目标计划与执行概述(PPT 109页)
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目标、计划、措施、行动ppt课件
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著名心理学教授史蒂文·里希指出: 将目标分解成若干个可以实
现的部分,不但能增加立竿见影 的效果,而且能减少付出的代价。
12
这是哈佛大学一个非常著名的关于 目标对人生影响的跟踪调查。该项调查 的对象是一群智力、学历、环境等条件 都差不多的年轻人,调查结果发现: 27%的人,没有目标; 60%的人,目标模糊; 10%的人,有比较清晰的短期目标; 3%的人,有十分清晰的长期目标。
第四种情况:当老师布置的任务和你的计 划都需要完成,怎么办?
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21
22
所以接下来的高三,我们 的口号是:
23
神奇的21天
科学研究告诉我们:
坚持一个行动,关键在头3天,如 果能坚持21天以上,你就能形成一个习 惯;
如果坚持重复90天以上就会形成稳 定的习惯;
如果能坚持重复365天以上,你想 改变都很困难。
• 60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们能 安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。
• 27%——几乎都生活在社会的最底层,生活都过 得很不如意,常常失业,靠社会救济,常常在抱 怨他人,抱怨社会。
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15
1.晚上一定要保证睡眠。 2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重 要)
3.哪里不懂,这些就是今天自己要消化的东西。 4.晚上不用苦命的熬夜! 5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一 遍。 好的学习成绩,在于好的学习习惯。
18
计划很美好,现实中 执行起来总会经历重 重磨难,我们来分析 一下这几种情况:
19
当我们遇到以下这些情况,该怎么办? 措施NO.?1
第一种情况: 自己第一天制定的学习计划,发现第二天执 行不下去了,怎么办?
第二种情况: 不想坚持制定学习计划,怎么办? 第三种情况: 遵循这些计划,发现紧接着的考试不理想, 怎么办?
著名心理学教授史蒂文·里希指出: 将目标分解成若干个可以实
现的部分,不但能增加立竿见影 的效果,而且能减少付出的代价。
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这是哈佛大学一个非常著名的关于 目标对人生影响的跟踪调查。该项调查 的对象是一群智力、学历、环境等条件 都差不多的年轻人,调查结果发现: 27%的人,没有目标; 60%的人,目标模糊; 10%的人,有比较清晰的短期目标; 3%的人,有十分清晰的长期目标。
第四种情况:当老师布置的任务和你的计 划都需要完成,怎么办?
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所以接下来的高三,我们 的口号是:
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神奇的21天
科学研究告诉我们:
坚持一个行动,关键在头3天,如 果能坚持21天以上,你就能形成一个习 惯;
如果坚持重复90天以上就会形成稳 定的习惯;
如果能坚持重复365天以上,你想 改变都很困难。
• 60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们能 安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。
• 27%——几乎都生活在社会的最底层,生活都过 得很不如意,常常失业,靠社会救济,常常在抱 怨他人,抱怨社会。
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1.晚上一定要保证睡眠。 2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重 要)
3.哪里不懂,这些就是今天自己要消化的东西。 4.晚上不用苦命的熬夜! 5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一 遍。 好的学习成绩,在于好的学习习惯。
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计划很美好,现实中 执行起来总会经历重 重磨难,我们来分析 一下这几种情况:
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当我们遇到以下这些情况,该怎么办? 措施NO.?1
第一种情况: 自己第一天制定的学习计划,发现第二天执 行不下去了,怎么办?
第二种情况: 不想坚持制定学习计划,怎么办? 第三种情况: 遵循这些计划,发现紧接着的考试不理想, 怎么办?
目标管理和计划执行专题培训课件ppt
日程管理工具
如Google日历、Outlook等,用于安排会 议、任务和活动的时间。
进度报告
定期向相关人员报告项目进度,以便及时调 整计划和解决问题。
计划执行的监控与调整
数据监控
通过收集和分析数据,了解计划的执 行情况,包括进度、质量、成本等方 面。
风险评估
评估潜在的风险和问题,制定应对措 施,确保计划的顺利执行。
案例二
个人职业发展目标设定,根据个 人能力和兴趣,设定短期和长期 职业发展目标,并制定实现这些 目标的计划。
03
CATALOGUE
计划执行与监控
计划执行的流程
目标设定
明确具体、可衡量、可达成、 相关性强和时限明确的目标。
制定计划
根据目标制定详细的实施计划 ,包括时间安排、任务分配和 资源需求等。
目标与计划的动态调整
随着内外部环境的变化,未来 的目标管理与计划执行将更加 注重动态调整,以适应变化。
员工参与与自主管理
未来组织将更加注重员工的参与和 自主管理,让员工成为目标与计划 制定的主体,提高执行意愿。
智能化工具的应用
借助大数据、人工智能等先进技术 ,未来将有更多智能化工具应用于 目标管理与计划执行中,提高工作 效率。
T ime-bound
目标必须有明确的 时间限制,确保按 时完成。
目标设定的流程
1. 明确组织或个人的总体 战略和愿景。
3. 制定具体、可衡量的目 标,确保与总体战略一致 。
2. 分析当前状况和资源, 确定优先级和可行性。
4. 设定时间表和里程碑, 监控进度。
目标分解的方法
按时间分解
将长期目标分解为短期 目标,如年度、季度、
目标管理和计划执 行专题培训课件
目标管理和计划执行专题培训课件ppt
分配责任
明确每个任务的负责人,确保每 个人都清楚自己的职责。
制定行动计划
根据任务清单和里程碑,制定具 体的行动计划,包括任务、时间 表和责任人。
计划执行的监控与调整
监控关键指标
关注关键的绩效指标, 及时了解计划的执行情
况和进度。
风险评估与管理
预测潜在的问题和风险 ,制定应对措施,以确 保计划的顺利进行。
目标管理与计划执行的协同关系
相互促进
持续改进
目标管理和计划执行是相辅相成的, 目标管理为计划执行提供指导,计划 执行则推动目标实现。
通过不断优化目标和计划,团队可以 持续改进工作流程和方法,提高整体 绩效。
动态调整
在目标实现过程中,团队需要根据实 际情况对目标和计划进行动态调整, 以确保两者的一致性和可行性。
目标制定中的挑战与解决方案
定期回顾和调整目标,确保其与 实际情况相符。
解决方案
05
040302Fra bibliotek01鼓励团队成员参与目标制定,以 提高其责任感和动力。
设定具体、可衡量、可达成、相 关和时限明确的目标(SMART目 标)。
挑战:目标设定过高或过低,导 致无法实现或失去动力。
计划执行中的挑战与解决方案
解决方案
挑战:计划执行过程中遇到 资源不足、沟通不畅、团队
协作不佳等问题。
01
02
03
制定详细的执行计划,包括 时间表、责任人、资源需求
等。
加强团队沟通,确保信息传 递及时、准确。
平衡原则
综合考虑长期与短期、整体与局部、内外部等 多个方面。
挑战性原则
设定具有一定挑战性的目标,激发团队潜力。
目标设定的方法
关键绩效指标法
目标与执行ppt下载(104张)
正确:要取得胜利,我们至少要做哪些事情?-》决定下层组织的最重要目标
就像史蒂夫·乔布斯所说的一样:“当你决定了什么事情对你来说是最为优先时,你必须有勇气—愉悦地、带着微笑地、不需辩解地,
结果: 去对其它事情说“不”。
高达81%的受访者表示,自己并不需要为所在部门能否按时达成目标承担责任。
完全不负责任 90% 一:没有任何团队可以同时聚焦两个以上的最重要目标
被炒鱿鱼 策略都可以归结为两大类:
但是他也没想要去故意妨碍你的目标或者权威,他只是想继续延续自己原来从事日常工作的路子。
基本生活都需要依赖他人或社会机构 这个责任是面向个人而不是面向整个组织的。
除非你只靠发号施令就能达成自己的目标,成功往往需要你的团队改变他们的行为习惯。
任何职能的任何团队都应该学习提高效率,集中在最重要目标上开会,而不是在会上漫无边际地乱扯,白白浪费时间。
行? 高达81%的受访者表示,自己并不需要为所在部门能否按时达成目标承担责任。
最重要目标(a wildly important goal,简称WIG) 正如每位领导者都知道的一样,想要让下属们在日复一日的琐碎工作中坚持并尽职尽责,并非易事。 引领性指标,和前者有很大不同,是指那些可以衡量你的团队必须做的、对达成预定目标有着最重要作用行为的指标。 部分原因在于,这些目标并没有被分解为具体的行动。 习惯同时做多件事的能力,是以牺牲在主要事务上的专注换来的。 对于一个领导者来说,没有什么比拒绝好主意更违背直觉了,但是对于聚焦来说,也没有什么比接受一切好主意更具有破坏力了。
请你回顾一下自己的经历,想一想是否也 曾有过重大的创意,开局顺利最后却没有 了下文?这些事情是怎样中止的呢?是被 偶然的重大突发事件打断了,还是湮没在 日常事务里,最后悄无声息地无疾而终了 呢?
目标、计划、行动(课堂PPT)
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不论到哪个行业我都愿意做所有的事 情,并且做事要全力以赴,决不能尽力而
为。
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3/、凡事要做到最好。
只有把事情做到最好。才能没有竟争对 手。人生是不断提升自我的过程,只要你挑 战极限人生没有不可能。所有的不可能都是 你自己说的。
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/、80、20法则。
一个人必须付出80%的代价才能获得 20%的成功。成功需要累计,必须80%在前 20%在后。经过我们的努力我们所得到的 是20%在前80%在后。不论你选择哪个行业 你努力了三年、五年、还是十年、你最后 一两年是最攥钱的。
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5/、做事要物超所值十倍以上。
拿破仑希尔的最后一个理论就是“多走一里 路”凡事都要多走一里路。不论认何一行业 第一个到最后一个离开的都能成为这个行业 最好的。 不论做什么事都要物超所值!
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成功从设定目标开始
8
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1、什么是目标? “目”是梦想,“标”是尺度。
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1、为什么要设定目标?
天下没有懒惰的人,是没有足够吸引他的目 标。当一个人没有动力的时候是因为他没有 明确的目标。(全世界第一个横渡英吉利海
失,并制定出明天的计划。
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一次行动胜过百遍心想。有些人是“语言的巨人, 行动的矮子”,所以看不到更为实际现实的事情在 他身上发生;想成功每天必须要靠行动来落实自己 每一天的计划。
要学会自我暗示、自我确认;当别人不相信你 的时候,你自己一定要相信你自己。一个人的自信 心是你的最大资产。每天确认自己的目标。人要自 信,不要自大。越谦虚的人越自信。每天激励自己: 我是最好的,我是最棒的,我喜欢我自己,我一定 要成功。家族的命运因我而改变!
目标管理与计划执行ppt
D
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4
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1
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过渡页
第二部分
目标设定的步骤与原则
01 02 03 04 05
健康目标 事业目标 财务目标
家庭目标
人际目标
年度个人规 划及目标
休闲目标
学习成长目标 爱好目标
大目标
小目标
更小 目标
即时 目标
象限Ⅰ
危机、客户投诉、安全事故
急迫的问题
有限期的任务,会议,准备事项
方案N
筛选标准二
快速获胜 重大机遇
浪费时间 专门努力
AP CD
本模板有完整的逻辑框架,内容详实,稍作修改可直接使用,参考和实用价值高!
培训完成 谢谢观看
汇报人:设计师 202X/10/10
这里输入您的公司/机构名称
象限Ⅲ 干扰,一些电话 一些会议 一些紧急*事件 凑热闹的活动
象限Ⅱ 战略规划、人才培养准备及预防工作 计划、标准、流程、制度 建立人际关系 培训,授权,创新
象限Ⅳ 细琐的工作* 浪费时间的闲聊 不关紧要的信件 看太多的电视
02 04 06
S M A R T
动词 衡量
任务 目标
01
02
03
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目标管理与计划执行
汇报人:设计师 202X/10/10
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答:unique /juˈniːk/ being the only one of its kind 唯一的;独一无二的 例句: Everyone's fingerprints are unique. 每个人的指纹都...
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第二部分
目标设定的步骤与原则
01 02 03 04 05
健康目标 事业目标 财务目标
家庭目标
人际目标
年度个人规 划及目标
休闲目标
学习成长目标 爱好目标
大目标
小目标
更小 目标
即时 目标
象限Ⅰ
危机、客户投诉、安全事故
急迫的问题
有限期的任务,会议,准备事项
方案N
筛选标准二
快速获胜 重大机遇
浪费时间 专门努力
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象限Ⅲ 干扰,一些电话 一些会议 一些紧急*事件 凑热闹的活动
象限Ⅱ 战略规划、人才培养准备及预防工作 计划、标准、流程、制度 建立人际关系 培训,授权,创新
象限Ⅳ 细琐的工作* 浪费时间的闲聊 不关紧要的信件 看太多的电视
02 04 06
S M A R T
动词 衡量
任务 目标
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目标管理与计划执行
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目标计划与执行力ppt
07.02.2024
39
把信送给加西亚
别问加西亚是谁
只管把信送给他
我们的问题:问得太多;做得太少
困难太多;办法太少
理由太多;决心太小
把自己当罗文;但不要把你的下属当罗文
如果对方不是罗文;你就不能只交代事情然后等着 结果
07.02.2024
40
我们的能力为什么不强
不会自己发现问题——与希望或标准比较如何 不会自己思考问题——造成这个结果的原因或
几乎都生活在社会的最底层;他们的生活都过 得很不如意;常常失业 靠社会救济;并且常常 都在抱怨他人;抱怨社会;抱怨世界
07.02.2024
3%
10%
60%
27%
7
案例分析
1952年7月4日清晨;加利福尼亚海岸下起了浓雾 在海岸以 西21英里的卡塔林纳岛上;一个43岁的女人准备从太平洋游 向加州海岸 这名妇女叫费罗伦丝`查德威克
07.02.2024
24
计划能力测试
订立工作优先次序 定期检讨 定出期限 运用计划工具
07.02.2024
25
计划工作开展的方法
目标
计划
1;衡量资源资源是否充足 2;估计时间与目标时间作比较 3;决定地点;人员 4;安排工作次序把工作细项安排先后完成 或同时 进行的次序 5;估计所需成本
15小时之后;她又累;又冻得发麻 她知道自己不能再游了;
就叫人拉她上船 她的母亲和教练在另一条船上 他们都告诉
她海岸很近了;叫她不要放弃 但她朝加州海岸望去;除了浓
雾什么也没看不到
07.02.2024
8
案例分析
几十分钟之后从她出发算起15个小时了零55分钟之后; 人们把她拉上船 又过了几个钟头;她渐渐觉得暖和多了;这 时却开始感到失败的打击;她不假思索地对记者说:"说实 在的;我不是为自己找借口;如果当时我看见陆地;也许我能 坚持下来 "
[实用参考]目标管理与计划执行.ppt
信息反馈及处理
重大自然灾害、金融危机 等特殊情况导致目标无法完成 在企业管理中, 首先是目标本身的监督与管理
第二,人的管理
在管理企业中,除 了目标管理外,根本 问题是管好人。所谓 管理得好,就是做好 人的工作
关心人、信任人、 凝聚人、培养人,使用人。 中高层管理之选、育、用、留人
为企业和员工制定好目标 是我们义不容辞的责任
目标管理的定义
目标管理是以目标的设置和分解
目标的实施及完成情况的检查、奖惩 为手段,通过员工的自我管理来实现 企业的经营目的的一种管理方法
目标管理的基本流程
基本流程
制定目标
目标分解
目标实施
检查结果 与奖惩
信息反馈 与处理
制定目标
制定目标包括制定企业的总目标、 部门目标和个人目标, 同时要制定完成目标的标准, 以及达到目标的方法和完成这些目标 所需要的条件等多方面的内容。
目标分解
建立企业的目标网络, 形成目标体系统, 通过目标体系统把各个部门的目标信息显示出 任何人一看目标网络图就知道工作目标是什么, 遇到问题时需要哪个部门来支持
目标实施
要经常检查和控制目标的执行情况和完成情况, 看看在实施过程中有没有出现偏差。
检查实施结果及奖惩
对目标按照制定的标准进行考核, 目标完成的质量 可以与个人的升迁挂钩。
这些都是好的想法,但不是目标。
还是定了 目标好!
我们公司的目标是什么?
我们的目标:
1、实现经营收入350万元 2、实现利润70万元 3、基础管理不扣分 4、安全事故为零 5、员工收入再增长9%等等
制定好目标对企业的帮助
建立企业明确的目标指引, 抓住经营管理中心环节, 保障团队资源有效整合、高效利用
目标管理和计划执行专题培训课件ppt
01
明确组织战略
首先明确组织的战略 目标和愿景,确保目 标与战略相符。
02
制定年度计划
根据组织战略,制定 年度计划,包括关键 业务指标和里程碑。
03
设定具体目标
根据年度计划,设定 具体的、可衡量的短 期目标。
04
制定行动计划
为实现目标,制定详 细的行动计划,包括 时间表、责任人、资 源需求等。
目标设定的挑战与应对策略
缺乏监督与反馈
对目标与计划执行过程缺乏有 效的监督与反馈机制,无法及
时发现问题并调整。
应对目标管理与计划执行挑战的策略与方法
制定合理的目标
设定目标时,要充分考虑实际情况,制定切 实可行的目标。
制定详细的执行计划
将目标分解为具体的任务,制定详细的执行 计划,包括时间表、任务分配等。
加强团队沟通与协调
03
计划执行与监控
Chapter
计划执行的原则与流程
将计划分解为具体任务,并明确 每个任务的负责人和完成时间。
确保计划执行所需的人力、物力 、财力等资源得到合理分配。
目标明确 责任到人
优先级排序 资源分配
计划执行前,需明确目标,确保 所有成员对目标有清晰的认识。
根据任务的重要性和紧急性,合 理安排任务优先级。
05
目标管理与计划执行的挑战与 对策
Chapter
目标管理与计划执行中的常见问题
目标设定不合理
设定的目标过高或过低,与实 际情况脱节,导致无法实现。
缺乏沟通与协调
目标与计划执行过程中,团队 成员之间沟通不畅,协调不力 ,影响工作效率。
计划执行不力
计划缺乏可行性、具体性和可 操作性,导致无法有效执行。
计划的制定与执行ppt课件
少费用?
如何执行计划
PDCA循环
① P(Plan)——计划。包括方针和目标的确定 以及活动计划的制定; ② D(DO)——执行。执行就是具体运作,实现 计划中的内容; ③ C(Check)——检查。就是要总结执行计划 的结果,分清哪些对了,哪些错了,明确效果, 找出问题; ④A(Action)——行动(或处理)。对总结检查 的结果进行处理,成功的经验加以肯定,并予以 标准化,或制定作业指导书,便于以后工作时遵 循;对于失败的教训也要总结,以免重现。对于 没有解决的问题,应提给下一个PDCA循环中去 解决。
•目标 名称 •时限 •人员 •内容摘要 •具体实施内容及时间安排 •会出现的问题及应对方法
what when who why where how how much
如何做好计划表
一个计划表所具备的要素
预见性 可行性 指导性 可变性
简明 精准 严谨
如何制定计划
制定计划的步骤
确定目标 分解目标
·具体的目标是什么 ·达成目标的目的是什么 ·目标是否可以达到 ·将大目标分解成小的目标
关键要素
·谁来做 ·在哪做 ·需要多长时间完成
实施过程
·如何具体实施
评价考核
·检查考核
如何制定计划——目标管理
所谓SMART原则,即是: 1. 目标必须是具体的(Specific)
明确的
2. 目标必须是可以衡量的(Measurable) 3. 目标必须是可以达到的(Attainable)
时限性
测量性
4. 目标必须和其他目标具有相关性(Relevant)
5. 目标必须具有明确的截止期限(Time-based)
关联性
可实现
如何制定计划
如何执行计划
PDCA循环
① P(Plan)——计划。包括方针和目标的确定 以及活动计划的制定; ② D(DO)——执行。执行就是具体运作,实现 计划中的内容; ③ C(Check)——检查。就是要总结执行计划 的结果,分清哪些对了,哪些错了,明确效果, 找出问题; ④A(Action)——行动(或处理)。对总结检查 的结果进行处理,成功的经验加以肯定,并予以 标准化,或制定作业指导书,便于以后工作时遵 循;对于失败的教训也要总结,以免重现。对于 没有解决的问题,应提给下一个PDCA循环中去 解决。
•目标 名称 •时限 •人员 •内容摘要 •具体实施内容及时间安排 •会出现的问题及应对方法
what when who why where how how much
如何做好计划表
一个计划表所具备的要素
预见性 可行性 指导性 可变性
简明 精准 严谨
如何制定计划
制定计划的步骤
确定目标 分解目标
·具体的目标是什么 ·达成目标的目的是什么 ·目标是否可以达到 ·将大目标分解成小的目标
关键要素
·谁来做 ·在哪做 ·需要多长时间完成
实施过程
·如何具体实施
评价考核
·检查考核
如何制定计划——目标管理
所谓SMART原则,即是: 1. 目标必须是具体的(Specific)
明确的
2. 目标必须是可以衡量的(Measurable) 3. 目标必须是可以达到的(Attainable)
时限性
测量性
4. 目标必须和其他目标具有相关性(Relevant)
5. 目标必须具有明确的截止期限(Time-based)
关联性
可实现
如何制定计划
相关主题
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7
他们对未经 历的事也表 现的从容不 迫
2020/9/9
8
他们懂得彼此依靠
2020/9/9
9
课程内容
一、管理概念的基本认知 二、角色认知、定位与转换 三、管理者角色的三个维度 四、目标 五、计划 六、执行
2020/9/9
10
管理者必备的能力
前瞻力
执行力
规划力
2020/9/9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ11
一、管理概念的基本认知
19
二、角色认知、定位与转换
2020/9/9
20
二、角色认知、定位与转换
1、关于角色几个重要的概念
角色认知是指—个人对自己应该在社会与组织中所处地位的认
识,时刻履行这一角色的责任与义务。
角色定位需要认清自己的位置、认清自己位置的职责,正视自
己、正视社会,要以强烈的职业意识给自己的事业、未来确定一 个角色。
参加本次学习,你准备好了吗?
一、空杯心态 空杯心态就是对过去荣耀、挫折的一种舍弃,也是对自己的一种否定, 舍得之后才能获得更多,否定自己需要很大的勇气,但唯有如此才能找 到自己的差距和不足,找到应该努力的方向。
二、稻穗心态 不管身处任何环境,我们都要像那些成熟而充实的稻穗一样,弯下自 己的腰,谦虚地对待别人,谦虚地去学习,不要炫耀我有多么高深、多 么厉害的知识,如果我们总是带着批判的眼光去学习,那往往学不到什 么东西,也会成长得很慢。
角色行为是指一个人按照特定的社会与组织所赋予角色的特定
的行为模式而进行的行为。
角色期望是指他人对一个人所承担角色的希望与寄托。 角色评价是指他人对一个人的角色扮演的评论与估价。
2020/9/9
21
二、角色认知、定位与转换
2.人在社会中的角色
子女
同学
邻居
同事
朋友
客人
下属 上司
夫妻 父母
2020/9/9
13
一、管理概念的基本认知
(二)、管理的再认知
2020/9/9
14
一、管理概念的基本认知
(三)、管理的分类
行政管理、经济管理、社会管理、城市管理、卫生管理、工商管理等 等。在现代市场经济中工商企业的管理最为常见。
每一种组织都需要对其事务、资源、人员进行管理。
每一个人也同样需要管理,比如管理自己的时间、健康、情绪、学习、 职业、财富、人际关系、社会活动等。
棋友 舞伴
22
二、角色认知、定位与转换
3.管理者在企业中应当扮演的角色
2020/9/9
23
二、角色认知、定位与转换
4.角色认知
对管理角色的一种划分方法,就是管理者同时扮演着上司、 下属、同事和自我四个关系层面的角色。维持并发展这四个层面 的角色,我们该做些什么呢?
对上司 对下属 对同事 对自我
业务及利润目标的实现、经营质量的提升 良好的工作环境、公正的评价、成长的机会 团队合作、客户满意 自我肯定、自我发展
18
一、管理概念的基本认知
(六)、管理的目标
管理将组织资源整合为一个有效系统
人力资源
(人)
管 整合 理
物质资源
成 一个有效 以达到 组织的目标
系统
金融资源
建筑、陈设品、机 器、电脑、设备、原 材料和供应品等
2020/9/9
现金、资 本和债权
(商品、服务、 就业、顾客满意 度、福利和所有者的 回报)
47
人际交往能力 (%)
35
31
42
业务能力 (%) 18
27
基层领导
18
35
47
2020/9/9
16
一、管理概念的基本认知
(五)、管理的职能
管理学中的四项基本职能
•原材料 •资源 •人力 •财力 •技术 •信息
2020/9/9
管理职能
计划
选定目标及实现
的方法
控制
组织
检测活动 并纠正
分配任务对任务 负责
面试和选拔员工; 进行必要的培训来提高员工的技; 通过教练、工作轮岗、拓展工作范围帮助员成长和发展。
向员工传达相关信息; 教练、鼓励、支持员工; 对于出色完成工作的员工进行赞扬、认可和奖励; 培养员工对于不确定性的接受能力和应变处理能力。
检查和督导员工的绩效情况; 保证员工服从标准、程序和规则的要求; 确认并解决出现的危机和问题; 坚持下去,保证决策的实施。
领导
用影响力去 激励员工
工作绩效 •实现目标 •产品 •服务 •效率 •效益
17
一、管理概念的基本认知
现代管理的五项职能
主要职能
例子
计划 组织 人事管理 领导
控制
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确定所需要的资源;制定每天、每周、每月的绩效目标;制定工 作日程表;预期将要出现的问题,并做好准备。
保证团队成员了解自己的角色和职责; 确定最适合特定任务的人选; 给团队成员分配工作; 协调成员的行动。
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一、管理概念的基本认知
(一)、管理的定义 管理大师彼得•德鲁克说:
——“管理是为组织提供指导,领导并决定如 何利用组织资源去完成目标的活动”
我们的定义:
管理(management)就是通过对组织资源 的计划、组织、领导和控制,以有效的和高效 率的方式实现组织目标的过程。
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对于新环境,他们有良好的适应能力
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他们对新 事物充满好 奇,这使他 们时刻处于 最佳学习状 态!
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他们疯狂 的学习……
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他们敢于探索……
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他们对 未知事 物充满 好奇!
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他们勇于挑 战新的高度!
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三、童心(好奇)心态 我们对于我们所处的领域环境,要有足够的好奇心,因为好奇心是我们 学习和进步的前提。
希望大家都带着疑惑、带着问题来参加本次学习,在我给大家分享的时 候,希望大家能参照所讲的,对自我进行审视,我什么地方做的不对, 或做得不好,学会找差距,找原因,以实现我们的共同进步。
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二、角色认知、定位与转换
5、管理人员的角色功能
承上 承担单位职责 达成组织目标 执行上司的指示 启下 做好组织的管理 带领团队达成任务 使各项资源充分有效发挥 平行间 对内协调配合 对外公关
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三、管理者角色的三个维度
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企业管理可以划为几个分支:人力资源管理、财务管理、生产管理、 采购管理、营销管理等。在企业系统的管理上,又可分为企业战略、 业务模式、业务流程、企业结构、企业制度、企业文化等系统的管理。
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一、管理概念的基本认知 (四)、管理的层级及能力要求
能力 层次 高层领导
中层领导
管理能力 (%)