小升初语文毕业总复习--句型--标准答案
小升初六年级语文总复习资料完整版(附答案)
小升初六年级语文总复习资料完整版(附答案)小学六年级毕业复重点内容A、字、词一、改正下列成语中的错别字：直截了当（）焕然一新（）道貌岸然（）既往不咎（）别出心裁（）礼尚往来（）难以名状（）色厉内荏（）如火如荼（）因地制宜（）推心置腹（）纷至沓来（）原形毕露（）谈笑风生（）委曲求全（）金碧辉煌（）二、直写出下面代称的含义：杏林”指医学界（）“桃李”指学生（）“肝胆”指形容真心实意（）千金”指女儿（）“高足”指学生（）“手足”指兄弟姐妹（）汗青”指历史（）“XXX”指酒（）“红豆”指爱情（）三、巧填成语：1.填叠词：威风凛凛（）忠心耿耿（）风尘仆仆（）千里迢迢（）衣冠楚楚（）大名鼎鼎（）文质彬彬（）人才济济（）2.“如”字的词语：一如既往（）死不瞑目（）对答如流（）倒背如流（）巧舌如簧（）度日如年（）心急如火（）守口如瓶（）胆小如鼠（）3.填上表示动物名称的字，组成成语：亡羊补牢（）飞蛾扑火（）刀山火海（）小试牛刀（）童颜鹤发（）金蝉脱壳（）门可罗雀（）鱼目混珠（）浑水摸鱼（）4.填上与人体有关的字，组成成语：尖子生意（）猴子捞月（）心口如一（）开门见山（）绽放笑容（）枪林弹雨（）千钧一发（）劈头盖脸（）心领神会（）相互扶持（）吐气扬眉（）高高在上（）5.填颜色，组成语：青红皂白（）素装麻衣（）树翠成荫（）万紫千红（）金戈铁马（）纸醉金迷（）灯红酒绿（）半真半假（）半推半就（）面面相觑（）耳濡目染（）姹紫嫣红（）青山绿水（）黑白分明（）6.“然”字组合：感慨万千（）大发雷霆（）生气勃勃（）波涛汹涌（）异曲同工（）大器晚成（）处之泰然（）无声无息（）不顾一切（）风起云涌（）7.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立：九步登天＋一面玲珑＝十分美妙一触即发＋二亲不认＝三窍生烟七体投地－三毛不拔＝四通八达七花八门－一面三刀＝二令四申四、补充句子：1.失之毫厘，差之千里。
2.得道多助，失道寡助。
3.前人栽树，后人乘凉。
小升初语文复习专题《句子句式3》练习及答案
小升初语文复习专题《句子句式三》一、单选题1．下列缩句最简洁的一项是（）小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。
A．小女孩在家里。
B．小女孩安静地躺着。
C．小女孩在家里躺着。
D．小女孩躺着。
2．下列句子缩写有误的是（）A．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
缩句：天空挂着圆月。
B．狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
缩句：狐狸挤出眼泪。
C．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
缩句：鱼儿游来游去。
D．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
缩句：猹逃走了。
3．下列缩句正确的一项是()父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
A．父亲挡住了视线。
B．父亲挡住了我。
C．背影挡住了视线。
D．背影挡住了我。
4．这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
（）A．文字，带来了灵性。
B．文字，给人带来了诗。
C．文字，带来了诗。
D．文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
5．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
（）A．父与子，拥抱在一起。
B．这对父与子，紧紧拥抱在一起。
C．父与子，无比幸福。
D．父与子，无比幸福地拥抱。
6．“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
”对这句话缩写正确的是（）。
A．他变成了风和云。
B．他变成了四季。
C．气息变成了风和云。
7．“明媚的阳光照着她那张慈祥的脸。
”这句缩句正确的是()．A．她那张慈祥的脸。
B．阳光照着脸。
C．明媚的阳光照着。
D．她那张脸。
8．下列缩写句子正确的一项是（）从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。
A．牛郎在地里耕种。
B．从此牛郎耕种，织女纺织。
C．织女在家里纺织。
D．牛郎耕种，织女纺织。
9．下列对“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光”一句缩写正确的一项是（）A．这个深红的圆东西。
B．圆东西发出了夺目的亮光。
C．发出了夺目的亮光。
D．圆东西发出了亮光。
10．“松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
”这句话缩句正确的是哪一项？（）A．松脂发出金黄的光彩。
B．松脂在太阳光里。
小学六年级语文下册小升初毕业考试分类复习资料题试卷句式变换专练(含答案)
六年级毕业考试句子类题型过关专题训练精品历年考点一、缩句。
隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
银色的月光照着一望无际的大草原。
夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
时光老人给我们的礼物是珍贵的。
天空的星星快活地眨着明亮的眼睛。
二、扩写句子。
例：崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、（ ）喜讯（ ）传到学校。
2、（ ）列车（ ）穿过山谷。
3、（ ）春风（ ）吹遍大地。
4、（ ）人们（ ）挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8、一群小朋友走进公园。
9、太阳升起来了。
10、蜜蜂飞来飞去。
11、( )草地上坐满了( )人们。
12、奶奶( )笑了，笑得( )。
三、按要求写句子。
1、美丽的大草原令人神往。
①改为反问句：②改为感叹句：2、来到厦门这个美丽的旅游城市居住，大家都讲文明礼貌。
改为反问句:3、看到这样精彩的进球，大家都热烈鼓掌。
改为反问句:4、武松打死了这只大虫。
①改为“把”字句：②改为“被”字句5、森林爷爷战胜了妖魔。
①改为“把”字句：②改为“被”字句：6、爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。
2025届小升初语文总复习：《语言表达》附答案解析
2025年小升初语文总复习：《语言表达》一．试题（共22小题）1．综合实践。
ㅤㅤ端午节前夕，学校要求六年级各班针对中华传统节日组织一次主题班会，如果由你来主持这个班会，你会选什么主题？准备做一段怎样的开场白？想好了写下来，注意开场白最少要引用两句古诗（词）。
主题：主持人开场白：2．“东方甄选助力，山西文旅出圈。
”请你仿照下面示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”中任选一个方面为我们的家乡山西设计一张“名片”，来助力山西文旅。
如果你的家乡不在山西，也可以为自己的家乡设计“名片”。
（格式不作要求，50字以内）示例：ㅤㅤ[名片正面]历史名城——西安ㅤㅤ[名片背面]兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
我的家乡ㅤㅤ[名片正面]ㅤㅤ[名片背面]3．六年的小学时光，我们传承红色基因，感受我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。
让我们开展“制作红色诗集，感受革命情怀”活动，继承光荣传统，创造美好未来。
（1）搜集红色诗词根据以下分类进行：①革命领袖、革命英雄写的诗词；②歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词；③讴歌改革开放和新时代的诗词。
假如分小组进行搜集，你们小组准备搜集类诗词（填写序号），写出搜集到的其中的一句。
（2）一首首红色诗词让我们感受到：。
（3）请你为制作的红色诗集设计名字：。
4．用智慧解决问题，履行少年责任。
请读读下面的“活动创意征集公告”，为这次有意义的活动展现你的创意吧。
活动创意征集公告六年级的同学们：ㅤㅤ时光如梭，转眼间我们即将毕业，离开生活了六年的母校，我们从母校带走的是知识，是智慧，是成长的收获。
但是，我们能为母校留下些什么呢？希望各位同学能积极献计献策，策划一次有意义的活动，回报母校六年来的培育，我们期待着你的创意！六年级少先队大队委2024年6月活动主题：感恩母校伴我成长活动名称：活动地点：活动形式：附：我的策划说明：5．微写作。
2025届小升初语文总复习：谚语、俗语、歇后语附答案解析
2025届小升初语文总复习：谚语、俗语、歇后语一．选择题（共23小题）1．（2024•达州）下列情境中，俗语或名言使用不恰当的一项是（）A．农民常常能够根据云雾的变化比较准确地预测天气情况，我想这就是所谓的“近水知鱼性，近山识鸟音”。
B．新店开张请书法家写牌匾花了六千元，爸爸说，这就是“读书须用意，一字值千金”。
C．每次和老师请教问题，我都有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。
D．“苟日新，日日新，又日新。
”我们要不断创新，争取每天有新的进步。
2．（2024•宝丰县）老师经常用“_____”告诫我们，读书要用心思考，细心揣摩。
（）A．莫道君行早，更有早行人B．听君一席话，胜读十年书C．书到用时方恨少，是非经过不知难D．读书须用意，一字值千金3．（2024•汝州市）与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（）A．近水知鱼性，近山识鸟音。
B．莫道君行早，更有早行人。
C．听君一席话，胜读十年书。
D．路遥知马力，日久见人心。
4．（2024•舞阳县）与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（）A．读书须用意，一字值千金。
B．近水知鱼性，近山识鸟音。
C．听君一席话，胜读十年书。
D．路遥知马力，日久见人心。
5．（2024•安化县）姐姐一心想成为一名服装设计师，为此努力了很久却没有得偿所愿，可却在这过程中成了一位知名的模特，这真是（）A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B．踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
C．常将有日思无日，莫把无时当有时。
D．命里有时终须有，命里无时莫强求。
6．（2024•海安市）“‘_____，_____。
’奶奶常常念叨这句话，教育我要勤俭节约。
”填入句中横线处最恰当的一项是（）A．少壮不努力，老大徒伤悲B．树欲静而风不止，子欲养而亲不待C．听君一席话，胜读十年书D．常将有日思无日，莫把无时当有时7．（2024•沈丘县）下列名句或成语说法不正确的一项是（）A．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。
小升初语文总复习专项练习：句法句式-修辞02(附答案)
小升初语文总复习专项练习：句法句式-修辞021、选择下列句子中所使用的修辞手法。
（比喻、拟人、对仗、反问）1．于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
（）2．就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
（）3．这不是伟大的奇观吗？（）4．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（）5．寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（）6．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）2、挑出下列句子中的比喻句( )。
A、那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场上买来的大。
B、最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只莲蓬。
C、当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫。
D、只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心直撞的战斗机。
E、低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。
3、“我的画”中除了课文里写到的事物，还可以画什么呢?试着写一写。
我可以画__________________________________________。
一群小动物在说悄悄话呢，请你把精彩的对话补充完整吧!小鸟：秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛：秋天是______________色的，____________________________。
4、按要求，写句子。
（1）黄山的松树挺秀坚劲。
（改为拟人句）_____________________________________________（2）瀑布挂在岩壁上。
（扩句）_____________________________________________（3）黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？（改为陈述句）（4）如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长。
（用带点的词造句）5、用加划线的字造句。
（1）宽阔的海滩，顿时安静下来。
（2）“和平女神像”如一位纯情少女，展开天使般美丽的翅膀，在放飞圣洁的白鸽。
部编人教小升初语文总复习句式转换专题训练含答案
部编人教版小升初语文总复习句式转换专题训练含答案小升初常考题型：1.“把”字句与“被”字句的转换2.陈述句、反问句的转换：3.肯定句与否定句的转换：4.将下列句子改为第三人称转述（给下面句子换种说法，意思不变）练兵场一、选择题1．指出下列句子是什么句式。
A设问句 B疑问句 C反问句 D感叹句 E陈述句（1）灰尘大多具有吸湿性能。
（）（2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊! （）（3）你的作业完成了吗? （）（4）海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。
（）（5）难道灰尘对我们一点好处都没有吗？（）二、按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。
（改写成反问句）_______________________________________________________2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。
（缩句）_________________________________________________________________________________________________________________4.邓亚萍登上舞台。
（扩句）_________________________________________________________5．句子训练营。
我能按照要求完成下列句子练习。
（1）晚上，月亮慢慢地升起来了。
（运用拟人的写法把句子写得更生动）_________________________________________________________（2）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。
没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。
（用上关联词语把两个句子合成一个句子）_________________________________________________________（3）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。
语文小学六年级小升初毕业复习试题(附答案)
语文小学六年级小升初毕业复习试题（附答案）看拼音写词语我爱读书，因为shū jí( )中有不惧jìmò( )、积极向上的鲁滨逊，有家家期盼的yuán xiāo ( )节、缅怀逝者的清明节等传统节日，有míng mèi( )的春光、无边的胜景，有极具地方特色的là bā zhōu ( )，有qīng cuì( )悦耳的音韵……下列词语中，加点字的读音没有错误的一项是（2分）A．擢．素手（zuó）泪潸潸．．（mò）更．（gēng）新．．（shān）脉脉B．坚劲．（jìng）娱．乐（yú）暂．时（zàn）瞻．仰（zhān）C．缥缈．（miǎo）急遽．（jù）惆．怅（zhóu）混．乱（hún）D．掺．和（cān）栖．息（qī）机杼．（zhù）五侯．（hóu）下面词语书写无误的一组是（）A．妻凉覆益燃烧元宵B．蚂蚁枪毙宽尉文献C．骆驼恐怖徘徊栖息D．焚烧幼椎蟋蟀栅栏下列句子是比喻句的是（）A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
C．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
D．她长得像她妈妈一样，十分漂亮。
下列句子中没有语病的一项是（）A．我们通过并讨论了中队的活动计划。
B．暑期快到了，我提前制定了读书和旅游的打算。
C．照北京的老规矩，春节差不多大概在腊月的初旬就开始了。
D．关于放射性元素的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。
下列句子中破折号的用法判断有误的一项是（）A．至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
（表示解释说明）B．假如我有这么一个——“那可就省心了。
”（表示意思的递进）C．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。
小升初六年级语文总复习——句子专项训练 附参考答案.doc
小升初六年级语文总复习——句子专项训练附参考答案一．改变句型：1.把下列句子改写成反问句。
（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
_____________________________________（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
_____________________________________（3）少先队员应该讲文明，有礼貌。
_____________________________________2.把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
_____________________________________（3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？_____________________________________3.把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
_____________________________________（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
_____________________________________4.将下列句子改为第三人称转述（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”_____________________________________（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”_____________________________________5.按要求改写句子。
（1）我们很快就学会了新的技术。
（把字句）（被动句）__________________________________________________________________________（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
小升初语文复习专题《句子句式2》练习及答案
小升初语文复习专题《句子句式二》一、语言表达1．按要求完成句子。
（1）居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。
(修改病句)（2）大力士挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
(改为把字句)（3）梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
”(改为转述句)2．按要求写句子。
（1）普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
(改为反问句)（2）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”(改为转述句)（3）看道边李树多子折枝。
(翻译句子)3．按要求，写句子。
（1）用动作描写表现人物“快乐”的心情。
(至少要用三个动词)（2）为人类造福，有什么错？(改为陈述句)4．我能按要求写句子。
（1）日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
(修改病句)（2）姐姐对小慧说：“你说得对，我就这样做。
”(改为转述句)（3）我们将来要成为一个有知识的人。
我们现在必须要好好学习。
(用恰当的关联词语把句子连起来)（4）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
这句话是句，我也会写：（5）梅兰芳的民族气节令人敬佩。
(把句子换个说法，意思不变。
)5．选择下面一种事物，仿照例句，把事物的特点写出来。
桂花搭石书例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
按要求写句子。
6．那竹节人就动起来。
(改为拟人句)7．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！(缩句)8．我是亲友之间交往的礼品，我是婚姻的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。
(仿写排比句)要求写句子。
9．秦王我都不怕，不会怕廉将军。
(改为反问句)10．《松鼠》这篇文章的作者是法国作家布封写的。
(修改病句)11．“阳光”一词在不同的语境中有不同的意思，请根据它不同的意思造句。
①(形容天气)②(形容性格)按要求改写句子。
12．母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。
(仿写句子)老师的爱，是，是。
13．我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗2(改为陈述句)14．大厅里摆满了看演出的观众。
六年级下册语文素材-小升初语文-句型句式专题讲解(有答案)部编版
1.了解小升初句型句式的考点2.认识小升初句型句式的题型3.掌握小升初句型句式的技巧1.熟练运用句式句型一天，一个穷秀才到朋友家做客。
主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。
恰好这时下起雨来了，主人便在纸上写上了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没有加标点。
穷秀才看后，拿起笔给这句话加上标点。
主人一看，只好留下他了。
主人：下雨天留客天，天留，我不留。
秀才：下雨天，留客天，天留我不？留。
★小学语文常见的句式类型1、陈述句：陈述句是用来说明事实的句子。
它的后面用句号表示，语调一般是平的。
有的陈述句表示肯定的语气（例1）， 有的陈述句表示否定的语气（例2）， 有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气（例3）。
例：（1）今天下雨了。
（2）我还没有吃饭。
（3）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。
小升初——句型句式2、反问句：反问句把答案藏在问题里，且答案唯一并是肯定的，分为肯定反问句和否定反问句，肯定反问句表否定含义，否定反问句表肯定含义。
反问的作用是加强语气，比一般陈述句更为有力，感情色彩更为鲜明。
例：（1）难道你今天不用上学? ———你今天要上学。
（2）难道同学们今天要回家？——同学们今天不回家。
（3）难道你不觉得这样做事不对的吗？——这样做事是不对的！3、设问句：为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。
设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
例：（1）数学难吗？其实不难。
（2）妈妈，今天早上吃什么呢？哦，原来是吃饺子。
4、疑问句：简单说，把一般陈述句改成疑问句。
例：（1）他是个老师。
（陈述句）——他是个老师吗？（疑问句）（2）今天下雨了。
——今天下雨了吗？（3）我还没有吃饭。
——我还没有吃饭吗？5、肯定句：对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。
例：（1）你是一个好孩子。
（2）你不是不会做作业。
6、否定句：对事物作出否定判断的句子叫肯定句。
例：你不是一个好孩子。
7、双重否定句：句子中有双数个否定词。
小升初语文毕业总复习及参考答案
小升初语文毕业总复习及参考答案1、骆宾王是唐代著名文学家。
他与王勃、杨炯、卢照邻一起被人们称为“初唐四杰”。
王勃则是领衔人物。
2、我国古代的经典四书：《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》我国四大古典小说：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。
我国民间四大传说：许仙与白娘子、董永与七仙女、梁山伯与祝英台、柳毅与洞庭龙女。
我国四大谴责小说：李伯元《官场现形记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》。
3、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫。
4、食虫植物是有陆生种类，也有水生种类的。
全世界约有食虫植物500多种。
5、赵州桥是隋代木匠李春所造，为世界之首创。
6、秦始皇统一天下后，在丞相李斯主持下，进行了我国历史上第一次大规模的文字统一工作，制定小篆字作为全国通行的标准字。
囚徒程邈花了十年的功夫，在此基础上整理出日常应用简便的新体字。
这种字名为“隶书”。
7、世界十大文豪分别是古希腊诗人荷马，著有史诗《伊利亚特》和《奥德赛》；意大利中世纪诗人但丁，著有《神曲》；德国诗人歌德，著有长诗《浮士德悲剧》；英国文艺复兴时期的诗人、剧作家莎士比亚，著有《罗密欧与朱丽叶》等37部戏剧和154 首十四行诗；法国批判现实主义著名小说家巴尔扎克，著有《人间喜剧》，包括多部长、中、短篇小说；法国浪漫主义文学巨匠雨果，著有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等；印度诗人泰戈尔，被誉为东方的“诗哲”，著有诗集《故事诗》；俄国文学巨匠契诃夫，著有《变色龙》、《套中人》、《海鸥》和《樱桃园》；前苏联无产阶级文学奠基人高尔基，著有《童年》、《在人间》和《我的大学》、《母亲》等；我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅，著有小说《呐喊》、《彷徨》等，有《鲁迅全集》16卷本行世。
8、1949年，纪念反法西斯战争胜利四周年，毕加索将题名《鸽子》的画献给“巴黎世界人民和平大会”，著名诗人聂鲁达得知后，为了“世界人民和平”便给它取名为“和平鸽”。
小升初语文毕业总复习--句型--答案
小升初小学语文毕业总复习—句型答案班级学校一、句型的转换与改写（一）把述句改为把字句和被字句。
1、列车长打聋了爱迪生的耳朵。
列车长把爱迪生的耳朵打聋了。
爱迪生的耳朵被列车长打聋了。
2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。
天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
3、小品演员的精彩表演吸引了全场的观众。
小品演员的精彩表演把全场的观众吸引了。
全场的观众被小品演员的精彩表演吸引了。
（二）述句与反问句之间的互改。
1、他哪里知道人家要他怎样呢？他不知道人家要他怎样。
2、现在难以找到工作的哥哥怎会不后悔当初不勤奋学习呢？现在难以找到工作的哥哥会后悔当初不勤奋学习。
3、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
难道我们不应当把自己培养成为全面发展的人才吗？4、现在如果不是梅雨季节，卫生间的墙壁不会这样湿漉漉的。
现在如果不是梅雨季节，卫生间的墙壁怎么会这样湿漉漉的呢？5、人与自然的关系日趋恶化，很令人担忧。
人与自然的关系日趋恶化，这难道不令人担忧吗？（三）双重否定句与肯定句之间的互改。
1、没有一个人不说他是个顶天立地的男子汉。
每个人都说他是个顶天立地的男子汉。
2、这本书谁也不能否认是民的。
这本书大家都承认是民的。
3、事到如今，这件事非讲清楚不可了。
事到如今，这件事一定要讲清楚。
4、你用脏手随便抓东西吃，肚子里准会长蛔虫。
你用脏手随便抓东西吃，肚子里不可能不长蛔虫。
5、谁都懂得随地乱丢瓜皮纸屑是不对的，但又有几个人做到呢？每个人懂得随地乱丢瓜皮纸屑是不对的，但又有几个人做到呢？（四）间接叙述与直接叙述之间的互改。
1、他告诉我，这件事他保证能顺利完成，叫我放心。
他告诉我：“这件事我保证能顺利完成，你放心吧。
”2、孩子说，让他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福失神么。
他往东走。
孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福失神么。
我往东走”。
3、老师对我说：“只要你好好学习，我相信你就能取得好成绩。
2025届小升初语文总复习：对联附答案解析
2025届小升初语文总复习：对联一．选择题（共20小题）1．（2024•崆峒区）一位同学想用副对联来表达对母校的感激之情，下列最适合的项是（）A．花香馥郁今日晴春光洋溢赤子心B．树下芳草春来绿坛前鲜花别样红C．花草逢霖示我心书案载语传深情D．不舍青青校园草难忘款款恩师情2．（2024•海城区）小明想在毕业之际写一副对联送给老师，上联是“传道授业茹苦含辛”，恰当的下联是（）A．宽厚弘毅桃李天下B．树人培才鞠躬尽瘁C．前程似锦学业进步D．兢兢业业无私奉献3．（2024•奉化区）龙年到了，下列可作为春联张贴的一项是（）A．归月玉兔驾云来，金龙乘雪入春去。
B．玉兔驾云归月去，金龙乘雪入春来。
C．金龙驾云归月去，玉兔乘雪入春来。
D．金龙乘雪入春来，玉兔驾云归月去。
4．（2024•岳阳）对联多为对偶句。
《水浒传》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，根据对偶的特点，下联应为（）A．急先锋东郭争功B．吴用智取生辰纲C．青面兽北京斗武D．汴京城杨志卖刀5．（2024•乐东县）小乐写了一副对联表达对母校的感谢之情，上联是“不舍青青校园草”，下联应是（）A．树下芳草春来绿B．难忘款款恩师情C．韶华不为少年留6．（2024•兴宁市）根据对联的特点，你觉得能与“书到用时方恨少”组成对联的一项是（）A．胸中万卷风雷动B．勤如羽翼奋如翅C．学富五车不为多D．学海无涯苦作舟7．（2024•高青县）2016央视猴年春晚开场，主持人给全国人民送上了五副春联，其中一副的上联是“蓝天日丽，九州千里秀”，与之相对应的下联应该是（）A．紫气东来，三秦织彩梦B．碧海春融，两岸一家亲C．古都西望，一路展宏图D．大地春回，草原锦绣天8．（2024•梁子湖区）对联讲究平仄与对偶，根据这一规律，“五湖四海皆春色”的下联应是（）A．红梅正报万家春。
B．四季彩云同燕来。
C．岁岁平安福寿多。
D．万水千山尽得辉。
9．（2024•沈阳）在下面对联的空白处填入四字词语，最恰当的一项是（）上联：_____，细节莫轻，积小善堪成大善下联：养德修心，耄年不辍，凭一人遍利众人A．见利忘义B．见微知著C．见死不救D．见风使舵10．（2024•柳林县）晓文为即将举行的毕业联欢会写了一副对联。
小升初语文必考句式知识点汇总及专项练习【附答案】
小升初语文必考句式知识点汇总及专项练习【附答案】小升初语文必考句式知识点汇总及专项练习【附答案】句式转换题是小学阶段考试必考点，但很多孩子遇到这类题简单的能做，稍微难一点就错误百出，究其原因还是对难点没有掌握，今天老师总结句式转换中常常遇到的五个类型，一起来看吧！反问句与陈述句一、反问句变陈述句1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：（反问改陈述）1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗？你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。
二、陈述句变反问句1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词加上“。
”变“？”。
练习：1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）2.这幅画是我们班彩颖画的。
（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）直接引语与间接引语三、对话与转述的互换练习：1. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
2020部编版小学语文小升初句子专项复习练习题及答案(毕业考临考强化训练题)
二、修改病段。（有9处错误，找出来并改正）
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白 云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中云雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣 声清脆悦耳， 村后是一片清翠的竹林。 到过这里的人们都说它真像一 副漂亮美丽的风景画。
（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京 长江大桥等名胜古迹。
（3）秋天的北京是一个迷人的季节。
（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞 叹不已。
（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
二、修改语段。
主题班会一开始。 林非就首先第一个上台发言。他说：“我语文
小学语文小升初句子专项复习练习题库及答案（毕业考）
一、扩句、缩句
二、病句辨析及修改
三、关联词运用
四、句式变换
五、标点符号的用法及作用
六、句子衔接、仿写
七、修辞手法及作用
八、类型辨识与应用
、扩句、缩句
扩句、缩句常考题型：
1.按要求扩写或缩写句子。
2.扩句（至少扩两处） 考题回放
一、扩写下面的句子。
老师批改作业。
学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。 我决心向张红学习，
每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会”
林非的发言赢的了同学们热烈的掌声。
三、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。
B．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年， 纯真无暇， 充满幻想。
小升初语文毕业总复习--句型--答案+小升初语文测试题
小升初语文毕业总复习--句型--答案+小升初语文测试题小升初小学语文毕业总复习—句型答案一、句型的转换与改写（一）把陈述句改为把字句和被字句。
1、列车长打聋了爱迪生的耳朵。
列车长把爱迪生的耳朵打聋了。
爱迪生的耳朵被列车长打聋了。
2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。
天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
3、小品演员的精彩表演吸引了全场的观众。
小品演员的精彩表演把全场的观众吸引了。
全场的观众被小品演员的精彩表演吸引了。
（二）陈述句与反问句之间的互改。
1、他哪里知道人家要他怎样呢？他不知道人家要他怎样。
2、现在难以找到工作的哥哥怎会不后悔当初不勤奋学习呢？现在难以找到工作的哥哥会后悔当初不勤奋学习。
3、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
难道我们不应当把自己培养成为全面发展的人才吗？4、现在如果不是梅雨季节，卫生间的墙壁不会这样湿漉漉的。
现在如果不是梅雨季节，卫生间的墙壁怎么会这样湿漉漉的呢？5、人与自然的关系日趋恶化，很令人担忧。
人与自然的关系日趋恶化，这难道不令人担忧吗？（三）双重否定句与肯定句之间的互改。
1、没有一个人不说他是个顶天立地的男子汉。
每个人都说他是个顶天立地的男子汉。
2、这本书谁也不能否认是刘民的。
这本书大家都承认是刘民的。
3、事到如今，这件事非讲清楚不可了。
事到如今，这件事一定要讲清楚。
4、你用脏手随便抓东西吃，肚子里准会长蛔虫。
你用脏手随便抓东西吃，肚子里不可能不长蛔虫。
5、谁都懂得随地乱丢瓜皮纸屑是不对的，但又有几个人做到呢？每个人懂得随地乱丢瓜皮纸屑是不对的，但又有几个人做到呢？（四）间接叙述与直接叙述之间的互改。
1、他告诉我，这件事他保证能顺利完成，叫我放心。
他告诉我：“这件事我保证能顺利完成，你放心吧。
”2、孩子说，让他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福失神么。
他往东走。
孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福失神么。
我往东走”。
3、老师对我说：“只要你好好学习，我相信你就能取得好成绩。
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小升初小学语文毕业总复习—句型答案
班级姓名学校
一、句型的转换与改写
（一)把陈述句改为把字句和被字句。
1、列车长打聋了爱迪生的耳朵。
列车长把爱迪生的耳朵打聋了。
爱迪生的耳朵被列车长打聋了。
2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。
天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
3、小品演员的精彩表演吸引了全场的观众。
小品演员的精彩表演把全场的观众吸引了。
全场的观众被小品演员的精彩表演吸引了。
(二)陈述句与反问句之间的互改。
１、他哪里知道人家要他怎样呢?
他不知道人家要他怎样。
２、现在难以找到工作的哥哥怎会不后悔当初不勤奋学习呢?
现在难以找到工作的哥哥会后悔当初不勤奋学习。
3、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
难道我们不应当把自己培养成为全面发展的人才吗？
4、现在如果不是梅雨季节,卫生间的墙壁不会这样湿漉漉的。
现在如果不是梅雨季节，卫生间的墙壁怎么会这样湿漉漉的呢？
５、人与自然的关系日趋恶化，很令人担忧。
人与自然的关系日趋恶化，这难道不令人担忧吗？
（三)双重否定句与肯定句之间的互改。
1、没有一个人不说他是个顶天立地的男子汉。
每个人都说他是个顶天立地的男子汉。
2、这本书谁也不能否认是刘民的。
这本书大家都承认是刘民的。
３、事到如今,这件事非讲清楚不可了。
事到如今,这件事一定要讲清楚。
４、你用脏手随便抓东西吃,肚子里准会长蛔虫。
你用脏手随便抓东西吃，肚子里不可能不长蛔虫。
5、谁都懂得随地乱丢瓜皮纸屑是不对的,但又有几个人做到呢？
每个人懂得随地乱丢瓜皮纸屑是不对的,但又有几个人做到呢？
(四)间接叙述与直接叙述之间的互改。
1、他告诉我,这件事他保证能顺利完成,叫我放心。
他告诉我:“这件事我保证能顺利完成，你放心吧。
”
２、孩子说,让他们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福失神么。
他往东走。
孩子说:“让我们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福失神么。
我往东走”。
3、老师对我说:“只要你好好学习,我相信你就能取得好成绩。
”
老师对我说,只要我好好学习，他相信我就能取得好成绩。
”
4、邻居大娘对我母亲说:“你孩子年纪小,不懂事，你别怪他。
邻居大娘对我母亲说，我孩子年纪小,不懂事,叫别怪我。
（五)改变语序,句意不变。
1、他只思考了几秒钟,就不慌不忙地说出了这道难题的解答方法。
他就不慌不忙地说出了这道难题的解答方法,只思考了几秒钟。
2、战士们在祖国的边疆海防升旗、站岗。
在祖国的边疆海防, 战士们升旗、站岗。
3、同学们早几天就在准备毕业联欢晚会了。
毕业联欢晚会，同学们早几天就在准备了。
4、同学们伤心地哭了，因为我们即将离开母校。