苏教版高中生物选修二：生物科学与社会

一、现代的繁殖技术
课堂练习
1．下列现代生物科技成果属于无性繁殖的是 （） ①通过组织培养繁殖花卉；②克隆羊“多莉” 的产生；③三倍体无籽西瓜的培育；④通过 嫁接繁殖优质苹果；⑤培育“试管婴儿”。
2．现代植物细胞工程技术通常采用植物组织 培养手段来快速繁殖和培育无病毒植物等。 植物组织培养实质是什么生殖?
谢谢！
不遗传的变异在育种上没有价值，但是 在生产上有价值，农业生产中的田间管理就 是通过调节水肥、除草等措施使作物产生有 利于人类的不遗传变异，如茎秆粗壮、子粒 饱满等，是通过对外界环境的控制，使其表 现型朝着有利于人类的方向发展。
表现型是基因型和环境共同作用的结果， 其内因是基因型，它在作物的个体发育中起 着主导作用。所以要想获得高产丰收最重要 的是育好种。
(2)养殖品种单一化、常规化目前我国各种常规 水产品市 场已出现供大于求的局面，各大养殖 场普遍存在不同程度的压塘现象。随着人们需 求结构和消费观念的改变，传统的养殖品种单 一化、常规化将逐渐被市场所淘汰。
一、传统的繁殖技术
（3）养殖水域环境条件不断恶化我国人口稠 密地区的水域 绝大部分都富营养化，例如全 国有水质监测的1200多条河流 中，就有850 条受到污染。海洋方面，自1997年以来，我 国海域多次发生规模巨大、毒性极强的赤潮， 给我国的海水养殖业造成巨大的损失。在大 中城市的郊区也由于种种原因，养殖水域污 染日趋严重。
2、哪些育种方法需要使用秋水仙素或低温处理？ 单倍体育种、多倍体育种 3、哪些育种方法能打破物种界限？ 基因工程、植物体细胞杂交 4、能产生新基因的育种方法？ 诱变育种
5、能产生新物种的育种方法？ 多倍体育种、植物体细胞杂交
6、动物一般可用的育种方法？
杂交育种、诱变育种、基因工程育种、核移植
7、植物一般可用的育种方法？
传统的养殖模式在生产实践中却存在种种弊端， 所生产的水产品难以满足市场需求。(1)基础设施简 陋、陈旧、经济基础脆弱传统养殖企业缺乏现代化、 高层次养殖生产所必需的物质条件和综合经营规模， 导致经济效益低下。企业缺乏技术储备，无技术改造 和扩大再生 产资金，只能维持现状，在市场竞争中 处于劣势。
一、传统的繁殖技术
杂交育种、诱变育种、基因工程育种、单倍体 育种、多倍体育种、植物组织培养、植物体细 胞杂交
8、微生物一般可用的育种方法？
诱变育种、基因工程育种
杂交育种： 在杂交育种工作中，人们有目的地用具
有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两 个亲本的优良性状结合在一起，就能产生所 需要的优良品种。
一、现代的繁殖技术
一、现代的繁殖技术
运用基因工程技术，不但可以培养优质、高产、抗性好的 农作物及畜、禽新品种，还可以培养出具有特殊用途的动、植 物。 1.转基因鱼生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼（中国） 2.转基因牛乳汁中含有人生长激素的转基因牛（阿根廷） 3.转黄瓜抗青枯病基因的甜椒 4.转鱼抗寒基因的番茄 5.转黄瓜抗青枯病基因的马铃薯 6.不会引起过敏的转基因大豆 7.超级动物导入贮藏蛋白基因的超级羊和超级小鼠
苏教版高中选修二
生物
全册优质课件
传统的繁殖技术
教学目标
1．概述植物栽培和家畜饲养中的繁殖控制技 术及其意义。 2．认同生物科学技术的发展和应用推动了农 业现代化。
教学重难点
1．传统繁殖的特点 2．繁殖的意义
传统的植物繁衍方式有哪些？ 扦插、分苗和种子繁殖。
一、源自文库统的繁殖技术
一、传统的繁殖技术
“种地选好种，一垅顶两垅”。
生物育种含义：
指人们按照自己的意愿，依据不同 的育种原理，有目的、有计划地获得人 们所需要的生物新品种。
一、常用育种方法
(1)图中A至D方向所示的途径表示 杂交 育种方式，这
种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为
。
从F2开始发生性状分离
。
(2) B 常用的方法为 花药离体培养
一、现代的繁殖技术
克隆技术，已经经历了三个发展时期：第一个时期 是微生物克隆，即用一个细菌很快复制出成千上万个和 它一模一样的细菌，而变成一个细菌群；第二个时期是 生物技术克隆，比如用遗传基因――DNA克隆；第三个 时期是动物克隆，即由一个细胞克隆成一个动物。克隆 绵羊“多利”由一头母羊的体细胞克隆而来，使用的便 是动物克隆技术。
。
(3) E方法所用的原理是 基因突变 ，所用的方法如 激光诱变 、 辐射诱变 、 化学试剂诱变。育种时所需处理的种子
应当是萌发的（而非休眠的）的种子，试阐述原因 种子萌发
后进行细胞分裂，DNA在复制过程中由于某种因素的影响可发生基因突变 。
（4）C、F过程最常用的药剂是 秋水仙素 ，其作用的原理 是 抑制纺锤体的形成，引起染色体加倍 。
二、传统的繁殖技术
课堂练习
1．传统的植物繁衍方式有哪些？ 2．传统繁衍的缺点?
谢谢！
现代的繁殖技术
教学目标
1．胚胎分割技术与不同阶段动物全能型的关 系 2．植物微型繁殖技术流程中各环节的科学道 理
教学重难点
1．杂种优势的应用、植物微型繁殖、动物人 工授精、试管家畜和胚胎分割技术以及它们 对提高社会生产力的重大作用。 2．繁殖控制技术在农业中的应用
（5）由G到J过程中涉及的生物技术有 基因工程（DNA重组技术） 和 植物组织培养 。
（6）K→L→M这种育种方法的优越性表现在 克服远缘杂交 、 不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围 。
问题：在上述几种育种方法中，
1、哪些用到了植物组织培养技术？ 单倍体育种、基因工程、植物体细胞杂交
探究杂种优势的应用 定义：杂种优势是指具有一定遗传差异的两个个 体进行杂交后，所生产的后代在生活力、生长发 育速度、抗逆性以及形态大小等方面明显优于杂 交双亲的现象。
一、现代的繁殖技术
无性生殖是指未经两性生殖细胞结合的生殖方 式或者自然的无性生殖方式（如植物）。一个克隆 就是一个多细胞生物在遗传上与另外一个生物完全 一样。克隆可以是自然克隆，例如由于偶然的原因 产生两个遗传上完全一样的个体（像同卵双生一样， 但同卵双生人的基因有时有微妙的不同）。不过我 们通常所说的克隆是指通过有意识的设计来产生的 完全一样的复制（如人工克隆）。两者有不同之处。