班长的职务描述书
班长职务工作说明书
班长职务工作说明书班长职务工作说明书一、职务名称班长二、职务定义班长是学校班级的学生代表，负责组织班级的各项活动、管理班级事务、维护班级纪律和协调师生关系。
三、工作职责1. 组织班会负责召集班级成员开展班会，安排议程，主持会议并记录会议纪要。
班会可以是定期的也可以是临时的，旨在沟通班级事务、协商问题和解决困难。
2. 组织班级活动负责策划和组织班级的各项活动，如班级聚餐、运动会、文化活动等。
需要协调班级成员的意见，制定活动计划和预算，并确保活动的顺利进行。
3. 维护班级纪律负责班级的纪律守则和规章制度的执行，监督班级成员的学习和生活秩序。
及时处理班级成员之间的纠纷和矛盾，维护班级的和谐氛围。
4. 代表班级沟通作为班级的代表，代表班级与其他班级、学校老师和家长进行沟通。
处理班级事务和反应班级成员的意见和需求，促进师生之间的交流和合作。
5. 关心班级成员关心班级成员的学习和生活情况，帮助困难同学解决问题，提供必要的帮助和支持。
鼓励班级成员积极参与班级活动和学校的各项事务。
6. 协助教师管理协助班主任和教师管理班级，帮助教师进行学生考勤、课堂纪律管理和课外活动组织。
及时向班主任汇报班级情况和问题，并积极配合班主任的工作。
四、任职要求1. 优秀的组织能力和领导能力能够合理安排班会和班级活动的时间和场地，制定活动计划，引导班级成员参与并发挥各自的优势。
2. 良好的沟通能力能够与师生家长进行有效的沟通，协调班级的各项事务，处理矛盾和纠纷，传递班级需求和意见。
3. 吃苦耐劳，责任心强班长需要花费较多的时间和精力管理班级事务，需要具备较强的耐力和适应能力，对班级工作充满责任心。
4. 熟悉学校规章制度了解学校的各项规章制度和班级的管理要求，能够准确执行规定并维护班级的纪律。
五、工作绩效评估根据班长的工作表现和成果，可以评估其工作绩效。
评估指标包括班级的纪律、班级活动的成功开展、与教师、家长和其他班级的合作情况等。
六、任免程序班长的任免程序由班主任和学校相关负责人共同决定，一般根据学生的自愿报名和学校的综合考量来确定。
班长职务说明书
班长职务说明书一、班长职责概述1、班级管理的核心角色，负责组织、协调和领导班级各项事务，促进班级团结和进步。
2、及时向老师和学校反映同学们的意见和建议，发挥沟通桥梁作用。
二、具体职责1、班级日常管理11 制定并执行班级规章制度，确保班级秩序井然。
111 维护课堂纪律，保证教学活动的正常进行。
112 安排和监督班级卫生工作，创造整洁的学习环境。
2、学习管理21 组织学习小组，促进同学之间的学习交流和互助。
211 关注同学们的学习情况，及时向老师反馈学习问题。
212 协助老师开展教学活动，如收发作业、组织考试等。
3、活动组织31 策划并组织班级内的文体活动，丰富同学们的课余生活。
311 积极参与学校组织的各项活动，组织同学做好准备和参赛工作。
4、团队建设41 促进同学之间的团结和友谊，解决同学之间的矛盾和问题。
411 组织班级团队活动，增强班级凝聚力和向心力。
5、信息传达51 及时传达学校和老师的通知、要求和安排。
511 向同学们传达班级重要事务和决策。
6、班干部管理61 协调和指导其他班干部的工作，确保班级管理工作的高效运行。
611 定期组织班干部会议，总结工作经验，改进工作方法。
7、突发事件处理71 遇到突发事件，如同学突发疾病、意外事故等，及时采取应急措施，并向老师和学校报告。
711 协助老师和学校处理突发事件，维护班级稳定。
三、权利与权限1、有权对违反班级规章制度的同学进行批评教育和适当的处罚。
2、有权组织和安排班级活动，调配班级资源。
3、有权代表班级向老师和学校反映问题和提出建议。
四、考核与评价1、由老师和同学们定期对班长的工作进行评价和考核。
2、考核内容包括工作态度、工作能力、工作成效等方面。
3、根据考核结果，对表现优秀的班长进行表彰和奖励，对不称职的班长进行调整和更换。
五、附则1、本职务说明书自发布之日起生效。
2、本职务说明书的解释权归学校所有。
以上是班长职务说明书的详细内容，班长应认真履行职责，为班级的发展和同学们的成长贡献力量。
大学 班长 职务说明书
大学班长职务说明书班长职务说明书一、职务概述班长是学生的代表和组织者，负责班级管理、组织活动和维护班级的正常秩序。
班长是班级工作的核心人物，需要具备良好的组织能力、沟通能力和领导能力，是班级学生向校方反映问题和需求的桥梁和纽带。
班长的工作需要全面了解班级情况，协助老师进行工作，以营造良好的学习和生活环境，促进班级的团结和进步。
二、主要职责1. 组织班级会议：负责召集并组织班级会议，定期与班级同学进行沟通交流，听取大家的意见和建议，协商解决问题，推动班级事务的进展。
2. 维护班级秩序：负责维护班级的纪律和秩序，确保学生遵守校纪班规，协助老师对违纪行为进行处理，并及时向老师反映学生在学习、生活中存在的问题或困难。
3. 组织班级活动：负责组织班级的学习、文娱、体育等活动，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力和成员间的友谊。
4. 协助管理班级：负责协助老师进行班级管理，配合老师组织开展学生干部选拔、班级评比及各项活动，做好班级日常事务的处理，确保班级运转顺利。
5. 沟通与反馈：及时将学生的问题、需求和意见反馈给老师和学校，促进学生与老师之间的沟通，对学生提出的合理化建议进行合理代表及反馈。
三、任职要求1. 为人正直，有强烈的班级荣誉感和责任感，能够协调班级同学之间的关系，以身作则，起到示范带头作用。
2. 具备良好的沟通能力和组织能力，能够有效地与班级同学和老师沟通、协调班级事务，具备处理问题的能力。
3. 具备较强的领导能力和团队协作精神，能够发挥团队的力量，推动班级工作的顺利开展。
4. 熟悉班级的情况，了解每位同学的特点和需求，能够为同学们提供一定的帮助和支持。
5. 具备较好的时间管理能力和工作抗压能力，能够合理安排时间，处理好学习与工作的关系，应对突发事件。
四、获益与展望作为班长，可以提高自己的组织能力、沟通能力和领导能力，在实践中不断成长与进步。
通过组织班级活动，可以增进同学之间的交流，促进班级的团结；通过管理班级，可以了解同学们的需求和问题，为大家提供帮助和支持。
班长岗位说明书5篇
班长岗位说明书5篇班长岗位说明书 (1)1、在中心主任的领导下，带领电工确保园区的正常用电和维修工作;2、按时检修电气设备、巡视供电线路和用电情况，杜绝违规用电现象，协调好供电和用电单位之间的关系。
3、做好对电工经常性的安全教育工作，不断提高电工的业务素质，协同收费组完成收费工作。
4、出现重大问题及时向领导汇报。
5、完成中心安排l的其它工作。
班长岗位说明书 (2)1、检修班长在分场主任、专业副主任领导下，业务上受专业工程师指导，对班组的各项工作全面负责。
2、检修班长是班组安全生产第一责任人，对本班安全生产负责。
3、推广应用现代化管理方法和手段，提高班组管理水平。
4、搞好设备检修全面质量管理，保证设备保持较高的健康水平。
5、根据厂和分场下达的年、季、月工作计划，制定出本班的工作计划。
6、负责班组的经济责任制考查考核工作。
7、根据上级安排，积极无条件地配合各兄弟班组完成任务。
工作内容与要求l、坚持“安全第一、预防为主”的方针，努力实现三不伤害，五无(无事故、无障碍、无轻伤、无位逐、无异常)。
2、主持召开开工会、收工会，做到开工布置任务明确，安全措施与注意事项交待清楚，收工检查周全，保证无隐患。
3、定期组织安全大检查和安全活动，落实<安全技术措施>和<反事故措施>，对发生的不安全情况认真组织调查分析，做到“三不放过”。
4、杜绝观场违章指挥，发现作业性违章制止、教育。
5、坚持定期巡回检查和每天查看缺陷的制度，及时组织消缺。
6、定期对本班人员进行触电、创伤、溺水、高温中暑等现场急救培训，使之掌握正确处理方法。
7、做好现场防火防盗工作，了解易燃易爆物品的存放位置及使用方法，使本班人员掌握火灾后的灭火方法。
8、积极开展技术革新和合理化建议、双增双节、劳动竞赛等活动。
9、加强班组经济核算，合理分工，不断提高劳动生产率。
10、严格工艺作风，严把质量关，搞好设备检修记录及各级验收工作。
11、搞好备品备件、劳动工时定额和物质消耗定额，使班组生产工作计划定额化、程序化。
班长职务说明书
班长职务说明书班长，是班级中负责协调和管理工作的一位重要角色。
作为一名班长，你需要拥有很多必备的素质和能力，才能胜任这个职务。
下面，让我们一起来看看班长职务说明书。
一、职责班长是班级重要的管理者，主要职责如下：1. 组织协调：协调班级内各项工作，安排集体活动，组织班会，收集同学们的意见和建议，向老师反映问题并跟进解决。
2. 督促管理：严格遵守校规校纪，督促同学们按时完成作业，勤奋学习，督促同学们维护班级良好的学风和秩序。
3. 沟通交流：及时与同学、老师进行沟通交流，反映问题并及时解决，维护班级和谐氛围。
4. 组织维护：协助老师维护班级设备和物品的使用情况，加强班级日常管理。
二、素质和能力要求担任班长需要具备以下素质和能力：1. 组织协调能力：能够协调同学们的意见和需求，协调班级内各项工作，组织活动，提高班级凝聚力和向心力。
2. 沟通能力：有良好的沟通能力，善于与同学、老师进行沟通，及时处理和解决各种问题。
3. 管理能力：能够维护班级良好的学风和秩序，及时发现和解决各种问题，严格遵守校规校纪。
4. 团队意识：有良好的团队合作意识，善于与同学合作，协调班级内部事务。
三、工作方法作为一位班长，需要善于学习、思考、实践、总结。
在日常的工作中，要遵循以下工作方法：1. 有计划：合理制定工作计划和安排，根据时间和重要性合理地分配任务和工作量。
2. 有纪律：遵守校规校纪、班级纪律和秩序，做好班级日常管理和维护。
3. 有热情：工作中要保持热情和积极性，认真负责，勇于担当。
4. 有思考：能够认真思考问题，找出问题的根本原因，寻求合理的解决方案。
四、总结班长是班级中的一个重要角色，也是一个重要的责任岗位。
作为一名班长，要有清晰的职责和工作方法，拥有必要的素质和能力。
只有不断地学习和实践，才能胜任这个职务，做好班级管理工作。
大学生班长职务说明书模板
大学生班长职务说明书模板大学生班长职务说明书一、职务概述班长是班级的组织者和领导者，负责协助老师管理班级事务，维护班级秩序，展现学生代表的形象，促进班级成员的团结合作与进步。
二、具体职责1. 组织班级会议：负责召集班级成员开展班会，制定议程，记录会议内容，并及时向老师汇报。
2. 维护班级秩序：负责班级考勤，统计出勤情况，协助老师进行纪律管理，确保班级的安全和秩序。
3. 分发通知和文件：负责向班级成员发送通知和文件，保证信息的及时传递，并收集反馈意见。
4. 代表班级发言：在班级会议或其他活动中代表班级发言，表达班级成员的意见和建议。
5. 组织活动：负责策划和组织班级内部的各类活动，如班级联欢、班级运动会等，促进班级成员间的交流和合作。
6. 倡导班级文化：带领班级成员建立班级口号、标志等，倡导班级文化的建设，提升班级凝聚力和战斗力。
7. 听取意见建议：定期与班级成员交流，听取大家的意见和建议，并通过实际行动回应和解决问题。
8. 协助老师工作：与班主任积极沟通，协助老师进行各项工作，并承担指派的其他任务。
三、任职要求1. 高度责任感：担任班长需要具备较强的责任感，愿意承担一定的工作压力和困难。
2. 组织能力：具备较好的组织能力，能够合理安排和组织班级事务，做到有条不紊。
3. 沟通能力：具有良好的沟通能力和团队合作意识，能够与班级成员和老师进行有效的交流。
4. 管理能力：具备较强的管理能力和分析解决问题的能力，能够处理班级内部的各种事务。
5. 公正公平：言行举止公正公平，能够客观对待班级事务，做到公平对待每一位班级成员。
6. 学习表现优异：作为班长的人选，应该在学习上有一定的表现，成为班级成员的楷模和榜样。
四、任职期限班长的任期为一学年，从学年初选举产生，到学年末举行新一届班长选举为止。
五、奖惩措施1. 优秀班长：在任期内，表现出色，能够有效管理班级，组织活动顺利，并得到老师和班级成员的认可，将给予嘉奖和表彰。
班长职务说明书
班长职务说明书班长是学校或班级中负责组织和管理学生活动的学生。
他/她在学生事务和班级管理方面发挥着重要作用。
班长需要具备一定的领导才能和责任感，以便有效地履行自己的职责。
一、职责：1. 组织和协调班级活动：班长负责组织和协调班级的各项活动，如班级会议、班级聚餐、班级比赛等。
他/她需要制定活动计划并确保活动的顺利进行。
2. 促进班级交流和团结：班长需要促进班级之间和班级内部的交流与团结。
他/她可以组织班级建设活动，如班级旅行、团队合作项目等，以增进班级之间的友谊和凝聚力。
3. 代表班级与其他人沟通：班长应代表班级与学校教师和其他职能部门进行沟通。
他/她需要了解学校的政策和规定，并向班级成员传达相关信息。
4. 班级纪律和秩序：班长需要维护班级的纪律和秩序，确保学生遵守学校和班级的规章制度。
他/她可以制定班级规则，并确保所有学生理解和遵守。
5. 解决班级问题和纠纷：班长需要及时处理班级内部的问题和纠纷。
他/她可以与相关当事人进行沟通，并寻求解决方案，以保持班级的和谐和稳定。
二、技能要求：1. 领导才能：班长需要展现出良好的领导能力，能够激励和引导班级成员。
他/她应具备自信，能够在困难和挑战面前保持冷静并作出决策。
2. 沟通能力：班长需要具备良好的沟通能力，能够与不同背景的人进行有效的交流。
他/她应具备良好的表达能力和倾听能力，能够理解和解决班级成员的问题。
3. 组织能力：班长需要有良好的组织能力，能够有效地安排和管理班级活动。
他/她应具备时间管理能力和团队协作能力，能够平衡学业和班级事务。
4. 责任感：班长需要有高度的责任感，能够为班级成员着想并全力以赴履行自己的职责。
他/她应对班级事务负起责任，并及时解决问题。
三、例子：下面是一个例子，展示了一个班长在解决班级问题和促进班级交流方面的职责。
作为班长，我注意到班级中存在着一些沟通不畅和冲突的问题。
为了解决这些问题，我组织了一次班级会议，邀请所有班级成员参加。
班长职务说明书
班长职务说明书班长职务说明书班长是班级中的重要职务，是同学们的代言人和联系人，具有带领、组织、管理、维护班级秩序、促进同学之间团结合作等重要职责。
班长的职责十分重要，需要有一定的领导能力和责任感。
以下是班长职务的具体内容和职责：1. 组织安排：班长需要制定班级学习、活动的安排和计划，并组织同学们按照安排和计划进行学习和活动。
在制定安排和计划时，要考虑到同学们的实际情况和需要，尽可能合理安排，确保各项活动的顺利进行。
2. 班级管理：班长负责班级的管理工作，包括组织同学们按时上课、遵守纪律、守护班级财物等。
同时，班长还需要协助老师完成各项管理工作，如班级值日、班级会议等。
3. 反馈代表：班长是同学们的代言人，需要及时向老师传达同学们的意见和需求，并向同学们反馈老师的教学安排和要求。
在与老师沟通时，班长需要保持良好的沟通与协调能力，确保同学们的利益得到充分保障。
4. 促进沟通：班长需要主动促进同学们之间的沟通和交流，营造和谐友好的班级氛围。
班长要关心同学们的学习和生活情况，帮助解决问题，积极组织班级活动，增进同学们之间的友谊和团结。
5. 班级表率：班长作为班级的领导者，需要示范出良好的品行和行为规范，成为同学们的榜样。
班长要遵守校纪校规，尊重老师和同学，提倡诚实守信、友善待人等优秀品质，树立良好的形象。
6. 解决问题：班长要善于发现和解决班级中的问题，如同学之间的矛盾、纷争等，要以公正、公平、公开的原则处理问题，维护班级的稳定和团结。
班长要学会协商和调解，做到公正无私，让同学们在一个和谐的环境中学习和成长。
7. 个人成长：作为班长，要不断学习和提高自己的领导能力和管理能力。
班长要积极参加各类培训和学习，不断丰富自己的知识和经验，为班级的发展做出更大的贡献。
总之，班长是班级的重要职务，需要具备良好的组织、管理、沟通和解决问题的能力。
班长要以身作则，成为同学们的榜样，带领班级共同进步，营造良好的学习氛围和班级文化。
班长的职务说明书
班长的职务说明书班长的职务说明书一、职责介绍班长是教师和同学之间的桥梁和联系人，负责协调班级内部的各项工作，维护班级的正常秩序，为同学们提供服务和帮助。
班长是班级的组织者、领导者和代表者。
二、职责分工1. 组织班级内部活动：负责组织班级的各种会议、庆祝活动、文艺演出等，制定活动计划、安排任务，确保活动的顺利进行。
2. 维护班级纪律：监督同学们的行为举止，维护班级的纪律和秩序，制定班级规章制度，对违反规定的同学进行适当的处罚，并及时向老师反馈问题。
3. 沟通联系：与老师之间进行有效的沟通，及时向老师反映同学们的需求和问题，传达老师的教育要求和安排。
4. 班级管理：负责班级的管理工作，包括考勤、班级卫生、值日等工作，保证班级的正常秩序和良好的环境。
5. 代表班级参与学校活动：代表班级参与学校举办的各类活动、竞赛，为班级争取荣誉。
6. 解决同学之间的矛盾：帮助同学们解决发生在班级内部的矛盾和纠纷，并促进同学们之间的和睦相处。
三、能力要求1. 权威性和公正性：班长需要建立起权威形象，能够公正地处理事务和处理同学之间的矛盾，赢得同学们的尊重和信任。
2. 组织协调能力：能够有效地组织、协调和管理班级内的各类活动和事务，使其顺利进行。
3. 沟通能力：能够与老师进行良好的沟通，及时传达和反映相关信息，与同学之间保持密切的联系和交流。
4. 领导能力：具备一定的领导能力，能够激励和带领同学们积极参与班级活动，充分发挥每个人的潜力，形成班级的凝聚力和向心力。
5. 解决问题的能力：能够积极主动地解决班级内部出现的问题和矛盾，具备处理紧急情况的应变能力。
四、责任心与服务意识班长作为班级的代表和领导者，需要具备高度的责任心和服务意识。
班长应时刻关心同学的学习、生活和心理状况，给予他们帮助和支持，为同学们创造一个良好的学习和发展环境。
五、工作总结作为班长，应时刻关注班级的发展和同学们的需求，与同学们保持良好的沟通和交流。
在开展各项工作时要注重团结同学，尊重他人，保持公正、公平的原则，以身作则，做同学们的榜样。
值日班长职责值日班长职务描述【三篇】
值日班长职责值日班长职务描述【三篇】篇一：值日班长职责值日班长是班级管理中至关重要的角色，担负着管理和组织班级日常活动的重要职责。
他（她）应该具备以下职责：1. 组织值日活动：值日班长需要根据班级值日表，合理安排同学们的值日任务，并在每天早晨宣布当天的值日事项，确保同学们清楚自己的值日任务和责任。
2. 监督值日任务：值日班长需要对同学们的值日任务进行监督和管理，确保任务的完成质量和及时性。
他（她）应该定期检查相关区域的卫生情况，并协调同学们完成其他值日任务，如板擦擦拭、班级门窗的整理等。
3. 组织集体活动：值日班长还应该组织和策划班级的一些集体活动，如班级会议、主题讲座、校内参观等，以丰富同学们的学习和生活经验，增进班级团结和融洽。
4. 维护班级秩序：值日班长还应承担一定的班级纪律管理责任，确保同学们在校园内的行为和言语符合规定，可以帮助老师维护良好的课堂秩序。
5. 做好沟通工作：作为班级的组织者和管理者，值日班长需要与班级同学建立良好的沟通渠道，及时了解同学们的需求和问题，及时向班主任反馈情况，并协助老师做好班级管理工作。
综上所述，值日班长是班级管理中不可或缺的角色，他（她）的职责涉及到组织值日活动、监督任务完成、组织集体活动、维护班级秩序和做好沟通工作等方面。
只有具备这些能力和责任感的值日班长，才能为班级的和谐发展和同学们的健康成长做出积极的贡献。
篇二：值日班长职责值日班长是一名需要承担责任的重要角色，他（她）的职责如下：1. 组织协调：值日班长需要按照学校和班级的安排，组织同学们按时进行值日活动。
他（她）需要制定值日表，明确每个同学的值日任务，并确保值日任务得到全面的完成。
2. 监督检查：值日班长需要定期对值日工作进行检查，包括对卫生和环境的检查，以及对同学们值日任务的完成情况的检查。
他（她）要确保同学们的值日任务得到认真严谨的完成，以保证班级的整洁和卫生。
3. 班级管理：值日班长是班级管理中的一员，他（她）需要与班主任、其他班干部共同管理班级。
班长职务说明书
班长职务说明书一、岗位概述班长作为班级管理的核心角色，承担着组织、协调、领导和服务等多项重要职责。
班长需要与教师、同学保持密切沟通，确保班级各项事务的顺利进行，营造积极向上的学习氛围和团结友爱的班级环境。
二、岗位职责1、班级管理（1）制定并执行班级规章制度，确保班级秩序井然。
（2）负责班级日常事务的管理，包括出勤、卫生、纪律等方面的监督和检查。
2、学习引领（1）关注同学们的学习情况，组织学习交流活动，促进共同进步。
（2）协助教师开展教学工作，及时反馈同学们的学习问题和建议。
3、活动组织（1）策划并组织各类班级活动，如文体活动、主题班会等，增强班级凝聚力。
（2）积极参与学校组织的各项活动，带领班级争取荣誉。
4、沟通协调（1）与教师保持密切联系，传达学校和教师的要求和通知，及时汇报班级情况。
（2）协调班级内部同学之间的关系，解决矛盾和问题，营造和谐的班级氛围。
5、服务同学（1）关心同学们的生活和身心健康，提供必要的帮助和支持。
（2）收集同学们的意见和建议，为改善班级环境和条件积极努力。
三、工作关系1、与教师的关系班长是教师在班级管理中的得力助手，需要尊重教师的指导，认真执行教师布置的任务，及时向教师反馈班级情况，协助教师做好教学工作。
2、与同学的关系班长是同学们的代表和服务者，要关心同学、团结同学，发挥模范带头作用，赢得同学们的信任和支持。
四、工作权限1、有权组织和管理班级的各项活动。
2、有权对违反班级规章制度的同学进行批评和教育。
3、有权向教师提出关于班级管理和教学工作的合理建议。
五、任职资格1、具备良好的思想政治素质，热爱集体，有较强的责任心和奉献精神。
2、具有较强的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。
3、学习成绩优良，能够在学习方面起到榜样作用。
4、有较强的自律能力，能够遵守学校的各项规章制度。
六、工作条件1、工作时间班长的工作时间相对灵活，除了正常的上课时间外，还需要在课余时间处理班级事务。
班长的职务描述书（模版）
班长的职务描述书（模版）第一篇：班长的职务描述书（模版）班长的职位描述书1.职务名称: 班长2.直接上级职位: 辅导员3.所属部门 :工商管理09014.辖员人数 535.定员人数 16.职位编号 001⌝职位描述1）对外积极配合学校、教师的教学和管理工作，及时反映同学的意见和要求，做到上传下达，信息畅通。
2）对内与团支书密切配合，负责班级的全面工作；3）定期组织召开班委会，通过集体商议，及时处理班级各项重大事务；4）分配、支持、督促和检查班干部的工作展开情况及模范带头作用5）强化班级纪律，树立良好班风，保证教学秩序，维护集体荣誉；6）组织评优工作和班干部的民主评议及改选工作；7）其它相关事务，包括关心同学的困难和心态，平衡自己的事务和学习时间等等。
⌝岗位说明处理班级日常事务，领导班委工作，保证班级的各项工作能有序的进行，认真认真完成学院指派的任务及各项例行工作。
⌝职务说明工作任务的内容权限：领导班委举荐班委和组织班委会议制定班级发展规划在征得班级委员会同意的前提下制定班级整体发展规划认真完成学院下派的各项任务和学院例行事务。
代表班级和学院交流沟通，并向辅导员汇报工作。
和班级同学沟通交流，及时掌握班级情况。
定期不定期的和班级里的同学进行沟通交流，及时解决有关问题。
其他班级事务其他班级事务的决策权⌝任职资格学历要求:本科所需最低学历：本科专业：工商管理⌝所需技能学习能力：通过自学更新知识结构，吸收新事物、新工具、新方法的能力；在工作中总结经验教训的能力；开辟新的学习渠道，收集新的信息的能力；协调能力：处理组织内、外的人际关系、冲突和矛盾的能力；协调平衡大家的利益，促成“共赢”合作的能力；沟通能力：语言准确并简捷地表达自己的思想和感情的能力；善解人意，与人取得共识的能力；通过说服改变对方行为的能力；培养指导下属能力：发现下属的特点，合理用人的能力；因人施教，开发下属的能力；⌝工作经验要求有工作经验优先，并且有较强的个人能力！⌝考核方法班级同学满意度为主，辅导员考评与班委会考评相结合。
班长的职位说明书
班长的职位说明书一、职位概述班长是学校班级中的重要职务之一，负责协助班主任管理班级事务，维护班级秩序，促进同学之间的良好关系，提升班级整体素质和学习效果。
二、职责与权利1. 组织班会：班长负责召集、组织并主持班级会议，就班级事务进行讨论和决策，提出合理的建议和意见。
2. 协助管理：班长要积极与班主任合作，负责班级考勤、值日、卫生等管理工作，保证班级日常事务的正常进行。
3. 维护秩序：班长应树立榜样，维护班级的纪律与秩序，及时协助解决班级内出现的纠纷和问题。
4. 促进团结：班长要积极组织班级集体活动，增强同学们的凝聚力和归属感，促进班级团结，营造和谐的学习氛围。
5. 反馈与沟通：班长要与同学们保持良好的沟通，了解同学们的需求和困惑，并及时向班主任反馈，协助解决问题。
6. 倡导文明：班长要引导同学们遵守学校和班级的规章制度，践行文明礼仪，树立良好的道德风尚。
三、任职条件1. 品德优良：班长应具备良好的品德修养，积极向上，守纪律，严格遵守学校的各项规章制度。
2. 沟通能力：班长需要具备良好的沟通能力，善于与同学们进行交流与互动，能够有效代表班级与老师进行对接。
3. 协作能力：班长需要具备团队合作精神，能够与班级其他成员共同协作，共同推进班级工作，解决问题与困难。
4. 组织能力：班长需要具备良好的组织能力，能够协调安排班级内的各项活动，确保活动的顺利进行。
5. 诚信守信：班长应具备诚实守信的品质，言行一致，信守承诺，为班级树立诚信的榜样形象。
四、竞选与选举班长的产生通常通过班级民主选举的方式进行，班级同学根据候选人的表现和个人资质进行投票选择。
任期一般为一学年，届满时可再次进行竞选与选举。
五、福利待遇作为班级中的重要职务，班长可以享受一定的福利待遇，如班级内的表扬和奖励、在班级集体活动中具有一定决策权、获得更多的锻炼机会等。
六、总结班长是学校班级中的关键角色，其职责涉及到班级管理、同学协调和活动组织等多个方面。
班级职务说明书范例填写
班级职务说明书范例填写班级职务说明书范例一、职务名称：班长二、职务职责：1. 组织班级会议：负责召集和组织班级会议，制定会议议程，确保班级事务的讨论和决策的有效进行。
2. 维护班级秩序：负责班级的日常管理和维护，确保班级的文明守纪和良好的学习氛围，严格遵守校规校纪。
3. 协助班主任工作：积极与班主任合作，协助班主任开展工作，配合班主任管理和指导班级的学习、生活以及其他事务。
4. 代表班级参与校级活动：作为班级的代表，积极参与校级活动，传递班级决策和班级声音，展示班级风采。
5. 协调班级关系：负责处理班级内部的矛盾和纠纷，促进同学之间的和谐关系，维护班级的团结和互助精神。
6. 承担班级的事务：负责班级宣传、班级活动策划和组织等工作，为班级提供各项服务和支持。
三、任职要求：1. 热爱班级：具有强烈的责任感和使命感，热爱班级，关心同学，积极参与班级的各项活动，为班级发展贡献自己的力量。
2. 良好的组织能力：具备较强的组织和协调能力，能够有效地组织班级会议和活动，协调班级内部关系，处理矛盾和纠纷。
3. 良好的沟通能力：良好的沟通能力，能够与班级的其他成员、班主任和其他老师、家长等进行有效的沟通与协作。
4. 带头遵守规章制度：作为班级的榜样和代表，必须自觉遵守学校规章制度，维护班级的良好形象，以身作则，引领同学们也要遵守校纪校规。
5. 能够承担责任：具有较强的责任感和事务能力，能够主动承担班级事务，积极解决问题，为同学们提供帮助和支持。
四、评价标准：1. 工作态度：积极主动，认真负责，服从班级和学校的决策和安排，具有团队合作精神。
2. 综合能力：具备较强的组织、协调、沟通和处理问题的能力，能够有效地完成班级的各项任务和工作。
3. 成绩表现：在学习上能够保持良好的成绩，有能力帮助其他同学解决学习问题，提升班级整体的学习水平。
4. 人际关系：能够与同学们建立良好的互助关系，有效处理同学之间的矛盾和纠纷，维护班级的和谐氛围。
班长职务说明书
班长职务说明书一、前言作为一个中学班级里的班长，我将尽职尽责地履行我作为一个班长的职责，为班级的发展和同学们的成长做出贡献。
本文将详细说明我所担任的班长职务，并阐述我将如何发挥我的作用，促进班级的和谐发展。
二、职责与使命1. 沟通与协调：作为班长，我将与班级成员及任课老师之间建立良好的沟通渠道，及时传达与反馈各方面的信息，确保信息的畅通流动，并广泛听取各方面的意见和建议，促进多元化的沟通与理解。
2. 组织与管理：我将参与班级活动的筹备与组织，并负责安排和监督活动的进展和顺利进行。
我将与各班级干部共同合作，确保每位同学都能充分参与其中，并通过活动加强班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 协调与解决问题：在班级内部出现矛盾或问题时，我将积极协调各方面的利益，寻求解决问题的途径，并与班级成员共同商讨并达成共识。
通过开展班级会议和座谈会等形式，我将激发班级内部的相互交流与合作，解决问题并化解矛盾。
4. 激励与引领：我将以身作则，不仅在学习上展现出模范的榜样，努力提高自己的学习成绩，同时也关心并帮助班级内其他同学的学习成绩。
我将积极参与班级评优评先等活动，鼓励同学们向先进学习者学习，并引导他们树立正确的学习态度和价值观。
三、解读班级文化作为一个班长，我认为班级文化是班级和谐发展的基石，它代表了班集体的精神面貌和价值追求。
我们班级的文化应该以团结、友爱、诚实、勤奋为核心价值观，形成良好的思想风尚和行为准则。
1. 团结友爱：我将带领班集体增强凝聚力和团队合作意识，加强师生和同学之间的情感与交流，营造积极向上的学习氛围。
我将定期组织班级活动，如班级聚餐、郊游等，增进同学们之间的友谊和互动，共同度过美好的中学时光。
2. 诚实守信：我将坚持诚实守信的原则，积极引导班级成员培养端正的品德和行为。
通过组织班会、座谈会等形式，我将与同学们探讨诚实守信的重要性，并倡导在学习和生活中诚实对待自己和他人。
3. 勤奋进取：我将鼓励班级成员养成良好的学习习惯和积极的学习态度，为实现个人和班级目标努力奋斗。
大学班长职务说明书
大学班长职务说明书一、职务介绍本说明书旨在对大学班长职务进行详细说明，以便班长能够更好地履行职责，为班级建设和学生服务做出贡献。
二、职责范围作为大学班长，你将承担以下职责：1. 维护班级秩序：负责在课堂上保持纪律，确保同学们遵守课堂规则和教师要求，维护课堂秩序，营造良好学习氛围。
2. 组织班级活动：负责组织班级会议、活动和集体出行等事务，加强班级的凝聚力和向心力，提高班级整体素质。
3. 沟通与协调：作为学生与教师之间的桥梁，及时传达教师的重要通知和班级活动信息给全班同学，与教师保持密切联系与合作。
4. 学业指导：关注班级同学学习情况，提供学习辅导和指导，帮助同学们解决学习上的问题，激励大家积极进取。
5. 班级管理：负责班级考勤、纪律等方面的管理，确保班级文明有序，并及时向教师和学校反馈相关情况。
6. 代表班级：参与学校举办的各类活动与会议，代表班级发言与倡导，提出班级的建设意见和改进建议。
三、职务资格作为大学班长，你应具备以下资质：1. 品行端正：作为班级的表率，你应具备良好的品德修养和道德观念，做到心胸宽广、诚实守信、正直无私。
2. 组织能力：具备良好的组织与协调能力，能够合理安排班级事务，统筹安排各项工作，并充分发挥团队合作精神。
3. 沟通能力：具备良好的口头和书面表达能力，能够与同学、教师和学校保持良好的沟通，及时传达和反馈信息。
4. 学业优秀：作为优秀学生的代表，你应在学业上表现出色，具备较高的学业能力，有能力为同学们提供学习指导和帮助。
5. 领导潜质：具备较强的领导能力和亲和力，能够组织团队，调动同学积极性，带领班级走向更好的发展。
四、履职期限作为大学班长，你将担任班级职务一学年，即从当前学期开始至下一学年结束。
届时，你需按时履行职责，积极参与班级建设，为同学们提供力所能及的帮助和支持。
五、总结作为大学班长，你将承担重要的责任和使命，希望你能充分发挥自己的优势，搭建良好的班级氛围，为班级发展和同学们的成长提供积极的引导。
班级职务说明书模板
班级职务说明书模板班级职务说明书一、职务名称：班长二、职务职责：作为班级的领导者和管理者，班长有以下职责：1. 组织管理：负责班级组织管理，包括班级会议召集、班级活动的组织策划、班委成员的配备与工作任务的分配等。
2. 维护班级秩序：负责班级的日常管理和维护，包括班级守则的制定和执行，班级纪律的维护等，确保班级的正常秩序。
3. 沟通协调：作为班级和老师之间的桥梁，负责向老师汇报班级情况，了解和反映同学的意见和建议，同时也要与班级同学进行沟通和交流，解决班级内部的问题和矛盾。
4. 出色表率：做好自己的本职工作，带头遵守班级纪律和规定，严格要求自己，做到优秀的榜样，引领班级同学积极向上、健康向好。
5. 充实提升：不断学习和提升自己的理论知识和实践能力，积极参与班级辅导、学术竞赛等活动，为班级发展做出贡献。
三、职务权利：1. 掌握班级信息：了解班级同学的思想动态、学习状况和生活情况，积极了解班级相关信息。
2. 发言权：在班级会议上有发言权，可以向班级同学提出建议、意见或决策，代表班级同学的权益。
3. 组织权：在班级活动的组织策划过程中，拥有决策权和管理权，可以根据班级同学的意见和建议进行合理安排。
4. 特权：作为班级管理者，享有一定的特权，如早起晚归、提前下课等特殊待遇。
四、任职要求：1. 优秀的品德和道德修养，诚实守信，为人正直，待人友善。
2. 积极向上，热爱班级，为班级发展贡献自己的力量，保持良好的党性意识。
3. 较强的组织和沟通能力，能够有效地组织和安排班级活动，能够与班级同学和老师进行良好的沟通和协调。
4. 能够承受一定的工作压力，灵活应对各种突发情况，具有较强的应变能力和解决问题的能力。
五、选举方式：1. 班级职务的选举一般采用民主投票方式进行。
在班级召开选举筹备会后，提名班长候选人并公示，经全班同意后，举行选举大会进行选举。
2. 班长候选人经过自我介绍、竞选词演讲等方式向全班同学展示自己的能力和优势。
班长职务描述书
班长职务描述书班长的职务描述书篇一：班长的职务描述书对班长的工作分析及工作说明书一．准备阶段目的：了解班长这一职务的工作内容、职责以及其所需能力方法：访谈法，问卷法意义：使我们对工作分析的流程有一个清楚的了解，并亲身体验了工作分析的过程，初步掌握这一知识技能，为以后的工作积累经验。
小组成员：陶林王程麻会义谷一曙关贵根肖德洲调查分析对象：本班现任班长和上届班长工作计划：①以访谈的形式其中一位班长交流②通过与该班长的交流整理出问卷中应具备的问题③发放调查问卷④整理所收集到的信息⑤认真分析、小组讨论所收集到的信息⑥根据所整理信息编制初步班长职务的工作说明书⑦将初步工作说明书发放给各班长，征求其意见⑧根据班长们的意见对工作说明书最后定稿二．实施阶段1．访谈（上届班长）甲：访问者乙：被访问班长甲：你认为胜任你的工作需要些什么知识、技能、经历？乙：人际交往知识，礼节问题、解决矛盾的技能，最好有过类似职务经历, 甲：那么当初在竞选的是时候你是抱着什么样的心态？乙：不到黄河心不死的心态，不成功则成仁甲：当班上有活动的时候您是怎样调动学们的积极性乙：首先宣传，接着找那几个比较活跃的人，再接着就是利诱甲：当系里的一些决定引发同学们的不满时您怎么处理乙：讲道理，站在同学这边，或者说老是这样做肯定有老师的道理，有些事老师这样做也是迫不得已甲：你觉得做班长会不会影响到你的学习乙：肯定会的，但有得就有失,甲：能具体说一下么乙：肯定会占用大量的时间去处理一些别的事，而这些事是别人没有的，比如通知大家一些事，做一些资料的统计及表格的发放填写上交，这不都是事2．调查问卷班长调查问卷三．分析及结果形成阶段经过我们小组对所收集信息的整理极认真的分析，制定出了工作说明书的初稿。
在交给各班长审查之后制定出了最终的工作说明书。
四．工作说明书班长职务分析报告职称：班长直接上属：辅导员、班主任以及任课老师直接下属：普通同学隶属部门：班级工作概述：在班主任的领导下，全权负责处理班级的日常事务；完成班主任和学院交代的各项工作。
班长职务岗位说明书
班长职务岗位说明书班长职务岗位说明书一、岗位概述班长是负责所在班级的纪律、学习等工作的重要岗位，具有监督、组织、协调和服务等职责。
二、工作职责1. 维护班级秩序，监督学生守纪守法，及时制止和处理违纪行为。
2. 协助班主任组织班级各类会议、活动，如班级会议、文艺演出等。
3. 组织班级学习，协助老师管理学生作业、复习等事宜。
4. 及时沟通、传达老师的相关通知和要求，确保信息的及时传递和执行。
5. 关心和帮助班级内困难学生，提供学习和生活上的指导和帮助。
6. 协助班主任做好上课纪律管理，维护良好的学习氛围。
7. 协助班主任完成其他工作。
三、任职要求1. 具备优秀的组织与管理能力，能够协调班级内各类事务的进行。
2. 具有一定的沟通和协调能力，能够与班级内外各方进行有效的沟通和协商。
3. 具有较强的责任心和自律性，能够按时完成各项工作任务。
4. 具备一定的学习和知识水平，能够辅助同学们解决学习上的难题。
5. 具备良好的团队意识和合作精神，能够积极参与班级的集体活动。
6. 遵守学校和班级的各项规章制度，严守纪律，做到言行一致。
四、工作条件1. 必须是该班级的学生，并且在校期间表现优秀，没有违纪违规记录。
2. 需要每天在班级内有一定的时间进行工作和处理事务。
3. 需要积极参与学校和班级组织的各项活动。
五、评价和考核1. 评价标准：a. 能否按时按质完成各项工作任务；b. 能否维护班级的纪律和秩序，及时处理违纪行为；c. 能否与老师和同学进行良好的沟通和协调，解决问题；d. 能否积极参与班级活动，发挥团队合作精神。
2. 考核方式：a. 定期由班主任及相关老师对班长的工作进行评估和考核；b. 根据考核结果给予相应的奖惩措施。
六、岗位福利1. 作为班长可以获得校内相应的荣誉称号，如"优秀班干部"等。
2. 有机会参与学校内外举办的各类活动。
3. 可以提升自己的管理组织和协调能力。
4. 可以增加与老师和同学之间的沟通机会，拓宽交际圈。
班长的岗位职责说明书
班长的岗位职责说明书一、岗位概述班长是班级管理的核心人物，负责协调班级各项事务，维护班级秩序，促进班级团结，带领全班同学共同进步。
班长在班级中扮演着组织者、协调者、领导者和榜样的角色，对班级的发展和同学的成长起着重要的作用。
二、岗位职责1、班级管理（1）制定班级管理制度和工作计划，明确班级的目标和任务，并组织全班同学共同实施。
（2）定期组织召开班会，总结班级工作，听取同学们的意见和建议，及时解决班级中存在的问题。
（3）建立班级档案，记录班级的各项活动和同学的表现，为班级评估和同学评价提供依据。
2、学习管理（1）关注同学们的学习情况，组织学习交流活动，分享学习经验和方法，提高学习效率。
（2）协助老师做好教学工作，及时向老师反映同学们的学习需求和问题，促进教学质量的提高。
（3）组织开展学习竞赛活动，激发同学们的学习兴趣和竞争意识，营造良好的学习氛围。
3、纪律管理（1）维护班级的课堂纪律，督促同学们按时上课，认真听讲，不做与课堂无关的事情。
（2）加强班级的日常纪律管理，规范同学们的行为举止，杜绝违纪现象的发生。
（3）处理班级中的违纪事件，按照学校的规章制度进行批评教育和处理，维护班级的纪律和秩序。
4、活动组织（1）根据学校的要求和班级的实际情况，组织开展各类文体活动、社会实践活动和志愿者服务活动，丰富同学们的课余生活。
（2）负责活动的策划、组织和实施，做好活动的前期准备、现场组织和后期总结工作，确保活动的顺利进行。
（3）鼓励同学们积极参与活动，培养同学们的团队合作精神和社会责任感。
5、沟通协调（1）与学校各部门保持密切联系，及时了解学校的工作安排和要求，传达给全班同学，并组织落实。
（2）与任课老师保持良好的沟通，协助老师做好教学工作，及时反馈同学们的学习情况和意见。
（3）与同学们保持密切联系，了解同学们的思想动态和需求，及时解决同学们的问题和困难，维护班级的稳定和团结。
6、榜样示范（1）严格要求自己，遵守学校的规章制度，努力学习，积极参加各项活动，为同学们树立榜样。
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班长的职务描述书篇一：班长的职务描述书对班长的工作分析及工作说明书一．准备阶段目的：了解班长这一职务的工作内容、职责以及其所需能力方法：访谈法，问卷法意义：使我们对工作分析的流程有一个清楚的了解，并亲身体验了工作分析的过程，初步掌握这一知识技能，为以后的工作积累经验。
小组成员：陶林王程麻会义谷一曙关贵根肖德洲调查分析对象：本班现任班长和上届班长工作计划：①以访谈的形式其中一位班长交流②通过与该班长的交流整理出问卷中应具备的问题③发放调查问卷④整理所收集到的信息⑤认真分析、小组讨论所收集到的信息⑥根据所整理信息编制初步班长职务的工作说明书⑦将初步工作说明书发放给各班长，征求其意见⑧根据班长们的意见对工作说明书最后定稿二．实施阶段1．访谈（上届班长）甲：访问者乙：被访问班长甲：你认为胜任你的工作需要些什么知识、技能、经历？乙：人际交往知识，礼节问题、解决矛盾的技能，最好有过类似职务经历,甲：那么当初在竞选的是时候你是抱着什么样的心态？乙：不到黄河心不死的心态，不成功则成仁甲：当班上有活动的时候您是怎样调动学们的积极性乙：首先宣传，接着找那几个比较活跃的人，再接着就是利诱甲：当系里的一些决定引发同学们的不满时您怎么处理乙：讲道理，站在同学这边，或者说老是这样做肯定有老师的道理，有些事老师这样做也是迫不得已甲：你觉得做班长会不会影响到你的学习乙：肯定会的，但有得就有失,甲：能具体说一下么乙：肯定会占用大量的时间去处理一些别的事，而这些事是别人没有的，比如通知大家一些事，做一些资料的统计及表格的发放填写上交，这不都是事2．调查问卷班长调查问卷三．分析及结果形成阶段经过我们小组对所收集信息的整理极认真的分析，制定出了工作说明书的初稿。
在交给各班长审查之后制定出了最终的工作说明书。
四．工作说明书班长职务分析报告职称：班长直接上属：辅导员、班主任以及任课老师直接下属：普通同学隶属部门：班级工作概述：在班主任的领导下，全权负责处理班级的日常事务；完成班主任和学院交代的各项工作。
在各班委的协调配合下建设班级学风、班风，构建积极的班级风貌；组织班级活动，加强与外界交流。
工作职责：A信息沟通1. 配合学校以及班主任对班级活动的要求，组织同学将要求落到实处，做到上传下达，信息畅通。
2. 及时向班主任及各任课老师汇报反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的意见3. 定期召开班委会总结班级工作，做好会议记录，并及时向班主任反馈4. 将班级各位同学的意见及思想向班主任和学院领导反映，充当上下级沟通的桥梁 B事务处理1.抓好班委自身建设，负责班级的全面工作。
加强团结，协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。
2.严于律己，做好模范，起带头作用。
严守职责、积极督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况3.倡导团结友爱，增强班级凝聚力和同学们的集体荣誉感，形成良好的班风，增强班级同学的集体荣誉和凝聚力4.积极组织班委开展各种活动，丰富班级的课余活动，为班级的建设提出创造性的建议。
协调团支书开展团日活动，调动同学们参加活动的积极性。
5.搞好自身学习能力，提高能力素质，不断加强个人思想、工作和管理等综合能力的锻炼 C决策制定1.及时了解班级各同学的信息动态，掌握班级动态，对突发事件及时作出决策并采取措施2.对高于500元的班费支出情况有审核权3.在任期结束前拟定下届班委的产生办法和班委提名4.对班级的发展有长期规划，并制定任期内工作计划，明确工作目标，将工作成果予以展示5.代表班级对外交流学习，树立良好的班级形象6.对班级的资源分配应当公正合理，特别是奖学金、助学金以及各项非物质性荣誉奖励的分配要确定切实可行的方案相互关系1.内部关系：班长与各班委有工作上的协调和配合关系，与班主任有呗指导和协调关系2.外部关系：和各级学生会有信息交流反馈关系，与各兄弟姐妹班级有相互交流学习的合作关系工作权限：1.对班主任的工作有建议权2.有权对班委和团委的各成员的工作提出意见和批评，进行指导和直接监督3.根据班级的现状向学院的各部门提出合理化建议4.有权监督班级的班费支出情况，对高于500元的班费支出有建议和审核权5.有权提名下届班委成员6.有权了解哥学生的家庭经济以及其他相关的隐私信息工作环境本岗位属全日制的管理工作，要求不高，场地不固定，主要是在教室，灵活性高。
60%左右的时间在宿舍以电话和短信方式联系和处理班务工作绩效以全体学生评定为主，自我评定、班主任评定为辅。
其中自我评定占10%，班主任评定占30%，同学评定占60%最难的工作协调上级和下级关系，难以做到两全其美。
在举办活动时，成功调动同学们参加活动的积极性也是一个挑战。
如何落实班级活动计划也是个难题。
班长任职资格说明书一、生理要求年龄：不限性别：不限身高：不限体重：与身高成比例，在合理范围内均可健康状况：无疾病，精力充沛外貌：无畸形、出众更佳声音：普通话发音标准、语音语速正常二、知识和技能要求1、学历要求：本科在读生2、工作经验：具有从事班委和院干工作相关经验3、计算机：熟练运用windows office 软件三、特殊才能要求1、语言表达能力2、文字表述能力3、应变能力：反应较敏捷4、逻辑处理能力：能够协调班级内部事务四、综合素质1、工作认真负责，具有管理能力、组织能力2、工作能力强，能组织好班级活动，团结同学3、善于沟通，做好上传下达工作4、性格乐观开朗，能为班级谋利益五、其他要求1、能够乐于助人、大公无私、心胸开阔2、做好班级的榜样，遵守学校的制度篇二：大学班长职位说明书大学班长职位说明书篇三：班长职位说明书人力资源管理之——班长职位说明书职位名称：班长所属部门：11级行政管理4班直接上级：班主任直接下级：班委辖员人数：39职位概要学校班级学生负责人，班级最高的学生干部，班级日常工作的组织者、管理者和协调者，是班主任的参谋和助手，负责班级的全面工作。
工作内容(一) 班级内部——组织领导1、全面负责班级管理的各项事务（1）制定学风班风的发展计划（2）主持班级奖学金、助学金等各项奖项的评定以及素质拓展学分的统计和汇总。
（3）对班级资源进行公正合理的分配（4）掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用（5）发挥积极性、主动性和创造性解决各项班级难题（6）带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件（7）领导和组织全班同学搞好文化课学习,互帮互学,共同提高（8）注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然 2、协助和督促其他班委工作（1）抓好班委自身建设，重点抓好班委的业务和作风建设，加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。
（2）争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。
（3）检查其他班委的学习和开展的各项工作（4) 认真征求和采纳其他班委关于班级建设的意见和建议（5）积极支持班级团支部书搞好班级党团组织的各项工作（6）督促搞好宿管工作。
经常指导和协助宿舍长按学院的要求搞好宿舍内务卫生，落实每日生活作息制度，把宿舍建成温馨、舒心和高度文明的学习生活场所 3、组织各种活动，丰富课余生活(1) 开展各种有益于身心健康的体育竞技活动（2）积极组织同学参与社会实践，极高同学们动手能力和适应能力（3)组织各项专业竞技活动提高同学们对专业知识的认知学习(4)组织出游等大型班级活动增进同学之间的友谊，陶冶学生情操 (5)积极开展与兄弟班级之间的联谊活动增进班级之间的友谊(二) 对班级外部——桥梁纽带 1、了解老师新动向，上传下达(1)定期，不定期的向老师了解近期安排活动(2)通过飞信、QQ、微信等方式与老师保持联系，及时作出安排(3)保持与老师随时联系，得到信息后，将有关班级建设的部分传达下去。
2、按时参加例会（1）记好笔记，把握系里的最新动向，通知同学需要注意的事项。
（2）传达学校和学院的各项精神要点。
从学院、学部领取各种通知以及注意事项，及时向班级同学传达。
3、安排主题班会根据上级思想召开各种主题班会，例如四六级经验交流会，重视安全问题交流会等 4、定期向老师汇报情况（1）定期将班内情况汇报给老师，帮助老师了解班内情况，以领会新的指示，发挥好桥梁作用（2）积极配合老师清点到课人数，搞好班级考勤管理工作,保证任课老师及时了解本班出勤情况。
（3）注重思想和安全教育，经常找同学谈心谈话，了解掌握思想动态，协助班主任做好后进同学或问题学生的转化工作，严守安全规定，制止不良倾向发生（4）按时提交学生成绩排名表、综合素质测评排名表等。
5、紧密联系团委、党委传播团、党的思想，保持思想进步，领导党员开展一系列活动，让班级紧跟党的步伐。
(三) 班长自身——榜样示范 1、个人总结（1）严以律己，模范带头，严守职责，经常督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。
（2）不断反省自己，总结各方面存在的不足（3）提高自己各个方面的素质和能力，坚持吃苦耐劳、扎实工作、讲究方法、提高工作效率，不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼（4）向老师表态，将自己的问题反映给老师，听取老师意见2、搞好同学关系（1）时常与普通同学紧密联系，建立群众威信，打好群众基础（2）关心身边同学生活情况，帮助其解决困难（3）与周边宿舍搞好关系，融洽相处（四）其他相关职责（1）做好每一学期的工作总结，制定下一学期的发展规划（2）完成老师安排的其他相关工作（五）工作流程任职条件 1、基本要求（1）德才兼备，学习成绩良好，达到班级前50%，能给班级起到表率作用（2）班级人缘要，具有一定的威信和号召力，具有较好的群众基础，得到班级同学2/3以上投票任用率（3）身体力行，为班级做好表率 2、品质能力要求（1）有较高的进取心和责任心，为人诚恳踏实，工作态度积极，集体荣誉感强（2）办事公平、公正、透明，不存在徇私舞弊现象，不谋私利，公平对待每一个人，不偏不倚（3）善于表达和沟通，具有较强的领导能力、判断与决策能力、人际沟通能力、计划与执行能力和敏锐的洞察力（4）具有良好的公关能力，在学院要能和老师处理好关系，得到老师对班级的支持（5）有较高的政治觉悟，能认真领会学校和学院各项思想，及时传递给同学。
3、知识要求：具有一定的知识储备4、技能要求熟练掌握计算机的使用技能，能运用网络和办公软件，顺利完成班级学分的登记和计算，参加活动时PPT的制作等。
5、素质要求（1）身体素质：身体健康（2）心理素质：性格开朗，办事沉稳，有耐心，办事细心，信念坚定、有较强意志力和抗压能力（3）创新素质：思维活跃，创新性强 6、经验能力要求（1）曾经担任过一年以上班长或者其他班委职务，具有妥善处理班级事务的经验。