为两种：
第一种采纳了各国宪法的基本原则。这些基本原则有： 1、人民主权原则 2、基本人权原则 3、法治原则
我国宪法的另一种基本原则是根据本国国情确立的，这些基本原则 有：
1、坚持马克思主义 2、坚持社会主义道路 3、坚持人民民主专政 4、坚持共产党的领导 5、民主集中制
宪法的分类
宪法学研究中，将宪法分成以下类别： 1、成文宪法-不成文宪法 2、刚性宪法-柔性宪法（在宪法的制定、解释、修改的程 序方面的比较）
中国的宪政
宪政的概念：依照宪法规定所产生的政治制度，是宪法规范 与实施宪法的政治实践相结合的产物。
宪政的基本内容： 1、宪法为母法 2、宪政是由意识形态和文化决定的一系列特殊的道德观 点 ，如尊重人的尊严，承认人生而平等、自由并享有幸福的 权利 。 3、宪法必须考虑到 “合法性”（ 国家权力 公共政策和法 律的合法性 ）和“ 同意”（人民对政府及其行为的承认和赞 同）。
《宪法》知识讲座
教务科：李钺
本讲内容
宪法相关知识讲解
一、宪法概要 二、中国宪法的发展历史 三、对当前中国宪法的思考
一、宪Байду номын сангаас概要
1、宪法的概念 2、宪法的特征 3、宪法的基本原则 4、宪法的分类 5、宪法的作用
宪法的概念
修辞学上，“宪法”指规定国家权力、保障公民权 利的基本法律，或根本法律。
从法律制度的角度看，宪法指在一个国家法律体系 中具有最高法律效力的法律规范的总和。它是与 “一般法律”或“普通法律”相比较而言的。
• 4、人民革命根据地的宪法性文件：1931年《中 华苏维埃共和国宪法大纲》1941年《陕甘宁边区 施政纲领》1946年《陕甘宁边区宪法原则》
中华苏维埃共和国宪法大纲
中华民国宪法
新中国宪法的发展历程
• 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》 • 1954年宪法 • 1975年宪法 • 1978年宪法 • 1982年宪法
“宪法是一张写着公民权利的
纸。”
——列宁
环境法
社会法
民法
经济法
宪法
行政法
刑法
劳动法
其他
——
宪
法
根
本
制
国
度
家
的
根
根 本 法
本 任 务
国家性质 国家形式 基本经济制度 基本权利义务 现代化建设
宪法树状图
劳动权 社会保障权 受教育权
生存权
社会权
经济自由 其他 人身自由 自由权
人权：
生命 财产 自由 平等
宪法的作用
1、促使国家权力有序运行，防止国家权力被滥用。 2、保障公民权利
凡权利无保障和分权未 确立的社会，就没有宪法
——《人权宣言》
二、中国的宪法发展历史
晚清： 君主立宪 的尝试
旧中国： 宪法的发 展历程
1949以后： 新中国宪法 发展历程
晚清的君主立宪
• 1、晚清预备立宪的历史背景 • 2、《钦定宪法大纲》的制定 • 3、晚清君主立宪尝试的启示