2020小学德育工作计划范文

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小学2020班级德育工作计划文档4篇

小学2020班级德育工作计划文档4篇

小学2020班级德育工作计划文档4篇Primary school 2020 class moral education work plan d ocument小学2020班级德育工作计划文档4篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:小学2020班级德育工作计划文档2、篇章2:20xx年小学书香班级创建工作计划(一)文档3、篇章3:20xx年小学书香班级创建工作计划(二)文档4、篇章4:20xx年小学书香班级创建工作计划(三)文档篇章1:小学2020班级德育工作计划文档小学XX班级德育工作计划(一)一、指导思想:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导,在学校办学理念的统一领导下,在学校德育处的直接领导下,完善德育内容,创新德育方法,健全德育制度,创建侨中特色的办学理念,针对初一学生特点,因地制宜,因材施教,行使班主任职责,使本班形成良好的班风、学风。

二、工作目标1、培养学生主人翁意识,建立良好的学风、班风。

2、培养学生健全人格,使学生尽快融入新的初中学习生活。

3、加强班级常规管理,创建年级文明班级。

4、协调各科教师管理,保证学生学习正常有序进行。

5、做好培优转差促中间工作,务必使每一位学生皆有进步。

6、努力贯彻校晨检制度,保证学生健康安全的学习环境。

三、具体措施1、完善制度,形成良好班风学风班级里实行职责明确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。

2020【精品】小学德育工作计划4篇

2020【精品】小学德育工作计划4篇

指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,我们的工作同时也不断更新迭代,不妨坐下来好好写写工作计划吧。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小学德育工作计划4篇,欢迎大家分享。

一、指导思想认真贯彻中共《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以学校工作计划为指导,遵循“为了学生的成长,为了教师的成长,为了学校的发展”这一工作原则,以“扬所长,展风貌;抓常规,树新风”为主要工作思路,以主题活动为载体,深入开展爱国主义教育、道德法纪教育和心理健康教育,坚持分层次,抓基础,重建设,严管理,创特色的工作思路和方法,德育管理上水平,德育工作重实效,努力开创德育工作新局面。

二、主要目标德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。

为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:1、狠抓学生常规,打造学校门户工程,改进、完善学校《星级少年评比制度》、《标兵班评比制度》及《班容班风量化评比制度》等日常量化管理内容,确保学生养成教育活动开展有序、有效。

2、以家长学校为阵地,挖掘系列家校互动渠道;充分利用社区、家长,开展丰富多彩的活动;规范家长义工队伍建设。

3、举办好体育节、读书节活动,展现师生良好精神风貌。

4、结合班主任专业化课题工作,进一步完善班主任培训制度,有针对性地开展培训工作,制定培训内容。

5、开展丰富多彩的学生活动,为孩子提供展示自我的舞台。

活动要体现系列化、突出整体性、关注细节安排,从尽量减轻教师工作负担、活动的实效性等方面去考虑。

6、常规教育突出主题,使教育更有针对性、实效性,形成形式有创新,内容有主题,活动有保障的系列化局面。

三、工作要点(一)结合常规教育,培养学生良好品行1、抓好行为规范教育,积极开展“诚信教育”。

落实《小学生一日常规》教育措施;落实“三制”:人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。

坚持一日三查:查穿校服、戴校徽情况;查迟到早退情况。

2020年精选小学德育工作计划4篇

2020年精选小学德育工作计划4篇

精选小学德育工作计划4篇人生如梦,时光流逝,我们又开始了新的征程,一起做好计划,为今后的工作打良好的基础吧。

到底应如何做工作计划呢?下面是关于小学德育工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

二、班级现状分析:本班本学期共有人,其中男生人,女生人。

经过去年一年的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。

卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。

学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。

只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

四、具体工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、常规教育方面1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2020小学德育工作计划四篇

2020小学德育工作计划四篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后的工作更加得心应手,是时候开始写工作计划了。

到底应如何做工作计划呢?下面是关于小学德育工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

新的学期又拉开了帷幕,为进一步提高师生的文明素质,做好学生立志、成才、做人的教育。

促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。

增强我校德育工作的针对性和实效性,特制定东风小学德育工作计划:一指导思想:认真学习《中共办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,认真落实《德育工作“十五”规划》,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》教育。

以德治校,强化教育,确立“德育为每一个学生终身发展奠基”的观念。

引导学生学会健康地选择,主动地发展,自觉地把社会外在的道德要求转化为内在的自我道德需要,以培养学生的创新和实践能力为重点,致力于培养新时期德才兼备的合格人才。

二、教育目标:随着时代的变迁和青少年需求的变化,根据小学生的年龄、生理、心理的认知结构等特征,以“五爱”教育为主线,进行社会主义公德,社会常识和文明行为习惯、诚信、礼仪教育,坚持全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,促进青少年思想道德素质的提高,落实《德育工作“十五”规划》推进德育现代化工程的建设;加强法制纪律教育,积极开展富有成效的法制教育、实践活动,坚决杜绝在校学生中的违法违纪现象,再创德育先进学校。

三、教育活动:1、提高教师的文明素质,德高为师,身正为范。

组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,以教书育人,为人师表,敬业爱生,无私奉献的教风赢得良好的社会声誉。

2、培养学生爱家乡、爱学校意识,点燃学生的爱国热情,如:通过讲一篇赞美祖国山河壮丽、矿产富饶的课文;教唱一首歌颂党赞美新生活的歌曲;画一幅反映家乡变化的图画,讲述一则少年英雄故事等,把学生对祖国的认识和热爱延伸扩展开来,增强民族字豪感和自信心。

把思想教育寓各学科教学中,调动了学生的积极性和创造性,达到教育目的。

2020小学教师德育工作计划6篇

2020小学教师德育工作计划6篇

世纪,是一个高度发展、高度竞争的时代,各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间,在这种情势之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此时德育工作就显出他极大的重要性。

如何在今后的教育工作中,进行扎实有效的德育工作,特作计划如下:一、指导思想:弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高德育工作的整体水平,使德育工作能够迈上一个新台阶。

二、基本目标:1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、为全面提高学生与人交往的能力,养成良好的与人交往能力,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,努力创建"友谊班级"三、具体措施:(一)强化学生日常行为习惯开学伊始,开一堂行为习惯教育课。

内化《小学生日常行为规范》。

规范两操,及时对好人好事进行表扬。

(二)培养良好的学风培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生与人交往能力。

2、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。

3、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。

给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

4、建立一帮一小组,平时加强辅导。

(三)加强安全教育,防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。

2020秋季小学德育工作计划范文【三篇】

2020秋季小学德育工作计划范文【三篇】

2020秋季小学德育工作计划范文【三篇】(三)严格常规,狠抓落实,创新德育工作的管理制度1、进一步加强德育课程建设。

按照新课程改革的要求,切实加强思品课的教改力度,继续抓好学科渗透德育的研究,组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动,充分发挥课堂主阵地的育人功能。

2、以"六心教育"为载体,以养成教育为抓手,力争校风学风呈现新面貌。

要立足于抓好学生的学习常规、活动常规。

切实落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。

提高学生自我管理、自我教育的能力,要重视学校公物的爱护和维护。

3、检查到位,反馈及时。

各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。

4、继续执行值周常规"流动红旗"评比制度。

每天公布班级常规检查结果,根据常规检查结果,每周按常规积分高低,各年级组评选出一个获得流动红旗的班级,表扬常规管理先进班级,指出常规检查扣分较多的班级及原因。

(四)、突出重点,把握难点,深入开展德育科研工作1、进一步加强校园文化建设,全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。

本学期要重点开展"国学教育"活动,把校园绿化、美化、净化与校园的书香文化相结合,形成"一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵"的文化氛围,创建"书香校园"。

2、着力探索小学开展心理健康教育的新思路,加强培训,落实内容。

注意典型案例剖析和创设情境教育,注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合,努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。

心理健康教育的课题要逐步深入,取得实效。

搜集整理仅供参考。

2020年小学新学期德育的工作计划五篇

2020年小学新学期德育的工作计划五篇

2020年小学新学期德育的工作计划五篇本文仅供参考德育工作计划(一)指导思想:树立育人为首,德育先行的育人理念,进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育,进一步推进班风、学风建设。

以活动为载体,构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园,提升班级科学化管理水平,全面实施素质教育。

工作目标:一、坚持一个理念:用魏书生的班级管理理念管理班级。

二、突出两个意识:1、突出生本意识,形成德育和谐发展的良好局面。

2、突出安全意识,深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、搞好三个建设:1、德育基地建设。

2、书香校园建设、3、平安校园建设。

四、开展四项重要活动:1、我运动我健康我快乐竞赛展演活动。

2、第三届校园读书节活动。

3、第八届体育节及科技创新大赛活动。

4、庆祝教师节,国庆节,元旦等活动。

五、实现五个满意。

1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。

2、全校师生对良好的班风学风感到满意。

3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。

4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。

5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。

工作要点:一、坚持一个发展。

即德育工作全面发展。

发挥德育处的主体作用,加强德育网络建设。

整合德育教育资源,充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用,建立学校、家庭、社会三位一体的立体德育网络,大力推进未成年人思想道德建设。

学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂,要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程,加强教师的职业道德建设,解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度,将家长学校工作列为学校的日常工作之中,注重实效,采取多种形式,组织教师深入学生家庭中进行家访,架起学校家庭联系的桥梁,加强学校与学生家长的联系与沟通,实现家庭与学校合力,共同培育未成年人健康成长。

不断完善各项德育工作管理制度,更新德育管理水平。

创设全员育人的德育氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。

2020小学第二学期德育工作计划【三篇】

2020小学第二学期德育工作计划【三篇】

【第1篇】一、指导思想:本学期继续以教体局和学校工作为指导,围绕教体局德育工作意见和学校>,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务,让德育真正走进学生的心灵,努力提高学校德育工作的针对性、实效性,培育文明优秀少年。

二、主要工作措施:1.切实加强队伍建设,提高德育整体水平。

2.狠抓基础,强化养成教育,提高文明意识。

3.深化德育活动,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。

4.创新德育评价,培育文明优秀少年。

三、具体工作:(一)抓好班主任队伍建设,提高智慧育人水平。

1.树立全员德育的意识,明确人人都是德育工作者。

深化大德育构架,继续做好“创先争优”活动;积极尝试做好大德育的外延活动,搞好家校互动的育人模式。

2.加强班主任队伍建设。

认真贯彻班主任考核方案,奖勤罚懒,正确树立典型。

搞好班主任节系列活动,采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性,提高班主任的业务水平。

开展德育研究,通过班主任例会加强班主任的工作交流。

加强骨干班主任的培养工作,阶梯式培训、分层次培训,同时加大对骨干班主任的奖励制度。

3.要求班主任制定好班务工作计划,并督促班主任认真实施。

学期结束将进行班主任工作述职活动。

班主任要做好学生成长的有心人,记录并保存学生学习、生活的相关资料。

4.搞好班级工作考核,对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布,周周小结,及时汇总、归类,并按要求评出等次,逐月评比。

量化班主任月积分。

在考核中要做到项项有依据,每项评分尽量准确,要公正、透明,邀请班主任随时督察考核情况。

(二)加强德育常规管理,提高德育工作实效1.做好学期初的学生管理,开展好安全纪律教育月专项活动。

学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育,开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的>,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

小学德育工作计划优秀范文五篇2020

小学德育工作计划优秀范文五篇2020

小学德育工作计划1新的学期,小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中,一个有着活动色彩,使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。

班级内的学生情况不同,根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划:一、指导思想:牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为主线,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我班德育工作的整体水平,使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标:1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到班级工作的各个方面。

2、提高学生操行评定合格率。

3、学生在校安全事故发生率为零。

三、工作思路:1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。

3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、重要工作:(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。

1、大力开展安全教育。

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的'重点。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源。

3、积极开展绿色环保教育。

引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。

(二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生。

2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。

3、继续推行红领巾值日岗制度,对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

4、发挥德育阵地作用。

黑板报定期推出,各个板块要安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

2020【热门】小学德育工作计划4篇

2020【热门】小学德育工作计划4篇

光阴飞纵,岁月流逝,相信大家都对即将开始的工作很有信心吧!一起做好计划,为今后的工作打良好的基础吧。

到底应如何做工作计划呢?下面是关于小学德育工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、指导思想认真学习我校教育教学工作计划和教科室的具体工作细则,以我校课题工作会议精神及相关要求为指导,“尊重童心,滋养童真,激发童趣”在这样的理念引领下,我们子课题组成员把童话“搬”进课堂,走进孩子的心灵,让思想品德之花悄然绽放。

二、具体措施1、营造神奇的童话氛围众所周知,孩子喜爱童话,爱听童话,爱说童话,爱读童话,爱写童话。

为了挖掘童话中的德育元素,让孩子置身于主题教育而创设的氛围之中,以激起孩子心灵的共鸣,情感的共振。

2、让童话,走进思品课堂他们熟悉童话故事的人物,熟悉故事里的情节,这是品德课丰富的库呀。

弃之不用,岂不可惜?三、活动安排月份内容人员具体时间二月学习:我校课题工作会议精神及相关要求 z 2.27下午第一节三月研讨:思品课 z 3.27下午第一节四月研讨:以品德教材教育目标为主旨,以童话为载体,实施智德合一的课程整合 z 4.23下午第二三节五月研讨:思品课 z 5.28上午第二节六月整理:本小组科研资料 z 六月第1周一、指导思想以我校创建省级绿色学校为契机,以行规养成教育为载体培养学生良好的道德行为,扎扎实实的开展好我校的德育工作。

二、工作目标(一)加强小学生的心理健康教育,以班队课、晨间谈话等为载体,加强师生之间的交流,使学生具有更加健康的心理。

(二)通过学习进一步明确新的德育理念,增强德育工作针对性、实效性和主动性的新举措,使我校德育更加具有特色。

(三)开展形式新颖活泼的符合学生年级特点的具有层次性、实效性的活动。

使学生在喜闻乐见的自主性教育活动中受教育,能从中感悟或学到做人、做事的道德准则,提高学生对人与人,人与社会,人与自然,人与自我的认识。

(四)重视家庭教育,规范家长学校的办学行为,提高家长学校的.办学质量和水平,充分发挥家长学校辅助学校工作的积极作用。

2020年小学德育工作计划(精选3篇)

2020年小学德育工作计划(精选3篇)

2020年小学德育工作计划(精选3篇)2020年小学德育工作计划(精选3篇)时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始写工作计划了。

写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的2020年小学德育工作计划(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学德育工作计划1 一、指导思想以我校工作计划为指针,紧密结合以人为本的德育工作理念,继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施方案》为手段,加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育,采取各种有效措施,通过大家的共同努力,把我校建成和谐、人文的现代化校园,提高学生们的综合素质。

二、工作目标1、进一步加强学生文明行为的养成教育,以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手,以《学生处罚条例》为约束手段,狠抓学生常规管理,立见成效。

2、继续树立全面育人的观念,做好特殊学生的转化工作,让全体学生都有进步。

3、集思广益,采用科学的学生综合评价方法,转变评价学生的观念,调动学生各方面的积极性,促进学生综合素养的提升。

三、具体工作(一)加强学生队伍建设,促进学生全面发展1、建立健全班委、队委的机制,充分发挥班队干部的作用,调动他们的工作热情,让他们真正成为学生们的学习榜样,成为班主任的得力助手。

2、继续采用”模范小学生”的工作制度,让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。

3、规范值周检查评比工作。

加强值周生队伍建设,抓好学生的养成教育,尤其是课间学生的行为规范教育。

4、加强少先队大队的监督协管能力。

继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴,纳入文明班级、优秀班主任考核之中,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

(二)抓好常规管理,落实到位创新德育实践活动,在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观,促进学生良好行为习惯的养成。

2020【精华】小学德育工作计划4篇

2020【精华】小学德育工作计划4篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,让我们一起来学习写工作计划吧。

好的工作计划是什么样的呢?下面是小学德育工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一、指导思想:以党的十六大精神为指针,以提高教育教学质量为目标,以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心,加强教育教学常规管理,认真落实中心校工作要点,转变观念,深化教学改革,突出抓好学洋思、新课改工作,积极实施素质教育,努力塑造文化校园,内抓教学质量,外树学校形象。

二、工作总体目标与要求:1、贯穿一个主题:提高教育教学质量,争当质量排头兵。

2、体现两个重点:一是学生“合格+特长”得到初步落实;二是努力塑造文化校园,培养学生多种好习惯。

3、促进三个提高:⑴通过养成教育和丰富多彩的实践活动,促进学生“合格+特长”得到初步落实,切实提高学生的综合素质。

⑵通过扎实有效的教学教研活动,提高教师的教学水平,促进教师素质和教学质量的提高。

⑶通过内抓教学质量,外树学校形象,提高学校的知名度。

4、落实四项工作:⑴学校管理规范化。

⑵校本研修,提高教师素质。

⑶提高教学质量。

⑷重视学生各种习惯的养成。

三、主要工作及措施:(一)德育工作1、德育是塑造学生心灵的工作,要高标准完全完成这项工作,对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育,帮助学生树立良好的行为习惯。

构建德育工作机制。

做到四有(有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题),四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总,每月按《班级管理细则》综合考核,每期评选优秀班级)。

重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用,建立班主任工作考评机制。

2、开展“争当文明小学生”活动,各班依据《小学生日常行为规范》《一日常规》要求,通过学习、落实、评议、评奖等步骤,对学生进行道德教育。

学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。

3、利用周一升旗时间,进行国旗下教育活动(讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号)。

2020年小学德育工作计划范文3篇

2020年小学德育工作计划范文3篇

小学德育工作计划范文3篇工作计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。

以下是为大家收集出来的小学德育工作计划范文3篇,希望能够帮到大家。

时间过得飞快,转眼间又是崭新的一个学期。

这个学期,我校树立“育人第一”的指导思想,充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义,以普教德育工作意见和学校整体工作为依据,努力探索德育工作的新途径、新方法,切实提高德育工作的针对性和实效性。

整合,积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局,全面提高学生的综合素质。

1、加强师德建设,强化师表风范,提升师德修养。

以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”师德 __活动为切入点,培养和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍。

使教师享受职业尊严和幸福。

2、引导学生养成良好的文明行为习惯,树立正确的是非观念,形成健康向上的个性心理。

培养活泼、健康、自信、大方的学生。

3、注重班主任教研,加强班级德育管理。

1、加强师德建设,注重教师职业修养的提升。

2、引导学生养成良好的文明行为习惯,树立正确的是非观念,形成健康向上的个性心理。

3、加强班主任教研,加强班级德育管理。

(一)加强师德建设:以“修师德、强素质、尽责任,构建和谐校园”师德 __活动为切入点,以德为先,学为人师,行为示范为标准,以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为突破,以期达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的,形成聚心凝力的教师团队,将开展以下活动:1、继续深入开展学习教育活动,进一步提高教师对师德的认识,采取学、讲、思结合的形式,系统的组织教师观摩教师礼仪录像,学习全国师德典型事迹,并组织开展讨论辨析,进而提高认识。

2、通过查摆、整改、实做三个环节,增强教师对师德形象的重视并主动完成本职工作。

(1)查摆:查思想根源,对师德认识,自己从教行为;摆有违师德的言行及工作中的差距。

这个环节采取自查自摆,9月份写出自检报告。

(2)整改:根据查摆的不足及不良现象,制定出整改措施。

2020【精品】小学德育工作计划3篇

2020【精品】小学德育工作计划3篇

时间过得太快,让人不知所措,我们又将迎来全新的工作和生活,一起做好计划,为今后的工作打良好的基础吧。

到底应如何做工作计划呢?下面是关于小学德育工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、指导思想:以党的十六大和十六届三中全会精神为指针,以实现学校“一年像样、二年出样、三年做榜样”为目标,以内强素质、外树形象为重点,进一步深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以校园文化建设为主线,以主题月活动为载体,以检查、评比为手段,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,为争创昆山市德育示范学校,创建江苏省实验小学而努力奋斗。

二、工作重点:(一)抓好队伍建设,强化德育意识要适应新形势,加强和改进学校德育工作,必须真正做到全员育人,而队伍建设又是全员育人的关键。

1、完善管理络。

德育管理是一个整体系统,继续建立完善校内"一点三线"的德育管理络格局,实行校长总负责,德育处具体负责,法制副校长密切配合,党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。

根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。

2、提高队伍水平。

进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

具体设想:一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对工作,重点加强对青年班主任(班主任工作未满三年)的培养和提高,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。

二推行班主任工作承诺制:(1)对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;(2)与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;(3)帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;(4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;(5)让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;(6)给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;(7)为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业;(8)替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。

2020年小学学校德育个人工作计划范本五篇

2020年小学学校德育个人工作计划范本五篇

2020年小学学校德育个人工作计划范本五篇----WORD文档,下载后可编辑修改----2020年小学学校德育个人工作计划范本一一、指导思想根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。

德育活动目标:坚守规范,实现自我管理(级部、班级、个人)。

针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校《小树、小虫、小朋友》----《创新小学德育模式,引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路1、建设一支队伍:加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。

作为教师,人人都是德育工作者。

“全员德育,人人有责”是我们的理想状态。

在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。

我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能做到率先垂范,坚持下去,相信我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得安静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律:引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教育----树鹰教育。

3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。

2020班级德育工作计划(小学)5篇

2020班级德育工作计划(小学)5篇

2020班级德育工作计划(小学)5篇2020 class moral education work plan (primary school)汇报人:JinTai College2020班级德育工作计划(小学)5篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020班级德育工作计划(小学)2、篇章2:2020班级德育工作计划(小学)3、篇章3:2020班级德育工作计划(小学)4、篇章4:2020班级德育工作计划(小学)5、篇章5:2020班级德育工作计划(小学)篇章1:2020班级德育工作计划(小学)转眼又过去了一个假期,在新的学期,为了抓好班级的各项工作,我打算以育人为重点,发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合,以加强班风班纪为具体抓手,以加强学生的自主管理能力为突破口,力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。

我将我的班级的德育计划安排如下:一、指导思想以《小学德育纲要》为依据,以“三个代表”精神和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点(一)、抓好“三个结合”教育1、聘请少大队辅导员,有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。

2020【精选】小学德育工作计划4篇

2020【精选】小学德育工作计划4篇

岁月流逝,流出一缕清泉,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起做好计划,为今后的工作打良好的基础吧。

到底应如何做工作计划呢?下面是关于小学德育工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、指导思想认真贯彻中共《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神,以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手,结合县政府、教育局等文件精神。

培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。

关注学生生命成长,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。

二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求,积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育,初步探索民族精神教育的课内体糫,构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育,积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动,与二期课改紧密结合,把知识传授和人格教育有机结合。

(1)根据省市县教育局文件的要求,组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神,特别是要组织班主任重点进行学习,明确以学生发展为本,树立民族精神,健全学生人格,发挥“人生导航”作用。

班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划,并将学习的主要内容,利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。

(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。

以“祖国在我心中”为主题,以“树新风、除陋习”为重点,结合学校行为规范教育,在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动,帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。

实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育,通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德,提高学生的礼仪知识知晓率。

主题实践活动要求做到“五个一”,搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋习”小品比赛:利用络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。

2020年精选小学德育工作计划3篇

2020年精选小学德育工作计划3篇

精选小学德育工作计划3篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,一起做好计划,为今后的工作打良好的基础吧。

到底应如何做工作计划呢?下面是关于小学德育工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

新的学期开始了,我担任四年级的班主任。

学生各个方面比以前都有了不同的变化,特别是思想思维上都有了一定的转折。

所以,从这学期开始,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。

结合本学期学校的的德育工作安排,我将我的班级的德育计划安排1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间,上好心理健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要好。

对每天班级发生的不良情况及时总结反思,尤其在晨会上,坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》,提高学生的思想觉悟。

在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师,抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良情况,及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,督促学生的学习。

重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。

1、以发表文章的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”,让学生真正参与活动,体验劳动,最后写好实践。

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2020小学德育工作计划范文作为一位教师要清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法。

下面是的关于小学德育的工作计划范文。

一、指导思想:全面贯彻党的 ___制定的教育改革方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。

二、工作目标:1、抓好师德建设,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

2、进一步完善常规管理,规范制度和行为,促使学生行为习惯养成教育落到实处。

全面提高学生的基本道德素质。

3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。

结合重大节日和纪念日开展一系列丰富多彩的德育活动。

做到每月一主题。

少说教,多体验,从小事做起,丰富学生的文化生活。

4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想。

抓好安全教育和普法教育、卫生教育。

努力打造和谐平安校园。

杜绝事故隐患,确保师生安全。

5、强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。

改进美育教学,提高学生审美和人文素养。

6、利用信息化手段加强家校联系,形成合力,标本兼治减轻学生课业负担。

三、具体措施:1、深入学习党的 ___精神,坚定教育改革方向,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、幸福感,通过组织有效的校本培训,提高德育工作水平。

2、认真开展养成教育的研究和实践。

组织各种形式的活动使学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。

把学校德育常规管理工作、教育教学活动、少先队活动、品德与生活、品德与社会、以及综合实践活动结合起来,使整个小学阶段的养成教育形成序列,有效开展。

3、结合重大节日和纪念日开展丰富多彩的德育活动。

创新活动形式,丰富活动内涵,在活动中培养学生的习惯、在活动中锻炼学生的能力,在活动中让学生体验和感受。

主要活动主题有:三月学雷锋、四五六月民族复兴中国梦(传统文化、纪念英烈、劳动创造、艺术表现)、九月十月建国66周年、十一月十二月环保、安全、法制、健康等4、做好安全法制教育工作和卫生防疫工作。

坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、黑板报等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法,针对临时出现的安全事故或安全隐患事件,要及时协调和研究,了解事情的真相并妥善处理,并对对学生加强教育,防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。

加强值日教师在课间的巡检查力度,大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序安全。

做好卫生工作,强化预防措施,加强疾病监测,做到发现疫情及时上报,及时处理,保证学生的身体健康。

5、加强艺术体育教育,办好学校艺术节、运动会,加强大课间阳光体育活动的开展力度,提高学生的艺术修养和身体素质。

6、办好家长学校,构建家校互动格局。

通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用,对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。

通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式,使德育深入家庭。

通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。

为学校发展构建良好的社会环境氛围。

一、指导思想本学期,我校的德育工作将以党的十八大和十八届 ___精神为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

二、工作目标1.加强学生日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。

2.开展国防教育,强化爱国爱校思想。

3.探索科技教育,树立从小爱科学的意识。

4.深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素质。

三、主要工作措施(一)加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制,优化管理制度,加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度,充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。

定期召开班主任工作例会,总结新形势下班主任工作规律,推广先进典型和特色经验,以促进班主任的专业发展。

(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》,继续深化学生行为规范养成教育,结合“三评”工作,每天检查,以教育、督促学生的行为习惯养成为目的,做到每周汇总,公布评比,以检促进。

通过教育努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)以重大活动为契机,开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建设,健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。

加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围。

每学期举行“文明班级评选”评比,让学生在舒适的环境中学习。

2. 培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育,坚定广大师生的自信力,凝聚实现“中国梦”和富民强国的 ___。

把“中国梦” ___活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合,引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

3.抓住重大节日的有利时机,做好对队员的教育。

(四)加强家校联系,发挥整合优势开展“家长开放月”活动。

让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况,了解老师的讲课水平,增加学校办学的透明度,有效提高德育教育效果;拓宽 ___,通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台(家校通)等形式,同学生家长建立经常性联系,及时交流情况,了解学生思想动向,认真听取家长对学校管理和教育教学 ___、建议。

四、各月份工作要点九月份1.制定新学期少先队工作计划,建立健全少先队组织。

2.新建劝导队。

3. 开展“我们的节日—中秋节”系列活动。

4.“核心价值观记心中“主题系列活动。

5.开展以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。

6.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。

7.组织参加镇20xx年度小学生田径运动会。

十月份1.各班出一期“庆祝国庆”的板报,开展国庆节的庆祝活动;2.开展建队节系列活动,举行新队员入队仪式;举行唱国歌、队歌比赛。

3.举行纪念孔子诞辰xxxx周年活动。

4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

5.组织小记者外出活动。

十一月份1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。

2.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操比赛。

十二月份1.“快乐争章伴我成长”少先队 ___活动。

2.纪念“12.4”全国法制宣传日,“12.9”爱国学生生运动,“12.18”晋江慈善日“,开展有针对性的 ___活动。

3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。

4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。

一月份1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗诵比赛。

2.少先队工作总结作为班主任,既要抓好学生的学习,又要做好学生的思想工作。

教育学生如何学习,如何做人,是本学期的重点工作。

一、指导思想:以新课程教育要求为理念,以素质教育为导向,教书育人。

不仅要教学生如何学习,更要交学生如何做人,即学会学习,学会做人。

这是班主任的中心工作。

二、具体工作:1、抓好学生的常规管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做到嘴勤、腿勤,经常检查纪律、卫生,发现问题及时向学生说明,经常在课间时候深入到班级,在没有特殊情况时争取节节课下到班级,约束学生的言行,保持课间教室和走廊的秩序,逐步使学生养成良好的行为习惯。

2、作好班级学生的思想工作,确保学生的稳定。

经常找学生谈话、聊天,了解学生的学习、家庭状况,思想动态,以及对班主任教师和学校 ___与要求,同时也把老师的想法与要求传达给学生。

所以,本学期争取每一个星期与2名----3名学生进行一次谈话。

同时,要经常与学生家长保持联系,经常与家长打电话,把学生在学校的表现及时报告给家长,争取家长的力量共同教育管理学生。

特别是学生没有按时到学校上课时,更要及时给家长打电话,询问清楚,以防万一,减少不必要的麻烦。

3、重视安全、法制教育,提高学生的安全意识,确保学生在学校在家的人身安全。

人们常说,安全无小事,安全重于泰山,所以,作为班主任,就要特别重视对学生的安全教育。

利用黑板报,班会等形式,经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法,发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。

教育学生上学不能带各种 ___,如果带到学校,将立即没收。

4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活,让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖。

班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一,关心他们是自己的工作。

建立单亲无亲档案,每周与2名---3名学生进行聊天、谈话,了解他们的思想动态,家庭情况,身体状况,父母的相关情况,让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱,使他们不再孤单与冷漠。

5、加强对班级的管理,确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。

教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹,大声喧哗,一律右侧通行。

教育学生爱护班级、学校,树立以班级、学校为家的思想,爱护学校的一草一木。

对班级的桌椅实行实名制,门、窗、灯等实行责任制。

作到责任到位,谁出现问题谁负责的制度。

6、引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动,并争取在各项活动中取得好成绩。

三月份,参加学雷锋的活动,主要在班级内部进行,教育学生为班级做一件好事,四月份,参加清明节祭扫革命烈士墓的活动,对学生进行革命传统教育,五月份。

利用“五一”国际劳动节的时机,参加美化校园的植树、种花劳动。

7、关心学困生,帮助智优生,使他们各有所长,各有所优。

对待学困生,要耐心细致,循循善诱,帮助他们树立战胜困难的信心,克服自卑的心理,增强他们的信心。

对待智优生,为他们创造自我展现的机会,创造学习的机会,学习的空间,并经常教育他们要谦虚,进取,树立远大的奋斗目标。

8、班主任教师在教育学生管理班级的过程中,还要坚持理论学习,提高自己的管理班级的水平。

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