自考00294劳动社会学第一章
广东省2024年4月自学考试《00294劳动社会学》试卷及参考答案
广东2024年4月高等教育自学考试劳动社会学课程代码：00294一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1、劳动社会学理论在180多年的发展历程中，各大流派主要经历的发展阶段个数是A、1B、2C、3D、42、在劳资关系法规下，集体谈判制度成为调整劳资关系的一个主要途径，该谈判制度的两大组织是A、工会与政府B、工会与雇主C、雇主与政府D、劳工与雇主3、基于劳动的个性，可以对劳动作出一些分类，其中，从劳动成果与劳动者关系划分，可将劳动分为A、潜劳动、活劳动和物化劳动B、物质生产劳动和精神生产劳动C、必要劳动和剩余劳动D、简单劳动和复杂劳动4、将劳动者行为分为劳动性行为和非劳动性行为的依据是A、劳动者行为的组织特征B、劳动者行为与生产劳动过程有无直接联系C、劳动者行为的个性特征D、劳动者行为的技术实现程度5、影响劳动者劳动决策的最重要的因素是A、劳动者的收入水平B、闲暇时间的多少C、劳动环境的好坏D、社会地位的高低6、我国曾出现过的“当兵热”“从政热”到“高考热”“考研热”，再到“出国热”“外企热”等，说明了职业特征中的A、社会性B、时代性C、差异性D、层次性7、根据年龄与职业流动的关系，下列在职业流动率上与其他三项存在显著差别的职业是A、办事员B、公务员C、单位负责人D、商业人员8、一个保险公司的经理把其组织设计成人寿保险、健康保险、汽车保险、家庭保险等不同部分，其划分依据是A、按计划项目设置B、按客户设置C、按产品设置D、按功能设置9、韦伯提出了三种权力的概念，其中来源于别人的崇拜和追随的一种权力是A、传统权力B、世袭权力C、法定权力D、超凡权力10、提出“结构不公平”理论的学派是A、新保守派B、正统多元论学派C、自由改革主义学派D、管理主义学派11、下列不属于工会基本性质的是A、群众性B、阶级性C、社会性D、盈利性12、现阶段我国收入分配的经济依据是A、要素所有权B、按劳分配C、市场经济D、计划经济13、推进机会均等的目的是A、搞平均主义、吃大锅饭B、给人们一个公平、公正、公开透明的制度安排C、反对财富分配差距的存在D、推进政府体制改革14、劳动政策是工业化社会的产物，它反映的是A、雇佣关系B、平等关系C、宗族关系D、利益关系15、以公有制为基础的计划经济国家实施的社会保障制度模式是A、福利型B、自助型C、保险型D、国家保障型16、根据政府法令举办的，以失业为给付条件，由国家按劳动法规在一定期限内对失业者发放失业救济金的社会保险制度是A、医疗保险B、失业保险C、养老保险D、工伤保险17、下列属于失业者的一种情况是A、在校学生B、16岁以下无工作者C、有劳动能力但暂时不想参加工作的人D、有劳动能力、有参加工作的意愿，但找不到工作的人18、下列不属于劳动力转移负面效应的是A、强迫性B、盲动性C、紊乱性D、无序性19、下列不属于社会弱势群体特征的是A、经济利益的贫困性B、生活质量的低层次性C、承受力的脆弱性D、社会地位的不稳定性20、导致社会分层产生的直接根源是A、社会发展B、社会差别C、社会贫富D、社会分工二、多项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。
广东省2023年1月自考《劳动社会学00294》试题及答案【解析】
广东2023年1月高等教育自学考试劳动社会学答案课程代码：00294一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1、古典劳动社会学理论中，管理学派代表梅耶认为工人具有最主要的属性是A、社会人B、经济人C、理性的人D、自然人2、认为雇主与劳工存在不可避免的冲突，而集体协商制度是最公正、最有效率的解决工业冲突的方法，它能够将公共场所中的冲突制度化，并强调劳工必须展开集体行动才能保证自己的利益，这是新制度主义理论学派的A、法团主义B、新放任主义C、新集体主义D、新马克思主义3、劳动社会结构的哪一种结构能反映劳动社会的现状?A、劳动力的性别结构B、劳动者的年龄结构C、劳动的职业结构D、劳动的产业结构4、社会学家和心理学家常用作衡量劳动者态度的总和指标是A、社会地位满意度B、收入满意度C、环境满意度D、工作满意度5、企业文化的核心是A、企业意识B、企业形象C、企业价值观念D、企业规范6、职业生涯管理中最核心的是A、员工自我评价B、组织对员工的评价C、制定员工发展计划D、职业培训与指导7、下列不属于马克思学派观点的是A、社会意识决定社会存在B、社会存在决定社会意识C、根据生产资料占有来划分社会阶层D、社会结构决定人们的社会行为8、把人们组合行为分为工作任务型和人际关系型的组织学研究专家是A、韦伯B、巴纳德C、贝尔斯D、莫雷诺9、劳动报酬可以分为直接报酬和间接报酬，其中间接报酬是指A、绩效报酬B、基础报酬C、激励报酬D、福利10、收入分配机遇公平是指A、收入分配制度运行的各种制度规范公平B、社会成员间收入差距合理C、个人收入与其投入相对称D、人们都有平等参与个人收入分配的机遇11、劳动政策的目标应该是A、维护劳动关系的稳定B、维护公平、公正C、促进劳动关系合作D、促进经济发展12、劳动争议的内容是A、劳动者之间的纠纷B、劳动争议主体间的纠纷C、雇主与劳动者之间的纠纷D、政府与劳动者之间的纠纷13、企业既定权利争议是指A、在确定权利义务关系时产生的分歧B、当事人之间发生的具有独特内容的争议C、当事人之间发生的具有共同内容的争议D、对既定权利和义务的实现产生的争议14、国家通过社会保障的有关措施保证每个成员在遇到风险事故时予以救助，使其不陷入贫困的社会保障制度模式是A、自助型B、救助型C、保险型D、国家保障型15、以公有制为基础的计划经济国家实施的一种社会保障模式是A、自助型B、保险型C、国家保障型D、福利型16、失业保险的对象范围有A、尚未进入劳动年龄的人B、已经超过劳动年龄的人C、丧失劳动能力的人D、劳动年龄之内的社会劳动者17、存在大量失业的根本原因有A、劳动力总量供过于求B、体制转轨C、科技进步D、经济周期18、凯恩斯认为，导致失业的主要原因是A、体制原因B、有效需求不足C、季节变动D、结构性失调19、衡量在业者就业质量和就业程度的重要指标，也是历来学者们研究女性就业情况和女性社会地位的首要指标是A、职位隔离B、性别人力资本C、职业结构D、职业收入20、下列哪一项不是现代文明社会残疾人观主要包括的内容?A、残疾是人类发展进程中不可避免要付出的一种代价B、残疾人有人的尊严和权利，他们的人格和权利应当得到尊重和保护C、残疾人天生缺陷，本来就成为社会的负累，他们不是社会财富的创造者D、残疾人有参与社会生活的愿望和能力，他们同样是社会财富的创造者二、多项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。
自考《劳动社会学》各章重点
劳动对社会政策的反馈
劳动者的利益诉求和行为选择也会对社会政 策的制定和实施产生影响，如劳动者参与工 会组织、罢工等行为对社会政策产生影响。
劳动政策的内容与特点
劳动政策的内容
包括就业政策、工资政策、工时政策、安全卫生政策等，旨在保障劳动者的权益和促进 劳动力市场的健康发展。
劳动政策的特点
具有法律性、强制性、公共性和福利性等特点，需要政府制定相关法律法规并强制执行， 同时需要社会各界的参与和监督。
3
劳动与社会制度的相互依存
劳动与社会制度之间存在相互依存的关系，劳动 需要社会制度的支持和保障，而社会制度也需要 劳动的维系和发展。
不同社会制度下的劳动状况比较
资本主义制度下的劳动状况
资本主义制度下的劳动主要体现为雇佣劳动，劳动者与生产资料分离，工资水平受市场供求关系影响，劳动者权 益保障相对较弱。
工资水平提高
经济发展带来企业效益的提升 ，从而带动劳动者工资水平的 提高。
工作条件改善
经济发展促使企业更加注重工 作环境和员工福利，进而改善 工作条件。
职业发展机会增多
经济发展为劳动者提供了更多 的职业发展机会和晋升空间。
劳动对经济发展的贡献
创造价值
劳动者通过生产劳动为 社会创造价值，推动经
济的发展。
在不同的社会制度下，劳动者的地位和权益也会有所不同，如资本主义制度下的劳动者 权益问题和社会主义制度下的劳动者权益保障。
劳动与社会制度的互动关系
1 2
劳动推动社会制度的变革
随着社会的发展和技术的进步，劳动的形式和性 质也在不断变化，这会对社会制度产生影响，推 动其变革。
社会制度制约劳动的发展
社会制度对劳动具有制约作用，不同的社会制度 下，劳动的发展也会受到不同的限制和影响。
广东省2024年1月自考《00294劳动社会学》试题及答案【解析】
广东2024年1月高等教育自学考试劳动社会学课程代码：00294一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1、古典劳动社会学理论发展过程中，管理学派的主要代表人物有A、泰勒和梅耶B、泰勒和韦伯C、泰勒和配第D、泰勒和迪尔凯姆2、改革开放后的20年间中国的职业结构具有的特征是A、从体力劳动向脑力劳动转变B、从农业社会向非农业社会转变C、从非技术劳动向技术劳动转变D、从产业工人向服务业人员转变3、下列不属于直接影响人际吸引的因素是A、品貌和气质B、报酬C、相似与互补D、政治信仰4、劳动社会学研究的主体，也是形成劳动领域社会关系和社会结构的基本因素是A、劳动者B、劳动力C、劳动D、劳动行为5、劳动者行为中最主要的社会行为是A、劳动性行为B、非劳动性行为C、劳动者群体行为D、正式行为6、职业生涯概念最早的提出者是A、萨柏B、霍尔C、沙特烈D、金斯博格7、按照人格特征与职业因素匹配理论，多血质的人适合从事A、社交性、文艺性、多样性、要求反映敏捷且均衡的工作B、有条不紊、刻板平静、耐受性高的工作C、持久细致的工作，如技术员、检查员D、反应迅速、动作有力、应急性强、危险性大的工作，如节目主持人、演讲者8、指导、制约、稳定和整合个人职业决策的自我观被称为A、职业道德B、职业生涯管理C、职业锚D、工作价值观9、社会学领域中，在社会不平等的制度分析上做出突出贡献的人物是A、赖特B、马克思C、韦伯D、撒拉尼和维克多·倪10、现代劳动社会学中的新制度主义学派不包括A、新集体主义B、法团主义C、新结构主义D、新放任主义11、根据“职业锚”理论，在作出职业选择和决策时的主要精力放在自己正在干的实际技术内容或职业内容上的这类人属于“职业锚”的A、技术/职能型B、管理能力型C、安全/稳定型D、自主、独立型12、社会分层的冲突理论的主要代表人物是A、达伦道夫B、涂尔干C、怀特D、萨拉尼13、适用于一般纺织企业的定额方式是A、劳动定额B、看管定额C、时间定额D、产量定额14、下列论点不属于霍桑试验得出的结论是A、职工是“经济人”B、领导要关注企业员工的社会需求C、职工是“社会人”D、企业是由正式组织和非正式组织构成的15、传统的马克思主义工资理论认为资本主义特有的经济现象是A、商品B、价值C、工资D、货币16、国际上判断一个国家收入差距的主要标准是A、行业差距B、基尼系数C、地区差距D、阶层收入差距17、劳动者不能维持最低限度的生活水平时，请求国家和社会按照法定的标准向其提供满足最低生活需求的保障制度是A、社会优抚B、社会保险C、社会救助D、社会福利18、就业对劳动者个人来说，有着及其重要的功能，最基本的基础和前提的功能是A、劳动者生活保障功能B、劳动者自我实现的功能C、劳动者的自我发展的功能D、劳动者服务社会的功能19、下列哪一种失业类型是由于制度造成的A、摩擦性失业B、季节性失业C、周期性失业D、隐性失业20、我国非正规部门和非正规就业形式的产生，有着深刻的经济与社会根源，它是我国经济体制转轨和经济结构转型过程中的一个产物，从本质上看，也是A、政府组织的有计划的就业形式B、城镇居民有计划的、有组织的就业形式C、人们为适应经济结构演变而不断进行自主创新和创业的一种就业形式D、农村劳动力有计划、有组织的就业形式二、多项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。
(综合整理)《劳动社会学》章节复习知识点(课程代码：00294)
《劳动社会学》章节复习知识点（课程代码：00294）第一章：绪论一、单选、多选知识点1、劳动者是劳动社会学研究的主体。
2、马克思是最早对劳动问题进行综合研究的经济社会学家。
3、马克斯·韦伯是一名著名的社会学家，他对劳动社会学的发展作出过的重要贡献。
4、梅耶——“霍桑实验”，他认为工人是“社会人”不是“经济人”。
5、泰勒是“科学管理”运动的创始人。
6、迪尔凯姆是法国著名的社会学家，他的思想对后来的功能主义、结构主义、社会语言学和后现代性的研究都有深远的影响。
7、反映劳动社会学的经典理论的人物：马克思、迪尔凯姆、韦伯、泰勒与梅耶。
8、新马克思主义的主要代表人物：马尔库塞、普兰查斯、汤普森及马勒。
9、新制度主义学派包括：新集体主义、法团主义、新放任主义。
10、劳动社会学研究方法论的基本观点：实际观点、实证观点、整体观点、发展的观点。
11、冲突理论所重视的不仅是个人的、人际之间的或文化的层次，而是社会现实的结构层次，主要研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响。
二、名称解释、简答12、劳动社会学：是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支科学，形成于 19 世纪 20-30 年代。
这一名称最早出现于法国，1959 年乔.弗里德曼和彼.纳维利首次使用这词。
13、劳动的基本含义，是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
14、劳动者，就是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。
15、冲突：是指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程，它是一种基本的人类特质和社会特质。
16、问卷调查法：是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。
其结构主要包括前言、主体和结语三部分。
17、社会统计法：运用统计学原理研究社会现象的数量关系的重要方法。
自考《劳动社会学》各章重点
第七章
劳动关系
本章重点
○ 劳动关系与劳务关系的概念及区别 ○ 影响劳动关系的重要因素 ○ 集体谈判 ○ 劳动关系三方协调机制
1. 工会的职能及其在调整劳动关系中的作 用
第八章 劳动报酬于社会收入分配
1. 本章重点
劳动报酬
社会学上的劳动报酬
收入分配
1. 影响收入分配的主要因素有经济因素和体 制因素
第十章 劳 动社会保障
第十一章 劳动与就业问题
本章重点
○ 弹性就业 ○ 失业及其类型(P284~285) ○ 摩擦性失业 ○ 失业治理的途径 ○ 非正规就业的意义
1. 自主型农业劳动力转移对我国现代社会转型有着积极的功 能
第十二章 特殊劳动群体问题
本章重点
○ 特殊劳动群体的概念及其分类 ○ 职业性别隔离 ○ 职业结构 ○ 提高我国女性人力资本投资的对策
1. 移民的成本的分析和主要表现
第十三章 中国当代劳动问题
本章重点
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一． 二元经济 二． 新时期我国劳动关系变化及其特点 三． 改善我国劳动关系的措施
① 对青年人才职业流动的引导主要从哪几个方面着手
1. 第六章 劳动组织
2. 本章重点
○ 组织的概念及其构成要素 ○ 组织文化 ○ 组织机构设置主要的方法 ○ 非正式组织具有的特点、作用（包括积极与消极） ○ 古典组织理论的代表人物有法国的法约尔、德国的韦伯、英国的厄威克
及美国的幕尼等。古典组织理论的核心是组织结构的合理化。 ○ 韦伯的三种权力 ○ 劳动组合的类型 3. 人力资本化及其途径
第九章 政府政策和劳动争议
本章重点
○ 我国改革中的政府劳动管理的主要职能 ● 劳动争议 ● 劳动争议处理的原则 1. 劳动争议的处理程序
广东自考00294劳动社会学--重点整理2015年6月
劳动社会学重点整理2015年6月第一章结论1、19世纪20—30年代P12、P13、P24、①处于劳动年龄范围内，即属于劳动适龄人口；②具有一定的体力和智力；③从事一定的社会生产劳动；④有相应的劳动报酬或经营收入。
P25、续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。
P26、其研究内容：①劳动社会学基本理论②劳动者③劳动的社会关系④劳动的社会结构⑤劳动组织及劳动组织方式⑥劳动与社会变迁P3 ~ P47、科层制的基本要素是：①一整套始终如一的、需要严格执行的命令与服从关系，一种有组织的不平等制度②这些从属关系受严格的内部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务。
③非人格性，各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理的体系。
④人们凭借技术优势居于支配地位。
P68、①泰勒，经济人②梅耶，霍桑试验，社会人③制度学派的观点主要源自韦布夫妇10、古典经济学：威廉·配第亚当·斯密P811、现代劳动社会学主要是指第二次世界大战至今的学说。
它分为两个阶段，一是1945-1975年前后；二是20世纪70年代末至今。
P812、新马克思主义，又称新马学派或激进学派，主要代表人物：马尔库塞、普兰查斯、汤姆森及马勒等。
1314、新制度主义学派包括新集体主义、法团主义、新放任主义。
P1115、劳动社会学研究方法论的基本观点：实际观点、实证观点、整体观点、发展的观点16、劳动社会学的基本研究类型：①描述性研究与解释性研究②横剖研究与纵贯研究③普查、抽样调查和个案调查。
17、劳动社会学的具体研究方法：P17①社会调查法（常用的有：文献、访问/访谈法、问卷和实验四种调查法）语三个组成部分。
有大量实证性材料基础上进行定量分析。
③比较分析法。
④参与调查法。
也称实地观察法，是社会学常用的方法，指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器，直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象。
劳动社会学《第一章、第二章》名称解释、简答
第一章绪论一、名词解释1）劳动：是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
其本质特征是自觉性、目的性和创造性。
2）个案调查法：是指从研究对象中抽取少数个人或小型团体作为样本个体进行详尽调查的一种办法。
3）问卷调查法：是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。
其结构主要包括前言、主体和结语三部分。
4）参与调查法：也是实地观察法。
实地观察是劳动社会学常用的方法，指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学仪器，直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象。
5）法团主义：也是统合主义，其思想源于法国社会学家迪尔凯姆。
它关注人与人之间、社会团体之间社会团体与国家之间的制度化关系，强调从制度层面讨论政治制度与劳资关系的互动，强调政府在劳资互动过程中的作用，力图用一种制度化的利益集合秩序化解结构性冲突。
二、简答题1.简述劳动社会学研究的主要内容。
答：劳动社会学研究的主要内容包括六点：1）劳动社会学的基本理论；2）劳动者；3）劳动的社会关系；4）劳动的社会结构；5）劳动组织及劳动组织方式；6）劳动与社会变迁。
2.简要指出职业与行业之间的异同。
答：职业作为人的一种标志，是劳动专门化和劳动分工的结果。
我国将职业定义为在业人口所从事的具体工作的种类。
行业是社会劳动者在从事社会劳动过程中形成的一种社会分工的集团概念。
其构成有两个基本要点：一是行业属于社会劳动者的集团概念，即我们通常所说的国民经济部门；二是同一行业都有同一行业都有同一类型的经济活动，他们生产同一类型的产品，提供同一类型的劳务，创造的使用价值基本相同。
相同点：职业与行业都是劳动者在社会活动过程中所形成的满足于社会需要的功能要件。
不同点：职业是从个人活动出发产生的概念，行业是从社会经济活动出发产生的概念。
3.劳动社会学的基本研究类型有哪些？答：劳动社会学的基本研究类型主要有三种：一是描述性研究与解释性研究；二是横剖研究与纵贯研究；三是普查、抽样调查和个案调查。
(完整word版)广东自考00294劳动社会学串讲复习重点(2016年6月完全版)
广东自考00294劳动社会学串讲复习重点(2016年6月完全版)第一章绪论一、劳动社会学：是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支学科，形成于19世纪20-30年代。
出现在法国，法国社会学者乔·弗里德曼和彼·纳维利。
二、劳动者是社会学研究的主体。
是基本要素。
广义的劳动者：指一些具有劳动能力的，并从事一定的社会生产劳动的人。
狭义的：处于劳动年龄。
具有一定的体力和智力。
从事一定的社会生产劳动。
有劳动报酬和经营收入。
三、劳动：是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
自觉性、目的性和创造性是人类劳动的本质特征。
四、劳动社会学的发展形成了几大流派。
各流派的发展大都经历了三个阶段：古典阶段、现代阶段和后现代阶段。
五、管理学派的代表任务是：泰勒和梅耶。
梅耶认为工人是“社会人”而不是“经济人”。
六、新制度主义学派包括：新集体主义、法团主义、新放任主义。
七、个案调查：是从研究对象中抽取少数个人或小型团体作为样本进行详尽调查的一种方法。
八、问卷调查法：只调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。
九、实地观察：指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或者借助科学的观察仪器，直接了解当前正在发生的，处于自然状态下的社会现象。
第二章劳动一、劳动社会化：是一个与生产力发展相联系的概念，主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。
二、劳动社会化的内容：1、生产资料社会化。
2、劳动操作过程社会化。
3、劳动成果的社会化。
三、广义上的市场经济运行主体，不但包括直接经济运行主体——企业和劳动者，还包括进行社会运行或者经济资源宏观配置的主体——国家，以及对企业的运行进行调节的无形主体——市场。
四、国家、企业、劳动者之间的联系，最主要的两方关系是企业与劳动者之间建立的劳动关系。
三方关系由劳工、雇主和政府构成。
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劳动社会学复习资料第一章：绪论第一节劳动社会学的产生和研究内容1、劳动的基本含义，是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动（选择或名词解释）2、劳动者是劳动社会学研究的主体。
劳动者，就是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。
3、劳动社会学的研究内容包括：（1）劳动社会学基本理论（2）劳动者（3）劳动的社会关系（4）劳动的社会结构（5）劳动组织及劳动组织方式（6）劳动与社会变迁第二节1、科层制是韦伯根据纯粹理想型方法提出的组织内部职位分层、权利分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。
2、冲突理论：冲突是指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程，它是一种基本的人类物质和社会物质。
第三节1、劳动社会学研究方法论的基本观点确立科学的研究方法论是开展劳动社会学研究的前提和基础。
劳动社会学研究的方法论，可以概括为三个基本观点：（1）实际观点（2）实证观点（3）发展观点2、社会劳动学的具体研究方法一、社会调查法分为（1）文献调查法，也称历史调查法，是通过收集各种文献资料、摘取与调查课题的有关信息，以获取对某一社会事实的认识的方法。
（2）访问调查法，由访问者通过口头交谈的方式直接向被访问者提出问题，要求被访问者给予回答，双方进行交谈，从而获取所需信息，了解社会实际情况的方法。
（3）问卷调查法，是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或垂询意见的方法。
（4）实验调查法，是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展规律的方法。
二、社会统计法.三、比较分析法四、参与调查法。
第二章劳动第一节劳动与劳动的社会化1、劳动的概念：劳动是指人类创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的、有目的的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
自学考试劳动社会学复习重点(完全版).doc
劳动社会学复习资料第一章绪论一、劳动社会学:是以研究劳动这一社会现彖与所构成的劳动问题为对彖的社会学的分支学科，形成于19世纪20・30年代。
出现在法国，法国社会学者乔•弗里徳曼和彼•纳维利。
二、劳动者是社会学研究的主体。
是基本要素。
广义的劳动者：指一些具有劳动能力的，并从事一定的社会生产劳动的人。
狭义的：处于劳动年龄。
具冇一定的体力和智力。
从事一定的社会生产劳动。
有劳动报酬和经营收入。
三、劳动：是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
白觉性、目的性和创造性是人类劳动的本质特征。
四、劳动社会学的发展形成了几人流派。
各流派的发展人都经历了三个阶段：古典阶段、现代阶段和后现代阶段。
五、管理学派的代表任务是：泰勒和梅耶。
梅耶认为工人是“社会人”而不是“经济人”。
六、新制度主义学派包括：新集体主义、法团主义、新放任主义。
七、个案调查：是从研究对彖中抽取少数个人或小型团体作为样本进行详尽调査的一种方法。
八、问卷调查法：只调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。
九、实地观察：指观察者有冃的、有计划地运用口己的感觉器官或者借助科学的观察仪器, 直接了解当前正在发生的，处于自然状态下的社会现彖。
第二章劳动一、劳动社会化：是一个与生产力发展相联系的概念，主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起來的共同劳动的过程。
二、劳动社会化的内容：1、牛:产资料社会化。
2、劳动操作过程社会化。
3、劳动成果的社会化。
三、广义上的市场经济运行主体，不但包括直接经济运行主体——企业和劳动者，还包括进行社会运行或者经济资源宏观配置的主体——国家，以及对金业的运行进行调节的无形主休——市场。
四、国家、企业、劳动者之间的联系，最主要的两方关系是企业与劳动者之间建立的劳动关系。
三方关系由劳工、雇主和政府构成。
五、第三产业以第一、二产业发展为基础，反过来又对第一、二产业的发展起到巨人的推动作用。
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劳动社会学
课程概述
研究劳动者及其行为、劳动关系、劳动组织、 劳动制度和劳动社会过程，以揭示劳动社会的 结构、功能及其运动规律的一门社会学分支学 科。
劳动社会学所研究的劳动社会又称产业社会。 它是劳动者交互作用的产物，是一个内含经济、 文化、政治等社会要素的综合体。
学习目的
• 通过对劳动社会学的学习，可以：
题型与分值 各章平均分值 复习的主次 知识点分布
试题难度 命题特点 复习方法
答题要点
劳动社会学
1. 细心 2. 做多项选择题时使用排除法挑错题 3. 名词解释按原文背诵默写 4. 简答题分段答要点，在每个要点后理解性展开1句 5. 论述题分段答要点，在每个要点后理解性展开4-6句 6. 字迹工整清晰，不留空白
真题练习--单项选择题
最早正式提出并首次使用劳动社会学的人物有
（C ）
A.亚当•斯密和马克思
B.马克思和迪尔凯姆
C.乔•弗里德曼和彼•纳维利 D.乔•弗里德曼和马克思
劳动社会学这个名称最早正式出现在（C ） A.美国 B.英国 C.法国 D.奥地利
第一章 绪论 第一节 劳动社会学的产生和研究内容 二、劳动及相关概念
劳动社会学
题型 单项选择题 多项选择题 名词解释 简答题 论述题
分值1 分值2
30题 30分
20题 20分
10题 20分
10题 20分
5题 15分
5题 20分
3题 15分
4题 20分
2题 20分
2题 20分
考试复习
考试时间与 总分
题型与分值
各章平均分值
复习的主次 知识点分布
试题难度 命题特点 复习方法 答题要点
劳动社会学
章节 分值
一、七章 3～5
二～六章 10～15
八～十二章 5～7
十三章 1～2
考试复习
考试时间与 总分
题型与分值
各章平均分值
复习的主次
知识点分布 试题难度 命题特点 复习方法 答题要点
劳动社会学
重点章节 第二章、第三章、第四章、第五章、第六章
次重点章节 第八章、第九章、第十章、第十一章、第十二章
劳动社会学
关于考试
FOR TEST
考试复习
考试时间与 总分
题型与分值 各章平均分 值复习的主次 知识点分布
试题难度 命题特点 复习方法 答题要点
考试时间：150分钟 总分：100分 合格：60分
劳动社会学
考试复习
考试时间与 总分
题型与分值
各章平均分值 复习的主次 知识点分布 试题难度 命题特点 复习方法 答题要点
考试复习
考试时间与 总分
题型与分值 各章平均分值 复习的主次 知识点分布
试题难度 命题特点
复习方法
答题要点
（一）资料的选用 1. 同步综合练习（大全） 2. 历年真题（精华） 3. 教材（参考）
（二）考点记诵的相关技巧 要点整理+要点背诵+各章练习+考前分类整理+过关
劳动社会学
考试复习
考试时间与 总分
早等等； ④ 概念性知识点常考； ⑤ 基本知识性知识点常考。
考试复习
考试时间与 总分
题型与分值 各章平均分值 复习的主次 知识点分布
试题难度 命题特点
复习方法 答题要点
劳动社会学
多选题 所考知识点均是适合考多选题的，也就是说该知识点是以多项内容为主的， 如特点，组成部分，方式，原因等等。这一点，稍加注意即可轻松掌握。 名词解释，简答题，论述题没有规律可循， 因此，将书中出现的概念及相关基本理论全部掌握即可，千万不要押题，否 则容易失分。
一般章节 第一章、第七章
其他
第十三章
考试复习
考试时间与 总分
题型与分值 各章平均分值
复习的主次
知识点分布 试题难度 命题特点 复习方法 答题要点
劳动社会学
从知识点分布来看，本课程试题覆盖了教材全部内容。 ➢ 单选题覆盖面最广，基本上每章都能涉及。 ➢ 多选题则主要依据知识点的可考性而定，即全是适合出多选题形式的考点。 ➢ 名词解释主要是考查学生掌握基本概念的能力。 ➢ 简答题一年两考中基本是3-4道题，其分布是每章1题。 ➢ 论述题知识点的分布基本与简答题不重复。
① 系统掌握有关社会学理论和一般原理 ② 熟练运用社会学的知识对劳动过程、劳动环境、劳动组织、劳动制度、劳 动问题等作科学的分析 ③ 更好地揭示人们劳动活动规律，指导社会经济活动稳步有序地发展。
学习内容
十三章，包括总论、个人、制度、问题四大部分。 总论
介绍劳动社会学的发展、劳动的社会结构以及劳动社会学的研究方法。
第一章 绪论
本章重点
1. 劳动社会学这一名称的正式出现,最早是在法国 2. 劳动的基本含义。 3. 人类劳动的本质特征：自觉性、目的性和创造性。 4. 劳动社会学基本研究类型 5. 劳动社会学的具体研究方法 6. 社会统计法
第一章 绪论 第一节 劳动社会学的产生和研究内容
一、劳社会学的产生
– 最早出现在 法国 – 首次使用者：乔·弗里德曼&彼·纳维利 – 产生时期：19世纪20-30年代
考试复习
考试时间与 总分
题型与分值 各章平均分值 复习的主次
知识点分布
试题难度
命题特点 复习方法 答题要点
劳动社会学
从试题难度来看，试题均为课程大面知识。对于重点知识每年都会重复出现， 只是以不同的形式，或者考查不同的内容。 这一点大家要特别注意，不要以为以前考过的知识点就不会再考。 虽然每年均有偏题出现，一般是属于课程涉及的较细的内容，但所占比例较低， 属于正常情况。 总体而言，试题较为容易。
考试复习
考试时间与 总分
题型与分值 各章平均分值
复习的主次 知识点分布
试题难度 命题特点
复习方法 答题要点
劳动社会学
从命题特点来看，整体上看，出题顺序基本上按照教材章节顺序来出题， 但并不是特别规律。此特点有助于我们答题时准确把握考点所属章节，提 高答题正确率。
单选题 ① 人物性知识点常考，如某人的理论、观点，或者评述什么的； ② 年份时代性知识点常考，如某年的什么事件； ③ 独特性知识点常考，如唯一，第一，首次，典型，标志，最重要，最
个人层面
阐述劳动者、职业生涯、职业分层与流动，研究劳动者的特点与社会发展的关系。
群体与社会层面
主要研究劳动组织、劳动关系、劳动报酬与社会分配、政府与社会劳动以及劳动者的社会保障等。
问题
当今最重要的就业、特殊群体劳动、女性劳动、全球化等“问题” 。
第一章 绪论
• 第一节 劳动社会学的产生和研究内容 • 第二节 劳动社会学原理 • 第三节 劳动社会学的研究方法