班组员工培训.ppt
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班组级安全教育培训课件
隐患排查方法及技巧季节性检查 Nhomakorabea根据季节变化对设备、设施等进行预防性检查。
节假日检查
在节假日前对设备、设施等进行全面检查，确保节假日期间的安全。
隐患排查方法及技巧
观察法 通过直接观察设备、设施等的运行状态，发现潜在的隐患。
询问法 向操作人员询问设备、设施等的运行情况，了解可能存在 的问题。
仪器检测法 使用专业仪器对设备、设施等进行检测，发现潜在的隐患。
地进行应急处置。
03
CATALOGUE
安全操作规程与技能培训
安全操作规程学习
学习目的
掌握本岗位的安全操作规程，提 高安全意识。
学习内容
包括安全操作规程的条款、安全标 识识别、安全防护措施等。
学习方法
通过讲解、示范、实践操作等方式 进行学习。
安全操作技能训练
训练目的
熟练掌握本岗位的安全操作技能， 提高工作效率。
04
建立隐患跟踪台账，记录隐患 的发现、整改和验收情况。
对整改后的隐患进行复查，确 保问题得到解决。
对于未按期整改的隐患，应采 取相应的处罚措施并继续跟踪
整改情况。
THANKS
感谢观看
安全第一原则
强调安全在生产过程中的 首要地位，确保员工始终 将安全放在首位。
安全文化宣传
通过宣传、教育、培训等 手段，营造企业安全文化 氛围，提高员工安全意识。
个人安全责任
遵守安全规章制度
及时报告安全隐患
每个员工都有义务遵守企业的安全规 章制度，严格按照规定进行操作。
发现安全隐患或问题，员工有责任及 时向上级报告，协助排除危险。
实施阶段
按照安全检查表逐项进行检查，记录检查结果。
员工安全培训PPT课件
员工安全培训PPT课件
主要内容
1、安全生产管理方针、原则 2、安全生产“八安八险” 3、安全色与安全标志 4、电气安全十不准 5、电为什么会致人死亡 6、防止触电的措施 7、触电急救的原則
安全生产管理
方针：安全第一 预防为主
原则：“三定四不准”原则
“四不放பைடு நூலகம்”原则
预防、减少生
产安全事故的 发生
“三定四不准”原则
中性点直接接地电力系统
采用安全电压
我国规定工频有效值的等级为42伏，36伏，24伏， 12伏与6伏。
凡手提照明灯、高度不足2.5米的一般照明灯，如果 没有特殊安全结构或安全措施，应采用42伏或36伏安 全电压。
凡金属容器内、隧道内、矿井内等工作地点狭窄、行 动不便、以及周围有大面积接地导体的环境，使用手 提照明灯时应采用12伏安全电压。
▪基本型式:警告标志是黑色的正三角形，黑
色符号、黄色背景。
警告标志图形
1、注意安全 2、当心火灾 3、当心爆炸
4、当心触电
警告标志图形
1、当心吊物 2、当心落物 3、当心冒顶
4、当心塌方
（三）指令标志
含义:指令标志是强制人们必须做出某种动作 或采用防范措施的图形标志。如必须戴安全帽、 必须系安全带、必须穿工作服等。
保护接零
就是把电气设备在正常情况下不带电的金属 部分与电网的保护零线紧密地连接起来。
保护接零常用在中性点直接接地的电力系统 中，保护零线回路中不允许装设熔断器与开关。
保护接地
就是把电气设备在正常情况下不带电的金 属部分与接地体紧密地连接起来。
保护接地常用在中性点不接地的电力系统 中，一般低压系统中，保护接电电阻值应小于 4欧姆。
安全电流是多少呢？
主要内容
1、安全生产管理方针、原则 2、安全生产“八安八险” 3、安全色与安全标志 4、电气安全十不准 5、电为什么会致人死亡 6、防止触电的措施 7、触电急救的原則
安全生产管理
方针：安全第一 预防为主
原则：“三定四不准”原则
“四不放பைடு நூலகம்”原则
预防、减少生
产安全事故的 发生
“三定四不准”原则
中性点直接接地电力系统
采用安全电压
我国规定工频有效值的等级为42伏，36伏，24伏， 12伏与6伏。
凡手提照明灯、高度不足2.5米的一般照明灯，如果 没有特殊安全结构或安全措施，应采用42伏或36伏安 全电压。
凡金属容器内、隧道内、矿井内等工作地点狭窄、行 动不便、以及周围有大面积接地导体的环境，使用手 提照明灯时应采用12伏安全电压。
▪基本型式:警告标志是黑色的正三角形，黑
色符号、黄色背景。
警告标志图形
1、注意安全 2、当心火灾 3、当心爆炸
4、当心触电
警告标志图形
1、当心吊物 2、当心落物 3、当心冒顶
4、当心塌方
（三）指令标志
含义:指令标志是强制人们必须做出某种动作 或采用防范措施的图形标志。如必须戴安全帽、 必须系安全带、必须穿工作服等。
保护接零
就是把电气设备在正常情况下不带电的金属 部分与电网的保护零线紧密地连接起来。
保护接零常用在中性点直接接地的电力系统 中，保护零线回路中不允许装设熔断器与开关。
保护接地
就是把电气设备在正常情况下不带电的金 属部分与接地体紧密地连接起来。
保护接地常用在中性点不接地的电力系统 中，一般低压系统中，保护接电电阻值应小于 4欧姆。
安全电流是多少呢？
红黑撞色班组管理企业员工教育培训PPT模板课件
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《新员工安全生产培训》PPT模板课件
6、要利用建筑物本身及附近的自然条件自救。在无法突围的情况 下，应设 法向浴室、卫生间之类的室内（既无可燃物又有水源的地方）转移，进入后 要立即关闭门窗打开水龙头，阻止烟雾的进入
7、在非跳不可的情况下，跳楼时要抱一些棉被、沙发垫等松软的物品，选 择往楼下车棚、草地、水池或树上跳，以减缓冲击力，不到万不得已时， 一定要耐心等待消防队的救援
工伤处理
3
工伤认定办法
1.在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的； 2.工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到 事故伤害的； 3.在工作时间和工作场所内因履行工作职责受到暴力等意外伤害的； 4.患职业病的； 5.因工外出期间，由于工作原因受到伤[害或者发生事故下落不明的； 6.在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮 渡、火车事故伤害的； 7.法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
第二懂 懂得预防火灾的措施
1、努力学习消防安全知识，掌握预防、扑救火灾的本领，不断提 高自防自救的能力，不得将火种带入生产工作场所
2、认真遵守执行《消防法》及公司的消防安全规章制度和安全操作 规程 3、加强对电器设备、线路的检查和维修保养，及时更换老化线路 陈旧设备 4、加强消防安全岗位自查，及时整改火险隐患
工伤认定办法
职工下列情形之一的，视同工伤 1.在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在内48小时之内抢救无效死亡的； 2.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的； 3.因工作环境存在有毒有害物质或者在用人单位食堂就餐造成急性中毒而住院抢 救治疗，并经县级以上卫生防疫部门验证的； 4.由用人单位指派前往依法法宣布为疫区的地方工作而感染疫病的； 5.职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单 位后旧伤复发的。
7、在非跳不可的情况下，跳楼时要抱一些棉被、沙发垫等松软的物品，选 择往楼下车棚、草地、水池或树上跳，以减缓冲击力，不到万不得已时， 一定要耐心等待消防队的救援
工伤处理
3
工伤认定办法
1.在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的； 2.工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到 事故伤害的； 3.在工作时间和工作场所内因履行工作职责受到暴力等意外伤害的； 4.患职业病的； 5.因工外出期间，由于工作原因受到伤[害或者发生事故下落不明的； 6.在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮 渡、火车事故伤害的； 7.法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
第二懂 懂得预防火灾的措施
1、努力学习消防安全知识，掌握预防、扑救火灾的本领，不断提 高自防自救的能力，不得将火种带入生产工作场所
2、认真遵守执行《消防法》及公司的消防安全规章制度和安全操作 规程 3、加强对电器设备、线路的检查和维修保养，及时更换老化线路 陈旧设备 4、加强消防安全岗位自查，及时整改火险隐患
工伤认定办法
职工下列情形之一的，视同工伤 1.在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在内48小时之内抢救无效死亡的； 2.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的； 3.因工作环境存在有毒有害物质或者在用人单位食堂就餐造成急性中毒而住院抢 救治疗，并经县级以上卫生防疫部门验证的； 4.由用人单位指派前往依法法宣布为疫区的地方工作而感染疫病的； 5.职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单 位后旧伤复发的。
新员工入职班组级安全培训ppt
安全风险控制措施
制定班组安全规章制度，明确 安全责任和要求
定期进行安全检查和隐患排查， 及时发现和整改隐患
加强员工安全培训和教育，提 高员工的安全意识和技能水平
建立应急预案和应急处置机制， 确保在突发情况下能够迅速应 对和处置
设备安全操作规程
设备操作前必须进行安全检查， 确保设备正常、安全运行。
应急处理操作规程
遇到突发情况时，应保持冷静，按照班组安全操作规程进行应对。 遇到设备故障或危险情况时，应立即报告班组长或相关负责人，并按照班 组安全操作规程进行处置。 在进行应急处理时，应遵循“先救人后救物”的原则，确保人员安全。
在进行应急处理时，应遵循“先控制后处理”的原则，确保事故不再扩大。
个人防护用品的种类和使用方法
头部护具：安全帽、头盔等，用于保护头部免受坠落物或冲击伤害 躯体护具：工作服、防护服等，用于保护身体免受化学物质、高温、低温等伤害 足部护具：安全鞋、靴等，用于保护足部免受物体刺伤、滑倒等伤害 手部护具：手套、指套等，用于保护手部免受化学物质、高温、低温等伤害
职业健康知识
个人防护用品的正确使用方 法
职业病种类与预防措施
职业健康检查的重要性与频 率
职业病案例分析与应对措施
职业病预防措施
正确使用个人防护用品，如手套、口罩、耳塞等 定期进行职业健康检查，及早发现职业病隐患 保持工作场所的通风换气，减少有害气体和粉尘的浓度 合理安排工作时间和强度，避免长时间连续工作
安全检查的内容和方法
检查设备设施是否完好
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班组安全文化
班组安全操作规 程
培训目的和内容
班组安全风险识 别与控制
个人防护用品与 职业健康
培训目的
班组建设技巧培训课件(PPT)
一、班组根底(gēndǐ)管理
班组管理例如 以检查----培训-----考核往复循环的方式提升班组管理。
C—检查
(jiǎnchá)
C—检查
E
考核(kǎohé)
T—培训
T—培训
2021/12/26
16
第十六页，共四十六页。
一、班组(bān zǔ)根底管理
班组管理 例如 (guǎnlǐ)
以检查----培训(péixùn)-----考核往复循环的方式提升班组管理。
二、班组指标(zhǐbiāo)管理
班组指标(zhǐbiāo)的来源
核心(héxīn)指标——KPI：
核心指标通常也就是我们通常所讲的KPI，〔Key Performance Indicators关键业绩指标〕，通过对组织内部流 程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标。
5.班组是企业实行民主管理的一个层次
企业的各项管理工作都是具体落实到班组的，由班组实行民主管理，不仅可以使企业方针(fāngzhēng)目标 的实施和各项业务的执行成为每个员工的自觉行动，而且使企业的民主管理具有最广泛、最经常、最直接的 群众根底。
2021/12/26
8
第八页，共四十六页。
一、班组(bān zǔ)根底管理
S——平安 工伤件数、损失工件数、损失工日数、虚惊事件
Q——质量
一次合格率、单件缺陷数、
D——交付 整体效率OEE、生产达成率、停线时间
C——本钱 单件人工数、单件返工数、单件废品本钱、单件工业物料本钱，
单件水、电、气消耗量
M——士气 出勤率、人均(rén jūn)提案件数、人均(rén jūn)实施件数、小组员工培训天数
新员工岗前安全教育培训ppt课件
• 建设公司安全环保管理网络
可编辑课件
28
2、管理制度
• 现代企业主要安全管理制度：
• 安全生产责任制度
• 安全检查制度（经常性检查、定期检查、专业 性检查、群众性检查）
• 特殊工种持证上岗制度
• 挂牌上锁制度
• 密闭空间作业制度
• 动火管理制度（在具有火灾和爆炸危险场所）
• 安全确认制度
• 安全教育制度
• 6、“三宝”、“四口”、“五临边”：
• 三宝：安全帽、安全带（安全绳）、安 全网。
• 四口：楼梯口、电梯口、预留洞口、通 道口。
• 五临边：楼面临边、屋面临边、阳台临 边、升降口临边、基坑临边。
可编辑课件
14
（一）基本概念
• 7、“三同时”：是指新建、改建、扩建 工程的安全设施，必须与主体工程同时 设计、同时施工，同时投入生产和使用。
法律法规
1、中华人民共和国劳动法 2、中华人民共和国建筑法 3、中华人民共和国安全生产法 4、中华人民共和国职业病防治法 5、中华人民共和国消防法 6、中华人民共和国道路交通法 7、中华人民共和国环境保护法 8、建设工程安全生产管理条例 9、工伤保险条例 10、安全生产许可证条例
…………
可编辑课件
• 生产、加工、储存危险物质的装置、设备、场所；
• 人体一旦与之接触将导致人体能量意外释放的物体。
可编辑课件
18
第二类危险源
• 人的因素
–人的不安全行为 –人失误 ( human error )
• 物的因素
–物的不安全状态 –故障或失效
• 环境因素
–物理环境 –社会环境
可编辑课件
19
危险源与事故
23
（二）基本概念
可编辑课件
28
2、管理制度
• 现代企业主要安全管理制度：
• 安全生产责任制度
• 安全检查制度（经常性检查、定期检查、专业 性检查、群众性检查）
• 特殊工种持证上岗制度
• 挂牌上锁制度
• 密闭空间作业制度
• 动火管理制度（在具有火灾和爆炸危险场所）
• 安全确认制度
• 安全教育制度
• 6、“三宝”、“四口”、“五临边”：
• 三宝：安全帽、安全带（安全绳）、安 全网。
• 四口：楼梯口、电梯口、预留洞口、通 道口。
• 五临边：楼面临边、屋面临边、阳台临 边、升降口临边、基坑临边。
可编辑课件
14
（一）基本概念
• 7、“三同时”：是指新建、改建、扩建 工程的安全设施，必须与主体工程同时 设计、同时施工，同时投入生产和使用。
法律法规
1、中华人民共和国劳动法 2、中华人民共和国建筑法 3、中华人民共和国安全生产法 4、中华人民共和国职业病防治法 5、中华人民共和国消防法 6、中华人民共和国道路交通法 7、中华人民共和国环境保护法 8、建设工程安全生产管理条例 9、工伤保险条例 10、安全生产许可证条例
…………
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• 生产、加工、储存危险物质的装置、设备、场所；
• 人体一旦与之接触将导致人体能量意外释放的物体。
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18
第二类危险源
• 人的因素
–人的不安全行为 –人失误 ( human error )
• 物的因素
–物的不安全状态 –故障或失效
• 环境因素
–物理环境 –社会环境
可编辑课件
19
危险源与事故
23
（二）基本概念
企业员工安全意识培训PPT课件( 34页)
七、事故的七大特点：
（1） 因果性； （2） 偶然性； （3） 必然性； （4） 规律性； （5） 潜在性； （6） 再现性； （7） 可预测性。
员工常见的八种不安全行为：
1. 操作错误、忽视安全、忽视警告：未经许可
开 动、关停、移动机器，开、关机器时未给 信号，开关未锁紧，造成意外转动、通电或 漏电等， 忘记关闭设备，忽视警告标记、警 告信号，操作错误，奔跑作业，机器超速运 转，手伸进冲压模，工件坚固不牢，用压缩 空气吹铁屑。
安全生产相关知识
单位在劳动安全卫生方面应尽的义务（劳动法规定的）：
对劳动者进行劳动安全卫生教育； 为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件； 为劳动者提供必要的劳动防护用品；
对从事职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查；
对特种作业人员需经专门培训并取得特种作业资格；
对女职工和未成年工进行特殊保护； 保证劳动者每周至少休息一日。
安全生产相关知识
安全生产的“四个必须” ：
必须人人注意安全：不但要注意自己的安全，还要注意别人的安 全和其他各种安全隐患；
必须事事注意安全：做任何事情都要注意安全，不要因为熟练而 忽视安全；
必须时时注意安全：如不要因为即将下班而加快速度，违章操作， 忽视安全。
必须处处注意安全：在任何地方都要注意安全。
员工常见的八种不安全行为：
2、造成安全装置失效：安全装置 被拆除、堵塞，作用失效，调 整的错误造成安全装置失效。
3、使用不安全设备：临时使用不 牢固的设施，使用无安全装置 的设备
员工常见的八种不安全行为：
4、手代替工具操作：用手代替手动工具， 用手清除切屑，不用夹具固定、用手 拿工件进行机加工， 物品存放不当。
企业管理之：班组沟通与管理学习培训课件
创建标准
班组人人注重工作效益，有效益意识 提质降本，优质服务，勤俭办事，效益良好 工作效率高，坚持技术创新，开源节流 员工掌握新技术，操作技能和业务素质得到提升，
工作效率提高 达到零事故、零故障、零缺陷、零浪费的标准
创建“五型”班组的目标和标准
创建“五型”班组的目标和标准
创建标准：
民主管理制度健全 班组成员遵章守纪、团结协作，积极实践，敢于承担责任，
如何处理请假离职事项
谈心 —— 建立平等开放的沟通机制 宽容 —— 给员工改正错误的机会 培训 —— 帮助员工提高能力、改善绩效 激励 —— 及时表彰先进 惩处 —— 及时辞退重大违纪员工 制度 —— 健全的薪酬福利及绩效评价体系 文化 —— 良好的组织氛围
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企业管理培训之
“五型”班组建设培训
“五型”班组的主要内容
班组建设
班组建设是企业在班组管理中，运用科 学管理的方法，不断提高班组劳动效率， 增强班组整体素质，培育班组集体精神 的一项综合性的基础建设工作。
“五型”班组的主要内容
载体:改善提案QC小团队
精髓:四会人才,五型班
组.六化现场
01 02 03 04 05
基础:作业标准 , 标准作业
创建目标：
✓ 有健
✓ 抓好日常管理，让管理深入到每 一个角落
✓ 组织管理 现场管理 信息管理 成 本控制 知识管理 创新管理 员工 管理 员工激励 班组内外沟通和 协调 班组民主生活管理
创建“五型”班组的目标和标准
创新型班组的创建目标和标准
创建目标：
班组有创新小组，有年度攻关目标和创新项目计划 班组有创新人才，有创新人才培养计划和培养载体活动 有完善的创新管理制度 有良好的创新文化氛围和员工较强的创新意识 有管理和技术创新成果，取得良好的经济与社会效益
某金属制品有限公司班组员工培训教材(PPT 33张)
1、现场班组会
• 仪容—穿着整齐，整体自信从容
• 面部表情—不单一，常微笑；目光不停滞 • 姿势动作—笔直不僵硬，运用好肢体语言
• 声音—洪亮有力，抑扬顿挫，语速适当
• 时间—上班前或交接班时；长度合理控制 • 地点—车间公共区域，个人生产岗位 • 主题—明确清晰，不宜多杂 • 内容—准备充分，简明扼要；多鼓励少批评
5、5S管理
1
整理
学习车间内每一种必要与不必要物品的分类，其分类 标准与具体的判断基准与方法
2
整顿
明确各类物品材料的放置场所、放置方法、放置要求 与状态，了解各类标志、图示、标识等的标准与意图
3
清扫
了解车间与岗位清扫的具体对象，清楚清扫的要求
4
清洁
5
清楚现场各物品应保持的清洁状态
素养
了解5S中各要求事项的目标状态，养成良好工作习惯
4、质量工作
1、熟悉岗位和前后工序生产部件以及流水 线产品的文件标准，成品实物标准件各标准 指标 2、以实物解析员工岗位与前后工序的每一 类不良情况， 3、清楚各不良情况的形成原因，使员工了 解预防不良情况中岗位所需做好的具体工作 4、不良品临时放置的要求，熟悉不良品处 置的方法与流程 5、灌输质量工作“三不原则”并从制度、 思想、流程、方法上执行落实；“三不原 则”：不接受不合格来料，不生产不合格品， 不合格品不向下工序流转，（不接受、不制 造、不传递）
公司文化 制度
产品及操 作
安全工作
班组培训内容
设备与工 具使用
5S管理
质量工作
1、公司文化制度
企业文 化制度
部门车 间规定 班组内 部约定
公司明文规定的政策与制度，以及通过 各种方式在员工间培养的内在素养与其 显性的外在习惯、表现
生产车间新员工安全培训教材(共 33张PPT)
安全生产相关知识
违规行为 ： 擅自动用未经检查、验收、移交或查封的设备和车辆，以及未经领导批 准任意动用非本人操作的设备和车辆。 不按操作规定，擅自在机器运转时加油、修理、检查、调整、落料、焊 接、清扫和排除故障等工作。 不按规定及时清理作业现场，清除的废料、垃圾不向规定地点倾倒，工 件和附件任意摆放，堵塞通道。 使用已失去额定负荷能力或不符合安全要求的各种起吊设备、设施和工 具。 不执行“危险作业申请单”所规定的安全防范措施，对领导的违章指挥 盲目服从不加抵制。 对易燃、易爆、剧毒物品，不按规定进行储运、收发和处理。
安全生产相关知识
违规行为 ： 不按规定正确穿戴和使用各类劳动保护用品，和在生产过程中穿拖鞋、 凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、腰巾以及发辫、袒胸露背等。 工作不负责任，擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工作时间内从事与 本职工作无关的活动。 发现设备或安全防护装置缺损，不向领导反映，继续操作，自作主张擅 自将安全防护装置拆除并弃之不用者。 忽视安全、忽视警告，冒险进入危险区域、场所和攀、坐不安全位置。 不按操作规程，工艺要求操作设备，擅自用手代替工具操作，用手代替 手动工具、用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工 等。
安全生产相关知识
单位在劳动安全卫生方面应尽的义务（劳动法规定的）： 对劳动者进行劳动安全卫生教育； 为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件；
为劳动者提供必要的劳动防护用品；
对从事职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查；
对特种作业人员需经专门培训并取得特种作业资格；
对女职工和未成年工进行特殊保护； 保证劳动者每周至少休息一日。
安全防护设施要做到“四有四必有”
1. 2ห้องสมุดไป่ตู้ 3. 4.
“五型”班组培训课件
海因里希法则
第三部分： 3.班组长的安全责任；
班组长安全责任制（参考）
一、严格遵守安全规程和有关安全生产制度，根据本组人 员的技术、体力、思想等情况合理安排工作，作好安全 交底，对本组人员在生产中的安全健康负责。
二、组织搞好安全活动日，开好班前、班后安全会，支持 安全员的工作，对新调入的工人进行现场安全教育，并 在未熟悉工作环境前，指定专人管好他的人身安全。
类别
基 准 分类
要
A、地板上
不要 B、工作台 C、墙上 D、空中
2、频率确定法
使用频 率
不能用、不 再使用
可能会用到 （1年左 右）
半年左右或 一季度左右
用到
每月用 到
每周使 用
每日使 用
行现场案例警示会，或者设置安全管理展台；
班后：对出现的问题进行总结；
检查与考核：对于员工有违反安全规范的行为，进行严肃 处理，并按照公司规定，进行绩效处罚；
看板应用：班组内板报或展示窗里设置安全专栏；
第三部分： 5.安全预防；
班组内安全预防
案例示范
一汽大众汽车冲压车间 现场的安全管理
第四部分：人造环境、环境育 人—“清洁型”班组创建
六、有权拒绝违章指令。
七、听从专职安全员的指导，接受改进措施，教育全班同 志坚守岗位，严格执行安全规程制度，做好上、下班的 交接工作和自检工作。
班组长的安全责任制
八、发动全组职工，为促进安全生产和改善劳动条件提出 合理化建议，并做好记录和汇报工作。
九、支持班组安全员工作，及时采纳安全员的正确意见， 发动全组职工共同搞好安全生产。
3，技能竞赛的作用：
创建学习型班组的三个步骤
创建学习型班组的三个步骤：
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解决问题的教育
1、指导员工掌握正确标准的 机械设备操作方法，作业方 法流程，一些关注的重点 2、从实际工作中发现具体的 小而细的问题，班长作出指 导，或引导熟练工帮带
1、对过去发生事故的后果进 行展示，给予直观感受 2、严格遵守工作场所安全工 作纪律与操作标准 3、对违章行为作警示教育 4、激发员工自查安全隐患积 极性，强调安全是生产前提 5、安全教育要不厌其烦的反 复进行
技术教育
态度教育
二、班组培训方式
1、现场组会
2、班长巡查督导
3、开展安全教育
4、老员工传帮带
5、人事组织培训
案例
厂里对某产品出的新作业标准在规格各方面的要求都提高了， 于是班长老王决定组织班上的所有员工都学习一下。刚开始的时 候，员工们还能听进去，可过了一阵子，下面就开始坐不住了， 甚至还有好几个员工私自走开，尽管老王心里不爽，还是坚持继 续讲下去。又过了一会儿，员工小李实在忍不住说道“唉，班长， 这么简单的事情，说了几遍就可以了吧，每次都学这个，未免太 浪费时间了。你这样讲，老员工听了想睡觉，新员工又记不住。” 老王听了，脸上红一阵白一阵的，真不知该如何收场。
常熟市佳美金属制品有限公司 班组员工培训
三好式班长角色
好员工
好领导
好培训师
员工培训是一项高回报的投资
低素质的人才队伍，不仅生产效率低下，而且会 造成大量浪费。有人在对汽车行业油漆工进行分析时发 现，一个技能低下的油漆工人，仅在使用油漆喷枪一项 上，一年就会浪费近10万元的油漆。在某种意义上说， 员工培训，是一项高回报的投资。通过培训，使员工
班长对班组成员作出的在某些工作上偏 口头性的要求，以及班组成员之间相互 约定的针对某些特定事物的一些做法
2、产品及操作
产品规格、工艺参数，成品、半成品等介绍，使员工清楚 了解所生产产品的基本情况
了解生产流水线整体情况，产品工艺流程，以及各工序人 员分工与班组各方面情况 学习岗位操作规程与产品工艺要求，准确掌握具体操作要 领，熟悉岗位常见操作错误与产品不良情况
6、安全工作
1、对使用设备的结构、功 能、性能要足够的了解 2、理解事故发生的原因 3、了解相关的安全操作规 定和标准并严格参照执行 4、讲解强调正确安全的生 产作业方法 5、常见职业病的形成原因 与危害，及其预防措施 6、各类消防器材或设施的 使用方法与日常维护
知识教育
1、对问题初步状况的发觉 与简单判断 2、对突发情况及时应变的 意识塑造与方法教导 3、介绍并分析过去一些问 题的案例，其发生的原因 ，预防的措施，解决的方 法 4、对不同问题相对应的处 置流程、要求
1
整理
2
整顿
3
清扫
4
清洁
5
素养
5、5S管理
学习车间内每一种必要与不必要物品的分类，其分类 标准与具体的判断基准与方法 明确各类物品材料的放置场所、放置方法、放置要求 与状态，了解各类标志、图示、标识等的标准与意图
了解车间与岗位清扫的具体对象，清楚清扫的要求
清楚现场各物品应保持的清洁状态
了解5S中各要求事项的目标状态，养成良好工作习惯
1、现场班组会
• 仪容—穿着整齐，整体自信从容 • 面部表情—不单一，常微笑；目光不停滞 • 姿势动作—笔直不僵硬，运用好肢体语言 • 声音—洪亮有力，抑扬顿挫，语速适当 • 时间—上班前或交接班时；长度合理控制 • 地点—车间公共区域，个人生产岗位 • 主题—明确清晰，不宜多杂 • 内容—准备充分，简明扼要；多鼓励少批评 • 信息传递—保持互动，注重反馈回收 • 效果跟进—当日班会，当日检查，督导提醒
（调节最适当的作业位置、高度）
3、设备与工具使用
设备基本的使用状况与内外部特 征，各操作开关、按钮所指示的 功能，相关的标识说明
了解设备工具的操作规程，每个 操作动作的使用要领
介绍设备的安全操作保护措施， 遵守安全操作的注意事项，了解 设备异常状况及应作出的反应
分析设备各类异常的原因，落实 员工在设备日常维护保养中的职 责，具体的分工内容与工作要求
4、质量工作
1、熟悉岗位和前后工序生产部件以及流水 线产品的文件标准，成品实物标准件各标准 指标 2、以实物解析员工岗位与前后工序的每一 类不良情况， 3、清楚各不良情况的形成原因，使员工了 解预防不良情况中岗位所需做好的具体工作 4、不良品临时放置的要求，熟悉不良品处 置的方法与流程 5、灌输质量工作“三不原则”并从制度、 思想、流程、方法上执行落实；“三不原 则”：不接受不合格来料，不生产不合格品， 不合格品不向下工序流转，（不接受、不制 造、不传递）
改善后：工人只需要 控制挂在吊索上的加 工设备便可完成工作， 有效的减轻了操作者 的疲劳。
减少动作数——有效利用工夹具与机器
改善前：物料堆放在地板上，工人经常处理堆在地 板上的物料，不仅造成人体疲劳，还会造成时间损 失。
改善后：物料与成品堆放处的高度做的与操作台的 高度一致，减少人体的上下运动。
轻快动作——作业现场布置
队伍素质得以提升，从而实现增收和节支双重 回报。
班 组 员 工 培 训
班组员工管理是班组整体建设的 最重要部分，因为班组的每一项 工作都离不开人的操作。而班组 员工培训是班组员工管理的重要 组成，班组的每一项具体工作都 需要班组长对员工进行相关的培 训，每一项工作都可以通过培训 来改善管理效果。在市场竞争激 烈与生产技术迅速更迭的当下， 班组员工培训必不可少且急需有 效开展。
公司文化 制度
产品及操 作
安全工作
班组培训内容
设备与工 具使用
5S管理
质量工作
1、公司文化制度
企业文 化制度
部门车 间规定
班组内 部约定
公司明文规定的政策与制度，以及通过 各种方式在员工间培养的内在素养与其 显性的外在习惯、表现
生产部门、生产车间为满足管理需求， 在内部作的一些简单规定，灵活性强， 会根据实际情况不断作出适应性的调整
发现每位员工不良操作习惯，工作效率的影响因素，提出 针对性改善方法，遵循因人施教原则，记录跟踪个人情况
研究岗位每一生产活动的最佳操作方法、动作姿势等，并 督导落实，实现各生产环节的规范化、标准化
改善前：工人需要不断 的移动工件，并调整好 工件的高度才能完成加 工过程，该加工过程易 造成工人的疲劳。
1、指导员工掌握正确标准的 机械设备操作方法，作业方 法流程，一些关注的重点 2、从实际工作中发现具体的 小而细的问题，班长作出指 导，或引导熟练工帮带
1、对过去发生事故的后果进 行展示，给予直观感受 2、严格遵守工作场所安全工 作纪律与操作标准 3、对违章行为作警示教育 4、激发员工自查安全隐患积 极性，强调安全是生产前提 5、安全教育要不厌其烦的反 复进行
技术教育
态度教育
二、班组培训方式
1、现场组会
2、班长巡查督导
3、开展安全教育
4、老员工传帮带
5、人事组织培训
案例
厂里对某产品出的新作业标准在规格各方面的要求都提高了， 于是班长老王决定组织班上的所有员工都学习一下。刚开始的时 候，员工们还能听进去，可过了一阵子，下面就开始坐不住了， 甚至还有好几个员工私自走开，尽管老王心里不爽，还是坚持继 续讲下去。又过了一会儿，员工小李实在忍不住说道“唉，班长， 这么简单的事情，说了几遍就可以了吧，每次都学这个，未免太 浪费时间了。你这样讲，老员工听了想睡觉，新员工又记不住。” 老王听了，脸上红一阵白一阵的，真不知该如何收场。
常熟市佳美金属制品有限公司 班组员工培训
三好式班长角色
好员工
好领导
好培训师
员工培训是一项高回报的投资
低素质的人才队伍，不仅生产效率低下，而且会 造成大量浪费。有人在对汽车行业油漆工进行分析时发 现，一个技能低下的油漆工人，仅在使用油漆喷枪一项 上，一年就会浪费近10万元的油漆。在某种意义上说， 员工培训，是一项高回报的投资。通过培训，使员工
班长对班组成员作出的在某些工作上偏 口头性的要求，以及班组成员之间相互 约定的针对某些特定事物的一些做法
2、产品及操作
产品规格、工艺参数，成品、半成品等介绍，使员工清楚 了解所生产产品的基本情况
了解生产流水线整体情况，产品工艺流程，以及各工序人 员分工与班组各方面情况 学习岗位操作规程与产品工艺要求，准确掌握具体操作要 领，熟悉岗位常见操作错误与产品不良情况
6、安全工作
1、对使用设备的结构、功 能、性能要足够的了解 2、理解事故发生的原因 3、了解相关的安全操作规 定和标准并严格参照执行 4、讲解强调正确安全的生 产作业方法 5、常见职业病的形成原因 与危害，及其预防措施 6、各类消防器材或设施的 使用方法与日常维护
知识教育
1、对问题初步状况的发觉 与简单判断 2、对突发情况及时应变的 意识塑造与方法教导 3、介绍并分析过去一些问 题的案例，其发生的原因 ，预防的措施，解决的方 法 4、对不同问题相对应的处 置流程、要求
1
整理
2
整顿
3
清扫
4
清洁
5
素养
5、5S管理
学习车间内每一种必要与不必要物品的分类，其分类 标准与具体的判断基准与方法 明确各类物品材料的放置场所、放置方法、放置要求 与状态，了解各类标志、图示、标识等的标准与意图
了解车间与岗位清扫的具体对象，清楚清扫的要求
清楚现场各物品应保持的清洁状态
了解5S中各要求事项的目标状态，养成良好工作习惯
1、现场班组会
• 仪容—穿着整齐，整体自信从容 • 面部表情—不单一，常微笑；目光不停滞 • 姿势动作—笔直不僵硬，运用好肢体语言 • 声音—洪亮有力，抑扬顿挫，语速适当 • 时间—上班前或交接班时；长度合理控制 • 地点—车间公共区域，个人生产岗位 • 主题—明确清晰，不宜多杂 • 内容—准备充分，简明扼要；多鼓励少批评 • 信息传递—保持互动，注重反馈回收 • 效果跟进—当日班会，当日检查，督导提醒
（调节最适当的作业位置、高度）
3、设备与工具使用
设备基本的使用状况与内外部特 征，各操作开关、按钮所指示的 功能，相关的标识说明
了解设备工具的操作规程，每个 操作动作的使用要领
介绍设备的安全操作保护措施， 遵守安全操作的注意事项，了解 设备异常状况及应作出的反应
分析设备各类异常的原因，落实 员工在设备日常维护保养中的职 责，具体的分工内容与工作要求
4、质量工作
1、熟悉岗位和前后工序生产部件以及流水 线产品的文件标准，成品实物标准件各标准 指标 2、以实物解析员工岗位与前后工序的每一 类不良情况， 3、清楚各不良情况的形成原因，使员工了 解预防不良情况中岗位所需做好的具体工作 4、不良品临时放置的要求，熟悉不良品处 置的方法与流程 5、灌输质量工作“三不原则”并从制度、 思想、流程、方法上执行落实；“三不原 则”：不接受不合格来料，不生产不合格品， 不合格品不向下工序流转，（不接受、不制 造、不传递）
改善后：工人只需要 控制挂在吊索上的加 工设备便可完成工作， 有效的减轻了操作者 的疲劳。
减少动作数——有效利用工夹具与机器
改善前：物料堆放在地板上，工人经常处理堆在地 板上的物料，不仅造成人体疲劳，还会造成时间损 失。
改善后：物料与成品堆放处的高度做的与操作台的 高度一致，减少人体的上下运动。
轻快动作——作业现场布置
队伍素质得以提升，从而实现增收和节支双重 回报。
班 组 员 工 培 训
班组员工管理是班组整体建设的 最重要部分，因为班组的每一项 工作都离不开人的操作。而班组 员工培训是班组员工管理的重要 组成，班组的每一项具体工作都 需要班组长对员工进行相关的培 训，每一项工作都可以通过培训 来改善管理效果。在市场竞争激 烈与生产技术迅速更迭的当下， 班组员工培训必不可少且急需有 效开展。
公司文化 制度
产品及操 作
安全工作
班组培训内容
设备与工 具使用
5S管理
质量工作
1、公司文化制度
企业文 化制度
部门车 间规定
班组内 部约定
公司明文规定的政策与制度，以及通过 各种方式在员工间培养的内在素养与其 显性的外在习惯、表现
生产部门、生产车间为满足管理需求， 在内部作的一些简单规定，灵活性强， 会根据实际情况不断作出适应性的调整
发现每位员工不良操作习惯，工作效率的影响因素，提出 针对性改善方法，遵循因人施教原则，记录跟踪个人情况
研究岗位每一生产活动的最佳操作方法、动作姿势等，并 督导落实，实现各生产环节的规范化、标准化
改善前：工人需要不断 的移动工件，并调整好 工件的高度才能完成加 工过程，该加工过程易 造成工人的疲劳。