音乐教师专业技术工作总结
音乐教师专业技术工作总结7篇
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最新音乐教师专业技术工作总结范文5篇
最新音乐教师专业技术工作总结范文5篇最新音乐教师专业技术工作总结篇1__世纪的音乐课，到底应当教给孩子们什么?我感到教学无所适从。
的确，与传统音乐教育相比，“新课标”无论是从音乐教育的理念，还是教材的资料、教学模式、教学方法等方面，均作了全方位的改革。
这对已习惯了传统课堂教学的广大音乐教师来说，无疑是场“革命”。
当然我们不能坐以待毙，要进取行动起来，跟上新时代的要求，做一个全新的教师。
这一学期我是这样做的：一、树立全新的教学观念长期以来，谈到音乐教育，人们便会很自然地与是否会识谱、会乐器、会运用歌唱方法唱歌等具体的资料联系在一齐，即把音乐教育看作是音乐知识和技能的教育。
忽视了音乐教育在培养和提高人的全面素质方面具有的诸多功能，只把学生当作理解知识的容器，见物不见人。
而现代教育不是局限于在“知识”、“学科”等小范围内理解，而是要把“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本，充分体现“以人为本、以学生为主体”的素质教育的思想。
那么在“新课标”下我们应当做到哪些呢?1、走出技能训练的怪圈作为一名音乐教师必须走出技能训练的怪圈，使音乐真正关注学生情感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有必须文化艺术修养的完整人作为主要任务，并为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
2、教师主角进行重新定位教师是课堂的控制者和知识的灌输者，是学生学习的引导者、促进者和参与者。
教师是人类文化的指引者，但必须改变教师包打天下的观点，教学中教师的职责更重要的是启发、诱导、帮忙学生主动、进取、创造地学习，教师要提升自我的素质，做到善于思考，敢于创新。
3、确立学生在学习中的主体确立学生在学习中的主体地位，并不是降低教师的主导作用，相反对教师的要求更高。
在进一步传统教育中优秀的教育思想和教学方法的基础上，更应明确新课的理念、课程目标、资料标准，需仔细地分析学生的具体情景，教学资料作为载体，备课的重点要备学生，精心设计教学程序，确立学生在学习中的主体地位。
音乐教师工作总结个人版8篇
音乐教师工作总结个人版8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃一学年就过去了。
在这一学年里，我担任了六年级的音乐教学工作。
现将这一学年的工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学方面在课堂教学中，我始终坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，我多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。
这样，学生逐渐养成了良好的行为习惯，也愿意在课堂上表现自己。
二、考核方面为了更好地培养学生的自学能力，在考核时，我采用了相互评价、小组评价和教师评价的方式，让每个学生都有机会参与到考核中，不仅激发了学生的学习兴趣，也体现了评价的公正性。
由于考核的方式比较特殊，所以学生也很感兴趣，也愿意去完成考核。
三、课外活动方面为了更好地培养学生的学习兴趣，我组织了一些课外活动。
比如，在六一儿童节时，我组织了一次文艺演出，让学生有机会展示自己的才艺。
在这次活动中，学生们表现得非常积极，也获得了家长和老师们的一致好评。
此外，我还组织学生参加了一些音乐比赛，让学生有机会与其他学校的同学交流学习。
在比赛中，学生们不仅展示了自己的才艺，也锻炼了自己的能力。
四、个人成长方面在这一学年里，我也努力提升自己的业务水平。
通过阅读音乐教育的相关书籍和杂志，我不断充实自己，丰富自己的专业知识。
此外，我还参加了多次培训和研讨会，与其他音乐教师交流学习，取长补短。
在今后的工作中，我将继续努力，不断学习新知识，提升自己的业务水平。
同时，我也会更加关注学生的需求和兴趣，为学生提供更好的音乐教育。
总之，这一学年的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在一些不足。
音乐教师个人工作总结和工作计划6篇
音乐教师个人工作总结和工作计划6篇篇1================一、个人工作总结---------过去一年来，我在学校领导的大力支持下，同事们的帮助与交流中，逐步提升了自己的音乐教育教学能力，完成了既定的工作任务。
以下是我的个人工作总结。
1. 教学任务完成情况本年度，我认真完成了学校安排的音乐教学任务，包括基础音乐教学、合唱团指导以及音乐鉴赏课程。
我致力于提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣和审美能力。
通过多样化的教学方法和丰富的课程内容，得到了学生和家长的一致好评。
2. 教育教学能力提升在教育教学方面，我积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平和能力。
我学习了先进的教育理念，掌握了新的教学方法和技术手段，尝试将音乐与科技结合，提高了课堂的教学效果。
3. 课外活动及成果除了日常教学任务，我还积极参与学校组织的各类文艺活动，如校园文化艺术节、音乐会等。
我指导的合唱团在市级比赛中取得了优异成绩，这是我和学生们共同努力的结果。
4. 教师职业素养方面在教师职业素养方面，我始终坚守教师职业道德，为人师表。
我尊重每一个学生，关注学生的个体差异，尽力帮助学生解决学习和生活中的问题。
二、工作计划-------为了更好地完成下一阶段的教学任务，提高教育教学水平，我制定了以下工作计划。
1. 提高教学质量继续加强教育教学理论学习，引进新的教学方法和技术手段，提高课堂教学质量。
关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果。
2. 加强学生实践能力的培养组织学生参与各类音乐实践活动，如合唱比赛、音乐创作比赛等，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 个人专业发展计划继续参加各类音乐教育培训和学术交流活动，拓宽视野，提高专业素养。
定期阅读专业书籍和期刊，了解最新的音乐教育动态和研究成果。
4. 改进教学方法和手段尝试利用科技手段提高教学效果，如使用音乐制作软件、网络教学平台等。
同时，加强与其他科目的融合教学，提高学生的跨学科学习能力。
音乐教师专业技术工作总结
音乐教师专业技术工作总结音乐教师是一项艺术教育工作，要求教师具备扎实的音乐理论基础和演奏技巧，能够培养学生音乐兴趣和音乐能力。
在教学工作中，音乐教师需要运用各种教学方法和技巧，使学生获得良好的音乐素养和专业技术。
本文将总结音乐教师的专业技术工作，包括教学内容、教学方法和教学效果等方面。
一、教学内容音乐教师的教学内容主要包括音乐理论基础、音乐欣赏、音乐技巧和乐器演奏等方面。
音乐理论基础包括乐理知识、和声学以及曲式等方面的知识，对学生的音乐素养和理解能力有重要影响。
音乐欣赏是培养学生音乐情趣和审美能力的重要环节，教师需要将经典音乐作品引入课堂，让学生听懂、喜欢和欣赏音乐。
音乐技巧和乐器演奏是培养学生音乐能力的关键，教师需要针对学生的不同水平和特长，选择合适的乐器和曲目进行教学。
二、教学方法音乐教师的教学方法需要根据学生的特点和需求进行创新和调整，以提高教学效果。
一方面，教师可以采取直观示范的方法，通过手势、身体语言和演奏等方式向学生传授乐理知识和音乐技巧。
另一方面，教师可以采用互动式的教学方法，鼓励学生积极参与，通过小组讨论、合唱和合奏等形式提高学生的合作能力和表现能力。
此外，教师还可以利用现代科技手段，如音乐软件和互联网资源等，提供更加丰富的教学内容和学习资源。
三、教学效果音乐教师的教学效果主要体现在学生的音乐素养和专业技术上。
学生的音乐素养包括音乐鉴赏能力、音乐情感和审美能力等方面，教师需要通过教学内容和方法，培养学生对音乐的理解和喜爱。
学生的专业技术主要包括曲目演奏的准确性、演奏技巧和表现力等方面，教师需要通过系统的训练和指导，提高学生的演奏水平和舞台表现力。
教师的教学效果还可以通过学生的考级成绩和音乐比赛成绩等来评估，学生的优异成绩是教师教学工作的重要衡量标准。
四、教学经验音乐教师的专业技术工作需要不断积累和总结经验，提高教学能力和水平。
首先，教师需要对音乐理论和演奏技巧进行深入研究，不断更新和拓展自己的知识体系。
音乐教师专业成长工作总结3篇
音乐老师专业成长工作总结音乐老师专业成长工作总结精选3篇〔一〕作为一名音乐老师，我始终坚持不断学习和成长，以提升自己的教学才能和专业程度。
在过去的一年中，我积极参加各种教育培训、参观教学课程，不断深化自己的音乐教学理念，进步教学程度，现就此过程做以下总结。
首先，我不断注重自身素质提升和专业知识的扩展。
一个优秀的音乐老师应该具备扎实的音乐理论根底和丰富的音乐知识储藏，并且能运用这些知识和技能进展有效的教学。
因此，我通过阅读音乐教学相关的书籍、参加培训班等方式进步了自己的专业技能程度。
同时，我也加强了对音乐教学课程的研究和掌握，确保自己可以对课程内容有一个全面的掌握，以便更好地传授给学生。
其次，我不断推崇教学方式和教育理念的改良。
教育理念与教学方法直接关系到教学效果和教育成果，因此，我注重调整自己的教学方式，根据学生的不同需求调整教学方案，不断改良自己的教学理念。
我也鼓励学生参与音乐教学，以促进学生的合作和参与意识，进步他们的学习效果。
另外，我注重对于学生的个性特点和教育需求的理解和把握。
作为一名音乐老师，要知道不同学生之间个体差异明显。
在教学过程中，我时刻关注每一个学生的表现和为学生量身定制教学方案，以进步教学质量。
同时，我与学生建立起了良好的关系和沟通，使学生在学习中可以更加积极主动地参与其中。
最后，我也认为要加强团队协作和个人开展。
在教育工作中，交流与合作的过程非常重要。
我积极参与学校的团队建立，与同事交流经历，共同进步教学质量和才能。
总之，成为一名优秀的音乐老师需要不断学习、成长和进步。
通过坚持学习、努力提升和改良教学方法和理念，我相信我会成为更加优秀的音乐老师，做出更大的奉献。
音乐老师专业成长工作总结精选3篇〔二〕随着音乐教育事业的开展，音乐老师在教学工作中的重要性也越来越突出。
作为一名优秀的音乐老师，需要具备全面的音乐知识和技能，充分发挥教学才华，为学生的音乐素养和成长奉献自己的力量。
本篇文章将围绕音乐老师专业技术工作总结展开，从教学才能、课堂管理、学生评价、课程建立等多个方面进展阐述。
音乐教师工作总结范文6篇
音乐教师工作总结范文6篇篇1一、引言本学期作为音乐教师，我肩负着培养学生音乐素养和审美情趣的重任。
在此，我将对本学期的工作进行全面的回顾与总结，以期不断提高教学质量，更好地服务于学生。
二、工作内容概述1. 课程设置与教学设计本学期根据学校要求，我制定了符合学生年龄特点和认知规律的音乐课程。
课程内容涵盖了音乐理论知识、音乐欣赏、乐器演奏等多个方面。
在教学设计方面，我注重课程内容的层次性和系统性，确保教学内容既丰富又有趣味性。
2. 课堂教学实施在授课过程中，我遵循因材施教的原则，运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
通过组织讨论、演唱、演奏等活动，培养学生的音乐表现力和创造力。
同时，我注重培养学生的音乐鉴赏能力，引导学生欣赏不同类型的音乐作品，拓宽学生的音乐视野。
3. 课外活动组织本学期，我积极组织并参与了多项音乐课外活动，如校园音乐会、合唱比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的校园文化生活，还提高了学生的音乐实践能力和团队协作能力。
4. 学生指导与辅导我注重个性化教学，针对学生的特点和需求进行有针对性的指导和辅导。
通过个别辅导、课后答疑等方式，帮助学生解决学习中遇到的问题。
同时，我鼓励学生参加各类音乐比赛和演出，锻炼学生的舞台表现力和自信心。
三、重点成果分析1. 学生音乐素养提升通过本学期的努力，学生的音乐素养得到了显著提升。
学生在音乐理论、演奏技巧、鉴赏能力等方面都有了明显的进步。
特别是在乐器演奏方面，许多学生在技巧和表现力上都有了较大的突破。
2. 课堂教学质量提高在教学方法和手段的改进下，我的课堂教学质量得到了显著提高。
学生的学习积极性和参与度明显提高，课堂氛围更加活跃。
同时，学生对课程的满意度也有了较大提升。
3. 课外活动成果显著本学期组织的校园音乐会、合唱比赛等课外活动取得了圆满成功。
这些活动不仅锻炼了学生的实践能力，还提高了学生的团队协作精神和创新意识。
在各类比赛中，我们取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
音乐教师专业成长工作总结(3篇)
音乐教师专业成长工作总结（3篇）音乐教师专业成长工作总结（精选3篇）音乐教师专业成长工作总结篇1四、个人学习：我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。
克服困难学习计算机二级，以适应当前教育的形式。
为能更好的带好二胡队我自己掏学费找专业老师学习二胡演奏。
五、其它：在本学期中最大的收获是随音乐组去沈阳参加音乐教研组的比赛，虽然我的二胡演奏很不顺手，但无形中锻炼了我，使我大开眼界。
六、努力目标1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。
七、不足方面1、教学方面不够精，有待提高和加强。
2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。
总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。
音乐教师专业成长工作总结篇21、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
七、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。
做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的`各项任务。
今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
音乐教师专业成长工作总结篇3我校从实际出发，依托学校发展优势和办学特色，开学以来在镇教管站秦主任、袁校长、周校长的领导下，在学校陆校长的大力组织支持下，紧扣学校“不断提升队伍素质、深化课改研究，全面提高教育质量”这一工作总目标开展工作，认真履行“研究、指导、服务、检查”的职能，在教师专业成长工作上，做了应该做的工作，具体总结如下：一、加强师德建设，促进教师成长一名缺乏渊博知识的教师，可以用高尚的职业道德来弥补；一名职业道德有缺陷的教师，无法用渊博的知识来弥补。
音乐教师专业技术工作总结
音乐教师专业技术工作总结•相关推荐音乐教师专业技术工作总结（通用16篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，制定一份工作总结吧。
那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的音乐教师专业技术工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐教师专业技术工作总结篇1学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按照《初中音乐课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了详细的教学计划。
教学中认真遵照教学课标要求，大力推行素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。
一、教育、教学工作新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。
在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
二、课堂教学首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心，认真备好每一节音乐课。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，设计开展丰富多彩的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、想象及律动），让学生主动地去发现探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
有关音乐教师的工作总结范文(6篇)
有关音乐教师的工作总结范文时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：一、思想方面在思想上我积极向上，____各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学期，我担任高一音乐教学任务。
我根据新的教学目标和学生实际情况备课。
如在高一的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。
在我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
有关音乐教师的工作总结范文（二）寒假之际，回顾这一学期的工作，现在把它总结如下几个方面，以便今后的工作能取长补短，提高教学教育的能力和效率。
一、思想认识：坚持学习，努力提高自身的.思想政治素质；认真学习《教育法》、《教师法》、《末成年人保护法》等，积极参与有关师德师风建设的专题活动，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
平时经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
音乐教师近三年工作总结4篇
音乐教师近三年工作总结4篇篇一：音乐教师近三年工作总结三年的时间很短暂，但对于我作为一名音乐教师来说，这三年却是丰富而充实的。
在这三年里，我不断地努力学习和提升自己的专业水平，同时也积极参与和推动学校音乐教育的发展。
首先，我注重个人专业素养的提升。
我积极参加各种培训和研修，不仅加强了自己对音乐理论知识的掌握，还学习了一些教学方法和技巧。
通过这些培训，我能更好地将音乐理论与实际教学相结合，使学生能够更好地理解和运用所学的知识。
其次，我注重教学内容的丰富和创新。
通过了解学生的特点和需求，我适时地调整教学内容和方法，使学生能够感受到音乐的魅力和乐趣。
我引导学生积极参与音乐活动，如学校合唱团、乐队等，提高他们的音乐表达能力和团队合作意识。
同时，我还邀请了一些音乐专家和演员到学校进行讲座和演出，给学生提供更多的学习机会和艺术鉴赏的机会。
再次，我注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行面谈，了解学生在音乐方面的学习情况和表现，并向家长介绍我在教学过程中的一些观察和发现。
我与家长共同制定学生的学习计划和目标，并鼓励他们在家庭中给予学生更多的支持和鼓励。
最后，我注重团队合作和校本研修。
我积极参加学校组织的教研活动，并积极与其他音乐教师交流和合作。
我们共同分享教学经验和教材资源，互相借鉴和学习，进一步提高了教学质量。
通过这三年的工作总结，我意识到作为一名音乐教师，我不能停止学习和提高自己的教学水平。
只有不断地与时俱进，不断地学习和改进，才能更好地辅导和培养学生的音乐素养和兴趣。
我将继续努力，为音乐教育事业做出更大的贡献。
篇二：音乐教师近三年工作总结在过去的三年里，我一直担任音乐教师的职务。
这三年是我音乐教育之旅的一个重要阶段，我通过不断地学习和实践，不断提高自己的教学能力和水平。
首先，我注重教学内容的设置。
我通过对学生的特点和兴趣的了解，精心设计了富有创意和能够吸引学生兴趣的教学内容，使学生能够积极参与和投入到音乐学习中来。
音乐教师工作总结例文7篇
音乐教师工作总结例文7篇篇1在过去的一学年中，我作为一名音乐教师，在学校的音乐教育工作中付出了无数的汗水和努力。
现在，我将对这一学年的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴和指导。
一、课程设计与实施在这一学年中，我承担了多个年级的音乐教学工作。
针对不同年龄段学生的特点，我精心设计了多样化的音乐课程，包括基础音乐理论、乐器演奏、音乐欣赏等。
通过丰富多样的教学内容和生动活泼的教学形式，激发了学生对音乐的兴趣和热爱。
在课程实施过程中，我注重学生的主体性和参与性。
我鼓励学生通过亲身实践来感受音乐的魅力，如通过乐器演奏、合唱、舞蹈等形式，让学生亲身体验音乐的节奏、旋律和情感。
同时，我还注重培养学生的音乐鉴赏能力和表现力，引导他们学会欣赏和理解不同类型的音乐作品。
二、课外音乐活动组织除了课堂教学外，我还积极组织学生参与各类课外音乐活动。
如举办校园音乐节、音乐比赛、音乐讲座等，这些活动不仅丰富了校园文化生活，也为学生提供了展示自己音乐才华的平台。
在组织这些活动时，我注重活动的策划和执行力度。
我会提前进行详细的策划，包括活动主题、形式、时间安排等，并确保活动过程中有专人负责各项事务，以确保活动的顺利进行。
同时，我还注重活动的宣传和推广工作，通过海报、宣传单等方式将活动信息传达给更多的学生。
三、专业成长与学习作为一名音乐教师，我深知专业成长和学习的重要性。
因此，在这一学年中，我不断加强自己的专业学习和提升。
我参加了多个音乐教育培训和学习班，学习了最新的音乐教育理念和方法，并将其运用到自己的教学中。
此外，我还积极与同行进行交流和学习，共同探讨音乐教育的最佳实践。
通过与他们的交流和学习，我不仅获得了更多的教学经验和技巧，也拓宽了自己的音乐视野。
四、家校合作与沟通家庭是学校教育的重要合作伙伴，因此我注重与家长的沟通和合作。
我会定期与家长进行电话或面对面的交流，了解学生在家里的学习和生活情况，并鼓励家长积极参与学生的音乐教育。
音乐教师工作总结(通用15篇)
音乐教师工作总结(通用15篇)音乐教师工作总结1作为一名音乐教师，一个学期的教育教学工作即将结束了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，音乐教师工作总结。
一、思想认识在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
一学期来，我还积极参加各类校内的政治学习和学校安排的教研业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
在这学期我主要代的是高一年级和初一年级的音乐课。
在初一年级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的`注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
还有，幽默力量运用不够。
四、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我继续担任校合唱队的辅导工作。
合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。
每周四的课外活动时间训练。
在这个学期里我还代高三高考特长生(音乐)高考辅导班，参加考试的8名同学其中有6名通过了面试并且拿到了本科面试合格证。
2024年音乐教师工作总结标准版(2篇)
2024年音乐教师工作总结标准版尊敬的领导、教职工及家长：大家好！本报告是对我在2024年的音乐教师岗位上所做工作的总结和反思，希望能够提供一个准确、全面的情况报告，并从中找到我工作中的不足和可改进之处。
1. 工作概述在2024年，我担任音乐教师一职，负责初中学生的音乐教育工作。
我坚持以培养学生的音乐素养和审美情趣为目标，通过多种策略和方法，让学生更好地理解和喜爱音乐。
2. 工作亮点2.1 音乐教学内容的丰富性在教学中，我注重多元化的教学内容。
通过不同类型的音乐作品和不同风格的演奏，我扩大了学生们对音乐的认识和理解。
如通过引导学生欣赏古典音乐、流行音乐、传统音乐等不同类型的音乐作品，开拓了学生们的音乐视野。
2.2 学生音乐素养的提高我通过提高学生们的音乐素养，使他们具备一定的音乐理论知识和音乐表演能力。
通过有针对性的练习和训练，我帮助学生们提升了他们的音乐技能，使他们能够更好地表达自己的音乐情感。
2.3 引导学生发展出自己的音乐兴趣和才华在教学中，我注重培养学生的创造力和表达能力。
通过鼓励学生们积极参加学校的音乐活动和比赛，他们有机会展示自己在音乐方面的才华，并在共同交流中互相激发和学习。
3. 主要问题和思考3.1 教学方法和策略的不足在教学过程中，我发现自己的教学方法和策略有待改进。
有时候，我过于注重理论知识的传授，而忽略了学生的实际操作和实践能力的培养。
下一步，我将注重在教学中加强实践操作和学生的参与度，提高他们的学习兴趣和动力。
3.2 学生自主学习能力的培养不足尽管我在课堂上鼓励学生们思考和独立学习，但还有一些学生对于学习的主动性和兴趣不够，对课堂内容的掌握和运用能力有待提高。
我将进一步探索多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的自主学习能力。
4. 工作计划4.1 加强专业知识的学习为了更好地完成音乐教学工作，我将继续钻研相关的音乐理论和教育学知识，不断提升自己的专业水平，以更好地指导学生的学习。
音乐教师个人工作总结7篇
音乐教师个人工作总结7篇篇1一、背景本学年，我在学校音乐教育中承担了多项任务，包括音乐课程教学、学生乐团指导、音乐活动策划与执行等。
接下来，我将对自己在本学年的工作进行一次全面、细致、严谨的个人工作总结。
二、教学内容与方法1. 课程内容设计本学年，我主要负责XX年级的音乐课程教学。
在课程内容设计上，我遵循了素养教育的理念，不仅传授音乐基础知识，还注重培养学生的音乐鉴赏能力、表演能力以及创新能力。
通过多样化的教学内容和方法，激发学生对音乐的兴趣和热爱。
2. 教学方法改进在教学方法上，我力求创新。
除了传统的讲授和示范，我还引入了合作学习和项目式学习的方法。
通过小组合作，让学生共同完成任务，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
同时，我还利用数字化教学工具，如音乐制作软件、在线音乐平台等，提升教学效果。
三、学生乐团指导1. 乐团建设本学年，我负责学生乐团的组织和管理工作。
在乐团建设中，我注重队员选拔、团队建设、曲目选择等方面的工作。
通过严格的选拔，确保乐团成员的质量；通过团队建设活动，增强队员之间的凝聚力和合作精神；通过精选曲目，提升乐团的演出水平。
2. 排练与演出在排练过程中，我注重细节，对每一个音符、每一个节奏都严格要求。
同时，我还关注队员们的心理状态，鼓励他们克服困难，勇往直前。
在本学年，我们乐团成功举办了多场演出，得到了家长和社会的高度评价。
四、音乐活动策划与执行1. 活动策划本学年，我参与了多项音乐活动的策划工作。
在策划过程中，我注重活动的主题、形式、内容等方面的创新，力求让每一次活动都能给观众带来全新的体验。
2. 活动执行在活动策划的基础上，我注重活动的执行细节。
从场地布置、节目安排、宣传推广等方面，我都亲自把关，确保活动的顺利进行。
本学年，我成功策划并执行了多场大型音乐活动，得到了广泛的好评。
五、自身发展与反思1. 专业技能提升本学年，我积极参加各类音乐培训和学习，不断提升自己的专业技能和教育教学水平。
音乐教师专业技术工作总结
音乐教师专业技术工作总结前言我的从教经历，始于毕业后进入一所小学任教音乐，再到后来成为一所中学的音乐教师，历时多年。
多年来，我始终认为音乐教育的重点不在于学生是否能够成为职业音乐家，而在于他们在音乐学习中是否得到了充分的发展和成长。
经过多年的工作经验，我将我的工作总结罗列在以下几个方面进行讲述。
教学设计教学设计是音乐教师重要的教学准备工作，适当的教学设计可以有效促进学生对音乐的理解和学习。
我通常首先要分析学生的特点，包括兴趣、年龄、音乐基础等。
接着，我会就现有素材进行探索和升华，创新性地构思教案。
在教学过程中，我喜欢和学生互动，鼓励他们的创造性思维和个人特色。
我也会不断地总结和反思，不断完善自己的教学设计，以更好地服务于学生的学习。
课堂管理音乐教育的课堂管理是音乐教师在教学实践中的重要内容。
我首先要保证学生的安全和秩序，严格遵守学校的纪律和制度。
我还会适当运用奖励与惩罚的方法，通过树立正面形象和自我管理的能力，帮助学生逐步养成良好的习惯。
我认为课堂管理的核心是要塑造一个和谐的学习氛围，让学生在积极的心态下愉快地学习音乐知识。
教育评估教育评估是音乐教学过程中不可忽视的环节。
我会经常对学生的学业表现进行评估和考核，让他们了解自己的学习情况。
我通常采用多种评估方法，包括考试、作业、课堂讨论等，以全面评估学生的学习成果。
同时，我也会经常和学生进行交流和互动，及时反馈和调整我的教学策略，以更好地适应学生的学习需要。
教学素材音乐教育的素材是音乐教师教学的基础。
我会不断收集、编辑不同类型和题材的音乐教材，以满足学生不同水平和需求的学习。
我还会不断研究新的音乐作品和趋势，以更新我的教学素材，增强学生的创造性思维能力和个人魅力。
职业素养作为一名音乐教师，我也十分注重自我职业素养的培养。
我坚信要成为一名合格的音乐教师，需要保持不断的学习和进修，不断增强自己的职业素质。
我还会积极参与学校和地区的教育交流和活动，不断汲取新的思路和灵感。
音乐教师专业成长工作总结8篇
音乐教师专业成长工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名音乐教师，不断努力提升自己的专业素养。
通过不断学习和实践，我不仅在音乐教学方面取得了显著成绩，还在个人成长方面获得了丰硕的收获。
本文将对我过去一年的工作进行全面总结，以展示我的专业成长历程。
二、教学成果1. 音乐教学成果在过去一年中，我成功完成了多个音乐教学任务，涵盖了小学、初中和高中的不同阶段。
通过精心设计的教学方案和生动活泼的课堂氛围，我帮助学生掌握了音乐基础知识和技能，提高了他们的音乐素养。
同时，我还积极引导学生参与音乐实践活动，如合唱、乐器演奏等，让学生在实践中感受音乐的魅力。
2. 艺术赛事指导成果除了日常教学外，我还积极参与指导学生参加各类音乐赛事。
通过精心挑选参赛曲目、制定训练计划和进行专业指导，我帮助学生取得了优异的成绩。
例如，在某次市级合唱比赛中，我指导的合唱团获得了冠军的好成绩，为学校争得了荣誉。
三、专业成长1. 音乐技能提升为了不断提升自己的音乐技能水平，我积极参加了多个音乐培训和学习活动。
通过参加专业研讨会、聆听音乐讲座和与同行交流学习，我不仅拓展了音乐知识面，还提高了自己的音乐教学能力。
此外，我还利用业余时间自学了多种乐器演奏技巧，为更好地指导学生提供了有力支持。
2. 教学理念更新在教学工作中，我不断更新教学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我积极尝试运用新颖的教学方法和技术手段，如音乐游戏、音乐剧表演等，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。
同时，我还注重学生的个体差异和年龄特点，因材施教，让每个学生都能在音乐学习中找到属于自己的位置和价值。
四、个人影响1. 学生影响通过我的努力工作，学生们在音乐学习方面取得了显著进步。
他们不仅掌握了扎实的音乐基础知识和技能，还展现出了较高的音乐素养和表现力。
同时，我的教学方法和理念也得到了学生的认可和喜爱，许多学生表示在我的指导下受益匪浅。
2. 社会影响作为一名音乐教师，我不仅关注学生的个人成长，还积极参与社会公益活动。
2024年音乐教师个人工作总结简洁版(五篇)
2024年音乐教师个人工作总结简洁版时光如梭，在忙碌又充实的教学工作中一眨眼就到了学期末，我仔细地回顾了自己在这半学期的工作，为了更好地完成今后的工作，弥补教学过程中的不足，下面对我这学期的工作做以下总结：在思想认识上，我坚持学习,努力提高自身的思想政治素质，从思想深处认识到师德师风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风建设的自觉性,积极参加本学期教育局组织的全员教师培训，认真学习优秀的教案教例，更新教育教学观念。
努力在教学中实践各种教学方法和教学理念。
作为走进新课程的音乐教师,必须对以往的音乐课堂常规经验和课堂教学模式重新审视,努力调整适应音乐新课程的变化,和学生共同体验,通过对教学过程的不断反思,做到和新课程一起成长。
在教学方面严格按照新课标，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感体验。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
在教学工作中，我认真根据课程标准和学生实际情况备课。
本学期主要担任五年级的音乐课程教学。
针对低年级的学生巧妙地以演唱的过程中肯定自身价值，让学生在愉快的音乐实践活动中，真正和音乐交朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
这学期我负责音乐兴趣班的指导老师，因为训练时间少，决定以合唱为主要方向，主要训练学生掌握多声部的合唱演唱方法，每个学生都参与演出。
同学们表现出了高度的积极性，积极配合老师的指导工作。
通过一次一次的排练，不断的聆听与纠正，终于在六一节的演出中圆满完成了节目的演出。
通过这次表演，为全校师生都展现了我们音乐班的学生努力的成果，虽然在演出过程中出现了这样或那样的不足，但这为我将来的教学提供了方向，相信通过这一次的锻炼，孩子们将会很快地进步成长起来。
除了完成教学任务以外，我喜欢收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听,多看,多接触优秀的儿童音乐作品,获得更多美的感悟。
2024音乐教学工作总结推荐5篇
2024音乐教学工作总结推荐5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教师专业技术工作总结
音乐教师专业技术工作总结前言作为一名音乐教师，我在专业技术工作方面积累了一定的经验和心得。
通过本文档的总结，希望能够帮助初入这个领域的新手，同时也回顾自身的成长和不足，促进自身更好地发展。
一、教学实践在音乐教学的实践中，我的原则是注重学生个体的差异和发展，以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力。
在实践中，我常常通过以下方式来实现：1. 制定个人化的教学计划每个学生的起点和能力不同，所以我在制定教学计划时，会充分考虑学生的学习需求和能力，量身定制个人化的教学计划。
在实施过程中，我会根据学生的学习进度及其表现，不断调整和完善教学计划，以确保教学效果的达成。
2. 多元化的教学形式对于不同年龄段的学生，我善于运用多种教学形式，注重以音乐创意和趣味为核心，激发学生的学习热情和兴趣。
在教学中，我善于采用小组教学、个性化教学和融合式教学等多种教学模式，以帮助学生全面发展和提高音乐素养。
3. 激发学生自主学习能力在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生在课余时间自主学习，同时提供课外阅读、音乐会观察等多种学习途径和资源。
在实践过程中，我发现这种方式能够更好地激发学生的学习兴趣，提升个人的音乐素养，并有效加深师生之间的交流和互动。
二、创新思维在音乐教学中，通过运用创新思维和创新理念，能够持续激发学生学习兴趣，同时提高教学的效果和质量。
在实践中，我常常通过以下方式实现：1. 运用音乐技术辅助教学音乐技术的应用，可以为音乐教学带来更多的亮点和惊喜，如音乐编排软件、录音软件、听音识谱等工具的使用，使得教学内容更加生动，有效激发学生的学习兴趣。
在教学中，我常常运用这些工具进行有针对性的讲解和演示，大幅提高教学内容的传递和学习效果。
2. 鼓励学生音乐表演音乐表演是音乐教育的重要环节，同时音乐表演的准备过程也是培养学生综合素质和技能的重要途径。
在实践中，我时常鼓励学生自行编排、排练和演出音乐作品，在演出过程中不仅能够为学生累积舞台经验，更加能够增强学生的自信心和能力。
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总结范本：_________音乐教师专业技术工作总结
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日期：______年_____月_____日
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音乐教师专业技术工作总结
一学期的教学工作很快结束了，回顾这学期的工作，有得有失。
本着发扬优点，克服不足这个出发点，在期末做一下工作总结，以利于今后的工作。
一、把握理念，精心备课
精心备课是上好课的首要前提．我把以音乐审美为核心的基本理念，贯穿与备课的全过程，从情感态度与价值观﹑过程与方法﹑知识与技能三个层面入手，并把“情感态度与价值观”放在首位，精心备教材，备学生，精心设计教案。
键盘一直是我的弱项，我知道这项基本功对因音乐教师的重要作用，因此，开学初我就花大力气练习钢琴伴奏，争取每一课都能按原调伴奏下来。
二、践行理念，认真上课
几年的教学经验让我认识到，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
1、激发兴趣调动情感
音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。
鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，从
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而引导学生创新思维的发展。
每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目学生非常喜欢。
我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由学生互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。
这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。
介绍乐理小常识。
在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
在教学中融入其它学科的教学方法。
在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。
在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
2、爱心鼓励激发情感
心理学家研究证明：当学生的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时，他们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验，就会以饱满的热情、百倍的信心，投入到学习中去。
在音乐教学中，要让学生人人都积极参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要教师用爱心鼓励他们大胆探究，大胆创新。
要允许学生根据教学任务有独立的创作和实践，让每个学生的思维不受限制，对学生每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。
在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
这学期，丹东市小学新课程课堂教学研讨会在我校召开，我执教了一节音乐课《东北好》。
这是一首具有东北民歌特点的歌
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曲，歌词内容贴近学生的生活，他们对家乡天生就有一种特殊的情感。
在教学中，我让学生把歌词内容改一改，改为《孤山好》唱一唱。
而且我让学生分组练习，人人参与，并融入秧歌和打击乐，课堂气氛活跃了，达到了很好的教学效果，受到了与会者的一致好评。
3、用心启迪走进情感
原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的
教育，而首先是人的教育。
“因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培养人，但我们决不是把每个孩子都有培养成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他们成为积极的，有一定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养他们的创造力。
并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。
例如在《火车开啦》一课教学时，学生听了两遍录音范唱便会了，但绝大多数是面无表情地唱。
我便启发他们：“你们坐过火车吗？谁说说坐火车时的心情？”小朋友一下子来劲了，坐过火车的同学纷纷举回答，他们有的去过xx、xx、xx……我又说：“老师今天带大家去旅行，于是我扮司机，小朋友扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，同学们个个情绪饱满，兴奋异常。
歌声中充满了情感，洋溢着美的色彩。
三、重建乐队，搞好训练
本学期，随着六年级学生的毕业，我校的学生乐队也面临着青黄不接的局面，在校领导的大力支持下，根据我校的特殊情况，我利用午休时间训练学生乐队，经过两个多月的训练，新选队员已经基本掌握了音阶，并能演奏几首小乐曲。
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总之，这学期虽然取得了一些成绩，但仍然存在很多问题：钢琴伴奏水平有待于进一步提高，学生乐队的训练有待于进一步加强，随着东港市小学生文艺汇演的临近，下学期我将加大训练力度，争取取得好成绩。
音乐教师个人工作总结报告
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做了以下总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学期，我担任七年级的音乐教学任务。
我根据新的教学目标和学生实际情况备课。
如在七年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。
我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，
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坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对七年级学生的乐理知识做了系统的复习
三、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。
并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲。
选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。
基本要求：
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
四、课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
此外，我们学校的合唱队继续由我训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经排了4首联唱歌曲。
五、努力目标
由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
１、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
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２、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
七、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初一学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待
提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。
做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。
今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
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