学校红十字示范校申报材料

江苏省红十字示范学校申材料

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。高邮市荷花塘特殊教育学校是一所专门招收残疾学生的学校，集听障教育、智障教育为一体，提出了“为每一个残疾孩子创生幸福和价值”的办学宗旨，坚持正确办学方向，引领特校健康发展。我校十分重视红十字会工作，将“人道、博爱、奉献”的红十字精神与学校的育人理念有机结合，把广泛、深入、持久地开展有特色的红十字活动作为提高学生整体素质，加强特殊学生思想道德修养的重要载体，寓丰富多彩的红十字活动于学校整体育人的大氛围中。培养学生从小树立“人道、博爱、奉献”的红十字理念，创建和谐、文明、健康校园。现将我校有关红十字示范学校创建工作情况汇报如下

一、建立完善的组织机构。

我校红十字会自92年10月成立以来，逐步建立健全完善的组织机构。确立学校红十字会领导机构由校长担任会长，副校长任常务副会长，课程处主任担任秘书长，相关处室主要负责人担任理事成员，各班主任参与的学校红十字理事会。把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，定期召开“红十字会工作会议”，从制度、思想到具体行动上都得到了落实。每学年学校红十字会的理事会进行调整、充实，始终保持一个健全、精干的领导班子。每学年召开理事会，布置工作明确分工，遇到问题及时解决，通过制定“红十字会工作制度”、“红十字卫生员轮值制度”等，实施岗位目标责任制，红十字工作和健康教育工作形成校园网络。

二、加强组织的内部管理。

根据《中国红十字会法》、《中国红十字会章程》，我校红十字会制定了各项规章制度 (如组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、评比、奖励制度等) ，形成一系列的管理措施。为提高管理水平和组织功效，便于经验交流，我校十分注重对组织发展过程的总结，做好各种计划、总结、图片、照片等资料的归档工作。活动资料、原始材料

认真管理、会费管理，由专门人员管理会费及活动经费等各项开支，并向全体会员公布。

三、红十字活动与德育有机结合。

学校把红十字青少年工作纳入到学校的工作计划当中，使红十字活动在有序的管理下进行，在工作中做好两个相结合：一是红十会工作与德育工作相结合，开展不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶危济困、捐资助学等德育实践活动和爱国主义、集体主义和社会主义等中华民族精神教育，进一步树立他们的民族自尊心和自信心。二是红十会工作与素质教育相结合开展关爱人的生命健康、倡导文明生活方式、提高社会公德意识，增强青少年的良好道德品质、自主和自我保护能力。

1.学会关怀，感恩社会。学校红十字会充分利用“3*5学雷锋”、“6*1儿童节”、“5*8红十字日”、“重阳节”等重要节日，开展丰富多彩的主题教育活动，在学生心灵上都播下爱的种子，体现人间真情，体验大家庭的温暖，让“人道、博爱、奉献”的红十字精神永远传递下去。

2.学会自护，掌握技能。学校每年都邀请专家到校举办急救、卫生、禁毒等知识讲座、培训，让红十字会员真正掌握救护技能，增强会员救死扶伤、发扬人道主义精神的责任感，从情感意识上明白自己作为红十字会员的神圣使命和崇高责任，把红十字精神和宗旨为自己的理想追求，作为自己的行动指南。学校红十字会每年定期组织消防、地震安全演练，不断掌握安全自护和逃生能力。

3珍爱生命，健康生活。学校倡导并引导全体师生树立“珍爱生命、健康为首”的理念，关注学生的成长环境，关心学生的身体健康，关怀学生的心智成长，努力为学生创设一个宽松、愉悦的学习环境，促进学生健康、活泼、开朗地学习、生活。

以上是我校在创建“红十字会示范学校”的过程中所做的工作。我们也清醒地认识到在创建的过程当中,学校红十字工作还存在许多不足和亟待解决的地方。如：红十字会工作深度不够，对资金的投入还显薄弱等等。我们将在今后的工作中开拓进取，锐意创新，让人道的沃土在校园城培植，博爱的情怀传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作奉献与温馨，使们校的红十字工作再上一个新的台阶，推进学校的和谐与发

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