2019高考政治强化练习：(文化生活)主观题精选

2019高考政治强化练习：(文化生活)主观题精选

1、2017年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲5个板块，每个版块分别采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式，描绘了震撼人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。

问题：结合材料，运用文化生活知识说明国家举办全国道德模范评选活动的原因。

2、在社会发展新时期，围绕“雷锋精神有没有过时”这一问题，同学们纷纷发言，大家普遍认为“雷锋精神没有过时，虽然不同年代的社会环境不同，但它反映人与人之间互相善待的本质没有改变，而且还应随着社会进步不断增加新的内涵，雷锋精神会历久弥新。”

问题：请运用《文化生活》的知识，谈谈同学们观点的合理性。

3、首个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”于2012年3月5日正式启动，广东省精神文明建设委员会等单位共同举办了启动仪式，全省各地也于当天同步启动“行动月”活动，省道德模范及各行业、各社区志愿者代表、以及中小学生代表共同发表倡议，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸福广东建设。

问题：结合材料，运用《文化生活》的有关知识，分析广东省启动“学雷锋全民志愿服务行动月”对改造青少年的主观世界具有什么意义？（9分）

4、“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”〔面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象〕种种负面新闻，人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2017

年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。

问题：用《文化生活》的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？

5、2017年在北非中东国家发生了严重的政治动荡〔西方媒体称之为“阿拉伯之春”〕。在政治乱局发展过程中，反政府力量往往借助“脸谱”、“推特”、“谷歌”等网络媒体进行宣传、联络、策动。西方国家也自觉主动利用新兴媒体引导一些国家内部的政治变化。

2017年8月初，英国发生严重骚乱，其中许多人被控在骚乱期间利用脸谱、推特和黑莓通信服务煽动暴乱而被司法部门逮捕。

问题：结合材料并根据所学的文化生活知识，分析网络在文化传播中的优势，并论述推动社会主义文化大发展大繁荣对于维护国家文化安全的作用。

6、五年来，某省有253部文艺作品获各类全国性大奖，“江淮情”大型慰问演出以及“中国农民歌会”成为富有特色的知名文化品牌，市县文化馆、博物馆、图书馆、农村基层文化站等公共文化设施相继建成并免费开放，该省在“中国好人榜”的上榜人数连续三年全国第一，入选全国道德模范人数跃居全国榜首。

问题：请运用文化生活的知识，指出该省繁荣文化事业所产生的积极影响。

7、近年来，安徽省公益性文化设施逐步对城乡百姓敞开大门。继博物馆、纪念馆和爱国主义教育示范基地免费开放之后，2017年6月28日起，全省公共图书馆、文化馆、文化站全面开启“免费之门”，实现无障碍、零门槛进入，让群众享受文化的盛宴。

问题：结合材料，探究该省公共文化场所免费开放的文化意义。

8、同学乙结合探究“看”—“行”—“思”的三个环节，向大家出示了下表：

在分析上表材料的基础上，按要求完成规定内容的填写。

9、有专家指出“如果仅仅从经济角度来观察和估量文化产业的意义，就过于狭窄和浅陋了”。结合专家观点，运用《文化生活》的知识，说明为什么不能仅仅从经济角度考量文化产业的意义。

10、安徽文化底蕴深厚，多姿多彩。传统徽州文化的核心内容和精髓部分可以概括为：崇仁尚叉、修德敦行、讲求诚信；创新进取；坚忍不拔、百折不回，负重进取的“徽骆驼精神”；兴文重教；宗族乡里意识和帮扶协作精神。正确对待民族文化精神，传承和创新徽州文化，建设好徽州文化基地，为社会主义核心价值体系深入人心和进一步弘扬良好道德风尚营造良好的文化支持系统。‘

问题：运用“文化传承与创新”的相关知识，谈谈如何“传承和创新徽州文化”。

11、“让一部分人先富起来”是中国改革的重要策略与突破口。邓小平这一观点教会了更多的中国人去追求富裕，但恰恰忘记了从上世纪80年代中期开始，邓小平同志还一再明确提出的“共同富裕是社会主义的根本原那么”，先富那么是达到共同富裕的捷径。重温南方谈话，正确处理“先富”和“共富”的关系，才不会偏离社会主义改革方向。

问题：并运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，说明在正确处理“先富”和“共富”关系时应如何发挥文化的作用。

12、对于正在转型的中国来说，文化既直接贡献于经济增长，又能提升经济发展的质量；既是凝聚人心的精神纽带，又是民生幸福的关键内容；既塑造中华民族的精神风貌又影响中国的国际地位。因此，发展文化是国家的硬任务，必须大力发展中国特色社会主义文化。

问题：结合材料，运用《文化生活》知识，分析怎样发展中国特色社会主义文化。

13、江苏省某市积极构建“网格化公共文化服务体系”，即在现有市、镇（区）、村（社区）三级公共文化服务体系的基础上，把村（社区）按照一定的标准分割成更细化的网格。来自文化志愿者、文艺骨干的网格文化员，一方面积极配合实施“送戏”、“送影”、“送书”、“送展”、“送报”等“五送”工程，另一方面还向群众传递文化信息，引导群众参加文化活动，组织群众自办文化，建设群众文艺团队。网格化公共文化服务，既落实了政府的“送文化”，又推动了群众为主体、政府与群众共建共享的“建文化”。