人体解剖生理学全套精美课件
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细胞是组成人体的最基本的结构和功能单位。
(二)组织
组织由形态相似、功能相近的细胞借细胞间质结合在一起而构成。
(三)器官
几种不同的组织相互结合成具有一定的形态、完成一定功能的器官。
(四)系统
功能相关的器官按顺序连在一起构成系统。人体有九大系统:运动系统、消化
系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器统、神经系统、内分
系统解剖学:是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构及其发生发展
的科学。是医学科学中一门重要的基础课,是人体解剖学的重要分科之一。
在我国,人体解剖学的分科方法很多,巨视解剖学,微视解剖学,系统解剖学,
局部解剖学,外科解剖学,表面解剖学,X线解剖学,断面解剖学,运动解剖学。
一、人体的组成
(一)细胞
1.轴
包括矢状轴、冠状轴、垂直轴。
2.面
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4
包括矢状面、冠状面、水平面。
第二章 运动系统 概述
1.运动系统组成 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,骨借骨连结构成整
体的支架即骨骼,肌附着于骨。
2.运动系统功能 在运动中骨起杠杆作用,关节为枢纽,骨骼肌为动力。共
同完成支持人体、保护内脏及运动的功能。
(2)辅助结构:包括韧带和关节内软骨等。
关节的基本构造和辅助结构
关节面,关节囊 关节腔内软骨藏
韧带加强稳固性 基本构造都一样
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3.关节的运动 (1)屈和伸:是围绕冠状轴的运动。 (2)内收和外展:是围绕矢状轴的运动。 (3)旋内和旋外:围绕垂直轴是的运动。 (4)环转:是屈、外展、伸、内收连结起来的动作。即近 侧端不动远侧端作圆周运动。
翼点位置、意义 翼点位于太阳穴 额顶颞蝶会颞窝
《人体解剖生理学》全套课件
件•绪论•细胞与组织•运动系统•消化系统目录•呼吸系统•循环系统•泌尿系统•神经系统•感觉器官目录•内分泌系统01绪论人体解剖生理学的定义与重要性定义人体解剖生理学是研究人体形态结构和生理功能的科学,是医学的基础学科之一。
重要性对于医学专业的学生来说,掌握人体解剖生理学知识是理解疾病发生机制、诊断和治疗的基础;对于其他相关专业的学生来说,了解人体解剖生理学知识有助于更好地理解和应用相关领域的专业知识。
人体解剖生理学的研究方法形态学研究方法通过肉眼观察、显微镜观察、组织切片等方法研究人体各器官、组织的形态结构。
生理学研究方法通过实验手段研究人体各器官、组织的生理功能及其调节机制,包括体内实验和体外实验。
分子生物学研究方法应用分子生物学技术研究人体细胞、组织、器官在分子水平上的结构和功能。
生理学的起源与发展从古代的哲学思辨到近代的实验研究,生理学家们不断探索生命活动的本质和规律,揭示了人体各器官、组织的生理功能及其调节机制。
古代解剖学的发展古代医学家通过直接观察尸体或进行动物实验,对人体结构有了一定的认识,但受时代和技术的限制,认识相对肤浅。
文艺复兴时期的解剖学随着文艺复兴的到来,医学家们开始对人体进行更深入的解剖学研究,代表人物有维萨里和达芬奇等。
现代解剖学的发展随着科学技术的不断进步,解剖学的研究手段不断更新,如影像学、分子生物学等技术的应用,使得对人体结构的认识更加深入和精确。
人体解剖生理学的历史与发展02细胞与组织细胞膜细胞质细胞核细胞器细胞的基本结构与功能保护细胞内部结构,控制物质进出细胞。
控制细胞的遗传和代谢活动,是细胞的控制中心。
细胞内的胶状物质,包含各种细胞器和细胞内液。
包括线粒体、核糖体、内质网等,各自承担不同的生理功能。
细胞通过分裂增加数量的过程,包括有丝分裂和无丝分裂。
细胞增殖细胞分化细胞凋亡在发育过程中,细胞逐渐产生形态、结构和功能上的差异,形成不同类型的细胞。
细胞程序性死亡的过程,对维持机体内环境稳定具有重要意义。
2024年人体解剖生理学课件(多场景)
人体解剖生理学课件(多场景)人体解剖生理学课件一、引言人体解剖生理学是研究人体结构及其功能的一门学科,它将人体的形态结构与生理功能相结合,以揭示人体生命活动的奥秘。
本课件旨在帮助学习者系统地掌握人体解剖生理学的基本概念、基本知识和基本技能,为后续相关课程的学习奠定基础。
二、人体的基本结构1.细胞:细胞是构成人体的基本单位,具有代谢、生长、分化、增殖等功能。
2.组织:组织是由形态相似、功能相同的细胞和细胞间质组成的结构。
人体主要有四种组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
3.器官:器官是由不同类型的组织按照一定次序结合在一起,具有特定功能的结构。
4.系统:系统是由多个器官按照一定次序组合在一起,共同完成一种或几种生理功能的结构。
三、运动系统1.骨骼:骨骼是由多块骨通过关节连接而成的结构,具有支持、保护、运动、造血等功能。
2.骨骼肌:骨骼肌是由肌肉组织构成的,具有收缩和舒张功能,是人体运动的主要动力来源。
3.关节:关节是连接两块骨头的结构,具有活动功能,使人体能够进行各种运动。
四、神经系统1.神经元:神经元是神经系统的基本单位,具有接受、传导、处理和传递信息的功能。
2.神经组织:神经组织是由神经元和神经胶质细胞组成的,具有产生和传递神经冲动的能力。
3.中枢神经系统:中枢神经系统包括大脑和脊髓,是人体神经活动的控制中心。
4.周围神经系统:周围神经系统包括脑神经和脊神经,负责传递信息,使身体各部分与中枢神经系统保持联系。
五、循环系统1.心脏:心脏是循环系统的核心器官,具有收缩和舒张功能,推动血液循环。
2.血管:血管包括动脉、静脉和毛细血管,负责输送血液,为全身各组织提供氧气和营养物质。
3.血液:血液是循环系统中的载体,具有运输、调节、防御和保护等功能。
六、呼吸系统1.呼吸道:呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道。
2.肺:肺是呼吸系统的主要器官,具有气体交换功能,为全身各组织提供氧气,排出二氧化碳。
人体解剖生理学教学课件
06
教学评价与反馈
学生自评与互评
自评:学生自我评估学习效果,找出不足和改进方向 互评:学生之间相互评价,互相学习,共同进步 评价标准:明确评价标准,确保评价的客观性和公正性 反馈:教师根据学生自评和互评结果,给予及时反馈和指导
教师评价与反馈
评价方式:课堂观察、学生 问卷、教学反思等
评价标准:教学效果、学生 反馈、教学创新等
介绍人体各系统的疾病和治疗方法
添加 标题
讲解人体各系统的结构和功能
添加 标题
讲解人体各系统的生理机制和调节 机制
添加 标题
提供人体解剖生理学的实验和实践 操作指导
课件教学目标
掌握人体解剖生 理学的基本概念 和原理
理解人体各系统 的结构和功能
学会运用所学知 识解决实际问题
提高自主学习和 探究能力
适用人群
讨论内容:可以是解剖生理学的知识点, 也可以是相关的案例分析
讨论方式:可以是自由讨论,也可以是 小组成员轮流发言
讨论时间:一般控制在20-30分钟, 具体时间可以根据讨论内容进行调整
讨论结果:小组成员共同完成讨论结果, 可以是口头报告,也可以是书面报告
05
教学资源
课件PPT
课件PPT内容:人体解剖生理学基础知识、实验操作、案例分析等 课件PPT形式:图文并茂、动画演示、互动问答等 课件PPT特点:直观易懂、生动有趣、易于理解 课件PPT应用:课堂教学、自学复习、考试备考等
生理学基础知识
生理学定义和 研究范围
生理学基本概 念和原理
生理学研究方 法和技术
生理学与医学 的关系
生理学在健康 和疾病中的作 用
人体各系统解剖生理特点
• 神经系统:控制和调节人体活动,包括大脑、脊髓、神经等 • 循环系统:运输氧气和营养物质,包括心脏、血管等 • 呼吸系统:进行气体交换,包括肺、气管等 • 消化系统:消化食物,吸收营养,包括口腔、胃、肠等 • 泌尿系统:排泄废物,包括肾脏、膀胱等 • 生殖系统:繁殖后代,包括男性生殖器官、女性生殖器官等 • 内分泌系统:调节人体代谢,包括甲状腺、肾上腺等 • 免疫系统:抵抗病原体,包括淋巴结、白细胞等 • 运动系统:支持人体运动,包括骨骼、肌肉等 • 皮肤系统:保护人体,包括皮肤、毛发等
2024版人体解剖生理学课件
上皮组织覆盖在身体表面和体内 各种管腔的内表面,具有保护、 吸收、分泌和排泄等功能。
结缔组织具有连接、支持、保护 和营养等功能,广泛分布于人体 各部位。
器官与系统概述
01
人体器官是由多种组织构成的能够完成特定生理功能的结构单位,如 心、肺、肝、肾等。
02
人体系统是由多个器官协同工作,共同完成一系列复杂生理功能的组 合,如消化系统、呼吸系统、循环系统等。
当突触前神经元的兴奋传到末梢时, 突触前膜去极化,引起前膜中的电压 门控钙通道开放,钙离子内流进入突 触前末梢轴浆内,导致轴浆内钙离子 浓度瞬时升高,由此触发突触囊泡的 出胞,即囊泡膜与突触前膜相融合, 将囊泡内的递质释放到突触间隙,此 过程称为胞吐。
突触后电位产生
释放到突触间隙的递质与突触后膜上 的特异性受体相结合,引起突触后膜 产生局部去极化或超极化电位变化, 即兴奋性突触后电位或抑制性突触后 电位。
气体在血液中运输的影响因素
包括血红蛋白含量、血液酸碱度、温度以及二氧化碳分压等。
06
循环系统解剖与生理
Chapter
心血管系统组成及结构特点
心血管系统组成
心脏结构特点
血管结构特点
心血管系统由心脏、血管和血液组成, 是一个密闭的循环管道系统。
心脏位于胸腔中部,稍偏左下方,由心 肌构成,有四个腔室,包括左心房、右 心房、左心室和右心室。
03
消化系统负责食物的消化和吸收,为人体提供所需的营养物质和能量。
04
呼吸系统负责吸入氧气和排出二氧化碳,维持人体正常的气体交换。
人体生理功能调节
01 02 03 04
人体生理功能调节包括神经调节、体液调节和自身调节三种方式。
神经调节通过反射弧实现快速、精确的调节,是体内最主要的调节方式 之一。
人体解剖生理学精选ppt
二、人体形态
人体可分为头、颈、躯干和四肢等部分。 头颅分为脑颅和面颅,脑颅比面颅发达,颅腔内容纳脑。 颈部为与躯干部的连接部分,较短而运动灵活。 躯干前后径小于左右径。前面可分为胸、腹两部分;后 面可分为背、腰、骶(di)等几部分。 躯干内部的体腔以膈肌为界分为胸腔和腹腔,分别容纳 胸腹脏器。 四肢分为上下肢。上肢有肩、上臂、肘、前臂、手等部 分,具有灵活的关节。下肢包括髋(kuan)、大腿、膝、小腿、 足等部分。
• 常用以描述解剖位置的切面有:
• 水平面(横切面) 通过矢状面与冠状面所作的与地 面平行的切面,可将身体分为上下两部分。
• 矢状面(纵切面) 通过矢状轴与垂直轴所作的切面, 可将身体分为左右两部分。
• 冠状面(额状面) 通过冠状轴和垂直轴所作的切面, 可将身体分为前后两部分。
• 器官方位的表示:与长轴平行的面为纵切面,与 长轴垂直的面为横切面。
第二节 人体细胞结构与功能
细胞是生物体的基本结构与功能单位.
线粒体
中心体 高尔基体
纤毛
细胞膜 细胞质 细胞核
粗面内质网 光面内质网
一、细胞的多样性
(形态与功能方面均存在巨大差异)
血细胞(红细胞、白细胞)
扁平上皮细胞
平滑肌细胞
心肌细胞
视杆细胞(模式图)
神经元(神经细胞)
神经元
(显微照片)
神经元
(四)细胞的增殖
• 细胞以分裂的方式进行增殖 • 真核细胞的分裂方式有三种,即有丝分裂、无
丝分裂和减数分裂
• 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的 基础
• 一个多细胞生物完全长大以后,仍然需要细胞 分裂的过程。这种分裂生成的新细胞可用于替 代不断衰老或死亡的细胞,维持细胞的新陈代 谢,或者用于生物组织损伤的修复。
人体解剖生理学(全套课件280P)
骨与骨之间以结缔组织或软骨 直接连接。如颅骨
关节
颅骨: 脑囟 颅缝 椎骨: 椎间盘 纤维软骨
(二)间接连接 关节面
1.关节的结构
关节囊 关节腔
关节的基本结构
1)关节面
透明软骨
2)关节囊
弹性 —— 缓冲冲击力 光滑 —— 减少磨擦
附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织 外层 纤维层 保护作用 内层 滑膜层 滑膜皱襞 缓冲、润滑作用
人体解剖生理学
绪论
一、人体解剖生理学的研究对象和学习目的
人体解剖生理学 人体解剖学 人体生理学
二、人体解剖生理学的基本观点和实验方法
(一)人体解剖生理学的基本观点
(二)人体解剖生理学的研究方法
1. 人体解剖学 —— 研究人体各部正常形态结构的科学
1)大体解剖学 2)组织学 3)胚胎学
2. 人体生理学
3)关节腔 关节囊围成的密闭空腔,内为负压 辅助结构:韧带、关节盂缘、关节内软骨、滑液囊等
第六章 血 液
第一节 概 述
一、体液、内环境与自稳态
1. 体液 ——人体内的水分及溶解在其中的物质的 总称,包括细胞内液和细胞外液。
体液
细胞内液 40%体重 细胞外液 20%体重
组织间液 血液 淋巴液 脑脊液
作用:支持、连接、保护 3. 脂肪组织 4. 网状结缔组织
三、 肌组织
骨骼肌 随意肌 受躯体N控制 心肌 不随意肌 受植物N控制 (一)平骨滑骼肌肌(横纹肌)
1. 一般结构 长圆柱形,有肌膜(胞膜),多核
1) 肌原纤维 肌节: 骨骼肌细胞形态和功能的基本单位
一肌节 = 1/2 I带 + A带 + 1/2 I带
骨的血管和神经: 分布于骨膜、骨髓和骨松质
《人体解剖生理学》课件
人体解剖生理学的发展历程
01
古代对人体结构的探索
早在古代,人们就开始对人体结构进行探索和研究,如古希腊的希波克
拉底和盖伦等。
02 03
近代人体解剖生理学的发展
随着医学科学的发展,近代人体解剖生理学逐渐形成和完善,特别是在 18世纪以后,随着显微镜等仪器的广泛应用,人体解剖生理学得到了迅 速发展。
现代人体解剖生理学的进展
现代人体解剖生理学在研究领域、研究方法和手段等方面不断拓展和创 新,对于生命科学和医学领域的发展起到了重要的推动作用。
人体解剖生理学的研究方法
观察法
通过对人体结构和形态的观察 ,了解人体的正常形态特征和
生长发育规律。
实验法
通过实验手段对人体的生理功 能进行研究和探索,如生理实 验、药理实验等。
模拟法
采取措施改善水质,如安装净水器等。
05 人体解剖生理学实验
实验基本要求
01
实验目的
通过实验了解人体各系统的生理功 能及其相互关系。
实验操作
按照实验指导进行操作,注意观察 和记录实验数据。
03
02
实验准备
实验前应了解实验原理、实验步骤 和注意事项。
实验总结
实验结束后,对实验结果进行总结 和分析。
04
03 人体生理功能
人体循环系统
总结词
维持生命活动的重要系统
详细描述
循环系统是人体的主要组成部分,负责将氧气和营养物质输送到身体的各个部位,同时将废物和二氧 化碳运输出去。它由心脏、血管和血液组成,对于维持人体的生命活动起着至关重要的作用。
人体神经系统
总结词
调节和控制人体生理功能的系统
详细描述
神经系统是人体的控制中心,负责调节和控制人体的生理功能。它由大脑、脊髓和周围神经组成,能够接收、处 理和传递信息,协调人体的各种活动,维持人体的正常生理功能。
人体解剖生理学优秀课件
神经调节和体液调节共同作用。神经系统通过控制消化腺分泌和消化道运动来调节消化过程;体液调节包括激素 和局部调节因子,如胃肠激素和胆囊收缩素等。
05
循环系统解剖生理
心脏结构特点与功能
心脏位置、形态与毗邻
心脏位于胸腔中纵隔内,呈倒置圆锥 形,周围被心包包裹。
心脏传导系统
包括窦房结、结间束、房室结、房室 束和Purkinje纤维等,负责心脏电信
包括神经递质的释放、递质与受体的结合以及突 触后膜离子通道的改变等步骤,最终实现神经元 之间的信息传递。
影响突触传递的因素
包括神经递质的种类和浓度、受体的类型和数量 、突触后膜离子通道的特性以及环境因素等。
神经递质和受体类型及其作用机制
神经递质的种类
包括乙酰胆碱、去甲肾上腺素、多巴胺、5-羟色胺等多种类型,分别参与不同的生理功 能和信号传递过程。
03 血管功能
动脉负责将血液从心脏输送到全身各组织器官, 静脉则负责将血液从各组织器官回流至心脏,毛 细血管则实现血液与组织液之间的物质交换。
血液循环过程及调节机制
血液循环过程
血液在心血管系统中按一定方向周而复始地流动,包括体循环和肺循环两部分。体循环负责将氧气和 营养物质输送到全身各组织器官,同时将代谢废物和二氧化碳带回心脏;肺循环则负责将静脉血中的 二氧化碳排出体外,同时将氧气吸入体内。
04
消化系统解剖生理
消化管结构特点与功能
口腔
咀嚼食物,分泌唾液淀粉酶初步 消化淀粉
咽
吞咽食物,与呼吸共用通道
食管
输送食物至胃,无消化功能
大肠
吸收水分和电解质,形成、储存 和排泄粪便
小肠
主要消化和吸收器官,分泌多种 消化酶,将食物分解为小分子物
(2024年)《人体解剖生理学》PPT课件
骨骼组成
人体骨骼由206块骨头组成,分为颅骨、躯干骨和四肢骨。
骨骼功能
保护内脏器官,提供肌肉附着点,储存矿物质,参与造血等。
骨骼结构特点
骨密质致密坚硬,骨松质疏松多孔,红骨髓具有造血功能。
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关节类型和运动范围
关节类型
根据关节面的形态和结构,可分为滑膜关节、纤 维关节和软骨关节。
肌肉组织
收缩和舒张功能,分为骨骼肌 、心肌和平滑肌三种
神经组织
接受刺激、传导冲动和整合信 息的功能,由神经元和神经胶
质细胞构成
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器官系统组成与相互关系
运动系统
由骨、骨连接和骨骼肌组成,支 持体重、保护内脏和维持人体基
本形态
2024/3/26
消化系统
包括消化管和消化腺,主要功能是 摄取食物、消化食物和吸收营养物 质
神经调节
02
03
激素调节
交感神经和副交感神经通过调节 肾脏血管阻力和肾小球滤过率, 影响水盐平衡。
抗利尿激素、醛固酮等激素通过 影响肾小管重吸收作用,参与水 盐平衡的调节。
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08
神经系统解剖生理
2024/3/26
33
中枢神经系统组成与结构特点
组成
中枢神经系统由大脑、小脑、脑干和脊髓组成。
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05
循环系统解剖生理
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心脏结构和泵血功能
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心脏位置、形态和大小
位于胸腔中纵隔内,呈倒置圆锥形,大小约与本人拳头相等。
心脏内部结构
包括左心房、左心室、右心房和右心室四个腔室,以及房室瓣和动 脉瓣等结构。
心脏泵血功能
人体解剖生理学(全套课件)ppt课件
平衡。
02
维持水、电解质平衡
通过调节尿量、尿成分和尿渗透压 等,维持体内水、电解质平衡。
04
内分泌功能
肾脏还能分泌多种生物活性物质, 如肾素、促红细胞生成素等,参与
体内多种生理功能的调节。
07
循环系统
心脏的结构与功能
心脏的位置和形态
心脏位于胸腔中纵隔内,呈倒置的圆锥形,大小约与本人拳头相 等。
08
神经系统
中枢神经系统
脑
大脑、小脑、脑干的结构与功能
脊髓
灰质、白质的结构与功能
周围神经系统
脑神经
01
12对脑神经的名称、性质和功能
脊神经
02
31对脊神经的分布和功能
自主神经系统
03
交感神经和副交感神经的组成和功能
神经系统的功能与调节
01
感觉功能
感受器、传入神经和中枢处理感觉 信息的机制
内脏活动调节
包括眼睑、结膜、泪器、眼外肌和眼眶,对眼球 具有保护、支持和运动作用。
前庭蜗器
外耳
包括耳廓和外耳道,具有集音作用。
中耳
包括鼓室、咽鼓管、乳突窦和乳突小房,具有传音作用。
内耳
包括前庭器官和耳蜗,具有感音作用。
感觉器官的功能与调节
要点一
感受器及其功能
感受器是感觉器官接受刺激的部分,能 将刺激转化为神经冲动。不同类型的感 受器对不同的刺激具有不同的敏感性。
运动系统的功能与调节
骨
运
运
骼
动
系
支持、保护、运动。
统
的
功
能
兴奋-收缩耦联机制,
人体解剖生理学优秀课件
➢ 染色质 (chromatin)是核中由DNA和蛋 白质组成并可被苏木精等染料染色的 物质,染色质DNA含有大量基因片段, 是生命的遗传物质。
➢ 核仁(nucleolus)是核中颗粒状结构, 富含蛋白质和RNA,核糖体的装配场所。
➢ 染色质和核仁都被液态的核基质 (nuclear plasma)所包围。
2021/3/29
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2. 复层上皮
复层扁平上皮 由十至数十层细胞构成。浅层细胞呈扁平状,不
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(1)物质的跨膜运输
被动运输 passive transport—— 简单扩散 simple diffusion
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水的简单扩散(渗透作用osmosis)
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被动运输——易化扩散 facilitated diffusion
通道蛋白 channel protein 形成亲水性通道
细胞器主要包括:内质网、核糖体、高尔基体 、溶酶体、线粒体、质体、微体、液泡、微管、微 丝等。有的细胞表面还有鞭毛或纤毛。
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(三) 细胞核 nucleus, nuclei
➢ 核被膜 (nuclear lamina)是包在核外 的双层膜,外膜可延伸与细胞质中的 内质网相连。一些蛋白质和RNA分子可 通过核被膜或核被膜上的核孔进入或 输出细胞核。
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极性头部 非极性尾部
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2. 细胞膜的功能
细胞膜是细胞的边界,细胞通过细胞膜与其 周围环境进行着复杂的联系。它控制着细胞内外 物质的转运,维持细胞内环境的相对稳定。细胞 通过细胞膜与外界不断进行物质和信息的交换和 传递。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
意义:维持机体稳态,使生理功能保持 恒定。
2. 正反馈控制系统
➢ 正反馈(positive feedback)
概念:受控部分发出的反馈信息作用于控制 部分使输出变量向原先活动相同的方向 进一步加强。
意义:使体内某一生理过程不断加强直至完成。 举例:排尿、排便、分娩、血液凝固
❖特点:简单、局限、幅度小、灵敏度低。
三、 人体内自动控制系统
(Adaptive control system in human body)
➢反馈:由受控部分将信息传回到控制部分的过程。
输入信息 (刺激)
接收装置
(感受器)
传入信息
机体反馈控制系统模式图
1.负反馈控制系统
➢ 负反馈(negative feedback) 最常见 概念:受控部分发出的反馈信息作用于
(一)体液(body fluid)
体液占机 体重60%
细胞内液:40% 血浆(心血管)5%
细胞外液 组织液(组织间隙)15% 淋巴液、脑脊液等少量
(二)内环境(internal environment)
➢概念:细胞外液是组织、细胞直接接触的生存环境。
外界 营养物质 O2
代谢产物 CO2
细胞外液
营养物质 O2 细胞
复习思考题
⒈基本概念:
内环境(internal environment) 负反馈(negative feedback) 正反馈(positive feedback)
2.简答题
第三节 人体解剖学的基 本术语
一、人体的分部和器官系统
人体形态分部
头部: 颅、面两部
颈部: 颈、项两部
背部
胸部 腹部 盆会阴部
躯 干
四肢 左右上肢: 上肢根和自由上肢 左右下肢: 下肢根和自由下肢
(臂、前臂和手) 姿势 (二) 面 (三) 方位术语
3.类型:非条件反射和条件反射 ➢特点:迅速、精确,局限、短暂 (快、准、短)
膝跳反射示意图
原理:股四头肌肌腱(感受器)→股神经(传入神经)→ 腰2-4脊髓灰
质前角(中枢)→股神经(传出神经) →股四头肌(效应器)
(二)体液调节(humoral regulation)
❖定义:内分泌腺或 分泌 激素等 体液 靶细胞/
三、如何学习生理学
方法: 1. 认真阅读教材,理解记忆。 2. 多动手,多思考。 3. 多联系相关学科。 重点: 1. 基本概念 2. 基本生命过程 3. 基本调节过程
第二节 生理学研究的基本范畴
一、机体的内环境与稳态 (Internal environment and homeostasis)
➢ 方式:神经调节 体液调节 自身调节
(一)神经调节(neuroregulation) 最重要
方式
➢定义:通过神经系统的活动对机体功能进行的调节。 ➢基本方式:反射(reflex)
1.定义:在CNS参与下,机体对内、外环境变化所 作出的有规律的具有适应意义的反应。 2.结构基础:反射弧(reflex arc)
纵切面: 沿器官长轴作的切面 横切面: 与器官长轴垂直的切面
F
E
(三)方位术语
距正中矢状面 近者为内侧 远者为外侧
在前臂,
内侧又称尺侧 外侧又称桡侧 在小腿, 内侧又称胫侧
外侧又称腓侧
A• •B C••D
E••F
对空腔器官而言,
距腔近者为内, 距腔远者为外。
A • •B
以体表为准,
•A B•
❖ 机体生存在两个环境中,一个是不断变化的外环境, 另一个是相对稳定的内环境。
❖ 体内所有生命活动的机制,尽管种类不同,功能各 异,但只有一个目的:保持内环境的稳态,稳态是 正常生命活动的必要条件。
❖稳态是一个动态平衡,机体通过神经、体液、自身 调节保持内环境的相对稳定。
❖各种功能活动通过反馈机制达到自动而精确的调节
第一章 绪 论
第一节 人体解剖生理学概述
一、人体解剖生理学概念、组成 二、为什么要开设人体解剖生理学 三、如何学好人体解剖生理学
一、人体解剖生理学的概念、组成
1. 人体解剖生理学概念
由人体解剖学和人体生理学组成。
(1)人体解剖学
• 概念: 是研究和阐明正常人体形态结构
和发生发育规律的科学。
(2)人体生理学
• 概念: 是研究正常人体生命活动规律或生
理功能的科学。
2. 人体生理学研究的三个水平
(1)细胞分子水平 (2)器官系统水平 (3)整体水平
染色体
3. 生理学的实验方法
(1)急性实验法
a. 离体器官或组织实验法 b. 活体解剖实验法
(2)慢性实验法
二、药学专业为什么要开设人体 解剖生理学
1. 专业设置的需要。 2. 药物-人体-疾病之间的关系。 3. 生理学与其他学科的关系。
(一) 解剖学标准姿势
身体直立;
两眼平视前方;
上肢下垂于躯干两侧, 手掌朝前;
下肢并拢,足尖朝前。
矢状面 (二) 面
B DC
前后方向下刀,
纵切人体, 分成左、右两部。 A 正中矢状面 沿正中线的矢状面。
冠状面 -左右方向下刀,纵切人体, 分成前、后两部。
水平面 -水平方向横切人体,
分成上、下两部。
代谢产物 CO2
内环境
(三)内环境的稳态 (homeostasis)
1.概念:内环境中的理化性质保持相对稳定的状态。
2.生理意义:内环境稳态是机体生命活动的必要条件。
二、机体生理功能的调节
➢概念:人体感受内外环境的变化,并相应 地调整各种功能活动,使其相互配合、保持 稳态,以适应环境的改变,这种功能活动被 称之为调节。
生理
内分泌细胞 化学物质 运输 靶组织/靶器官 效应
❖激素(hormone):内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能 生物活性物质。
局部性体液调节
❖特点:缓慢、广泛、持久。
全身性体液调节
(三)自身调节 (autoregulation)
❖ 定义:某些组织细胞或器官不依赖于神经、 体液调节,而自身对环境的改变作出一些 适应性的反应。
距表面近者为浅, 距表面远者为深。
对四肢而言,
以其与躯干结合部为准, A• C•
距结合部近者为近侧, B• 距结合部远者为远侧。
四、学习人体解剖学的方法
(一) 进化发展的观点 (二) 形态与功能相互关联的观点 (三) 局部与整体统一的观点 (四) 理论与实际相结合的观点 (五)基础医学为临床医学服务的观点