校园招聘ppt
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宝洁校园招聘PPT课件
![宝洁校园招聘PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c9f419aaf71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27c3.png)
其中第1、2项大部分与工作所要求的直接资质相关,我们能够在比较短的时间使用一定的手段 进行测量。可以通过考察资质证书、考试、面谈、简历等具体形式来测量,也可以通过培 训、锻炼等办法来提高这些素质。
第3、4、5、6项往往很难度量和准确表述,又少与工作内容直接关联。只有其主观能动性变化 影响到工作时,其对工作的影响才会体现出来。考察这些方面的东西,每个管理者有自己 独特的思维方式和理念,但往往因其偏好而有所局限。管理学界及心理学有着一些测量手
培养这种人才有这样的好处:
第一,文化认同感强。 从大学刚毕业就像一张白纸,可塑性很强,更能够接受企业的 理念 和标准的行为规范。 第二,宝洁的市场优势除了产品品牌的拉力优势,还在于终端服务优势,更加需要将企业的文 化理念转化为员工自觉的标准化、职业化的行为,为客户提供一致的、标准化和规范化的服务。
1999年中文《财富》杂志公布的“中国最受赞赏的外资企业” 中,宝洁公司名列第三。
同时,连续两次获得由中华英才网举办的“中国大学生最佳 雇主调查TOP50人气榜”第三名。
.
ห้องสมุดไป่ตู้
4
张承光
1998年从南开大学毕
业后,直接加入宝洁公司
人力资源部,现任宝洁
(中国)公司人力资源部
大中华区招聘培训高级经
理。在人力资源规划、薪
而“冰山以下部分”包括社
会角色、自我形象、特质和
动机,是人内在的、难以测
量的部分。它们不太容易通
过外界的影响而得到改变,
但却对人员的行为与表现起
着关键性的作用。
15
人的素质(胜任特征)的六个层面 :
1、知识,指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息
2、技能,指结构化地运用知识完成某项具体工作的能力,即对某一特定领域所需技 术与知识的掌握情况
安踏校园招聘宣讲PPT
![安踏校园招聘宣讲PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/a1295b3843323968011c92ec.png)
面试 (小组模拟讨论形式)
多对一面试 安踏各业务负责人面试
录用
秘密
(签订三方协议)
招聘岗位及人数
体系 中心/事业部
器材管理 商品 鞋商品管理 服商品管理
部门
企划 商品企划 技术部 企划 服商品
岗位
产品与员 产品企划 工艺员 产品与员 产品与员 运营分析与员 市场推广与员 客户经理 渠道规划与员 招聘与员 培训与员
比例图示
优秀外企引 进成熟人才 20%
结构图示
补充一流院 校毕业生 30%
20% 50% 30%
野战部队 近卫军 预备役
秘密
半成品自 己培育 50%
安踏人才培养模式
有挑战的团队 管理经验 有挑战的 未曾接触过的 与业知识
有挑战的 工作任务
有挑战的商业 运作经验
1)经历团队管
2)经历主持和
3)经历和参不
秘密
主要内容
奋进中的安踏 安踏不奥运 安踏人才发展体系 应聘指引 问题不解答
秘密
奋进中的安踏
秘密
安踏起步亍鞋都——晋江
“安心创业、踏实做人、 创百年品牌” 在全体安踏人的丌懈 努力下,由一个地匙性 的企业成长为全国性的 集生产、研发、品牌、 销售为一体综合性体育 用品集团企业。
秘密
起步
秘密
安踏管理人才培育地图
事务技巧 核心领导力 策略思维
高级
人才面试与甄选 工作教导 情境领导 绩效管理实务 中级管理者管理基础
中级
目标制订与管理 从员工到主管的角色转变
初级
项目管理 会议管理
秘密
潜力 高专
乐在工作 问题分析与工职业发展通道
企业校园招聘教育PPT演示课件
![企业校园招聘教育PPT演示课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6b329767443610661ed9ad51f01dc281e53a5608.png)
企业篇
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
目 录
1 集团简介 2 企业文化 3 招聘岗位
4 晋升发展 5 薪酬福利 6 答疑环节
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
校园招聘面试及甄选技巧讲诉PPT55页
![校园招聘面试及甄选技巧讲诉PPT55页](https://img.taocdn.com/s3/m/65bbfdb8f71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a279b.png)
绩优者”与“绩效一般者”的能力差异,建立 素质模型。而FBEI是根据素质模型判断候选人 是否具备这些能力素质。
四、FBEI的一般流程
整个访谈分三个阶段
访谈前
1分钟
访谈 准备
开场白
约45分钟-1个小时
访谈中
3 分钟 自我介绍
5分钟
知识、技 能、经验 的考察
事 事事
件 件件
1
23
5 分1分钟钟
…… 结束访谈
一要发现FACT
二要运用好STAR工具
1.“什么时间?什么地点?当 时的情形如何? 2. “哪些人参与?” 3. “事件的背景是什么? ”
STAR 工具
1.“最后的结果是什么?过程中 又发生了什么?” 2.“结果如何?产生了什么样 的影响?”
3.“您得到了什么样的反馈?”
1.“您面临的主要任务是什么? 为了达到什么样的目标?” 2.“您在当时情况下的实际想法、 感受怎样?您当时希望怎么做?” 3.“出于什么样的背景考虑?”
• 结合不同身体部位进行联系分析 • 关注口头语言与肢体语言的一致性 • 结合不同时间段进行系统分析
肢体语言
语言的内容
6.对访谈进行小结
表示感谢 给被访谈者一段时间,让他来提问他想了解的问
题,并作出回答 明确给予反馈的时限
7.素质解码
什么是素质解码
素质解码是对行为数据进行评级打分的一种技术。 这个技术是通过辨别、分析访谈记录中的叙述,参照素质
用自己的说法简洁地讲出对方的 意思,让他知道你明白他的意思
对对方的感受作出回应,让他知 道你明白他的感受
• 保持目光接触 • 打断他人
• 集中精神 • 反问澄清 • 记录信息
• 放过含糊信 息
四、FBEI的一般流程
整个访谈分三个阶段
访谈前
1分钟
访谈 准备
开场白
约45分钟-1个小时
访谈中
3 分钟 自我介绍
5分钟
知识、技 能、经验 的考察
事 事事
件 件件
1
23
5 分1分钟钟
…… 结束访谈
一要发现FACT
二要运用好STAR工具
1.“什么时间?什么地点?当 时的情形如何? 2. “哪些人参与?” 3. “事件的背景是什么? ”
STAR 工具
1.“最后的结果是什么?过程中 又发生了什么?” 2.“结果如何?产生了什么样 的影响?”
3.“您得到了什么样的反馈?”
1.“您面临的主要任务是什么? 为了达到什么样的目标?” 2.“您在当时情况下的实际想法、 感受怎样?您当时希望怎么做?” 3.“出于什么样的背景考虑?”
• 结合不同身体部位进行联系分析 • 关注口头语言与肢体语言的一致性 • 结合不同时间段进行系统分析
肢体语言
语言的内容
6.对访谈进行小结
表示感谢 给被访谈者一段时间,让他来提问他想了解的问
题,并作出回答 明确给予反馈的时限
7.素质解码
什么是素质解码
素质解码是对行为数据进行评级打分的一种技术。 这个技术是通过辨别、分析访谈记录中的叙述,参照素质
用自己的说法简洁地讲出对方的 意思,让他知道你明白他的意思
对对方的感受作出回应,让他知 道你明白他的感受
• 保持目光接触 • 打断他人
• 集中精神 • 反问澄清 • 记录信息
• 放过含糊信 息
校园招聘PPT课件
![校园招聘PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a9ca65532f3f5727a5e9856a561252d381eb204a.png)
校园招聘
校园招聘校园校园招聘校园校 园招聘校园校园招聘校园
校园招聘
校园招聘校园校园招聘 校园校园招聘校园
校园招聘
校园招聘校园校园招聘校园校
园招聘校园校园招聘校园校园
招聘校园校园招聘校园
校
校园招聘
园
校园招聘校园校园招聘
招
校园校园招聘校园
聘
校园招聘
02
校园招聘
校园招聘校园校园招聘校园校园 招聘校园校园招聘校园校园招聘
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TW O
校园招聘校园招
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校园招聘
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校园招聘校园招聘
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校 园
校园招聘
校园招聘校园校 园招聘校园校园 招聘校园校园招 聘校园校园招聘
校园招聘宣讲会ppt
![校园招聘宣讲会ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/5c6252afe109581b6bd97f19227916888486b93a.png)
详细介绍招聘的流程,包括简历投递、笔试、面试等环节,以及每个环节的时间 和地点等具体信息,以便让同学们更好地了解招聘的流程和要求。
CHAPTER 02
招聘岗位与要求
招聘岗位介绍
产品经理
负责产品规划、设计和运营, 需具备敏锐的市场洞察力和创
新思维。
技术研发工程师
从事软件研发、系统架构设计 等工作,需具备扎实的编程能 力和技术功底。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 03
公司文化与团队氛围
公司文化理念
01
02
03
价值观
公司所秉持的价值观,如 诚信、创新、卓越等,能 够影响员工的工作态度和 行为。
使命与愿景
公司所追求的使命和愿景 ,能够激发员工的归属感 和使命感。
社会责任
公司所承担的社会责任, 如环保、公益等,能够提 升员工的社会责任感。
团队氛围展示
良好的沟通能力和学习 能力,能够适应快速发 展的工作环境;
04
对公司和行业有深入了 解,有志于长期发展。招聘人数与时间01
02
03
04
招聘人数:100人
招聘时间:2022年9月1日至 2022年11月30日
宣讲会时间:2022年10月15 日(周六)上午9:00-12:00
宣讲会地点:XX大学XX校区 XX楼XX会议室
面试注意事项提醒
准时参加
确保按时到达宣讲会现场,遵守会场纪律。
保持冷静
在面试过程中保持冷静和自信,不要因为紧 张而影响表现。
着装得体
选择干净舒适的衣服,注意个人形象。
尊重面试官
对面试官的问题认真回答,尊重他们的意见 和决定。
CHAPTER 02
招聘岗位与要求
招聘岗位介绍
产品经理
负责产品规划、设计和运营, 需具备敏锐的市场洞察力和创
新思维。
技术研发工程师
从事软件研发、系统架构设计 等工作,需具备扎实的编程能 力和技术功底。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 03
公司文化与团队氛围
公司文化理念
01
02
03
价值观
公司所秉持的价值观,如 诚信、创新、卓越等,能 够影响员工的工作态度和 行为。
使命与愿景
公司所追求的使命和愿景 ,能够激发员工的归属感 和使命感。
社会责任
公司所承担的社会责任, 如环保、公益等,能够提 升员工的社会责任感。
团队氛围展示
良好的沟通能力和学习 能力,能够适应快速发 展的工作环境;
04
对公司和行业有深入了 解,有志于长期发展。招聘人数与时间01
02
03
04
招聘人数:100人
招聘时间:2022年9月1日至 2022年11月30日
宣讲会时间:2022年10月15 日(周六)上午9:00-12:00
宣讲会地点:XX大学XX校区 XX楼XX会议室
面试注意事项提醒
准时参加
确保按时到达宣讲会现场,遵守会场纪律。
保持冷静
在面试过程中保持冷静和自信,不要因为紧 张而影响表现。
着装得体
选择干净舒适的衣服,注意个人形象。
尊重面试官
对面试官的问题认真回答,尊重他们的意见 和决定。
校园招聘PPT模板
![校园招聘PPT模板](https://img.taocdn.com/s3/m/72600e9c5122aaea998fcc22bcd126fff6055d41.png)
招聘成本:招聘过程中产 生的费用,如广告费、面 试费等
招聘效率:招聘周期与招 聘人数的比值
招聘满意度:新员工对公 司的满意度,包括工作环 境、待遇、发展前景等
招聘成功率:通过面试的 新员工数量与参加面试的 总人数的比值
招聘效果数据分析
招聘渠道:分析各种招聘渠道的效 果,如校园招聘会、网络招聘等
应聘人数:统计应聘人数,分析招 聘吸引力
校园招聘PPT模板
Hale Waihona Puke 汇报人:某某某汇报时间:20XX/XX/XX
YOUR LOGO
目录
CONTENTS
1 校园招聘背景 2 校园招聘流程 3 校园招聘内容 4 校园招聘效果评估
校园招聘背景
公司简介
01
02
03
04
05
06
公司名称: XX公司
成立时间: XX年
主营业务: XX行业
公司规模: 员工人数、 分支机构等
05
招聘团队建设:建立 专业的招聘团队,提 高招聘质量
03
招聘流程优化:优化 招聘流程,提高招聘 体验
06
招聘数据分析:通过 对招聘数据的分析, 为招聘策略提供依据
THANK YOU
汇报人:某某某
汇报时间:20XX/XX/XX
YOUR LOGO
者优先。
岗位名称:市场营销专员
要求:本科及以上学历,市 场营销或相关专业背景,具备 良好的沟通能力和团队协作精 神,熟悉市场营销策略和技巧,
有相关实习经验者优先。
岗位名称:人力资源专员
要求:本科及以上学历,人 力资源或相关专业背景,具备 良好的沟通能力和团队协作精 神,熟悉人力资源管理流程,
有相关实习经验者优先。
企业校园招聘方案ppt课件
![企业校园招聘方案ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/df14c43fbed5b9f3f90f1c48.png)
– 及时的信息统计功能,可以及时把所收到的简 15
• 智能校园招聘系统
实现简历收集的科学性 和合理性,个性定制职位 投递细则,使求职定位更 加准确。 极大的减轻HR在简历统 计录入方面的人工投入。 简历信息导出便捷,利 于最终行业调查报告分析 的整理。 温馨短信提示,可提供 对投递者一对一的服务。
16
• 全国高校信息数据库
– 第一时间了解各地生源情况、场地情况、高校 宣传点信息
宿舍信息
全国高校信息数据库
校园地图
场地信息
17
校园招聘解决方案 8
图表一
• 光迅科技校园招聘流程
9
• 企业校园招聘总结
10
校•园企招业聘名称
11
校•园企招业聘名称
12
• 智能化校园招聘
13
人才测评软件
• 人才测评软件
人才测评
人才测评软件的特点:
完善的校园招聘及雇主品牌建立解决方案; 丰富的校园媒体资源发布招聘信息; 丰富的校园资源开展校园宣传; 专业的线上简历管理及简历数据分析; 高效、严格的活动执行及项目管理; 候选人的笔试、面试以及人才测评服务; 完整的活动整理报告及视频、图象记录。
源规划。
网、重点培养”的 多。
缺乏明确的职位定
策略。企业也逐年
位和规划。
扩大自己的招聘范
围。 7
校园招聘方式
校园招聘方式
原始型校园招聘
校园宣讲 递交简历 初次面试 筛选 进行复试 进行决策 体检 签订合同
校园招聘方式
高科技型校园招聘 网络宣传 网上投递简历 在线面试 智能筛选、复试 智能决策 签订合同
动,主要集中在每 学毕业生就业压力 以学生就业压力大, 很难仅凭其专业方
• 智能校园招聘系统
实现简历收集的科学性 和合理性,个性定制职位 投递细则,使求职定位更 加准确。 极大的减轻HR在简历统 计录入方面的人工投入。 简历信息导出便捷,利 于最终行业调查报告分析 的整理。 温馨短信提示,可提供 对投递者一对一的服务。
16
• 全国高校信息数据库
– 第一时间了解各地生源情况、场地情况、高校 宣传点信息
宿舍信息
全国高校信息数据库
校园地图
场地信息
17
校园招聘解决方案 8
图表一
• 光迅科技校园招聘流程
9
• 企业校园招聘总结
10
校•园企招业聘名称
11
校•园企招业聘名称
12
• 智能化校园招聘
13
人才测评软件
• 人才测评软件
人才测评
人才测评软件的特点:
完善的校园招聘及雇主品牌建立解决方案; 丰富的校园媒体资源发布招聘信息; 丰富的校园资源开展校园宣传; 专业的线上简历管理及简历数据分析; 高效、严格的活动执行及项目管理; 候选人的笔试、面试以及人才测评服务; 完整的活动整理报告及视频、图象记录。
源规划。
网、重点培养”的 多。
缺乏明确的职位定
策略。企业也逐年
位和规划。
扩大自己的招聘范
围。 7
校园招聘方式
校园招聘方式
原始型校园招聘
校园宣讲 递交简历 初次面试 筛选 进行复试 进行决策 体检 签订合同
校园招聘方式
高科技型校园招聘 网络宣传 网上投递简历 在线面试 智能筛选、复试 智能决策 签订合同
动,主要集中在每 学毕业生就业压力 以学生就业压力大, 很难仅凭其专业方
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二部分 薪资构成
绩效
在此录入上述图表的描述说明,在此 录入上述图表的描述说明。 在此添加 详细内容
奖金
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底薪
在此录入上述图表的描述说明,在此 录入上述图表的描述说明。 在此添加
详细内容
第二部分 2016公司大事记
添加 标题
3 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本在此 框中选择粘贴,选择保留文本。
第一部分 主要项目
项目名称 01
项目名称 02
项目名称 03
项目名称 04
项目名称 05
02
为什么选择我们?
发展文本及其福利待遇
第二部分 工作环境
名字
此处添加详细文本描述, 建议与标题相关并符合整 体语言风格,语言描述尽 量简洁生动。
点此输入文本说明点此输入文本说 明 点此输入文本说明点此输入文本说 明 点此输入文本说明点此输入文本说 明
点此输入文本说明点此输入文本说明 点此输入文本说明点此输入文本说明 点此输入文本说明点此输入文本说明
第一部分 经营指标
“2015年盈利总额”
VS
“2016年年销售总额”
添加内容
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添加 标题
第二部分 员工晋升通道
添加标题
• 此处添加详细文本描述, 建议与标题相关并符合整 体语言风格。
第一部分 发展历程
2006年
此处添加详细文本描述,建议 与标题相关并符合整体语言风 格。
2010年
此处添加详细文本描述,建议 与标题相关并符合整体语言风 格。
2005年
此处添加详细文本描述,建议 与标题相关并符合整体语言风 格。
2008年
此处添加详细文本描述,建议 与标题相关并符合整体语言风 格。
1
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合
整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
能干事的人有文本
2
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合
整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
干成事的人有地位
3
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合
整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
第二部分 员工活动
产品创意
诚聘精英
内容完整实用,适用于各类校园招聘活动,企事业精英招募。
汇报:xxx
日期:xxx
目录页
Contents Page
01
我们是谁—公司简介
选择加入我们,演绎精彩未来
第一部分 公司简介
单击此处可编辑内容,根据您的需 要自由拉伸文本框大小单击此处可 编辑内容,根据您的需要自由拉伸 文本框大小单击此处可编辑内容, 根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击此处可编辑内容,根据您的需 要自由拉伸文本框大小单击此处可 编辑内容,根据您的需要自由拉伸
此处添加详细文本描述,建议与 标题相关并符合整体语言风格。
2016年
此处添加详细文本描述,建议与 标题相关并符合整体语言风格。
第一部分 旗下企业
添加标题
添加标题
添加标题
您的内容打在这里,或者通过复制您的 文本后,在此框中选择粘贴,并选择只 保留文本。您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后。
您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文本。您的内容打在这里, 或者通过复制您的文本后。
您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文本。您的内容打在这里, 或者通过复制您的文本后。
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文本。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。
第一部分 核心产品
点此输入文本说明点此输入文本说明 点此输入文本说明点此输入文本说明 点此输入文本说明点此输入文本说明
尽量简洁生动。
1. 3. 2. 4.
责任心
此处添加详细文本描述,建议与标题 相关并符合整体语言风格,语言描述
尽量简洁生动。
个人修养
此处添加详细文本描述,建议与标题 相关并符合整体语言风格,语言描述
尽量简洁生动。
第三部分 招聘岗位
客服
行政
销售
助理
策划
财务
第三部分 岗位职责
前台客服接待
在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描
名字
此处添加详细文本描述, 建议与标题相关并符合整 体语言风格,语言描述尽 量简洁生动。
名字
此处添加详细文本描述, 建议与标题相关并符合整 体语言风格,语言描述尽 量简洁生动。
名字
此处添加详细文本描述, 建议与标题相关并符合整 体语言风格,语言描述尽 量简洁生动。
第一部分 人才理念
想干事的人有机会
添加标题
此处添加详细文本描述,建议 与标题相关并符合整体语言风 格。
普通员工
部门主管
部门经理
总监
总经理
03
我们需要怎样的人才
发展文本及其福利待遇
第三部分 综合素质
专业能力
此处添加详细文本描述,建议与标题 相关并符合整体语言风格,语言描述
尽量简洁生动。
学习能力
此处添加详细文本描述,建议与标题 相关并符合整体语言风格,语言描述
视频创意
3D设计
手机APP
第二部分 员工福利
带薪 培训
提供 住宿
员工 食堂
五险 一金
干五 休二
带薪 休假
添加 文本
生育 险
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文本。在此录入上述图表的综合描 述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择只保留文本。您的内容打 在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择 粘贴,并选择只保留文本。
点击添加标题内容:
1 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本在此 框中选择粘贴,选择保留文本。
2 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本在此 框中选择粘贴,选择保留文本。
2013年
此处添加详细文本描述,建议 与标题相关并符合整体语言风 格。
第一部分 发展历程
此处添加详细文本描述,建议与标 题相关并符合整体语言风格。
2013年
此处添加详细文本描述,建议与标 题相关并符合整体语言风加详细文本描述,建议与 标题相关并符合整体语言风格。
2014年