生物体的结构层次_课件
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〖生物〗动物体的结构层次课件2024-2025学年人教版生物七年级上册
骨、韧带、肌腱、血液等
保护、吸收、分泌 支持、连接、保护、营养
肌肉组织 神经组织
平滑肌、心肌、骨骼肌、 收缩和舒张
神经细胞
感受刺激，产生和传导兴奋
讨论
③举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应的。
小肠上皮 细胞
小肠上皮细 胞紧密排列， 形成吸收营 养和保护内 壁的屏障。
心肌细胞
心肌由交织 的肌纤维组 成，能够协 调收缩以泵 送血液。
唾液腺
肝脏 胰腺
口腔 咽 食道
消化系统
胃
小肠 大肠 肛门
请同学们起身，完成5个深蹲动作。思考这一过程有哪些系统的参与？
骨骼肌活动加强 呼吸加深加快 心跳加强加快
身体统一协调
运动系统 呼吸系统 循环系统 神经系统
这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种 复杂的生命活动能够正常进行。
思考：当你正在认真听课时，有哪些系统参与了这个过程？
储
存
胃壁黏膜下层
和
主要由结缔组织构成，内 有丰富的血管、淋巴管和
初
神经。当胃蠕动时起缓冲 作用。
步
消
胃壁浆膜层
化
主要由上皮组织和结缔组
食
织构成，内有血管、淋巴 管和神经。包裹着胃，有
物
保护作用。
心绞痛！ 推测有神经组织
心脏是血液循 环的重要器官
心脏内容纳 大量血液！
推测有结缔组织
主要
心脏能不停的收 缩和舒张！
细胞分裂、生长、分化的过程，说一说它们的区别是什么？
过程
细胞数目
细胞体积
细胞形态 功能
细胞生长 不变
变大 不变
细胞分裂 增多 细胞分化 不变
变小 不变 不确定 变化
保护、吸收、分泌 支持、连接、保护、营养
肌肉组织 神经组织
平滑肌、心肌、骨骼肌、 收缩和舒张
神经细胞
感受刺激，产生和传导兴奋
讨论
③举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应的。
小肠上皮 细胞
小肠上皮细 胞紧密排列， 形成吸收营 养和保护内 壁的屏障。
心肌细胞
心肌由交织 的肌纤维组 成，能够协 调收缩以泵 送血液。
唾液腺
肝脏 胰腺
口腔 咽 食道
消化系统
胃
小肠 大肠 肛门
请同学们起身，完成5个深蹲动作。思考这一过程有哪些系统的参与？
骨骼肌活动加强 呼吸加深加快 心跳加强加快
身体统一协调
运动系统 呼吸系统 循环系统 神经系统
这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种 复杂的生命活动能够正常进行。
思考：当你正在认真听课时，有哪些系统参与了这个过程？
储
存
胃壁黏膜下层
和
主要由结缔组织构成，内 有丰富的血管、淋巴管和
初
神经。当胃蠕动时起缓冲 作用。
步
消
胃壁浆膜层
化
主要由上皮组织和结缔组
食
织构成，内有血管、淋巴 管和神经。包裹着胃，有
物
保护作用。
心绞痛！ 推测有神经组织
心脏是血液循 环的重要器官
心脏内容纳 大量血液！
推测有结缔组织
主要
心脏能不停的收 缩和舒张！
细胞分裂、生长、分化的过程，说一说它们的区别是什么？
过程
细胞数目
细胞体积
细胞形态 功能
细胞生长 不变
变大 不变
细胞分裂 增多 细胞分化 不变
变小 不变 不确定 变化
专题：生物体的结构层次(精品课件)-2023年中考生物二轮精准高效复习
显微镜序号 A B C D
目镜 5× 10× 10× 16×
物镜 40× 40× 4× 10×
链接中考
6.(2018·广东学业考)使用显微镜时,可参照图示快速判断“污物”的位置,图中①②分 别为 (A ) A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片
链接中考
7.(2021·深圳模拟考)如图是动、植物细胞结构示意图。下列有关说法正确的是 (B ) A.①控制物质进出细胞 B.④是细胞的控制中心 C.⑤存在于每个植物细胞中 D.⑦可把光能转化为化学能
2. 细胞中的物质：
种类
__有__机__物___ __无__机___物__
特点 分子大，易燃烧 分子小，不易燃烧
举例
淀粉、蛋白质、脂肪、核酸 水、无机盐、氧气、二氧化碳
3. __细__胞_膜___控制物质进出，让有益物质进入；有害物质禁入；排出废物等。 4. 细胞中的能量转换器：
能量转换器
_叶__绿___体___ _线__粒___体___
一块肌肉(如肱二头肌、股四头肌等)
知识链接 属于结缔组织 皮肤包含上皮组织 皮肤包含结缔组织 皮肤包含神经组织 是人体最大的器官
属于器官
心脏
属于器官，主要由肌肉组织构成
大脑
属于器官，主要由神经组织构成
易错 易混
考点3 动、植物体的结构层次
常考点 番茄表皮 番茄果肉 番茄籽 玉米粒
起保护作用的组织
起运输作用的组织
【扩展】癌细胞的特点：分裂快且能不断分裂，易转移
考点3 动、植物体的结构层次
【人体的四种基本组织】
名称 上皮组织
构成
上皮 细胞
功能
保护、分泌
分布 皮肤、消化道等表面
济南版七年级上册第二章第三节 多细胞生物体的结构层次课件(26张ppt)
2、能够区别生物体的结构层次。
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
自学指导一: （2分钟）
内容：课本35—36页“植物体的结构层次”
任务：
1、器官：由不同的_组__织__有机地结合在一起，
形成具有一定 功能 的结构。 2、绿色开花植物中 根 、茎、叶、与植物的
连线：我们常吃的食品与植物的来源器官相连
西瓜
果实
白菜 花生仁 藕
根 红薯
土豆、
茎 山药、
大蒜、
叶 洋葱
萝卜
花
黄花菜
种子
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
细胞
你能从微观到宏观描述 组 植物体的结构层次么？
织
器官
植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
总结：
多细胞植物体的结构层次 是怎样的？
细胞 组织 器官 植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
当堂训练
1.下图所示植物的结构中，属于组
织的是（ B）
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
2.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树 的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于
B 器官的是（ ）
D 3.绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A.细胞→组织→系统→植物体 B.细胞→器官→系统→植物体 C.细胞→器官→组织→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
自学指导一: （2分钟）
内容：课本35—36页“植物体的结构层次”
任务：
1、器官：由不同的_组__织__有机地结合在一起，
形成具有一定 功能 的结构。 2、绿色开花植物中 根 、茎、叶、与植物的
连线：我们常吃的食品与植物的来源器官相连
西瓜
果实
白菜 花生仁 藕
根 红薯
土豆、
茎 山药、
大蒜、
叶 洋葱
萝卜
花
黄花菜
种子
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
细胞
你能从微观到宏观描述 组 植物体的结构层次么？
织
器官
植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
总结：
多细胞植物体的结构层次 是怎样的？
细胞 组织 器官 植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
当堂训练
1.下图所示植物的结构中，属于组
织的是（ B）
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
2.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树 的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于
B 器官的是（ ）
D 3.绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A.细胞→组织→系统→植物体 B.细胞→器官→系统→植物体 C.细胞→器官→组织→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
生物体的结构层次pt课件
3、消化食物的主要部分是哪一段？
小肠：淀粉、蛋白质、脂肪
人体的八大系统
运动系统
血液循环系统
消化系统
呼吸系统
神经系统
内分泌系统
泌尿系统
生殖系统
八大系统在神经系统和内分泌系统的调节 下形成一个整体，并能及时对环境做出反应。
细胞 组织 器官
系统
动物体 或人体
动物或人体的组成
动物体或人体结构和功能的基本单位
组 织： 由许多形态相似，结构和功能相同的 细胞，联合在一起形成的细胞群
组织的形成：细胞分化的结果形成组织
叶的结构层次
细胞 各种组织 器官
（叶 ）
保护组织 输导组织 机械组织 营养组织 分生组织
器官：由多种组织按一定次序 组合在一起，具有一定功能的 结构，称为器官。
植物中有哪些器官呢？
叶 营 养茎 器 官
神经组织
结缔组织
皮肤的结构层次
上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
细胞 各种组织 器官
器官
由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成，并且以其中 一种组织为主， 能完成一定功能 的结构。
人体的器官
心脏
肺
肝脏
胃
骨
动物体和植物体内的各种组织 按照一定的次序组合在一起。
这种由多种组织构成的、具有 一定功能的结构称为器官。
1938年，德国工程师 Max Knoll和Ernst Ruska 制造出了世界上第一台 透射电子显微镜（TEM）。
登革热病毒 爱滋病毒
红细胞的凝血
(扫描电镜照片）
吞噬细胞在 吞噬细菌
气孔
多细胞藻类—— 水绵
小肠：淀粉、蛋白质、脂肪
人体的八大系统
运动系统
血液循环系统
消化系统
呼吸系统
神经系统
内分泌系统
泌尿系统
生殖系统
八大系统在神经系统和内分泌系统的调节 下形成一个整体，并能及时对环境做出反应。
细胞 组织 器官
系统
动物体 或人体
动物或人体的组成
动物体或人体结构和功能的基本单位
组 织： 由许多形态相似，结构和功能相同的 细胞，联合在一起形成的细胞群
组织的形成：细胞分化的结果形成组织
叶的结构层次
细胞 各种组织 器官
（叶 ）
保护组织 输导组织 机械组织 营养组织 分生组织
器官：由多种组织按一定次序 组合在一起，具有一定功能的 结构，称为器官。
植物中有哪些器官呢？
叶 营 养茎 器 官
神经组织
结缔组织
皮肤的结构层次
上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
细胞 各种组织 器官
器官
由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成，并且以其中 一种组织为主， 能完成一定功能 的结构。
人体的器官
心脏
肺
肝脏
胃
骨
动物体和植物体内的各种组织 按照一定的次序组合在一起。
这种由多种组织构成的、具有 一定功能的结构称为器官。
1938年，德国工程师 Max Knoll和Ernst Ruska 制造出了世界上第一台 透射电子显微镜（TEM）。
登革热病毒 爱滋病毒
红细胞的凝血
(扫描电镜照片）
吞噬细胞在 吞噬细菌
气孔
多细胞藻类—— 水绵
北师版七年级生物上册第4章《生物体的结构层次》课件
__上__皮___组织
__消__化____系统 __呼__吸____系统 __运__动____系统 __神__经____系统 __循__环____系统 _内__分__泌___系统 __泌__尿____系统 __生__殖____系统
→动物体
人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
牙、舌、食管、胃、肠、肝、胰等都属于器官，它 们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组 合在一起，在人体中共同承担消化食物与吸收营养的重 要功能。
像这样，能够共同完成一种或几种生理功能的多个 器官按照一定的次序组合在一起构成的结构就是系统。
根据生活经验说说人体有哪些系统？
血液 皮下脂肪
骨 肌腱
肌肉组织
组成：主要由肌细胞构成。 功能：能收缩、舒张，引起运动。
骨骼上的肌肉
心脏壁上的肌肉
胃壁上的肌肉
神经组织
组成：主要由神经细胞构成。 功能：能够接受刺激，产生并传导兴奋。
脑
坐骨神经
结构特征
分布位置
上皮组织
细胞排列紧密， 细胞间质少
覆盖在体表或体 内管腔的内表面
功能
保护组织
根、茎、叶、果实 等表面的表皮细胞构成 保护组织，具有保护内 部柔嫩部分的功能。
输导组织
茎、叶脉、根尖成熟区等处 的导管和筛管，属于输导组织。
导管：运输水和无机盐。 筛管：运输有机物。
植物的几种主要组织及其分布与功能
类型 分生组织 保护组织 输导组织 营养组织
分布
根的尖端；茎的顶端； 茎中化系统 胃(器官)
观察思考
解剖观察鸡翅
步骤1：将鸡翅放在解剖盘中。
步骤2：用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。
步骤3：找出附着在皮肤下呈微黄色的小块状脂肪。
__消__化____系统 __呼__吸____系统 __运__动____系统 __神__经____系统 __循__环____系统 _内__分__泌___系统 __泌__尿____系统 __生__殖____系统
→动物体
人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
牙、舌、食管、胃、肠、肝、胰等都属于器官，它 们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组 合在一起，在人体中共同承担消化食物与吸收营养的重 要功能。
像这样，能够共同完成一种或几种生理功能的多个 器官按照一定的次序组合在一起构成的结构就是系统。
根据生活经验说说人体有哪些系统？
血液 皮下脂肪
骨 肌腱
肌肉组织
组成：主要由肌细胞构成。 功能：能收缩、舒张，引起运动。
骨骼上的肌肉
心脏壁上的肌肉
胃壁上的肌肉
神经组织
组成：主要由神经细胞构成。 功能：能够接受刺激，产生并传导兴奋。
脑
坐骨神经
结构特征
分布位置
上皮组织
细胞排列紧密， 细胞间质少
覆盖在体表或体 内管腔的内表面
功能
保护组织
根、茎、叶、果实 等表面的表皮细胞构成 保护组织，具有保护内 部柔嫩部分的功能。
输导组织
茎、叶脉、根尖成熟区等处 的导管和筛管，属于输导组织。
导管：运输水和无机盐。 筛管：运输有机物。
植物的几种主要组织及其分布与功能
类型 分生组织 保护组织 输导组织 营养组织
分布
根的尖端；茎的顶端； 茎中化系统 胃(器官)
观察思考
解剖观察鸡翅
步骤1：将鸡翅放在解剖盘中。
步骤2：用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。
步骤3：找出附着在皮肤下呈微黄色的小块状脂肪。
生物体的结构层次复习课课件
器官之间相互协调，共同完成生物体 的生命活动。
器官具有一定的形态和结构，能够完 成特定的生理功能，如消化、呼吸、 运动等。
人体器官
消化器官包括口腔、食管、胃、 小肠和大肠等，负责食物的摄入 和消化。
运动器官包括骨、关节和肌肉等 ，负责身体的运动和姿势的维持 。
人体器官包括消化器官、呼吸器 官、运动器官、泌尿器官等，每 个器官都有其特定的功能和形态 。
细胞膜的成分
细胞膜的主要成分是蛋白 质和脂质，这些成分协同 作用，保证细胞膜功能的 正常发挥。
细胞质
细胞质的组成
细胞质主要由水、无机盐、脂质、蛋 白质和核酸等组成，是细胞进行新陈 代谢的主要场所。
细胞质的流动
细胞质中的各种成分处于不断流动的 状态，这种流动有助于维持细胞的正 常生理功能，并对细胞的生长和分裂 产生影响。
感谢观看
呼吸器官包括鼻腔、喉、气管和 肺等，负责氧气的吸入和二氧化 碳的排出。
泌尿器官包括肾、膀胱和尿道等 ，负责代谢废物的排出和水的调 节。
植物器官
植物器官包括根、茎、叶、花和果实等，每个 器官都有其特定的功能和形态。
01
茎是植物的支持和运输器官，具有支撑和 运输水分、养分的作用。
03
02
根是植物吸收水分和养分的器官，具有吸收 和固定作用。
应用与实例
生物体结构层次在医学中的应用
医学研究中，了解生物体的结构层次有助于疾病的诊断和治疗。例如，疾病的发 病机制可从分子、细胞、组织等多个层次进行研究。
生物体结构层次在农业生产中的应用
在农业生产中，通过了解植物和动物的结构层次，可以更好地进行育种、栽培和 养殖等方面的管理，提高产量和品质。
THANKS
组织
初中科学课件《生物体的结构层次》优质课教学PPT1
口腔 咽
胃腺 肝脏 胃液 胆汁
体内各种管腔内表面
两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。
你知道人体中最大的器官是什么吗？
D、接受刺激、能产生并传导兴奋
肌肉、骨骼，完成支持、运动功能）
主要功能：
上皮细胞
主要是保护，还有分 泌和吸收物质的功能
（2）结缔组织 血细胞
结构特点：
细胞间隙较大，细胞 间质较多，形态多样
分布特点： 分布广， 血液、软骨、肌腱等
细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢
细胞分裂过程中出现的变化
母细胞
细胞分裂的过程 中，母细胞中会 出现染色体。
染色体会平均分配 到两个子细胞中去。
染色体 子细胞
细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞 在结构、形态、大小上是否一样
➢ 两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。 ➢ 刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一半。 ➢ 细胞分裂意味着老一代细胞生命的结束。
制造和贮存 营养物质
植物体的表皮 叶脉，管状结构 （导管、筛管）
叶肉细胞
支撑和保护
细胞壁加厚
分裂产生 新细胞
植物体生长部位 （如:根尖、茎尖、
生长点）
叶片中各组织的分布
表 皮：上表皮 保护组织
叶 肉： 营养组织
叶脉纤维素： 机械组织
下表皮
叶脉导管： 输导组织
1、什么组织会贯穿于植物体的 根、茎、叶等结构？
分布特点： 子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞。
不但系统内的器官之间需要相互协作，各个系统之间也要相互协_。
胃壁、肠壁（平滑肌）， 结构、形态相似，功能相同的细胞群。 形态结构相似、功能相同的细胞群
人的皮肤、内脏表面、
约有2x1012个细胞 如植物的生殖器官有____、 ____、 ____。 下列不属于器官的是----------------------（ ）
北师大版七年级生物上册第4章《生物体的结构层次》课件
6、找出肌腱。肌腱也是白色的有韧性的组织，它 将肌肉与骨骼连在一起。
讨论
1、构成鸡翅的组织有哪几种?哪一种组织分布最广? 鸡翅中的主要组织是哪一种? 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织
上皮组织 肌肉组织
2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？
上皮在外, 脂肪在皮下 ,肌肉附在骨上，骨在最内部，血
肌肉组织 特点：主要由肌细胞构成
分 附着在 布: 骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
心脏壁
类 型:
骨骼肌
平滑肌
心肌
功能: 收缩、舒张
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
特点: 细胞间隙大，细胞间质多。
分布: 分布广泛。
功能: 支持、保护、连结、营养。
举例: 血液、淋巴、韧带、脂肪、软骨、骨等
神 经 组 织
方法步骤：
1、将鸡翅放在解剖盘中。 2、用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。 3、找出附着在皮肤下呈微黄色的脂肪，呈小块状。 4、用解剖刀或解剖针小心地将肌肉束分开。肌肉 是附着在骨骼上粉红色的束状结构。
5、找到韧带。韧带是白色的有韧性的组织，它包 绕在两骨连接处的外侧，将相邻的骨骼连起来。
第四章 生物体的结构层次
第1节 细胞分化形成组织
你能说出小鸡和鸡蛋的区别吗？
细胞分化成组织
分化
许多生物的生长发育都是从一个受精 卵开始的，这个细胞不断分裂形成许多 形态、结构、功能类似的新细胞。
细胞分化的结果形成 组织。
组织：
细胞分化产生了不同的细胞 群，每个细胞群都是由许多形 态相似，结构功能相同的细胞 和细胞间质联合在一起形成的， 称为组织。
上皮组织：由上皮细胞构成，具 有保护、分泌功能
讨论
1、构成鸡翅的组织有哪几种?哪一种组织分布最广? 鸡翅中的主要组织是哪一种? 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织
上皮组织 肌肉组织
2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？
上皮在外, 脂肪在皮下 ,肌肉附在骨上，骨在最内部，血
肌肉组织 特点：主要由肌细胞构成
分 附着在 布: 骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
心脏壁
类 型:
骨骼肌
平滑肌
心肌
功能: 收缩、舒张
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
特点: 细胞间隙大，细胞间质多。
分布: 分布广泛。
功能: 支持、保护、连结、营养。
举例: 血液、淋巴、韧带、脂肪、软骨、骨等
神 经 组 织
方法步骤：
1、将鸡翅放在解剖盘中。 2、用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。 3、找出附着在皮肤下呈微黄色的脂肪，呈小块状。 4、用解剖刀或解剖针小心地将肌肉束分开。肌肉 是附着在骨骼上粉红色的束状结构。
5、找到韧带。韧带是白色的有韧性的组织，它包 绕在两骨连接处的外侧，将相邻的骨骼连起来。
第四章 生物体的结构层次
第1节 细胞分化形成组织
你能说出小鸡和鸡蛋的区别吗？
细胞分化成组织
分化
许多生物的生长发育都是从一个受精 卵开始的，这个细胞不断分裂形成许多 形态、结构、功能类似的新细胞。
细胞分化的结果形成 组织。
组织：
细胞分化产生了不同的细胞 群，每个细胞群都是由许多形 态相似，结构功能相同的细胞 和细胞间质联合在一起形成的， 称为组织。
上皮组织：由上皮细胞构成，具 有保护、分泌功能
人教版生物七年级上册第二单元《生物体的结构层次》复习课件
C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②
知识清单
考点突破
5.藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于 ( D )
A.营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D.输导组织
备战中考
6.草履虫是单细胞原生生物,下列关于草履虫的说法,不正确
的是 ( C )
A.草履虫个体微小,需要借助显微镜进行观察
B.草履虫可以通过收集管和伸缩泡排出体内的废物
第二单元生物体的结构层 次
第一章细胞是生命活动的基本单位 第二章细胞怎样构成生物体
复习目标：
• 1、知道显微镜的结构和功能。 • 2、知道如何正确使用显微镜及临时装片的制作。 • 3、掌握动植物细胞的基本结构。 • 4、知道细胞的分裂和分化。 • 5、掌握动植物细胞的结构层次。 • 6、了解单细胞生物的生活特点。
一个或一种细 胞通过分裂产 生的后代，在 形态、结构和 生理功能上发 生差异性变化， 这个过程叫做
细胞分化。
组织名称
上皮组织
肌肉组织 神经组织
结缔组织
构成细胞
上皮细胞
分布范围
皮肤和人体各个器官的外表 面和以及各个器官的内表面
肌细胞
骨骼肌、心肌等处
神经细胞
大脑、脊髓等处
多种细胞
骨、血液等处
主要功能
保护和分泌
维持细胞的 正常形态
使盖玻片的一边先接触 载玻片上的水滴，然后 缓缓放下。
【考点突破】
二、对比动植物细胞的结构，完成下表
植物细胞
结构 类别
细细 胞胞 壁膜
植物细胞 动物细胞
有有 无有
细 胞 质
细 胞 核
液 泡
有有有 有有 无
动物细胞
生物体的结构层次复习课件 PPT
察物的物像时，轻微调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止。
注意：左眼观察目镜，右眼睁开，不能闭上。
1、在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看 到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（ A ）， 视野最亮的是（ A ） A.目镜5×、物镜10× B. 目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜40× D.目镜15×、物镜40× 2、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，玻片 应移向（ A ）
C、细胞分化 D、以上都有
7、下列具有保护功能并属于组织的是（ C ）
A、细胞壁
B、番茄的种子
C、叶片的表皮 D、细胞膜
8、下列各项中不属于器官的是 （ C）
A、桃花和桃仁
B、白菜叶和玉米粒
C、番茄的果肉和豆瓣 D、树根和树枝
9、构成心脏的重要组织是 （ B）
A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织
细 胞
4、叶绿体 作用：内含叶绿素，是进行光合作用的场所。
5、 液 泡 作用：内含有细胞液。
6、 细胞核 作用：内含遗传物质，是细胞生命活动的
控制中心。
现代克隆技术是用动物体细胞来培育动物 新个体，下图为绵羊多莉培育过程：
“多莉”得到谁的遗传物质？
显微镜的结构与使用：
4
1、结构 （看谁记得多！）
许多动物没有颈
躯干
1、躯干通常是 近似圆柱体形或扁圆柱体形 。
2、躯干
胸部
从腹面可分为
腹部
背部
从背面可分为 腰部
臀部
3、躯干的最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。
躯干是人体的主要部分
功能：使身体运动，并发生位移
人手（上肢）的功能： 生物学功能：如握、抓、推等。
注意：左眼观察目镜，右眼睁开，不能闭上。
1、在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看 到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（ A ）， 视野最亮的是（ A ） A.目镜5×、物镜10× B. 目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜40× D.目镜15×、物镜40× 2、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，玻片 应移向（ A ）
C、细胞分化 D、以上都有
7、下列具有保护功能并属于组织的是（ C ）
A、细胞壁
B、番茄的种子
C、叶片的表皮 D、细胞膜
8、下列各项中不属于器官的是 （ C）
A、桃花和桃仁
B、白菜叶和玉米粒
C、番茄的果肉和豆瓣 D、树根和树枝
9、构成心脏的重要组织是 （ B）
A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织
细 胞
4、叶绿体 作用：内含叶绿素，是进行光合作用的场所。
5、 液 泡 作用：内含有细胞液。
6、 细胞核 作用：内含遗传物质，是细胞生命活动的
控制中心。
现代克隆技术是用动物体细胞来培育动物 新个体，下图为绵羊多莉培育过程：
“多莉”得到谁的遗传物质？
显微镜的结构与使用：
4
1、结构 （看谁记得多！）
许多动物没有颈
躯干
1、躯干通常是 近似圆柱体形或扁圆柱体形 。
2、躯干
胸部
从腹面可分为
腹部
背部
从背面可分为 腰部
臀部
3、躯干的最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。
躯干是人体的主要部分
功能：使身体运动，并发生位移
人手（上肢）的功能： 生物学功能：如握、抓、推等。
第3节生物体的结构层次(PPT课件(初中科学)60张)
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细胞生长：细胞吸取营养物质，合成自身的组成物质，
不断地长大的过程。
思考：如何用橡皮泥表示细胞生长的过程？
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1、视察一下，在 细胞分裂的过程中， 最先分裂的是细胞 中的哪个结构？
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婴儿 身高约50cm
细胞要经过分裂、生长、分化 才能成为一个新的个体
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鲁科版 专题复习二：生物体的结构层次课件
组织
结构特点
功能
分生组织
细胞小，__细__胞__壁__薄， __细__胞__核__大，_细__胞__质___
浓，有很强的分裂能力
能够不断分裂产生新细胞， 再由这些细胞分化形成其 他组织
保护组织
细胞排列紧密
保护内部柔嫩部分
输导组织
细胞呈管状
导管运输_水__和__无__机__盐_；筛 管运输_有__机__物___
16.（202X•自贡）下列有关显微镜的叙述中，正确的是（ ）A．用显微镜对光 时，一般使用低倍目镜和高倍物镜 B．用显微镜视察时，常转动细准焦螺旋来升降 镜筒 C．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之和 D．显微镜 的放大倍数越大，同一视野视察到的细胞数目越少
17、（202X•济宁）如图是某同学在显微镜下视察到的蚕豆叶片下表皮的物 像，甲→乙进行的规范操作是（ ）①玻片向上移动②玻片向下移动③ 低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺 旋 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①④⑤
临时装片时，载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态 B．制作口腔上皮细
胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染
C．用镊子尖轻压盖
玻片时，会变形的黑边圆形图象是细胞 D．制作临时装片时，盖盖玻片的方
法是使它的一边先接触液滴，然后慢慢地盖上
鲁科版中考生物专题复习 （二）
《生物体的结构层次》
第2课时
那么物像被放大了多少倍（ ）A．40倍 B．10倍
C．50倍
D．100倍
9、（202X•苏州）光线充足的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱内表皮细
胞壁和细胞核，但看不清液泡。如需看清液泡，往往要将视野调暗，应进行
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过程中，母细 染色体 胞中会出现染 色体。
染色体最后 会平均分配到 两个子细胞中 去。
母细胞 子细胞
细胞会不会越分越小？
涵义：细胞吸收营养物质，合成自身的 组成物质，不断地长大。
意义：使细胞体积增大。
各种细胞的形态与功能一样吗？
人体血液中的细胞
分化的
细胞分裂 细胞生长
细胞分化
子细胞发生变化，
形成具有不同形态和 功能的细胞的过程。
细胞分裂 细胞生长
解释：一个受精卵怎样变成一个成 人的？
一个受精卵经过细胞分裂、 生长和分化，最终长成了一个成 人的。
细胞分裂 细胞生长 细胞分化
一个母细胞
经过一系列
涵 复杂的变化 义 后，分裂成
两个子细胞 的过程
分 吸 合 质 到裂 收 成 ， 母的 营 自 不 细子 养 身 断 胞细 物 的 长 大胞 质 物 大 小，。 子变具态细有细化和胞胞，功的不发形能过同形生成的程
生物体的结构层次
你知道吗？
人体和许多生物都是由 一个细胞——受精卵发 育来的。
受精卵
？ 生物个体
涵义：一个母细胞经过一系列复杂变 化，分裂成两个子细胞的过程。
母细胞
子细胞
思考：一个受精卵经过四次分裂后产生了
多少个细胞？
24
2n
意义：使细胞数目增多。
细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？
细胞分裂的
特 一变二，大 一变一，小 一变一，形
点 变小
变大
态改
练一练
1、人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞
就是（ D ）
A、生殖细胞
B、精子
C、卵细胞
D、受精卵
2、在动、植物细胞分裂过程中，最引人注目的
是（ D ）
A、一个母细胞变成两个子细胞 B、一个母细胞逐渐变大 C、子细胞长到母细胞一样大 D、细胞核中出现了染色体
3、据图回答：
A
B C
图中A B是 细胞生长过程； 意义： 细胞体积增大 。
A C是 细胞分裂 过程；
意义： 细胞数目增多 。
A D是 细胞分化 过程； 意义是：
D
细胞会不会无限地分裂？你知道 癌症的成因吗？
染色体最后 会平均分配到 两个子细胞中 去。
母细胞 子细胞
细胞会不会越分越小？
涵义：细胞吸收营养物质，合成自身的 组成物质，不断地长大。
意义：使细胞体积增大。
各种细胞的形态与功能一样吗？
人体血液中的细胞
分化的
细胞分裂 细胞生长
细胞分化
子细胞发生变化，
形成具有不同形态和 功能的细胞的过程。
细胞分裂 细胞生长
解释：一个受精卵怎样变成一个成 人的？
一个受精卵经过细胞分裂、 生长和分化，最终长成了一个成 人的。
细胞分裂 细胞生长 细胞分化
一个母细胞
经过一系列
涵 复杂的变化 义 后，分裂成
两个子细胞 的过程
分 吸 合 质 到裂 收 成 ， 母的 营 自 不 细子 养 身 断 胞细 物 的 长 大胞 质 物 大 小，。 子变具态细有细化和胞胞，功的不发形能过同形生成的程
生物体的结构层次
你知道吗？
人体和许多生物都是由 一个细胞——受精卵发 育来的。
受精卵
？ 生物个体
涵义：一个母细胞经过一系列复杂变 化，分裂成两个子细胞的过程。
母细胞
子细胞
思考：一个受精卵经过四次分裂后产生了
多少个细胞？
24
2n
意义：使细胞数目增多。
细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？
细胞分裂的
特 一变二，大 一变一，小 一变一，形
点 变小
变大
态改
练一练
1、人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞
就是（ D ）
A、生殖细胞
B、精子
C、卵细胞
D、受精卵
2、在动、植物细胞分裂过程中，最引人注目的
是（ D ）
A、一个母细胞变成两个子细胞 B、一个母细胞逐渐变大 C、子细胞长到母细胞一样大 D、细胞核中出现了染色体
3、据图回答：
A
B C
图中A B是 细胞生长过程； 意义： 细胞体积增大 。
A C是 细胞分裂 过程；
意义： 细胞数目增多 。
A D是 细胞分化 过程； 意义是：
D
细胞会不会无限地分裂？你知道 癌症的成因吗？